總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,快快來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?下面是小編為大家收集的母親節(jié)主題班會總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
為弘揚中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩、回報父母,在母親節(jié)即將來臨之際,xx小學(xué)各班組織開展感恩母親節(jié)主題班會活動。
班會課上,孩子們通過詩朗誦、講故事、播放短片、讀心愿卡等環(huán)節(jié),講述了母親對自己的教育和培養(yǎng),母親的辛苦與無私……
有同學(xué)說:“媽媽,你在我身邊,我就有了依靠,倍感溫暖?!薄皨寢尳o孩子的愛是無私的,不求回報的?!薄皨寢尩念^上添了幾個白發(fā),見證了她的兒女的長大?!薄霸谖疑r,媽媽時時照顧我,我忘不了她的愛?!边€有同學(xué)用詩句或名言表達說:“誰言寸草心,報得三春暉?!薄笆澜缟系囊磺泄鈽s和驕傲,都來自母親——高爾基”同學(xué)們對母親的恩情,千言萬語濃縮成一句話,敞開心扉與老師和同學(xué)分享。他們甚至高歌一曲,演唱《母親》,深深體會潤物細無聲的母愛。
通過本次班會不僅號召學(xué)生們用實際行動對自己的母親獻出了最真摯的祝福,而且弘揚了孝敬父母,珍視親情的傳統(tǒng)美德,引導(dǎo)學(xué)生從關(guān)心和體恤父母開始培養(yǎng)感恩之心,學(xué)會關(guān)愛他人,以增強學(xué)生的道德素質(zhì)。
母親節(jié)來臨之際,我校組織全校師生開展了感恩母親節(jié)系列活動。莘莘學(xué)子通過手抄報、賀卡、寫信傳情等方式開展。通過一聲問候,一個舉動真誠表達了自己對父母的愛意。
看著同學(xué)們將一些信件寄出,好像看到一封封薄薄的信封承載著最深重的情意駛向養(yǎng)育他們的母親手中一樣欣慰。再看一份份富有創(chuàng)意的的手抄報,我們看出的是每個母親的諄諄教誨,欣賞著一張張精致的賀卡時,我們體會到的是游子對母親的深切思念,在評比時,我們經(jīng)常在掙扎猶豫,那一份份深情是無法用一等獎、二等獎來評定的。我們只能以庸俗的眼光將它們挑選出一些展示,我們展示的不是作品本生而是它們背后母與子的故事。
本次活動的總體效果較好,活動中吸引了不少學(xué)生,活動參與人員熱情很高,還有部分老師參與進來,經(jīng)過全體組織人員的共同努力,母親節(jié)活動開展順利。通過本次活動我們從個人到學(xué)校都有不小的收獲。就個人而言,培養(yǎng)了我們的組織能力以及和同學(xué)們相互溝通和協(xié)作的能力。就學(xué)校而言,我們?nèi)w師生為了同一個目標奮斗時,更是體會到了團結(jié)的重要性,還有團隊合作的各取所長,相信我們學(xué)校在今后的工作中會協(xié)作的更好,這也可以為以后的活動積累不少經(jīng)驗。
同時本次活動依然存在不足之處,主要表現(xiàn)在以下:
由于準備時間倉促,活動形式不夠多樣化,所以在此基礎(chǔ)上。我們可以在以后類似的活動提前做些準備,進行多維度的思考,使活動更加絢麗多彩,吸引同學(xué)。
總之,這次活動雖然組織不是很嫻熟,但這也絲毫不影響林辛小學(xué)的同學(xué)們?yōu)樽约旱母改副磉_愛意的心愿,更讓那些羞于在自己母親面前表達愛意的同學(xué)有了一個方式。
為弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,增強學(xué)生感恩意識,近日,煙臺開發(fā)區(qū)第六小學(xué)開展了“母親節(jié)”系列感恩教育活動。
班會上,該校各班班主任為學(xué)生講述母親節(jié)的由來,讓學(xué)生回憶生活中母親對自己無微不至的關(guān)愛,講述母親為家庭作出的貢獻,感悟母親在自己成長道路上所付出的艱辛,感受母愛的偉大和無私。綜合實踐課上,該校各小組以“感恩母親”為主題開展系列活動,絲襪花、刺繡、布藝小組動手為母親制作小禮物;繪畫、折紙、七巧板等小組為母親制作精美賀卡;美食小組則以一頓親自下廚準備的美味回報母親的養(yǎng)育之恩……學(xué)生們用多種形式表達了對母親、對長輩的感激、尊敬和愛意。
同時,該校還發(fā)出號召,希望學(xué)生們在生活中,主動給母親道一聲祝福,用為母親做一些力所能及的家務(wù)、為母親捶一捶背、和母親進行一次交心的談話、送給母親一個深情的擁抱等行動來回報母親對自己的恩情。
5月6日,是周五,本來是一個平凡的周五,但是由于它在母親節(jié)的前兩天,所以我想讓它變得不平凡。想到班里大多數(shù)的學(xué)生都是獨生子女,容易形成以自我為中心的思想,課堂上不好好學(xué)習(xí),不能體諒父母把他們送到學(xué)校學(xué)習(xí)的苦心。恰逢母親節(jié)即將到來,故以“濃情五月天,感恩母親節(jié)”為題,開展此次班會活動。在此次活動中,考慮到初中生對于視頻這種媒體資源的喜愛以及充分發(fā)揮學(xué)生的課堂主體作用,我采用了“視頻+討論”的方式進行。具體方法主要是先播放事先準備好的視頻資源,然后再根據(jù)相關(guān)視頻提出幾個問題,調(diào)動學(xué)生討論的激情,再加以引導(dǎo),最終使學(xué)生自己從視頻和討論中得出自己的答案。當然,考慮到課堂的`時限,這些視頻資源必須是微電影或者是某個電影的片段。
采用視頻資源主要是考慮到學(xué)生對這種資源的喜愛以及對傳統(tǒng)的說教式德育的厭惡?!敖逃敝卦凇坝恕?,知識的傳授是最基本的功能,而最重要的是德育。在德育教育的過程中,我們往往會采用說教的方式,而這種方式恰恰是學(xué)生最討厭的。采用學(xué)生厭惡的方式,不但起不到預(yù)期的效果,甚至?xí)W(xué)生推向反面,得不償失。
采用討論的方式主要是基于新課程理念對于學(xué)生的定位。新課程理念中把學(xué)生定位為課堂的主體,教師則居于主導(dǎo)地位。既然學(xué)生是課堂的主體,那必然要調(diào)動學(xué)生的積極性,而討論這種方式或許是目前最能夠調(diào)動學(xué)生積極性的方式。同時我還考慮到學(xué)生的理解程度,所以也必須要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,引導(dǎo)學(xué)生得出符合正確價值觀的結(jié)論。
同時在視頻資源的播放順序上,我也下了一番功夫。首先,播放的是微電影《母親》,借此引導(dǎo)學(xué)生得出母愛的無私與力量的體現(xiàn);其次,考慮到學(xué)生會認為這是電影劇情需要,不真實,所以又播放了感動中國中的《同桌媽媽》的真實故事,一方面用事實印證剛才的結(jié)論,另一方面也將學(xué)生的視角引入到學(xué)習(xí)上;通過以上的視頻已經(jīng)成功將話題引導(dǎo)學(xué)習(xí)上,那么接下來分析本班某些不好的課堂現(xiàn)象的原因,比如不愛學(xué)習(xí),對知識不感興趣,借此與學(xué)生產(chǎn)生共鳴,讓學(xué)生覺得老師理解他們,同時播放視頻《愛若花開》,影片中的女兒跟大部分學(xué)生的情況類似,但是卻為了母親而改變自己,引導(dǎo)學(xué)生逐漸意識到自己的錯誤,同時也讓學(xué)生知道要回報母親;接下就播放影片《母親節(jié),媽媽最想要的是什么?》,引導(dǎo)學(xué)生思考目前情況下,母親最想要的是一個最好的自己,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力;然后讓學(xué)生討論在日常生活中,我們能為母親做些什么?接著布置假期作業(yè),自己動手給母親做一件禮物,使學(xué)生明白:回報母親從點滴做起;最后,齊唱閻維文的成名曲《母親》,繼續(xù)渲染感動的氣氛。
當然,這種主題班會的活動最忌出現(xiàn)“虎頭蛇尾”的現(xiàn)象,即“班會活動結(jié)束了,一切工作也就結(jié)束了”。我們不能僅僅滿足于同學(xué)情緒激動,而應(yīng)該考慮如何把這些教育效果落實到日常學(xué)習(xí)和生活中去。只有“三分鐘熱度”是不行的,如何建立長期的激勵機制或許才是我們最應(yīng)該考慮的。
在母親節(jié)來臨之際,五月十一日(星期五)下午,我校利用課間活動時間,安排母親節(jié)有關(guān)活動內(nèi)容,活動主題是“感恩母親,關(guān)心母親”。
具體活動如下:
一、學(xué)生要在家?guī)椭赣H做家務(wù),給母親唱一首感恩的歌曲,真誠的對母親說一句感恩的話,如:媽媽,您辛苦了,祝您節(jié)日快樂。深深地給母親鞠上一躬,祝她老人家身體健康,萬事如意。
二、三至五年級的學(xué)生寫一篇以“感恩母親”為主題的作文,把自己母親節(jié)這一天活動情況記錄下來,要有真情實感,不要弄虛作假。
情況反饋:五月十四日上午學(xué)校對母親節(jié)孝親作業(yè)進行檢查,發(fā)現(xiàn)多數(shù)同學(xué)十分重視母親節(jié),甚至超過了春節(jié)等其他節(jié)日,多數(shù)同學(xué)能夠做到孝敬母親、感恩母親,字里行間流露著對母親的感激之情。
作文較好的'學(xué)生有:楊英豪 韓亞楠 邵光杰 李亞雪 張勝男 高文靜 韓小雨 丁宗新 李正玉 楊雪紅 吳欣月
通過母親節(jié)活動,同學(xué)們更加學(xué)會了尊重母親、孝敬母親,知道了什么是感恩。大家紛紛表示要做一個母親喜歡的好孩子
5月11日是母親節(jié),讓同學(xué)們深入體會偉大而平凡的母愛,感受親情的無私與偉大。讓同學(xué)們回報親情,關(guān)心、孝敬母親,并以實際行動報答母親。學(xué)會如何去理解自己的母親,如何去愛自己的母親,引導(dǎo)同學(xué)由“感恩母親”到“常存感恩之心”的思想意識轉(zhuǎn)變,學(xué)會用一顆感恩的心去生活和學(xué)習(xí),把愛延伸到社會,用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。
首先是為母親制作一張賀卡,為了積累活動材料,我讓學(xué)生把賀卡帶來學(xué)校拍張照片,結(jié)果學(xué)生一交上來,發(fā)現(xiàn)張張都很漂亮,很有創(chuàng)意,雖然材料都很簡單,只是薄薄的一張彩紙,但是設(shè)計卻很新穎,有的做成書的形式,每一頁上都記載著自己成長中母親付出的點滴以及自己對母親的感激,還摘錄了一些講母愛的古詩;也有的制成了立體形式的,外表是自己畫的一些圖畫,還有簡單的一句“母親節(jié)快樂”;有的很簡單,只是剪了個心形的,圖上顏色,寫上了自己的祝?!蚁脒@簡單的一顆心也正是他們對于自己母親最真誠的感激。
最后,班里每一位同學(xué)都寫下了自己母親的那份感激,雖然語言表達上學(xué)生之間差異較大,但相同的是他們字里行間都記錄著母親為自己所付出的心血,同時也抒發(fā)了自己對媽媽的愛。對于孩子所做的這些活動,我也讓母親進行反饋,每一位反饋的母親都表示自己很高興也很感動,感動于孩子的孝順,感動于自己孩子的懂事,感動于一張小小的賀卡以及一封簡短的書信。如有的媽媽說孩子表現(xiàn)優(yōu)秀,用實際行動為媽媽分擔了一些家務(wù),當父母很疲勞時,為父母做了很多貼心服務(wù),使她感到很欣慰。有的媽媽說謝謝各位老師的教導(dǎo),最近孩子學(xué)會勤勞了,如果以后都這樣下去我相信她會變成一個更優(yōu)秀的孩子。
這次的班會,讓我看到了這群調(diào)皮的孩子的另一面,他們同樣有著一顆真摯、感恩的心!
即將來臨,為進一步加強思想道德教育,弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚,首陽山旅游度假區(qū)貴和小學(xué)開展母親節(jié)感恩系列活動。
學(xué)校通過國旗下演講,讓學(xué)生了解母親節(jié)的來歷,知道母愛的偉大,發(fā)動全校師生感恩母親。要求各班組織召開一次《感恩父母》的主題班會,讓學(xué)生認識到,我們的成長,離不開父母養(yǎng)育之恩,使學(xué)生認識到知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德;自制一份“感恩親情檔案”,把最想對說的話,你所知道的媽媽的興趣愛好等仔細地收集起來,把它記錄在自制的親情卡上,給媽媽一份意外的開心。
對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話,媽媽不在身邊的,可以通過打電話、發(fā)短信、寫信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問候和祝福;為媽媽做一件力所能及的家務(wù),給媽媽倒一杯熱茶,為媽媽洗一次腳,給媽媽捶捶背,或者幫媽媽做一頓飯,擦一次玻璃,拖一次地,洗一回碗,疊一次衣服,整理一回房間等等。
今年的母親節(jié),我院在西區(qū)一號樓的教室舉辦”母親節(jié)感恩教育”活動。本次活動旨在讓同學(xué)了解母親生育之苦,懂得感恩,知道盡孝。
參與活動的有我院輔導(dǎo)員老師及我院全體女生?;顒觿傞_頭,老師向大家展現(xiàn)了自己懷孕期間的照片,并動情的敘述了自己從懷孕到生產(chǎn)的經(jīng)受。日漸消瘦的身子、全身痛苦的無助,其間辛苦不言而喻,但內(nèi)心卻毫無怨言,她說:孩子就是父母最甜美的'負擔!期間,老師提及了母親節(jié)的由來,當談到汶川地震中母親舍命救兒及電梯事故時,她流下眼淚,淚眼婆娑的告知大家”當你們遇到困難和危急的時候,母親肯定會不假思考地站在你們前面愛護你們!
隨后,老師念了每一位同學(xué)在母親節(jié)活動中留下的對媽媽最想說的一句話,全場女生都留下了晶瑩的淚水。最終,老師為緩解現(xiàn)場同學(xué)們的思母之情,以一種輕松幽默的方式連續(xù)說起自己生下孩子后發(fā)生的傻事、樂事,并告誡現(xiàn)場女生肯定要留意產(chǎn)后身體保養(yǎng)。
我們或許突然感悟,母親就是一種歲月,當她頭發(fā)花白,滿臉皺紋,我們才會意識到自己失去的是歲月。一個小時的講座很快結(jié)束,信任此次活動之后,全部人都會明白每一位母親在生育孩子時的不易,更多的理解她們,感恩母親。
我們班于5月11日在班里舉行了“感恩·母親”的主題班會。同學(xué)們積極參與其中,使活動氣氛熱烈,大家體會到孩子與父母之間的感情,感人至深。
整個班會是在輕松有趣的游戲和談話中展開的。首先,我們簡略的介紹了母親節(jié)的來歷。這個外來的節(jié)日,現(xiàn)如今在中國已廣泛被接受,越來越多的母親在這一天從孩子那里體會到他們單純而又濃郁的愛。而我們這群還嗷嗷待哺的孩子,又如何給母親過節(jié)呢?就這個問題,大家展開了激烈的討論,也漫漫進入了回想歸區(qū)的狀態(tài)。接著,我們邀請同學(xué)走上前來給大家講述發(fā)生在自己與家人之間的小故事。其中,有深沉的愛,有默默支持的愛,有有嚴厲教管的愛,甚至是充滿笑聲的趣聞。不管是哪種,現(xiàn)在回想起來,都是為了小孩健康成長。父母亦師亦友的存在,為我們的點滴成功貢獻出他們的力量。而同時,我們也清楚的意識自己的絲絲回報,也許知識一朵康乃馨或是一頓簡單的晚餐,也能讓他們感動不已。我想,此刻每個小朋友的心中都充滿一種難以表達的感情。在游戲中玩的開心,在思考中有所收獲,著就是此次班會中我們要達到的目的。
這只是一次簡單的.班會,或許并不能產(chǎn)生什么太多的影響,但我們希望借此能憶起將他們含辛如苦養(yǎng)育成人的父母,再次為他們送去自己的祝福,向父母勇敢的表達自己的愛。
這次班會我們達到了最初的目的。
5月13日母親節(jié)即將到來,—鎮(zhèn)—學(xué)校于5月11日下午舉辦了“母愛恩情深,爭報三春暉”的系列主題活動。本次活動的重要意義在于抓住節(jié)點做好孩子們的感恩教育,讓每位同學(xué)在成長的過程當中,常懷感恩之心,做孝敬有禮的好少年。
主題活動的.第一項,各班有序組織了家長會,在家長會上,各班針對日常表現(xiàn)好的同學(xué)進行了鼓舞并頒發(fā)獎狀獎品,同時由部分優(yōu)秀的同學(xué)代表進行以“感恩母愛”的演講。在場的家長無不動容,很是欣慰。在家長會接近尾聲時,孩子們進入教室站在母親旁邊,齊背《游子吟》,這讓家長會的情感再讀升華,通過學(xué)校的一場活動孩子們和家長們有了更深化的情感溝通,這種潤物無聲的方式,讓孩子們更加“知母愛,感母恩”。
同時學(xué)校還組織了多種多樣的活動:有溫情的“跟媽媽說說心里話”、切實有效的“我給媽媽減減負”、愛意滿滿的“愛的小賀卡”。同時各班還充分發(fā)揮自己班級的主觀能動性,各班自己組織有效的活動,有的班級進行了“我給媽媽講故事”、“給媽媽做頓飯”等活動。
本次主題活動的舉辦,更注意感恩教育,事雖小,情卻深,“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德,培育孝敬有禮好少年就是要從點滴小事做起,要從娃娃抓起。在勝利舉辦活動的同時也搭建了老師和家長溝通的平臺,更有效的做好了家校共建工作。
母親節(jié)來臨之際,為促使同學(xué)理解母親,體諒母親,感謝母親,我班仔細開展“感恩母親”的主題班會,同學(xué)做主持,全班同學(xué)共同參加。本次班會的活動形式有觀賞音樂、朗誦詩歌、暢談心里話、大合唱等。在活動過程中,同學(xué)樂觀協(xié)作,仔細對待,投入感情。我給他們深情敘述了媽媽孕育孩子的困難過程,孩子們深受感動,自由發(fā)言環(huán)節(jié)孩子們幾乎都是流著淚傾訴溝通的的。通過這一堂主題班會課,同學(xué)能真實感受到親情的暖和,并在過程中受到感動,理解親情的內(nèi)涵。
隨著主題班會的.落幕,我的感受良多。的確,母愛是世界上最宏大、最無私、最真誠的愛。多年來,我們得到了母親諸多的關(guān)懷及愛惜,要說報答的話,我們永久也報答不完,但我們肯定要體諒母親的辛苦,學(xué)會關(guān)愛母親、愛護母親。平常,我們肯定要記住媽媽的吩咐,在學(xué)校里尊師勤學(xué),長學(xué)問、長才能,讓媽媽放心!在家里,我們要習(xí)慣于向媽媽說一聲“感謝”,力所能及幫媽媽干一點家務(wù),那怕是做一頓飯,洗一件衣服,酷暑中煽一煽扇子,寒冬中織一件毛衣……都能代表我們?nèi)男⑿?,表達我們的感恩之心。
同學(xué)們,通過這次主題班會盼望大家學(xué)會感謝母親、關(guān)愛母親,但這并不是說只有在母親節(jié)這一天才要特殊去關(guān)懷母親,365天里,每一天都要感謝母親、關(guān)愛母親,由于關(guān)懷母親的是不放假的。最終,祝愿天下全部的母親健康歡樂,也祝愿天下全部的家庭幸福美滿。
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