作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，時(shí)常需要編寫教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園大班教案《認(rèn)識(shí)少數(shù)民族》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《朝鮮族》教案 篇1

活動(dòng)目的：

1、加深對(duì)少數(shù)民族的了解，知道有關(guān)少數(shù)民族的風(fēng)俗、民情、文化等知識(shí)，有尊敬少數(shù)民族的`情感。

2、鼓勵(lì)幼兒大膽地說(shuō)。

活動(dòng)重點(diǎn)：

能運(yùn)用語(yǔ)言大膽地說(shuō)出少數(shù)民族的風(fēng)俗、民情、文化。

活動(dòng)流程：

師生交流——幼兒競(jìng)賽

活動(dòng)過(guò)程：

一、師生交流

師：聽說(shuō)你們知道很多關(guān)于少數(shù)民族的事情，你們?cè)敢馊タ伎妓麄儐幔?/p>

幼兒和老師交流

要求：大膽地考問老師。

二、幼兒競(jìng)賽

師：剛才你們考了老師很多問題，現(xiàn)在老師也要考考你們。

（一）搶答題

如：云南地區(qū)有多少少數(shù)民族？

哪個(gè)少數(shù)民族喜歡吃手抓飯？

世界上時(shí)間最長(zhǎng)的狂歡節(jié)叫什么民族？

要求：誰(shuí)先搶到板誰(shuí)回答。

（二）必答題

要求：每人抽取一張紙，每組輪流回答。

三、結(jié)束評(píng)價(jià)。

《朝鮮族》教案 篇2

準(zhǔn)備

課件；民族服飾或圖片。著民族服裝的兒童畫片。

過(guò)程

1、認(rèn)識(shí)少數(shù)民族

①通過(guò)課件或圖片、幻燈，向幼兒介紹我國(guó)的主要少數(shù)民族各自的生活習(xí)俗，主要居住地等。

②“考考你”。出示少數(shù)民族的服飾圖片，放幾段民族特點(diǎn)突出的`音樂，老師做幾個(gè)特殊的舞蹈動(dòng)作或放幾段舞蹈錄像，請(qǐng)幼兒判斷是哪個(gè)民族的。

③“我們都是人”。幼兒可任意選擇扮演一個(gè)少數(shù)民族的兒童（用紙制作頭飾和服裝）。各族兒童一起游戲，舞蹈，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)的民族大家庭。

2、參觀“民族文化村”。結(jié)合當(dāng)?shù)匦藿ǖ拿褡逦幕寰包c(diǎn)，帶領(lǐng)幼兒去參觀和參加一些民族娛樂活動(dòng)。

3、聽有關(guān)地方語(yǔ)的相聲，積累和豐富各地方、各民族語(yǔ)言的經(jīng)驗(yàn)。

4、游戲：將娃娃家扮成氈房、竹樓，給娃娃穿上民族服裝，開展“民族娃娃家”的角色游戲。

建議

這是幾個(gè)有關(guān)認(rèn)識(shí)少數(shù)民族的活動(dòng)，可分為幾次完成。

《朝鮮族》教案 篇3

活動(dòng)目標(biāo):

1、讓學(xué)生了解新疆生活，了解少數(shù)民族生活習(xí)慣。

2、讓學(xué)生能自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，熱愛國(guó)家，不做有損民族團(tuán)結(jié)的行為。

活動(dòng)過(guò)程：

一、故事引入。

螞蟻的故事

在南美洲的草原上，發(fā)生過(guò)這樣一件令人驚心動(dòng)魄的事。一個(gè)秋日的下午，一片臨河的草叢突然起火，順著風(fēng)游走的火舌像一條紅色的項(xiàng)鏈，向草叢中央一個(gè)小小的丘陵包圍過(guò)來(lái)。丘陵上無(wú)數(shù)的螞蟻被逼得連連后退，它們似乎除了葬身火海已別無(wú)選擇。但是就在這時(shí)，出乎意料的情形出現(xiàn)了，只見螞蟻們迅速聚攏，抱成一團(tuán)，滾作一個(gè)黑色的“蟻球”沖進(jìn)火海。烈火將外層的螞蟻燒得噼啪作響，然而，“蟻球”越滾越快，終于穿過(guò)火海，沖進(jìn)小河。河水把“蟻球”卷向岸邊，使大多數(shù)螞蟻絕處逢生。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能化險(xiǎn)為夷、戰(zhàn)勝困難，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，這些螞蟻才能絕處逢生。

二、圖片欣賞

幻燈片給出反映我國(guó)若干少數(shù)民族的相關(guān)圖片，再給出反映新疆生活各個(gè)方面的圖片，師生交流了解新疆少數(shù)民族的生活習(xí)慣。

三、詩(shī)歌朗讀、歌曲播放

學(xué)生朗讀原創(chuàng)或自備的.與“民族團(tuán)結(jié)”相關(guān)的詩(shī)歌，教師播放《新疆好》等歌曲，配以MV以增加現(xiàn)場(chǎng)感染力。

四、講民族團(tuán)結(jié)小故事

1、小組內(nèi)成員交流自己所收集的關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的小故事。

2、小組選派一名學(xué)生參加故事比賽。

五、總結(jié)

中華民族繁榮富強(qiáng)，靠的是各民族團(tuán)結(jié)友愛。新中國(guó)的成立和社會(huì)主義制度的確立，開辟了各民族團(tuán)結(jié)友愛的新紀(jì)元，中華民族展現(xiàn)出巨大的向心力、凝聚力，展現(xiàn)出無(wú)比的自信心、自豪感。60年來(lái)，各族人民高舉民族大團(tuán)結(jié)的偉大旗幟，和衷共濟(jì)、和睦相處、和諧發(fā)展，攜手推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)和改革開放事業(yè)，譜寫了中華民族自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的壯麗史詩(shī)。今天，"漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開"的理念已經(jīng)成為各族人民的自覺行動(dòng)，共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的主題已經(jīng)成為各族人民的共同追求。這是中華民族自強(qiáng)不息、不斷前進(jìn)的力量源泉。

《朝鮮族》教案 篇4

教學(xué)目標(biāo)

1、知道不同的地方，飲食有不同的特點(diǎn)。

2、了解家鄉(xiāng)飲食的主要特點(diǎn)。

3、初步認(rèn)識(shí)飲食和當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境、氣候的關(guān)系。

教學(xué)重難點(diǎn)

了解不同地方的飲食有著不同的特點(diǎn)。

教學(xué)準(zhǔn)備

卡片、課件教學(xué)過(guò)程

一、導(dǎo)入

今天能夠和大家共同來(lái)學(xué)習(xí)，老師感到非常高興，你們高興嗎？

1、首先，我們先來(lái)做一個(gè)“我做你猜”的游戲。（介紹游戲規(guī)則）

2、學(xué)生玩游戲。

3、咱班同學(xué)對(duì)美食知道的真不少！那你吃過(guò)這些美食嗎？味道怎么樣？都很好吃，但各有各的特色，用一個(gè)詞來(lái)形容它。（板書：別具風(fēng)味的飲食）

二、活動(dòng)一

1、現(xiàn)在已經(jīng)是第二節(jié)課了，再有兩節(jié)課的時(shí)間又要到（吃午飯）的時(shí)間了，你希望今天的食堂給你做哪些好吃的呢？（學(xué)生回答）

2、咱班同學(xué)有這么多喜歡吃的美食??！其實(shí)老師也有一些特別喜歡的特色小吃，你知道它們叫什么名字嗎？（出示圖片）

3、學(xué)生一邊欣賞圖片，一邊說(shuō)出它的名字。

三、活動(dòng)二

1、這些各地的美食都非常好吃，可老師實(shí)在不記得它們是哪個(gè)地方的美食了。咱班同學(xué)幫幫老師，好嗎？

2、學(xué)生小組內(nèi)交流、討論。把自己所知道的各地美食介紹給其他組員。

3、選代表以連線的形式匯報(bào)討論結(jié)果。東北――酸菜藏族人——糌粑、酥油茶新疆——烤羊肉四川人——火鍋、麻辣燙蘭州——拉面寧夏——馓子、蓋碗茶

四、活動(dòng)三

1、同學(xué)們知道的特色飲食還真不少，那書中的小朋友又了解哪些呢？打開書25頁(yè)。看看書中同學(xué)知道些什么？（指名讀）

2、書中的同學(xué)很好的回答了大嘴青蛙的問題。老師也有兩個(gè)問題考考大家。（出示問題）

（1）各地飲食不同，是什么造成的這種差異？（舉例子）

引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出：物產(chǎn)不同，食品不同。（板書）

（2）四川人為什么這么喜歡吃辣的呢？（拿出辣椒）

①找同學(xué)上前品嘗辣椒。

②說(shuō)出吃辣椒的感覺，在這潮濕的天氣里。

③教師總結(jié)：四川溫暖而潮濕，辣的.可以祛濕防潮。④引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：氣候不同，食品不同（板書）

五、活動(dòng)四

1、看著這些色香味俱佳的菜品，真是讓人垂涎欲滴。不過(guò)“最美不過(guò)家鄉(xiāng)人，最饞不過(guò)家鄉(xiāng)菜”，你的家鄉(xiāng)有哪些食品？

2、在這些食品中也有很出名、別具風(fēng)味的小吃，你知道有哪些嗎？（出示圖片）

3、對(duì)照我們家鄉(xiāng)的這些風(fēng)味小吃圖片，我們來(lái)了解它們的主要特征。（色香味形）

六、課外拓展

回家后和媽媽一起完成一種家鄉(xiāng)的風(fēng)味小吃。

七、總結(jié)

1、各地美食嘗個(gè)遍，最美的還是咱們遼寧葫蘆島，希望同學(xué)們?cè)谄穱L美食的同時(shí)，將家鄉(xiāng)菜推介給各地旅游愛好者，邀請(qǐng)他們來(lái)葫蘆島做客。

2、以一首《美食歌》結(jié)束本節(jié)課的學(xué)習(xí)。

板書設(shè)計(jì)

別具風(fēng)味的飲食

物產(chǎn)不同

習(xí)慣不同氣候不同食品不同

燦爛輝煌的文學(xué)藝術(shù)

《朝鮮族》教案 篇5

活動(dòng)背景：

在2009.7.5的暴力事件之后，民族團(tuán)結(jié)已被入各項(xiàng)工作之首，學(xué)校是教育陣地，如何做好宣傳、如何使民族團(tuán)結(jié)觀念牢固樹立在每個(gè)學(xué)生當(dāng)中，使孩子們充分意識(shí)到“穩(wěn)定壓倒一切”牢固樹立“兩個(gè)離不開思想”,無(wú)疑主題班會(huì)是一條主要途徑。為此在今年的五月民族團(tuán)結(jié)月中，我班召開這個(gè)主題班會(huì)。

活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)本次主題班會(huì)，使學(xué)生牢固樹立“兩個(gè)離不開思想”了解各民族風(fēng)俗習(xí)慣，了解古今民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)事跡，知道我們新疆是一個(gè)多民族大家庭，知道在日常生活中應(yīng)怎樣做，使各民族親如一家，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

讓學(xué)生搜集有關(guān)民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)事跡及故事、詩(shī)歌、排演小品、相聲、舞蹈、歌曲等贊頌古今往來(lái)的民族團(tuán)結(jié)的人和事。對(duì)當(dāng)前的形式做以分析，明確學(xué)生應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做哪些事。分出不同組，選出負(fù)責(zé)人。

活動(dòng)議程：

一、班主任致開場(chǎng)白：我們偉大的祖國(guó)有五十六個(gè)民族，我們新疆自古以來(lái)就是一個(gè)多民族地區(qū)如何使各個(gè)民族之間相親相愛親如一家請(qǐng)大家一起走進(jìn)主題班會(huì)課《民族團(tuán)結(jié)一家人》。

二、主持人沈星言、侯松濤串詞

1、由任英濤組講民族團(tuán)結(jié)的先進(jìn)事跡及故事

2、由曾佑贏組朗誦詩(shī)歌(散文)

3、由吳凱琪組演唱民族團(tuán)結(jié)歌曲

4、由侯松濤組表演小品

5、由瑞扎組表演舞蹈

6、由殷凱為大家表演快板

7、小組交流：平實(shí)學(xué)習(xí)生活中該為‘民族團(tuán)結(jié)一家人’做哪些事?不該做哪些事?

8、經(jīng)驗(yàn)分享：少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣

三、班主任小結(jié)

詳細(xì)過(guò)程：

一、班主任致開場(chǎng)白：我們偉大的.祖國(guó)有五十六個(gè)民族，我們新疆自古以來(lái)就是一個(gè)多民族地區(qū)如何使各個(gè)民族之間相親相愛親如一家請(qǐng)大家一起走進(jìn)主題班會(huì)課《民族團(tuán)結(jié)一家人》

二、活動(dòng)過(guò)程

1、主持人沈星言、侯松濤致詞：春天百花盛開，萬(wàn)紫千紅，讓我們播下希望的種子，歌唱民族團(tuán)結(jié)的先進(jìn)事跡及英雄故事，下面由任英濤組講民族團(tuán)結(jié)的先進(jìn)事跡及故事《我是她的弟弟》

2、我們由五十六個(gè)民族，但卻擁有一個(gè)共同的名字，那就是中國(guó)，56個(gè)兄弟姐妹手挽手肩并肩一起朝前走。下面請(qǐng)欣賞曾佑贏組的詩(shī)朗誦。

3、56個(gè)民族56朵花，56個(gè)兄弟姐妹是一家，我們請(qǐng)吳凱琪組演唱民族團(tuán)結(jié)歌曲《56個(gè)民族56朵花》

4、接下來(lái)請(qǐng)欣賞一段非常有意思的小品，由侯松濤組的巴音達(dá)拉等同學(xué)為大家表演。

5、我們新疆是一個(gè)歌舞之鄉(xiāng)，我們初一13班也有一群能歌善舞的小姑娘，瞧，他們來(lái)了：由瑞扎、戴靜等為大家表演舞蹈。

6、快板。

7、交流討論。

8、分享：

由同學(xué)介紹不同民族的風(fēng)俗習(xí)慣，禁忌，節(jié)日等。增進(jìn)學(xué)生對(duì)各個(gè)民族的了解。

三、班主任小結(jié)

各民族之間彼此團(tuán)結(jié)，相互幫助，共同繁榮昌盛，讓我們共同澆筑民族團(tuán)結(jié)之花，唱出祖國(guó)的姹紫嫣紅，舞出祖國(guó)的日漸富強(qiáng)，使各民族親如一家，牢固樹立多民族論，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)

《朝鮮族》教案 篇6

活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)本次主題班會(huì)，使學(xué)生牢固樹立“兩個(gè)離不開思想”了解各民族風(fēng)俗習(xí)慣，了解古今民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)事跡，知道我們新疆是一個(gè)多民族大家庭，知道在日常生活中應(yīng)怎樣做，使各民族親如一家，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

讓學(xué)生搜集有關(guān)民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)事跡及故事、詩(shī)歌、排演小品、相聲、舞蹈、歌曲等贊頌古今往來(lái)的民族團(tuán)結(jié)的人和事。對(duì)當(dāng)前的形式做以分析，明確學(xué)生應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做哪些事。分出不同組，選出負(fù)責(zé)人。

活動(dòng)議程：

一、班主任致開場(chǎng)白：我們偉大的祖國(guó)有五十六個(gè)民族，我們新疆自古以來(lái)就是一個(gè)多民族地區(qū)如何使各個(gè)民族之間相親相愛親如一家請(qǐng)大家一起走進(jìn)主題班會(huì)課《民族團(tuán)結(jié)一家人》

二、主持人沈星言、侯松濤串詞

1、由任英濤組講民族團(tuán)結(jié)的'先進(jìn)事跡及故事

2、由曾佑贏組朗誦詩(shī)歌(散文)

3由吳凱琪組演唱民族團(tuán)結(jié)歌曲

4由侯松濤組表演小品

5由瑞扎組表演舞蹈

6由殷凱為大家表演快板

7小組交流：平實(shí)學(xué)習(xí)生活中該為‘民族團(tuán)結(jié)一家人’做哪些事?不該做哪些事?

8經(jīng)驗(yàn)分享：少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣

三、班主任小結(jié)

詳細(xì)過(guò)程：

一、班主任致開場(chǎng)白：我們偉大的祖國(guó)有五十六個(gè)民族，我們新疆自古以來(lái)就是一個(gè)多民族地區(qū)如何使各個(gè)民族之間相親相愛親如一家請(qǐng)大家一起走進(jìn)主題班會(huì)課《民族團(tuán)結(jié)一家人》

二、活動(dòng)過(guò)程

1、主持人沈星言、侯松濤致詞：春天百花盛開，萬(wàn)紫千紅，讓我們播下希望的種子，歌唱民族團(tuán)結(jié)的先進(jìn)事跡及英雄故事，下面由任英濤組講民族團(tuán)結(jié)的先進(jìn)事跡及故事《我是她的弟弟》

2、我們由五十六個(gè)民族，但卻擁有一個(gè)共同的名字，那就是中國(guó)，56個(gè)兄弟姐妹手挽手肩并肩一起朝前走。下面請(qǐng)欣賞曾佑贏組的詩(shī)朗誦。

3、56個(gè)民族56朵花，56個(gè)兄弟姐妹是一家，我們請(qǐng)吳凱琪組演唱民族團(tuán)結(jié)歌曲《56個(gè)民族56朵花》

4、接下來(lái)請(qǐng)欣賞一段非常有意思的小品，由侯松濤組的巴音達(dá)拉等同學(xué)為大家表演。

5、我們新疆是一個(gè)歌舞之鄉(xiāng)，我們初一13班也有一群能歌善舞的小姑娘，瞧，他們來(lái)了：由瑞扎、戴靜等為大家表演舞蹈。

6、快板

7、交流討論

8、分享：由同學(xué)介紹不同民族的風(fēng)俗習(xí)慣，禁忌，節(jié)日等。增進(jìn)學(xué)生對(duì)各個(gè)民族的了解，三、班主任小結(jié)：各民族之間彼此團(tuán)結(jié)，相互幫助，共同繁榮昌盛，讓我們共同澆筑民族團(tuán)結(jié)之花，唱出祖國(guó)的姹紫嫣紅，舞出祖國(guó)的日漸富強(qiáng)，使各民族親如一家，牢固樹立多民族論，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)

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