雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，組織學習雷鋒紀念日活動是我們每年必須籌備的活動之一，下面是小編為大家收集的小學生學雷鋒月活動方案（精選8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學雷鋒活動目的和意義 篇1

每當春風吹綠大地，萬物吐露芬芳，我們總會想起一個平凡而又偉大的名字——雷鋒。雷鋒的一生雖然短暫，卻永不褪色、熠熠生輝。根據(jù)如東縣教育局《關于在全縣中小學廣泛開展“社會主義核心價值觀”主題教育活動的通知》要求，學校倡議全體光小學子積極行動起來，從身邊做起，從小事做起，學習雷鋒的奉獻精神、集體主義精神、釘子精神和助人為樂的精神，人人爭做雷鋒式的好少年，從而在我校形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，促進少先隊員良好的行為習慣和優(yōu)秀道德品質的養(yǎng)成。為此，本學期在3月份開展“學雷鋒獻愛心”系列活動，具體安排如下:

一、營造學雷鋒氛圍

1.每周一歌播放學雷鋒歌曲。

2.周一(3月3日)升旗儀式進行學雷鋒動員。

3.出一期“學雷鋒”主題黑板報。

4.3月7日中隊活動以“學雷鋒”為主題。

二、了解雷鋒

學唱雷鋒歌曲、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。

三、學雷鋒見行動

1、將愛心獻給社會，全校師生為社會服務

時間:周三下午第二節(jié)課

(1)一、二年級撿取校園雜物

(2)三至六年級清掃校園周邊街道。

2、將愛心獻給媽媽

以“三八婦女節(jié)”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。

3、將愛心獻給地球

以“植樹節(jié)”為教育契機，寫一條環(huán)保標語、植一棵樹等。

4、將愛心獻給他人

開展“愛心連接你、我、他——紅領巾圖書義賣”。3月上旬和中旬為準備階段，月底舉行義賣。

5、將愛心獻給自己

(1)像雷鋒一樣珍惜時間

(2)像雷鋒一樣勤奮學習

(3)像雷鋒一樣勤儉節(jié)約

學雷鋒活動通過學校統(tǒng)一組織安排與班級自主組織開展相結合，三月底學校對各班學雷鋒情況進行綜合表彰。

學雷鋒活動目的和意義 篇2

為進一步弘揚雷鋒精神，培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，引導學生服務社會，成就自我，掀起我校學雷鋒活動新高潮，根據(jù)我校本學期德育工作重點和思路，結合上級指示精神，制定我校20xx年學雷鋒活動方案。

一、活動主題及時間

“弘揚雷鋒精神，構建和諧校園”，3月1至3月31日。

二、活動目標：

1、以學雷鋒紀念日為契機，組織學生開展形式多樣、扎實有效的活動。

2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。

3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

三、活動內容：

1、做好學雷鋒的宣傳發(fā)動工作

利用升旗儀式、班會課、宣傳欄及各班黑板報等宣傳陣地圍繞“學雷鋒”活動，加大宣傳力度。

2、認真開展好學雷鋒的系列活動

（1）3月1日至4日，各班出一期以“弘揚雷鋒精神，構建和諧校園”為主題的黑板報。團總支將組織對黑板報檢查評比。

（2）3月12日之前所有團員參加綠化美化校園活動、

（3）3月15日各班組織一次以“我與雷鋒精神同行”為主題的.班會。會后將主題班會稿上交團總支。

（4）3月1日起各班布置好教室，團總支將于3月25日進行評比。

3、立足校園、立足身邊，服務社會學雷鋒。

（1）開展“做文明學生”活動。使用文明用語、為他人做好事、愛護校園公物、注重儀容儀表、文明就餐，排隊打飯，不浪費糧食、注重環(huán)境衛(wèi)生和常規(guī)工作。

（2）立足學習，開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有所提高。

（3）實施“五個一”工程：每位同學至少為社會為學校做一件好事，遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫助一位困難同學，在家為父母做一件家務。

四、總結表彰（3月29日）

1、召開“弘揚雷鋒精神，構建和諧校園”活動月總結大會。

2、各班評選學雷鋒積極分子、各項活動評比優(yōu)勝者若干名表彰。

3、評選學雷鋒先進班集體（各項活動積分/工作完成/衛(wèi)生常規(guī)工作評比等綜合評比）。

學雷鋒活動目的和意義 篇3

一、活動主題：

傳承雷鋒精神 愛心助你我他

二、活動目的及意義：

1、弘揚雷鋒精神，送給貧困同學一份愛心；

2、宣傳本協(xié)會愛心互助的精神，使同學了解我們協(xié)會；

3、鍛煉協(xié)會干事的'組織能力，培養(yǎng)下一代接班人；

4、與旅管專業(yè)共享資源，增強雙方的影響力，對外樹立協(xié)會的良好形象。

三、活動時間：

3月14日——15日

四、活動地點：

湖南科技大學南校區(qū)美食廣場前、北校區(qū)電信路口

五、活動主辦方：

藍翔助學協(xié)會、管理學院旅游管理專業(yè)

六、活動對象：

湖南科技大學全體師生

七、活動流程：

前期準備

1） 策劃部（南校）于3月8日之前寫好策劃書并交給副團支書劉星，由劉星交付校社聯(lián)審批；

2） 3月12日之前由團支書賀鳳嬌召開活動動員會議，由會長郭一會講解關于與旅管合作的事宜，確定工作人員名單；

3） 3月13日之前由組織部（南校）副部長劉彬玲負責與愛心互助吧聯(lián)系；

4） 3月14日之前由南北宣傳部各做兩張海報并自行張貼；（宣傳板由旅管負責）

5） 3月14日之前由組織部（南校）副部長劉彬玲負責后勤物品的準備。 2、活動期間：

1）中午 ①10：30——10：50布置服務臺②10：50——13：20正式開展活動，包括服務臺記錄整理捐贈物品、現(xiàn)場發(fā)傳單、募捐；期間輪流用餐 ③13：20——13：40清點物品和捐款、收臺

2）下午 16：40——18：30

3、后期 15日下午由劉彬玲和旅管負責人一起清點所有物品和現(xiàn)金并直接捐給愛心互助吧

八、 負責人安排：

總負責人：賀鳳嬌（團支書）

聯(lián)絡人： 郭一會（會長）負責與旅管專業(yè)的協(xié)作問題

南校第一負責人：a（組織副部長）負責南校服務臺管理

南校第二負責人：b（會長助理）負責南校后勤工作，同時協(xié)助第一負責人工作

北校第一負責人：c（外聯(lián)部長） 負責北校服務臺管理

北校第二負責人：d（副團支書）負責北校后勤工作，同時協(xié)助第一負責人工作

協(xié)助者：e（南校策劃部長）處理各種突發(fā)事件及協(xié)助各位負責人順利開展工作

九、 經(jīng)費預算：

工作餐……………………………… 12×5×4=240

宣傳單……………………………… 1000×0.1=100

橫幅………………………………… 30×2=60

海報…………………………………4×4=16

不可預計費用……………………… 80

總計…………………………… 496.00

十、 注意事項：

各負責人應加強溝通，協(xié)同工作；

2、提前查看天氣預報 ，如果有雨須提前一天借好太陽傘；

3、盡量借得音響，宣傳會場氣氛；

4、第一負責人做好工作人員的考勤記錄。

學雷鋒活動目的和意義 篇4

為大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，不斷推動志愿服務活動，xx社區(qū)發(fā)動轄區(qū)單位和居民開展“雷鋒精神心永存，志愿服務情常在”為主題學雷鋒志愿服務系列活動，具體方案如下：

一、指導思想：

以倡導雷鋒同志助人為樂的幸福觀為重點，以開展志愿服務活動為載體，激勵人們爭做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者，社會主義道德規(guī)范的實踐者、新型人際關系的倡導者，文明新風的引領者，為創(chuàng)建社會主義貢獻自己一份微博之力。

二、活動主題：

雷鋒精神心永存，志愿服務情常在

三、活動時間、地點

活動時間：xxxx年3月3日9：20

活動地點：xx路林則徐出生地門口（xx路學雷鋒一條街）

四、參加人員

1、xx社區(qū)居民

2、xx社區(qū)共建單位志愿者（11家單位，約56人）

五、主協(xié)辦單位：

主辦單位：鼓東街道xx社區(qū)

協(xié)辦單位：福建省財政廳、福建省紅十字會、革命委員會福建省委員會、福建省級機關醫(yī)院、中國移動福建公司、省委辦公廳文印中心、福建省海峽民生文化發(fā)展研究中心、福州登特口腔醫(yī)院、廈門國際銀行、北京宏燃康中醫(yī)科學研究院福州分院、福州市海都公眾社會工作服務中心、福州市心啟源文化傳媒有限公司

六、活動內容：

1、美化環(huán)境志愿者行動，以“綠色衛(wèi)士”活動為載體，結合在職黨員進社區(qū)開展清潔社區(qū)美化家園，創(chuàng)最美xx小區(qū)活動。

2、鄰里守望志愿者行動。積極推進在職黨員進社區(qū)，通過結對幫扶送溫暖、新情陪伴等多種形式，讓空巢老人、低保戶、殘疾人、特困戶等感到有親人般的關懷。

3、健康義診志愿者行動、共建單位組織專家開展義診、健康咨詢、大力宣傳預防疾病和生活保健知識。

4、社會治安志愿者行動，組織志愿者開展防火、防盜等安全常識教育，積極參與突發(fā)公共安全事件、重大自然災害的救援幫扶。

5、應急救災志愿者行動、共建單位省紅十字會組織志愿者積極推廣應急救護常識和技能。

七、責任分工：

1、美化環(huán)境由林xx帶領福建省移動公司、福州心啟源文化傳媒有限公司志愿者開展“綠色衛(wèi)士”活動。

2、鄰里守望：由吳xx帶領省紅十字會志愿者慰問困難戶黃金鳳。

3、健康義診：由鄭xx協(xié)助省級機關醫(yī)院專家做好現(xiàn)場秩序。

4、社會治安：由林xx帶領廈門國際銀行、海峽民生文化發(fā)展研究中心、福建省文印中心志愿者在轄區(qū)內進行安全宣傳。

5、應急救災：由池櫞協(xié)助省紅會志愿者做好救護知識宣傳。

學雷鋒活動目的和意義 篇5

20XX年3月5日是第XX個學雷鋒紀念日，也是第XX個“中國青年志愿者服務日”。雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。

為進一步學習和弘揚雷鋒精神，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍和學生良好行為習慣的養(yǎng)成，我校特制定20XX學年學雷鋒活動方案。

一、活動主題

傳承雷鋒精神，延續(xù)紅色血脈

二、活動時間

20XX年3月

三、活動對象

全體少先隊員及一年級預備隊員

四、活動內容

學雷鋒“七個一”活動

1、唱一首關于雷鋒的歌。3月5日-3月6日學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》，錄制視頻發(fā)到班級群，3月7日全班齊唱；

2、回顧雷鋒故事，重溫雷鋒格言。做一個格言卡片或一期學雷鋒手抄報，格式不限。（1-6年級）

雷鋒名言：

1）是光榮的戰(zhàn)士，還是可恥的逃兵，那就要看你在困難面前有沒有堅定不移的信念了。

2）吃飯是為了活著，但活著不是為了吃飯。

3）力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。

4）不經(jīng)風雨，長不成大樹；不受百煉，難以成鋼。

5）螺絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)和清洗，才不會生銹。人的思想也是這樣，要經(jīng)常檢查，才不會出毛病。

6）我愿永遠做一個螺絲釘。

7）誰要是游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。

8）但愿每次回憶，對生活都不感到負疚。

9）一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。

10）一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。

3、看一次雷鋒的電影。在家自行觀看電影《雷鋒的微笑》拍照發(fā)班級群。

4、做一件好事。3月1日—3月26日，各中隊“設立“每日一善班級記錄本”；隊員將做的好事用一兩句話寫記在記錄本上，寫明時間、內容，最好有照片；例如：隨手撿起地上的垃圾，幫助有困難的同學，節(jié)約用水、電，幫老師打掃辦公室衛(wèi)生，為孤寡老人獻愛心，到社區(qū)、公園等公共場所義務清潔勞動、愛心捐贈等；

5、舉行一次演講比賽。3月15日下午第三節(jié)隊活課，二至六年級各中隊以中隊會形式進行比賽“我是小孝星、小雷鋒”演講比賽，為使比賽公平公正，可由隊員投票選出前三名。中隊輔導員在黑板上標明主題：我是小孝星、小雷鋒比賽，XX中隊。

6、出一期關于雷鋒的黑板報。有黑板報的班級在3月12日前完成一期關于雷鋒的黑板報。

7、尋找身邊小雷鋒。

我們中隊、大隊的“小雷鋒”是誰？寫一篇記敘文講述“小雷鋒”的事跡，當我們學習上遇到困難，有人幫我們解惑答疑；當我們不小心摔跤了，有人將我們扶起；當我們搬不動重物時，有人伸出援助之手?？淇渌麄?，表達自己的敬意。（五、六年級隊員）300字以內，3月7日上交至中隊輔導員。

學雷鋒活動目的和意義 篇6

一、活動名稱：

“鋒起我涌”學雷鋒團日活動

二、活動背景：

陽春三月，祖國的每一角落都掀起了雷鋒精神活動的高潮。學習雷鋒活動就像一股永不停息的春風，不僅是對學雷鋒的延續(xù)，更是雷鋒精神的發(fā)話和深化。在毛澤東同志提出“向雷鋒同志學習”的號召**周年之際，為“弘揚雷鋒精神，創(chuàng)文明和諧校園”的背景下，我們舉行了以“鋒起我涌”為主題的團組織活動。

三、目的和意義：

1、通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使我們知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的，從而激發(fā)大家自覺向雷鋒學習的'熱情。

2、提高寢室長及其組員的組織能力及團結協(xié)作能力，加強同學之間的交流。

四、活動時間與地點：

3月25日下午五六節(jié)課。J4—506

五、宣傳方式：

宣傳委員將辦好的宣傳板置于舉行活動的教室門口，讓大家來關注于此次活動。

六、活動流程策劃：

1、教室的布置。由本次負責活動的小組，提前半個小時將教室進行裝飾，突顯活動的熱鬧，營造出活動的氛圍。

2、由主持人介紹本次活動的意義與目的之所在。

3、全班起立，齊唱《共青團團歌》。

4、具體活動：

①演講《有關雷鋒的日子》；

②觀看一小段講述雷鋒一生的紀錄片，讓大家對雷鋒本人有更加深刻的了解，深深地將他銘記于心中；

③將生活中的一些好人好事與雷鋒的一些事跡進行比較，給我們一種激勵。告訴我們，在如今的現(xiàn)實生活中也不乏“雷鋒”，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，雷鋒精神實際是處處都有；

④一段周立波有關學雷鋒的脫口秀視頻，讓同學們在輕松地環(huán)境下體會到別樣的快樂；yjS21.coM

⑤播放影片《雷鋒的事跡》中的片段，講述一個又一個雖微小，但卻在微小中透出的一種偉大的精神，讓我們敬佩和感動；

⑥游戲《紙杯傳水》；

⑦全班合唱《學習雷鋒好榜樣》。活動的尾聲，洪亮的歌聲亦如我們學習雷鋒的熱情和信心，相信我們可以做到發(fā)揚可貴的雷鋒精神。

5、會后工作：

小組的負責人以及班委留下做活動的總結，并一起將教室的衛(wèi)生打掃干凈。

七、預期效果：

希望同學們通過本次的活動，能夠更加深刻的了解雷鋒以及他的品質和精神。學習雷鋒助人為樂的精神，伸出援助之手，多主動幫助周圍的人。同時，也讓此次活動的組織人員從中學到許多書本上觸及不到的知識。

學雷鋒活動目的和意義 篇7

一、指導思想

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。五十年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的.進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，結合上級的有關精神，制定了我校學雷鋒活動方案。

二、活動目的:

1、以“弘揚雷鋒精神，共創(chuàng)和諧校園”為主題，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型;

2、通過“學雷鋒”主題活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

三、活動口號:

向雷鋒同志學習

四、活動時間:

20xx年3月3日至3月12日

五、活動地點:

校園內

六、活動內容:

營造學雷鋒氛圍

1、3月3日學生干部學習雷鋒精神動員大會。

2、3月4日升旗儀式進行國旗下主題講話，倡議全校師生學習雷鋒精神。

3、3月5日“向雷鋒同志學習”簽名儀式。

4、3月6日志愿者愛心獻學校，環(huán)境衛(wèi)生大掃除。

5、3月7日“學雷鋒”活動校園征文比賽。

6、3月8日“弘揚雷鋒精神”主題黑板報評比。

7、3月10日各班篩選優(yōu)秀征文報校團委，參與校園征文評比。

8、3月12日評選出本次征文比賽一、二、三等獎，并評選出在本次活動中表現(xiàn)突出個人及集體獎項。

七、活動要求:

全校每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校范圍內地面清潔，校園無紙屑，出言無臟話，力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把謙讓帶給他人。

八、活動總結

各班要認真總結本次教育活動，要將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結合、與革命傳統(tǒng)教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活現(xiàn)在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

學雷鋒活動目的和意義 篇8

一、目的：

在春回大地的陽春三月里，祖國的每一個角落都將再度掀起活動的高潮。學習雷鋒活動就像一股永不停息的春風，既是對活動的延續(xù)，更是雷鋒精神的發(fā)揚和深化。因此，在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召xx周年之際，我校校長室、德育室、少先隊大隊部根據(jù)學校本學期德育工作重點和思路，結合上級教育的精神，制定我校學雷鋒活動月活動方案。

二、活動要求：

全校每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校范圍內地面清潔，校園無紙屑，嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

三、具體安排：

1、大隊部于3月5日利用升旗儀式做“學雷鋒活動月”動員，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議。

2、各班利用班隊活動課組織一次學習和討論雷鋒精神在現(xiàn)時代作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。各班通過閱讀書報活動、演講等形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習，可以開展如：

(1)聽同學或老師講述雷鋒故事；

(2)尋找我們身邊的“雷鋒”，樹立當代活雷鋒形象；

(3)爭當新時代的小雷鋒，從我做起，從小做起，好好學習、助人為樂、發(fā)揚集體主義精神!

3、立足校園，走向社會，各班以班級為單位組織學雷鋒活動，如看望孤老，清潔小區(qū)等。

四、活動總結：

學雷鋒活動通過學校統(tǒng)一組織安排與班級自主組織開展相結合，各項活動收集好資料，三月底學校對各班學雷鋒情況進行綜合表彰。并認真總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結合、與革命傳統(tǒng)教育相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合。并讓“學雷鋒活動”成為常態(tài)，杜絕“雷鋒”三月來四月走的現(xiàn)象，讓雷鋒精神永駐校園。

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