在經(jīng)歷了某次活動以后，想必你學習了很多新知識，寫一份活動總結，記錄收獲與付出吧。你所見過的活動總結應該是什么樣的？下面是小編為大家收集的學校開展志愿服務的活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學雷鋒志愿者行動活動感受 篇1

一、活動宗旨

殘疾人是我們社會中的一個特殊群體，今天讓我們一起走進這樣一所特別的教育學校，走進一個可愛的群體，感受殘疾學生身殘志堅發(fā)奮學習的勇氣，讓全社會都來關注他們，支持特殊教育事業(yè)。通過我們的努力，使同學們對聾啞學生的學習與生活有初步的了解；通過組織趣味運動和文藝活動，表達我們對聾啞學生的關懷，詮釋愛的定義，從而豐富校園生活，展示大學生風采。

二、 活動主題：

愛我就陪陪我

三、 主辦單位：

電氣工程及其自動化四班

四、面對對象 ：

特殊教育學校的學生

五、活動時間及地點

活動時間：20xx年4月27日下午一點半集合至4點

活動地點：秦皇島市特殊教育學校

六、活動流程

1．當日下午一點半學生集合坐公交車出發(fā)。（費用自付）

2．2點半準時到達。

（1）2點半到3點全體志愿者幫助打掃教室及相關場所

（2）3點到4點半為互動環(huán)節(jié)

①開場表演：由同學唱歌串燒

②話劇表演

③小游戲 （一只箱子，三面紙板，一面透明板，透明的沖著大家，上面挖個能放進一只手的洞，往里面放一些日常用品，讓參加的孩子摸，然后把自己猜出來的答案寫在黑板上讓大家看對不對，對了的物品就歸他。）

④小游戲 （在地上畫個圈，在圈的中間放上一個氣球，讓同學用手按住氣球的同時在圈內(nèi)快速轉圈，不能將氣球壓破， 誰轉的.圈數(shù)最多誰獲勝，得到獎品）

道具：節(jié)目道具由表演者自己負責。

觀眾人員相關安排：必須要有組織紀律，觀眾由本校學生、特教學校學生及老師組成。

（3）4點半到5點以小組為單位與孩子們互動（分發(fā)小禮物；通過聊天、筆記錄等方式進行交流；通過繪畫、書寫、手語交流的形式去了解殘疾人的精神世界），有專業(yè)的老師陪同。有一名干事負責現(xiàn)場的照相、資料等。一名干事負責活動完畢寫總結及新聞稿。

3．5點準時道別離開，返回學校。

注意：由于本次活動行進過程中需走人流量較大的街道，特別應注意行進過程的安全問題。到達特殊教育學校后不得以惡劣的態(tài)度對待特殊教育學校的孩子，不要在特殊教育學校隨意亂逛隨意動聾啞學校的設施。走路時應注意不要撞到盲生，對待特殊教育學校學生要有耐心，不要和學生聊有關家庭的話題，不要觸及他們敏感的神經(jīng),不要穿顏色過于鮮艷的衣服。

七、活動后總結

1. 通過照片，宣傳板等形式向全校宣傳總結本次活動的成果。

2. 做好本次活動的總結匯報工作

3. 寫新聞稿，出版報進行宣傳。

本次活動是公益性質，以自費為主。

學雷鋒志愿者行動活動感受 篇2

志愿者服務活動是以滿腔的熱情、職責感和自覺行動服務于社會，我們的行為沒有輕重之分、大小之分、高尚和平凡之分。重要的是有堅忍不拔的信念和日積月累的努力。

志愿者活動開展了形式多樣的社區(qū)服務活動，作為府前街社區(qū)一名志愿者，我參與了社區(qū)治安巡邏，去年年關將近，社區(qū)治安案件頻繁發(fā)生，尤其是入室盜竊給社區(qū)居民人身財產(chǎn)安全帶來嚴重危害，我們治安巡邏隊伍用心開展轄區(qū)巡邏，在轄區(qū)樓幢過道之間來回不間斷的巡查，不放過任何一個角落，在我們治安巡邏隊的巡查下，有效的控制了轄區(qū)的案件發(fā)生率，保障了居民的人身財產(chǎn)安全。我參與了社區(qū)談心隊，因當今社會已經(jīng)漸漸步入老年化社會，尤其對于我們身邊的空巢老人來說，老伴子女不在身邊，使之生活寂寞，我們談心隊就走進他們的家庭中，陪老人們聊天，融入到老人的日常生活中，他們需要社會的關愛，需要我們的關心。例如廣府南的金人杰老人，80多歲的他腿腳不是非常方便，我們志愿者都會熱情的去攙扶他上樓；社區(qū)聯(lián)合玉清池舉辦活動，我們帶老人去剪指甲，雖然是微不足道的小事，但是老人卻無比激動的表示："我這輩子從來沒有這么享受過！"簡簡單單的一句話卻牽動我們每個人的心，讓我深刻感受到志愿者的道路是沒有盡頭的，志愿者的服務是不分大小的，只要我們肯伸出雙手，奉獻自我的點滴，就能讓更多的人得到幫忙，讓社會這個大家庭充滿溫暖！

今年社區(qū)組織開展"迎新春、愛心o傳遞"活動，作為社區(qū)志愿者的一員，我用心參與活動，為那些有困難的居民送上一份溫暖，讓他們過一個快樂的新年。

社區(qū)是我們的家，建設這個大家庭、珍惜這個大家庭就要我們真心去愛她，只要對居民、群眾有益的事，作為志愿者的我們就就應去干，把志愿服務當作最大的享受和快樂，奉獻自我的一份力量。

學雷鋒志愿者行動活動感受 篇3

為了響應社會環(huán)保呼聲的潮流，現(xiàn)學校開展了環(huán)保志愿者的活動，主要想達到的效果是，讓全校的每個學生心中開始存在環(huán)保的意識，對地球環(huán)境的現(xiàn)況有個全面且深層次的認識，體驗城市中的環(huán)衛(wèi)工人的工作，切身體會到環(huán)保工作的辛苦，從思想上對環(huán)境去進行環(huán)保，改掉亂丟亂扔達到習慣，也要勇于對這種現(xiàn)象說不。

一、活動的開展

因為學校人數(shù)眾多，我們不能讓每個學生都參加這次活動，只能是每班派出3名代表，全校一共有3個年級——高一、高二、高三，每個年級平均有8個班級，所以這次活動的志愿者代表一共有72名，全部換上環(huán)保志愿者的衣服，人手一套工具，一個垃圾袋一個垃圾鉗。由4位教務處老師帶領學生們出發(fā)，分成4隊分別去往城市的東南西北四個方向，對街道、廣場、路邊的綠植的白色垃圾進行清理收集。

二、活動的`目標

一天的時間內(nèi)把我們的生活的這座城市打掃的一塵不染，以活動的大規(guī)模，彰顯我們學校的環(huán)保意識，最好是能帶動身邊的人一起加入環(huán)保的隊伍，讓他們也有這種意識，不再亂丟亂扔，講文明，不亂扔的好習慣是靠大家一起才能養(yǎng)成的，可能當他們看到我們學生都當環(huán)保志愿者在為城市的美化做貢獻，他們也就不好意思隨手扔垃圾了吧。我們此次活動的目標就是能呼吁所有人加入環(huán)保的隊伍當中來，最后各班代表把本次活動的一些感受在班會上向同學們灌輸，讓大家都有身臨其境的感覺。

三、在活動中發(fā)現(xiàn)的問題

我們這座城市的環(huán)保意識實在是太差了，我們每人一個的垃圾袋都裝滿了，你知道這是什么概念嗎，72個人，72個垃圾袋幾乎全部裝滿，要知道這座城市不止是我們在清理，還有那么多的環(huán)衛(wèi)工人在為這座城市清理垃圾呢，街上的人們吃完東西隨手就扔的現(xiàn)象屢見不鮮，有的人的思想已經(jīng)根深蒂固了，我們上前制止，還反過來說我們閑著沒事做。車上的人把窗戶搖下來，就往外面隨地吐痰，扔垃圾。還有很多人喜歡把垃圾“藏起來”怎么個藏法呢，比如他在等公交車，用完的紙巾他就塞到公交站臺凳子的縫隙中；走在人行道上，要扔垃圾了，會塞在傍邊的灌木叢里，我始終想不通這些人是什么心理，要丟就丟，還那么的奇怪，我們清理起來也困難許多。

四、活動總結

本次活動讓我們清楚的意識到了我們在環(huán)保意識方面是有多么的薄弱，這座城市是多么的需要改變，我覺得我們這次的學生志愿者活動非常有意義，是為社會做出貢獻的領頭羊，我們漸漸要帶動大家一起養(yǎng)成良好的環(huán)保意識，只有有一人的觀念被我們改變了，不再亂丟亂扔，那我們志愿者活動就算沒有白開展。

學雷鋒志愿者行動活動感受 篇4

一、活動背景：

當今社會有許多先天性殘疾兒童和殘疾兒童，殘疾人人口數(shù)逐年增加，已經(jīng)占了總人口的很大比重。而我們每一個人也有少年時代，所以關愛特殊集體，特殊兒童應該是我們自覺去做的事。我們不僅要懂得不歧視弱勢群體，更要去關心先天性缺陷的兒童，用自己的愛心和行動去溫暖他們，帶給他們歡樂與感動，讓他們生活在陽光下，感受社會的溫暖。

二、活動目的，意義及目標：

1.關愛特殊學校里的兒童，奉獻自己的一份愛心，讓殘疾的兒童感受到社會的溫暖和情意，也讓他們對生活充滿熱情和信心。

2.鍛煉志愿者們的實踐能力，增加志愿者們的工作經(jīng)驗，發(fā)揚和宣傳志愿者的奉獻與服務精神。

三、主辦單位：

化學化工學院青年志愿團

四、活動主題：

陽光下的童年

五、活動時間：

20xx年11月

六、活動地點：

湘潭市聾啞學校

七、活動流程：

1. 前期準備：

（一）向學院書記、老師審批活動；

（二）對參加活動的.人進行培訓（進行活動流程的解說以及注意事項的闡釋）；

2. 活動安排

（一）讓各個志愿團委員積極去自己班上宣傳流動志愿者的招募活動，號召大家參加敬愛老人，奉獻愛心的公益活動。

（二）安排宣傳部門的人員做好宣傳冊，讓志愿者去學校各個地方向學生們宣傳介紹我們的敬老院愛心活動。

（三）通過宣傳募集到慰問兒童的物品，例如：生活用品，學習用品，玩具等。

（四）志愿者們準備為兒童表演的節(jié)目

3.具體活動

（一）組織志愿者們前往學校，讓志愿者集體向兒童問好

（二）給同學們分發(fā)志愿者帶來的禮物

（三）志愿者表演節(jié)目，之后做游戲，聊天，給他們講故事

八、活動經(jīng)費預算

九、活動注意事項

1. 活動過程中，由副團長帶領若干人員成立應急小組，處理突發(fā)事件，保證活動順利進行；

2. 在活動開始之前密切關注天氣情況，如遇下雨，雨較小并有停止可能時，活動繼續(xù)進行，如雨較大，可將活動延期，并進行具體商討

3.提前聯(lián)系車輛，方便出行

4. 活動過程中確保物品安全，不要丟失任何財產(chǎn)物品。

5. 活動中做好登記工作；

6. 活動過程中不得做有任何有損于學院、志愿者形象的行為。

十、活動負責人及主要參與者

1.負責人：志愿團團長及副團長

2.主要參與者：志愿團全體成員及流動志愿者

學雷鋒志愿者行動活動感受 篇5

一、活動主題

“青春獻社會，愛心暖人心”——xx學校志愿服務月

二、活動目標

增強學生的社會責任感與公民意識：通過參與志愿服務，讓學生理解并實踐“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神。

提升實踐能力與綜合素質：在服務過程中鍛煉學生的組織協(xié)調能力、溝通能力和解決問題的能力。

促進校內(nèi)外交流與合作：加強與社區(qū)、公益組織、企事業(yè)單位的合作，拓寬學生視野。

傳遞正能量，營造和諧校園文化：通過志愿服務活動，弘揚正能量，營造積極向上的校園文化氛圍。

三、活動時間

為期一個月，具體日期根據(jù)學校校歷安排，建議選在學期中或假期前，以便學生有充足的時間準備和參與。

四、活動內(nèi)容

1. 社區(qū)服務

環(huán)保清潔行動：組織學生到周邊社區(qū)、公園進行垃圾清理，宣傳環(huán)保知識。

助老助殘服務：探訪孤寡老人、殘疾人家庭，提供生活幫助和心理慰藉。

公共設施維護：協(xié)助社區(qū)進行公共設施的檢查與維護，如兒童游樂區(qū)、健身器材等。

2. 教育支援

支教活動：與偏遠地區(qū)學校建立聯(lián)系，派遣學生志愿者進行短期支教，分享學習資源。

課后輔導班：為學校周邊家庭經(jīng)濟困難的學生提供免費課后輔導，幫助他們提高學習成績。

科普知識講座：結合學校專業(yè)特色，為社區(qū)兒童舉辦科普知識講座或實驗展示。

3. 公益宣傳

公益海報設計大賽：鼓勵學生創(chuàng)作反映志愿服務精神的公益海報，進行校園及社區(qū)展覽。

線上宣傳：利用學校官網(wǎng)、微信公眾號等平臺，發(fā)布志愿服務活動動態(tài)，傳播正能量。

公益募捐：為特定公益項目（如貧困學生資助、疾病救助等）組織募捐活動。

4. 專業(yè)特色服務

法律援助：法律專業(yè)學生可為社區(qū)居民提供簡單的'法律咨詢服務。

心理健康輔導：心理學專業(yè)學生可開展心理健康講座，為有需要的人群提供心理支持。

技術援助：信息技術專業(yè)學生可為社區(qū)、學校提供電腦維修、網(wǎng)絡搭建等技術支持。

五、活動組織與實施

成立志愿服務領導小組：由校領導、教師代表及學生志愿者骨干組成，負責活動的整體規(guī)劃、協(xié)調與監(jiān)督。

招募與培訓：通過海報、通知、線上平臺等方式招募志愿者，并進行必要的崗前培訓，包括安全知識、服務技能等。

分組與分工：根據(jù)活動內(nèi)容將志愿者分組，明確各組職責與任務，確保活動有序進行。

活動執(zhí)行與監(jiān)督：各小組按計劃開展活動，領導小組定期進行檢查與指導，確?；顒淤|量與安全。

總結與表彰：活動結束后，組織總結會議，分享經(jīng)驗，表彰優(yōu)秀志愿者及團隊，鼓勵更多學生參與志愿服務。

六、預期效果

通過本次志愿服務活動，不僅能夠有效提升學生的社會責任感和實踐能力，還能促進學校與社區(qū)之間的交流與合作，共同構建和諧社會。同時，活動也將成為學校一張亮麗的名片，展現(xiàn)學生積極向上的精神風貌。

學雷鋒志愿者行動活動感受 篇6

根據(jù)今年助殘日“改善殘疾人民生保障殘疾人權益”活動主題以及《市殘工委關于開展第二十一次“全國助殘日”活動的通知》（政殘工委字1號）文件精神，我縣廣泛開展了一系列助殘活動?，F(xiàn)將主要情況總結如下：

一、縣殘聯(lián)聯(lián)合市黑龍江三院在我縣招待所集中為我縣100名貧困精神病患者免費發(fā)放價值1萬元的藥品。此項“民心工程”不僅減輕了精神病患者的家庭經(jīng)濟負擔，而且減少、避免了患者肇事肇禍，維護了社會的安定團結，受到患者家庭和社會各界的一致好評。

二、縣殘聯(lián)特邀遼寧丹東愛心殘疾人劇團，組織我縣殘疾朋友在縣電影院免費觀看殘疾人系列電影《漂亮媽媽》，共有110多位殘疾朋友們參加了此次活動。此次活動豐富了殘疾朋友的文化生活，更加拉近殘聯(lián)與殘疾朋友之間的友情。

三、縣殘聯(lián)召開殘疾人專門協(xié)會工作座談會，各專門協(xié)會主席及機關工作人員20余人參加了座談。會上總結了各專門協(xié)會的'工作情況并布置了新一年的工作。主席們對如何開展好第21次“全國助殘日”和殘疾人就業(yè)、幫扶、康復、文體活動等方面提出了一些積極的建設性意見。

四、縣殘聯(lián)特邀我縣水產(chǎn)技術推廣站高級工程師夏雪嶺和縣畜牧技術推廣站站長、畜牧師任貴勇兩名專家，在縣殘聯(lián)理事長楊繼平的帶領下，到榆關鎮(zhèn)榮莊村退伍殘疾軍人榮立國承包的魚塘，為其傳授技術經(jīng)驗。縣殘聯(lián)工作人員還將專家的教材歸納整理成“明白紙”，發(fā)放給榮立國。通過送技術下鄉(xiāng)活動為殘疾人解決了養(yǎng)殖中的一些實際問題，對殘疾人進一步增強“自尊、自信、自強、自立”的信念具有重要意義。

五、上午，縣殘聯(lián)理事長楊繼平、副理事長葛立新及機關部分干部，攜帶一批書包、文具等物品為縣特教學校在校師生送去節(jié)日的祝福。特教學校校長柳會國向縣殘聯(lián)領導詳細介紹了有關學校的師資力量、學生學習、招生工作，并實地參觀了正在新建的特教學校新校區(qū)，最后在手語舞蹈《我的心里話》中結束了慰問。

六、為加大扶貧力度，進一步改善貧困殘疾人家庭住房狀況，縣殘聯(lián)在助殘日期間啟動貧困殘疾人危房改造工程。通過個人申請、實地調查、審批、組織實施、驗收等程序對我縣100戶（新建25戶、維修75戶）貧困殘疾人實施危房改造，現(xiàn)已調查摸底已結束，順利進入實施階段，確保十月底前全部入住。

七、助殘日期間，縣殘聯(lián)組織開展了辦理《殘疾人證》上門活動，為殘疾人辦理、換發(fā)新證，對行動不便的殘疾人，殘聯(lián)工作人員上門鑒定，極大方便了殘疾群眾。

學雷鋒志愿者行動活動感受 篇7

工作了一周，心中有很多的感言，不知從何說起，只有一股工作的熱情與期望在心中。作為校園服務隊隊員心中感到無比自豪，因為在學習的同時，還能為學校做一些力所能及的事情，能服務于學校，服務于同學。

在這一周的工作中我們發(fā)現(xiàn)很多問題：如高三年級的學生違反規(guī)定的較多，而且很多學生很囂張，對青年志愿者不屑一顧，對志愿者的勸說置之不理，希望能引起領導們的重視，幫助我們解決這一難題。另外學校禁止學生用方便袋的初衷是好的，但是仍有學生在使用方便袋，我們認為其根本原因在于個別攤點大量為學生提供方便袋，甚至有的攤點只有方便袋。青年志愿者只能對發(fā)現(xiàn)個別的情況進行督導、勸說，不能很好的從根源上解決。希望學校領導能在問題的根源上解決這一難題。

經(jīng)過這一周的檢查督導，自己的收獲還是很多的，知道了那些應該做，那些不應該做，對學校文明建設有了進一步的了解。體會到了作為一名志愿者的酸甜苦辣，更堅定了做好這份工作的信心。

我堅信：我們集英隊共同攜手、不斷反思改進，我們要讓校園里的每一位同學都懂得文明的含義，進而規(guī)范自己的行為，使文明的行為溢滿我們的校園。

學雷鋒志愿者行動活動感受 篇8

今天起床比往常早，因為今天要和陽光志愿者隊的朋友們一起走進求知小學——一所外來民工子弟學校。

由于不認識路，怕遲到，所以提前一個小時出發(fā)了，在路上也遭遇了一點挫折，但最后還是順利的找到了位于金家埭社區(qū)的求知小學。比預期早到了半個小時。

也有一些志愿者姍姍來遲，在這里，做為一個從事志愿者工作多年的我要向所有能看到我這個文章的志愿者提個建議：正因為志愿者服務不同于學雷鋒，它是一個團隊活動，是有組織性的，所以寧愿你等大家10分鐘，也不要讓大家等你一分鐘。

首先介紹一下學校的情況：這所私立學校創(chuàng)辦四個年頭了，原本在城西，后來因為造地鐵拆遷轉移到原來的蕭山城南小學舊址這邊來。學校有四百多名學生，教職工17人，學校辦學環(huán)境令人擔憂，操場上的水泥早已被磨平，有的已經(jīng)有雜草長出，幾張破舊的水泥乒乓球臺和一個簡易的籃球場成了孩子們的樂園。

我服務的班級是五年級，和陽光志愿者服務隊，浙大城市學院的朋友們一起，在教室內(nèi)與孩子們一起對知識的探索。孩子們對知識的渴求也讓我自嘆不如，網(wǎng)友“光頭”和其他志愿者也為這次活動做了很精心的準備，為孩子們打開了探索知識的大門;在這里有個建議，考慮到志愿者人數(shù)多，而我們服務時間有限，是否在活動的時候可以細化，因為有的小朋友喜歡唱歌，有的小朋友喜歡畫畫，有的小朋友對知識充滿渴求，而有的孩子則喜歡玩，我們可以因才施教，可能會有事半功倍的效果。也了解到了他們的老師經(jīng)常把體育，音樂，美術等副課改上語文，數(shù)學等主課，剝奪了孩子們的一些興趣愛好。

文化課結束后，安排的是體育課，志愿者和小朋友們一起來到操場上，打羽毛球，打乒乓球，跳繩等體育活動，孩子們的天性完全展現(xiàn)在我們面前，而對于我們來說，在繁忙的工作之余，能有這樣的忙里偷閑，何嘗不是一件快樂的事呢。

今天也很高興的認識了一些可愛單純的孩子們，喜歡唱歌的李靜文希望我能教她唱歌，遺憾的是我五音不全，所以只能在下一次讓別人教她唱感恩的心;喜歡畫畫的蘇孝月，少年老成的程江濤，還有知識淵博的班長朱新真，孩子們給我留下了很深刻的印象，差點忘了那個最貪玩的，可惜忘了他的名字(葛?飛，記成葛云飛了，把他的'名字給忘了)。孩子們的熱情也超乎我們的的想象，開口老師閉口老師，叫的我們都不好意思起來，一個個拿著筆記本讓我們簽名的場面，忽然就感覺自己什么時候成為明星了。

在同一片藍天下，這些外來民工子女們也同樣需要我們?nèi)リP愛，在我們服務的同時，也把愛的種子撒播在了他們心里，生根發(fā)芽。他們也會憑他們的努力成為未來蕭山發(fā)展的生力軍，那個時候，我們播下的愛的種子必將綻放出絢麗的花朵。

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