無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫9篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的我是你的眼睛作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

染醉你的眼睛作文 篇1

這是我最后一次去看老何了。

并不寬敞的房屋里堆著些祭祀用的物品，堂屋中央擺放著一幅黑白肅穆的遺像。照片中他的表情嚴(yán)肅認(rèn)真——好像他對(duì)著我們發(fā)怒時(shí)的模樣。我覺得我可以更清楚地看到照片中他的臉。可忽然，眼睛涌上了一股熱氣，把我的眼鏡也給弄得模糊不清了。

我環(huán)視周圍，竟看到滿屋子的人。

老何你看到了嗎？他們都回來看你了。他們的眼睛里還寫滿了和當(dāng)年一樣的熱烈，那熱烈如今也灼燒到了我，讓我的胸中充滿了似要噴出來的濃焰，一如當(dāng)年的你呀，老何。

老何有著瘦干的身材，每天都在這片小山坳里晃悠。破敗的山村有一種出奇的寧?kù)o，老何覺得這種寧?kù)o實(shí)在太過沉寂。他在溪邊撿了一擔(dān)擔(dān)鵝卵石，填補(bǔ)了村口那條坑坑洼洼的泥漿路。老何抬頭看見天上飛過的一只麻雀，突然知道少了些什么。

老何用自己的積蓄買了些紅磚，最后修修補(bǔ)補(bǔ)，在村口蓋了一座很小的紅磚房，他自制了一塊木板，上面用炭塊寫上“村口小學(xué)”四個(gè)字。接著他挨家挨戶勸說村民們讓孩子到“小紅磚房”里上課，他擔(dān)任校長(zhǎng)，也是唯一的教師。

老何的學(xué)校開辦起來了。他用炭塊當(dāng)粉筆，用手抄的作業(yè)本作為學(xué)生的教材，每當(dāng)講到高興處就滿臉通紅?！笆郎嫌性S多好地方，”老何常說，“北京有故宮，有頤和園，還有圓明園?？上A明園被英法聯(lián)軍破壞了，要是也能去看一看……”他忽然停下來，有些黯然，抬起頭，眼睛便又亮了：“你們要努力讀書，將來一定能走出山坳坳，多去看看外面的'世界，這就當(dāng)是老師我看了！”

三十多年間，老何送走了一批批學(xué)生。他總說，孩子們眼睛里有光啊，那光太熱烈，灼得他非得做些什么。于是，他做了孩子們的老師，看他們一個(gè)個(gè)飛出大山，飛到各地，去到那美麗的“外面”飽覽美景。

“我也是桃李滿天下了。”每逢我去看望他，他總是這樣對(duì)我說，是感慨，也是嘆息。我靜靜地握著他的手，聽他講他和他的學(xué)生過去的趣事，心里有一種特別的自豪感……

“爺爺……”我抓住他已經(jīng)不再溫暖的手，眼前是一些照片，那些爺爺口中的“孩子”手持著照片。你看，那是故宮，那是圓明園……

一位年長(zhǎng)的叔叔跪了下來，溫和的聲音顫抖著：“何老師，我們回來了，我們帶了‘外面’回來。您放心，我們一直都是你的眼睛！”

我也忍不住哭了起來，我也是你的眼睛，爺爺，我會(huì)把這條路堅(jiān)持走下去。讓我成為你的眼睛，替你去看外面世界的美。也讓更多人替我，成為你的眼睛，看到世界的未來。

染醉你的眼睛作文 篇2

所有的目光，停留在光芒上，所有的光芒，都在你的身上散發(fā)。

那是艷陽(yáng)高照的一天，你隨著學(xué)校的機(jī)器人隊(duì)去參加比賽。在火車上，你認(rèn)真聽取所有人對(duì)于比賽的策略。當(dāng)你發(fā)言時(shí)，我的目光停留在你身上，聽著你把大家的想法匯總，并提出修改意見，因?yàn)槟悴粌H尊重大家，認(rèn)真傾聽，而且，你身上的智慧，散發(fā)著光芒。

到達(dá)目的地時(shí)，天上下起了小雨，火車站的露天電梯關(guān)閉了，當(dāng)大家都不所措，你率先拿起一個(gè)箱子向樓梯走去，其他同學(xué)也跟著你向上走。你看到小王和小劉拿著最重的箱子，兩個(gè)人都青筋暴露，氣喘吁吁，你不顧手上已有的重量，趕忙上去搭把手。當(dāng)你們把箱子抬上來，我的目光又停留在你身上，因?yàn)槟闵砩仙l(fā)著樂于助人和力量的光芒。

吃過飯后，你和同學(xué)們檢修機(jī)器人，很快就完成了，正當(dāng)別人打算去休息時(shí)，你叫住他們，因?yàn)槟銠C(jī)敏地發(fā)現(xiàn)馬達(dá)好像出了問題。另一個(gè)同學(xué)打開開關(guān)，調(diào)試每個(gè)馬達(dá)，當(dāng)他復(fù)位馬達(dá)的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)馬達(dá)旁邊的一個(gè)細(xì)小的'零件被彈了出來，看到這些，其他同學(xué)都有些泄氣，而你，卻鼓勵(lì)他們重整旗鼓，不要放棄。你帶領(lǐng)著其他同學(xué)將機(jī)器人仔細(xì)拆開，每個(gè)人都更加認(rèn)真。你將耳朵緊貼在馬達(dá)上，兩手緩慢地推著遙控器，聽著馬達(dá)中每個(gè)細(xì)小的聲音。我能看到因?yàn)槟愕淖屑?xì)，你臉頰上滲出的細(xì)密的汗珠。當(dāng)你完成手中的任務(wù)，你又去幫助別人整理線路，你將眼睜得很大，雙手將電線一根根分開，將同一線路扎好。外面的天漸漸晴了，在你與大家的共同努力下，你們也猶如這太陽(yáng)，沖破陰霾放出光芒。我的目光再一次停留在你身上，因?yàn)槟闵砩仙朴谒伎己托判牡墓饷ⅲ顬橐邸?/p>

在比賽中，你鼓勵(lì)別人自己調(diào)整心態(tài)，和大家為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，當(dāng)大家上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，你沒有去，但是我將目光停留在你身上，因?yàn)槟闵l(fā)的光芒，早已覆蓋了獎(jiǎng)狀的光芒。

你，就是我們的老師，不論何時(shí)，你身上的光芒永遠(yuǎn)會(huì)使我的目光停留。

染醉你的眼睛作文 篇3

不寬敞的房子下面堆著一些祭祀用品，大廳中央放著一個(gè)黑色明亮的棺材。老何靜靜地躺在里面。他的臉是黃色綠色的——好像他對(duì)我們很生氣。我想我能抓住一些東西，伸出手，眼睛里充滿了一般的熱量，我的眼鏡也模糊了。

我抬起頭，看見房間里滿是人。

你看，你看到了嗎？他們都回來看你了。他們的眼睛里還充滿了和當(dāng)年一樣的溫暖，現(xiàn)在溫暖已經(jīng)灼傷了我，讓我的胸部充滿了濃煙，就像你和老何一樣。

三十年前，老何看起來很瘦，每天都在這個(gè)小山里閑逛。破舊的山村有一種奇怪的'寧?kù)o，老何覺得這種寧?kù)o太沉默了。他在小溪邊撿起一堆鵝卵石，填滿了村口坑洼洼的泥路。抬頭一看，我看到一只麻雀飛過天空，突然知道少了什么。

老何用積蓄買了一些紅磚，最后修好了。他在村口蓋了一間小紅磚房。他自制了一塊木板，上面寫著村口小學(xué)二字。然后他挨家挨戶勸村民讓孩子去小紅磚房上課。他是校長(zhǎng)，也是唯一的老師。

老何的學(xué)校開學(xué)了。他用炭塊作為粉筆，用手抄作業(yè)本作為學(xué)生的教材，說到開心就臉紅。世界上有許多好地方，老何常說，北京有故宮、頤和園和圓明園。不幸的是，圓明園被外國(guó)鬼子摧毀了。如果你能去看看……他突然停了下來，有點(diǎn)沮喪。當(dāng)他抬起頭時(shí)，他的眼睛又亮了起來：你應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。將來，你將能夠走出山區(qū)，看到更多的外部世界，就像老師一樣！”

30多年來，老何送走了一批學(xué)生。他總是說孩子們的眼睛里有光。光太熱了，他不得不做點(diǎn)什么。于是，他成了孩子們的老師，看著他們一個(gè)個(gè)飛出山，飛到世界各地，去美麗的外面欣賞美麗的風(fēng)景。

我也充滿了桃子和李子。每次我去看望他，他總是這樣對(duì)我說，是嘆息，也是嘆息。我靜靜地握著他的手，聽他和他的學(xué)生們過去的有趣故事，心里有一種特別的驕傲……

“爺爺……我抓住他不再溫暖的手，眼前有一些照片，爺爺嘴里的孩子手里拿著。你看，那是紫禁城，那是圓明園……

一位年長(zhǎng)的叔叔跪下來，溫柔的聲音顫抖著：何先生，我們回來了，我們帶著‘世界’回來了。別擔(dān)心，我們一直是你的眼睛！

我忍不住哭了。我也是你的眼睛，爺爺，我會(huì)堅(jiān)持這條路。我知道，坐在自愿填寫的電腦前，我會(huì)告訴自己：向正常人報(bào)告。讓我成為你的眼睛，為你看到世界的美麗。也讓更多的人為我，成為我的眼睛，看到世界的未來。

染醉你的眼睛作文 篇4

我喜歡看書，喜歡幫你在寫作業(yè)時(shí)看題目?？晌也幌矚g不開臺(tái)燈看書，或是離作業(yè)本很近看題目，但你卻偏偏愛這么做。

在學(xué)校寫作業(yè)時(shí)，你沒有媽媽在身旁提醒：“頭抬高一點(diǎn)，再高一點(diǎn)?！蹦愕念^便越來越往下低，甚至靠到桌上了。書上的字就突然變得很大，讓我感到陣陣壓抑，仿佛有幾百個(gè)巨人堵在我面前，我害怕地想叫卻發(fā)現(xiàn)自己沒有嘴巴，我真得好討厭你這樣！

回家后寫完作業(yè)的你坐在床上看書，可你不開燈，我看得好吃力。這樣就算了，結(jié)果你的屁股還越來越往下滑，都躺在床上了。時(shí)間一久，我便感覺自己頭暈?zāi)X漲，眼前漸漸變得模糊，還渾身酸痛，生不如死。

不知是什么情況，從去年開始，你上課時(shí)我都看不清黑板上的內(nèi)容了，朦朦朧朧，很吃力，你明明還沒上年紀(jì)，我卻覺得自己已經(jīng)快退休了，腰酸背痛，痛苦不堪。后來，你的媽媽帶你去了眼視光醫(yī)院，出院后，我的身前便多了兩個(gè)圓圓的'、透明的玻璃，外面圍著一圈黑黑的圓環(huán)。醫(yī)生好像說我生病了，這讓我很不適應(yīng)，但覺得眼前清晰了一些，可真正的噩夢(mèng)居然還在后面。不久后，你不戴那兩片玻璃了，而是把一個(gè)藍(lán)藍(lán)的、透明的、軟軟的、像碗一樣的東西放在我身上。你這可真是有些過分了呀，每天早上都在我前半身裹上那讓我很不舒服的東西，直到晚上才摘下。我只想不借助那兩個(gè)鏡片去看這個(gè)世界，但脫離了它們又發(fā)現(xiàn)不行，真是左右為難。哎，這也怪不了你，只是你的腦子有太多另類的想法，才讓我的生活變得和以前大不相同。

現(xiàn)在的我既然已經(jīng)生病，并且病情不會(huì)有好轉(zhuǎn)，只會(huì)一直這樣或者再繼續(xù)嚴(yán)重下去。希望你今后能保護(hù)好我，并多帶我去看看美麗有趣的大自然，整天看見的都是同樣的白紙黑字，我都覺得有些枯燥厭倦了。

染醉你的眼睛作文 篇5

記得第一次見到你時(shí)，你是膽小的，像一朵野薔薇躲在繁茂的葉子下，我對(duì)你的不幸的命運(yùn)像驚訝和同情，在那一刻我下定決心要把你培養(yǎng)成一個(gè)陽(yáng)光，開朗，向上的人，想讓你擁有一個(gè)自信的人生，一個(gè)絢麗的人生，好像窗外那一縷縷多彩的陽(yáng)光。我是多希望能做那束陽(yáng)光，照耀你年幼又封閉的內(nèi)心?。∽屇沣懹浽谛念^。

還記得水細(xì)細(xì)流入手心時(shí)的感受嗎？

教你拼寫水的時(shí)候，費(fèi)了很大力氣，我于是帶你去體驗(yàn)水，也體驗(yàn)這個(gè)美妙，奇幻的世界。當(dāng)水流入你掌心時(shí)，我知道你像一個(gè)剛懂事的娃娃，對(duì)它充滿了好奇，但我卻讓安靜下來細(xì)細(xì)體味，用心思考生命的意義，讓水的清涼傳入你身體的每一個(gè)細(xì)胞，讓水的純潔洗凈你心門上塵封的土，敞開心扉。

還記得你在煩躁時(shí)，摔你最喜愛的布娃娃嗎？

你有一段時(shí)間是非常令我傷心的，你整天撇著嘴，一臉不高興，還和我拌嘴，甚至摔碟子，碗，盤。還有被你賭氣時(shí)摔在地上的布娃娃，不僅它在流淚，我的心也在流淚。

你說，讓我怎么舍得離開你？但是，我不可能每時(shí)每刻都伴在你左右，請(qǐng)你記住我的'話：“任何時(shí)候都不要自暴自棄——不管你多么不幸，因?yàn)樯咸鞎?huì)在后面給你更豐厚的恩寵。命運(yùn)的軌道會(huì)遷移，生命的意義會(huì)更改，你的人生、命運(yùn)都由你自己譜寫，選擇。不要讓別人左右你的想法，向夢(mèng)想前進(jìn)！你也許會(huì)迷失方向，請(qǐng)讓我做你永遠(yuǎn)的眼睛與航標(biāo)?！?/p>

這是你，是上天不小心丟失的寵兒，我親愛的學(xué)生——海倫·凱勒。

我是你的眼睛，你的一切變化我都看在眼里，記在心里；看著你的天真，看著你的成長(zhǎng)，看著你的變化，看著你的努力，看著你的成功。

染醉你的眼睛作文 篇6

三年來，無數(shù)次我的目光因她而停留——我的美術(shù)張老師。

一頭干練的黑色短發(fā)，一雙極會(huì)表達(dá)內(nèi)心情感的銳利眼睛，一身極具藝術(shù)風(fēng)格的穿衣打扮，她便是張老師——一個(gè)熱愛生活的人。

記得上一次刻畫紋理，張老師給我們做示范，她拿起大筆調(diào)稀顏料，使勁往紙上甩，似乎是看效果不夠，直接用手撥著顏料噴在畫上，該畫顏色了，便把手伸進(jìn)涮筆筒中涮涮再用紙擦干。我不禁與同學(xué)交換了下眼神，都為她的做法感到震驚?！爸灰M成的顏色你看著舒服就行!”張老師舉起她的畫，眼睛里閃著光亮，嘴角微微上揚(yáng)，又說：“瞧!這是春天的顏色。她是這樣隨性灑脫便如這畫一樣!上一次經(jīng)過美術(shù)教室時(shí)，偶然的發(fā)現(xiàn)張老師一手舉著調(diào)色盤，一手拿著畫筆，正在完成那幅她引以為豪的作品《女人花》，畫足足有一米長(zhǎng)，被架在畫架上，色彩鮮明快活。張老師站在畫前時(shí)而仔細(xì)涂抹，時(shí)而又站遠(yuǎn)些謹(jǐn)慎的審視著畫，時(shí)而還似滿意似的抿嘴淺笑。看著她熱愛藝術(shù)而顯現(xiàn)的滿足幸福感時(shí)，我的目光不禁會(huì)聚到她的身上，為她感動(dòng)。

張老師還熱愛攝影，還記得她在升旗時(shí)奔到旗下蹲著照學(xué)生專注升旗的情景；還記得她特意搬了兩盆花擺在陽(yáng)光下彎腰照相的樣子。她還有很多愛好。她在學(xué)生做俯臥撐時(shí)跟著做；她會(huì)與我們分享健身的經(jīng)歷；她會(huì)自豪的介紹她去意大利博物館看到著作真品的興奮，這時(shí)的她著眼，輕擺著頭，似在顫抖，似在感嘆。是的，她深深的摯愛著這個(gè)世界，摯愛著她的生活和她的學(xué)生，也正是這種摯愛讓我的'目光為她而停留。

每當(dāng)我的目光會(huì)聚到她對(duì)藝術(shù)的憧憬，對(duì)佳作的陶醉于贊賞，我都在想她是否也曾有著一個(gè)對(duì)藝術(shù)憧憬的夢(mèng)，也只有因?yàn)閷?duì)夢(mèng)這樣的執(zhí)著，才促使她可與自己的愛好相伴，咀嚼生活中隨時(shí)出現(xiàn)的美，然后樂在其中吧！

染醉你的眼睛作文 篇7

我有一位知識(shí)淵博、和藹可親的好老師。她有一雙明亮的大眼睛，她的眼睛時(shí)刻透露著淳樸、溫情，她的眼睛會(huì)說話，告訴我們做得是對(duì)還是錯(cuò)。她就是我們班的班主任——陳杉杉老師。

我是六年級(jí)轉(zhuǎn)入到六年級(jí)三班的，來到這個(gè)陌生的環(huán)境，面對(duì)陌生的.老師和同學(xué)，我非常不習(xí)慣。再加上我十分膽小，老師上課提問，我?guī)缀鯖]舉過手，只是低著頭一邊默默地思考，一邊擔(dān)心老師會(huì)不會(huì)叫到我。俗話說“無巧不成書”，越是不想回答問題，偏偏就被陳老師一眼盯上?！巴跽堋标惱蠋熃械溃骸澳銖倪@句話中明白了什么道理？”對(duì)于突如其來的提問，我嚇得心怦怦直跳，臉也紅得像蘋果，不知道該如何是好。萬(wàn)一回答錯(cuò)誤，那該多丟臉。但是“軍令如山”，我不得不慢慢地站了起來，吞吞吐吐地回答老師提出的問題，聲音低得連自己都聽不見。我把低著頭，不敢看陳老師，我等著陳老師的批評(píng)。出乎意料的是，陳老師不僅沒有批評(píng)我，反而還親切地對(duì)我說：“回答完全正確，如果聲音再響亮些就更好了?！蔽殷@訝極了，抬起頭，看到了一雙明亮的大眼睛，流露出一種溫柔的目光。在這雙大眼睛里，我看到了滿滿的鼓勵(lì)。這無聲的鼓勵(lì)像一股暖流，瞬間流遍了我的全身，我的內(nèi)心充滿了感激。從那以后，陳老師提出的問題，只要我知道，我都會(huì)積極舉手回答，而且聲音特別響亮。每次我回答問題，陳老師總是滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，還不忘夸贊我越來越棒。同學(xué)們也都向我投來了贊許的目光。在陳老師的鼓勵(lì)下，我也越來越有自信。

陳老師不但在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我，而且還能包容我的小錯(cuò)誤。記得有一次上語(yǔ)文課，陳老師正在引導(dǎo)我們歸納文章主要內(nèi)容，我覺得太簡(jiǎn)單了，于是就用語(yǔ)文書擋在桌子前面，低著頭，藏在語(yǔ)文書后面和同桌說起了悄悄話。本以為神不知鬼不覺，沒想還是被陳老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了。在我們說的津津有味的時(shí)候，突然感覺有人在溫柔地?fù)崦业念^，一抬頭就看到了陳老師那雙明亮的，略帶責(zé)備的目光，仿佛在說：“上課要認(rèn)真聽講?！崩蠋煹哪抗馑埔粭l鞭子抽打在我的身上，讓我萬(wàn)分慚愧。連忙放下語(yǔ)文書，認(rèn)認(rèn)真真看著黑板。盡管這節(jié)課我并沒有被陳老師的批評(píng)、責(zé)罰，但是陳老師那嚴(yán)厲的目光永遠(yuǎn)刻在我的心里，時(shí)時(shí)刻刻提醒我上課認(rèn)真聽講。從那以后，我上課再也沒有說悄悄話。

陳老師，謝謝您！您鼓勵(lì)的目光給了我自信，您責(zé)備的目光，讓我學(xué)會(huì)了自制。陳老師，謝謝您！您甘愿化作辛苦的園丁，為我們“修枝剪葉”，讓我們開得更燦爛、更鮮艷。陳老師，請(qǐng)您相信我，我一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您！

染醉你的眼睛作文 篇8

你曾是學(xué)校的的叛逆小子，是學(xué)校中最特殊的學(xué)生。是你，讓我的目光一次又一次的停留。

每個(gè)午后，當(dāng)其他同學(xué)都在玩耍瘋鬧時(shí)，教室的一角總會(huì)有你的身影。一支筆，一張紙，或許還有一張卷子，這就是你桌上的“寶貝”。你右手拿著筆，搭在桌上，左手托著腮幫子，支在腿上。眼睛望向窗外，神情嚴(yán)肅，時(shí)不時(shí)回頭看一眼紙，用筆飛快的寫上幾個(gè)字。靜靜注視一會(huì)后，就再次望向窗外。不用說，你又在想題了。每當(dāng)你陷入思考時(shí)就沒有什么能打擾你，同學(xué)的嬉戲，老師的粉筆或是下課的`鈴聲，你都不為所動(dòng)，也許你有自己的一片小天地吧，我看著你的側(cè)臉，這樣想著。

你也是唯一一個(gè)能挑老師錯(cuò)誤的學(xué)生。有時(shí)當(dāng)老師靜靜的寫著板書，同學(xué)們都是認(rèn)真筆記時(shí)，教室的角落里傳來一個(gè)聲音：“老師，您這步寫錯(cuò)了?！逼鹣龋蠋煏?huì)略有些生氣的把你叫起來，你不緊不慢的站起，有條有理的說上幾句就自行坐下來。老師扭臉看了看板書，又看了看題目，思考了一會(huì)兒，就急忙擦掉了錯(cuò)誤的地方。漸漸的，但凡你說：“老師您這步錯(cuò)了?！崩蠋熆倳?huì)第一時(shí)間停下筆，檢查板書之后“乖乖”的修改了錯(cuò)誤的地方。這時(shí)，我總會(huì)回頭看角落里的你，你沒有絲毫得意高興的神情，只是還在看著窗外，享受著午后的陽(yáng)光，想著自己的事情。“真是個(gè)怪人，我自言自語(yǔ)?！?/p>

后來，班級(jí)的那個(gè)角落成了年級(jí)的一道風(fēng)景，有時(shí)還會(huì)有人“慕名而來”想一睹這位怪人的真容。有人給他拍了照片，把他當(dāng)做班級(jí)的名片，哦，還有校電視臺(tái)的記者也來采訪這位大“學(xué)霸”了。面對(duì)記者的采訪，他還有些不太適應(yīng)：“我覺得我也沒干嘛啊，只不過是每天在這里想想題罷了?！闭f著，不由的笑了。你是如此的少笑，甚至我覺得這是你第一次在我們面前笑，可你的笑卻像午后的陽(yáng)光，溫暖的射進(jìn)我們的心中。原來看似高傲的你也有那溫暖的一面。

目光因你而停留，你的智慧，你的獨(dú)特都深深吸引著你身邊的每個(gè)人。

染醉你的眼睛作文 篇9

爺爺?shù)难劬ζ痨F了。

熟人都說，爺爺?shù)难劬ι煤?。那雙眼銳利如鉤，極犀利，像鷹似的。它直勾勾瞪著你時(shí)，目光似出鞘的劍，直刺你的內(nèi)心，好像能看透一切。那雙眼有時(shí)是一汪泉，清澈見底；有時(shí)是一口古井，泛著智慧的漣漪。

可不知何時(shí)起，它起霧了。

大概是長(zhǎng)年累月爺爺為全家做飯時(shí)，在揮不去的黃褐色油煙里匿著，無聲無息的，一股淡霧飄入了眼中。那股霧就這么在眼珠周圍蕩啊蕩，飄啊飄，漸漸地越飄越多，有點(diǎn)兒黑變霧了，成了不明晰的白。

過了好些日子，霧占滿了眼珠子周圍的一圈。霧不斷縈繞著，緩緩?fù)锴治g，逐漸變深。往日清晰視野隨著霧的升騰，悄悄地模糊了許多。世界也起了霧。糖何時(shí)成了鹽？醋何時(shí)替了醬油？爺爺有些著急了，做不了飯如何是好？

爺爺要我吹吹眼睛，我輕輕吹，那看上去淡淡的霧紋絲不動(dòng)。我有些惱火，就使勁吹，將爺爺?shù)腵眼角吹出了好幾道褶子，那霧仍然絲毫無散的意思。爺爺擺擺手，走到廚房拿著鍋鏟，愣愣地、努力地看著，看得幾縷霧都染紅了。

眼睛里已經(jīng)大霧彌漫了。爺爺?shù)哪X海似乎也起霧了。中午吃的菜一轉(zhuǎn)眼竟記不甚清。我看著爺爺?shù)难郏呛谄崞岬难壑橹虚g突然竄出個(gè)白點(diǎn)，白點(diǎn)慢慢擴(kuò)大，像個(gè)面目猙獰的妖怪，張牙舞爪，帶著一種毀天滅地的氣勢(shì)。我感到一陣心悸：“霧成精了！”爺爺笑，笑得很大聲，很無奈，張狂中帶著些凄涼，像英雄遲暮。爺爺不停地笑，笑得倒豎了一輩子的刀劍眉往下癱，笑得眼角凝了幾滴包著霧的淚。那雙眼卻看不出任何笑意，準(zhǔn)確說來，它什么也看不出了。

過了一天，爺爺教我做一道菜，一道他閉上眼也會(huì)做的拿手菜。我盲目地握著滑溜溜的鍋鏟，爺爺站在一邊看著我。我看看爺爺白茫茫的眼，整顆心好像也被白霧緊緊裹住，透不過氣，我的手腳頓時(shí)不聽使喚。我做的菜最終糊在了鍋底，爺爺聞著空氣中焦糊的味兒，說：“不行吶，以后你嘴饞了可吃不到這個(gè)了，我做不了幾天了。”我的雙眼忽得也水霧彌漫。

晚上，媽媽告訴我，爺爺眼里成了精的霧叫“白內(nèi)障”，爺爺?shù)氖澜缫呀?jīng)滿盈了霧了。剎那間，我的世界也布滿了霧，那霧亙古不散，好似能吞噬一切。“沒事兒，別操我的心，霧會(huì)散的?！睜敔斦f。我擔(dān)心地瞅著爺爺?shù)难劬φf：“爺爺，您該去醫(yī)院看看了?！睜敔攨s轉(zhuǎn)過身，用手護(hù)住了，仿佛在揉眼。

爺爺住了幾天院?；貋頃r(shí)，讓我做他的拿手菜。嘗著已經(jīng)有些滋味的菜，爺爺瞇著眼笑，我也學(xué)著他的樣子笑，眼角都笑出了滴水?！罢婧?。”爺爺說?！疤昧??！蔽乙舱f。

爺爺?shù)难劬α撂昧?，霧散了?！獝郏苍S是最好的除霧劑。