為了確保事情或工作扎實(shí)開展,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的ppt制作大賽活動策劃方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一、活動背景
安徽大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心為了響應(yīng)校團(tuán)委學(xué)術(shù)科技節(jié)的號召,進(jìn)一步落實(shí)我校實(shí)踐育人教學(xué)方針,激發(fā)同學(xué)們管理潛質(zhì),彌補(bǔ)自身在管理方面的缺陷,提高管理能力,引導(dǎo)我校大學(xué)生盡快適應(yīng)社會發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的要求,主動適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)體制下的經(jīng)濟(jì)運(yùn)作模式和市場管理機(jī)制,決定舉辦此次首屆大學(xué)生企業(yè)管理案例分析PPT演講大賽。
企業(yè)管理案例分析PPT演講大賽,可以充分的為我校大學(xué)生提供一個管理技巧學(xué)習(xí)的平臺。在這里我們可以相互交流與合作,在團(tuán)隊的氛圍中將感性認(rèn)識與理性認(rèn)識相結(jié)合,從而對管理有了一個更新的、更全面的了解,通過結(jié)合企業(yè)對在校大學(xué)生管理素質(zhì)的要求,努力完善自身,提高自身管理水平,為以后就業(yè)打下更為堅實(shí)的基礎(chǔ)。
二、 活動宗旨
提高同學(xué)們的思辯能力及案例分析能力,增強(qiáng)學(xué)生對專業(yè)知識的管理能力,引導(dǎo)大學(xué)生積極將理論與實(shí)踐結(jié)合在一起,學(xué)以致用;了解現(xiàn)代企業(yè)的管理現(xiàn)狀,促進(jìn)在校大學(xué)生對企業(yè)的認(rèn)識。
三、 活動主題
指點(diǎn)企業(yè)風(fēng)云 感受管理魅力
四、 活動時間
11月1日——11月10日
五、 活動地點(diǎn)(暫定)
初賽 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心
決賽 校團(tuán)委會議室
六、 活動對象
安徽大學(xué)全體在校學(xué)生
七、 活動主辦方、承辦方
(一)安徽大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心
安徽大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心是校團(tuán)委的`直接領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下,旨在為我校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)給予服務(wù)與支持的組織。中心的主要職能是:促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識的發(fā)展,引進(jìn)、培育我校大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,發(fā)布有關(guān)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)信息,引進(jìn)并服務(wù)優(yōu)秀的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊,積極聯(lián)系創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地,聘任創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師,開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)政策咨詢,并引導(dǎo)大學(xué)生利用課外時間開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能競賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社會實(shí)踐。
(二)安徽大學(xué)管理科學(xué)協(xié)會
安徽大學(xué)管理科學(xué)協(xié)會成立于20xx年,是一個具有實(shí)踐性與學(xué)術(shù)性相結(jié)合的社團(tuán),同時為了讓會員了解更多更專業(yè)的管理知識,協(xié)會聘請了管理學(xué)院教授作為我們協(xié)會的指導(dǎo)教師。
作為一個學(xué)術(shù)性的社團(tuán),本著在學(xué)習(xí)生活中領(lǐng)略管理的真諦與奧妙,學(xué)習(xí)推廣管理的理念,管理科學(xué)協(xié)會活躍在安大的校園之中,認(rèn)真的做到在管理中實(shí)踐,在實(shí)踐中管理,讓管理貼近我們的生活,深入生活。
九、 活動贊助商
雀巢公司
創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽已引起全國大學(xué)生、新聞媒介、企業(yè)界、風(fēng)險資本的密切關(guān)注,成為創(chuàng)業(yè)的一個不可忽視的途徑、產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。深入貫徹精神,“以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的有力舉措,已在引導(dǎo)大學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)知識、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識、樹立創(chuàng)業(yè)精神、提高創(chuàng)業(yè)能力、積極參與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,促進(jìn)高校科研成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力,掀起高校新一論創(chuàng)業(yè)高潮。請全院同學(xué)踴躍參與,具體實(shí)施方案:
一、大賽目的
為了讓的同學(xué)了解創(chuàng)業(yè)、參與創(chuàng)業(yè)、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè),我們本著培養(yǎng)創(chuàng)新意識、增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)能力、提升我院學(xué)生的創(chuàng)業(yè)競爭力,擬在學(xué)院內(nèi)舉辦首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽。
力求通過這一平臺,使同學(xué)們學(xué)習(xí)到的相關(guān)知識和技能,提高創(chuàng)業(yè)技能,激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情。同時也為豐富我校的校園文化建設(shè),展現(xiàn)我校的.和諧校園、魅力校園。
二、活動宗旨
培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識、提高創(chuàng)業(yè)技能、激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情、弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神。
三、大賽組織
主辦單位:
共青團(tuán)xx職業(yè)學(xué)院xx職業(yè)學(xué)院招生就業(yè)處
承辦單位:
xx職業(yè)學(xué)院大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會
四、參賽對象:
xx職業(yè)學(xué)院全體在校大學(xué)生
五、比賽時間:
20xx年5月—20xx年6月
初賽時間20xx年5月中旬
復(fù)賽時間20xx年5月底
決賽時間20xx年6月中旬
六、參賽項(xiàng)目
具有較強(qiáng)實(shí)踐性的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意、產(chǎn)品開發(fā)、服務(wù)開發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)營計劃等(包括工業(yè)、商業(yè)、加工業(yè)、服務(wù)業(yè)、農(nóng)業(yè)、手工業(yè)等領(lǐng)域)。
七、參賽要求
1、參賽公司和個人模擬資金200萬(可作為公司的啟動資金或公司的運(yùn)轉(zhuǎn)資金)
2、以創(chuàng)業(yè)設(shè)計小組形式參賽,大賽要求參賽者以班為單位組成創(chuàng)業(yè)設(shè)計小組(每隊最多5人)小組成員務(wù)必事先協(xié)商明確作品第一責(zé)任人,由參賽團(tuán)隊自愿聘請指導(dǎo)老師。
3、參賽者提出一項(xiàng)具有一定市場前景,且具有一定實(shí)施可行性的產(chǎn)品或服務(wù),在深入研究和廣泛進(jìn)行市場調(diào)查的基礎(chǔ)上,完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)(商業(yè))設(shè)計計劃書。同時能創(chuàng)造條件,吸引風(fēng)險投資家和企業(yè)家注入資金,推動創(chuàng)業(yè)(商業(yè))計劃真正走入市場。
4、完成的創(chuàng)業(yè)(商業(yè))設(shè)計計劃書要求有文字版(有電子版)。
八、作品要求
1、核心內(nèi)容:
包括產(chǎn)品或服務(wù)的獨(dú)特詳盡的市場分析和競爭分析,現(xiàn)實(shí)可行的財務(wù)預(yù)算,明確的投資方式,管理隊伍和公司介紹。
2、寫作框架:
(1)概要:創(chuàng)業(yè)計劃概要一般包括以下內(nèi)容:公司簡介、公司名稱、公司的結(jié)構(gòu)、公司的基本運(yùn)作、主要的產(chǎn)品/服務(wù)、公司的業(yè)務(wù)范圍、創(chuàng)立公司的地區(qū)選擇以及創(chuàng)立公司的原因等。
(2)產(chǎn)品與服務(wù):在這里描述你的產(chǎn)品/服務(wù),包括以下內(nèi)容:產(chǎn)品/服務(wù)的概念、性能和特性、主要產(chǎn)品/服務(wù)的介紹、向消費(fèi)者提供價值的途徑、銷售/服務(wù)的方式等。
(3)市場分析:
簡要敘述你的公司所處行業(yè)的市場特征,分析是否有新生市場,你將如何發(fā)展這個新生市場;你的公司在你選擇的開發(fā)區(qū)域中的發(fā)展前景,這個行業(yè)的歷史或歷年的發(fā)展概況等。
要求從實(shí)際出發(fā),可以在圖書館或網(wǎng)上搜索相關(guān)資料,提供相關(guān)的網(wǎng)站;如:讓同學(xué)們主動去查找相關(guān)資料。(以下列舉初步提綱:市場描述、目標(biāo)市場分析、目標(biāo)消費(fèi)群分析、可持續(xù)發(fā)展分析。)
(4)競爭分析:從產(chǎn)品特點(diǎn)、價格優(yōu)勢、市場份額、地區(qū)優(yōu)勢、營銷方式、管理手段等方面出發(fā),該產(chǎn)品或服務(wù)在市場上的優(yōu)勢,以及在競爭市場上的盈利能力。必須描述以下兩點(diǎn):競爭描述、競爭戰(zhàn)略。
(5)經(jīng)營策略:制定經(jīng)營策略須分析:
a、消費(fèi)者的特點(diǎn);
b、產(chǎn)品的特性;
c、企業(yè)的自身狀況;
d、市場環(huán)境方面的因素;
(6)經(jīng)營策略一般包括以下幾點(diǎn):描述你所希望達(dá)到的市場份額;描述你進(jìn)行銷售所采取的策略,包括如何做廣告等;分銷渠道及合作伙伴;定價戰(zhàn)略;市場溝通。
(7)制定生產(chǎn)計劃(主要針對制造業(yè)而言):生產(chǎn)制造計劃應(yīng)包括以下內(nèi)容:產(chǎn)品制造和技術(shù)設(shè)備現(xiàn)狀、產(chǎn)品生產(chǎn)計劃、技術(shù)提升和設(shè)備更新的計劃、質(zhì)量控制和質(zhì)量改進(jìn)計劃等。
(8)財務(wù)分析:以列表形式分析你的原始總資產(chǎn)、固定資產(chǎn)份額、流動資金、員工工資、負(fù)債以及每月總收入、最終盈利額等。
九、賽制賽程
初賽:各參賽團(tuán)隊向大賽籌備委員會遞交創(chuàng)業(yè)計劃大賽作品,由專家評審團(tuán)選出進(jìn)入決賽的作品,并向各參賽團(tuán)隊反饋評審意見和建議,并進(jìn)行決賽的賽前培訓(xùn)(參加預(yù)賽的作品上交時間截止到4月13日)。
以系為組,評出該組冠軍、亞軍、季軍團(tuán)隊。
初賽時間:5月17日地點(diǎn):2-34、2-32、2-30教室
復(fù)賽:對與如選復(fù)賽的團(tuán)隊緩和個人,專家評審團(tuán)再次進(jìn)行評選出秀的,參加決賽(參賽的作品上交時間截止到4月25日)
一、承辦單位
機(jī)械工程學(xué)院
二、活動宗旨
開啟學(xué)生心智、促進(jìn)大學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展,營造積極、健康、和諧的心理健康教育氛圍,充實(shí)當(dāng)代大學(xué)生的校園生活,使大學(xué)生有機(jī)會展示自身的優(yōu)秀素質(zhì),促進(jìn)大學(xué)生全面健康的發(fā)展。
三、活動時間、地點(diǎn)
4月24日-5月23日,12號教學(xué)樓411、413、415室及藝術(shù)中心多功能廳。
四、報名方式、時間
以個人或團(tuán)隊為單位參賽,可在活動宣傳現(xiàn)場報名或短信報名:發(fā)送“姓名(隊長姓名)+電話+學(xué)院專業(yè)”至 xxx。
報名截止時間:5月10日。
活動具體細(xì)節(jié)咨詢:xxxx。
五、活動形式
本活動采用個人或團(tuán)隊合作的方式,作品緊扣“呵護(hù)心靈·體驗(yàn)成長”的主題,初賽為現(xiàn)場展示PPT(不加才藝展示),經(jīng)初選后進(jìn)入決賽并在活動當(dāng)天進(jìn)行展示。決賽共分三個環(huán)節(jié):短語PPT展示(文字、圖片等,可配音樂、視頻等,時間5分鐘左右)、寓意闡釋(參賽成員上臺解釋所做PPT的相關(guān)寓意,時間2-3分鐘)、自愿才藝展示(合唱、舞蹈、演講、相聲、樂器等,本環(huán)節(jié)為自愿參與)。評委進(jìn)行現(xiàn)場投票,并參與互動。
進(jìn)入決賽者需提交:
1、短語PPT一份。
2、寓意闡釋文稿(電子版)。
3、才藝展示名稱。
4、隊名。以上內(nèi)容統(tǒng)一以“隊長姓名+電話”命名發(fā)送。
六、活動獎勵
比賽設(shè)一等獎2組,二等獎3組,三等獎5組,優(yōu)秀獎6組,并頒發(fā)校級證書。
一、活動名稱:
“炫技臺”PPT制作大賽
二、舉辦單位:
電腦網(wǎng)絡(luò)協(xié)會
三、活動目的:
1、為促進(jìn)我校學(xué)生健康成長,培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,激勵我校學(xué)生積極學(xué)習(xí)電腦網(wǎng)絡(luò)知識,提高自身能力,為走上社會奠定堅實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)。
2、為豐富我們曲師大的校園生活,展現(xiàn)曲園風(fēng)采,在校園中形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,人人爭做技術(shù)流。
3、為提升網(wǎng)協(xié)影響力與知名度,樹立網(wǎng)協(xié)優(yōu)質(zhì),高端的好形象,帶動網(wǎng)協(xié)走向更好的發(fā)展之路。
四、活動時間:
11月6日—11月16日
五、活動地點(diǎn):
圖書館報告廳
六、日程安排:
1、11月6—11月12,活動宣傳和PPT作品征集,面向全校同學(xué)征集優(yōu)秀PPT作品參賽。
2、11月13—15,PPT作品評選,在所有參賽作品中選出一二三等獎以及優(yōu)秀獎若干。
3、11月16日,對PPT作品獲獎?wù)哌M(jìn)行頒獎鼓勵。
七、參賽人員:
曲師大全體學(xué)生
八、參賽方式及作品要求:
1、PPT作品主題不限,但要求完全原創(chuàng),不得抄襲盜用他人作品。
2、為保證比賽公平性,大賽PPT作品統(tǒng)一使用office2010,形式不限,作品附帶名稱,創(chuàng)意介紹,參賽者詳細(xì)信息(名字,學(xué)院,班級,聯(lián)系方式等。)
3、作品文件以壓縮行式提交,統(tǒng)一發(fā)送至公眾號郵箱。
九、活動流程:
第一階段:作品征集階段
1、11月6—11月12號,大力進(jìn)行活動宣傳,將宣傳信息傳播到各個院系各個專業(yè)。
2、參賽同學(xué)在此期間制作參賽作品并發(fā)送到指定郵箱。有關(guān)人員對參賽作品進(jìn)行歸納、整理。
第二階段:作品評選階段
11月13—11月15號,對征集的PPT作品進(jìn)行評選,請專業(yè)人員選出一二三等獎及七個優(yōu)秀獎。
第三階段:作品頒獎階段
1、11月16號,對選出的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示,請老師進(jìn)行點(diǎn)評。
2、由老師為獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀和獎品。
十、評分標(biāo)準(zhǔn):
1、內(nèi)容(35):結(jié)構(gòu)完整,主題清晰;邏輯順暢,緊扣主題
2、技術(shù)(30):使用表現(xiàn)工具,超鏈接,動作功能,無故障
3、藝術(shù)(15):整體布局合理,色彩搭配協(xié)調(diào)
4、創(chuàng)意(20):主題新穎,具有想象力表現(xiàn)力,個性鮮明
十一、部門安排:
1、組織部:活動策劃書、活動申請的制作,策劃書的提交,會后總結(jié)、活動結(jié)算、活動新聞的提交,備用場地的準(zhǔn)備。
2、宣傳部:會場布置,活動中拍照,活動后新聞的書寫。
3、網(wǎng)絡(luò)部:作品的收集,檢查作品播放,控制展示時的電腦(帶電腦)。
4、秘書處:活動前飛信通知會員,聯(lián)系各組織組織活動,主持詞的書寫,活動中會議和活動記錄,活動后活動新聞,聯(lián)系各學(xué)院負(fù)責(zé)老師出席簽字活動以及邀請函的遞送。
5、財務(wù)部:比賽前期的財務(wù)預(yù)算與后期財務(wù)決算、買獎狀并買獎品,比賽排名及分?jǐn)?shù)計算,統(tǒng)計。
6、外聯(lián)部:展板和獎品費(fèi)用的拉取,布置會場,活動所用文件的打印。
7、新媒體:聯(lián)系各院宣傳平臺(微信、微博、飛信)等進(jìn)行宣傳,組織布置會場人員就坐。
8、廣告設(shè)計部:展板和宣傳頁的設(shè)計與制作,會場布置
十二、前期安排:
1、利用展板,QQ,飛信,微信群,空間和新媒體對本次活動做宣傳,將本次活動轉(zhuǎn)發(fā)到各個院系進(jìn)行全校宣傳。
2、作品征集整理
3、買獎品、會場所用物品、獎狀并在各部門蓋章
4、場地申請以及備用場地準(zhǔn)備(檢查多媒體等設(shè)備)
5、學(xué)生會之間的交流,協(xié)作組織安排活動
6、邀請評委以及各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師
十四、應(yīng)急預(yù)案:
1、場地問題:如果場地因多媒體故障等問題不能正常使用,則轉(zhuǎn)移到A104進(jìn)行。
2、作品問題:對參賽作品進(jìn)行備份,防止到時候作品丟失
3、老師問題:如果老師到時候因?yàn)楦鞣N原因不能按時到場或需要中途離場,則由網(wǎng)絡(luò)部干事臨時替代。
十五、活動后期:
由學(xué)生會和社團(tuán)用新媒體,網(wǎng)頁等媒介對本次活動做宣傳,擴(kuò)大活動影響,對活動進(jìn)行歸檔整理并就出現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié),為下一次活動積累經(jīng)驗(yàn),并就各部人員的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評。
一、 活動時間:
20xx年12月12日(周六)晚7:00
二、 活動地點(diǎn):
八角樓
三、 活動范圍:
針對我系XX全體同學(xué)
四、 活動目的:
為了充分展現(xiàn)同學(xué)們的書畫才能,進(jìn)一步提高同學(xué)們的書畫技巧,加強(qiáng)同學(xué)之間的互相了解,豐富校園文化生活,增強(qiáng)我系同學(xué)間的凝聚力。
五、 活動展開:
1、 由辦公室組織策劃。
2、 12月1日,由宣傳部組織07、08、09級各班宣傳委員開會,提前下達(dá)有關(guān)“書畫大賽”通知,使想?yún)⒓颖敬位顒拥耐瑢W(xué)有充分的時間準(zhǔn)備作品。
3、 各班班長于12月10日下午4:00,將作品交到經(jīng)管系學(xué)生會辦公室,辦公室負(fù)責(zé)收作品,由宣傳部和主席團(tuán)選出優(yōu)秀作品,每年級取前十名,書法、繪畫各五名。
4、 通知這三十位同學(xué),于12月12日晚七點(diǎn),在八角樓進(jìn)行現(xiàn)場書畫展示,做好準(zhǔn)備。
5、 各年級分別進(jìn)行書畫才藝展示,同一年級的十名參賽者同時上臺進(jìn)行展示,共三組,每組臺上展示時間不得超過30分鐘,每一年級書畫完畢后,各自拿自己作品向觀眾展示。
6、 由評委團(tuán)的老師、學(xué)生依據(jù)評審標(biāo)準(zhǔn)評選出第一、二、三名,結(jié)果暫時保密,以免影響下面的參賽者。
7、 三個年級的比賽完畢后,宣布比賽結(jié)果,各年級前三名分別上臺領(lǐng)獎。
8、 大賽結(jié)束。
六、 評審標(biāo)準(zhǔn):
1、 參賽者的現(xiàn)場展示狀態(tài),是否緊張,是否自信。
2、 參賽者作品內(nèi)容是否積極向上。
3、 書法類注重筆法是否流暢,字與字間距是否得當(dāng);繪畫類注重色彩搭配是否合理,是否有新意。
七、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
墨汁 4盒 每盒8元 共32元
宣紙 15張(大)每張3元 共45元
板紙 10張 每張1元 共10元
顏料 15盒 每盒2元 共30元
鉛筆 10支 每支5角 共5元
橡皮 10塊 每塊1元 共10元
毛筆 5支 每支10元 共50元
共計:182元
八、 活動注意事項(xiàng):
1、 由系學(xué)生會全體成員維持現(xiàn)場秩序。
2、 由辦公室、體育部協(xié)助此次大賽的舉辦。
【活動目標(biāo)】
1、培養(yǎng)對體育課的興趣和愛好。
2、練習(xí)滾的動作。(重點(diǎn))
難點(diǎn):手臂伸直的滾動
【活動準(zhǔn)備】
3塊海綿墊
【活動過程】
1、熱身運(yùn)動;體操
2、師提問:小朋友你們有沒有吃過烤香腸呢?烤香腸香不香?你們知道烤香腸是怎么烤的嗎?
3、師:今天我們要玩一個烤香腸的游戲,游戲的名字叫烤香腸!
4、師;小朋友看一下老師這有什么?(三塊海綿墊)
5、師:我們怎么玩烤香腸游戲呢?小朋友在海綿墊上滾動自己的身體,兩手伸直,腳合攏,一直滾到那塊海綿墊上,一個一個小朋友的烤香腸。(老師示范)請幼兒排隊分男孩、女孩玩游戲
6、請男孩趴在海綿墊上,女孩來烤香腸(請一個小朋友示范)?;Q角色游戲:女孩趴在海綿墊上,男孩子來烤香腸)并提醒幼兒,趴著的小朋友不要抬頭,每個孩子都要從上面滾過去,注意安全。
7、結(jié)束:聞一聞自己香不香啊,等下我們回家一起把香腸吃了,小朋友今天好不好玩呀?都累了,我們回家休息吧!和我們的客人老師說再見!
為了進(jìn)一步推進(jìn)我?,F(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的運(yùn)用,提高教師利用多媒體教學(xué)的能力,加強(qiáng)信息技術(shù)與其它學(xué)科的整合。經(jīng)學(xué)校研究,決定舉辦某中學(xué)教師多媒體課件制作比賽?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、參賽對象:
全校所有教師。
二、比賽要求:
1、每個參賽教師需在規(guī)定時間內(nèi)報送自己的參賽作品。
2、參賽作品必須是自己的原創(chuàng)作品,課件中可以適當(dāng)引用其它教學(xué)資源素材。
3、課件可以是以一課時為單位的多媒體文件,也可以是以某個課題為主的學(xué)習(xí)網(wǎng)站,也可以是以解決一個問題為主的教學(xué)積件(程序)。
4、參賽作品要求媒體使用恰當(dāng),適合實(shí)際教學(xué)需要,設(shè)計規(guī)范美觀,操作性強(qiáng)。所用軟件種類不限,文件格式不限。
5、參賽作品中不可出現(xiàn)參賽者自己的姓名。
三、比賽時間:
所有參賽作品于元月18日前上交。
四、作品上傳方法:
1、新建一個文件夾,文件夾命名規(guī)則為“年級+學(xué)科+參賽者姓名”,比如:高一語文張某。然后將自己的作品拷貝到該文件夾中再壓縮一下即可。
2、將壓縮文件上傳至學(xué)校服務(wù)器(方法參看學(xué)校網(wǎng)站上有關(guān)通知)。也可直接發(fā)送至電子信箱。
五、評獎辦法:
1、由電教處組織部分學(xué)科教師代表成立評委會對參賽課件進(jìn)行評比。
2、根據(jù)參賽課件的數(shù)量,按照一定的比例評選出一、二、三等獎若干名。在期終總結(jié)大會上,將為獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書,并進(jìn)行一定的物質(zhì)獎勵。
3、評比結(jié)果將在學(xué)校網(wǎng)站和《某中學(xué)報》上公布。
4、所有獲獎作品,將在學(xué)校網(wǎng)站上進(jìn)行展播,并推薦參加一年一度的省級、國家級教師多媒體課件制作大賽。
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