作為一名人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢？以下是小編為大家收集的創(chuàng)意美術(shù)植樹(shù)節(jié)教案（精選4篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒植樹(shù)節(jié)活動(dòng)ppt內(nèi)容 篇1

教學(xué)目標(biāo):

1、引導(dǎo)幼兒畫(huà)出人們勞動(dòng)的不同姿態(tài)及勞動(dòng)場(chǎng)景。

2、引導(dǎo)幼兒用與實(shí)物相應(yīng)的色彩，或豐富的色彩表現(xiàn)樹(shù)，人物和周?chē)h(huán)境。

3、培養(yǎng)幼兒大膽作畫(huà)和安排畫(huà)面，提高作畫(huà)興趣。

教學(xué)準(zhǔn)備：

教師范畫(huà)、植樹(shù)節(jié)的相關(guān)PPT圖片。

教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

畫(huà)出人們勞動(dòng)的不同姿態(tài)及勞動(dòng)場(chǎng)景，能大膽地安排畫(huà)面的遠(yuǎn)近。

教學(xué)方法與手段：

觀察法、示范法、多媒體輔助教學(xué)。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)，引發(fā)幼兒的興趣。

師：小朋友，你們知道明天是什么日子嗎？老師拍了一些關(guān)于植樹(shù)節(jié)那天的圖片，讓我們一起來(lái)看一看圖片。圖片中都是怎樣植樹(shù)的呢？在哪里植樹(shù)？植的是什么樣的樹(shù)？

二、引導(dǎo)幼兒觀察植樹(shù)時(shí)人物的動(dòng)態(tài)。

1、觀看范畫(huà)

師：老師今天帶來(lái)一幅畫(huà)，我們一起來(lái)看看是怎樣這幅圖是關(guān)于什么的？我們看到的這幅圖與剛剛我們?cè)陔娨暀C(jī)里看到的都是關(guān)于植樹(shù)，那老師是怎樣畫(huà)出來(lái)的？你們想學(xué)嗎？我們一起來(lái)看看老師是怎樣畫(huà)出的。

2、學(xué)習(xí)畫(huà)人物動(dòng)態(tài)。

教師：仔細(xì)看看老師是怎樣畫(huà)的？先畫(huà)大輪廓，畫(huà)頭，再畫(huà)出植樹(shù)時(shí)的身體動(dòng)態(tài)，再給填上手腳，最后添上五官、頭發(fā)。

3、學(xué)習(xí)畫(huà)種樹(shù)

教師：人們?cè)诜N樹(shù)，看看怎么來(lái)畫(huà)呢?。ㄒ龑?dǎo)幼兒仔細(xì)觀察）

4、發(fā)放材料，交代要求，幼兒作畫(huà)。

教師：今天老師也給小朋友每人準(zhǔn)備了一張畫(huà)紙和蠟筆，我們也將植樹(shù)的場(chǎng)面畫(huà)出來(lái)。

5、幼兒作畫(huà)，老師巡回指導(dǎo)。

教師：畫(huà)的時(shí)候要注意人物動(dòng)態(tài)和植樹(shù)場(chǎng)景的布局，可以看看老師是怎樣畫(huà)的，注意畫(huà)畫(huà)時(shí)畫(huà)面的整潔，畫(huà)好好，開(kāi)始涂色，涂色要均勻。

三、評(píng)價(jià)作品，結(jié)束活動(dòng)

1、評(píng)價(jià)作品。

展示作品，引導(dǎo)幼兒從人物動(dòng)態(tài)、構(gòu)圖和顏色幾個(gè)方面評(píng)價(jià)作品，表?yè)P(yáng)大膽表現(xiàn)的幼兒。

2、組織幼兒收拾材料。

幼兒植樹(shù)節(jié)活動(dòng)ppt內(nèi)容 篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒初步了解植樹(shù)節(jié)。

2、幼兒樂(lè)于自己動(dòng)手操作。

3、培養(yǎng)幼兒對(duì)大自然的熱愛(ài)，對(duì)小動(dòng)物關(guān)愛(ài)的情感。

4、知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。

5、參與節(jié)日游戲。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、紙盒裝的土壤

2、樹(shù)枝若干

3、卡紙制作的樹(shù)葉

4、小動(dòng)物的卡片若干

活動(dòng)過(guò)程：

一、情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣

1、小朋友看一看，今天我們的幼兒園里來(lái)了哪些好朋友？

（教師出示小狗、小蝴蝶、小魚(yú)兒、小鳥(niǎo)等動(dòng)物）

2、呀，來(lái)了那么多的好朋友，我們和伙伴兒們跳起來(lái)吧！

（播放音樂(lè)，教師帶領(lǐng)幼兒和小動(dòng)物一起游戲）

3、教師做打“哈欠”動(dòng)作。太陽(yáng)下坡了，可真累啊，我們把小動(dòng)物送回家吧！

（把小動(dòng)物送回相對(duì)應(yīng)的家。）

（1）大海是小魚(yú)兒的家。

（2）花朵是蜜蜂的家。

（3）小房子是狗狗的家。

（4）咦？小鳥(niǎo)怎么沒(méi)有家呀？我們一起去找一找吧！

二、觀察光禿禿的土壤，深入主題

1、原來(lái)呀，小鳥(niǎo)的家在大樹(shù)上，可是光禿禿的土壤上沒(méi)有大樹(shù)，我們?cè)趺崔k呢？

（小朋友舉手回答，教師引出我們大家一起植樹(shù)、送小鳥(niǎo)回家）

2、大樹(shù)應(yīng)該什么時(shí)候種？為什么要種樹(shù)？？

（教師引出植樹(shù)節(jié)的時(shí)間和植樹(shù)節(jié)的意義：每年的3月12是植樹(shù)節(jié)，我們可以一起去種樹(shù)，為小鳥(niǎo)造一個(gè)溫暖的家，你們想不想去為小鳥(niǎo)造房子？那我們一起去種樹(shù)吧?。?/p>

三、老師講解，把樹(shù)葉粘貼在樹(shù)枝上，制作大樹(shù)！

1、把幼兒分成五個(gè)組，教師仔細(xì)講解粘貼要點(diǎn)

（1）教師指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)粘貼、撕下雙面膠。

（2）指導(dǎo)幼兒把樹(shù)葉的葉尖朝上貼在樹(shù)干上。

（3）還可以為小樹(shù)戴上美麗的花朵。大家一起動(dòng)起來(lái)吧！

2、給每個(gè)組的幼兒發(fā)材料，樹(shù)葉、樹(shù)枝、雙面膠等

3、幼兒在教師的指導(dǎo)下制作大樹(shù)

（1）引導(dǎo)幼兒輕輕的的，不要把我們的小樹(shù)苗弄傷了。

（2）大樹(shù)光禿禿的，我們一起給大樹(shù)穿上綠油油的衣服，戴上紅紅的花吧！

四、小朋友的大樹(shù)可真漂亮啊，我們一起把它種在土壤里吧！

（教師帶領(lǐng)幼兒將“大樹(shù)”種在土壤里）

五、帶動(dòng)周?chē)睦蠋熞黄饏⒓?，送小鳥(niǎo)回家

1、小朋友們，我們牽著來(lái)看我們種樹(shù)的老師一起把小鳥(niǎo)送回家吧！

（帶動(dòng)聽(tīng)課的老師一起把小鳥(niǎo)送回“家”）

2、播放舒緩音樂(lè)，念《我是一只小小鳥(niǎo)》

六、結(jié)束

附、《我是一只小小鳥(niǎo)》

我是一只唧唧喳喳的小小鳥(niǎo)

就這樣隨風(fēng)飄搖

我是多想做只快樂(lè)地小鳥(niǎo)

享受陽(yáng)光的照耀

可是大樹(shù)的臂膀，田野的美好漸漸的不見(jiàn)了

誰(shuí)能給我一顆大樹(shù)

讓我可以在那里筑我溫暖的巢

誰(shuí)能給我一顆大樹(shù)

讓我可以在那里筑我溫暖的巢

我是那只想家的小小鳥(niǎo)

幼兒植樹(shù)節(jié)活動(dòng)ppt內(nèi)容 篇3

一、設(shè)計(jì)意圖

在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際，為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，增強(qiáng)幼兒“人與自然和諧共處”的意識(shí)，開(kāi)展植樹(shù)節(jié)—“種植綠色放飛夢(mèng)想”的活動(dòng)。讓孩子們親手播種一些在春季容易生長(zhǎng)的植物的種子或枝丫，從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)瓜果蔬菜花草樹(shù)木生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)。

二、活動(dòng)方案

（一）活動(dòng)時(shí)間：3.12下午2：30

（二）活動(dòng)目標(biāo)

1、激發(fā)幼兒參與花草種植活動(dòng)及愛(ài)護(hù)花草植物的意識(shí)。

2、培養(yǎng)幼兒的自主勞動(dòng)技能，在集體勞動(dòng)中學(xué)習(xí)與人配合、協(xié)作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

3、給予幼兒親近自然的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)。

4、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的.日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

5、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

（三）活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒自備小鏟子，各種蔬菜花卉植物種子或枝丫，剪好的塑料瓶，植物名牌。各班制作一個(gè)班牌。

（四）活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園東邊綠化帶。

（五）活動(dòng)具體內(nèi)容

1、向幼兒講解活動(dòng)意圖，了解活動(dòng)意義。

2、觀察分辨蔬菜與花草的區(qū)別。

3、帶領(lǐng)幼兒到種植園，各班劃分包干區(qū)域。

4、播種春天易生長(zhǎng)的植物種子和枝丫。

5、貼上植物名牌。

三、活動(dòng)反思

在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際，我園各班組開(kāi)展了植樹(shù)節(jié)—“種植綠色，放飛夢(mèng)想”的活動(dòng)。旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，增強(qiáng)孩子對(duì)于“人與自然和諧共處”的意識(shí)。

在班級(jí)老師的帶領(lǐng)下，孩子們認(rèn)認(rèn)真真的將種植園地中的雜草一一拔除，并親手播種一些在春季容易生長(zhǎng)的瓜果蔬菜花草樹(shù)木的種子或枝丫。在活動(dòng)中，孩子們體驗(yàn)成功的喜悅；在播種時(shí)，促進(jìn)了孩子們對(duì)瓜果蔬菜生長(zhǎng)的了解，逐步形成綠化的概念，增強(qiáng)了孩子的環(huán)保意識(shí)和生態(tài)意識(shí)。

幼兒植樹(shù)節(jié)活動(dòng)ppt內(nèi)容 篇4

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解綠樹(shù)植樹(shù)對(duì)環(huán)境和生活的作用。

2、知道3月12日是植樹(shù)節(jié)，并在老師的幫助下種植花草。

二、活動(dòng)重點(diǎn)：

知道3月12日是植樹(shù)節(jié)，并在老師的幫助下種植花草。

三、活動(dòng)難點(diǎn)：

了解綠樹(shù)植樹(shù)對(duì)環(huán)境和生活的作用。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

請(qǐng)幼兒收集有關(guān)樹(shù)的資料或圖片。

五、活動(dòng)過(guò)程：

(一)、活動(dòng)開(kāi)始。

1、老師：我們呼吸的是什么呀，對(duì)是空氣，你們知道空氣是從那里來(lái)的嗎?對(duì)是從大樹(shù)上散發(fā)出來(lái)的，所以大樹(shù)是我們的好朋友，我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，春天的時(shí)候也要植樹(shù)。有一個(gè)專門(mén)植樹(shù)的日子，你們知道是那天嗎?

老師小結(jié)：因?yàn)楝F(xiàn)在是春天，春天適合植樹(shù)，所以大家把3月12日，指定為植樹(shù)節(jié)。

2、欣賞兒歌《留住小鳥(niǎo)》。

大樹(shù)不但是我們?nèi)祟惖暮门笥?，還是小動(dòng)物的好朋友，用什么方法才能留住小動(dòng)物呢?小貓和小狗用什么方法想留住小鳥(niǎo)?為什么沒(méi)有留住小鳥(niǎo)?小兔子用什么樣的方法留住了小鳥(niǎo)?為什么留住了小鳥(niǎo)呢?小鳥(niǎo)為什么喜歡樹(shù)呢?

(二)、老師分享和談?wù)撚嘘P(guān)植樹(shù)節(jié)的資料。

1、老師給幼兒介紹有關(guān)植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷、日期，并請(qǐng)幼兒討論一同說(shuō)一說(shuō)有關(guān)樹(shù)的作用。(豐富幼兒的知識(shí)，了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷以及意義。)

2、 老師帶領(lǐng)幼兒一起討論有關(guān)于保護(hù)樹(shù)木的方法。

(三)、老師讓幼兒以植樹(shù)為主題，分組繪畫(huà)。

1、老師請(qǐng)一組幼兒討論的保護(hù)樹(shù)木的方法，并用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。

2、老師請(qǐng)另一組的幼兒進(jìn)行設(shè)計(jì)有關(guān)植樹(shù)節(jié)，植樹(shù)造林的宣傳畫(huà)。

(四)、幼兒在老師的幫助下，了解種植花草的步驟。

1、老師：小朋友，你們知道種花的正確步驟是什么嗎?

2、老師請(qǐng)幼兒思考后回答。

3、老師小結(jié)：我們種花的時(shí)候，我們要先把土放進(jìn)花盤(pán)里，挖一個(gè)洞，然后再把種子撒下去，再用土蓋起來(lái)，最后給種子澆點(diǎn)水就可以啦。然后每天都要給種子澆水，吸收陽(yáng)光和水分，這樣就可以促進(jìn)種子的生長(zhǎng)，讓它可以更快的發(fā)芽等。

4、幼兒在老師的幫助下種植花草。也要養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。

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