今天在這占用了大家的一些時間,希望以后有更多機會和大家探討關于孩子的教育問題,提升我們付出的回報,讓我們和孩子一同成長!并真誠感謝為我們孩子付出辛勤工作的各位老師們,謝謝你們!謝謝大家!
尊敬的各位老師,各位家長,同學們:
大家好!
我是小睿的家長,首先感謝學校,老師給予我這么好的機會,能讓我站在這里和大家共同分辨探討孩子的成長教育,我十分榮幸,也感激各位老師對我孩子無微不至的關愛,學校對家庭教育的重視,使我們每一個在座的家長都多了一份責任,老師對每一個孩子都傾注了愛心和心血,更讓我們家長感動,作為家長的我,更要理解,支持老師的工作。同時也要積極努力配合好老師,攜手共同教育好自己的孩子。
作為家長,對孩子在學習方面一定要督促和鼓勵是很重要的,只有在督促與鼓勵過后,才能培養(yǎng)孩子學習的自覺性,讓孩子知道學習是自己的事,不是為我們家長學,也不是為老師學,讓孩子知道是“我要學”的重要性。而不是“要我學”。只有主動學習,孩子才會認真的,及時地完成每天的學習任務,每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步!
我認為與孩子的溝通也很重要,相互了解,換位思考,多給孩子一些關愛。這種努力一定有收益。作為家長,都希望自己的孩子是最棒的.!然而不可能每次都是第一,我時常對孩子說:“我們不求無怨無悔,但求不愧于心。”我不求孩子辦大事兒,只求腳踏實地做好生活中點點滴滴的小事??梢圆辉诤踅Y果,但必需重視過程。
我們還要給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境,安靜的學習場所,以平常心對待孩子,與孩子交心交友,讓孩子感到親情,去除學習壓力感?;丶矣性挊芬庹f,有苦愿意訴。
孩子貪玩是天性,我們大人也要忙里偷閑,對于孩子貪玩,不能一味指責,而是鼓勵他把作業(yè)完成,做好預習和復習的工作。學時專心學,玩時開心玩。家長必需經(jīng)常檢查和抽查作業(yè),讓孩子知道我們在時刻關注他。
孩子正在處于成長期和發(fā)育期,就孩子日常生活行為而言,做得好的方面,要及時提出表揚,同時也要有針對性的指出不足處。并提出更高的要求。只有這樣才能查漏補缺,揚長避短。
看著孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼里,喜在心上。孩子所取得的每一點進步,都離不開老師的諄諄教誨,離不開同學的無私幫助,也離不開家長的辛勤付出,我相信,有我們的陪伴,有老師的科學指導,孩子們一定會健康成長。它將是我們未來的驕傲。
再此,我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師表示衷心的感謝。祝愿所有的老師和家長們身體健康,工作順利,家庭美滿!
最后,祝我們雄鷹269班全體同學們取得更好的成績回報老師和家長!
尊敬的各位領導、老師,親愛的小朋友和家長們:
大家晚上好!我是大一班小林的家長,首先請允許我代表畢業(yè)班家長祝賀大班小朋友即將順利畢業(yè),祝賀你們從此告幼兒時代,迎來屬于你們的小時代。三年時光如那指縫間倏然而逝的夏風般順滑。剛才園慶視頻里不少大班小朋友身影,我不禁感慨,三年變化實在大,變化的不僅有你們瘋長的個頭和不斷變小的衣襪鞋子,還有你們不斷充實的大腦和日趨強大的內心。你們已經(jīng)從剛入園時的膽小怯懦到現(xiàn)在勇敢如熊大,正義愛心如汪汪隊長,懂事孝順像佩奇,聰明伶俐如巧虎,這些功勞要歸于這神奇的幼兒園和了不起的老師們!作為一名不夠稱職的家長,我心安理得坐享了這一切。今天我要珍惜這最后的機會,對海灣幼兒園的老師們說一句,“謝謝您,老師,你們辛苦了!”
其實,我還有一個身份,那就是海灣幼兒園的鄰居。噥,我的家就在農(nóng)場的邊上,站在我家客廳,清楚地看到海灣幼兒園從一片菜地上挺拔而起,我見證了五年前海灣的領導老師親自宣傳招生政策,見證了老師們加班的燈光亮到深夜,見證了這里慢慢擁有了五彩跑道,秋千、吊橋、攀援網(wǎng)漸漸多了起來,農(nóng)場開始了承包責任制,這里的綠樹終于可以成蔭、有了花香鳥語。直到有一天,我從這樓上,再也分不清那么多的白兔、灰兔究竟誰是媽媽、誰是寶寶了……海灣幼兒園,作為一個鄰居,雖然我很少走進你的世界,也許我永遠也無法體會你篳路藍縷的艱辛,但我知道從當初我打車說自己住海灣幼兒園邊上,出租車司機都不知海灣在何處到而今你已成為地標性建筑;從靠老師宣傳找生源到而今聞名遐邇,一位難求。我為有這樣一位有愛、有夢、有情懷的芳鄰而自豪!是你們讓俺們明白了一群人,一輩子,一件事,一定成!
記得當年入園,園領導說“讓孩子在游戲中成長”,當時我其實是有一絲懷疑的——能做到嗎?后來啊,看到園長、老師們夜以繼日地趕制玩教具,看到單調的鵝卵石涂成了彩蛋藏身于大樹下,看到舊輪胎成了行走的摩天輪;我看到孩子一次次在“火車過山洞中”學會了穿衣服,在土豆買賣中認識錢幣與最初級的貿易,在丟手絹中懂得規(guī)則,在拍皮球中學會數(shù)數(shù),在升旗儀式中學會“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。當然,還有讓我現(xiàn)在想想依然心潮澎湃的“民族團結過新年”“今夜不回家”“黑夜大尋寶”……這些創(chuàng)意無限的游戲、這些寓教于樂的思想是何等可貴與執(zhí)著?。∫粋€最美的時光里愛玩會玩、玩得開心、玩得明白的孩子,何愁他們不會有一個最好的未來呢?!
作為一個教育同行,我不得不承認:海灣的老師們,給孩子設計游戲,你們是最專業(yè)的!給孩子制造快樂,你們是最用心的!我本送你一頑童,你卻還我一少年;送你一朵小花兒,你卻回了我一整個春天?,F(xiàn)在再跟孩子們說起幼兒園,他們已經(jīng)從當初找各種理由逃避上學到現(xiàn)在每天欣然前往,“樂而忘返”,一口一個“我們海灣幼兒園”。我知道這滿臉的'喜悅和從心底流露出的傲嬌表情,絕不是一個孩童所能裝出來的。作為海灣的學子和家長,能得師如此,夫復何求?!只可惜,我們甚至還沒有享受夠就要離開了,我們是那么得不舍??!我們希望有一天能再帶孩子來海灣的街頭走一走,再看一看參天大樹,再聞一聞那滿園金銀花的馨香。當然了,我最希望的事情是——那就是——如果可以的話,這輩子我想再做一次海灣幼兒園的家長。
房翼翔、曲俊涵、單寶丹陽、張晏寧、曲奕冰、馬貞、小林……還有很多已經(jīng)有了弟弟妹妹的小朋友,讓我們期待你們的弟弟妹妹再來海灣幼兒園做同學好不好?這就對了,孩子們說好才是真的好!祝愿孩子們健康快樂,在最美的時光里擁有最好的未來!愿老師們順心順意芳華永不老;愿夢想作海洋的校園,滋養(yǎng)更多快樂的小跳蛙。最后,再次祝愿海灣幼兒園越來越好!謝謝大家!
各位家長:
你們好!現(xiàn)在,我要做關于家長教育孩子的演講。
“望子成龍,望女成鳳”是每個父母所盼望的,家庭是孩子的第一教育場所,父母也是孩子的.啟蒙老師。因此,父母必須言傳身教,從小給孩子灌輸正確的生活理念,養(yǎng)成良好的生活習慣,關心孩子的身體健康,給孩子營造一個溫馨、和諧的幸福家庭。
我認為讓子女健康快樂地成長,應采取以下方法:
1、消除家長對子女造成的恐懼
同學們會因為種種原因,學習成績下降。家長也會因此而著急、浮躁。家長與孩子們之間會出現(xiàn)代溝。這時的家長應當先冷靜下來,找孩子好好談一談,找到成績下降的病因,加以分析并找到解決方法,而不是責怪孩子,甚至打罵。(最好找個例子,這里看你自由發(fā)揮)
2、為子女建立自信心
功源于自信,自信心的樹立。做父母的要對自己的孩子自信。當孩子面臨一場考試或一場比賽時出現(xiàn)情緒低落等狀況,家長們就應當給予孩子鼓勵,讓他們相信自己是最棒的,家長要用放大鏡找他們的閃光點,幫助子女樹立克服困難的信心。
我的演講就到這里,謝謝大家。
尊敬的校領導、老師,各位家長:
大家好!
首先請允許我代表各位家長,向辛勤工作的學校領導和老師們致以深深的謝意!
來參加這次八年級家長會,我感到非常高興。因為這件事本身讓我感受到學校和老師們培養(yǎng)孩子的殷切之心。我作為一個家長,在培養(yǎng)教育孩子方面并沒有太多獨到的經(jīng)驗,只是有一些心得體會愿與各位家長相互交流共同探討。
和所有家長一樣,孩子的進步左右著我們的晴雨表,當看到孩子進步的時候,我們滿心歡喜,神清氣爽。當她的成績下降的時候,我的心里象壓了一塊大石頭,郁悶的心情,無以言表。說來慚愧,我的孩子也不是生來優(yōu)秀,作為家長,我們有些失責。有一段時間,我們疏于對孩子的管理,也缺乏彼此溝通,偶爾問及到她的學習情況,也太急躁,未能放下家長的架子,附身聆聽孩子的心聲,對孩子身上出現(xiàn)的一些問題過分地盲目指責,未能正確地看待青春期孩子們的行為。其實,青春期他們只是在嘗試著追求自己的`獨立人格,渴望自由的空間,渴望表現(xiàn)自我,得到別人的認可,特別是父母的認可。后來,我們有意識地尋找了一些能與她心平氣和進行溝通的突破口,告訴她,在我們眼里,只要她努力過了,奮斗過了,盡心盡力了,不管結果如何,在爸爸媽媽心里,她永遠
是秀的,父母總會在她身邊,用支持的目光溫暖他。這樣她就沒有心里負擔,也能輕松地學習了,改變了陰奉陽違出工不出力的狀況。同時她也愿敞開心扉跟我們說一些事情了,我們也就能更好地了解她的思想動態(tài),及時地糾正一些錯誤的想法。所以我想和所有的家長交流的一句話就是,每一個孩子都有她優(yōu)秀的一面,從某個角度說,我們的孩子都是秀的。只要我們能找到開啟孩子心靈的鑰匙和通道,我們就能成為孩子的朋友。
近三年來,通過和老師以及學校的接觸,還有孩子的不斷進步使我們感到,我們選擇了這所學校是正確的,因為收獲才更懂得感恩,現(xiàn)如今我自己的三個小孩,我朋友,老鄉(xiāng)的小孩都轉入尚城學習。很多事實也證明了我們的選擇是明智的。每天晚上6:30前教室已是鴉雀無聲,學生已在自覺學習,班主任已提前進班,級長李主任不時巡查,楊主任時時跟進孩子們的思想動態(tài)發(fā)現(xiàn)問題,立馬處理;劉校長百忙之中抽出時間,利用課間和學生談心,為他們鼓勁。這對孩子來說,是一種莫大的激勵和鞭策。各位老師用勤奮和努力,用無私和奉獻,用積極和進取影響著每一個學生,感染著每一個學生。老師們一絲不茍?zhí)嵉墓ぷ髯黠L,一旦成為一種習慣、一種品質,對孩子的一生都是有益的,這是學校帶給孩子們永遠的財富。
離中考還有90多天的時間,我們做家長的,該做些什么呢?我想,首先我們應該更好地配合學校,配合老師,督促孩子搞好臨考前的學習工作。最重要的是做好后勤保障工作,合理膳食,合理的安排作息時間,讓孩子有一個健康的身體迎接繁重的學習。其次,對孩子們多一些鼓勵,多一些欣賞,少一些嘮叨,少一些指責,多用商量的口氣,給孩子些自己管理自己的空間,給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,營造一個溫馨和諧的家庭氛圍,這樣才能讓孩子輕裝上陣。
最后是多溝通,多和老師溝通孩子的學習情況,有目的的指導孩子的學習,做到有的放矢;多和孩子溝通,讓孩子在緊張的學習生活中平衡心態(tài),放松心情,這樣才能讓孩子在擁有健康的體魄的同時也擁有一個健康的心理。
總之,一個人的成長,學校教育當然是最重要,但也跟社會、特別是家庭教育密不可分。最后,我想代表所有的家長朋友對孩子們說一句:孩子們,我們期待你們做好了充分的準備,在中考中發(fā)揮出水平,以優(yōu)異的成績?yōu)樽约旱娜松聿?,為母校增光?/p>
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
尊敬的老師、各位家長:
大家好!我是一位家長,也是xxx學校的學生家長。首先,我要感謝學校的老師們給我這個機會,能夠站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,我感到非常榮幸。
我的孩子的教育經(jīng)驗雖然不夠充足,但我想分享我自己的一些想法和做法,與大家一起切磋、取長補短、共同提高。以下幾點是我對孩子成長教育的粗淺認識。
首先,我為孩子在家里創(chuàng)造了一個良好的`學習環(huán)境。我為孩子提供了一個相對獨立、安靜的學習場所。此外,我以平常心對待孩子,與孩子交朋友,讓孩子感到父母的關愛和親情,消除他們的壓力感。我鼓勵孩子與我交流,有話愿意向我說,有苦愿意向我訴。
其次,我采取的是鼓勵為主、批評為輔的方法。我盡可能多地和孩子在一起,進行溝通。我多表揚、多鼓勵,少批評、少指責。因為對于孩子來說,貪玩是天性,所以我要鼓勵他們快速完成作業(yè),然后再去玩。
第三,我鼓勵孩子們培養(yǎng)健全的人格,多參加集體活動,增強集體榮譽感。例如,我強烈鼓勵孩子們參加學校舉辦的各種活動,這可以培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作精神。只有在集體活動中,孩子們才能體會到集體的力量,以及獲得真正的快樂!
最后,我關注孩子們的讀書習慣。我鼓勵孩子勤讀書,多讀有益的書籍。通過這種方式,他們可以增長見識、獲取更多的知識。我要潛移默化地培養(yǎng)孩子們勤讀書的好習慣。
看著孩子們一天天地成長,作為家長,我非常高興。我相信,在我們的陪伴和老師的科學指導下,孩子們一定會健康地成長。他們將是我們的驕傲。
最后,我再次向為了我們的孩子而辛勤工作的老師們表示衷心的感謝!祝福所有的老師和家長身體健康、工作順利、家庭美滿!謝謝大家。
尊敬的教師、家長朋友、和各位小朋友們:
大家好!
我是xx的爸爸,很高興因為孩子,我們能夠坐在一起,我們的孩子很幸運,能夠分到一(3)班,張老師和計老師都是非常優(yōu)秀的老師,我是很了解她們的,張老師是一個責任心很強的班主任,孩子們一定能夠從她身上學到很多優(yōu)秀的品質。計老師工作熱情、多才多藝。把孩子放在這個班,我很放心。
今天借家長會的機會,與大家共同交流切磋教育孩子的經(jīng)驗和體會。孩子是我們的希望,在座的各位家長都希望自己的孩子長大有出息,我也一樣。我們把孩子交給學校,就要信任學校,而回到家后,我們家長也要負起責任來,因為家庭教育對孩子的影響也是重要的,那我們又應該怎樣去重視呢?我認為應做到以下幾點:
1、經(jīng)營好我們的'家,為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
家是孩子的第一所學校,這所學校的好壞,直接影響著孩子,因此我們要給孩子營造一個溫馨、和諧幸福的家。我們都知道孩子的眼睛是雪亮的,如果你問孩子最不喜歡爸爸媽媽的是什么?那就是父母親吵架、打麻將、整天上網(wǎng)聊天,玩游戲或看電視,所以我們一定要注意自己的形象,為孩子建設好自己的家。在這里我忠告各位家長一句:孩子做作業(yè)時我們不要看電視,玩電腦。我們可以買一些兒童教育方面的書籍,或者看一看孩子的課本,這樣會方便與孩子交流溝通。
2、把你的愛送給孩子。
我們都很愛自己的孩子,但是怎樣去愛?是不是孩子要什么就給什么就算愛呢?不是的,我們要從小培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的好習慣,比如說少吃零食,不和別人比穿戴。把這點錢拿來給孩子買點書,或者學習資料,對孩子是很有好處的。
另外,孩子也有自尊心,你不能老是當著其他小孩的面數(shù)落自己孩子的不是,時間長了,他可能就覺得自己真不行。這就要求我們要對孩子的缺點多一些寬容與賞識,幫助孩子分析落后的原因,提出應對的策略,少說一點“不能這樣做”多說一點“應該這樣做”。相信你一定會發(fā)現(xiàn)孩子變地越來越好,越來越可愛了。
3、把你的信任送給孩子。
我們的孩子其實都很聰明能干的。我們要學會根據(jù)孩子的年齡,讓他們適當做些力所能及的家務。其實所的孩子都喜歡與大人接近,并做大人的“事情”。讓他參與無疑是對他最大的信任。他會做得比其他任何一件事情都認真。(洗衣服、洗碗)讓他們在幫家長做事時感受到長輩們的艱辛,讓他們學會感恩,何樂而不為?
4、把時間送給孩子。
作為家長,我們不能只關注孩子學習的結果,更重要的是關注孩子的學習過程,過程重于結果才是正確的。我們家長不能只顧掙錢把孩子的教育耽誤了,如果說錢沒有,以后還有機會掙。但孩子的學習教育忽略了,將成為終身的遺憾。有些家長老師說忙、沒時間,(床頭書)有家長老是抱怨學校沒教好,想想看因為我們家長面對的是一個,而老師面對是四五十個,只要我們家長耐心根據(jù)自己孩子問題采取有效的方法進行幫教,并做到持之以恒,相信一定會取得令人滿意的收獲。
5、給孩子養(yǎng)成良好的習慣。
能否把我們孩子最終培養(yǎng)成才,起決定作用的是孩子的非智力因素,而這其中最重要的就是習慣。 “好習慣養(yǎng)成了,一輩子受用;壞習慣養(yǎng)成了,一輩子吃虧,想改也不容易了?!币虼俗鳛榧议L我們要給孩子養(yǎng)成良好的習慣,比如引導孩子自己整理學習用品的習慣,培養(yǎng)自理能力;培養(yǎng)時間觀念,讓孩子學會合理安排時間,小事趕快做的習慣等等。
當然,要培養(yǎng)孩子良好的習慣還很多,很多,相信各位家長比我心里還清楚,還有經(jīng)驗。
做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。這是也是家庭教育的首要任務,就讓我們?yōu)榱撕⒆?,切實地承當起自己的責任,和學校的老師們,一起為共同的目標而努力吧!謝謝!
各位老師、家長、同學們:
大家好!
我是劉xx的家長,今天有幸和各位座在一起交流溝通子女的教育問題,我很高興。現(xiàn)在就這一話題,談談我自己的體會和做法,與大家共勉。
1)多與孩子溝通,與孩子做朋友。想要知道孩子每天多在想什么?在做什么?就要多和他們溝通,如何與自己的孩子暢通無阻的溝通交流,是每一個家庭,每為家長所熱心關注的問題,這也是現(xiàn)今環(huán)境下一個很棘手的問題。作為家長應當尊重孩子,把孩子當成自己的知心朋友,以平等心態(tài),像與朋友談話的口氣一樣,來與孩子交談,尤其是選擇在開展某些活動時,在不經(jīng)意間進行的談話,就很容易達到與孩子進行交流溝通的目的。以非常嚴肅的面孔,以訓斥的口氣談話是很難達到溝通的目的。
2)要善于贊揚孩子,也要讓孩子經(jīng)歷挫折。受表揚的孩子有潛意識的`自信感,作為家長,要善于贊揚自己的孩子,肯定孩子的每一點進步。但同時,我認為也要讓孩子經(jīng)歷一些挫折,培養(yǎng)孩子抗挫折的能力,對孩子將來的成長是非常重要的。記得有一次在她讀二年級的時候,期末考試,考完后,我就問他考得如何,她卻沾沾自喜的告訴我說,保證每門功課能上95分以上,可結果數(shù)學只考了88分,散學典禮后,我去接她,她一見我就從學校一直哭回家,當時,我心里真不是個滋味,不知是批評她,還是安慰、鼓勵她,但靜下來想:她對自己的失利已處于深深的自責,認識到差距。我就和她一起分析失敗的原因,鼓勵她下次再努力,讓她通過這次考試明白一個道理:“謙虛使人進步,驕傲使人落后”在以后的考試中我們從來就不批評她,而是幫助她分析每次考試的得與失,正視自己的問題,尋找改正自己不足的地方,并不斷的鼓勵她,給她信心。孩子就象花朵,給點陽光就燦爛。
3)多給孩子自己適當?shù)目臻g,培養(yǎng)孩子特長。孩子和大人一樣都有自己的空間,有自己的朋友,也有自己的喜怒哀樂。要給孩子適當?shù)淖杂煽臻g,從她自由的空間里還能發(fā)現(xiàn)她的興趣愛好,加之培養(yǎng),我姑娘喜歡舞蹈,就讓她學習舞蹈,并且小有收獲,去年到北京參加青少年蒲公英少兒舞蹈比賽還獲了獎?,F(xiàn)在每次班上組織什么活動我都會鼓勵她積極參加并給與大力支持。她的同學也經(jīng)常到我們家里來玩,她們一起學習,一起玩耍。我們做家長的從來就不干涉她,她的性格也活潑了,開朗了。
4)關注孩子成績,更重視習慣的培養(yǎng)。每個人都希望自己的孩子學習成績好,這是無可厚非,但我認為培養(yǎng)孩子良好的學習習慣更重要,特別是小學這個打基礎的階段。我要求她上課的時候必須認真聽講,按時完成老師布置的作業(yè),這是作為學生最基本的要求。我們一般不給她另外布置作業(yè),但常鼓勵她參加一些有益的課外活動,培養(yǎng)她看書的習慣?,F(xiàn)在只要有書,她就會安靜地坐在那里看書,她的壓歲錢一般都是用來買自己喜歡的書,從不亂花一分錢。
5)教育孩子學會做人,并滲透自我保護教育。不要認為孩子還小,無需在意,事實上,做人的教育要從小抓起,我寧愿她成為一個正直善良的普通人,也不原她成為對社會有害的人。記得有一次,那是她讀一年級的時候,我叫她去買蠟燭,結果她買完蠟燭后,把找回來的錢買了東西吃,還向我們撒謊說是別人給她的,我知道后,就狠狠的批評她,給她講了各種故事給她聽。讓她知道撒謊不是一個好孩子,做人要做誠實可信的人,做一個對社會有益的人。同時,隨著孩子的長大,讓她認識到人生命的重要,要有自我保護方面的意識,比如:注意交通安全,注意不要在長江邊,高處等危險地帶玩耍,知道毒品的危害,知道一些社會不良行為的應對策略等等,尤其是女孩,更要學會自我保護。
看著孩子一天天的變化,我是看在眼里,喜在心里。我知道她的每一步進步,都離不開老師對她的諄諄教誨,也離不開同學們的相互幫助。孩子畢竟還是孩子,有管不住自己的時候,只要多注意觀察孩子的變化,同孩子做朋友,尊重孩子,適當?shù)囊龑?,我們的孩子就會健康的成長,以上是我的個人觀點,如有不當之處,請大家多多批評指正。
謝謝大家!
各位老師,各位家長:
大家好!
我是小博的家長,小博是新生,我在諸位家長當中也是新生,今天能在這里跟大家認識我很榮幸,也很高興,谷老師讓我談一下對家園共育的一些看法,談到如何家園共育,說實話,我也沒有經(jīng)驗,我就把自己的一些感想在這里跟大家溝通一下,有不恰當之處,請各位指正。
還記得小博第一天上幼兒園,我跟所有的家長一樣,怕他會哭,在幼兒園里會不適應,后來從班級QQ群上得知老師拍了一些早上的相片,存在網(wǎng)易的相冊里,打開相冊就看到他和小朋友一起做操,大口的吃面條,我那顆懸著的心才放下來,那時我真的很感謝谷老師和周老師,想到這么一個創(chuàng)意,讓我能夠比較直觀的了解小博在幼兒園的生活情況,這其實就是家園共育的一種形式。
說到QQ群我們就說說網(wǎng)絡,盡管現(xiàn)在家長跟幼兒園溝通的方式很多,比如開放日、接送幼兒時“快餐式”的交談,家訪等等,但我認為通過電腦溝通別具魅力,我們很多家長因為工作或其他原因不能經(jīng)常來幼兒園,孩子接送都是老人或保姆,這樣跟幼兒園的溝通就存在一定的問題,網(wǎng)絡則能滿足不同層次家長的需要,因為這種方式不受時間和地域的限制,大家可以在有空的時候,上QQ群跟老師和其他家長進行交流,還可以進入班級的網(wǎng)易相冊,了解一下自己孩子在幼兒園的情況。
說到這兒,我想對幼兒園里提一點小小的意見,我們當家長除了非常關心孩子在幼兒園的活動情況,也較關注幼兒園的課程設置,雖然門口家園共育欄有每周的課程,但對課程的內容我們不大了解,要想真正達到家園共育,我覺得家長也必須了解班級的課程目標、內容,來了解孩子的潛力和不足,從而采取更有效的教育對策,我建議可以建班級博客,每學期通過家長自薦和教師推薦的形式形成班級博客構建和實施的核心力量,把課程的目標和內容傳到博客上去,家長也可以在上面交流育兒經(jīng)驗。這樣既能發(fā)揮家長的特長為課程服務又能滿足家長的家教需求。
家庭和幼兒園如同一車兩輪,只有同向運轉,才能共同促進幼兒的`發(fā)展。幼兒園的教育活動離不開我們家長的參與,跟我們家長的理解支持是分不開的,這是我們做家長的責任,我們應該承擔起這份責任。
最后希望大家每天抽點時間上班級QQ群跟我們溝通,讓歡樂從溝通中開始,讓不快在溝通中結束,讓我們的孩子在大家的共同努力下,幸福、快樂、健康的成長,謝謝老師,謝謝各位家長。
尊敬的各位領導、老師、家長朋友,親愛的同學們:
大家上午好!
我是六年級一班xxx同學的媽媽。非常榮幸能夠在這里作為家長代表發(fā)言。
斗轉星移,花開花落,六年的小學生活看似漫長卻又是那么短暫!今天,孩子們的小學生活就要在這里畫上一個圓滿的句號!在我們的孩子即將踏上新的征途之際,我謹代表XX屆學生家長向為了孩子們健康成長奉獻心血與智慧的領導和老師們致以崇高的敬意和最誠摯的謝意!向圓滿地完成小學六年學業(yè)的孩子們表示最衷心的祝賀!
回首孩子在實驗二小的六年生活,往事歷歷在目:六年前,我們的孩子為了共同的夢想從不同的家庭步入二小的校園!作為家長,曾經(jīng)忐忑,曾經(jīng)不安,是二小的老師們用親切的笑臉打消了我們做家長的顧慮,你們牽過那一雙雙小手,從此開始了他們人生的新篇章!
六年來,每當站在教室外面看到孩子們積極舉手,有條不紊地發(fā)言,聆聽著老師們循循善誘的講解,我都忍不住駐足旁聽,是你們——實驗二小的老師們,在這六年里一步一步指引著孩子們前進的航向,啟迪著孩子們的智慧!引領著孩子們在廣闊的知識殿堂里遨游,帶著孩子們在廣袤的知識海洋中汲取養(yǎng)分!
在教育孩子的漫漫長路上,當孩子掉隊了,是你們推心置腹地循循善誘,讓孩子們明善惡、辨是非,教給孩子們做人的道理!當孩子在思想上有解不開的疙瘩時,第一個走近他的是你們,你們的金玉良言和細致入微的親切交談,潛移默化地培養(yǎng)了孩子不斷戰(zhàn)勝自我的自信和勇氣!多少次,你們極盡耐心地幫助他們從岔道返回!多少個日日夜夜,你們徹夜難眠,輕輕地呵護著這些幼苗直到他們走上陽光的人生大道!當孩子們在學習上碰到難題時,第一個走近孩子的仍然是你們,你們用耐心細致的指導,使他戰(zhàn)勝困難,不斷前進!當孩子身體欠佳時,又是你們給與了他如同父母般無微不至的關心和照顧,使他感受到實驗二小這個大家庭的無比溫暖!你們用愛澆灌出孩子對生活的熱愛!
家長會上,二小的領導和老師們總是急孩子家長所急,想孩子家長所想,家長困惑了,是你們及時開辦家長教育交流會為家長釋疑解惑,讓家長們豁然開朗!俗話說得好,一日為師終身為父,你們不僅是孩子們人生路上的導師,你們也是家長們教育路上的解惑人!
在實驗二小學習的這六年里,作為家長,讓我們感到最欣慰的是:我們的孩子從幼稚走向了成熟,他們不僅知道了中華文化的博大精深、知道了由點、線到圓的奧秘、知道了26個字母的奇妙組合,更難能可貴的是你們讓他懂得了修身之道、立身之本!我們?yōu)楹⒆幽苓M入實驗二小學習而感到幸運!因為,你們用行動在實踐著實驗二小“方方正正寫字,堂堂正正做人”的校訓!你們以“博學、善導、樂教、愛生”的教風營造了“團結、文明、勤奮、創(chuàng)新”的校風,培養(yǎng)了孩子們 “勤勉、樂學、善思、好問”的學風!“陽光書寫,翰墨飄香”,“唱好歌提精神”合唱比賽、“ 好書伴我成長”綠色讀書工程朗讀比賽、籃排球比賽、煙臺市“學校杯”藝術教育成果匯演等多彩多姿的活動的組織和參加,讓同學們每天沉浸在學校獨特的人文精神之中,他們像遷移而來的小樹一樣,根植于沃土,蒙惠于園丁,茁壯成長。我們的孩子還沒有做到最好,但領導和老師卻為孩子們提供了最好的.完善自我和提升品質的空間和機會!再一次向領導和老師們說一聲:謝謝!謝謝你們辛勤的付出和無私的奉獻!
小學六年的生活將成為美好的回憶,如果說這段回憶是一陣微風,那么當微風吹過的時候,孩子們感受到的是幸福,是溫馨,是甜蜜……“此地一為別,孤蓬萬里征”在這人生的重要轉折點,感謝實驗二小為孩子們舉行的盛大畢業(yè)典禮,愿孩子們把握好人生的方向盤,駛向光明、美好的明天!孩子們,不管你們將來飛得有多高,你們的本領有多大,都不應該忘記,是實驗二小給了你們成功的種子,是實驗二小給了你們起飛的動力!
最后,我代表全體畢業(yè)生家長衷心祝愿:祝愿在座的同學們都能擁有錦繡的前程與美好的人生。衷心祝福:所有的領導和老師,身體健康,家庭幸福,事業(yè)興旺!
謝謝大家!
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