在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，人們運(yùn)用到簡(jiǎn)報(bào)的場(chǎng)合不斷增多，簡(jiǎn)報(bào)具有簡(jiǎn)、精、快、新、實(shí)、活和連續(xù)性等特點(diǎn)。那么你有真正了解過簡(jiǎn)報(bào)嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)元宵節(jié)宣傳活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文（通用12篇），歡迎閱讀與收藏。

元宵節(jié)活動(dòng)報(bào)道小學(xué) 篇1

一、活動(dòng)目的

為弘揚(yáng)民族文化，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節(jié)日文化，學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)。通過活動(dòng)，營(yíng)造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍，培養(yǎng)學(xué)生積極探索、分工合作、樂于分享的態(tài)度。

二、活動(dòng)主題

“尋找x小的年味”

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年x月x日星期x（下午14：00）

四、活動(dòng)內(nèi)容和具體安排

1—2年級(jí)：“巧手剪窗花，開心鬧元宵”

學(xué)生在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)用手中的剪刀剪出不同的窗花和手工編織中國(guó)結(jié)福。元宵節(jié)當(dāng)天下午，班主任老師可邀請(qǐng)手巧的家長(zhǎng)（或美術(shù)老師）在課堂上教學(xué)生裁剪各色各樣的窗花和打福結(jié)，布置、美化教室。

3—4年級(jí)：“巧手做花燈，創(chuàng)意樂無限”

元宵花燈“巧手裝扮”制作行動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力和節(jié)能環(huán)保的意識(shí)（發(fā)揮想象，利用布料、彩紙、紐扣等廢棄物品創(chuàng)意裝扮花燈）。每班上交十件優(yōu)秀作品進(jìn)行集中展示。

5年級(jí)：“巧手迎元宵，師生共歡樂”

活動(dòng)由班主任、家長(zhǎng)志愿者組織，開展做小湯圓和元宵的活動(dòng)，讓學(xué)生在家長(zhǎng)和老師的指導(dǎo)下，動(dòng)手做元宵，靜靜品元宵，歡樂送元宵，親身體驗(yàn)濃濃的節(jié)慶氛圍。

6年級(jí)：“元宵游園鬧元宵，五福臨門賀新春”

班主任老師組織開展，每班推薦1-2名學(xué)生在書法室書寫“福”字（由xxx老師負(fù)責(zé)）其他學(xué)生在班級(jí)做元宵手抄報(bào)，做完手抄報(bào)布置本班級(jí)教室。六年級(jí)四個(gè)班每班寫7個(gè)福字，將“?！睔夥窒淼矫總€(gè)班級(jí)。

元宵節(jié)活動(dòng)報(bào)道小學(xué) 篇2

一、活動(dòng)設(shè)想：

“節(jié)日”離學(xué)生的生活是這樣的近，學(xué)生仿佛每天都在過節(jié)。但是對(duì)于三、四年級(jí)的學(xué)生來說，他們對(duì)節(jié)日的理解僅僅停留在知道有這樣一個(gè)節(jié)日，只停留在吃喝歡樂的表層體驗(yàn)上。其實(shí)節(jié)日是一種社會(huì)現(xiàn)象，它涉及自然界的發(fā)展變更、民族風(fēng)俗、歷史文化等內(nèi)容。這次的活動(dòng)借助于學(xué)生對(duì)節(jié)日的向往和對(duì)過節(jié)的興趣，在教室里再造元宵節(jié)的節(jié)日氣氛，更使教材真正與學(xué)生的生活聯(lián)系起來。從而引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察和分析，初步培養(yǎng)學(xué)生探索社會(huì)文化現(xiàn)象及其根源的能力和善于質(zhì)疑的能力。同時(shí)也繼續(xù)鞏固學(xué)生對(duì)資料的收集能力、動(dòng)手能力和小組合作的能力，在體驗(yàn)和表現(xiàn)的過程中，了解各地元宵節(jié)日習(xí)俗，親身感受風(fēng)俗習(xí)慣，以便有意識(shí)地學(xué)習(xí)關(guān)注生活。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、體會(huì)我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍，感受人們對(duì)美好生活的熱烈向往。

2、在元宵節(jié)活動(dòng)中能表現(xiàn)出探究的意識(shí)，發(fā)現(xiàn)元宵節(jié)活動(dòng)的新鮮事，有趣事。

3、學(xué)習(xí)收集與元宵節(jié)活動(dòng)相關(guān)的資料，鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力。

4、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生分工合作，積極參與、樂于表現(xiàn)的意識(shí)和樂于與他人分享的態(tài)度。

5、表現(xiàn)遵守公共秩序，愛護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生的行為。學(xué)習(xí)在人多擁擠環(huán)境中進(jìn)行自我保護(hù)的方法。

三、活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

活動(dòng)重點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)在日常生活中進(jìn)行自我保護(hù)的方法。感受元宵節(jié)的熱鬧氛圍。

2、培養(yǎng)學(xué)生分工合作，積極參與、樂于表現(xiàn)的意識(shí)和樂于與他人分享的態(tài)度。

活動(dòng)難點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)收集與元宵節(jié)活動(dòng)相關(guān)的資料，并在課堂上能充分運(yùn)用這些資料。

2、體會(huì)我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍，感受人們對(duì)美好生活的熱烈向往。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

學(xué)生課前準(zhǔn)備：

1、學(xué)生在家長(zhǎng)的幫助下，收集有關(guān)元宵節(jié)的圖片資料。

2、向父母和其他人了解其他地方歡度元宵的習(xí)俗;

3、布置教室，請(qǐng)學(xué)生將收集的圖片資料布置教室，營(yíng)造慶祝元宵的氛圍。

教師課前準(zhǔn)備：

教師收集元宵的道具，拍攝慶祝元宵活動(dòng)的影象制品(燈會(huì));

五、活動(dòng)方案：

課題導(dǎo)入

同學(xué)們，自古以來，農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)被人們視為重要的傳統(tǒng)節(jié)日，喧鬧的戶外游戲、盛大的歌舞游樂、光彩奪目的火樹銀花體現(xiàn)了中國(guó)老百姓“正月十五鬧元宵”的特有的狂歡精神。今天，我們的教室布置的真漂亮，小朋友們臉上各個(gè)喜氣洋洋，現(xiàn)在我們就一起來歡歡喜喜過元宵。

(同學(xué)們齊聲高喊：好。)

活動(dòng)方案一：創(chuàng)設(shè)情景，引起學(xué)生對(duì)節(jié)日的回憶，關(guān)注節(jié)日的內(nèi)涵。

做湯圓、吃湯圓

過渡：同學(xué)們，每逢元宵節(jié)，我們的家里都會(huì)燒湯圓，吃湯圓。大家說說為什么我們要吃湯圓嗎?

(學(xué)生各抒己見，“吃湯圓，好團(tuán)圓”、“預(yù)示生活的美滿、幸福等”)

(1)、今天老師準(zhǔn)備了面粉、芝麻、豆沙，我們就一起來做做湯圓。好嗎?

(齊聲高喊：好)

老師把學(xué)生分成四組。讓學(xué)生把手洗干凈，一起來做湯圓。

(2)、以四人小組為單位，老師巡回指導(dǎo)和面，包餡。

小組成員分工合作，有的和面、有的打下手、有的固定容器、有的攪拌餡。

注意：和面時(shí)注意水溫，小心燙手。 包餡也不要太貪心，別太多，又不要太少。(做完之后。比比哪個(gè)組的湯圓包的最圓。)

(3)、師生合作下鍋煮湯圓;

(4)、吃湯圓：(感受自己勞動(dòng)所得帶來的快樂。感受元宵節(jié)的快樂。)

(5)、吃著自己包的湯圓，大家來說說為什么在元宵節(jié)要吃湯圓?(討論)

(6)、談?wù)劯嘘P(guān)的奇聞逸事。

“元宵節(jié)的神話”、“只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈”

活動(dòng)方案二：說說：我們蕭山是如何度元宵的。

(1)、同學(xué)們，元宵節(jié)那天，我們?nèi)以诩依餆郎珗A、煮湯圓、吃湯圓，那么你看到的我們蕭山其他地方是如何度過元宵的呢?

(學(xué)生討論：做燈籠、賞燈會(huì)、猜燈謎)

(2)請(qǐng)學(xué)生各抒己見：

看過燈會(huì)的同學(xué)時(shí)說說燈會(huì)的見聞，說說有趣的、難忘的事;

請(qǐng)猜過燈謎的同學(xué)給我們也猜幾個(gè)燈謎。

做燈籠的學(xué)生說自己的燈籠的美麗。

另外有與眾不同的活動(dòng)的同學(xué)說說自己的感受。

活動(dòng)方案三：簡(jiǎn)單了解各個(gè)地方的元宵節(jié)的不同習(xí)俗

過渡：自古以來，農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)被人們視為重要的傳統(tǒng)節(jié)日，喧鬧的戶外游戲、盛大的歌舞游樂、光彩奪目的火樹銀花體現(xiàn)了中國(guó)老百姓“正月十五鬧元宵”的特有的狂歡精神。

讓學(xué)生展示收集到的關(guān)于元宵節(jié)的資料。

(學(xué)生自由地相互參觀，評(píng)說。)

(耍龍燈、舞獅子、踩高蹺、劃旱船等。)

活動(dòng)方案四：學(xué)生看老師拍攝的影象制品

向?qū)W生展示老師在元宵節(jié)那天采集到的城區(qū)慶祝活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)情況。

讓學(xué)生感受元宵節(jié)的歡慶場(chǎng)面。(前一段是大家有秩序的參觀，歡慶場(chǎng)面，后一段故意拍攝的是人多擁擠的場(chǎng)面，引發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、思考、解決問題)

討論：

(1)這么多人簇?fù)碓谝黄?，好?該怎么辦?

(2)在人多的地方你該如何保護(hù)自己?怎樣解決會(huì)好點(diǎn)?

(3)怎樣防止丟失錢包?

(4)有了垃圾該怎么辦?

(5)怎樣防止與家人走散?如果一下子找不到家人該怎么辦?

活動(dòng)方案五：學(xué)習(xí)詩(shī)詞佳句

詩(shī)一：生查子·元夕詩(shī)二：元宵

歐陽修唐寅

去年元夜時(shí)，花市燈如晝。有燈無月不娛人，有月無燈不算春。

月上柳梢頭，人約黃昏后。春到人間人似玉，燈燒月下月如銀。

今年元夜時(shí)，月與燈依舊。滿樹珠翠游村女，沸地笙歌賽社神

不見去年人，淚滿春衫袖。不展芳尊開口笑，如何消得此良晨。

(譯文見書上，老師作適當(dāng)?shù)慕忉尅?

元宵節(jié)活動(dòng)報(bào)道小學(xué) 篇3

為了讓孩子們感受元宵節(jié)的歡樂，了解“元宵節(jié)”的來歷和習(xí)俗，縣實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了“慶元宵”主題活動(dòng)。

一、開展多姿多彩的元宵節(jié)主題活動(dòng)：賞花燈、拼插花燈、猜燈謎、搓湯圓、畫湯圓等。食堂里的阿姨還為孩子們煮了一大鍋熱氣騰騰、又甜又糯的元宵，孩子們品嘗著甜甜的元宵，張張小臉洋溢著快樂的笑容。通過活動(dòng)，小朋友初步了解了元宵節(jié)的含義，知道元宵節(jié)為什么要吃元宵，“元宵”代表什么意思等。

二、在2月22日晚上7點(diǎn)，由縣委宣傳部、縣文體新局、桃城鎮(zhèn)黨委政府主辦的元宵晚會(huì)在桃溪實(shí)驗(yàn)小學(xué)禮堂舉行，幼兒園中班舞蹈《鬧新春》和青年教師舞蹈《滿園春色》參加演出，孩子們和老師們精彩的表演博得了臺(tái)下觀眾的陣陣掌聲。

元宵節(jié)主題活動(dòng)的開展，不僅讓孩子們?cè)趯?shí)踐中加深對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日“元宵節(jié)”的認(rèn)識(shí)，讓孩子們感受節(jié)日所帶來的快樂，也了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)含著的濃郁民族文化。

元宵節(jié)活動(dòng)報(bào)道小學(xué) 篇4

俗話說“不出十五不出年”，春節(jié)剛過，又迎來另一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。

說到元宵，當(dāng)然是少不了吃元宵了，在農(nóng)村，元宵都是自家做的。我媽手藝好，饃饃、落湯圓、元宵等食物都是信手拈來。當(dāng)然，在這種環(huán)境下，我也少不了耳濡目染。把面粉倒在盆里，加入少許溫水，然后開始揉面團(tuán)，如果太干則再加水，水太多太黏則加粉。五指在盆里執(zhí)掌乾坤，翻過來壓下去以此類推，就是給面團(tuán)做“按摩”，揉出來的元宵才有嚼勁。面團(tuán)揉好后可以做元宵了，就像小時(shí)候捏的橡皮泥，搓出一條面，再分成一小塊，在雙掌中擠壓摩擦把表面滾圓，如果要加餡料的話，就跟包包子同個(gè)道理，當(dāng)然了，我個(gè)人推薦芝麻糊，一個(gè)字“香”。做好的滾滾的元宵放入熱水一沸，撈出來咬一口，回味無窮，是因?yàn)樽约簞?dòng)手做的，所以更好吃。

幫媽媽做完元宵差不多可以出門去參加萬燈節(jié)了。萬燈節(jié)，是近幾年興起的活動(dòng)。燈，指的是孔明燈，在人民廣場(chǎng)舉行。大家在入口領(lǐng)取孔明燈入場(chǎng)，人山人海，熱鬧非凡。小孩子穿梭在人群中追逐打鬧，整個(gè)場(chǎng)子充滿歡聲笑語，我想這就是年味兒吧。拿起火柴點(diǎn)燃酒精塊，嬌艷的火花聚攏在正中央，暖暖的，溫暖著周圍每一個(gè)人，主持人的倒數(shù)聲開始“5，4，3，2，1”路燈全滅，萬燈齊升，純音樂在后臺(tái)響起，我的內(nèi)心卷起千層浪，一波波撞擊我的心靈，仿佛是在電影才出現(xiàn)的畫面，夜空因?yàn)闊舻狞c(diǎn)綴更加絢麗，內(nèi)心的震撼無語言說。我雙手合十，默默許下自己的小小愿望。

元宵節(jié)活動(dòng)報(bào)道小學(xué) 篇5

一大早，我被一陣陣震天動(dòng)地的鑼鼓聲吵醒，趁早催媽媽做了早飯，胡亂扒拉了幾口，迫不及待的穿上衣服向廣場(chǎng)竄去，想一看究竟。

到了廣場(chǎng)，到處洋溢著元宵節(jié)的氣氛。來觀看秧歌表演的人人山人海，不計(jì)其數(shù)。你看，那個(gè)小孩竟然騎在大人的肩膀上，我費(fèi)勁了九牛二虎之力才擠到了人群的前頭。

看！從橫山中學(xué)參加完匯演的秧歌隊(duì)伍過來了。每個(gè)秧歌表演的隊(duì)員面帶微笑，動(dòng)作異常有力，充滿了力量。特別是那些上了年紀(jì)的老爺爺、老奶奶，手舞足蹈，表演非常認(rèn)真、專注，動(dòng)作夸張，引得觀眾哈哈大笑。整個(gè)大街的氛圍馬上沸騰了，驅(qū)走了嚴(yán)寒的冬天。秧歌隊(duì)共有十九支隊(duì)伍，每支隊(duì)伍前面都有一輛大彩車，彩車上載著鑼鼓手、嗩吶手、歌手。你看，鑼鼓手一色的服裝，雙手拿著鼓錘上下翻飛，捶擊著不同的節(jié)奏。

晚上，中心廣場(chǎng)的燈會(huì)更加迷人，五彩繽紛的燈籠高高掛在架子上，最中心是一個(gè)達(dá)到極致的腰鼓，“橫山老腰鼓”五個(gè)大字異常醒目。周圍是呈圓形的燈籠陣，節(jié)日的氛圍被渲染的多姿多彩。

看完了燈會(huì)，爸爸買回了我最愛吃的湯圓，一家子圍坐在沙發(fā)上看了元宵晚會(huì)，所有的幸福都包在甜甜的湯圓里。遠(yuǎn)處不時(shí)有煙花綻放，整個(gè)夜晚被五彩的煙花照得像白天一樣。

今年的元宵節(jié)過得很快樂，希望明年的元宵節(jié)活動(dòng)更加精彩，期待明年的元宵節(jié)快快到來。

元宵節(jié)活動(dòng)報(bào)道小學(xué) 篇6

元宵，是一年中第一個(gè)月圓之夜，元宵有此而的名為元宵。在元宵佳節(jié)來臨之時(shí)，所有的人們都像樂開了鍋似的都欣欣歡笑著。在這元宵之夜，最吸引人的當(dāng)數(shù)放“煙花”，因?yàn)闊熁ú粌H僅好看，而且它的五顏六色會(huì)讓人們看了感到情緒愉快，使情緒煩悶的人也樂開了懷。[趣祝福 WWw.zfw152.CoM]

這天我們吃飯很早，全是因?yàn)橐礋熁?，晚上我一吃過飯，就立刻沖下了樓，找齊了了朋友一齊看眼花。

每次煙花炸開，我除了鼓掌，就是大聲叫好。接近尾聲的時(shí)候，煙花是一個(gè)一個(gè)放的，但是，這些煙花比我剛才看到的煙花開的要快得多，也大得多。突然，四面八方都有煙花，全都是那些一放射出來就是金光閃閃的煙花，它們把四周照得比白天還要亮。突然，又一串煙花在金色的“圍巾”下開放。然后之后，煙花就沒了。

雖然煙花表演在我們的歡呼聲中悄悄地結(jié)束了，但是剛剛那一幕幕精彩煙花，將回永遠(yuǎn)停留在我那一頁一頁完美的記憶中。

元宵節(jié)活動(dòng)報(bào)道小學(xué) 篇7

一、地點(diǎn)：

萬平口

二、形式：

自發(fā)組織，AA制，搭乘公交或自駕前往

三、活動(dòng)對(duì)象：

五年級(jí)四班同學(xué)、老師、家長(zhǎng)

四、活動(dòng)流程：

6:00-6:30前往xx廣場(chǎng)(演藝廣場(chǎng)一帶太擁擠，今年決定在xx廣場(chǎng));6:30-7:00觀看演出，尋找班級(jí)組織，簽到，領(lǐng)取放飛氣球及禮物;7:10- 迎日出，放飛夢(mèng)想;7:20- 拍照;

7:30- 海邊解散，自由活動(dòng)，前往xx廣場(chǎng);9:00看電影。

五、活動(dòng)項(xiàng)目：

1.到達(dá)萬平口，找到組織，簽到，并領(lǐng)取禮物和一只放飛氣球(安全氦氣球);

2.以家庭為單位，在氣球上涂寫新年愿望、20xx年祝福等;

3.迎接新年日出，老師(或代表)講話，放飛氣球，放飛夢(mèng)想，互道新年問候;

4.全體人員和新年第一縷曙光合影拍照。

5. xx廣場(chǎng)美食城或肯德基吃早餐，之后去xx廣場(chǎng)4樓保利影院(9點(diǎn)半放映，片長(zhǎng)140分鐘)?？赐觌娪埃顒?dòng)結(jié)束。

六、報(bào)名方式：

家長(zhǎng)QQ群報(bào)名或電話報(bào)名，報(bào)名截止到20xx年2月1日，電話000000，000000

注：必須有一位以上家長(zhǎng)陪同方可報(bào)名，家長(zhǎng)報(bào)名年齡限制在60歲以下。更多詳情見家長(zhǎng)QQ群00000000

七、報(bào)名費(fèi)用：

1.放飛活動(dòng) 暫不收費(fèi)

氫氣雖然成本低，但易燃易爆不安全，我們采購(gòu)高質(zhì)量進(jìn)口氣球和安全惰性氣體—氦氣，根據(jù)上次的預(yù)算，每個(gè)氣球的成本大約4-5元。

現(xiàn)在向家長(zhǎng)征集贊助以下物品：

活動(dòng)條幅1條、小禮物不限量、記號(hào)筆10支

2.電影票30元/人 集體購(gòu)票，費(fèi)用自理 (門市價(jià)70元，會(huì)員卡35元)

八、提醒事項(xiàng)：

1、放飛氣球時(shí)聽從管理人員統(tǒng)一指揮或口令;

2、當(dāng)日日出時(shí)間大約7：10分;

3、天氣較為寒冷，注意根據(jù)天氣著裝，注意防寒，佩戴保暖手套;

4、自備記號(hào)筆書寫愿望和祝福;

5、請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)集合，過時(shí)不候。

緊急聯(lián)系電話：

九、免責(zé)聲明：

本活動(dòng)為個(gè)人行為，活動(dòng)費(fèi)用AA制，非營(yíng)利性，非校方組織，沒有實(shí)質(zhì)的發(fā)起人、聯(lián)系人、組織人，對(duì)活動(dòng)開展提出建議或意見者也不被視為是組織人、發(fā)起人和聯(lián)系人，每位家長(zhǎng)均為組織者之一，活動(dòng)方案共同研討制訂?；顒?dòng)仍具有一定的危險(xiǎn)性，家長(zhǎng)報(bào)名參加者均視為具有完全民事行為能力人，須對(duì)孩子和自己的安全負(fù)責(zé)?；顒?dòng)中發(fā)生意外事故，我們有義務(wù)組織救援或改變行程，開展組織與協(xié)調(diào)等公益性工作，但不承擔(dān)任何法律和經(jīng)濟(jì)責(zé)任，特此聲明。

元宵節(jié)活動(dòng)報(bào)道小學(xué) 篇8

這天晚上，我好興奮。一做好作業(yè)，就吵著要去看的燈會(huì)。媽媽沒辦法只好帶我去了。我興致勃勃地來到街頭，茫茫人海上有一盞盞彩燈高掛著。有花燈、有兔燈、有猴燈、有雞燈、還有荷花燈……它們映著月光，鮮艷奪目，我的眼都花了。街上張燈結(jié)彩，裝飾一新。對(duì)了，不光有各種各樣五光十色的彩燈，還有變幻著迷人光彩的霓虹燈。

精品屋，品牌專賣店吸引了好多顧客，沿街的店里各種商品應(yīng)有盡有，有叔叔穿的西裝，阿姨戴的首飾，還有小朋友最愛吃的冰糖葫蘆與珍珠奶茶。人們興高采烈地來到街上觀賞夜景，燈會(huì)。

我仿佛走進(jìn)了人與燈的天地。

元宵節(jié)活動(dòng)報(bào)道小學(xué) 篇9

一年一度的元宵佳節(jié)又來臨，為了讓轄區(qū)居民度過一個(gè)歡樂祥和的傳統(tǒng)佳節(jié)，3月1日上午，社區(qū)在和XXXX活動(dòng)廣場(chǎng)舉辦了“趣味鬧元宵”主題活動(dòng)，轄區(qū)居民積極參與，大家共渡一次歡慶美好的元宵節(jié)。

這天一大早，社區(qū)工作人員在志愿者隊(duì)伍的協(xié)助下有序的準(zhǔn)備活動(dòng)道具、布置活動(dòng)場(chǎng)地，居民朋友們也陸續(xù)到場(chǎng)。九點(diǎn)半，化龍社區(qū)女子龍隊(duì)在歡快的'音樂聲中閃亮登場(chǎng)，英姿颯爽的女隊(duì)員把金光閃閃的龍舞得活靈活現(xiàn)，惟妙惟肖，讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾看了無不嘖嘖稱贊。這時(shí)圍觀的居民也越來越多，化龍社區(qū)黨委書記周孝春為大家送上簡(jiǎn)短的節(jié)日祝福之后，社區(qū)居委主任高英傳宣布“趣味鬧元宵”活動(dòng)正式開始。“包湯圓、品湯圓”區(qū)域，大家圍在一起有人和面、有人包煮，儼然一個(gè)大家庭，歡聲笑語一片，說熱湯圓吃在嘴里，甜在心里；“猜燈謎”區(qū)域，大家你一言我一語，在一個(gè)個(gè)燈謎下穿梭著，顯得格外熱鬧喜慶，猜中答案的人們喜出望外地拿著謎面去兌換獎(jiǎng)品；“趣味游園”區(qū)域，三個(gè)妙趣橫生的項(xiàng)目吸引著眾多居民朋友踴躍參與，大家有序的拍著長(zhǎng)隊(duì)焦急的想在“空中套物”、“ 彈出幸?！鄙洗箫@身手?？次覀兊膬丢?jiǎng)處，早已人山人海，個(gè)個(gè)手持獎(jiǎng)券迫不及待的想要兌現(xiàn)自己的“戰(zhàn)利品”。而那些已經(jīng)拿到獎(jiǎng)品的人們?cè)跉g聲笑語中又一次投入到新的“戰(zhàn)斗”中。再看我們的志愿者，將煮好的湯圓一份份的送到我們的環(huán)衛(wèi)工作者手中，這既是一份關(guān)懷更是一份祝福。就在這一陣陣興高采烈、溫情脈脈的豐富多彩活動(dòng)中，節(jié)日的喝彩逐漸步入尾聲。

活動(dòng)結(jié)束以后，微博、朋友圈已被靚麗活動(dòng)照片刷了屏。通過這樣的活動(dòng)，大家更深地體會(huì)到中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日氛圍和內(nèi)涵，增加了鄰里間的感情，營(yíng)造了歡樂、喜慶、文明、和諧的節(jié)日氛圍，在社區(qū)形成團(tuán)結(jié)向上、健康文明的好風(fēng)尚。

元宵節(jié)活動(dòng)報(bào)道小學(xué) 篇10

農(nóng)歷正月十五，是中國(guó)傳統(tǒng)元宵佳節(jié)，為了讓孩子們感受元宵節(jié)的快樂，了解元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品，2月24日，新苗實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了“元宵喜樂會(huì)”活動(dòng)。

上午，師生一起動(dòng)手包湯圓，享受自己動(dòng)手的樂趣。下午，全校師生觀看了四、五、六年級(jí)的籃球友誼比賽。晚上，盛大的煙火晚會(huì)把本次活動(dòng)推向了高潮。

通過此次活動(dòng)，旨在讓學(xué)生通過活動(dòng)親身感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，進(jìn)而更加了解我們的民俗風(fēng)情，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，養(yǎng)成節(jié)約糧食的良好習(xí)慣，提高了學(xué)生其自身抵制毒品意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生自身識(shí)毒、防毒、拒毒的能力。

元宵節(jié)活動(dòng)報(bào)道小學(xué) 篇11

這天是元宵節(jié)，爸爸媽媽帶我去夫子廟看燈會(huì)。一路上，下著蒙蒙細(xì)雨。一到夫子廟，滿眼都是燈，好象進(jìn)入了燈的海洋。左邊的荷花燈，右邊的廣告燈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，很像二條騰飛的巨龍，真好看！

之后，爸爸媽媽帶我去花燈市場(chǎng)買花燈?；艨烧娑嘌?！有兔子燈、有鴿子燈、還有狗燈……我來回看了好幾遍。真是琳瑯滿目、目不暇接。看得我眼花繚亂，不知買哪個(gè)好？最后，最后買了一個(gè)古色古香的蠟燭燈。

之后，爸爸媽媽又帶我去玩腳踏船。因?yàn)檫^節(jié)，所以人很多，排了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)。我們選了一條鵝船，爸爸媽媽蹬船，我撐舵。我們過了一個(gè)快樂的元宵節(jié)。

元宵節(jié)活動(dòng)報(bào)道小學(xué) 篇12

春節(jié)的氣氛還在彌漫，元宵的氣息又撲面而來，街上張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。七點(diǎn)左右，我就著急地叫爸爸帶我去城隍廟看花燈。走在街上，和我一樣要去看燈的人真多，一家老老少少，歡歡喜喜的人流擠得街上水泄不通。這兒的花燈真是琳瑯滿目，看都看不過來。

一進(jìn)城隍廟，首先映入眼簾的是那一盞荷花燈，粉紅色的花瓣兒，飽滿的荷苞上還有一串紅，荷花座落在一片翠綠的荷葉上，美麗極了。再看看那邊，呵，人可真多呀!咦?這是在干什么呢?擠進(jìn)去一看，原來在現(xiàn)場(chǎng)制作金豬燈：把鐵絲卷成橢圓形，外面再裹上金紙，并把事先做好的豬鼻子沾上去，這樣一個(gè)栩栩如生的金豬燈就做好了。繼續(xù)向縱深行進(jìn)，不知不覺來到了一個(gè)走廊上，上面掛著十幾幅畫，我來到了“鯉魚跳龍門”這幅畫前，好像在祝我新學(xué)期要更上一層樓;來到了“龍鳳雙雕”這幅畫前，好像在祝國(guó)家資源充足……

我又走到了一群象燈前，見這幾只小象的耳朵不停的搖擺，頭也在不停地扭動(dòng)著，真是憨態(tài)可掬!“咚。咚。咚?！蔽译S著鐘聲的敲打，走進(jìn)了財(cái)神殿，一進(jìn)財(cái)神殿，只見殿的中央豎立著幾位三國(guó)名將：劉備、關(guān)羽和張飛，兩旁還站有黃忠、關(guān)平等人，真是英姿颯爽。 觀看完了財(cái)神殿，不知不覺地我走到了出口。在這濃濃的喜慶之中，我度過了一個(gè)歡歡喜喜的元宵節(jié)。正當(dāng)我要出去時(shí)，無意中又看見了一組“米老鼠樂隊(duì)”，他們正在敲鑼打鼓，仿佛在對(duì)我說：“歡迎下將次光臨……”

看完所有的燈展之后，我依依不舍地離開了。但觀賞燈展的人還是絡(luò)繹不絕，各種彩燈像天空中的繁星一樣，大放光彩。真是“一夜花燈醉，只緣春意濃?！?/p>

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