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大衛(wèi)科波菲爾讀后感500字高中(范本七篇)

發(fā)布時間:2024-12-30

當品味完一本著作后,相信大家都有很多值得分享的東西,不能光會讀哦,寫7篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編為大家收集的《大衛(wèi)科波菲爾》讀后感500字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大衛(wèi)科波菲爾讀后感500字高中 篇1

《大衛(wèi)·科波菲爾》是英國小說家查爾斯·狄更斯的第八部長篇小說,小說采用第一人稱敘事,述說了主人公大衛(wèi)·科波菲爾從幼年至中年的生活歷程,以“我”的出生為源,將朋友的真誠與陰暗、愛情的.幼稚與沖動、婚姻的甜美與瑣碎、家人的矛盾與和諧匯聚成一條溪流,在命運的河床上緩緩流淌,最終融入寬容壯美的大海。

《大衛(wèi)·科波菲爾》是世界文學寶庫叢書48本中的一本,盡管世界文學名著寶庫中的書我已經看了好幾本,但我還是對狄更斯的這本自傳情有獨鐘。

文中的主人公大衛(wèi)·科波菲爾的父親在大衛(wèi)出生六個月就去世了,大衛(wèi)八歲時,她的母親又嫁給了摩德斯通先生,而摩德斯通先生和他的姐姐都是鐵石心腸,他們不喜歡大衛(wèi),總想著法子虐大衛(wèi),還將大為的母親給折磨死。Yjs21.cOm

大衛(wèi)的母親死后,他的繼父就不再讓他上學,并逼著大衛(wèi)去做童工,做了童工的大衛(wèi)生活變得更加困難,一個星期6個先令讓大衛(wèi)省吃儉用,很快他就偷跑了出來,投奔他富有的姨婆,并被姨婆送進學校,受到了好的教育。

盡管大衛(wèi)童年時受盡了磨難,但他善良,樂于助人的性格沒變,并且他最終也取得了幸福美滿的愛情。《大衛(wèi)·科波菲爾》讓我懂得了自傳的書寫方式,也讓我明白了只有磨練自己,你才可以成功。

大衛(wèi)科波菲爾讀后感500字高中 篇2

大衛(wèi)是一個苦命的孩子,還沒出生他就失去了父親,然而他的繼父卻并不能愛他,他還剝奪了他母親對他的愛。他被送到佩克提家里,佩克提是個正直善良的漁民,住在雅茅斯海邊一座用破船改成的小屋里,與收養(yǎng)的一對孤兒艾米麗和海穆相依為命,大衛(wèi)和他們一起過著清苦和睦的生活。

然而,孩子不管多少人愛他都不如他母親去愛他。出于對母愛的期盼和對母親的思念,他回到了自己的家里。可是好景不長,母親去世,他的繼父讓他當童工。他歷盡艱辛,最后找到了姨婆貝西小姐。貝西小姐生性怪僻,但心地善良。她收留了大衛(wèi),讓他上學深造。大衛(wèi)求學期間,寄宿在姨婆的律師威克菲爾家里,與他的女兒安妮斯結下了深厚的情誼。大衛(wèi)的幼時生活是艱苦的,他沒有親人的'疼愛,但他卻得到了更廣泛、更真摯的愛。他收獲了愛情,在他的世界里行走著兩個女人:安妮絲和朵拉。有人可以呵護他,讓他感到甜蜜的味道,慢慢尋到幸福。

這個世界里固然存在著很多變數,夢想和純真會被現實中的殘酷籠罩起來。有時這消失不掉的喧囂無論如何都會讓你變得浮躁,灰暗的未來總讓你懷疑著明天是不是會有更多的坎坷,讓你放棄自己的理想和追逐,可是這樣的生活卻總會出現著愛的氣息,再殘酷的時刻也不要懷疑這甜蜜的存在,生活就是這樣,在點點滴滴中就會感到意外的驚喜。

大衛(wèi)科波菲爾讀后感500字高中 篇3

《大衛(wèi)·科波菲爾》(DavidCopperfield)是英國小說家查爾斯·狄更斯的第八部長篇小說,小說采用第一人稱敘事,述說了主人公大衛(wèi)·科波菲爾從幼年至中年的生活歷程,以“我”的出生為源,將朋友的真誠與陰暗、感情的幼稚與沖動、婚姻的甜美與瑣碎、家人的矛盾與和諧匯聚成一條溪流,在命運的河床上緩緩流淌,最終融入寬容壯美的大海。

《大衛(wèi)·科波菲爾》是世界文學寶庫叢書48本中的一本,盡管世界文學名著寶庫中的書我已經看了好幾本,但我還是對狄更斯的這本自傳情有獨鐘。

文中的主人公大衛(wèi)·科波菲爾的父親在大衛(wèi)出生六個月就去世了,大衛(wèi)八歲時,她的母親又嫁給了摩德斯通先生,而摩德斯通先生和他的姐姐都是鐵石心腸,他們不喜歡大衛(wèi),總想著法子虐待大衛(wèi),還將大為的母親給折磨死。

大衛(wèi)的母親死后,他的繼父就不再讓他上學,并逼著大衛(wèi)去做童工,做了童工的大衛(wèi)生活變得更加困難,一個星期6個先令讓大衛(wèi)省吃儉用,很快他就偷跑了出來,投奔他富有的姨婆,并被姨婆送進學校,受到了好的教育。

盡管大衛(wèi)童年時受盡了磨難,但他善良,樂于助人的性格沒變,并且他最終也取得了幸福美滿的感情。

《大衛(wèi)·科波菲爾》讓我懂得了自傳的書寫方式,也讓我明白了僅有磨練自我,你才能夠成功。

大衛(wèi)科波菲爾讀后感500字高中 篇4

這本書圍繞著主人公大衛(wèi)。科波菲爾,描述了一系列栩栩如生的人物形象。有善良質樸的老保姆辟果提;有貌似嚴肅卻有菩薩般心腸的姨婆;有生活不甚如意的密考伯夫婦;有恬靜聰明的艾妮斯;有天真浪漫的朵拉;還有兇狠殘暴的摩德斯通姐弟倆;還有卑躬屈膝,陰險狡詐的希普……

主人公大衛(wèi)??撇ǚ茽柍錾埃母赣H就去世了,母親在他7歲時就改嫁。大衛(wèi)的繼父是一個兇狠貪婪的家伙,并且繼父的姐姐竟也是個鐵石心腸,不近情理的人。他們姐弟倆不僅僅百般虐待大衛(wèi),并且把大衛(wèi)的母親折磨致死。母親死后,大衛(wèi)的繼父逼大衛(wèi)去當童工。在此期間,大衛(wèi)有幸逃了出來,去投奔了他好心的姨婆,并被姨婆送進一所很好的學校,理解良好的教育。大衛(wèi)在成長過程中歷經磨難,可是他善良,正直,樂于助人的天性始終沒有改變。他在困境中奮發(fā)向上,刻苦努力,最終不僅僅在事業(yè)上獲得了巨大的成功,也同時獲得了美滿的幸福生活。

讀完整本書,我覺得給我留下印象最深刻的是主人公大衛(wèi)??撇ǚ茽査莻€助人為樂的人,這個人的人生遇到了重重困難,可是他應對困難毫不逃避,因為他深刻的明白逃避是解決不了任何問題的。于是他在自我遇到種種困難時,都努力的想辦法去解決。在解決過程中,他沒忘記自我助人為樂的本分。他一邊幫忙人,一邊解決自我的困難。最終他獲得了成功的事業(yè)和幸福美滿的生活。

他的那種堅強和勇敢深深的打動了我,同時也啟發(fā)了我不管自我遇到多少困難,只要不逃避,只要勇敢堅強的去應對,想法設法去解決,才能戰(zhàn)勝自我,才能成功。這才是對我們人生的考驗。就拿我們小學生而言,也許幼小的我們還不需要挑起生活的重擔,不要經歷種種磨難,但擺在我們面前的是學習,大衛(wèi)這種不怕遇到困難,勇敢應對困難的精神正是我們最需要學的。

有些同學在學習生活中一遇到“攔路虎”,便立刻唉聲嘆氣,第一個想法就是請教教師或者同學,再者就是放棄。從來沒想過,靠自我的雙手去解決問題,去探索問題的出路,沒想過那樣的成功才是真正的才能,我也不例外。期望這本書啟迪了我,也能啟迪廣大讀者,異常是像我一樣的小學生,讓我們一齊加入學習大衛(wèi)。科波菲爾精神的熱潮中來吧!

大衛(wèi)科波菲爾讀后感500字高中 篇5

《大衛(wèi)·科波菲爾》這部小說,如同一部細膩的情感史詩,讓我在字里行間感受到了主人公大衛(wèi)一生的起伏與變遷。讀完這本書,我仿佛經歷了一場心靈的洗禮,對人生、家庭、愛情等有了更加深刻的理解和感悟。

首先,我被大衛(wèi)堅韌不拔的精神所震撼。無論遭遇多少挫折和困難,他都能保持一顆積極向上的心,勇往直前。這種精神力量不僅讓他克服了生活中的種種難關,也讓他在追求夢想的道路上不斷前行。這種不屈不撓的精神值得我們每個人學習和借鑒。

其次,我感受到了作品中濃厚的家庭情感。無論是大衛(wèi)與母親之間的深厚母愛、與姨婆貝西小姐之間的親情紐帶,還是與佩格蒂家族之間的溫暖友誼,都讓人感受到了家庭的力量和溫暖。這些情感元素不僅豐富了作品的內容,也讓讀者更加深刻地理解了家庭對于個人成長的重要性。

此外,《大衛(wèi)·科波菲爾》還通過大衛(wèi)的愛情故事展現了人性的復雜與美好。他與朵拉之間的純真愛情讓人動容,而與艾妮斯之間則更加成熟和理智。這些愛情故事不僅展現了愛情的多種形態(tài)和面貌,也讓我們思考著愛情與責任、理想與現實之間的平衡與取舍。

最后,我認為《大衛(wèi)·科波菲爾》是一部具有深刻社會意義的`作品。通過大衛(wèi)的成長經歷和社會背景的描繪,狄更斯揭示了當時英國社會的種種問題和矛盾。這些問題不僅具有歷史意義,也對我們現代社會具有重要的啟示作用。它讓我們意識到,只有關注社會現實、關心弱勢群體、追求公平正義,才能建設一個更加和諧美好的社會。

總之,《大衛(wèi)·科波菲爾》是一部充滿人性光輝與社會洞察力的偉大作品。它讓我們在感受文學之美的同時,也獲得了對人生和社會的深刻啟示。我相信,這部經典之作將會永遠閃耀在人類文化的璀璨星空中。

大衛(wèi)科波菲爾讀后感500字高中 篇6

英國長篇小說家狄更斯在初版自序中說:“對于我的想象所產生的每一個孩子,我是一個溺愛的父母,從來沒有人像我這樣深深地愛他們,不過,正如許多溺愛的父母,我在內心深處,有一個比較得寵的孩子,他的名字就是大衛(wèi)·科波菲爾。”

大衛(wèi)的一生坎坷曲折。他早年喪父,又在摩得斯通姐弟的毫無道理的嚴厲“管教”下成長,并永遠地失去他摯愛的母親與胞弟。隨后又因他們而只能身攜三便士流浪千里,孤身一人徒步走到斗佛,那時尚未十二歲的他便已親身經歷了社會的骯臟。但即便如此,大衛(wèi)·科波菲爾仍熱愛這個世界,對這個人間抱有善良,以善意去擁抱身邊的人與物,其心如花木,向陽而生。

于大衛(wèi)而言,姨婆貝西是他一生的轉折點。她給予大衛(wèi)正確的引導,讓他明白何為善惡?!安灰谌魏问律媳傲?,永遠不要作假,永遠不要殘忍?!边@句話是大衛(wèi)一生的導向,滋潤著大衛(wèi)心中一?!吧啤钡姆N子悄然發(fā)芽,終長成花木,向陽生長。

我也想同大衛(wèi)一樣,對這個世界抱有希望,以善良的眼睛看待這個人間,能夠做一株草木,向陽生長。

但是這個世界是那么的真實,真實得虛假與冷酷,攆去美好的幻想,如車輪匆匆碾過道路,留下一片荒蕪,泥土翻飛,花木枯槁。這個世界有許多如尤利婭·西普那樣的人,利用著身旁之人的善意,虛偽而狡詐;有許多像斯提夫茲那般自我、自私之人,將美好的事胡攪蠻纏一番,便不再回頭,不管結果;而世界上更多的還是大衛(wèi)兒時走向斗佛時,一路見到的牽驢少年、路邊大漢、當鋪老頭等等這樣市井之人,他們不是惡人,只是觀眾,不作奸犯科,只為小惡,對陌生人冷漠以待,對身邊之人要求苛刻。因此,這個世界不免讓人對其敬而遠之,失望透頂。

可是,這個世界似乎并沒有想象中的那么糟糕,哪怕在車輪留下的溝壑中還有星點綠意在蓬勃生長,不見美麗,但見希望。這里仍有如同姨婆貝西這樣刀子嘴豆腐心的心善之人,淳樸老實的辟果提先生和海穆,善良純凈的克拉拉與朵拉,慈祥和藹的辟果提保姆以及如花木一般的大衛(wèi)·科波菲爾。雖然他們不在世界上不占多數,但有這樣的人在,總能讓人在對這個世界失望之時,重燃希望,對這個世界心灰意冷時,溫潤人心。

某些人和事,哪怕是路邊的風景,可能只是看一眼,依舊會讓人覺得很美好。

我們不是因為看到希望才去堅持,而是因為一直堅持才看到了希望。我們心中都有一顆“善”的種子,只有小心呵護,滋潤雨露,它才能茁壯成長。其實我們每一個人都可以是大衛(wèi)·科波菲爾,心如花木,向陽而生。

大衛(wèi)科波菲爾讀后感500字高中 篇7

《大衛(wèi)·科波菲爾》是19世紀英國批判現實主義作家狄更斯的一部作品。

本書有強烈的自傳色彩,更能深深打動讀者,作者將一些親身經歷融入其中,使作品真實、真摯又洋溢著真情。

大衛(wèi)是個命苦的孩子,自幼喪父,母親改嫁,他遭繼父不公對待被迫外出流浪,當我讀到這里時,我的心里浮現出小大衛(wèi)窮苦飄泊的景象,以為他會向命運低頭,而事實并不如此,他正直勤奮,樂于助人,面對人生的挫折困苦,他卻毫不逃避,也不消沉,而是堅強而樂觀地面對。

在他躊躇滿志準備大顯身手之時,他又遭受了殘酷的打擊,妻子去世,內心的悲苦自然無從去說,這時候幼時的玩伴愛妮斯走入了他的世界,她令他嘗到了人間最真誠最扣人心弦的溫暖,他們走到了一起,真情與愛戰(zhàn)勝了黑暗。

大衛(wèi)的一生不但有情更有很多的惡人,陰險狡詐的默德斯通姐弟、殘忍的校長、心懷歹意的`希普等等。這些人都曾傷害過大衛(wèi),卻使大衛(wèi)更加珍惜來之不易的幸福,成為了正義的人。他最后名揚四海,成為了了不起的大作家,與妻子愛妮斯過上了幸福的生活。

正所謂惡有惡報,小說體現得淋漓盡致,這也是我們現今社會所缺乏的,一顆善良的心溫暖的不只是自己,還有許多身邊的人,這也正是狄更斯所期望的:“身處絕境心不死,心誠向善暖人間。”

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