為了確保事情或工作能無誤進行，往往需要預(yù)先進行方案制定工作，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小滿幼兒園活動方案，歡迎閱讀與收藏。

小滿節(jié)氣活動方案 篇1

一、活動背景

小暑是二十四節(jié)氣之一，標志著夏季進入炎熱的階段。此時氣溫逐漸升高，天氣開始變得炎熱多雨。為了弘揚傳統(tǒng)文化，增進人們對小暑節(jié)氣的了解，同時豐富大家的夏日生活，我們特舉辦小暑節(jié)氣主題活動。

二、活動目標

1. 增進參與者對小暑節(jié)氣的認識，了解小暑節(jié)氣的特點和習(xí)俗。

2. 通過活動，傳承和弘揚中華傳統(tǒng)文化。

3. 豐富夏日生活，增進參與者的身心健康。

三、活動時間

根據(jù)小暑節(jié)氣的具體時間，確定活動時間為小暑節(jié)氣當(dāng)天或臨近的周末。

四、活動地點

選擇一個戶外場地，如公園、廣場或社區(qū)活動中心等，確保場地寬敞、安全、便于活動開展。

五、活動內(nèi)容

1. 小暑節(jié)氣知識講座

邀請專家或老師為大家講解小暑節(jié)氣的`起源、特點和習(xí)俗，讓大家深入了解小暑節(jié)氣。

通過PPT、視頻等多種形式展示小暑節(jié)氣的相關(guān)知識，增強參與者的學(xué)習(xí)興趣。

2. 小暑節(jié)氣傳統(tǒng)習(xí)俗體驗

設(shè)立傳統(tǒng)習(xí)俗體驗區(qū)，讓參與者親身體驗小暑節(jié)氣的傳統(tǒng)習(xí)俗，如祭祀祖先、吃清涼食物、戴香囊等。

準備相應(yīng)的道具和材料，如香爐、水果、香囊等，讓參與者在體驗中感受傳統(tǒng)文化的魅力。

3. 夏日清涼運動會

舉辦夏日清涼運動會，設(shè)置適合夏季的運動項目，如水上接力、潑水大戰(zhàn)等，讓參與者在運動中感受夏日的清涼。

準備充足的防曬用品、飲用水等，確保參與者的安全與健康。

4. 小暑節(jié)氣美食制作與品嘗

邀請專業(yè)廚師或志愿者教授大家制作小暑節(jié)氣的特色美食，如綠豆湯、酸梅湯等。

準備相應(yīng)的食材和工具，讓參與者在制作中感受傳統(tǒng)文化的魅力，并在品嘗中享受美食帶來的愉悅。

5. 親子互動游戲

設(shè)置親子互動游戲環(huán)節(jié)，如親子接力、親子拔河等，增進親子之間的感情。

準備豐富的獎品和禮品，讓參與者在游戲中收獲快樂與驚喜。yJs21.COM

六、活動宣傳

1. 制作活動海報和傳單，通過社區(qū)、學(xué)校、單位等渠道進行宣傳。

2. 利用社交媒體和互聯(lián)網(wǎng)平臺進行線上宣傳，擴大活動影響力。

3. 邀請媒體進行報道，提高活動的知名度和影響力。

七、活動預(yù)算

根據(jù)活動規(guī)模和需求，制定詳細的預(yù)算方案，包括場地租賃費、設(shè)備租賃費、材料費、宣傳費等各項費用。

小滿節(jié)氣活動方案 篇2

一、活動主題：

“熱乎乎的餃子，熱乎乎的心”。

二、活動原則：

快樂為主，比賽為輔。

三、活動目的：

通過包餃子比賽活動，讓會員感覺到節(jié)日的溫暖，同時促進職工的交流，增進友誼，加強團隊的合作力和凝聚力。

借此使職工放松心情，緩解工作壓力。

四、活動時間、地點及參加人員

1.活動時間：XX年12月22日上午10：00。

2.活動地點：后勤集團會議室。

3.參加人員：后勤集團機關(guān)工會會員。

五、活動流程

1.活動前準備工作。

(1)各工會小組報參加活動人員名單，確定參加人員數(shù)量。

(2)根據(jù)參加人數(shù)協(xié)調(diào)食堂準備活動食材。

(3)準備包餃子工具：案板、搟面杖、篦子、笊籬等。

2.活動規(guī)則。

(1)所有參加人員需準時到場。

(2)抓鬮分為四組，每組4人參加比賽。剩余人員通過抓鬮確定煮餃子人員、照相人員、裁判及評委。

(3)每組包夠70個餃子算完成比賽，評委從包餃子速度、餃子的外形及比賽場地的清潔等方面綜合評分后取團隊優(yōu)秀獎一個。

3.活動開始。

4.頒發(fā)團隊優(yōu)秀獎獎品。

5.吃餃子，聊心聲。

6.活動結(jié)束，收拾活動現(xiàn)場。

小滿節(jié)氣活動方案 篇3

活動目標：

1、通過活動，讓孩子們知道有關(guān)小滿的知識，如小滿的來歷，小滿的意義以及小滿的食俗等。

2、通過活動，培養(yǎng)孩子們積極向上、健康的心理，成為一名快樂的孩子。

活動重難點：

通過活動，培養(yǎng)孩子們積極向上、健康的心理，成為一名快樂的孩子。

活動準備：(PPT)課件。

活動流程：

(一)了解小滿的由來(課件出示相關(guān)資料)

小滿(grain buds)是二十四節(jié)氣之一，夏季的第二個節(jié)氣。其含義是夏熟作物的籽粒開始灌漿飽滿，但還未成熟，只是小滿，還未大滿。每年5月20日到22日之間視太陽到達黃經(jīng)60°時為小滿。

《月令七十二候集解》：“四月中，小滿者，物致于此小得盈滿。”這時全國北方地區(qū)麥類等夏熟作物籽粒已開始飽滿，但還沒有成熟，約相當(dāng)乳熟后期，所以叫小滿。南方地區(qū)的農(nóng)諺賦予小滿以新的寓意：“小滿不滿，干斷田坎”。“小滿不滿，芒種不管”。把“滿”用來形容雨水的盈缺，指出小滿時田里如果蓄不滿水，就可能造成田坎干裂，甚至芒種時也無法栽插水稻。

(二)小滿節(jié)氣氣候特點

南方地區(qū)：“小滿大滿江河滿”反映了這一地區(qū)降雨多、雨量大的`氣候特征。

一般來說，如果此時北方冷空氣可以深入到我國較南的地區(qū)，南方暖濕氣流也強盛的話，那么就很容易在華南一帶造成暴雨或特大暴雨。因此，小滿節(jié)氣的后期往往是這些地區(qū)防汛的緊張階段。

長江中下游：“小滿不下，黃梅偏少”、“小滿無雨，芒種無水”。

對于長江中下游地區(qū)來說，如果這個階段雨水偏少，可能是太平洋上的副熱帶高壓勢力較弱，位置偏南，意味著到了黃梅時節(jié)，降水可能就會偏少。因此有民諺說“小滿不下，黃梅偏少”?！靶M無雨，芒種無水”。

黃河中下游：“小滿不滿，麥有一險”。

小滿節(jié)氣時，黃河中下游等地區(qū)還流傳著這樣的說法：

江南地區(qū)：“小滿動三車，忙得不知他”。

這里的三車指的是水車、油車和絲車。此時，農(nóng)田里的莊稼需要充裕的水分，農(nóng)民們便忙著踏水車翻水。收割下來的油菜籽也等待著農(nóng)人們?nèi)ヴ┐?，做成清香四溢的菜籽油。田里的農(nóng)活自然不能耽誤?？杉依锏男Q寶寶也要細心照料，小滿前后，蠶要開始結(jié)繭了，養(yǎng)蠶人家忙著搖動絲車繅絲?！肚寮武洝分杏涊d：“小滿乍來，蠶婦煮繭，治車繅絲，晝夜操作”。可見，古時小滿節(jié)氣時新絲已行將上市，絲市轉(zhuǎn)旺在即，蠶農(nóng)絲商無不滿懷期望，等待著收獲的日子快快到來。

此外，小滿節(jié)氣期間江南地區(qū)往往也是江河湖滿，如果不滿，必是遇上干旱少雨年。這方面的諺語很多，如“小滿不滿，無水洗碗”的說法?！靶M不滿，干斷田坎”的農(nóng)諺?！靶M不下，犁耙高掛”之說。這里的“滿”字，不是指作物顆粒飽滿，而是雨水多的意思。

(三)節(jié)氣習(xí)俗(祭車神和蠶)

祭車神是一些農(nóng)村地區(qū)古老的小滿習(xí)俗。在相關(guān)的傳說里二車神，是一條白龍在小滿時節(jié)，人們在水車驀上放上魚肉、香燭等物品祭拜，最有趣的地方是，在祭品中會有一杯白水，祭拜時將白水潑人田中，有祝福水硯涌旺的意思。相傳小滿為蠶神誕辰，因此xx一帶在小滿節(jié)氣期間有一個祈蠶節(jié)。我國農(nóng)耕文化以“男耕女織”為典型。女織的原料北方以棉花為主，南方以蠶理為主。蠶絲需靠養(yǎng)蠶結(jié)繭抽絲而得，所以我國南方農(nóng)村養(yǎng)蠶極為興盛，尤其是江浙一帶。

蠶是嬌養(yǎng)的“寵物”，很難養(yǎng)活。氣沮、濕度，桑葉的冷、熟、干、濕等均影響蠶的生存。由于蠶難養(yǎng)，古代把蠶視作“天物”。為了祈求“天物。的寬怒和養(yǎng)蠶有個好的收成，因此人們在四月放蠶時節(jié)舉行祈蠶節(jié)。

(四)飲食習(xí)俗

春風(fēng)吹，苦菜長，荒灘野地是糧倉。苦菜是中國人最早食用的野菜之一?！吨軙罚盒M之日苦菜秀?！对娊?jīng)》：采苦采苦，首陽之下。據(jù)說當(dāng)年王寶釧為了活命曾在寒窯吃了18年苦菜。舊社會農(nóng)民每年春天青黃不接之時，要靠苦苦菜充饑。苦苦菜，帶苦嘗，雖逆口，勝空腸。當(dāng)年紅軍長征途中，曾以苦苦菜充饑，渡過了一個個難關(guān)，xx有歌謠唱：苦苦菜，花兒黃，又當(dāng)野菜又當(dāng)糧，紅軍吃了上戰(zhàn)場，英勇殺敵打勝仗?？嗫嗖吮蛔u為“紅軍菜”、“長征菜”。

苦苦菜遍布全國，醫(yī)學(xué)上叫它敗醬草，寧夏人叫它“苦苦菜”，陜西人叫它“苦麻菜”，李時珍稱它為“天香草”。中國著名美食家聶鳳喬先生發(fā)現(xiàn)了開黃花的苦苦菜，名曰“甜苦菜”，其葉片大，莖稈脆，苦中帶甜。與常見的開藍色花朵的苦苦菜相比，有很多優(yōu)點。

苦苦菜，苦中帶澀，澀中帶甜，新鮮爽口，清涼嫩香，營養(yǎng)豐富，含有人體所需要的多種維生素、礦物質(zhì)、膽堿、糖類、核黃素和甘露醇等，具有清熱、涼血和解毒的功能?！侗静菥V目》：(苦苦菜)久服，安心益氣，輕身、耐老。醫(yī)學(xué)上多用苦苦菜來治療熱癥，古人還用它醒酒。寧夏人喜歡把苦菜燙熟，冷淘涼拌，調(diào)以鹽、醋、辣油或蒜泥，清涼辣香，吃饅頭、米飯，使人食欲大增。也有用黃米湯將苦苦菜腌成黃色，吃起來酸中帶甜，脆嫩爽口。有的人還將苦苦菜用開水燙熟，擠出苦汁，用以做湯、做餡、熱炒、煮面，各具風(fēng)味。

小滿節(jié)氣xx附近的海域可捕獲黑鯧，東北部的xx及南部海域則可捕獲到飛魚。xx的xx等地的香蕉已經(jīng)進入盛產(chǎn)期。xx是有名的香蕉出產(chǎn)地，每年都有很多香蕉外銷到世界各地。

(五)小結(jié)

師：同學(xué)們，關(guān)于小滿這個節(jié)氣的知識還有很多，比如如何預(yù)防災(zāi)害、如何從事農(nóng)耕啊等等，如果小朋友有興趣的話，可以想辦法去多多了解它，你就會感覺到我們祖先的智慧，相信你們將來也會發(fā)現(xiàn)更多更美的東西留給后代。

小滿節(jié)氣活動方案 篇4

1、活動時間：

12月18日（周日）18:0-20:00

2、活動地點：

中大學(xué)東校區(qū)學(xué)二食堂

3、活動主題：

依行冬至，依言“餃”伴

4、活動對象：

藥學(xué)院全體本科生

5、活動說明：

本次活動報名費為10元/人

6、活動流程：

18:2—18:40

同學(xué)到場并分組

同學(xué)到場后簽到并獲取抽獎號碼

18:40-18:0

主持人簡單介紹活動內(nèi)容

18:40—19:0

包餃子簡單教學(xué)；

包餃子速度比賽

19:0—19:4

煮餃子，同時分組玩游戲

19:4—20:10

吃餃子

20:10—20:20

抽獎環(huán)節(jié)；合影留念

7、報名方式：

xxxxx

小滿節(jié)氣活動方案 篇5

教學(xué)目標

1. 了解小滿節(jié)氣的由來、含義及氣候特點。

2. 通過誦讀農(nóng)諺及童謠，感受傳統(tǒng)文化的魅力。

3. 通過觀察與實踐活動，培養(yǎng)孩子們積極向上、健康的心理，以及熱愛自然、珍惜生活的情感。

教學(xué)重難點

1. 理解小滿節(jié)氣的氣候特點與農(nóng)事活動的關(guān)系。

2. 體會農(nóng)諺、童謠中蘊含的生活智慧與情感。

教學(xué)準備

1. PPT課件，包含小滿節(jié)氣的圖片、農(nóng)諺、童謠等。

2. 實物材料，如麥穗、蠶繭等（如有條件）。

教學(xué)過程

一、導(dǎo)入新課

1. 通過播放小滿節(jié)氣的風(fēng)景圖片，引發(fā)學(xué)生興趣，提問：“同學(xué)們，你們知道這是什么節(jié)氣嗎？”

2. 簡要介紹小滿節(jié)氣的含義：“小滿，是夏季的第二個節(jié)氣，表示夏熟作物的籽粒開始灌漿飽滿，但還未成熟?！?/p>

二、了解小滿節(jié)氣的由來及含義

1. 展示PPT，講述小滿節(jié)氣的由來，并解釋其含義：“小滿時節(jié)，全國北方地區(qū)麥類等夏熟作物籽粒已開始飽滿，但還沒有成熟，約相當(dāng)乳熟后期，所以叫小滿?！?/p>

2. 引導(dǎo)學(xué)生討論：“為什么叫小滿而不叫大滿呢？”從而加深對節(jié)氣含義的理解。

三、學(xué)習(xí)小滿節(jié)氣的氣候特點

1. 介紹小滿節(jié)氣的氣候特點，如氣溫升高、雨水增多等。

2. 針對不同地區(qū)的氣候特點，講解農(nóng)諺的含義，如“小滿不滿，干斷田坎”、“小滿不滿，芒種不管”等。

四、誦讀農(nóng)諺及童謠

1. 引導(dǎo)學(xué)生誦讀小滿節(jié)氣的農(nóng)諺，如“一候苦菜秀，二候靡草死，三候麥秋至”等，并解釋其含義。

2. 學(xué)習(xí)小滿節(jié)氣的童謠，如《小滿太陽暖烘烘》等，通過誦讀感受其韻律美與情感表達。

五、觀察與實踐活動

1. 組織學(xué)生觀察小滿時節(jié)周圍環(huán)境與天氣的變化，記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

2. 如有條件，可帶領(lǐng)學(xué)生觀察蠶的生長過程，了解蠶寶寶的蛻變與成長。

3. 制作麥穗等手工藝品，讓學(xué)生親手體驗農(nóng)事活動的樂趣。

六、總結(jié)與反思

1. 總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生回顧小滿節(jié)氣的`由來、含義、氣候特點及農(nóng)諺童謠等。

2. 提問學(xué)生：“通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲和感受？”鼓勵學(xué)生分享自己的體會與想法。

作業(yè)布置

1. 要求學(xué)生回家后與家人分享今天學(xué)到的關(guān)于小滿節(jié)氣的知識。

2. 鼓勵學(xué)生創(chuàng)作自己的小滿節(jié)氣童謠或畫作，表達對這一節(jié)氣的理解與感受。

教學(xué)反思

課后，教師應(yīng)及時反思本節(jié)課的教學(xué)效果，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，為今后的教學(xué)提供參考與借鑒。同時，也應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，以便及時調(diào)整教學(xué)策略，更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

小滿節(jié)氣活動方案 篇6

活動名稱：

小暑節(jié)氣文化體驗日

活動目標：

1、增進參與者對小暑節(jié)氣的了解和認識。

2、體驗小暑的傳統(tǒng)習(xí)俗和文化內(nèi)涵。

3、提升參與者對自然節(jié)律變化及傳統(tǒng)文化的興趣。

活動內(nèi)容：

一、小暑節(jié)氣知識講座

邀請專家或老師，為參與者講解小暑的氣候特點、傳統(tǒng)習(xí)俗以及歷史文化內(nèi)涵，幫助大家深入了解小暑節(jié)氣的相關(guān)知識。

二、傳統(tǒng)習(xí)俗體驗活動

食新活動：模擬傳統(tǒng)習(xí)俗，組織參與者一起品嘗新米，感受豐收的喜悅，同時講解食新習(xí)俗的由來和意義。

餃子制作：北方地區(qū)有小暑吃餃子的傳統(tǒng)，可以組織參與者一起動手制作餃子，體驗傳統(tǒng)手藝的樂趣。

三、文化互動活動

小暑詩詞朗誦：選取與小暑節(jié)氣相關(guān)的古詩詞，邀請參與者進行朗誦，感受詩詞中的節(jié)氣之美。

繪畫與手工創(chuàng)作：組織繪畫和手工活動，以小暑為主題，讓參與者通過創(chuàng)作表達對節(jié)氣的理解和感受。

四、戶外體驗活動

自然觀察：組織戶外活動，帶領(lǐng)參與者觀察小暑時節(jié)的`植物生長情況，感受自然界的生機與活力。

清涼運動：安排如太極拳、瑜伽等適合小暑時節(jié)的清涼運動，讓參與者在運動中體驗節(jié)氣的獨特魅力。

活動宣傳：

通過社交媒體、社區(qū)公告等方式進行活動宣傳，吸引更多人參與。同時，可以邀請媒體進行報道，擴大活動的影響力。

小滿節(jié)氣活動方案 篇7

一、活動主題：

冬至有吃餃子的習(xí)俗。為了鍛煉孩子的動手能力，增長孩子的見識，培養(yǎng)孩子的合作與關(guān)愛之情，我們大班組決定舉行“包餃子”活動。讓孩子們在活動中體驗勞動的快樂，分享勞動成果。

二、活動目標：

1、讓孩子們了解冬至節(jié)氣，還有冬至吃餃子的習(xí)俗。

2、通過選購原料、拌餡、包餃子、煮餃子、品餃子、喂餃子等活動，豐富孩子體驗，提高動手實踐的能力。

三、活動時間：

20XX年X月X日上午9：00——11：00

四、參加人員：

大班全體老師和幼兒

五、活動準備：

1、材料準備：餃子餡、餐具、水、盤子、調(diào)味品等。

2、活動場地：各班教室

六、活動設(shè)想：

1、事先讓孩子了解有關(guān)餃子的知識。

知道餃子的歷史、餃子餡要哪些原料和調(diào)料以及是如何搭配的、餃子是如何包的，怎么樣煮餃子的。知道包餃子必須帶的物品。

2、在老師指導(dǎo)下，各班同學(xué)分成幾個小組，班主任老師作為輔導(dǎo)員，指導(dǎo)本班孩子包餃子、煮餃子，和中班小弟弟、小妹妹共同品嘗餃子。

七、成果形式：

交流體會、品嘗餃子、分享勞動成果。

八、活動要求

1、活動時，教師做好班級安全工作和衛(wèi)生教育。

2、活動時，教師要求孩子做到不大聲喧嘩，不自由走動。

九、活動流程

1、開展了“包餃子”的活動。

2、為弟弟妹妹喂餃子活動。

小滿節(jié)氣活動方案 篇8

活動目標：

1、回憶過小滿的景象，初步學(xué)念兒歌。

2、了解過小滿要xx，嘗試說說祝福的話。

3、體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。

4、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。

活動準備：

1、親子討論過有關(guān)過年的話題；

2、“小滿到”背景圖一張；

3、“小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、紅包、小滿好字體”圖片各一張，紅包人手一個；

4、喜慶的音樂。

活動過程：

一、導(dǎo)入：敲鑼打鼓放鞭炮

聽聽音樂中的喜慶氣氛，激起幼兒興趣。

二、初步學(xué)念兒歌

出示“小滿到”背景圖，說說春節(jié)要來了，春節(jié)是中國人過大年，是中國的小滿。

讓幼兒說說什么節(jié)日快要來了？

提問：春節(jié)里我們小朋友的穿戴和平時有什么不一樣？

用兒歌的語言小結(jié)：小滿到、小滿到，穿新衣、戴新帽。

提問：過小滿的.時候我們會做一些什么特別的事情？

用兒歌的語言小結(jié)：放鞭炮、拿紅包，大家說聲小滿好。

三、看圖片，完整學(xué)念兒歌

小滿到，小滿到，

穿新衣，戴新帽。

放鞭炮、拿紅包，

大家說聲小滿好。

四、拓展

提問：你們知道xx時除了說小滿好，還能說什么？（祝你小滿快樂、祝你心想事成……等）嘗試將祝福的話編進兒歌里，如：將最后一句“大家說聲小滿好”替換為“大家說聲小滿快樂、大家說聲心想事成……”等等。每人一個紅包，一起念念兒歌，學(xué)著拜xx。

活動延伸：

在娃娃家里，引導(dǎo)幼兒模仿xx的情節(jié)。

小滿節(jié)氣活動方案 篇9

一、活動目標

1、鍛煉小朋友的動手能力，培養(yǎng)自力更生的意識。

2、感受集體勞動的快樂。

3、和父母一起包餃子增進父母親情

二、活動準備

1、請家長準備：搟面杖、鍋拍、圍裙（班主任合理安排），以校訊通、黑板報形式告知家長時間、地點、家長需要準備的物品（提前兩天通知家長）。

2、幼兒園廚房準備：餃子餡、包餃子面。廚房以班級為單位分好，廚房12月22日上午9：40之前準備好餃子餡、包餃子面。等待班級生活老師來領(lǐng)取。

3、班級準備：洗手、帶好圍裙

三、活動過程

包餃子階段（30分鐘）以班級為單位親子活動開始包餃子

（一）分工

1、家長孩子分別搟皮、包餃子；

2、班級生活老師：負責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團、和指定家委會人員負責(zé)把包好的餃子送到廚房；

3、班主任和配班教師：負責(zé)維持班級秩序、指導(dǎo)家長孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛；

4、家委會指定專人：負責(zé)拍照、指導(dǎo)、維持秩序。

（二）煮餃子階段（20分鐘）

1、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進廚房并負責(zé)把煮好的餃子送回班里；

2、班主任和配班教師協(xié)同家委會：組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動（班主任設(shè)計好）（等待餃子煮熟）；

3、家委會指定專人：負責(zé)維持家長秩序。

（三）吃餃子階段（30分鐘）

1、生活老師和指定家委會專人：負責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子。

2、邀請家長品嘗xxxx家委會指定專人負責(zé)分發(fā)和維持秩序

（四）活動結(jié)束

1、家長品嘗完畢家委會指定專人：負責(zé)組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園。

2、班級整理、餐后散步、午休xxx活動結(jié)束。

3、活動總結(jié)、找補不足

小滿節(jié)氣活動方案 篇10

一、活動目的

在冬至和新年到來之際，滿天星教室以“我們是一家人”為主題進行聯(lián)歡，通過包餃子、做游戲，使學(xué)生感受中國農(nóng)歷節(jié)氣的魅力，感受新年的快樂氣氛，感受大家庭的溫暖。

二、活動時間：

12月21日10：00——15:30

三、活動地點：

滿天星教室

四、參加人員：

三三班科任教師、全體同學(xué)、家委會成員、部分家長（15名）。

五、活動準備：

1．布置教室，烘托節(jié)日氣氛：氣球、彩帶、背景墻、游戲背景音樂、歌曲《新年好》、《家愛我我愛家》。（郝祖曦、牛宇星負責(zé)）

2、物品準備：

面粉（謝易庭媽媽）；餃子餡 （趙xx、侯媛媛負責(zé)）；

電磁爐、電飯鍋、電源插頭、鍋盤、刀、面盆和大湯勺等包餃子工具6套（張老師、家委會及部分家長提供）；陀螺盤、積分器、小禮物，證書、小獎品（付煜、李華負責(zé)）

3、學(xué)生需帶物品：小碗（不燙手、不易碎）、勺子、少許食品（不帶零食）；干凈的小圍裙、袖頭等。

4、學(xué)生自制新年賀卡。（學(xué)生和家長一起）

5．全班學(xué)唱《新年好》、《家愛我我愛家》。（許娜老師）

6、主持詞。（趙xx）

7、制定活動游戲規(guī)則、比賽成績表、積分表、猜猜猜比賽詞語、謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎題。（張琛、張志明、趙輝）

六、活動流程：

主持人：趙xx

1．張老師致新年賀詞。

2．團體活動一：包餃子，吃餃子。四人為一小組，每組有一名家長帶隊。

3、團體活動二：陀螺比賽

實行淘汰制，每小組出1名同學(xué)，決出冠亞季軍。第一名小組積4分，第二名3分，第三名、第四名2分，第五至第八名1分。

4、團體活動三：踢毽子比賽：

規(guī)定時間內(nèi)比一比誰踢得最多，第一名積4分，第二名3分，第3、4名2分，第5至8名1分。

5、團體活動四：猜猜猜

每小組出2名同學(xué)，一人比劃一人猜，不能說出其中的詞語，一分鐘猜中最多者為勝。第一名小組積4分，第二名3分，第三名2分，第四名1分。

6、個人活動：智力大闖關(guān)。抽出20道猜謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎題，個人搶答，答對者有獎品。

7、張老師對積分前三小組頒發(fā)證書。

8、抽簽送賀卡。將制作好的賀卡（署自己的名）送給同學(xué)。

9、師生齊唱《家愛我我愛家》.

六、活動現(xiàn)場分工：

主持：趙xx

照相：郝祖曦

錄像：牛宇星

播放背景音樂：侯媛媛：

裁判：趙輝、張琛

記分員：張志明

發(fā)禮品：付煜、李華

小滿節(jié)氣活動方案 篇11

活動目標：

1、回憶過小滿的景象，初步學(xué)念兒歌。

2、了解小滿，嘗試說說祝福的話。

3、體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。

4、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。

活動準備：

1、親子討論過有關(guān)過年的話題；

2、“小滿到”背景圖一張；

3、“小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、紅包、小滿好字體”圖片各一張，紅包人手一個；

4、喜慶的音樂。

活動過程：

一、導(dǎo)入：敲鑼打鼓放鞭炮

聽聽音樂中的喜慶氣氛，激起幼兒興趣。

二、初步學(xué)念兒歌

出示“小滿到”背景圖，說說春節(jié)要來了，春節(jié)是中國人過大年，是中國的小滿。

讓幼兒說說什么節(jié)日快要來了？

提問：春節(jié)里我們小朋友的穿戴和平時有什么不一樣？

用兒歌的語言小結(jié)：小滿到、小滿到，穿新衣、戴新帽。

提問：過小滿的`時候我們會做一些什么特別的事情？

用兒歌的語言小結(jié)：放鞭炮、拿紅包，大家說聲小滿好。

三、看圖片，完整學(xué)念兒歌

小滿到，小滿到，

穿新衣，戴新帽。

放鞭炮、拿紅包，

大家說聲小滿好。

四、拓展

提問：你們知道xx時除了說小滿好，還能說什么？（祝你小滿快樂、祝你心想事成……等）嘗試將祝福的話編進兒歌里，如：將最后一句“大家說聲小滿好”替換為“大家說聲小滿快樂、大家說聲心想事成……”等等。每人一個紅包，一起念念兒歌，學(xué)著拜xx。

小滿節(jié)氣活動方案 篇12

教學(xué)目標

1. 讓孩子們了解小滿節(jié)氣的含義和由來，認識小滿節(jié)氣在中國傳統(tǒng)文化中的重要地位。

2. 通過觀察和實踐，讓孩子們了解小滿節(jié)氣期間的自然現(xiàn)象，如降雨增多、農(nóng)作物生長等。

3. 激發(fā)孩子們對中國傳統(tǒng)節(jié)氣文化的興趣和熱愛，培養(yǎng)他們的觀察力和實踐能力。

教學(xué)準備

1. PPT課件，包含小滿節(jié)氣的圖片、視頻和相關(guān)知識。

2. 農(nóng)諺童謠的音頻或視頻資料。

3. 觀察工具，如放大鏡、尺子、記錄本等。

4. 相關(guān)的手工材料，如彩紙、剪刀、膠水等。

教學(xué)過程

一、導(dǎo)入新課

1. 通過播放小滿節(jié)氣的圖片或視頻，引起孩子們的興趣。

2. 提問：你們知道現(xiàn)在是什么節(jié)氣嗎？小滿節(jié)氣有什么特別的地方？

二、講解小滿節(jié)氣的含義和由來

1. 使用PPT課件展示小滿節(jié)氣的含義：小滿節(jié)氣是夏季的第二個節(jié)氣，標志著農(nóng)作物開始飽滿，但還未完全成熟。同時，也是降雨增多的時期。

2. 講解小滿節(jié)氣的由來和歷史背景，讓孩子們了解小滿節(jié)氣在中國傳統(tǒng)文化中的重要地位。

三、學(xué)習(xí)農(nóng)諺童謠

1. 播放農(nóng)諺童謠的音頻或視頻資料，讓孩子們聆聽和學(xué)習(xí)。

2. 解讀農(nóng)諺童謠中的含義，讓孩子們了解小滿節(jié)氣期間的自然現(xiàn)象和農(nóng)事活動。

四、觀察與實踐

1. 組織孩子們進行戶外觀察，記錄小滿節(jié)氣期間的自然現(xiàn)象，如降雨情況、植物生長等。

2. 指導(dǎo)孩子們使用觀察工具進行細致觀察，并鼓勵他們用自己的語言描述所觀察到的現(xiàn)象。

五、手工制作

1. 提供手工材料，指導(dǎo)孩子們制作與小滿節(jié)氣相關(guān)的`手工作品，如小麥模型、雨滴畫等。

2. 通過手工制作，讓孩子們更深入地了解小滿節(jié)氣的特點和意義。

六、總結(jié)與分享

1. 總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強調(diào)小滿節(jié)氣的重要性。

2. 鼓勵孩子們分享自己的觀察和手工制作成果，培養(yǎng)他們的表達能力和自信心。

教學(xué)反思

本節(jié)課通過講解、觀察、實踐和手工制作等多種方式，讓孩子們?nèi)媪私饬诵M節(jié)氣的含義、由來和特點。孩子們積極參與，興趣濃厚，達到了預(yù)期的教學(xué)效果。同時，也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，需要在今后的教學(xué)中加以改進和完善。

小滿節(jié)氣活動方案 篇13

一、目標

1、懂得“垃圾分類”的意義，樹立環(huán)保意識。

2、培養(yǎng)觀察、分析、比較、分類等能力。

二、準備

1、用廢泡沫、插塑積木等材料布置成的“xx市”和“x市”，其中“xx市”里散亂地放著一些垃圾。

2、各類實物垃圾，如香蕉皮、廢紙盒、空易拉罐、礦泉水瓶、酒瓶、壞燈泡和殺蟲劑、指甲油、摩絲瓶等。

3、5只垃圾分裝桶，上貼5種標志。

4、錄像機以及有關(guān)垃圾處理的錄像帶。

5、磁性圖片若干，一次性塑料手套若干。

三、過程

（一）評選“衛(wèi)生城市”

1、引導(dǎo)幼兒觀察、比較xx市和xx市的環(huán)境，啟發(fā)幼兒說說：你喜歡哪座城市？這什么？如果你住在xx市感覺怎樣？

2、請幼兒用貼五角星的形式評選“衛(wèi)生城市”。

3、引導(dǎo)幼兒討論：為什么你們不選xx市？如果你住在xx市會有什么感覺？

4、教師小結(jié)：xx市滿地垃圾，又臟又臭，大家都不喜歡。而xx市整潔有序，受人歡迎。你們想知道這個城市的垃圾都到哪里去了嗎？下面我們一起來看錄像。

（二）了解垃圾分類與回收的方法。

1、教師配解說詞，讓幼兒觀看有關(guān)垃圾分類回收過程的錄像片斷，然后說說垃圾車把垃圾送到哪里去了，垃圾回收后可以制成哪些新產(chǎn)品。

2、認識“回收利用”標志。

①出示“回收利用”的標志，讓幼兒根據(jù)圖意猜測該標志的含義，并說說在哪些地方看到過這一標志。

②講解“回收利用”標志含義，請幼兒說說：垃圾中的哪些物品可以回收利用？為什么？

③啟發(fā)幼兒設(shè)計“不能回收利用”的標志圖，并說說：垃圾中的哪些物品不能回收利用？為什么？應(yīng)該怎樣處理這些垃圾？

④將黑板上的磁性垃圾圖片按可以回收利用與不可以回收利用分成兩類，教師檢查幼兒分類情況。

⑤教師小結(jié)：如果我們能回收利用這些物品，就能凈化環(huán)境，保護資源。

3、游戲：看誰做得對。

教師說出某一垃圾的`名稱，如果是可以回收利用的，幼兒就做形似的動作；如果是不可以回收利用的，就做形似“x”的動作。

（三）將可能回收利用的垃圾作進一步分類。

1、組織幼兒討論：怎樣才能讓工人叔叔更好、更方便地處理這些可以回收利用的垃圾？

2、出示貼有標志的5只垃圾分類裝桶，請個別幼兒將垃圾按標志分類。

3、組織幼兒戴上手套清理xx市的垃圾，并進行分類。

4、引導(dǎo)幼兒欣賞變得干凈美麗的“城市”。

四、活動延伸

1、將垃圾分裝桶放在活動室的一角，督促幼兒在日常生活中學(xué)習(xí)分類處理垃圾。

2、向父母宣傳“垃圾分類”的意義，并付諸實踐。

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