在經(jīng)歷了一個豐富多彩的活動后,這次活動讓你有什么啟發(fā)呢?該好好寫一份總結(jié)把這些都記錄下來了??墒窃鯓訉懟顒涌偨Y(jié)才能出彩呢?下面是小編整理的2025年元宵節(jié)活動總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
為了讓孩子更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,了解元宵節(jié),我們中班為孩子設(shè)計安排了三節(jié)課程《元宵節(jié)的來歷》、《猜燈謎》和《元宵節(jié)古詩》。
活動一:《元宵節(jié)的來歷》
中班孩子已經(jīng)對元宵節(jié)有了一定的認(rèn)識,知道要點花燈、吃湯圓,在活動中我們通過各種元宵節(jié)的花燈圖片、做元宵、吃元宵、鬧花燈的熱鬧場景圖片,讓孩子認(rèn)識傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗,通過各種有關(guān)元宵節(jié)的的神話故事,讓孩子了解元宵節(jié)的來歷以及為什么要吃元宵等等。
活動二:《猜燈謎》
教師帶著幼兒一起猜燈謎,孩子們爭先恐后的`搶答,答對了還會領(lǐng)取小禮物,孩子們的熱情空前高漲,一起賞花燈,猜燈謎,做游戲體驗中華傳統(tǒng)文化的藝術(shù)魅力。活動現(xiàn)場處處充滿了歡聲笑語,洋溢著祥和喜慶的氣氛。
活動三:《元宵節(jié)古詩》
這次元宵節(jié)古詩選取了《正月十五夜燈》這首古詩?!墩率逡篃簟罚翘拼娙藦堨飳懙囊皇灼哐越^句。本詩描寫家家出門、萬人空巷、盡情而來、盡興方歸鬧上元夜的情景,使上元燈節(jié)成為了最有詩意,最為消魂的時刻。讓幼兒了解了唐朝古人過元宵節(jié)的歡樂氣氛和場景。
通過以上一系列活動,幼兒了解了元宵節(jié)的習(xí)俗,知道了元宵節(jié)的來歷,體驗了元宵節(jié)的熱鬧喜慶氛圍,增進(jìn)了幼兒之間的情感交流,鍛煉了幼兒的口頭表達(dá)能力,給幼兒提供了互相學(xué)習(xí)的平臺,初步學(xué)習(xí)了中國傳統(tǒng)民間藝術(shù),為弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化奠定了很好的基礎(chǔ)。
這次元宵節(jié)主題活動,既融洽了師生與生生之間的關(guān)系,也有了情感交流,既感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂,也學(xué)到了不少本領(lǐng),孩子很喜歡這樣的活動形式。
在這次活動中我們已有一定的不足,例如沒有機(jī)會讓孩子自己動手制作元宵,還有家長沒有參與到我們的賞花燈和猜燈謎活動中來,我們體會到在日后的活動中我們還需要不斷推出更新更好的活動內(nèi)容,創(chuàng)新活動形式。相信以后的活動將會越辦越好。
一、活動目的:
1.嘗試通過多種方式進(jìn)一步了解元宵節(jié)的起源和習(xí)俗。
2.讓孩子參與每一個環(huán)節(jié),以不同的形式表達(dá)自己。
3.孩子們與老師和家長合作,讓孩子們感受到強(qiáng)烈的節(jié)日氣氛。
二、活動時間:
xx
三、活動地點:
xx幼兒園
四、活動準(zhǔn)備:
1、幼兒園:
(1)在公園里布置孩子和老師做的燈籠。
(2)準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物。
(3)準(zhǔn)備元宵節(jié)相關(guān)兒歌、資料、圖片供孩子欣賞和理解。
(4)在課堂上準(zhǔn)備餃子和做餃子的米粉和餡料。
(5)元宵節(jié)或喜慶音樂,猜燈謎時播放,襯托氣氛。
2、老師:
(1)做好元宵節(jié)主題教育活動:讓孩子知道元宵節(jié)的起源;提供視頻和圖片,讓孩子了解元宵節(jié)的習(xí)俗;按要求教孩子一首元宵兒歌。
(2)安排親子制作元宵活動,安排各班兌獎臺。
(3)各班準(zhǔn)備一個稍大一點的湯圓鍋(電磁爐或電飯煲),提前學(xué)習(xí)如何做湯圓和煮湯圓。
(4)幫助家長邀請元宵節(jié)活動,要求每個孩子的.家長參加。
(5)孩子快吃餃子的時候,班主任去操場準(zhǔn)備兌獎(兌獎臺、班級名牌、禮品、印章、班級名單、答案提前準(zhǔn)備好)。
(6)收集家長和孩子制作燈籠的照片,以及親子收集的元宵節(jié)照片。
3.兒童家庭:
(1)孩子和家長在家查閱元宵節(jié)相關(guān)資料,了解元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,欣賞全國各地如何慶祝節(jié)日。
(2)親子共同制作各種燈籠。
(3)向老師提供收集的元宵節(jié)資料圖片和制作燈籠的照片。
五、活動流程:
1.歡快音樂歡迎家長來班參加活動
2.介紹元宵節(jié)常識
3.觀看元宵節(jié)的家長和孩子收集資料,制作燈籠的照片和圖片
4.親子制作元宵節(jié)。包括親子洗手、分發(fā)材料、學(xué)習(xí)制作餃子、親子制作餃子、在鍋里煮餃子20分鐘)。
5.煮餃子,唱兒歌。煮餃子的時候,孩子表演元宵兒歌,洗手上廁所,晚飯前做好準(zhǔn)備(注意:廚房也會給孩子準(zhǔn)備餃子,端上來后,把班上煮的餃子倒進(jìn)廚房煮的餃子里,分發(fā)給孩子)
6.猜燈謎活動
(1)班主任需要提前下來,到自己的班區(qū)等家長解答答案。
(2)孩子和父母一起猜謎題。猜完之后,老師那里報答謎題號檢查謎題(不要摘下謎題,只要記住謎題號)。
(3)猜一個問題,給孩子手背蓋章。
(4)收集5個印章到班主任處兌換一個獎品(老師做好標(biāo)記,一個人只能兌換一個獎品)。
(5)兌換獎品后,可以自由活動或放學(xué)回家。
1、喜慶元宵佳節(jié),我祝你:日圓,月圓,圓圓如意。官源、財源,源源不斷。人緣、福緣,緣緣于手。情愿、心愿,愿愿成真!元宵節(jié)快樂!
2、元宵節(jié)來臨,送你一盞美麗的彩燈,祝愿你的生活五彩繽紛;送你一碗甜甜的湯圓,祝愿你的愛情甜蜜美滿;送你一聲真摯的祝福,祝愿你的日子開心快樂。
3、帶上誠摯的祝福,愿你開心大本營,開心總動員,開心大風(fēng)車,開心每一年,開心每一月,開心每一天,開心每一刻,開心,開心,元宵節(jié)開心。yjS21.cOm
4、海天一色慶元宵,想念時刻靜悄悄,祝福緩緩起浪濤,給你問候蕩最高,且把關(guān)懷掛樹梢,但求幸福為你俏,元宵到,衷心祝愿你節(jié)日快樂,前途看好。
5、把一顆顆幸福圓滿都送到你嘴里,要好好吃啊!
6、你不是餃子卻有陷兒。你不是餛沌卻也有湯。你不是糖果卻也很甜。我已經(jīng)迫不及待了!來吧我的湯圓!來吧我親愛的元宵節(jié)!
7、春天已經(jīng)悄悄來到我們身邊,元宵佳節(jié),春風(fēng)熏陶著沉醉的夜晚,我用心疊一只紙鶴,裝上我滿滿的祝愿,飛翔在天邊,飄落你身前,祝你元宵節(jié)愉快。
8、我在這里,你在那頭。我望著窗外,伴隨著無盡的思念仿佛看見你忙碌的身影,月兒圓盼團(tuán)圓,好想對你說:親愛的`,我下班了,麻溜煮湯圓!
9、平平淡淡如一杯清水,普普通通是一介白丁。但善良是我的品格,熱情是我的天性,真誠是我的原則,祝福是我的習(xí)慣。正月十五將臨,祝你及家人開心健康!鴻福無疆!
10、明月當(dāng)空高高照,元宵祝福在微笑,十五湯圓別樣甜,快樂常伴你身邊,溫馨短信給你發(fā),此后你將大發(fā)達(dá),正逢佳節(jié),祝愿你心想事成,順心如意。
11、過年好,元宵到,幸幸福福一年繞;過年好,元宵到,開開心心四季妙;過年好,元宵到,順順利利全家好;過年好,元宵到,團(tuán)團(tuán)圓圓過元宵。
12、元宵到,祝福短信到,愿你一年都不會刪掉;祝福電話到,愿你四季都不會掛掉;祝福的歡語到,愿你一生都不會忘掉;祝福心意到,愿你一世都不會抹掉。
13、元宵節(jié)到了,祝你今后的日子像黑芝麻元宵般健康,像桂花元宵般香甜,像五仁元宵般豐富,像豆沙元宵般細(xì)膩延綿。吃下這碗元宵你將永遠(yuǎn)幸福!
14、元宵到,送你一個彩燈,紅色代表開心,綠色代表幸福,黃色代表夢想,藍(lán)色代表思念,橙色代表寄托,紫色代表希望,青色代表吉祥,愿繪出你四季的安康!
15、帶著誠摯的祝福,祝福你元宵佳節(jié)好事如正月十五的月兒一樣圓,好運如湯圓一樣圓又圓,好日子如彩燈一樣五彩繽紛,祝你元宵節(jié)快樂。
按照公司領(lǐng)導(dǎo)指示,每年元宵節(jié)在xx廣場組織舉辦元宵晚會。春節(jié)前xx總安排我具體負(fù)責(zé)20xx年元宵晚會的組織籌備工作,經(jīng)過大家的共同努力,活動取得了圓滿成功。這次活動得到了縣領(lǐng)導(dǎo)、小區(qū)業(yè)主、商鋪經(jīng)營者以及參與群眾的一致好評?;顒赢?dāng)天xx廣場人氣旺盛,電影院爆滿、xx超市的人流量同比至少翻了一翻。
在這次活動中很多同事付出了艱辛、努力。辦公室xx主任已年過6旬,還親自帶隊,組織辦公室xx、工程部xx、物業(yè)公司xx、xx等同志,按照計劃安排,頂著鵝毛大雪對元宵晚會現(xiàn)場景觀裝飾進(jìn)行了布置安裝,這幾天正趕上桑植降溫降雪,在室外工作還是很寒冷的,戴手套又不方便,我們的員工始終沒有任何怨言,互相配合在規(guī)定時間內(nèi)按時按質(zhì)的完成了前期準(zhǔn)備工作?;顒赢?dāng)天公司更是全員上崗,按照各自分工提前進(jìn)入工作崗位,認(rèn)真履行各自的職責(zé),確保了活動的安全、順利、圓滿。
活動前我們通過多種途徑進(jìn)行了宣傳,在電視臺發(fā)了飛字廣告,在桑植論壇和微信上也發(fā)布了活動消息,群眾參與的積極性非常高。猜燈謎活動,在活動開始半個小時內(nèi)200條燈謎被搶認(rèn)一空;篝火、烤紅薯活動也得到了很多群眾的喜愛參與,在活動中很多老百姓派了專人看守烤紅薯都守不到;舞龍節(jié)目更是將活動推到了高潮,10萬響的小鞭炮放了15掛,5000響的小鞭炮放了20掛,才把舞龍的場地空出來,當(dāng)時那場面只能用xx和xx小品中的話來形容:廣場上那是人山人海彩燈招展,那場面相當(dāng)火爆啊。
活動結(jié)束后我們也認(rèn)真進(jìn)行了總結(jié),發(fā)現(xiàn)還是有很多地方做的不夠完美,主要有以下幾點:
一是整個晚會的活動安排不夠周全,活動的持續(xù)時間太短。整個活動的.時間在兩個小時左右,高潮部分在40分鐘左右。xx年我們準(zhǔn)備多增加幾個項目,多個節(jié)目相互穿插,讓整個晚會的時長在三個小時左右,有兩到三拔的活動高潮,這樣才能讓更多的群眾參與進(jìn)來,讓活動氛圍更熱烈。
二是整個活動的人員安排不夠合理。通過今年的活動我們發(fā)現(xiàn)舞龍表演時燃放小鞭炮清場的工作有點脫節(jié),燃放的人員太少,場地沒有及時清出來,舞龍的表演者沒法施展。猜燈謎對獎、抽獎、發(fā)放獎品的工作人員工作特別繁重,今年我們組織了200條燈謎,參與的老百姓一窩蜂的涌上來,那還是很不好應(yīng)對的。xx負(fù)責(zé)猜燈謎抽獎工作,我看她一晚上換了有五六處場地,人多了以后講的嗓子都啞了,那人是里三層外三層的把她們圍在中間,場面是相當(dāng)火爆。xx年我們將在重要部位、重點環(huán)節(jié)安排更多的人員,合理組織、合理安排。
三是整個活動的裝飾還不夠喜慶,xx年準(zhǔn)備增加一些有針對性的裝飾、燈飾,讓整個活動的氛圍更濃烈。
四是節(jié)目表演準(zhǔn)備工作不足。比如活動缺少主持人員,沒有準(zhǔn)備音響設(shè)備,活動各個環(huán)節(jié)沒能很好的串聯(lián)在一起,比較散亂。
五是參與活動的單位積極性沒有充分調(diào)動起來,整個活動沒有更好的安排協(xié)辦單位參與。xx年我們準(zhǔn)備提前與協(xié)辦單位溝通,從活動方案的策劃,到工作任務(wù)、人員的安排,邀請我們的協(xié)辦單位全程參與。
20xx年元宵晚會的成功為我們積累了經(jīng)驗,成績代表過去,xx年我們將以更飽滿的熱情、更務(wù)實的工作、更充分的準(zhǔn)備續(xù)寫新的篇章。在這里我提請公司領(lǐng)導(dǎo),對在這次活動中公司所有同事所展現(xiàn)的良好作風(fēng)和取得的成績進(jìn)行肯定,對表現(xiàn)特別突出的同事進(jìn)行表揚。對于評選哪幾位同事提請公司表揚我是很糾結(jié)的,這次活動所有參與的同事都展現(xiàn)了自己的熱情、發(fā)揮了自己的特長,我認(rèn)為我們所有人都應(yīng)該受到表揚,但即然要提請表揚那就要有意義,所以我將其中我個人認(rèn)為表現(xiàn)特別突出的幾位同事提請公司領(lǐng)導(dǎo)審議進(jìn)行表揚。
元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,坐落津南區(qū)小站鎮(zhèn)的天山海世界·米立方景區(qū)以“元宵節(jié)”為載體,圍繞“元宵”、“燈謎”兩個元素開展“元宵大作戰(zhàn),燈謎猜猜猜”活動,增強(qiáng)游客的體驗度,新春伊始,以活動為抓手全面提升景區(qū)對游客的吸引力。
天山海世界·米立方是超大規(guī)模純室內(nèi)檔次的水上戲水健身樂園,為國家4A級景區(qū),集吃、喝、玩、樂于一體?;顒赢?dāng)日,米立方前廳、戲水大廳將進(jìn)行與節(jié)日氛圍契合的背景布置,讓游客更加能夠身臨其境,感受節(jié)日美好氛圍。布置一新的'前廳,由工作人員發(fā)放元宵形狀的紀(jì)念品,紀(jì)念品內(nèi)有燈謎,猜中即可領(lǐng)獎。
戲水大廳沙灘上,在樹中間布置幾排燈籠,燈籠下面懸掛燈謎,游客猜中也可到工作人員處領(lǐng)獎。將寓意為團(tuán)圓、幸福的元宵形狀的禮品拋至漂流河中,隨機(jī)贈送給到訪游客。
為營造春節(jié)、元宵節(jié)喜慶、祥和、團(tuán)圓、美好的節(jié)日氣氛,讓學(xué)生深切感受到中華民俗文化魅力,加強(qiáng)愛國、愛鄉(xiāng)、愛家的思想教育和親情教育。西安市第五十中學(xué)結(jié)合學(xué)校實際,開展了“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)”主題系列活動。
校團(tuán)委組織團(tuán)員積極開展創(chuàng)編“節(jié)日手抄報”活動,學(xué)習(xí)節(jié)日文化,搜集節(jié)日資料,深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵,通過自編的“節(jié)日手抄報”,展示節(jié)日收獲和感悟;在假期要求學(xué)生觀看春節(jié)、元宵節(jié)文藝節(jié)目,增強(qiáng)對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛,加強(qiáng)對中華文化的理解;在元宵節(jié)當(dāng)天開展“元宵節(jié)猜燈謎”活動,學(xué)生踴躍參與,活動現(xiàn)場人流攢動,歡聲笑語。更有趣的是同學(xué)們思考時迥然不同的神態(tài),有冥思苦想、豁然開朗的,有閑庭信步、信手拈來的,還有手舞足蹈、胸有成竹的。九年級二班的劉青福最厲害,一個人猜對了十幾條燈謎……青春的激情和節(jié)日的`喜慶沸騰著校園。
通過活動學(xué)生體驗、熟悉了我國傳統(tǒng)的春節(jié)、元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍,體會人們對美好生活的熱烈向往,親身感受到中華民族文化的魅力所在,進(jìn)而更加尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣,熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化,在學(xué)生心中樹起了民俗文化之根。
為弘揚中華傳統(tǒng)文化,豐富節(jié)日文化內(nèi)涵,營造喜慶、祥和的節(jié)日氣氛,2月15日,在南京市建鄴區(qū)興隆街道蒼山路社區(qū),一場別開生面的元宵節(jié)詩文誦讀會,在社區(qū)黨員和居民的掌聲中開啟。
此次誦讀會由蒼山路社區(qū)新時代文明實踐站成立“工悅誦讀社”主辦,以“讀經(jīng)典·誦詩詞·慶元宵”為主題,以經(jīng)典誦讀活動為載體,積極營造喜慶熱烈、安定團(tuán)結(jié)、歡樂祥和的節(jié)日氛圍。
蒼山路社區(qū)書記湯英霞朗誦《致橡樹》。
誦讀會上,工悅誦讀社成員以詩的.情懷,用詩的語言歌頌傳統(tǒng)文化。朗誦者聲情并茂演繹了包括《我們愛你啊,中國》《月光下的中國》等紅色經(jīng)典,用聲音歌頌偉大的祖國;朗誦了《元夕二首》《將進(jìn)酒》等傳統(tǒng)詩詞佳作,在今昔對比中,感受中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨特魅力。
最后,社區(qū)工作人員為大家送上熱氣騰騰、甜甜蜜蜜的湯圓,大家邊吃邊聊,歡聲笑語。此次誦讀會豐富了蒼山路社區(qū)居民的節(jié)日文化生活,營造了祥和、文明的節(jié)日氛圍。大家不僅感受了中華民族傳統(tǒng)文化的獨特魅力,也提升了社區(qū)大家庭的凝聚力和向心力。
過春節(jié)了,為什么要放鞭炮?這和“年”有關(guān)。
傳說,在遠(yuǎn)古的洪荒時代,有一種兇惡的怪獸叫“年”,他的吼聲大得像打雷,行走快得像刮風(fēng),還吃人和動物。每到大年三十晚上,“年”就要從海里爬出來傷害人畜,毀壞莊稼。人們?yōu)榱硕惚堋澳辍鲍F,三十晚上,天不黑就早早關(guān)緊大門,不敢睡覺,坐等天亮。為消磨時光,他們就喝酒。等年初一早晨“年”獸不在來,才敢出門。人們見面拱手作揖,祝賀道喜,慶幸沒有被“年”吃掉。這樣過了許多年,沒出什么事,人們放松了警惕。有一年三十晚上,“年”獸突然竄到江南的一個小村子里,一村子人幾乎被“年”吃光,只有一家掛紅窗簾、穿紅衣的人家平安無事。還有幾個小孩,在院子里點了一堆竹子在玩耍,火光通紅,竹子燃燒后“啪啪”作響,“年”獸轉(zhuǎn)到此處,嚇得掉頭逃竄。此后,人們發(fā)現(xiàn)“年”怕紅、怕響聲、怕光。于是每到年末歲首,家家戶戶貼紅紙、穿紅衣、掛紅燈、敲鑼打鼓、燃放爆竹,這樣,“年”就不敢來了。再后來,放鞭炮就完全為了熱鬧,增加節(jié)日的喜慶氣氛了。
附2: 歌曲《小狗抬花轎》
八只小狗抬花轎,老虎坐轎把扇搖,一只小狗跌一跤呀,老虎狠狠踢一腳。
小狗痛得汪汪叫,老虎卻在睡大覺,花轎太到半山腰呀,想個辦法真正好。
一二三向上拋,老虎跌個大老跤,一二三向上拋,老虎跌個大老跤。
家長工作:
1.帶棉被和自制花燈。
2.和每位家長簡短交流,了解幼兒在家的生活情況。
幼兒園元宵節(jié)活動計劃4
一、 活動目標(biāo)
元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天,是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。組織本次活動,是通過家長和孩子的親子交流、資料查閱和學(xué)習(xí)制作等不同形式的活動,讓幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解,更可以通過自身的參與和表現(xiàn),進(jìn)一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗,獲取多方面的經(jīng)驗:如
1、農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié),是團(tuán)圓的日子。
2、元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。
3、元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。 ④ “元宵”象征著“團(tuán)圓”,它有不同的種類和味道。 ⑤ 元宵節(jié)有各種各樣的花燈,給人們帶來了喜氣和歡樂。
二、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)
班級環(huán)境
1、各班級教室門口懸掛兩個燈籠。
2、在家長園地貼出“元宵節(jié)活動方案”,介紹主題活動的構(gòu)想和配合事項。
3、室內(nèi)黑板出示元宵節(jié)主題活動名稱,突出主題。
園內(nèi)大環(huán)境
1、園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈,花燈下懸掛各種燈謎;
2、塔樓大燈籠換成新的。
三、活動方案
活動名稱:
歡歡喜喜鬧元宵(做元宵、吃元宵、賞燈、猜燈謎) 組織形式:親子形式。
活動時間:x年xx月xx日
活動準(zhǔn)備:
幼兒園:
1、 將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi)。
2、 準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物。
3、 準(zhǔn)備元宵節(jié)相關(guān)兒歌、資料和圖片供幼兒欣賞和了解。
4、 準(zhǔn)備晚餐——湯圓和班級做湯圓的米面和餡。
5、 花燈評獎并準(zhǔn)備獲獎獎品:一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。
6、 拍攝獲獎花燈及幼兒照片,發(fā)給各班活動當(dāng)天以照片形式公布。
7、 元宵節(jié)或喜慶音樂,猜燈謎時播放,烘托氣氛。
老師:
1、 做好元宵節(jié)主題教育活動:讓幼兒知道元宵節(jié)來歷;提供視屏和圖片讓幼兒了解元宵節(jié)習(xí)俗;按要求教會幼兒一首元宵兒歌。
2、 安排布置親子制作元宵花燈活動,并于2月13日(星期四)收齊,14日上午協(xié)助懸掛在校操場,并布置好各班級兌獎臺。
3、 各班級準(zhǔn)備一個稍大一點的煮湯圓的鍋(電磁爐或電飯鍋),并提前學(xué)習(xí)如何做湯圓、煮湯圓。
4、 協(xié)助做好元宵節(jié)活動家長邀請工作,要求每位幼兒家長都能參加。
5、 班主任在幼兒快吃完湯圓時,到操場做兌獎準(zhǔn)備(兌獎臺、班級名稱牌、禮物、印章、班級幼兒名單、謎底都在周五上午準(zhǔn)備好)。
6、收集家長與幼兒共同制作花燈的照片,和親子共同收集的'元宵節(jié)圖片資料。
幼兒家庭:
1、 幼兒和家長在家查閱元宵節(jié)相關(guān)資料,了解元宵節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣,欣賞全國各地是如何慶祝節(jié)日的。
2、 親子共同制作各種各樣的花燈,寫上班級姓名并星期四上午交與班主任。
3、 將搜集的元宵節(jié)資料圖片、制作花燈的照片提供給老師。
活動過程:
1、周五下午15:15分伴隨歡快音樂迎接家長來班參加活動。
2、元宵節(jié)常識介紹。
3、觀賞元宵節(jié)家長與幼兒共同收集資料、制作燈籠的照片和圖片,欣賞幼兒園評出的獲獎的燈籠照片,給獲獎幼兒現(xiàn)場頒獎(以上活動總共15分鐘)。
4、親子做元宵。包括親子洗手、發(fā)放材料、學(xué)習(xí)制作湯圓、親子制作湯圓、下鍋煮湯圓(此環(huán)節(jié)20分鐘)。
5、煮湯圓,唱兒歌。
在煮湯圓的時間,幼兒表演元宵兒歌,并洗手入廁,做好晚餐前的準(zhǔn)備(注意:廚房也會為幼兒準(zhǔn)備湯圓,端上來之后,將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起,發(fā)放給幼兒)
6、猜燈謎活動。
班主任需要提前下來,到自己班級區(qū)域等家長解答謎底。
幼兒與家長一起猜謎,猜中后,到本班老師處報謎題編號核對謎底(不要摘下謎題,只用記住謎題編號)。
猜中一題,給幼兒手背上蓋章一個。
集齊5個印章可以到班主任處兌換獎品一個(老師做好記號,一人只能兌換一個獎品)
兌換完獎品可自由活動也可放學(xué)回家。
7、當(dāng)天下午班上老師需家長全部回去后才能收拾各班物品、燈籠再下班。
四、相關(guān)資料
1、 煮湯圓的方法
在鍋內(nèi)放入適量(依你煮的數(shù)量而定)冷水,然后燒開。
將湯圓或元宵放入開水中煮。
當(dāng)水再次沸騰時,加入一勺冷水,使之繼續(xù)煮。如此三次,水再開而且湯圓或元宵已經(jīng)全部漂在水面上時就可以關(guān)火了。
(請注意煮三開后,關(guān)小火,取出一個湯圓或元宵打開看看里面餡兒是否已化,外面皮兒是否已熟,就能斷定是否要繼續(xù)煮或者關(guān)火了。一般這一過程大約10分鐘左右。)
2、關(guān)于元宵節(jié)的常識
元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五,又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元,含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”,七月十五稱為“中元節(jié)”,十月十五稱為“下元節(jié)”)。每逢上元,民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。元宵之夜,小孩子們紛紛提著燈籠,四處游走玩耍。
元宵佳節(jié),不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈,有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈,都具有明顯的地方特色和獨特的藝術(shù)風(fēng)格。過去燈內(nèi)點蠟燭,現(xiàn)在用電,使燈更加奇幻多姿,五彩繽紛。
元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目,如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。
元宵大多是用糯米面包糖餡做成的,它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美。
去年元宵節(jié)我記憶最深刻的是和媽媽一起做小湯圓。
那天一早媽媽說:“今天元宵節(jié),晚上我們自己來做湯圓吧。”我眼巴巴的盼了一天,好容易等到媽媽下班回到家。吃完晚飯,我迫不及待地說:“現(xiàn)在可以做湯圓了嗎?”“嗯,你去洗手準(zhǔn)備吧?!眿寢尭嬖V我,湯圓分有餡和無餡的'湯圓,
常見的湯圓餡有黑芝麻餡、花生餡、豆沙餡等,還有咸湯圓,是肉餡的。不過媽媽說她沒有吃過咸湯圓,我很好奇咸湯圓是什么味道。我和媽媽準(zhǔn)備做的是無餡的湯圓。
我問媽媽:“媽媽,元宵節(jié)為什么叫元宵節(jié)?”媽媽說:“元宵節(jié)又稱上元節(jié)、小正月元夕或燈節(jié),中國傳統(tǒng)節(jié)日之一。古人稱夜為“宵,正月十五是一年中的第一個月圓之夜,所以稱正月十五為元宵節(jié)?!?/p>
開始做湯圓了,我往大碗里倒了一些糯米粉、加水,和成面團(tuán)。媽媽教我揪下一小塊面團(tuán),再慢慢搓成小球,一個湯圓就搓好了。
我問媽媽:“元宵節(jié)吃的元宵,和湯圓有區(qū)別嗎?“當(dāng)然有區(qū)別,湯圓是包出來的,而元宵是搖出來的,湯圓可以放在冰箱里,而元宵放在冰箱里會裂開?!睖珗A煮好了,我迫不及待的嘗了一口,哇!好香好好吃!那次做的湯圓太好吃了!
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