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我的學校日記【篇1】

My School

Hi,welcome to my school.Look,There are some flowers and trees in my school.This way ,please .There is a building.In the building, There is a garden,a library,a music room ,two computer rooms,eight toilets and twenty –four classrooms.

I like playing in the garden very much.There’s a pond（池塘）near some trees.Some birds are in the tree.And there;s a slide and three swings.

I love my school!And you? 《小學生英語日記：My School（介紹我的學校）》這篇優(yōu)秀的“英語日記”由小學生日記大全收集，來源于互聯(lián)網(wǎng)和會員投稿，僅供參考和學習，轉(zhuǎn)載請注明出處。

我的學校日記【篇2】

我的學校是一個即美麗又舒適的學習場所。它位于106國道西側(cè)，在安嶺鎮(zhèn)開發(fā)區(qū)北側(cè)。它的南面是棉花廠，北面和西面是幽雅寧靜的田野。

學校的大門朝南，走進大門，首先映入眼簾的是一條甬道，甬道兩邊是蒼翠的松柏。北行50米是一座兩層的教學樓，有些陳舊，聽說有近20年的歷史了，不知它經(jīng)歷了多少風雨，為安嶺鎮(zhèn)培養(yǎng)了多少人才。我們稱它為老教學樓，如今它是我校二年級的教室，仍然在為我鎮(zhèn)做著貢獻。

老教學樓和學校大門之間有一片空闊地帶，這是我們的操場，各種體育設(shè)施一應(yīng)俱全。早操、課間操以及我們的體育課都是在這里完成的。這兒是我們放松心神放飛健體的樂園。

甬道在老樓一層的中間直插過去，你繼續(xù)往北行，一座華麗的`四層教學樓就會聳立在你眼前。它剛過四歲生日，光亮耀眼、雄偉漂亮。它的第一層是實驗室和圖書室，第二層是三年級教室，第三層是一年級教室，第四層是微機室。

老樓和新樓之間，是一個圓形花園。一年三季都有五顏六色、千姿百態(tài)的花相繼開放，散發(fā)出香甜的氣息。在這里學習和嬉戲，你會感到自己就是蜂、就是蝶。

這座樓的后面是一排整齊的平房，這是我們的寢室。室內(nèi)物品擺放整齊，干凈衛(wèi)生。

教師們熱心教學，學生們努力求索，我校的教學質(zhì)量始終是全鎮(zhèn)第一。

我的學校是一朵永不凋謝的花，總是充滿魔力地吸引著一批又一批接續(xù)不斷地、你爭我搶地到這里來采蜜的蜂兒。

我的學校日記【篇3】

崇文實驗學校，在錢塘江附近，那兒是我的校園。

走進校園，最醒目的就是大操場。三條紅色的塑膠跑道、一個橢圓形的草坪便組成了我們運動和游戲的地方。每天早上，我們會在操場上運動，跳繩、跑步、仰臥起坐;一下課，同學們就像被放出籠子的小鳥一般，飛一樣地奔向操場，大家三個一群、五個一伙地玩起了各式各樣的游戲，操場上充滿了歡聲笑語。

在操場的左邊，是一個動物閑趣園。在那里，“生活”著一群可愛的小動物，那些動物都是用黃銅鑄成的，十分精致。瞧，兇猛殘暴的大鱷魚懶洋洋地趴在水池邊，張開它那張血盆大口，樣子挺威武的;螃蟹揮著大鉗子，靜靜地躺在清澈的水里，等待著食物的到來;茂密的荷葉底下，兩只小蝸牛正在進行頂觸角比賽，它們相互頂著，拼命地使著勁，誰也不放棄，到現(xiàn)在還分不出勝負呢!一只全身披甲的大烏龜探出它那圓圓的腦袋，四處張望著，仿佛在期盼我們的到來。

操場三面有三幢整潔的教學樓。三幢樓中，藍白相間的那幢是1號樓，又名童真樓，一、二年級小朋友就是在那兒上課的;靠里的一幢是2號樓，那兒是我們?nèi)昙壓退哪昙壨瑢W的“天堂”，我們在那里學習、討論、嬉戲，到處留下了我們快樂的足跡;最外一幢是3號樓，那是五六年級的大哥哥大姐姐們讀書的地方，也是我最向往的地方，因為那表示我長大了。

這就是崇文――我們美麗的校園，它會陪伴著我度過令人難忘的小學時光。

我的學校日記【篇4】

在陽武縣的西北方，距離縣城約莫有二十五里遠近的`地方，有一個村莊。在村莊的中部有一幢大樓，它巍然聳立，雄視一切，這便是我們校址的所在地。

我們的學校成立在民國十五年暑假，校名叫福寧鎮(zhèn)小學校。那時本地土匪如毛，到處做那殺人放火、劫奪財物的勾當。據(jù)說，我們的學校在十六年的臘月上旬，也遭了他們的光顧，架走師生十三人，一直到了除夕，才得以共同脫險。

學校受了這次打擊以后，大家都覺得有建筑保險樓的必要。這時正是馮玉祥治豫的時代，政府恰巧下了一個“拆毀破廟，修筑學?！钡耐ㄖ?，我校便趁此機會，打毀神像，趕走和尚，結(jié)果以拆毀數(shù)個舊廟院的材料，而修筑成了這個雄視數(shù)縣的建筑物——大樓。

全校分六班，四個教室上課，學生約二百人，老師共七人。各位先生都富有研究的精神。每天下課以后，有的指導(dǎo)我們練習籃球，有的幫助我們講解各種疑難的問題，有的指導(dǎo)我們替學校服務(wù)，有的教我們在校園里種植花木。到了晚上，還要替我們批改卷子，一天到晚，真是忙得不亦樂乎。

全校有《我們》周刊一種，每星期出版一次，由全校小朋友供給稿件，由各級選出的編輯人負責編輯?，F(xiàn)在正是初夏的時候，上課時桑樹的濃蔭在窗上掩映著。下課后，我們與各位先生坐在花園里的桑樹下，說說笑話，講講故事，看看將要結(jié)繭的蠶娘……這樣的生活令我們多么愜意呀！

小朋友們呀！你們的生活也與我一樣的快樂嗎？

我的學校日記【篇5】

初入濟南市學聯(lián)教育培訓(xùn)學校的日子，我對一切都感覺如此好奇，如此陌生，個性沉默的我，很難融入到集體中。而就在這個時候，我認識了剛剛?cè)肼?，到我們班負責信息教課的老師——楊，中等個子，略胖，面目清秀。據(jù)說曾經(jīng)是一個計算機“高手”，我依然不曾跟他有過多少交流。直到那次信息測試之后。

那次的測試，我的成績可謂慘不忍睹，本來就因為成績不是特別出色，所以才進了學聯(lián)教育培訓(xùn)學校，選擇了學聯(lián)春季高考這個途徑，希望自己能有一個好的前程，只是因為之前的信息基礎(chǔ)一直就不怎么扎實，后來又因為一些其他原因的耽擱，以至于成了現(xiàn)在的結(jié)果。那次測試之后的一個自習，楊抱著我們測試的試卷來到班里，給我們講解試卷。整個講解過程我都是心不在焉，總覺得自己已經(jīng)這樣了，再怎么也沒什么指望了。整整一節(jié)課，我都在沒精打采的狀態(tài)中度過，期間，楊默默的看過我?guī)状危紱]有對我說什么。

那天晚自習下課后，我同桌陸亦然悄悄告訴我說，楊讓我去他宿舍找他。我懷著忐忑的心情找到了他三樓的宿舍，木然的敲了敲房門，耳邊就聽到楊那略有沙啞的聲音：“請進。”推開房門，我就看到了楊正埋頭書桌，在一張試卷上寫著什么?？吹轿疫M來，楊推了推鼻梁上的眼鏡，笑著對我說：“秋君，今天試卷的講解中，我看到你總是無精打采的，是不是有什么心事？所以叫你過來，坐這邊我們隨便聊聊?！?/p>

我挪動著腳步，努力靠近桌旁的椅子邊上，半個屁股挪到椅子上，耷拉著眼皮也不敢看他，想象著他會不會接下來雷霆一怒。過了一會，沒有聽到有什么動靜，疑惑的抬頭看向他，卻見他笑瞇瞇的盯著我看，我頓時一陣慌亂。之后的發(fā)展與我想象中天差地別，讓我有種恍然的感覺。于是，在這種氛圍中，我們有了真正意義上的第一次對話。也就是那次的談話，讓我對楊，對計算機，對信息這門課程有了新的認識和態(tài)度。

在楊的講述中，我依稀看到了那個曾經(jīng)的他。因為從農(nóng)村出來，從來沒有見過計算機，更不懂這方面的知識而被同學嘲笑，那個年代計算機是一種非常昂貴的設(shè)備，因為貴重，在接觸過程中有些慌亂的他，不小心碰掉了鼠標和鍵盤在地上，而遭到老師責罵，又因為對計算機的好奇和喜歡，處處碰壁而又拼命學習的那個帶著眼鏡傻傻的他，我突然明白了，原來學習并不是一件非常痛苦的事情，因為在這個過程中，它承載了你的很多東西，比如興趣，比如理想……

之后的一年中，因為有楊的緣故，我對計算機產(chǎn)生了莫名的興趣，我如同當年的楊一樣，學習中充滿了熱情。春考的時候，我以優(yōu)異的成績考取了山東理工大學電子信息工程本科專業(yè)。

時至今日，楊，那個略胖、帶著眼鏡的，總是微微笑著的那個人，不僅是我專業(yè)上的領(lǐng)路人，也成為了我生活中的導(dǎo)師，我一直都慶幸，在那樣一個時間，選擇了學聯(lián)教育培訓(xùn)學校，碰到了這樣一個讓我感激一生的人。在這里，請讓我真誠的說出那句一直在心里而沒有說出的話：“謝謝您，學聯(lián)！謝謝您，楊”。

我的學校日記【篇6】

“我多幸福，我多驕傲，我成長在襄陽一實小……”每當聽到我們的校歌，不僅有了一種深深的榮譽感。

剛進大門，看到的左手邊就是保安室，里面坐著威嚴的保安，保衛(wèi)著學校的安全。再看右邊就是拿班牌了，進了綜合樓，就聽到了同學們朗朗的讀書聲，那讀書聲飽含著感情，仿佛看到了書里的情景。走進操場，和風拂面，草長鶯飛，連窗外的小鳥都停下腳步在聽我們的聲音呢!

最美的是生機勃勃的花壇，那些花兒，個個含笑綻放出一朵朵粉紅色的笑臉，走過去就有陣陣清香，撲鼻而來，而那些未開放的花骨朵，就像一個個害羞的小姑娘，看著這美麗的花壇，就讓人心曠神怡!再往里走，就會看到兩棵樹，好像在笑著說：“歡迎你來到一實小!”旁邊有些鐵樹，個個都像個守衛(wèi)，在說：“不能破壞花壇哦!”

再沿著路往前走就是操場和升旗臺了，望著鮮艷的紅旗，不由自主的想到“我們是祖國的花朵，一定要好好學習，為祖國爭光!”操場特別大，周圍有些杜鵑花，它們的枝條婀娜多姿，綠如茵，柔如綢，真是美不勝收。

旁邊就是低年級學生的教學樓了，聽著孩子們天真無邪的聲音，讓人不禁對祖國的未來充滿希望!這里也有很多美麗的花朵，這一種花還沒謝，那一種花又開了，芳香無比，有的黃，有的藍，有的紫，還有的……好像也在與小學弟們比美呢，朵朵盛開，漂亮極了!

我愛我們的校園，能在這樣優(yōu)美的環(huán)境中學習，我感到很幸福!

我的學校日記【篇7】

一走進我們的校園，就可以看到寬闊平坦的操場。有籃球場，每到活動時間，我們就來到操場上玩。體育課上，我們在老師的帶領(lǐng)下學習各種體育技能。操場旁邊是教學樓，樓前的花壇里種著許多美麗的花。

每到春天到來時，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，整個校園像一個綠色的海洋。夏天花壇里的花開了，有紅的、白的、黃的、紫的……把我們校園裝扮得像個大花園。

在課余時間，同學們把院子打掃得干干凈凈，收拾得整整齊齊。我愛美麗的校園，從現(xiàn)在開始，我一定珍惜每分每秒，來愛惜我們校園的一切，愛護校園的每個角落。

秋天樹葉黃了，一片片樹葉離開樹枝，在天空中翩翩飛舞。太陽出來了，陽光照射在校園里。教室里傳出了瑯瑯的讀書聲，響亮悅耳的聲音給校園增添了無限的樂趣。

我愛這美麗的校園，愿我們的校園今后更加美麗。

我的學校日記【篇8】

我的校園一年四季都很美麗：春天百花盛開，夏天綠樹成陰，秋天橙黃桔綠，冬天臘梅飄香。但我覺得，春天的校園是最美的。

跟我來吧，鉛筆廣場是我們的第一站。伴著愜意的春花和還有些涼意的春風，木筆花綻開了美麗而又羞澀的花朵。遠看，一朵朵白里透紅的木筆花像一顆顆寶石，發(fā)出耀眼的光芒。近看，有的還是花骨朵，耷拉著腦袋；有的“小公主”瞇縫著眼睛，不愿醒呢；有的開了六七朵花瓣，似乎是想早一點來到這個世界呢；有的則全開了，露出一個個燦爛的笑靨。我真想把花兒那在手上，不用說，肯定是那么絲滑，那么柔軟……

穿過走廊，就來到了學校的花圃。嬌柔的花瓣，優(yōu)美的身型，純真的紗衣，構(gòu)成了一朵朵圣潔而美麗的蘭花。一盆盆排列著整齊有序的盆花，就好似英姿颯爽的衛(wèi)兵，在守衛(wèi)著校園的一方寧靜。旁邊的貼梗海棠真多啊，多得像天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)；貼梗海棠真香啊，香得讓人心曠神怡，浮想聯(lián)翩；貼梗海棠真紅啊，紅得就像是染上了顏料；貼梗海棠真美啊，美得就如同一位位仙女下凡……蜜蜂穿梭其中，來回采蜜，說不清是海棠引來了蜜蜂，還是蜜蜂喚醒了海棠……

鵝卵石小徑，為你開通了去紫藤花園的路。映入眼簾的是枸骨，高矮不一，真像狗的腿骨，看來因此而得名吧！我使勁地尋找芭蕉的`影子，卻只留下一丁點，可能歲月無情，它被其他樹種所欺壓吧！

拐過紫藤花園，就來到了學校的后門圍墻邊。不知什么時候，迎春花早就開放了。這兒一叢，那兒一簇，黃澄澄的，像綠梗電線桿上的一個個小燈炮，閃爍著迷人的光點。柳樹呢，爆出了芽苞，還有些偏黃，真讓人情不自禁地吟誦起：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳……”來。

春天的校園，多姿多彩。難道不是這樣的嗎？

小學生活像一首歌，是甜甜的；中學生活是一首旋律悠揚的樂曲，更加令人難忘。

懷念起小學的生活，一股思念之情油然而生；面對初中生活，令我無限感慨。

初中生活和小學生活是不同的，初中生活更加令人回味。小學與初中最大的差別就是老師的管理方式和校園生活。小學老師就像園丁，溫柔地管理著一朵朵含苞欲放的花；初中的老師則是全然不同，嚴厲中帶有一股濃濃的師愛。

小學老師令我喜愛，初中的老師更加令我無限懷念。對于我們來說，初中的老師的嚴厲是使我們獲得知識的大門。

初中的校園生活更加多味。

小學生活中有老師的陪伴，他們是我依賴的對象，讓我感受到更多的家的溫暖；初中的生活像一個競技場，是依靠自己的獨立才能笑迎挑戰(zhàn)的地方。

如果說小學像一個花園，那么初一生活更像一片樹木叢生的森林，花園雖小，但百花爭艷，森林很大，更具挑戰(zhàn)。

在小學生活中一直成績優(yōu)異的我，升入初中后就大不如前。好同學更多了，面對的挑戰(zhàn)也隨之增多了。不僅要在班中比，還要在群英薈萃的級部中比，難道不是一塊培養(yǎng)挑戰(zhàn)者的角斗場嗎？

讓我們在談?wù)剬W校的精神風貌吧。

一個學校的精神風貌，決定著一個學校的未來。精神風貌也被同學視為校園生活中必不可少的一部分。在我記憶的紐帶中，小學的精神風貌已經(jīng)算是淋漓盡致了，但初中校園精神風貌更勝一籌。

更值得一提的就是，我們校園的環(huán)境十分優(yōu)美，花壇也有好幾個，花兒們爭奇斗艷，各顯風姿，放眼望去，美不勝收。真是一塊安心工作學習的寶地呀！就餐環(huán)境更是堪稱一流，餐具都干凈得發(fā)亮，進入餐廳，就仿佛進入白色的殿堂一般。

看，我的這個初中生活是不是與校園息息相關(guān)，校園生活是不是很豐富多彩呢？有老師的關(guān)懷，各種挑戰(zhàn)的磨練，良好的學習環(huán)境，難道不是我們成長和學習的搖籃嗎？

我的校園坐落在東湖磨山腳下，旁邊是一片清澈的湖泊，湖水是恒溫的，這就導(dǎo)致了這里冬暖夏涼很是舒服。

春天格外美麗，她來的靜悄悄，走的也靜悄悄，我只知道她把校園里的光禿禿的樹涂上了顏色，把貧瘠的土地染上了顏色，還在上面點了幾滴紅點。我還知道她把最柔的風牽到了這；把最熱的火點在了這；讓這里的蒼白有了些活力。

夏天格外炎熱，熾熱的太陽把800米的大操場燒的滾燙滾燙，和春天的蒼白操場不一樣，女生在樹蔭下扇著扇子喝著冷水，男生滿臉通紅的在大操場上打球，一顆顆如珍珠般的汗水浸濕了他們的衣服，不像女生在“天然空調(diào)室”里休息，太陽很毒，一寸寸“吃”著你的皮膚，白嫩嫩的小臉蛋幾天就變得黝黑黝黑的了。黃老師體育老師那古銅色的皮膚在陽光下放射的格外閃眼，反著金色，和子漪白白嫩嫩的臉蛋比起來，老師的臉更像一堆煤炭。

翠綠的草地在太陽照耀下，顯得軟軟的，墨綠的葉子點綴的枯萎的樹枝也變得奄奄一息。在看金魚池里的金魚全都一股腦的躲在鷹爪般的樹蔭下，輪流上岸吐泡泡，這個校園里除了樹多就真沒別的與別的學校不同的，但樹多，蚊子也多，上課就聽見蚊子像一群安靜不下來的煩人鬼一樣，嗡嗡在你耳邊飛啊，擾亂你的思緒，到最后那嗡嗡的聲音還一直縈繞在你身邊

秋天的校園是金色的顏色，最美的數(shù)校園里的桂花樹，一顆又一顆，淡黃色的小花隱藏枝頭，非要等到擠不下了才害羞的探出頭來，一簇簇，一堆堆，那惹人愛的小花香遍了整個校園。

冬天的校園是安靜的，特別是在上課時，每一個人都在教室，外面白雪皚皚，銀裝素裹，好一副安詳?shù)漠嬅?，下課鈴一打，不融洽的音律浸入了這個畫面，紛紛擾擾，如夢鏡醒來般，昏昏沉沉，好不美麗呀！

我的學校日記【篇9】

9月4日 星期一 晴空萬里

痛快的暑假過去了，我從機關(guān)一小畢業(yè)于東城領(lǐng)秀中學。

一進校門，校園的操場全都鋪滿了塑膠。看起來干凈，整潔。就算下雨天走在上面也沒有泥漿。操場上的四周到處是綠樹蔥蔥，生機勃勃。

第一天上學，我就喜歡上了這個學校，感覺一點都不陌生，很親切，很舒服。為什么呢？因為我很在意廁所的衛(wèi)生。在我原來的學校，廁所很臟，每次上廁所都是一件很痛苦的事?？墒沁@里的廁所呢？非常的干凈，讓我感到很舒適。還有這里的午餐也非常和我的胃口，吃起來很香。

走進教室，我第一眼看到的是我們的班主任，張老師。張老師親切的說，讓我自我介紹。我很高興加入這個班級。老師的話讓我感覺親切，溫暖。因為我不知道語文的書寫格式，同學們都很熱心的給我講解。同學們對我的友好我很感動。

知識是飛向天空的翅膀，我就像一顆小樹苗，老師就是親愛的園丁天天給我“澆水”，讓我長成蔥翠的大樹，與可愛的小星星對話。

我的學校日記【篇10】

我的學校雖然不大，但是非常精致美麗。每一面墻、每一個教室、每一條路、每一個雕塑都散發(fā)著濃郁的棋文化特色芬芳。

記得去年我剛轉(zhuǎn)到學校的那天，看著一張張陌生的臉，我心里怯怯的，還真有點害怕。聽著第一節(jié)課，雖然老師講得非常精彩，我還是有些不敢舉手，心里像十五只吊桶，七上八下的。我總盼望著早點下課，總盼望著早點放學，動不動就出神發(fā)呆，動不動眼圈紅紅、眼淚汪汪，變得格外脆弱，格外敏感。我心神不寧的樣子，被老師發(fā)現(xiàn)了。老師找我談話，安慰我、鼓勵我。很快，我便變得大膽起來，上課能積極發(fā)言了，不再情緒低落了。漸漸地，我融入了新集體，有了好朋友、好伙伴，還當上了語文課代表。老師同學特別喜歡我，期末我還被同學們評為“新三好學生”。我好開心，我又變得活潑開朗了。

時間像流水過得可真快，一個學期不知不覺結(jié)束了，新的學期又來臨。新學期中將迎來學校二十周年的校慶。我會好好學習，好好生活，就像校歌里唱的：健康向上不浮躁，朝氣蓬勃仍沉穩(wěn)，走好精彩每一步！

我的學校日記【篇11】

20xx年x月x日 星期x 天氣多云

教室里傳來朗朗的讀書聲，同學們的目光落在各自的課本上，文章讀完后，教室里回歸安靜，講臺上的老師一手拿著粉筆，接著轉(zhuǎn)身往黑板上寫下了今天這一節(jié)課的任務(wù)。

學校里的生活平淡，每日里上課下課給我一種生活重復(fù)感，這堂語文課下課后，班上的同學們大都無精打采的趴在自己的課桌上小憩。沒多久，上課的鈴聲再次響起，老師的前腳一進教室，瞬間，班上趴在課桌上的同學一個個的全部都坐的筆直。就算眼皮子在打架，同學們還是使勁的鼓著自己的眼睛，要說我們能如此拼命，原因在于這一堂課是我們班主任的課。

班主任一來，我們可就都精神了。

上午的第四節(jié)課一下課，班上的同學們紛紛往食堂里沖了過去，這陣勢給了老師不少笑話我們的笑料。我還記得老師這么形容過我們，老師說，我們就是一群打開了閘門往外沖的牛群，為什么是牛群？因為我們一個個的臉都是紅的，那一股子的勁太像往外沖的牛了。

午飯過后是午覺，也是奇怪，午覺的時間里，我們卻感覺精神滿滿，壓根就沒有上課時的那種昏昏欲睡。睡覺前，宿舍里的我們都會嘰嘰哇哇的說個沒完，等到老師來巡查的時候，我們才終于閉上了嘴，也閉上了眼。午睡的時間很長，但是等到我們睡了過去后，這個時間也就是一睜一閉的事。

下午的課堂上，除非有老師叫起同學來回答問題，否則教室里又是靜悄悄的一片。

學校里的生活有些許的枯燥，但是在課堂上，老師傳授給我們知識是唯一讓我們不感到枯燥的一件事，書的魅力、知識的魅力都在深深吸引著我們。