為有力保證活動開展的質(zhì)量水平，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的活動方案準(zhǔn)備工作，活動方案其實(shí)就是針對活動相關(guān)的因素所制定計劃類文書?；顒臃桨笐?yīng)該怎么制定呢？下面是小編整理的“慶圣誕，迎元旦”活動方案，希望對大家有所幫助。

{year+3}元旦活動總結(jié) 篇1

活動主題：

慶圣誕迎元旦親子喜樂會

活動目標(biāo)：

1、通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進(jìn)與家人之間的情感。

2、促進(jìn)家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

活動地點(diǎn)：

多功能大廳

參加人員：

蒙六班、蒙七班全體家長、幼兒及班級老師

活動準(zhǔn)備：

老師準(zhǔn)備：ppt、背景音樂、道具。

家長準(zhǔn)備：盛裝出席、茶話會(冷餐如干果、小點(diǎn)心)、圣女果、小橘子、山楂個數(shù)不限、竹簽(5根/名)、撲克牌1副。

活動流程：

一、家長入場：觀看孩子幼兒園日常生活PPT

二、集體拍照合影留念

三、主持人致開幕詞

日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我們走來，新年的鐘聲即將敲響，它震撼著我們每個人的心靈！新年的歌聲即將唱起，它播撒著我們燦爛的笑容！元旦是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，為了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂，我們邀請各位家長來到我們幼兒園，來共同度過一個豐富多彩的迎新年系列活動：在這個歡樂的日子里，我代表所有的老師及所有小朋友對你們的到來，表示熱列的歡迎，同時以最誠摯的`心意、用最吉祥的語言祝福你們，感謝你們在本學(xué)期對我們工作的支持和幫助。今天我們滿懷喜悅的迎來了充滿希望的20xx年，新年的陽光將灑在我們的身上，新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上，在這里我們一起用擁抱的姿勢來迎接新年的到來吧！

今天是個花朵般艷麗的日子。今天是個蜜糖般甜蜜的日子，今天，我們有說有笑，今天，我們歡聚一堂。因為新年的鐘聲即將敲響：我們又將迎來新的一年。

20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了，20xx年的鐘聲即將敲響，回首往事，我們滿懷豪情，展望未來，我們重任在肩。

送一個祝福，祝福里有我的萬語千言，送一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。

合：歌唱春天，歌唱未來，歌唱美麗的博苑幼兒園！

在詩與畫流動的佳節(jié)里我們一起慶賀快樂的節(jié)日吧！

紅紅的燈籠掛起來，紅紅的綢子舞起來，在這特別的日子里，祝小朋友們、家長們，紅紅火火、鴻運(yùn)當(dāng)頭、闔家幸福、大吉大利！

合：我宣布！博苑幼兒園20xx年慶圣誕迎元旦親子喜樂會現(xiàn)在開始！

四、節(jié)目安排：

第1個節(jié)目：教師開場舞《張燈結(jié)彩》

第2個節(jié)目：親子走秀

第3個節(jié)目：幼兒舞蹈

第4個節(jié)目：蒙六班親子舞蹈《踏踏拍拍拍》

第5個節(jié)目：蒙七班親子歌曲《新年好》

第6個節(jié)目：蒙六班親子家庭歌曲

第7個節(jié)目：教師小品《家教》

游戲：親子游戲

1、親子互動大pk——串糖葫蘆

要求：將家庭分成4組，每組8個家庭參加

2、智力游戲——撲克牌

要求：看看那個家庭的撲克牌最高。

第8個：蒙七班親子舞蹈《踏踏拍拍拍》

第9個：蒙六班親子節(jié)目

第10個：教師雙簧《廣播電臺》

第11個：蒙七班家長節(jié)目

第12個：新年的愿望

五、活動結(jié)束：

通過今天的活動，也許你會欣喜地發(fā)現(xiàn)，我們的孩子原來這么優(yōu)秀，他們每天都在變化，都在進(jìn)步，他們身上有我們以前不曾發(fā)現(xiàn)的東西。其實(shí)每個孩子都有無限的潛能，只要我們給予機(jī)會，給予鼓勵，我們的每個孩子都有閃光點(diǎn)！

新的一年新的希望，希望我們的孩子健康快樂的成長。最后，衷心祝愿各位家長，工作順利，家庭幸福！

祝愿全體寶寶健康成長，快樂成長！

祝愿博苑幼兒園再創(chuàng)新輝煌，明天更美好！

親子喜樂會到此結(jié)束，謝謝大家的光臨！謝謝大家！

六、活動溫馨提示：

1、請參加活動時不擁擠、排隊耐心等待。

2、請活動時不大聲喧嘩，不亂丟垃圾，保持會場衛(wèi)生。

3、請活動時要注意人身及物品安全。

4、請在游戲中能夠互相謙讓，和睦相處。

5、每個活動環(huán)節(jié)，由一名老師專門負(fù)責(zé)，如有問題及時與老師溝通解決。

{year+3}元旦活動總結(jié) 篇2

一、活動意圖：

通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂，加強(qiáng)親子情感交流。同時進(jìn)一步加強(qiáng)家庭與班級的溝通，讓每一位幼兒都有展示自我的機(jī)會，加深家園情、師幼情、同伴情、親子情。

二、活動時間：

20xx年12月24日下午三點(diǎn)

三、參加人員：

小班所有教師、全體幼兒及家長朋友。

四、活動場地：

各班活動室

五、活動目標(biāo)：

1.樂意與家長一起參加親子互動游戲和表演活動。

2.體驗集體游戲的快樂。

六、活動準(zhǔn)備：

1.提前通知，請家長安排好時間，準(zhǔn)時參加活動。

2.活動道具、小禮品。

3.活動室“圣誕快樂”主題環(huán)境布置。

七、活動過程：

1.幼兒和家長共同跳親子舞《鈴兒響叮當(dāng)》開始活動。

2.親子活動游戲

游戲一：找寶貝

準(zhǔn)備：蒙眼睛的長布條

游戲玩法：家長和幼兒站成一個同心圓（家長在里面，幼兒在外面）家長蒙上眼睛，幼兒手拉手圍著家長轉(zhuǎn)兩圈后停下，家長找自己的'孩子。找對的獎勵一顆五角星，反之家長和孩子一起表演一個小節(jié)目。

游戲二：搶椅子

準(zhǔn)備：十把小椅子

游戲玩法：11名家長手抱自己的孩子圍著椅子繞圓圈走，當(dāng)老師的鼓聲停止時家長抱著幼兒搶坐小椅子，依次減椅子最后占到椅子的為勝利者。

游戲三：我演你猜

準(zhǔn)備：詞卡

游戲玩法：一名家長看詞卡后用動作表演出詞卡內(nèi)容，其余小朋友和家長猜，采用搶答的形式，猜對的獎勵五角星。

游戲四：寶貝接力賽

游戲玩法：家長和幼兒分別站成一排，每組十名幼兒和家長，兩組采用競賽的形式比哪一組最先把十名幼兒傳運(yùn)過去，勝利者獎勵五角星。

游戲五：親子游戲：小老鼠上燈臺

游戲玩法：幼兒扮作小老鼠，家長做燈臺，在鋼琴的伴奏下幼兒和家長合作完成歌表演。

3.結(jié)束活動：頒發(fā)圣誕小禮品

{year+3}元旦活動總結(jié) 篇3

為迎接20xx年元旦的到來，營造良好的節(jié)日氛圍，豐富校園文化生活，凝聚全院教職工力量，展示廣大師生積極進(jìn)取、樂觀向上的.精神風(fēng)貌，學(xué)院擬定于元旦前夕在體育館舉辦“20xx年元旦師生聯(lián)歡會”，現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：

一、時間地點(diǎn)：

20xx年12月底（具體時間另行通知）在體育館舉行。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為做好聯(lián)歡會各項籌備工作，確保聯(lián)歡會的順利進(jìn)行，成立聯(lián)歡會組委會：

主任：

副主任：

成員：

三、節(jié)目要求

1、每個分工會可報送1—3個參選節(jié)目，演員可以本分工會成員為主，也可各分工會之間合作。

2、學(xué)生節(jié)目由團(tuán)委負(fù)責(zé)組織、遴選、推薦。

3、老干節(jié)目由老干處負(fù)責(zé)組織、遴選、推薦。

4、歌舞類、器樂類、戲曲類控制在5分鐘以內(nèi)，語言類控制在8分鐘以內(nèi)。

四、日程安排

（一）節(jié)目報送（截止到11月30日）

各單位按照通知要求積極組織籌備節(jié)目，并按規(guī)定時間將“節(jié)目報名表”交到院工會辦公室，電子檔發(fā)送至郵箱xxx。

聯(lián)系人：

聯(lián)系電話：

（二）節(jié)目選拔（12月1日—5日）

通過組織人員審核篩選，確定聯(lián)歡會表演節(jié)目（具體時間、地點(diǎn)另行通知）。

（三）節(jié)目排練（12月7日—19日）

各分工會對表演節(jié)目進(jìn)一步排練、完善。

（四）集中排練（12月21—24日）

（五）節(jié)目演出彩排演出（12月28—29日）

五、表彰獎勵

1、參加元旦聯(lián)歡會節(jié)目演出的分工會，在年度考核加分項中給予適當(dāng)加分。

2、組織觀眾評出“我最喜歡的節(jié)目”，頒發(fā)獎品。

{year+3}元旦活動總結(jié) 篇4

活動目標(biāo):

嘗試用排序的方法裝扮圣誕襪，運(yùn)用不同的材料進(jìn)行表現(xiàn);體驗圣誕節(jié)的快樂氣氛

活動內(nèi)容:

導(dǎo)入主題觀察比較引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作表現(xiàn)展示交流

活動準(zhǔn)備:

圣誕襪紙樣人手一份、棉花、赤豆、黃豆、橡皮泥(紅、黃、綠)、雪花片(各種顏色)、盒子、雙面膠、記號筆、銀筆、糖果、范例

活動過程:

一、導(dǎo)入主題

1.再過幾天是什么節(jié)日啊?你們喜歡過圣誕節(jié)嗎?為什么?

2.圣誕節(jié)的時候，圣誕老爺爺會來給小朋友送圣誕禮物，你們開心嗎?

3.你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的?

4.看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎?怎么辦?

二、觀察比較，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)

1.材料:看看是誰把圣誕襪打扮得這么漂亮啊?

2.花紋:黑筆寶寶畫了什么花紋啊?

銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發(fā)亮的.銀光燈

小朋友還能想出什么花紋?

3.顏色:橡皮泥的顏色是怎么排隊的?豆豆的顏色是怎么排隊的?

4.邊觀察，邊演示

1)撕去襪統(tǒng)上的雙面膠，粘上棉花(小塊粘)

2)用黑筆寶寶畫上襪統(tǒng)下的花紋、周圍的花紋、中心花紋

3)用銀筆寶寶點(diǎn)綴，畫上閃閃發(fā)亮的銀光燈

4)用顏色排隊的方法粘上橡皮泥

5)用顏色排隊的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆

6)撕去襪子后面的雙面膠

7)找到另一半的朋友粘起來

三、創(chuàng)作表現(xiàn)

{year+3}元旦活動總結(jié) 篇5

活動目標(biāo)：

1、在幼兒對圣誕節(jié)的理解的基礎(chǔ)上，幫助幼兒理解圣誕節(jié)的意義。

2、通過活動，讓幼兒知道圣誕與新年的區(qū)別，了解外國人是怎樣過新年的。

3、幫助幼兒積極、熱心地投入到幼兒園的迎新工作，增強(qiáng)小主人意識。

4、感受圣誕節(jié)的快樂氣氛，樂意參加布置環(huán)境的`活動。

5、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

活動重難點(diǎn)：

對圣誕節(jié)的理解，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力。

活動準(zhǔn)備：

圣誕樹、卡片、拉花、禮物、長筒襪、鹿角、圣誕短片。

活動過程：

一、引出圣誕主題。

二、基本部分：

1、教師跟隨音樂播放圣誕短片，請小朋友們看看，你能從短片中看看有什么嗎?他們在干什么嗎?他們是在過什么節(jié)日?

小朋友：這里面有圣誕樹，他們在裝飾樹，這是圣誕節(jié)。

2、教師講解這是圣誕節(jié)，播放《叮叮當(dāng)》的音樂，讓小朋友感受到圣誕節(jié)的快樂氣氛。

師：還有誰在過圣誕節(jié)，他們笑得那么開心，說說他們?yōu)槭裁茨敲锤吲d?

3、給幼兒講圣誕樹、圣誕老人和尋鹿的故事，通過看錄像介紹外國人過圣誕節(jié)的習(xí)俗，幫助孩子理解圣誕節(jié)和新年的區(qū)別。

師：為什么圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日?

4、啟發(fā)幼兒想象、創(chuàng)編。

師：帶領(lǐng)孩子模仿外國人過圣誕節(jié)來裝飾我們的圣誕樹。帶領(lǐng)學(xué)生用拉花、卡片來裝飾圣誕樹。

5、帶領(lǐng)學(xué)生帶上鹿角來做游戲，體現(xiàn)圣誕節(jié)的快樂。

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