想要達(dá)成心中所想之事，就一定要做準(zhǔn)備，為了達(dá)成一個(gè)階段的任務(wù)。我們第一任務(wù)就是做一份方案，寫方案屬于思維和邏輯雙結(jié)合的活動(dòng)期。我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)方案”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)方案 篇1

三一文庫(kù)（其他范文/活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

以中共**、國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì),進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的意見為指針，以基礎(chǔ)教育改革為契機(jī)，以推動(dòng)家長(zhǎng)走進(jìn)新課程與子女通行為重點(diǎn),辦好家長(zhǎng)學(xué)校。家庭是一切教育的第一場(chǎng)所，隨著現(xiàn)代化的發(fā)展，家庭教育已成為人類早期教育的自然延伸，家長(zhǎng)學(xué)校將為溝通學(xué)校和家庭，普及家庭教育知識(shí)，提高家庭教育質(zhì)量起到極大的推動(dòng)作用。通過(guò)開辦家長(zhǎng)學(xué)校，進(jìn)一步密切家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系和合作，縱深素質(zhì)教育，使家庭成為學(xué)生素質(zhì)教育的又一主陣地。

二、工作目標(biāo)

1適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下家庭教育的新形勢(shì)、新特點(diǎn)，構(gòu)建科學(xué)的學(xué)校、家庭、社區(qū)教育體系。

2．幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育的三種觀念，樹立正確的社會(huì)觀，幫助孩子解決信仰危機(jī)、理想危機(jī)、道德危機(jī)、心理危機(jī)；樹立正確的人才觀，明確現(xiàn)代社會(huì)需要的人才標(biāo)準(zhǔn)，育兒觀，要變“養(yǎng)兒防老”，“望子成龍”為“為國(guó)育才”。

三。幫助父母改進(jìn)教育子女的方法。變“主觀型”為現(xiàn)實(shí)型，變封閉型為開放型，變獨(dú)斷型為民主型；變突擊型為經(jīng)常型。

4．幫助家長(zhǎng)掌握青少年學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，及時(shí)做好孩子生理上和心理上的疏導(dǎo)，引導(dǎo)孩子安全渡過(guò)“危險(xiǎn)期”。

5．使家長(zhǎng)熟知“家長(zhǎng)行為規(guī)范”全部?jī)?nèi)容，并明確嚴(yán)以律己與子女良好道德形成的關(guān)系。

三、具體要求與措施

（1） 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)四個(gè)落實(shí)

1、組織落實(shí)：健全組織機(jī)構(gòu)，成立學(xué)?！凹议L(zhǎng)學(xué)校”委員會(huì)，每學(xué)期召開一次到二次各級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好"家長(zhǎng)學(xué)校"的措施和方案，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

2、時(shí)間落實(shí)。"家長(zhǎng)學(xué)校"上課學(xué)習(xí)時(shí)間，一般每學(xué)期安排1-2次，每次授課可集中進(jìn)行，也可分年級(jí)進(jìn)行，每次課后都安排班主任及任課教師與家長(zhǎng)見面交換意見。

家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)方案 篇2

第二初中家長(zhǎng)學(xué)校工作實(shí)施方案

暨家長(zhǎng)學(xué)校成立大會(huì)

為貫徹落實(shí)《中共**國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，教育部《關(guān)于全國(guó)家長(zhǎng)學(xué)校工作的指導(dǎo)意見》，根據(jù)安吉縣教育局家庭教育指導(dǎo)中心的相關(guān)要求，提高學(xué)生家長(zhǎng)家庭教育效果，確保家庭教育與學(xué)校教育和諧發(fā)展，同步前進(jìn)，特制定工作方案如下。

一、成立機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任。

成立家長(zhǎng)學(xué)校工作委員會(huì)：

組長(zhǎng)：程德海

副組長(zhǎng)：張林

聯(lián)絡(luò)處：吳陽(yáng)春

信息辦：王海濱

成員：全體班主任

家長(zhǎng)：各班分配1名

工作組負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校的規(guī)劃、宣傳、組織、教學(xué)和協(xié)調(diào)工作，開展家庭教育研究。

家長(zhǎng)學(xué)校教師每學(xué)期應(yīng)為各年級(jí)家長(zhǎng)開設(shè)一至兩門專題輔導(dǎo)課程。

2、 實(shí)實(shí)課程，作好注冊(cè)、誠(chéng)信效果。

每學(xué)期開課集體培訓(xùn)不少于兩次。實(shí)行“家長(zhǎng)考勤與學(xué)生操行評(píng)定掛鉤”的做法，保證家長(zhǎng)到會(huì)率達(dá)到90%以上。通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生家長(zhǎng)了解家庭教育的基本理論和方法，提高家庭教育的效果。

三、全校目標(biāo)一致，形成共識(shí)。

各級(jí)班主任應(yīng)就辦好家長(zhǎng)學(xué)校的重要性和必要性達(dá)成共識(shí)。積極發(fā)動(dòng)學(xué)生配合學(xué)校做好宣傳動(dòng)員，班主任通過(guò)家訪、電訪、信訪進(jìn)行宣傳，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)家庭教育的重要作用和辦好家長(zhǎng)學(xué)校的目的意義，使每位家長(zhǎng)從“孩子健康成長(zhǎng)”的高度，積極支持家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)工作。

4、 各年級(jí)、各部門精心安排，精心授課。

結(jié)合我校工作實(shí)際，制訂學(xué)校工作計(jì)劃，對(duì)教學(xué)時(shí)間、課程、師資等進(jìn)行了詳細(xì)安排。各授課教師根據(jù)課程安排，備好課，做到有理論有案例，有教案有課件，通俗易懂，易學(xué)易教，保證授課有計(jì)劃有目的有效果地順利完成。

五、形式多樣，講究實(shí)效。

以“學(xué)校面授為主”，充分發(fā)揮主講教師的作用，用生動(dòng)的語(yǔ)言感染人；利用各種現(xiàn)代化教學(xué)手段和教學(xué)設(shè)施吸引人。

以“聘請(qǐng)專家為輔”，邀請(qǐng)專家、學(xué)者為學(xué)生家長(zhǎng)作專題講座；利用校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)為學(xué)生家長(zhǎng)提供輔導(dǎo)服務(wù)。

印發(fā)《共贏》讓家長(zhǎng)在茶余飯后自學(xué)；另外，還要指導(dǎo)家長(zhǎng)借助其他有關(guān)報(bào)刊、雜志學(xué)習(xí)“家教”內(nèi)容，使家長(zhǎng)不斷補(bǔ)充家庭教育的知識(shí)，豐富家教經(jīng)驗(yàn)，提高家教效果。選登報(bào)刊輔導(dǎo)文章，印發(fā)給家長(zhǎng)參考。多一份資料，多一份收獲。

班主任在課余時(shí)間整理先進(jìn)的家庭教育方法，并及時(shí)傳達(dá)給家長(zhǎng)。

六、收集信息，提高實(shí)效。

通過(guò)班主任的家訪、電訪、信訪，收集家長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的意見、要求、建議，進(jìn)一步改進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)方法。

始終與區(qū)教育局有關(guān)部門保持聯(lián)系，爭(zhēng)取支持和指導(dǎo)，以提高。經(jīng)常跟兄弟學(xué)校的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教師交往，虛心聽取他們對(duì)辦好家長(zhǎng)學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。交流信息，交流信息，為進(jìn)一步辦好家長(zhǎng)學(xué)校提供借鑒經(jīng)驗(yàn)。

開展“家庭教育問卷調(diào)查”，了解家長(zhǎng)在家庭教育中的做法、經(jīng)驗(yàn)，以便及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容。

七、表彰先進(jìn)，促進(jìn)提高。

學(xué)年結(jié)束，每個(gè)年級(jí)評(píng)選一批“熱心教育事業(yè)；支持學(xué)校辦學(xué)；堅(jiān)持到校上課；家教效果良好”的優(yōu)秀家長(zhǎng)予以表彰。頒發(fā)證書，鼓勵(lì)家長(zhǎng)，激勵(lì)家長(zhǎng)，推動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)校再上新臺(tái)階，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高

第二初中家長(zhǎng)學(xué)校致辭

第二初中程德海

時(shí)間：2017.12.20

地點(diǎn)：第二初中四樓報(bào)告廳

參加人員：家長(zhǎng)學(xué)校小組成員及初中一年級(jí)全體家長(zhǎng)

大家好！

今天，在這里召開第二初中家長(zhǎng)學(xué)校成立大會(huì)，值此之際，我謹(jǐn)代表第二初中行政，向默默無(wú)聞的工作在教學(xué)第一線的教師，甘于奉獻(xiàn)的廣大教師，向所有關(guān)注青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)各界人士表示誠(chéng)摯的敬意和衷心的感謝！

青少年是民族的未來(lái)和希望，是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的**人。黨和國(guó)家歷年來(lái)對(duì)兒童教育給予高度重視，中共**、國(guó)務(wù)院8號(hào)和16號(hào)文件對(duì)青少年思想道德教育提出了新的要求。最近《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》下發(fā)，明確提出：

抓好基礎(chǔ)教育。如何用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引導(dǎo)幼兒健康成長(zhǎng)，成為教育工作者關(guān)注的最新課題。今天，第二初中成立了家長(zhǎng)學(xué)校，這是符合當(dāng)前教育發(fā)展形勢(shì)，大膽創(chuàng)新辦校思想，積極探索辦校方向，拓展辦校形式的有效舉措。

他們?cè)诜e極抓好教學(xué)和管理的同時(shí)，根據(jù)社會(huì)和家長(zhǎng)的需求，創(chuàng)辦了家長(zhǎng)學(xué)校，是順應(yīng)我縣發(fā)展性教育思想，樹立全新的大教育觀念，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭和社會(huì)三位一體的辦校理念，在教育領(lǐng)域真正形成了家校共建、齊抓共管的良性循環(huán)模式。這種新的辦學(xué)理念和模式很好，值得推廣。

下面就如何辦好家長(zhǎng)學(xué)校提出四點(diǎn)建議

1、 希望家長(zhǎng)們高度重視家庭教育，形成良好氛圍

家庭是孩子成長(zhǎng)的主要環(huán)境，父母是孩子的第一任老師。每一位家長(zhǎng)都希望自己的孩子健康成長(zhǎng)，成為國(guó)家的中堅(jiān)力量。因此，我們要高度重視家庭教育，把“望子成龍”的殷切希望轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸映刹拧钡慕逃袆?dòng)。

只有這樣，才能形成家庭和學(xué)校的合力，保證孩子的健康成長(zhǎng)。

心理學(xué)研究表明，雖然孩子白天在學(xué)校里生活，接受教師的教育和管理，但其思想品德和行為習(xí)慣的形成仍然更多的受家長(zhǎng)的影響，特別是文明禮貌、尊敬師長(zhǎng)、愛護(hù)公物、誠(chéng)實(shí)守信等品格，幾乎都是受家長(zhǎng)影響形成的。孩子們白天在學(xué)校接受的許多教育內(nèi)容，特別是行為習(xí)慣教育，都需要在家庭活動(dòng)中體驗(yàn)，才能最終形成。家長(zhǎng)必須緊密合作，共同發(fā)揮作用，才能使學(xué)生得到全面發(fā)展。

現(xiàn)代教育提倡學(xué)生的全面發(fā)展和主體發(fā)展，素質(zhì)教育則強(qiáng)調(diào)兒童在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中的主體性。主體性的全面內(nèi)涵就是“自主性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性”。隨著高考、高考的改革，越來(lái)越多的人注重自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。

從小養(yǎng)成良好的自主習(xí)慣是關(guān)系到孩子將來(lái)發(fā)展的大事，而這些良好習(xí)慣只靠學(xué)校的培養(yǎng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須發(fā)揮家庭和學(xué)校的合力才能實(shí)現(xiàn)。從這個(gè)意義上講，提高家庭教育意識(shí)不僅是學(xué)校的責(zé)任，也是家長(zhǎng)的責(zé)任。

2、 希望家長(zhǎng)學(xué)校能起到溝通的作用，強(qiáng)化培訓(xùn)功能

加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，是黨**、國(guó)務(wù)院根據(jù)當(dāng)前形勢(shì)，審時(shí)度勢(shì)作出的重大戰(zhàn)略決策，我們要充分認(rèn)識(shí)其重要性和緊迫性，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的自覺性和主動(dòng)性。青少年思想道德教育要從常抓常管，有效途徑就是通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的建立，帶動(dòng)家庭和學(xué)校共同對(duì)孩子施加正確的教育內(nèi)容，采取正確的教育形式，徹底摒棄傳統(tǒng)的教育方式和方法，用現(xiàn)代的教育理念對(duì)孩子進(jìn)行全方位的教育。

家長(zhǎng)學(xué)校的主要職能是為家長(zhǎng)提供家庭教育和培訓(xùn)，每年開展幾次綜合培訓(xùn)活動(dòng)。各位家長(zhǎng)學(xué)校在充分挖掘本校培訓(xùn)資源的基礎(chǔ)上，聘請(qǐng)教育專家，整合利用各類教育培訓(xùn)資源和活動(dòng)場(chǎng)所，幫助家長(zhǎng)掌握最新的教育方法，了解最新的教育實(shí)踐知識(shí)。特別是通過(guò)培訓(xùn)，以家庭教育理論和操作常識(shí)為主要培訓(xùn)內(nèi)容。

要真正把家長(zhǎng)學(xué)校打造成理論研究陣地、實(shí)踐交流平臺(tái)和成果展示舞臺(tái)，促進(jìn)身心健康發(fā)展。同時(shí)要開展家長(zhǎng)學(xué)校交流活動(dòng)，定期交流各家長(zhǎng)學(xué)校取得的研究成果，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享，共同為促進(jìn)我縣教育整體水平提高而努力。

3、 希望家長(zhǎng)能積極參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高家教水平

家長(zhǎng)學(xué)校是家長(zhǎng)積累教育知識(shí)、提高家庭教育水平的有效陣地。在家長(zhǎng)學(xué)校里，大家可以直接聽取專家的高水平講學(xué)，得到教育一線教師的方法指導(dǎo)，這對(duì)我們提高教育水平，正確教育孩子是很有益處的。希望參加學(xué)習(xí)的各位家長(zhǎng)，樹立終身學(xué)習(xí)思想，為孩子做出榜樣。

通過(guò)研究，我們應(yīng)該樹立科學(xué)的教育思想，掌握科學(xué)的教育方法，真正從教育意義上擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)孩子的責(zé)任。

同時(shí)也希望各位家長(zhǎng)，把在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)廣泛應(yīng)用于教育孩子的實(shí)踐過(guò)程之中，堅(jiān)持言傳身教的原則，從小培養(yǎng)孩子形成優(yōu)良的品德、獨(dú)立自主的意識(shí)，教育孩子學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)與人交往。學(xué)會(huì)運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)等科學(xué)知識(shí)，把孩子培養(yǎng)成為人格健全、心理平和、愛好廣泛、習(xí)慣良好的新時(shí)代學(xué)生。要正確對(duì)待家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持規(guī)律性、持之以恒。

家長(zhǎng)學(xué)校開辦的知識(shí)性講座是系列的，專家們將會(huì)選取對(duì)家庭教育最有效、最有利的知識(shí)與家長(zhǎng)交流，希望大家在家長(zhǎng)學(xué)校里完善自己、提高自己，成為教育孩子方面的合格家長(zhǎng)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、各位老師，青少年健康成長(zhǎng)是全社會(huì)的共同愿望，也是全社會(huì)的共同責(zé)任。重視家庭教育，創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校，是解決家校合校問題、形成合力的有效措施。也是我縣教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的保障。讓我們共同努力，為提高全縣教育水平作出更多貢獻(xiàn)。

最后，祝二中家長(zhǎng)學(xué)校越來(lái)越好！

謝謝大家！

家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)方案 篇3

XX年街道堅(jiān)持以人為本，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，勇于創(chuàng)新，依靠社會(huì)廣大居民的力量，弘揚(yáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧街道，提高轄區(qū)機(jī)關(guān)干部職工以及居民文化素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)區(qū)域特色，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型街道的建設(shè)，做好我街家長(zhǎng)學(xué)校工作，特制定XX年家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃。

一、完善、健全適應(yīng)***街道家長(zhǎng)學(xué)校工作科學(xué)發(fā)展長(zhǎng)效機(jī)制

1、進(jìn)一步加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，由街道辦事處主任、分管主任、各科室及社區(qū)委會(huì)主任組成的強(qiáng)大的家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，建立街道、社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校為主體，社區(qū)為分校的社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。

2、完善街道家長(zhǎng)學(xué)校工作的評(píng)估制度，家長(zhǎng)學(xué)校指導(dǎo)教師的管理制度，學(xué)習(xí)型組織評(píng)比制度，經(jīng)費(fèi)、檔案管理制度，家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)的準(zhǔn)入制度，使家長(zhǎng)學(xué)校工作規(guī)范化、制度化。

二、發(fā)揮街道家長(zhǎng)學(xué)校優(yōu)勢(shì)，挖掘培養(yǎng)和收集優(yōu)秀教育成果和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)

加強(qiáng)由街離、退休老干部、老教師、老專家、老專業(yè)技術(shù)人員組成的街道、社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校志愿者隊(duì)伍的管理，發(fā)揮志愿者隊(duì)伍教育優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)出本街的教育特色和教育成果。

三、營(yíng)造“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)造學(xué)習(xí)型家庭

1、充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要意義，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)的氛圍，創(chuàng)造學(xué)習(xí)型家庭和學(xué)習(xí)型街道、學(xué)習(xí)型社區(qū)。

2、推進(jìn)街道、社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校隊(duì)伍的建設(shè)，理論研究教育培訓(xùn)，增強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校工作者的學(xué)習(xí)意識(shí)，大力開展多內(nèi)容、多形式教育培訓(xùn)活動(dòng)，做好創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的評(píng)選工作

四、調(diào)動(dòng)街道各方面資源，共筑街道家長(zhǎng)學(xué)校平臺(tái)

1、街道家長(zhǎng)學(xué)校工作與街內(nèi)的機(jī)關(guān)、學(xué)校、醫(yī)院、企、事業(yè)單位有機(jī)結(jié)合，做到協(xié)調(diào)發(fā)展、借勢(shì)發(fā)展，資源共享、合作共贏。

2、逐步規(guī)范街道、社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)?；亟ㄔO(shè)，提高街道社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)基地的培訓(xùn)質(zhì)量、管理水平，落實(shí)公共教育資源向社區(qū)開放，根據(jù)社區(qū)居民需要，制定規(guī)范教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容。

家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)方案 篇4

4、教學(xué)內(nèi)容落實(shí)：按低、中、高年級(jí)不同時(shí)期的每個(gè)階段安排具體的教學(xué)內(nèi)容，做到有計(jì)劃，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。

（二）健全制度，規(guī)范管理。

1學(xué)校應(yīng)建立健全各項(xiàng)工作職責(zé)，使每一位員工都明確自己的職責(zé)。

2、建立制度，實(shí)現(xiàn)制度管理。

3、建立評(píng)選表彰制度、制定《優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選條件》每學(xué)期評(píng)選一次優(yōu)秀家長(zhǎng)，比例約為5%，由學(xué)校張榜表彰。

4、建立家長(zhǎng)教師檔案管理制度，有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校的各種文件、信件，有關(guān)講話稿、會(huì)議記錄，教員的備課資料，各項(xiàng)制度，記載等都嚴(yán)格分類加以整理保管存檔。

（3） 加強(qiáng)教學(xué)研究，提高專業(yè)水平。

1定期組織校委會(huì)成員召開會(huì)議，研究解決家庭教育有關(guān)問題。

2定期組織教師學(xué)習(xí)家庭教育理論，提高專業(yè)水平。

三。每學(xué)期舉辦一次以上的教研活動(dòng)。

4組織教師開展家庭教育實(shí)驗(yàn)研究，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫**。

（四）開展豐富多彩的活動(dòng)。

1充分利用電化教育和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長(zhǎng)點(diǎn)擊學(xué)校教育教學(xué)**。幫助家長(zhǎng)深入細(xì)致地了解學(xué)校。

2、 聘請(qǐng)家長(zhǎng)教師獲得成功、具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到校為家長(zhǎng)學(xué)員們傳經(jīng)送寶進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。

3、開展“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)，組織家長(zhǎng)共同參與學(xué)?；虬嗉?jí)的有關(guān)活動(dòng)。

4、開展咨詢服務(wù)，對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問題，給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討提高教育水平。

五、活動(dòng)安排

初期：成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制訂實(shí)施方案。成立家長(zhǎng)委員會(huì).

實(shí)施階段：開展1次學(xué)習(xí)活動(dòng)。（每學(xué)期至少一次）

總結(jié)階段：評(píng)比好家長(zhǎng)并進(jìn)行總結(jié)交流。

2018年上學(xué)期

家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)方案 篇5

家庭是教育的起點(diǎn)。家庭教育對(duì)人們生活的影響是其他教育（學(xué)校教育和社會(huì)教育）所不可替代的。良好的家庭教育是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的必要條件，是優(yōu)化孩子心靈的催化劑，是學(xué)校教育最好的補(bǔ)充，是整個(gè)教育工作不可或缺的一部分。沒有家庭教育的支持與配合，學(xué)校不可能單獨(dú)教育孩子成才。

因此，家庭教育是提高全體國(guó)民素質(zhì)的基礎(chǔ)，只有學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育三者并舉，才是完整的國(guó)民教育。根據(jù)目前的教育現(xiàn)狀，我八年級(jí)特決定舉辦一次家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，主題圍繞孩子的心理健康問題，故制定本方案，以便于實(shí)施。

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)中共**《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》精神，大力弘揚(yáng)“為國(guó)教子、以德育人”的家教理念，把社會(huì)、家庭和學(xué)校緊密結(jié)合起來(lái)，形成三位一體的教育氛圍，促進(jìn)青少年全面健康地成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)的培訓(xùn)，提高他們對(duì)家庭教育重要性和孩子心理健康問題的認(rèn)識(shí)，樹立正確的認(rèn)才觀和教育觀。掌握有效的家庭教育方法，提高家庭教育知識(shí)普及率。

2、大力宣傳“為國(guó)教子、以德育人”的家教理念，增強(qiáng)廣大家長(zhǎng)的家教意識(shí)。要宣傳以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，幫助家長(zhǎng)更新教育觀念，樹立正確的教育觀。

3、幫助家長(zhǎng)提高認(rèn)知水平，增強(qiáng)法制觀念，規(guī)范自身的教育行為，創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的個(gè)性品質(zhì)和行為習(xí)慣,促進(jìn)孩子身心健康成長(zhǎng)。

三、活動(dòng)時(shí)間

17： 2013年12月26日30-18:30

4、活動(dòng)形式

家庭教育大講堂的講座形式。

5、活動(dòng)內(nèi)容與師資

邀請(qǐng)國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、中國(guó)心理學(xué)會(huì)會(huì)員、新疆心理學(xué)會(huì)常務(wù)理事、烏市中小學(xué)心理健康教育研究會(huì)常務(wù)理事、自治區(qū)中小學(xué)心理健康教育工作優(yōu)秀教師、烏市高級(jí)中學(xué)心理教研室主任嚴(yán)林峰老師為大家授課。主題為《和孩子的心在一起--關(guān)注孩子心理健康》

六、具體要求與措施

1、組織落實(shí)：年級(jí)七個(gè)班的班主任安排學(xué)生下午兩節(jié)課后搬椅子去多功能廳，家長(zhǎng)5:20左右到，5:30準(zhǔn)時(shí)開始講座，班主任負(fù)責(zé)各班家長(zhǎng)就坐。

2年級(jí)主任、副主任負(fù)責(zé)提前調(diào)試音響和懸掛橫幅。

三。活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)班主任帶領(lǐng)每各班的家長(zhǎng)在月考結(jié)束后，將椅子移回課堂上作簡(jiǎn)要總結(jié)，并討論本次講座的體會(huì)。

4年級(jí)副主任海先生負(fù)責(zé)拍照留念。

八年級(jí)組

2013.12.16

家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)方案 篇6

一、 指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十四屆六中全會(huì)精神，努力健全完善學(xué)校家庭教育工作體系，盡快提高我校學(xué)生家長(zhǎng)的思想理論素質(zhì)和家庭教育水平，使家庭教育和學(xué)校教育協(xié)調(diào)一致，共同教育好學(xué)生。

二、目的、任務(wù)

家庭是最基本的社會(huì)單位，是與青年學(xué)生接觸最早、受影響最大的環(huán)境。根據(jù)市教委要求，結(jié)合我校實(shí)際，為加強(qiáng)學(xué)校家庭教育工作，決定在原家長(zhǎng)委員會(huì)的基礎(chǔ)上，成立“家長(zhǎng)學(xué)?！?。“家長(zhǎng)學(xué)?！笔潜ＷC時(shí)間，確定內(nèi)容，完善制度，通過(guò)分階段，分層次，有計(jì)劃，有組織地對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教子觀念，掌握科學(xué)的教育方法，使家庭教育規(guī)范化，使學(xué)生在家庭中受到良好的教育，促進(jìn)身心健康發(fā)展。

三、 實(shí)施步驟

1、 家庭教育工作組織機(jī)構(gòu)

家庭教育組織機(jī)構(gòu)：

領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：劉瓊霞；副組長(zhǎng)：劉彩霞

成員：彭軍，各班班主任、家長(zhǎng)會(huì)委員

2本學(xué)期將有針對(duì)性地分層次舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)。（每學(xué)期至少一次）

1、題為《孩子**在家庭》

2為孩子們創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。

三。五、六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)（下周五）

4引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子一起做一件有意義的事情，并把過(guò)程寫下來(lái)，最好有**，去競(jìng)爭(zhēng)。

5、正確對(duì)待孩子的成績(jī)。

6家長(zhǎng)委員會(huì)總結(jié)家校工作，評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)。

7、家長(zhǎng)安全教育

8、布置家長(zhǎng)和孩子共讀一本書

四、活動(dòng)制度：

1講課者要認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真講課，課后把講義還給學(xué)校

2家長(zhǎng)要遵守時(shí)間，按時(shí)到校，認(rèn)真聽講，做好筆記。

3、 受訓(xùn)家長(zhǎng)要寫課后心得體會(huì)，交回學(xué)校。

五、 建立學(xué)?！凹彝ソ逃稍兎?wù)站”，有專人負(fù)責(zé)。每周四下午接待家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)討論解決家庭教育中的一些問題，幫助家長(zhǎng)個(gè)人提高家庭教育水平。發(fā)揮“家校通”的作用。

6、 積極開展家庭教育理論研究。學(xué)校家庭教育領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)組成家庭教育理論研究小組。通過(guò)家訪、問卷等多種形式，了解和掌握現(xiàn)代家庭教育中不斷出現(xiàn)的新情況，新問題，針對(duì)性地進(jìn)行研究和探索，爭(zhēng)取通過(guò)努力，在較短時(shí)間內(nèi)能在家庭教育理論研究中有所成就，并指導(dǎo)實(shí)踐，使學(xué)校家庭教育取得明顯效果。

7、 為制定優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選條件，評(píng)選出2名優(yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)行表彰，并邀請(qǐng)其經(jīng)驗(yàn)介紹。通過(guò)成功的家長(zhǎng)談家庭教學(xué)，以身作則，從而提升我校學(xué)生家長(zhǎng)的整體素質(zhì)。

8、 建立家庭教育專題檔案。歸檔及時(shí)，資料齊全，科學(xué)有序。從而促進(jìn)學(xué)校家庭教育的發(fā)展，為未來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

九、家長(zhǎng)委員會(huì)名單

家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)方案 篇7

小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

家長(zhǎng)是學(xué)校教育不可缺失的教育力量。家長(zhǎng)教育水平的高低直接影響孩子對(duì)待學(xué)習(xí)生活的態(tài)度，直接影響孩子正確人生觀與價(jià)值觀的形成。學(xué)校重視在家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)中，發(fā)揮教師在教育實(shí)踐中的指導(dǎo)作用，提升教師與家長(zhǎng)的深入溝通能力，期望更多的家長(zhǎng)在平等與尊重的溝通平臺(tái)上獲得科學(xué)、正確、有針對(duì)性的家教方法和家校配合經(jīng)驗(yàn)。

二、活動(dòng)形式

沙龍互動(dòng)、書信交流等

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年11月29（周五）下午3：30

四、活動(dòng)議程

1．觀看《鎮(zhèn)江市教育信息網(wǎng)》網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校視頻。

2．三----六年級(jí)進(jìn)行沙龍互動(dòng)交流。

五、活動(dòng)具體內(nèi)容

1．一年級(jí)、二年級(jí)各班班教小組兩位老師每人與牽手學(xué)生（至少2-3名）家長(zhǎng)進(jìn)行書信交流。交流自己在一、兩個(gè)方面的教育故事，教育心得等。通過(guò)書信的形式拉近學(xué)校與家長(zhǎng)的距離。建議手寫書信，并能留好復(fù)印件，如果家長(zhǎng)有回信，請(qǐng)收好回信，建立檔案。

2．三——六年級(jí)教師組織家長(zhǎng)觀看《z市教育信息網(wǎng)》網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校視頻。觀看自己所在年級(jí)的內(nèi)容。時(shí)長(zhǎng)約（40分鐘）。網(wǎng)址：

3．三——六年級(jí)各班在班級(jí)以沙龍互動(dòng)的形式進(jìn)行家校交流活動(dòng)。建議課桌排成圓弧形，班教小組成員坐于圓弧中央，家長(zhǎng)圍坐在四周?；顒?dòng)前，班級(jí)收集好家長(zhǎng)的問題或困惑，互動(dòng)中圍繞家長(zhǎng)最關(guān)心的，小組成員重點(diǎn)準(zhǔn)備其中的某項(xiàng)問題集中與家長(zhǎng)交流（征集問題見附件1）。并形成書面文稿。交流中，鼓勵(lì)家長(zhǎng)談自己的經(jīng)驗(yàn)與感受。

4．互動(dòng)交流中，可輔以PPT展示學(xué)生的作業(yè)圖片，活動(dòng)圖片等。

力求多方面地表現(xiàn)學(xué)生在校的'學(xué)習(xí)生活。

5．交流中營(yíng)造平等、尊重的交流氛圍，讓家長(zhǎng)在較為輕松的沙龍中獲得教育的成功感，真正能從互動(dòng)中有所收獲。鼓勵(lì)家長(zhǎng)表露心聲，以期在今后的工作中給予最大的支持與配合。

六、需提供的材料（12月6日前交齊材料）

1．教師活動(dòng)交流文稿，低年級(jí)家長(zhǎng)書信每人2份。

2．家長(zhǎng)簽到簿、活動(dòng)記錄。

3．班級(jí)活動(dòng)圖片。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)方案七篇》一文，希望能解決您找不到幼兒活動(dòng)方案時(shí)遇到的問題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)方案專題，希望您能喜歡！