作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)把教學(xué)各要素看成一個(gè)系統(tǒng)，分析教學(xué)問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學(xué)效果最優(yōu)化。你知道什么樣的教學(xué)設(shè)計(jì)才能切實(shí)有效地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的幼兒園視覺藝術(shù)教學(xué)案例設(shè)計(jì)，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園視覺活動(dòng)教案 篇1

關(guān)鍵能力：

培養(yǎng)兒童表現(xiàn)能力，能用平面和立體的形式，準(zhǔn)確表現(xiàn)視覺所見。

教學(xué)過程

活動(dòng)一：我的小書包

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和觀察自己身邊的事物

2、讓幼兒通過對(duì)小書包及里面東西的觀察進(jìn)行繪畫

3、讓幼兒感受繪畫的樂趣

活動(dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：幼兒的書包及里面的文具等物品、繪畫材料

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：對(duì)繪畫技巧和手工技巧的一定了解和掌握

活動(dòng)步驟：

1、教師讓幼兒說說自己經(jīng)常用到的東西

2、讓幼兒指導(dǎo)小書包也是幼兒經(jīng)常用到的，小書包的功能和學(xué)問都很大。

3、和幼兒一起討論小書包里其他很多經(jīng)常用到的東西

4、將自己的小書包畫下來，有能力的幼兒可以再畫畫小書包里的其他東西

5、教師與幼兒一起討論和戰(zhàn)士繪畫作品

2、為一般物品設(shè)計(jì)出容易辨認(rèn)的符號(hào)，能恰當(dāng)?shù)陌才趴臻g布局，使整個(gè)作品和協(xié)調(diào)。

活動(dòng)二：奇妙的符號(hào)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、使幼兒能根據(jù)觀察設(shè)計(jì)并創(chuàng)作圖形和符號(hào)恰當(dāng)?shù)陌才趴臻g布局

2、培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)感受和觀察能力

3、讓幼兒感受創(chuàng)作的快樂

活動(dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：繪畫材料、手工材料、原始繪畫作品、抽象畫

圖例：

（抽象畫《夢(mèng)》）

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：對(duì)原始繪畫、抽象畫的賞析

活動(dòng)步驟：

1、教師讓幼兒回憶對(duì)原始繪畫、抽象畫的賞析，找出畫中所畫的有哪些事物，并啟發(fā)幼兒繪畫作品中常常用一定的簡(jiǎn)單符號(hào)來代表現(xiàn)實(shí)中的事物。

2、教師讓幼兒觀察幼兒園中或在家中的事物，嘗試用設(shè)計(jì)成符號(hào)的方式表現(xiàn)出自己要表現(xiàn)的事物

3、教師將幼兒的設(shè)計(jì)出來的符號(hào)和大家一起討論，想象用這些符號(hào)組成怎樣的衣服完整地畫面

4、幼兒在教室的指導(dǎo)下通過設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的符號(hào)來完成繪畫作品

5、教師與幼兒一起欣賞繪畫作品

3、運(yùn)用比例，細(xì)節(jié)特征的描繪，色彩的.選用

活動(dòng)三：人物繪畫

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓使幼兒學(xué)會(huì)觀察人物特點(diǎn)

2、讓幼兒學(xué)會(huì)對(duì)人物特征的細(xì)節(jié)描繪，并會(huì)選擇合適的顏色

3、讓幼兒感受創(chuàng)作的快樂

活動(dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：幼兒準(zhǔn)備的人物照片、繪畫材料

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：對(duì)色彩情感表達(dá)的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用

活動(dòng)步驟：

1、教師出示事前收集到的幼兒準(zhǔn)備的照片，讓幼兒介紹自己的朋友或家人的照片，或者是不認(rèn)識(shí)的人的照片。

2、教師挑出其中的個(gè)別照片，與幼兒共同討論人物的特點(diǎn)，比如人物的造型，人物的性格和心情等

3、讓幼兒用繪畫材料自己畫一畫想畫的某個(gè)人物，繪畫作品中要表現(xiàn)出人物的細(xì)節(jié)，所處環(huán)境的特點(diǎn)，最好能能表現(xiàn)出人物的心情或性格特點(diǎn)等。

4、作品展示，教師與幼兒一起討論繪畫作品。

幼兒園視覺活動(dòng)教案 篇2

目標(biāo):

1、知道眼睛的大概形狀，了解眼球是個(gè)球體。

2、培養(yǎng)幼兒細(xì)致觀察的習(xí)慣。

準(zhǔn)備：

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備兒歌“眼睛操”、電話2個(gè)、鏡子若干，皮球一個(gè)。

過程：

1、導(dǎo)入，游戲“眼睛操”

師：“你的眼睛在哪里？”“讓我們來做做眼睛操！”

2、復(fù)習(xí)眼睛的結(jié)構(gòu)

師：“你知道自己的眼睛是什么樣的？”

幼兒使用鏡子，互相討論。

教師出示球，幫助幼兒理解眼睛是個(gè)球體。

3、游戲：觀察和比較

①一個(gè)不同特征的比較

師：“這里有兩部手機(jī)，你們來看一看，有什么不一樣的？”

提示：手機(jī)上待機(jī)土圖不一樣

師：“你是怎么知道的？”

②兩個(gè)不同的特征的比較

師：“我們請(qǐng)兩個(gè)客人老師，你們能不能找出兩個(gè)不同的地方？”

“你用什么知道的？”

師：“我來說特征，你們來猜一猜，我說的是誰？”

“一定要用眼睛仔細(xì)的看”

小結(jié)：我們的眼睛可以看到大的東西，也能看到很細(xì)小的東西，只要我們認(rèn)真的用眼睛看，就能發(fā)現(xiàn)身邊許多有趣的東西。

4、眼睛的保護(hù)

師：“眼睛這么有用，你怎么保護(hù)自己的眼睛呢？”

幼兒討論，教師總結(jié)

5、放松活動(dòng)“眼睛操”

幼兒園視覺活動(dòng)教案 篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、互相觀察眼睛，對(duì)自己的眼睛產(chǎn)生好奇

2、嘗試用繪畫的形式記錄眼睛所看到的景象

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、眼睛小精靈，眼球處可替換

2、幼兒人手一張記錄紙（上面畫有眼睛），黑筆，蠟筆

3、PPT

活動(dòng)過程：（課前準(zhǔn)備：帶孩子們仔細(xì)觀察校園）

T：今天老師要介紹一個(gè)新朋友（PPT）我們來猜一猜它是誰好不好（提示上周吳老師教一首歌《你的眼里有個(gè)我》）{眼睛小精靈}

T：（小精靈的口吻）小朋友們，你們好。（小精靈在和我們打招呼呢）

S：眼睛小精靈好

T：我和小朋友們?cè)缇驼J(rèn)識(shí)了，小朋友們能找找我在哪里嗎？（我們輕輕的把我們的眼睛指給小精靈看好不好）

T：我們的小朋友都很棒，一下子就找到了自己的眼睛，那你們仔細(xì)觀察過你們的小眼睛嗎？我們?nèi)フ易约荷磉叺男』锇楹煤糜^察一下小伙伴的眼睛。

T：告訴老師你們看到了什么。

T:小精靈也看到很多，我們來看看他看到了什么（PPT，圖片）

T:（小精靈的口吻）這是我看到的，我們的小朋友要比我更聰明，觀察周圍的事物要比我更仔細(xì)，你們能不能用你們的畫筆告訴我，你們都看到了什么。

幼兒園視覺活動(dòng)教案 篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)兒歌《小烏龜》，感受三拍子。

2、練習(xí)用肢體動(dòng)作表現(xiàn)烏龜。

3、在律動(dòng)與表演游戲中體驗(yàn)快樂。

活動(dòng)重點(diǎn)：

讓孩子發(fā)揮想象表現(xiàn)小烏龜?shù)膭?dòng)作。

活動(dòng)難點(diǎn)：

手口一致的拍打節(jié)奏型。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、教具：手偶小烏龜;三拍子節(jié)奏卡;兒歌《小烏龜》及錄音。

2、學(xué)具：自制烏龜殼;報(bào)紙。

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)：

1、教師出示生日蛋糕：“今天是張喜童的生日，我們一起為他慶祝生日好不好啊?我還邀請(qǐng)了一位小客人，大家看他是誰?”(小烏龜)

2、教師扮成小烏龜向小朋友問好：“小朋友早上好!”教師讓玩具小烏龜爬到幼兒面前，請(qǐng)幼兒對(duì)著小烏龜問好：“小烏龜早上好”

二、律動(dòng)表演：

1、教師：小烏龜提議我們開一個(gè)生日舞會(huì)，我們和它一起學(xué)習(xí)跳舞好不好?(爬、縮頭、伸頭)

2、教師播放兒歌，讓幼兒邊聽兒歌邊即興做動(dòng)作。

3、律動(dòng)感受三拍子。雙手張開放于肩前扮作烏龜?shù)?腿，在教師的引導(dǎo)下跟隨兒歌的三拍子伸縮雙手。

4、幼兒自己背上烏龜殼，聽兒歌做烏龜爬行的動(dòng)作。

三、朗誦兒歌打節(jié)奏

1、引導(dǎo)幼兒邊說兒歌邊做律動(dòng)。

2、引導(dǎo)幼兒看節(jié)奏卡拍打三拍子。

四、分享生日蛋糕

聽音樂跟隨節(jié)奏分蛋糕吃蛋糕。

活動(dòng)反思：

本屆活動(dòng)借助了小朋友過生日開展了舞會(huì)，因此情景性更強(qiáng)一些，孩子對(duì)兒歌的歌詞沒有完全掌握，所以在模仿小烏龜動(dòng)作時(shí)沒有達(dá)到最佳的效果，如果在出示小烏龜時(shí)就帶領(lǐng)幼兒學(xué)說歌詞，會(huì)更好一些。

幼兒園視覺活動(dòng)教案 篇5

活動(dòng)主題：

世界視力日，呵護(hù)我們的眼睛

活動(dòng)目的：

通過世界視力日主題活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒正確使用眼睛，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒對(duì)眼睛健康的重視意識(shí)。

活動(dòng)時(shí)間：

2023年10月12日

活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園小班教室及戶外活動(dòng)場(chǎng)所

活動(dòng)內(nèi)容：

1.活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

在教室中布置以眼睛為主題的環(huán)境，如貼上眼睛的圖片、制作眼睛的手工作品等，營造濃厚的活動(dòng)氛圍。

邀請(qǐng)專業(yè)眼科醫(yī)生或眼鏡店的工作人員來幼兒園進(jìn)行眼睛健康知識(shí)講解，并提前準(zhǔn)備好相關(guān)的教具和展示材料。

2.活動(dòng)流程：

活動(dòng)開始前，老師向幼兒簡(jiǎn)單介紹世界視力日的由來和意義，引導(dǎo)幼兒關(guān)注眼睛的重要性。

邀請(qǐng)專業(yè)人士給幼兒進(jìn)行眼睛保健知識(shí)講解，包括正確使用眼睛、眼睛的保護(hù)方法、遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品等。

進(jìn)行眼保健操活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行眼部運(yùn)動(dòng)，放松眼睛。

組織幼兒參與眼睛保護(hù)小游戲，如找出不同的眼睛、眼睛追蹤等，增加幼兒對(duì)眼睛保護(hù)的興趣。

制作愛眼手工，引導(dǎo)幼兒用彩紙、貼紙等材料制作眼鏡、眼睛等手工作品，提醒他們愛護(hù)眼睛。

進(jìn)行戶外活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒觀察大自然中的美景，讓他們的眼睛得到放松和休息。

3.活動(dòng)總結(jié)：

活動(dòng)結(jié)束后，老師與幼兒一起回顧活動(dòng)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)正確使用眼睛的重要性，并鼓勵(lì)幼兒在日常生活中養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。

發(fā)放相關(guān)宣傳資料給家長(zhǎng)，讓他們了解如何保護(hù)幼兒的眼睛健康，并提醒他們定期帶孩子進(jìn)行眼睛檢查。

通過這樣一次針對(duì)世界視力日的主題活動(dòng)，幼兒將更加了解眼睛的重要性，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，保護(hù)自己的眼睛健康。同時(shí)，也能引起家長(zhǎng)的重視，共同為孩子的眼睛健康努力。

幼兒園視覺活動(dòng)教案 篇6

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

由于現(xiàn)在很多的小朋友不知道注意用眼衛(wèi)生，造成近視等許多眼部疾病，所以設(shè)計(jì)了這次活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒知道眼睛的重要性，學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛。

2、初步了解預(yù)防疾病的方法。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4、初步了解健康的小常識(shí)。

5、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

重點(diǎn)放在對(duì)幼兒日常用眼的規(guī)范，讓幼兒知道在日常生活中，正確的用眼和不正確的用眼對(duì)眼睛造成的不同影響。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

筆、課本。

活動(dòng)過程：

1、眼睛離書桌過近會(huì)近視

2、用臟手揉眼睛會(huì)眼睛疼

3、沙子進(jìn)眼睛，找大人幫忙

4、正確的用眼方法，眼睛會(huì)健康、漂亮

5、讓幼兒演示不正確的寫字方法，眼睛易疲勞、模糊。

6、小朋友要注意勤洗手，不要用臟手揉眼睛

教學(xué)反思：

本次活動(dòng)由于眼睛是身體的重要部位，不能讓幼兒親身體會(huì)眼睛疼痛是什么感覺，因此個(gè)別幼兒可能記憶不太深刻，所以我會(huì)在日常生活中注意規(guī)范他們的用眼衛(wèi)生，盡量使幼兒在以后的生活中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

幼兒園視覺活動(dòng)教案 篇7

活動(dòng)時(shí)間：

6月6日

活動(dòng)主題：

6月6日，第二十一屆全國“愛眼日”即將到來，為深入宣傳眼保健和防盲知識(shí)，促進(jìn)全民養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，進(jìn)一步推動(dòng)全社會(huì)的防盲工作，預(yù)防各種眼底疾病，保護(hù)黃斑，今年樂盯提出了“2016保護(hù)黃斑運(yùn)動(dòng)年”。

我們的口號(hào)：眼睛是心靈的窗戶，我要用心愛護(hù)我的眼

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛的構(gòu)造、用途。知道6月6日是世界"愛眼日"。

2、教育幼兒愛護(hù)眼睛，學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲勞的保健操。

家長(zhǎng)宣傳：

以校訊通的方式，向家長(zhǎng)宣傳注意保護(hù)眼鏡的一些方法與秘訣。

活動(dòng)情況摘要：

開展教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容：

一、了解眼睛的構(gòu)造，用途

出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察，說一說眼睛的大致輪廓。

二、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的辦法。

1.欣賞故事《眼鏡和鼻梁》

2.回答相關(guān)問題，讓幼兒懂得道理：小朋友的臟手上有很多的細(xì)菌，如果用臟手揉眼睛會(huì)讓眼睛生紅眼病，我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿?、手絹或者衛(wèi)生紙擦。

三、引導(dǎo)幼兒做簡(jiǎn)單的鍛煉眼睛的保健操

幼兒園視覺活動(dòng)教案 篇8

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過互相觀看眼睛，對(duì)自己的眼睛產(chǎn)生好奇。

2、嘗試用繪畫的形式記錄眼睛所看到的景象。

3、引導(dǎo)幼兒有意識(shí)的注視豐富多彩的周圍環(huán)境。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、眼睛小精靈，眼睛處可替換。

2、幼兒人手一張記錄紙（上面畫有眼睛）、水彩筆、彩鉛。

活動(dòng)過程：

一、開始部分：

教師出示眼睛小精靈，用小精靈的口吻與幼兒對(duì)話：嘿！小朋友，你好！認(rèn)識(shí)我嗎？我是眼睛小精靈。我就在你們的身上，找找吧！

二、基本部分：

1、幼兒互相觀察同伴的眼睛，說說看到了什么。

教師將眼睛小精靈的眼球處替換成班中小朋友的形象，引起幼兒的興趣。

2、請(qǐng)幼兒說說眼睛像什么？（照相機(jī)）

請(qǐng)幼兒眨眨眼睛，發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的聲音，模仿照相機(jī)拍照的樣子。

3、帶領(lǐng)幼兒到室外，說說自己看到了什么。

4、引導(dǎo)幼兒選擇幾處自己喜歡的“景象”合作拍攝。如來到花朵前，做照相機(jī)的幼兒盯住花朵，另一幼兒邊說“咔嚓”，便輕拉當(dāng)“照相機(jī)”幼兒的耳朵，此時(shí)做照相機(jī)的幼兒使勁閉一下眼睛，表示拍攝成功。

5、引導(dǎo)幼兒繪畫特寫的眼睛，重點(diǎn)畫出眼睛上呈現(xiàn)的景象。

6、幼兒作畫，請(qǐng)完成的幼兒將自己眼中看到的美麗世界畫下來，送給那些看不到景象的眼睛，使那些眼睛和我們的眼睛一樣美麗。

三、結(jié)束部分

教師小結(jié)，鼓勵(lì)幼兒大膽的表現(xiàn)自己看到的豐富多彩的周圍世界。幼兒張貼自己的作品，相互欣賞評(píng)價(jià)同伴的作品。

活動(dòng)反思

《明亮的眼睛》這一活動(dòng)是一個(gè)綜合性的藝術(shù)活動(dòng)。打破了傳統(tǒng)繪畫的形式，首先通過幼兒互相看眼睛，對(duì)自己的眼睛產(chǎn)生好奇，然后通過替換“眼睛小精靈”眼球中的景象，引起幼兒的興趣，最后引導(dǎo)幼兒有意識(shí)的去注視豐富多彩的周圍世界，通過這一活動(dòng)引起了幼兒對(duì)視覺感知的興趣，從中萌生出強(qiáng)烈的好奇心與關(guān)注態(tài)度。整個(gè)活動(dòng)中，幼兒的興趣很高，因?yàn)樗麄円獙⒆约嚎吹降亩嗖适澜缢徒o那些看不到東西的眼睛，所以他們作畫過程中很注意色彩的選擇和運(yùn)用，因?yàn)樗麄兿胱屇切把劬Α笨吹礁嗟纳?。同時(shí)他們?cè)谝粋€(gè)小小的圓里將自己看到的景象畫下來，在布局上孩子們也有意識(shí)地進(jìn)行了構(gòu)思。直至活動(dòng)結(jié)束孩子們還告訴我：“老師我象畫更多的美麗世界，送給那些看不見的眼睛?！边@種對(duì)繪畫的熱愛和豐富情感的表露也正是這節(jié)活動(dòng)的最終目的。

幼兒園視覺活動(dòng)教案 篇9

教學(xué)目標(biāo)：

通過本次課程，學(xué)生將能夠了解保護(hù)眼睛健康的重要性，掌握正確的用眼姿勢(shì)和保護(hù)眼睛的方法，以及認(rèn)識(shí)常見的眼疾病和預(yù)防措施。

教學(xué)時(shí)間：

1小時(shí)

教學(xué)步驟：

第一步：引入

1.向?qū)W生介紹世界視力日的背景和意義，讓學(xué)生了解視力健康的重要性。

2.通過圖片或視頻展示常見的眼疾病，引起學(xué)生的興趣和關(guān)注。

第二步：知識(shí)講解

1.講解正確的用眼姿勢(shì)和保護(hù)眼睛的方法，如遠(yuǎn)離電腦屏幕、保持良好的光線、適當(dāng)休息等。

2.介紹常見的眼疾病，如近視、遠(yuǎn)視、散光、弱視等，并講解其癥狀和預(yù)防措施。

第三步：活動(dòng)與互動(dòng)

1.分組討論，讓學(xué)生分享自己的保護(hù)眼睛的方法和經(jīng)驗(yàn)。

2.進(jìn)行眼保健操，讓學(xué)生在活動(dòng)中放松眼睛，緩解眼部疲勞。

第四步：總結(jié)

1.回顧本次課程的重點(diǎn)內(nèi)容。

2.強(qiáng)調(diào)保護(hù)眼睛健康的重要性，并鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于日常生活中。

教學(xué)評(píng)價(jià)：

1.觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，如是否認(rèn)真聽講、是否積極參與活動(dòng)等。

2.收集學(xué)生的反饋和意見，了解他們對(duì)本次課程的理解和掌握程度。

3.通過小測(cè)驗(yàn)或作業(yè)，檢測(cè)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況。

幼兒園視覺活動(dòng)教案 篇10

設(shè)計(jì)背景:

中高年級(jí)的學(xué)生不再像低年級(jí)學(xué)生那么聽話，做眼操時(shí)調(diào)皮學(xué)生常不好好做，班主任費(fèi)盡口舌收不到大效果；不少學(xué)生的讀寫姿勢(shì)不正確。

班會(huì)目標(biāo)

1.通過活動(dòng)，使學(xué)生了解更多的愛眼知識(shí)。

2.引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待眼保健操。

3.培養(yǎng)正確的讀書、寫字姿勢(shì)和良好的讀寫習(xí)慣。

課前準(zhǔn)備:

排練生活場(chǎng)景：《眼操時(shí)間“偷眼”》

《愛眼健康歌》（網(wǎng)上可搜到）

印制 調(diào)查問卷

班會(huì)過程：

一、游戲?qū)搿懊裳圩咧本€”

采訪體驗(yàn)者。你有什么想說的?

導(dǎo)入：同學(xué)們，眼睛對(duì)我們這么重要，我們是不是應(yīng)該愛護(hù)呢？

出示班會(huì)主題：明亮的眼睛我保護(hù)！

二、討論交流：怎樣保護(hù)我們的視力呢？

（１）小組討論，選代表匯報(bào)

（２）交流：

（學(xué)生可能列舉到的內(nèi)容:做眼操、不長(zhǎng)時(shí)間看電視、注意休息眼睛、不在光線過強(qiáng)或過暗的地方看書報(bào)等。教師隨機(jī)引導(dǎo)。）

三、“愛眼知識(shí)”調(diào)查問卷：

1）學(xué)生填。

2）交流，及時(shí)指導(dǎo)

3）補(bǔ)充：飲食養(yǎng)眼法。

四、角色扮演：眼操時(shí)間“偷眼”

幼兒園視覺活動(dòng)教案 篇11

活動(dòng)主題：

保護(hù)眼睛，快樂成長(zhǎng)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.培養(yǎng)幼兒正確的用眼習(xí)慣和保護(hù)眼睛的意識(shí)。

2.提高幼兒對(duì)眼睛健康的重視程度。

3.增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒眼睛保護(hù)的認(rèn)識(shí)。

活動(dòng)時(shí)間：

10月12日（世界視力日）

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.眼科醫(yī)生或?qū)I(yè)人士的邀請(qǐng)。

2.眼保健操音樂和道具準(zhǔn)備。

3.眼保健小游戲道具準(zhǔn)備。

4.宣傳海報(bào)和宣傳冊(cè)準(zhǔn)備。

活動(dòng)內(nèi)容：

1.開場(chǎng)儀式：

主持人介紹活動(dòng)目的和意義。

播放宣傳視頻或演示幻燈片，向幼兒和家長(zhǎng)介紹眼睛的重要性和保護(hù)眼睛的方法。

邀請(qǐng)眼科醫(yī)生或?qū)I(yè)人士上臺(tái)發(fā)表演講，分享眼睛保健知識(shí)。

2.眼保健操：

請(qǐng)專業(yè)人士教授簡(jiǎn)單的眼保健操，引導(dǎo)幼兒們跟隨動(dòng)作進(jìn)行眼部運(yùn)動(dòng)。

播放輕快的音樂，讓幼兒們?cè)跉g樂的氛圍中進(jìn)行眼保健操。

3.眼保健小游戲：

設(shè)立多個(gè)小游戲站點(diǎn)，每個(gè)站點(diǎn)都與眼保健有關(guān)，例如：眼保健拼圖、眼保健猜謎、眼保健繪畫等。

幼兒們分組參與游戲，通過游戲的方式學(xué)習(xí)眼保健知識(shí)，增加他們的參與度和興趣。

4.制作手工藝品：

提供各種材料，讓幼兒們制作眼部保護(hù)用品，如眼罩、眼鏡盒等。

引導(dǎo)幼兒們?cè)谥谱鬟^程中討論眼部保護(hù)的重要性，并與家長(zhǎng)分享。

5.家長(zhǎng)互動(dòng)：

邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)，與幼兒一起進(jìn)行眼保健操和小游戲。

提供家長(zhǎng)咨詢臺(tái)，讓家長(zhǎng)可以咨詢眼科醫(yī)生或?qū)I(yè)人士，了解更多關(guān)于幼兒眼睛保護(hù)的知識(shí)。

6.結(jié)束儀式：

回顧活動(dòng)內(nèi)容，總結(jié)幼兒們學(xué)到的眼保健知識(shí)。

頒發(fā)世界視力日活動(dòng)獎(jiǎng)狀或紀(jì)念品給參與的幼兒和家長(zhǎng)。

邀請(qǐng)眼科醫(yī)生或?qū)I(yè)人士再次發(fā)表演講，強(qiáng)調(diào)眼睛保護(hù)的重要性，并提醒家長(zhǎng)持續(xù)關(guān)注幼兒的眼睛健康。

活動(dòng)效果評(píng)估：

1.通過觀察幼兒在活動(dòng)中的參與度和表現(xiàn)，評(píng)估他們對(duì)眼保健知識(shí)的掌握程度。

2.發(fā)放問卷給家長(zhǎng)，了解他們對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)和對(duì)幼兒眼睛保護(hù)的認(rèn)識(shí)程度。

活動(dòng)宣傳：

1.利用幼兒園內(nèi)的公告欄和班級(jí)群發(fā)宣傳海報(bào)和宣傳冊(cè)。

2.向家長(zhǎng)發(fā)送活動(dòng)通知，鼓勵(lì)他們參與活動(dòng)并提醒他們關(guān)注幼兒眼睛健康的重要性。

通過這樣的活動(dòng)方案，幼兒園可以提高幼兒對(duì)眼睛保護(hù)的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)他們正確的用眼習(xí)慣，同時(shí)也增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒眼睛保護(hù)的重視程度，為幼兒的眼睛健康成長(zhǎng)提供保障。

幼兒園視覺活動(dòng)教案 篇12

一、設(shè)計(jì)意圖

《新綱要》指出，幼兒園藝術(shù)教育要引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。本次活動(dòng)我運(yùn)用中國偉大的傳統(tǒng)藝術(shù)——瓷器，作為幼兒欣賞和感受的對(duì)象。首先讓幼兒對(duì)我國偉大的傳統(tǒng)陶瓷藝術(shù)有一定的了解。其次，讓幼兒欣賞各式各樣的瓷器瓶子，感受這些瓶子的形態(tài)美、對(duì)稱美、圖案美和線條美，從而達(dá)到幼兒園藝術(shù)教育的目的。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、知道陶瓷藝術(shù)是中國偉大的傳統(tǒng)藝術(shù)。

2、通過欣賞和感受活動(dòng)，了解瓷器瓶子的造型特點(diǎn)和圖案美，提高審美情趣和審美能力。

3、積極參加動(dòng)手制作活動(dòng)，能用自己喜歡的方式裝飾瓶子，體驗(yàn)自由創(chuàng)作的樂趣。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、欣賞材料：一個(gè)陶瓷瓶子（實(shí)物）、陶瓷瓶子圖片若干；

2、制作材料：白紙若干、各種顏色的毛線若干、各種豆類裝飾材料若干；剪刀、膠水等制作工具。

四、活動(dòng)過程

1、出示神秘袋，導(dǎo)入主題。

（1）教師出示裝有陶瓷瓶子的黑色袋子激發(fā)幼兒興趣：今天老師給小朋友們帶來了一個(gè)神秘的“寶貝”，你們想知道是什么嗎？（想）

（2）教師邀請(qǐng)個(gè)別幼兒來摸一摸，讓幼兒一邊摸一邊大聲說出自己摸到了什么東西，并描述摸到的東西的形狀。

（3）教師拿出瓶子，揭示謎底。師：剛才我們小朋友摸了之后覺得是瓶子，你們覺得呢？（瓶子），我們一起來看一看是什么吧！

（4）教師給幼兒介紹這是陶瓷瓶子，是我國偉大的傳統(tǒng)藝術(shù)，并簡(jiǎn)單講解中國陶瓷藝術(shù)的相關(guān)知識(shí)。

2、欣賞瓶子

（1）老師和幼兒一起欣賞瓶子。（提醒幼兒從形狀、圖案、線條、是否對(duì)稱等方面進(jìn)行欣賞）

（2）師生共同交流對(duì)瓶子的感受。師：欣賞了這么漂亮的瓶子，我相信小朋友們肯定有很多想說的，我來請(qǐng)小朋友說一說自己的感受。

（3）欣賞瓷器瓶子圖片。老師出示各式各樣的瓷器圖片讓幼兒欣賞，并且共同交流瓶子的造型美和圖案美等特點(diǎn)。（提問：這些瓶子的左邊和右邊、上面和下面一樣嗎？瓶子上都有哪些圖案，線條是什么樣的？）

（4）教師總結(jié)：我們小朋友都說的很好，不僅說出了瓶子的外形美、圖案美和線條美，還說出了為什么喜歡這個(gè)瓶子，老師覺得小朋友們都很棒。那你們想不想自己制作好看的瓶子呢？（想）

3、制作瓶子師：看了這么多好看的瓶子，小朋友們想自己動(dòng)手制作好看的瓶子嗎？（想）

（1）教師講解制作方：首先在白紙上畫出瓶子的形狀，然后用剪刀剪下來，再用彩筆、毛線等材料裝飾瓶子。（提醒幼兒在裝飾過程中注意剪刀等材料的.使用安全）

（2）幼兒自由制作、自由創(chuàng)作。

（3）教師巡邏，對(duì)于幼兒好的創(chuàng)意給以積極的鼓勵(lì)和評(píng)價(jià)，對(duì)于能力欠缺的幼兒給予一定的指導(dǎo)和幫助。

4、展示作品、欣賞評(píng)析把幼兒制作好的作品貼在黑板上，請(qǐng)少數(shù)幼兒說說自己的作品，再請(qǐng)部分幼兒互相評(píng)價(jià)作品，最后教師總結(jié)。

五、結(jié)束活動(dòng)師：

今天小朋友們都制作了好看的瓶子，你們想不想讓更多人看看你們的作品呀？（想）今天放學(xué)的時(shí)候每個(gè)小朋友都可以把自己的作品帶回家給爸爸媽媽、爺爺奶奶欣賞！

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