寫一篇有質(zhì)量的讀后感是怎么樣的？當(dāng)我讀完了作者寫的作品，里面的劇情真的精彩絕倫。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景，我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“在感恩中成長(zhǎng)讀后感”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

在感恩中成長(zhǎng)讀后感【篇1】

感恩，讓人美麗。

雨果說，卑鄙的小人總是忘恩負(fù)義：忘恩負(fù)義原本就是卑鄙的一部分。題記

何為感恩？感恩就是知恩圖抱；何為感恩？感恩就是飲水思源；何為感恩？感恩就是千恩萬謝。

有些人可能會(huì)問：感恩真的很重要嗎？而我要說的是：感恩是一種高尚中的美德，感恩是一種精神上的寶藏。

華羅庚讓我們切記：人家?guī)臀遥乐静煌?；我?guī)腿思?，莫記心上。魯迅讓我們感謝命運(yùn)，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人。肖楚女教育我們：做人就象蠟燭一樣，有一分熱，發(fā)一分光，給人以光明，以溫暖。所以，感恩十分重要，我們要時(shí)刻銘記著這三句名言，時(shí)刻銘記著感恩。

還記的漂母的一飯之恩的故事嗎？

韓信少年時(shí)家中貧寒，父母雙亡。他雖然用功讀書、拼命習(xí)武，卻仍然無以為生，迫不得已，他只好到別人家吃白食，為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣，就來到淮水邊垂釣，用魚換飯吃，經(jīng)常饑一頓飽一頓?；此吷嫌袀€(gè)為人家漂洗紗絮的老婦人，人稱漂母，見韓信可憐，就把自己的飯菜分給他吃。天天如此，從未間斷。韓信深受感動(dòng)。后來，韓信被封為淮陰侯后始終沒忘漂母的一飯之恩，派人四處尋找，最后以千金相贈(zèng)。

看，感恩讓人美麗。

朋友，你知道嗎？感恩不僅僅在人類的生活中用到，世界萬物都用到了感恩魚兒在水中跳著優(yōu)美的舞蹈，那是它在感謝小河的養(yǎng)育之恩；樹木努力的長(zhǎng)得更加茂密，那是它在感謝土地的栽培之恩；鮮花努力的生長(zhǎng)著，讓自己長(zhǎng)得更加美麗，那是它在感謝雨露的滋潤(rùn)之恩

看，感恩讓世界萬物美麗。

常言道：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。讓我們學(xué)會(huì)感恩吧，因?yàn)椋卸?，讓人美麗?/p>

在感恩中成長(zhǎng)讀后感【篇2】

感恩節(jié)聽起來是一個(gè)很好的詞，但是感恩可以從一點(diǎn)點(diǎn)小事開始，所以我們?yōu)槭裁匆卸髂?？也許在《布魯克林有棵樹》這本書中就能體會(huì)到。

《布魯克林有棵樹》是本成長(zhǎng)**，這本書也一直圍繞著“感動(dòng)”這個(gè)詞來敘述故事。主人公弗蘭西的父親深愛她卻英年早逝，母親又偏愛他的弟弟，家境平困，飽受鄙夷……但又是在這種生活中，她就像一棵頑強(qiáng)不屈卻又被感動(dòng)環(huán)繞的天堂樹。在父親去世6個(gè)月后的畢業(yè)典禮上，她收到了父親姑姑送的鮮花和卡片，上面寫著：

“獻(xiàn)給弗蘭西，恭賀畢業(yè)，愛你的爸爸?！痹谶@之前，弗蘭西的父親曾帶著她和弟弟還有鄰家小女孩在午后乘著小船去釣魚，卻一無所獲，最后買了兩條魚騙媽媽。即使生活再怎么貧困艱難，弗蘭西的父親仍然想著家人，仍然在船上自由地唱著歌，愛著自己的孩子們。

“這才是生活，遠(yuǎn)離塵囂。啊，有什么能和坐船出海比呢？我們遠(yuǎn)離了一切。

”最后，他意味深長(zhǎng)地說。它也是美國(guó)人民的象征，一種樂觀的態(tài)度，一種痛苦的感覺。

也許你會(huì)問，感恩和感動(dòng)有什么聯(lián)系？事實(shí)上，我們的生活是平淡的，每天都在重復(fù)，但正是觸摸讓我們感到溫暖。你曾以為，在半夜，你努力學(xué)習(xí)，你的父母悄悄地躲在門后，溫柔地看著你。這時(shí)，你有沒有被打動(dòng)？

想過將來要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母？傷心，朋友的安慰，你是否找到了眼前的希望，緊緊握住朋友的手，感謝他與自己同甘共苦？在獻(xiàn)血車?yán)?，有人不斷獻(xiàn)上紅色的血液，那些獲得新生命的人也心存感激，也傳遞著溫暖和感動(dòng)，所以所有的感恩都是基于感動(dòng)，基與人與人之間的溫暖。

因?yàn)楦袆?dòng)，所以感恩。

人生的路還很長(zhǎng)，所以不要錯(cuò)過那些幫助過你的人，用同樣的愛回報(bào)他們。因?yàn)樗兔倒宓娜耸掷镉邢阄?，他之所以奮斗，是因?yàn)樗钪?，熱愛我們的生活和所有的悲歡離合，生活在悲歡離合中，生活在感恩中，成長(zhǎng)在感恩中，那么知足和感恩才是幸福的源泉。播下一個(gè)想法，你就會(huì)收獲一個(gè)行動(dòng)，播下一個(gè)行動(dòng)，你就會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣，播下一個(gè)習(xí)慣，你就會(huì)收獲一個(gè)角色，你將會(huì)收獲一個(gè)角色，你將會(huì)收獲一個(gè)命運(yùn)。

同樣，播種一顆感恩的心，就會(huì)收獲一種快樂，在快樂中成長(zhǎng)，就會(huì)收獲一種樂觀，那么在以后的人生，就會(huì)勇往直前，劈荊斬棘。所以，年輕的我們，不要錯(cuò)過感恩的機(jī)會(huì)，感恩，讓家庭更溫暖，友情更親密，社會(huì)更團(tuán)結(jié)。此時(shí)此刻，在布魯克林，有一棵天樹，唯一能在水泥縫里生長(zhǎng)的樹。它被感恩澆灌，為世界蒙上陰影。

在感恩中成長(zhǎng)讀后感【篇3】

今天，我懷著激動(dòng)的心情讀完了《忠誠戰(zhàn)士——江竹筠》。

書上講了：

1920年，江竹筠出生在江家灣一個(gè)農(nóng)民家庭。父親江上林從她小時(shí)候就外出打工。2歲的時(shí)候，媽媽生下了小弟弟。

江正榜。媽媽無法將弟弟帶出去打工。小竹君是窮人的孩子。當(dāng)她三歲時(shí)，她可以照顧她的弟弟和做家務(wù)。

19歲時(shí)，她通過戴克宇參加了共產(chǎn)黨。江竹君曾用過江竹筠、江志煒等名字，后來人們都親切的稱她“江姐”，以表敬愛之情。

1945年，彭詠梧得到黨的批準(zhǔn)，正式嫁給了江竹君。1948年，江竹君被叛徒冉益智出賣。特務(wù)頭子聊了半天，江竹君卻一動(dòng)不動(dòng)。

特務(wù)頭子沉不住氣了，他靜靜地看了江竹君兩眼，猛地大吼一聲：“把她的衣服給我扒下來！”

一直沉默的江竹君大喊：“誰敢動(dòng)我？”

“怕了吧？那就乖乖的束手就擒，說出地下黨的秘密以及行動(dòng)。”

江竹君向前跨了一大步，好想他聽不清自己的話一樣：“你給我聽著，我江竹君死都不怕，難道還怕你使的這些陰謀手段不成？我問你，你有祖母吧？

你有媽媽吧？你有妻兒姐妹吧？她們都是女人。

你使了這手段，被侮辱的不只是我，而是你的祖母、媽媽、妻兒姐妹和全世界的女性。你要是不怕她們來譴責(zé)你，那你就來吧！”

特務(wù)頭子審訊沒審出什么結(jié)果，倒審出了一頓罵，他急紅了眼，還沒有人敢這樣罵他。他氣急敗壞，大喊：“給我上大刑！”

刑室里，特務(wù)兇神惡煞地說：“再給你最后一次機(jī)會(huì)，你說不說？”

江竹君堅(jiān)定地說：“行刑中，我江竹君要是叫一聲，我就不是共產(chǎn)黨員?！?/p>

竹筷子夾過了，江竹君沒有吱聲。

竹簽子釘過了，江竹君沒有吱聲

老虎凳上過了，江竹君沒有吱聲。

辣椒水灌過了，江竹君還是沒有吱聲。

特勤局不明白為什么用在別人身上的刑具在她身上變的脆弱。

回牢后，獄友們?yōu)樗料磦冢欣蔚膽?zhàn)友在放風(fēng)的時(shí)候?qū)⑽繂栃潘瓦M(jìn)女牢。江竹君醒來后，看見大家送的慰問信，對(duì)身邊的獄友說：“同志們，竹簽子是竹子做的，共產(chǎn)黨是特殊材料做成的，不怕！”

女牢里還有一名老黨員，懷了孩子到七個(gè)月的時(shí)候，慘無人道的特務(wù)根本不顧這個(gè)大肚子的孕婦，還是將她捆上了老虎凳。當(dāng)她從虎凳上下來時(shí)，她感到胃痛得厲害。

忽然，“哇——”的一聲，一個(gè)不足月的嬰兒居然在這暗無天日的牢獄之中誕生了。人們不禁犯愁了：這不足月的孩子，在這樣一個(gè)一無所有的環(huán)境，怎么活?。?/p>

但令大家驚訝的是，在戰(zhàn)友們的精心照料下，孩子的母親仍然有奶，而不到7個(gè)月大的孩子也會(huì)有奶。

看到這兒，我不禁淚流滿面：我們一生下來，一家人就圍著你轉(zhuǎn)。住在舒適溫馨的房子里，吃穿不愁，無憂無慮；在寬敞明亮的教室里，快樂學(xué)習(xí)。

江姐正是對(duì)祖國(guó)懷有一顆感恩的心，才鑄成了鋼鐵般的意志品質(zhì)；正是這顆感恩的心，才有了她那公而忘私的大無畏精神；正是這顆感恩的心，才塑造了江姐那中華兒女的寬容、善良、賢淑的優(yōu)秀美德。

讓我們把對(duì)革命先烈的緬懷轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，為祖國(guó)建設(shè)作出貢獻(xiàn)。

在感恩中成長(zhǎng)讀后感【篇4】

讀《三國(guó)演義》有感天下英雄誰敵手。曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。讀《三國(guó)》，給我最大的感悟便是，在亂世中生存壯大，絕非易事。如若目光不及五年，十年之長(zhǎng)遠(yuǎn)，則必定失敗。一個(gè)爾虞我詐的時(shí)代，紛紛戰(zhàn)火中成就了三位英雄。治世能臣，亂世奸雄——曹操。心懷漢室，仁義服人——?jiǎng)?。青年才俊，年少有為——孫權(quán)。

智者務(wù)其實(shí)，愚者虛其名——曹操曹操無疑是奸雄中的奸雄，一個(gè)“奸”字最能體現(xiàn)他那稱霸亂世的能力。挾天子以令諸侯，不說道德觀念，單說對(duì)曹操的勢(shì)力的影響，便是巨大的。掌握了天子，就掌握了話語權(quán)。出師有名是很有必要的。也許有人說這是卑鄙的行為，但是曹操不挾天子，別人就不會(huì)挾天子了嗎？袁紹亦是虎視眈眈，若不是其性格多謀寡決，天子落入誰手還說不定呢。還有人說曹操為了一統(tǒng)天下而不擇手段。其實(shí)這是一個(gè)淺顯易懂的道理：他們不爭(zhēng)天下，那他們爭(zhēng)什么？爭(zhēng)著匡扶漢室？還是爭(zhēng)著青史留名？曹操不在乎青史留名，一心只是一統(tǒng)天下，這就是他的瀟灑之處，他不在乎別人怎么看他。所以他的事業(yè)是沒有包袱的。只身刺董狼狽逃竄后不是想著如何茍活，而是想著要起一番大事業(yè)，這是在向世人證明他并不是逞匹夫之勇。官渡一戰(zhàn)大敗袁紹，興奮卻沒有沖昏他的頭腦，袁紹終成枯骨。這是在向世人證明他稱霸亂世的決心。義釋關(guān)羽，成就其一段千里走單騎的美名，這是在向世人證明他是一位不折不扣的英主。赤壁一戰(zhàn)燒掉了他的戰(zhàn)船，卻沒有燒掉他的志氣和決心。他的一言一行，一舉一動(dòng)，無不向世人展現(xiàn)一個(gè)王者應(yīng)有的魄力。曹操是一個(gè)真實(shí)的人，不圖虛名，不畏艱險(xiǎn)，曹操那務(wù)實(shí)和樂觀的精神是他一生成就的關(guān)鍵所在，樂觀讓他百折不撓，讓他堅(jiān)持到底。務(wù)實(shí)讓他知己知彼百戰(zhàn)百勝。

勿以惡小而為之，勿以善小而不為——?jiǎng)渥x完《三國(guó)》劉備的一生真是讓我感觸良多。他太過心善以至于善良的有些迂腐，然而就是這種迂腐，給他帶來了勇冠三軍的五虎大將，以及足智多謀的孔明。他的善絕非虛情假意，他不似曹操那般不善，也不似袁紹那般偽善。他的善最終給予他回報(bào)，萬眾歸心，天下心服。每一個(gè)讀完《三國(guó)》的人一定都在想：像劉備這樣一無所有的落魄貴族究竟如和成就了這樣一番大的事業(yè)？我覺得就是他的善。他以大仁大義收服天下，沒有他的以仁義待人，又怎么會(huì)有關(guān)云長(zhǎng)千里走單騎，趙子龍長(zhǎng)坂坡救主，劉璋投降讓西川……他與曹操不同，寧可天下人負(fù)他，他不負(fù)天下人。他以仁義成就他的一生。他教導(dǎo)他的部下要仁義待人，他的部下亦以生命捍衛(wèi)他的仁義，他以他那至高無上的仁義之心向世人宣告，他也許不是最英明的主子，但他會(huì)是最仁義的主子。他是羅貫中筆下的救世主，是梟雄。他的仁義，讓我折服。

親射虎，看孫郎——孫權(quán)碧眼紫髯，英俊相貌下藏著一顆堅(jiān)毅不屈的心。

韜光養(yǎng)晦，直到赤壁一戰(zhàn)殺退曹操百萬雄兵，一般人是不具備這種魄力與曹操對(duì)抗的。可他不是一般人，只不過他的光芒總是被大都督蓋了下去。他會(huì)用人。他為了解周瑜的才能，任用他為大都督，對(duì)于周瑜的狂傲卻不憤怒，作為一名王者，他具有周瑜所缺乏的包容心，這就是他為什么能治理東吳多年的原因。真不愧“生子當(dāng)如孫仲謀。”他的韜光養(yǎng)晦，他的堅(jiān)毅不屈，他那寬廣的胸襟，無一不是成功所必須的素質(zhì)，他將這些集于一身，所以他是成功的。

三位英雄，書寫了可歌可泣的偉大詩篇，留下了世人永生難忘的豐功偉績(jī)。

《三國(guó)》讓我感觸良多，讓我感慨萬千。

在感恩中成長(zhǎng)讀后感【篇5】

有時(shí)，我在內(nèi)心里吶喊，渴望能看看這所有的事物。只是摸一摸就給我?guī)砹巳绱硕嗟目鞓?，如果能看到的話，我將發(fā)現(xiàn)多少美麗啊!然而，那些視力完好的人卻很少看見什么。他們認(rèn)為世界上千姿百態(tài)的行為以及豐富多彩的顏色，是理所當(dāng)然的事情。這就是人類，很少關(guān)注已有的東西，卻渴望得到自己沒有的東西。然而，在明亮的世界里，將視力的天賦只看作是一種方便之舉，而不看作是充實(shí)生活的手段，這是非?？上У摹＿@樣一段令人們汗顏的話來自一位偉大的作者一位渴望一切美好事物的盲，聾，啞人：海倫凱勒。聽朋友們說這是一部經(jīng)典的好書，于是抱著希望天下所有盲人都能夠重獲光明的想法，我開始閱讀了這部著作：《假如給我三天光明》在閱讀的過程之中，我仿佛感受到了盲人們的痛苦，在那個(gè)黑暗的世界里，他們看不見花開花落，看不見日升日落，看不見自己的家人，看不見聽不見孩子的笑聲，聽不見美妙的音樂，聽不見家人們一遍一遍的呼喚，聽不見說不出煩惱，說不出歌謠，說不出對(duì)老師的感謝，說不出這樣一個(gè)生活在沒有聲音，沒有光明的人是怎樣的渴望獲得光明?我不禁停了下來，久久地坐在書桌前思考，僅僅三天，她又能看到什么?帶著疑問與感嘆，我又開始了進(jìn)一

這樣的一段話印入眼簾，我真心的為這位偉大的女作家海倫凱勒感到驕傲，一位盲人，在眼前一片漆黑的情況下卻能說出這樣的話，真不愧是除拿破侖外19世紀(jì)的奇人。讀完了這本19世紀(jì)的著作，我發(fā)現(xiàn)，我不僅更愛護(hù)自己的眼睛，而且更加關(guān)注那些我從不欣賞的事物，在我的欣賞之中，我發(fā)現(xiàn)那些事物好像就像海倫凱勒說的一樣，任何事物都是那么有意義，那么美好。如果認(rèn)為歲月還相當(dāng)漫長(zhǎng)，我們的每一天就不會(huì)過得那樣有意義，有朝氣，我們對(duì)生活就不會(huì)總是充滿熱情。

我們對(duì)待生命如此怠倦，在對(duì)待自己的各種天賦及使用自己的器官上又何嘗不是如此?只有那些失明的人才更加珍惜光明。那些成年后失明、失聰?shù)娜司透侨绱恕Ｈ欢?，那些耳聰目明的正常人卻從來不好好地去利用他們的這些天賦。他們視而不見，充耳不聞，無任何鑒賞之心。事情往往就是這樣，只有失去了的東西，人們才會(huì)留戀它，人得了病才會(huì)想到健康的幸福。三天光明，對(duì)于常人來說只是人生長(zhǎng)河中的短暫一瞬間。對(duì)于雙目失明的海倫.凱勒來說，卻是可想而不可及的。三天光明，對(duì)于那些碌碌無為的人，無非是在燈紅酒綠的舞廳中度過，或是漫無目的游玩著，他們追求的是醉生夢(mèng)死的生活。而目前青少年學(xué)生中也有這么一些人，他們生在新社會(huì)，長(zhǎng)在紅旗下，擁有舒適的生活環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)條件。但他們不是去珍惜自己擁有的一切，而是吃不得半點(diǎn)苦，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一大苦差，整天東游西逛，無心向?qū)W。對(duì)于學(xué)習(xí)，他們總是嗤之以鼻，不屑一顧，不是以積極的態(tài)度去勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，而是哀嘆命運(yùn)對(duì)自己的不公，責(zé)怨上天沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名天下知?，F(xiàn)在的社會(huì)是高科技發(fā)展的社會(huì)，是人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)，沒有知識(shí)的人是不可能在社會(huì)上有一席之地的。海倫.凱勒雙目失明，她還能用自己殘疾的身軀寫出《假如給我三天光明》這樣聞名于世的書。而我們擁有健康的身體，明亮的眼睛，又有什么理由不去奮斗，不去追求自己的理想，不去創(chuàng)造自己的美好人生呢?

海倫.凱勒在《假如給我三天光明》一書，用自己堅(jiān)強(qiáng)樂觀、積極進(jìn)取的生活態(tài)度，向世人揭示了一個(gè)道理：一個(gè)人最可貴的是樂觀向上、永不言敗的精神。正所謂不拋棄，不放棄，有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進(jìn)，在逆境中獲得新生。苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石正是苦難鑄就了海倫.凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的性格。她作為一個(gè)盲聾啞的殘疾人，卻有著超越常人的健康心理。她用自己所能感受到的，所能想像到的情景，表達(dá)自己對(duì)求知的渴望和對(duì)人類的真摯友愛。她也以自己的親身感受告誡他人，健康的心理是人類成功的最基本條件。有健康身體而沒有健康心理的人，是不可能成就一番大事業(yè)的。具有健康心理的人，縱然是身體殘疾也不會(huì)抱怨命運(yùn)的安排，去渴求他人的憐憫。他們會(huì)憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力到達(dá)理想的彼岸。寫了這么多，我有些疲憊了，不緊站了起來伸了個(gè)懶腰，突然看見了窗外的美景，我穿上衣服走下了樓，吸了一口新鮮空氣，面對(duì)外面充滿生機(jī)的一切，我想，讀一本好書就是與一顆偉大的心靈對(duì)話，我希望那些激動(dòng)人心，鼓舞人們上進(jìn)的作品能夠永遠(yuǎn)流傳下去。傳給一代又一代，讓世世代代都知道這個(gè)了不起的女作家海倫凱勒，也讓世世代代都讀一讀這一本19世紀(jì)的著作：《假如給我三天光明》。

在感恩中成長(zhǎng)讀后感【篇6】

前幾天，媽媽給我買了一本關(guān)于感恩母親的書。我剛打開書就被一首小詩吸引：媽媽，你愛我嗎？當(dāng)然了，我愛你！很多，很多嗎？

很多，很多，而且會(huì)更多……媽媽，如果我變成了白熊，世界上最兇的動(dòng)物，有著尖尖的鋒利的牙齒，我追你跑，你會(huì)尖叫著跑回帳篷嗎？我會(huì)很驚訝，也會(huì)非常害怕，但是不管怎么樣，在你的熊皮之下，你還是你，我愛你，我永遠(yuǎn)愛你，永遠(yuǎn)，一直，一直到永遠(yuǎn)，因?yàn)槟闶俏业暮⒆?！讀罷我被深深感動(dòng)，媽媽的愛是多么偉大、無私。時(shí)間一天一天地過去，這本書我也看得差不多了，在這么多篇的文章中最喜歡其中的一篇：從前，有個(gè)男孩的爸爸和媽媽辛苦地賺錢，讓孩子上學(xué)讀書。

不知不覺中男孩已上高中，而且不久就要高考了。在除夕那天，母親在餃子里包了5分錢，吃飯時(shí)，母親說：“哪個(gè)人吃到餃子里面的5分錢，那個(gè)人就會(huì)有福氣。”男孩用筷子夾起一個(gè)餃子放進(jìn)嘴里，突然他嚼到了一個(gè)很硬的東西，便吐了出來，呀，竟然是5分錢，男孩高興極了。高考到了，那男孩充滿信心，一直覺得自己是有福氣的人，果真考出了好成績(jī)。其實(shí)那個(gè)有硬幣的餃子是他的媽媽故意放在他的碗里的。確實(shí)，生活中我們的父母為我們付出了一切，但我們又有多少人懂得感激自己的父母呢？就拿我來說吧，每當(dāng)父母對(duì)我管東管西的時(shí)候，我總覺得他們嘮叨；每當(dāng)父母為我付出的時(shí)候，我都覺得是應(yīng)該，從來不知道說一聲謝謝。

現(xiàn)在我讀了《在感恩中成長(zhǎng)》一書后，我覺得我以前的行為是多么得不應(yīng)該。同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)說謝謝。學(xué)會(huì)感恩，感謝你的父母，謝謝他們賜給你生命；感謝你的老師，謝謝他賜給你的知識(shí)；感謝家人，謝謝他們賜給你的愛。學(xué)回感恩，懂得回報(bào)才懂得收獲，愿天下每一個(gè)人都有一顆感恩的心！

在感恩中成長(zhǎng)讀后感【篇7】

誰言寸草心，報(bào)得三春暉。知恩圖報(bào)，積德行善，一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”；感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”；感恩，讓我領(lǐng)略到陽光的嫵媚；感恩讓我明的什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟；感恩，讓我明白……。

感恩鳥語花香，感恩春和景明，感恩蔚藍(lán)的蒼穹，……我感謝……感謝傷害我的人，因?yàn)樗ゾ毩宋业男闹?；感謝欺騙我的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了我的見識(shí)；感謝遺棄我的人，因?yàn)樗虒?dǎo)了我應(yīng)自立；感謝絆倒我的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了我的能力；感謝斥責(zé)我的人，因?yàn)樗L(zhǎng)了我的智慧；感謝藐視我的人，因?yàn)樗X醒了我的自尊；感謝父母給了我生命和無私的愛；感謝老師給了我知識(shí)和看世界的眼睛；感謝朋友給了我友誼和支持；感謝完美給了我信任和展示自己能力的機(jī)會(huì)；感謝鄰家的小女孩給我以純真無邪的笑臉；感謝周圍所有的人給了我與他人交流勾通時(shí)的快樂；感謝生活所給予我的一切，雖然并不全都是美滿和幸福;感謝天空，給我提供了一個(gè)施展的舞臺(tái)感謝大地，給我無窮的支持與力量；感謝太陽，給我提供光和熱；感謝天上所有的星，與我一起迎接每一個(gè)黎明和黃昏。感謝我愛的人和愛我的人，使我的生命不再孤單；感謝我的敵人，讓我認(rèn)識(shí)自己和看清別人；感謝鮮花的綻放，綠草的如茵，鳥兒的歌唱，讓我擁有了美麗，充滿生機(jī)的世界；感謝日升，讓我在白日的光輝中有明亮的心情；感謝日落，讓我在喧囂疲憊過后有靜夜可依。

感謝快樂，讓我幸福地綻開笑容，在美好生活著；感謝傷痛，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍，也練就了我釋懷生命之起落的本能；感謝生活，讓我在漫長(zhǎng)歲月的季節(jié)里拈起生命的美麗；感謝有你，盡管遠(yuǎn)隔千里，可你寒冬里也給我溫暖的心懷；感謝關(guān)懷，生命因你而多了充實(shí)與清新；感謝所有的一切，感謝我身邊每一位好友，為你祝福，為的敲起祈禱鐘！伴你走過每一天。

在感恩中成長(zhǎng)讀后感【篇8】

（二）感恩，讓人美麗。

雨果說卑鄙的惡棍總是忘恩負(fù)義：忘恩負(fù)義是卑鄙的一部分?！}記

何為感恩？感恩就是知恩圖抱；何為感恩？感恩就是飲水思源；何為感恩？感恩就是千恩萬謝。

有些人可能會(huì)問：感恩真的很重要嗎？我想說的是：感恩是高尚的美德，感恩是精神財(cái)富。

華羅庚讓我們記住：人幫我，永不忘記；我?guī)腿?，不記得。魯迅讓我們“感謝命運(yùn)，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人。

”肖楚女教育我們：做人就象蠟燭一樣，有一分熱，發(fā)一分光，給人以光明，以溫暖。所以，感恩十分重要，我們要時(shí)刻銘記著這三句名言，時(shí)刻銘記著感恩。

還記的漂母的一飯之恩的故事嗎？

韓信少年時(shí)家中貧寒，父母雙亡。他雖然用功讀書、拼命習(xí)武，卻仍然無以為生，迫不得已，他只好到別人家吃“白食”，為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣，于是他到淮河去釣魚覓食，經(jīng)常又餓又飽。

淮水邊上有個(gè)為人家漂洗紗絮的老婦人，人稱“漂母”，見韓信可憐，就把自己的飯菜分給他吃。天天如此，從未間斷。韓信深受感動(dòng)。

后來，韓信被封為淮陰侯后始終沒忘漂母的一飯之恩，派人四處尋找，最后以千金相贈(zèng)。

看，感恩讓人美麗。

朋友，你知道嗎？感恩不僅僅在人類的生活中用到，世界萬物都用到了感恩——魚兒在水中跳著優(yōu)美的舞蹈，那是它在感謝小河的養(yǎng)育之恩；樹木努力的長(zhǎng)得更加茂密，那是它在感謝土地的“栽培”之恩；鮮花努力的生長(zhǎng)著，讓自己長(zhǎng)得更加美麗，那是它在感謝雨露的滋潤(rùn)之恩……

看，感恩讓世界萬物美麗。

常言道：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。讓我們學(xué)會(huì)感恩吧，因?yàn)?，感恩，讓人美麗?/p>

（三）明亮的月光，滲上了露珠，變得濕濕潤(rùn)潤(rùn)，柔柔和和，隨后輕輕的掛在樹梢上，搭在房檐，鋪在街道上，薄薄的一層。接觸到這種光輝的一切都變得那么雅致，那么安靜，那么安詳……

親情是人類永恒的話題。只要我們活在這個(gè)世界上，或者只要我們還活著，我們就不能沒有家庭?？梢哉f，世間的每一個(gè)人都浸泡在博大無比的親情中，世間的每一個(gè)都在為親情吟唱著一曲曲沁人心脾的歌；世間的每一個(gè)人無不對(duì)親情眷戀，世間的每一個(gè)人無不可望天空般高遠(yuǎn)、大海般深邃的親情。

古往今來，親情到底有多高多厚，誰也說不清道不明。

記得父母教導(dǎo)我們時(shí)常說；“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長(zhǎng)?！蔽覀儏s總是那般年少輕狂，不以為然。（inspirational quotes 我們忽略了當(dāng)年月無聲流走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下的痕跡，自然也忽略了許多無價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。

他們總愿意對(duì)我們傾之所有，而我們總固執(zhí)地認(rèn)為這已不合時(shí)宜。我們便像出生的牛犢，亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的胳膊，添添傷口，又繼續(xù)前行。我們懷著感激的心接受這一切，聽他們的一席話，遠(yuǎn)勝于讀十年書，受益非淺。

我們用心感受一切，感受親情的無私和無保留。

花感謝雨，因?yàn)橛曜虧?rùn)了它的生長(zhǎng)；鷹感謝天空，因?yàn)樘炜帐顾w翔；山感謝大地，因?yàn)榇蟮厥顾呗?；我感謝我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_了智慧之門，使我能在知識(shí)的海洋中漫游。在我的成長(zhǎng)歷程中，老師濃濃的師愛一直伴隨左右。

我想我們每個(gè)人都明白，是親愛的老師們，用心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤(rùn)每一個(gè)蓓蕾，給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀；是親愛的老師們，用熱情如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個(gè)人心房，給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng)。是老師用母愛撫慰受傷的靈魂，用真情喚起了墜入愛河的希望。是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤奮演奏美麗的歌曲。讓我們感謝老師們辛勤的教育和認(rèn)真的教學(xué)。讓我們大聲說：

老師您辛苦了！老師謝謝您！

在我們的生活中有太多的人需要我們向他們感恩。感謝那些教育你的人，因?yàn)樗o了我們知識(shí)；感謝那些傷害你的人，因?yàn)樗龁拘蚜宋覀兊淖晕冶Ｗo(hù)意識(shí)；感謝那些鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗o了我們信心；感謝那些挑戰(zhàn)你的人，因?yàn)樗龁拘蚜四愕淖宰?/p>

在感恩中成長(zhǎng)讀后感【篇9】

這幾天，我讀了一本書它的名字叫《伊索寓言》。

從前有一個(gè)人山去了，在路上他遇到了一只老虎，又有一個(gè)人看見了，便奮不顧身，急忙去把那個(gè)人救了過來，那人感激不盡，過了幾天那人也遇到了危險(xiǎn)，那人被動(dòng)物團(tuán)團(tuán)包圍，只聽一聲吼聲，所有的動(dòng)物都撲向那人，另外一個(gè)人用長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子把另外一個(gè)人救了出來，那人非常感謝，那人也說了一聲，不用謝，我也要向他學(xué)習(xí)。

有一次同桌東西有些沒有帶，于是，我對(duì)她:快點(diǎn)用我的吧！敵人天，我也忘記了帶東西，她也向我那樣熱情地對(duì)我說：快點(diǎn)用我的。

記得有一次，我的肚子非常痛，于是她對(duì)老師說了一聲，于是老師打電話讓家長(zhǎng)把回家，中午我又來到了學(xué)校，有一堆作業(yè)，于是她幫我向老師請(qǐng)了一個(gè)假，于是我再教室里把所有的作業(yè)都做完了。

從中我知道了幫助別人，別人也會(huì)幫你，還有不管在什么地方我們都需要幫助是生活中必不可少的，所以我們一定要學(xué)會(huì)感恩，這樣才能創(chuàng)造出更美好的環(huán)境。

在感恩中成長(zhǎng)讀后感【篇10】

我喜歡讀書。我喜歡在書的世界里旅行，跟隨主人公進(jìn)入他們的世界。在一次偶然的機(jī)會(huì)中，我讀到了《簡(jiǎn)愛》這本書，書里的情節(jié)深深的吸引著我，它講述了一個(gè)平凡女人不平凡的生活經(jīng)歷，她堅(jiān)強(qiáng)的意志，勇往直前的精神以及博愛感恩的心讓我感動(dòng)，它對(duì)我有著潛移默化的影響!

公元1846年，在一個(gè)偏僻的小山村里，一座牧師住宅二樓的窗前，坐著一個(gè)身材矮小、相貌平常的姑娘，在這座兩層石屋的窗外，是一片了無生氣的教堂墓地，墓地盡頭是一望無際的長(zhǎng)滿石楠的荒原。窗前的姑娘正在奮筆疾書，用她的悲苦和怨憤、激情和想象，構(gòu)建著一個(gè)既是內(nèi)心也是外界、既是微觀也是宏觀的獨(dú)特境界，敘述著一個(gè)樸實(shí)無華、真實(shí)感人的故事，塑造一個(gè)生而不幸、歷盡艱辛、敢于奮力抗?fàn)幒皖B強(qiáng)追求的倔犟少女。一年后的1847年10月，姑娘寫的這本書問世了。

自那以后，夏洛蒂勃朗特的這部《簡(jiǎn)愛》，從未受到過冷落，依然在世界各國(guó)盛行不衰，始終受到廣大讀者的熱烈喜愛，成為世界文學(xué)寶庫中的一本不朽之作。很顯然，《簡(jiǎn)愛》所以能經(jīng)久盛行不衰，簡(jiǎn)愛所以能一直活在人們心中，無疑有它的獨(dú)到之處，必然有她的魅力所在。

我?guī)е闷娲蜷_了這本書，看了它之后我才明白人們?yōu)橹偪竦脑?主人公簡(jiǎn)愛是個(gè)孤女，在蓋茨海德府度過了悲苦的童年，又被**的舅媽送進(jìn)洛伍德義塾并在那里學(xué)***，幾年后進(jìn)入菲爾德府當(dāng)家庭教師并邂逅了后來成為其丈夫的羅切斯特先生，其間雖經(jīng)歷很多波折，但有情人終成眷屬。在經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮后，他們真摯的愛情終于迎來了絢麗的彩虹。她用自己的實(shí)際行動(dòng)完成了自己的目標(biāo)和夢(mèng)想！

我讀了這本書，最大的收獲就是懂得了人的價(jià)值=尊嚴(yán)+毅力+愛！

一百五十多年來，《簡(jiǎn)愛》之所以聞名，是因?yàn)檫@本書細(xì)膩的敘述了女主人公艱難的生存狀態(tài)和復(fù)雜的心理活動(dòng)，反對(duì)對(duì)人性的壓抑和摧殘，贊揚(yáng)女性獨(dú)立自主、自尊自強(qiáng)的精神!

也許還在于這本書的主旨是：一個(gè)小人物，依靠自己的正直品德和聰明才智，只要堅(jiān)忍不拔地艱苦奮斗，勇往直前，心中充滿愛與感恩，是有可能沖破重重險(xiǎn)阻，達(dá)到自己的目的的!

在感恩中成長(zhǎng)讀后感【篇11】

讀了小學(xué)生感恩故事全集，我加深了對(duì)感恩的理解。感恩，原本就是一種簡(jiǎn)單、樸素的情感。因有父母的恩惠，才有子女的誕生和成長(zhǎng);因有老師的恩惠，才有學(xué)生的健康成長(zhǎng);因有朋友的恩惠，平淡的生活才充滿趣味;因有大自然的恩惠，人類才擁有生生不息的家園。

其中題為《感恩》這篇文章，沒有曲折起伏的情節(jié)，但卻寫得平中見奇。作者用平實(shí)的語言為我們講述了一個(gè)簡(jiǎn)單的故事：三兄妹每天給媽媽寫感謝信，信上寫的也都是簡(jiǎn)單的語句，但正是這些簡(jiǎn)單的語言記錄了他們幼小心靈中感受幸福的一點(diǎn)一滴。

讀到這里，我情不自禁地想起了我的爺爺奶奶。從小，爺爺奶奶視我為掌上明珠。他們對(duì)我的關(guān)愛，是用語言無法表達(dá)的。爺爺他是我生活中的保鏢、營(yíng)養(yǎng)師。奶奶她是我生活中的保姆、家庭教師，輔導(dǎo)我寫作文，學(xué)英語、做作業(yè)。每天早上上學(xué)時(shí)，奶奶總要抱抱我，她說：經(jīng)常被擁抱的孩子要比一般的孩子更堅(jiān)強(qiáng)，更自信。是啊，我無時(shí)無刻不被愛所深深圍繞和滋潤(rùn)著，無時(shí)無刻不被愛所擁抱和溫暖著。滴水之恩，涌泉相報(bào)。我要學(xué)會(huì)感恩，在感恩中報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。

但怎樣感恩呢?我想到了當(dāng)爺爺奶奶身體不好時(shí)，我應(yīng)該多陪陪他們，和他們說說話，或從零用錢里拿點(diǎn)錢買點(diǎn)水果孝敬他們，這可要比吃藥更管用;當(dāng)我吃到好吃的東西時(shí)，首先要讓他們先嘗一下，或給他們留好;當(dāng)他們累的時(shí)候，我給他們遞上一杯茶，或給他們捶捶背;大冷天也可以主動(dòng)的給他們二老，端上一盆熱水洗洗腳此時(shí)他們臉上一定會(huì)笑得比盛開的花朵還要美。

我在感恩中生活，在感恩中成長(zhǎng)，同時(shí)我還懂得了教師對(duì)我們有教育之恩，同學(xué)對(duì)我們有幫助之恩，社會(huì)對(duì)我們有關(guān)愛之恩，祖國(guó)對(duì)我們有呵護(hù)之恩。

感恩是我們必上的一門社會(huì)學(xué)科，感恩如陽光、雨露一路陪伴著我們，我們將會(huì)更加茁壯成長(zhǎng)。

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