看完一部經(jīng)典作品以后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份觀后感,把你的收獲感想寫下來吧。那么觀后感到底應該怎么寫呢?下面是小編整理的《卡特教練》觀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
近日,在園區(qū)舉辦的干部培訓班上,復旦大學特聘講師董力旭為我們做了一場關于中層以上干部隊伍建設與管理的精彩講座。在課堂上,董老師多次使用《卡特教練》中的片段,作為團隊建設和管理的經(jīng)典案例,令人印象深刻。聽完這堂課,我迫不及待地登陸土豆網(wǎng),從頭到尾欣賞這部電影。兩個多小時的漫長時光,很快就過去了,只剩下內心的激動和深深的感動。
它講述了一個黑人教練帶領一群學業(yè)和足球技能都很差的高中生,讓他們在學習和生活中取得了巨大的成功,從一支爛隊變成了冠軍,最后成為里士滿的驕傲。影片默默地為我們勾勒了團隊建設的關鍵點。
一個好的團隊離不開紀律。它也被稱為“鐵教練”。我想這是因為卡特教練嚴格遵守規(guī)則??ㄌ亟叹毜奶幜P很重。1000個俯臥撐和500個“自殺”一開始聽起來很好笑,但是卡特的話是必須的,甚至他的兒子因為第一天不熟悉道路而遲到也不例外。當學生們體驗到卡特教練的“鐵血”時,沒有人敢挑戰(zhàn)教練的權威。中國有句古話:沒有規(guī)矩,就沒有規(guī)矩,有了規(guī)矩,就要靠執(zhí)行來發(fā)揮作用。在這部影片中,卡特教練說了一句令人印象深刻的話。他說:“如果學生們不能遵守這些規(guī)則,他們怎么能相信自己能在未來遵守社會的法律呢?”卡特用他的“鐵血政策”捍衛(wèi)球隊的規(guī)則,甚至放棄了他的教學職位。雖然有一段時間沒有被外界所理解,但這一切最終都取得了成果。學生們通過了文化考試,參加了國家比賽。更重要的是,在這個入學率很低的學校里,許多學生不僅順利畢業(yè),而且進入了大學接受高等教育。
一個好的團隊離不開領導的指導。教練是球隊的靈魂和核心。一個優(yōu)秀的團隊領導者必須有高尚的人格,高度的責任感,對公眾的一顆心,總是把團隊的利益放在第一位。當球隊在場上處于劣勢時,卡特教練說了一句意味深長的話:“你心中最大的恐懼是什么?”當他聽到這句話時,場上的隊員們立刻松手,終于贏得了比賽,一路走來。當卡特的球隊以總冠軍的姿態(tài)橫掃所有對手進入決賽時,每個人都在期待著比賽的到來。這時,卡特做出了一個果斷的決定:暫時關閉培訓中心,所有成員回到圖書館復習功課,只有當學分達到標準后才能恢復培訓。因為在他剛開始教學的時候,卡特和這些孩子簽署了一份協(xié)議。除了籃球訓練外,學生的平均分數(shù)必須是2.3分。卡特為此承受了很大的壓力:家長的批評、學校領導的不理解和孩子們的反抗,但他仍然堅持自己的想法。在這所高中,只有一半的學生能畢業(yè),只有六個人能上大學,而那些黑人孩子,畢業(yè)后不久就會進監(jiān)獄。在卡特看來,贏得比賽是很重要的,但同時也要確保隊員在文化課上的成績,并為他們決定一個更充分選擇的未來。在卡特的教學字典中,作為一名高中籃球運動員,他需要的不僅是技術、毅力、紀律和團隊精神,還有足夠的學分。他想用自己的親身經(jīng)歷和親身經(jīng)歷告訴隊員們,是學校的教育塑造和引導他們走上正確的人生道路,而不僅僅是籃球比賽。
一個好的團隊意味著不斷超越。當卡特進入球隊時,他對球員們說:“失敗已經(jīng)結束了。從現(xiàn)在開始,你要像勝利者一樣打球,像勝利者一樣行動,最重要的是,你要成為勝利者?!爸挥邢駝倮吣菢訂栕约?,你才能成為勝利者?!壁A了第16場比賽后,隊員們去蘇珍家開派對,在車上,克魯茲說:“教練,我們贏了比賽。不可戰(zhàn)勝的。我是說,那不是你想要的嗎?成為贏家?“輸贏真的是最重要的事情嗎?”這時,尾巴給出了一個提示。在與圣弗朗西斯的最后一場比賽中,里士滿輸了??ㄌ亟叹氃诟率覍﹃爢T們說:“你和冠軍沒有什么不同。你從不放棄。
很長時間沒靜靜地賞析一部好片子了,直到《卡特教練》的到來。
我一向感覺,打動人心的電影會由內到外地帶你走進故事,走進主人公的內心——《肖申克救贖》這樣,《阿甘正傳》這樣,《無間道》也這樣。即便電影仍不可以完全還原生活,但它能給你帶來想象、考慮,為你播種期望,傳遞信息,我想這才是一部好電影在給大家美妙的瞬間后,還能沉淀出感悟是什么原因所在。
在這部影片中,卡特教練堅毅、倔強、愛籃球、有思想,但剛開始影響他理解這份為期五個月的教練工作的最大原因,卻是一千五百美元的月薪——由于他需要這筆錢去生活的更完美??墒?,當他接手這份工作后,壓抑在他心中的籃球夢,與他對于籃球的理解與熱愛,慢慢地破土而出,并開始傳遞給在外面看來一無是處的球隊和小孩們。是的,一無是處??墒强ㄌ亟叹殔s并不這么覺得,由于他看到了小孩們身上閃亮的地方,那就像隱藏在冰山下的火種,需要開發(fā)者有足夠的勇氣、智慧和耐心去發(fā)現(xiàn)。
卡特教練從最基本的`定義、方法開始,告訴小孩們什么才是正確的籃球運動,告訴他們籃球是個團隊的游戲。而卡特教練與小孩們的付出也得到了回報——單從他們獲得的17場連勝的奇跡、所取得的對手的尊重,與媒體的追逐關注,就足以看出卡特教練給小孩們所帶來的神奇變化。
事實上,在觀看影片的過程中,我總會想到,現(xiàn)實日常如果有卡特教練如此的老板或者對手,那應當是件可怕的事情,由于他的光芒實在太耀眼。可是,他卻冷靜,語言幽默富有感染力,思路明確,如石頭般堅硬,從不輕言失敗。我一向以來都在幻想甚至是極度地渴望我的生命里可以遇見卡特教練如此的一位貴人,朋友也好,教師也好,老板也好,讓他幫忙我迅速地成長。我渴望成功的感覺,可是直到此刻這個貴人還沒出現(xiàn),又或許是我過去根本不曾注意他的出現(xiàn)。這部影片更是加深我的這種思緒,讓我久久沒辦法平靜??ㄌ亟逃『儾灰槐砻娴臉s譽所迷惑,要審視自我的靈魂,弄了解啥是自我想要的生活,我想,這也是我要去考慮和真切看待的問題。
今天在沈校長的帶領下,我有幸觀看了電影卡特教練,感觸很多。
這是一個教練通過籃球改變一群高中生的命運的故事。當學校及社會各界對這群孩子都不報任何希望的時候,卡特毅然選擇了做這群孩子的教練,雖然他在整個過程中遇到了無數(shù)的麻煩,但有一點是始終堅持的,就是堅持協(xié)定,哪怕因此失去了最好的隊員?;@球輸贏很重要,但更重要的是在追求成功的過程中超越自己。以下是我從中學習到的道理。
卡特教練從最基本的概念、技巧開始,告訴孩子們什么才是正確的籃球運動。作為教師,我們在教學中也要充分發(fā)揮教師的示范作用,尤其是英語學科,要從音標,單詞和語法等多方面把學生的基礎打牢,才能有利于學生英語水平的提高。
在訓練中,他經(jīng)常告訴學生籃球是個團隊的游戲,因此他特別注重培養(yǎng)團隊的凝聚力。要求學生先從一些小事做起,例如:裝西裝,打領帶。從后來孩子們發(fā)生的變化中,可以看出他成功了,當他懲罰一名隊員時,其他隊員站出來說:“我們大家是一個團隊,一個人拼命,大家就都需要拼命。”因此,也都陪著一同受罰,從而取得了后來17場連勝的奇跡,還贏得了對手的尊重以及媒體的關注。
成長比成功更加重要。正當里士滿高中創(chuàng)下驚人的成績時,他決定暫時關閉體育館,要求孩子們的學分必須達到標準。他說:“我們實際是輸給了我們自己,但因為我們是一個團隊,所以一直要等到每個人都合格,才能繼續(xù)參加比賽?!蓖瑫r,他詳細地給學生分析教育的現(xiàn)狀及他們將來的出路。鼓勵孩子學習并保證會盡全力讓學生們上大學,給他們一個美好的未來。作為教師,我們也要時刻對學生負責,為學生的長遠發(fā)展考慮,并且經(jīng)常鼓勵學生,培養(yǎng)學生們的自信。
看完這部電影以后,我深深地感受到了教師工作的重要性及艱巨性,并且深深地愛上了自己的職業(yè)。
很久沒有悄悄地觀賞一部好片子了,直到《卡特教練》的到來。
我一向覺得,打動人心的電影會由內到外地帶你走進故事,走進仆人公的內心——《肖申克救贖》如此,《阿甘正傳》如此,《無間道》也如此。即使電影仍不能完全還原生活,但它能給你帶來想象、思索,為你播種期望,傳遞信息,我想這才是一部好電影在給我們奇妙的瞬間后,還能沉淀出感悟的緣由所在。
在這部影片中,卡特教練堅毅、倔強、愛籃球、有思想,但最初影響他理解這份為期五個月的教練工作的最大因素,卻是一千五百美元的月薪——由于他需要這筆錢去生活的更完善??墒?,當他接手這份工作后,壓抑在他心中的籃球夢,以及他對于籃球的理解與喜愛,漸漸地破土而出,并開頭傳遞給在外界看來一無所取的球隊和孩子們。是的,一無所取??墒强ㄌ亟叹殔s并不這么認為,由于他看到了孩子們身上閃亮的地方,那就像隱蔽在冰山下的火種,需要開發(fā)者有足夠的士氣、才智和耐煩去發(fā)覺。
卡特教練從最基本的概念、技巧開頭,告知孩子們什么才是正確的籃球運動,告知他們籃球是個團隊的嬉戲。而卡特教練與孩子們的付出也得到了回報——單從他們取得的17場連勝的奇跡、所贏得的對手的敬重,以及媒體的追趕關注,就足以看出卡特教練給孩子們所帶來的奇妙改變。
事實上,在觀看影片的過程中,我總會想到,現(xiàn)實生活中要是有卡特教練這樣的老板或者對手,那應當是件可怕的事情,由于他的光線實在太刺眼。可是,他卻冷靜,語言幽默富有感染力,思路清楚,如石頭般堅硬,從不輕言失敗。我一向以來都在幻想甚至是極度地渴望我的生命里能夠遇到卡特教練這樣的一位貴人,伴侶也好,老師也好,老板也好,讓他幫忙我快速地成長。我渴望勝利的感覺,可是直到此刻這個貴人還沒有出現(xiàn),又或許是我過去根本不曾留意他的出現(xiàn)。這部影片更是加深我的這種思緒,讓我久久無法安靜??ㄌ赜柧毢⒆觽儾灰槐砻娴臉s譽所迷惑,要端詳自我的靈魂,弄清晰什么是自我想要的生活,我想,這也是我要去思索和真實看待的問題。yJs21.CoM
今日看了一部電影,叫《卡特教練》,從教練卡特的身上,我看到了很多所謂成功人士的優(yōu)秀品質。
第一,他有自我獨立的思維方式,始終堅持自我的策略。從他始終認為隊員如果足夠優(yōu)秀就應當在學業(yè)和籃球上都優(yōu)秀,這樣才能讓他們上大學能夠看出。
第二,他具有很強的執(zhí)行力,具有自我的威信。對于不想干的球員,你滾就是,對于遲到的,罰折回跑和俯臥撐,并且要重罰,即使是對于自我的兒子也毫不留情。
第三,有很強的專業(yè)知識,應對強敵,他從不畏懼,冷靜的觀察分析,從而戰(zhàn)勝對手。
第四,不畏權勢,即使是應對校長和委員會,以及家長們的指責和媒體的冷嘲熱諷,他依然執(zhí)著的堅持著自我的意見。
第五,能夠適當?shù)脑鰪妶F隊的凝結力,從開除的克魯茲歸隊,他同意讓大家一齊做俯臥撐,一齊折回跑能夠看出來。果然是一手硬,一手軟,兩手都在抓呀!
第六,對自我的團隊成員好,關心自我團隊成員的成長,這樣一來團隊成員才會服從,從委員會上大家投票反對禁賽,隊員們依然遵從他的意見而將課堂搬到了籃球訓練館就能夠看出,真正對隊員的關心是有助于提高團隊的忠誠度的。
第七,他具有長遠的眼光,他是隊員們人生的導航師,他看得很遠,也比隊員們看得透徹,從簽訂合同一事,讓隊員們明白了在規(guī)則下生存的重要性。
第八,很能處理員工的問題,能夠讓員工內部的“刺頭”變得“合群”。
第九,我覺得他異常冷靜,起碼在贏得重大勝利、大家都被勝利沖昏了頭腦的時候,唯獨他能夠堅持冷靜。我想,這也是很多人都很難做到的,當然,也包括我。
第十,堅持,堅持。我發(fā)現(xiàn),卡特教練是個很能堅持的人,也就是經(jīng)常所說的特能折騰。這一點也是我所缺乏的,即使是只剩下幾秒鐘比賽就要結束,立刻就要輸?shù)舯荣惖臅r候,他依然不會放棄,給隊員打氣,冷靜的分析戰(zhàn)術,執(zhí)著的堅持,最終成就了他不平凡的執(zhí)教生涯。
第十一,采用百度百科上的一句話:沒有完美的個人,僅有完美的團隊,僅有團隊的力量才是巨大的。
卡特教練最初接手球隊時,并沒有教授學生們技戰(zhàn)術,而是要求他們以“sir”相稱,并立下了規(guī)矩例如必須帶領帶參加比賽等等,他不僅要求學生這樣做,自己也以身作則。長此以往效果很明顯,學生們罵臟話的沒了,打架的沒了,大家學會了控制自己的情緒,心平氣和地接受挑戰(zhàn)、接受勝負。影片的最后,球隊雖然輸了比賽,但隊員們仍能如同勝利者般面對,并且贏得了對手的尊重,便是最好的證明。對人禮貌是尊重別人的第一步,而要獲得別人的尊重就必須從尊重別人開始。
3.注重基礎。自卡特教練開始職教到球隊進行第一場比賽前,卡特教練讓隊員們每天練習的就是基礎,跑,跳……一直練習到隊員回家時都一瘸一拐的,這一切甚至招致了學生們的不理解。然而經(jīng)過第一場比賽后,大家都明白了,這些基礎練習沒有白做,教練給他們的要求就是最簡單的'跑、跳、卡位,當對手疲憊的時候隊員們仍舊精力充沛。在最后的比賽階段,他們終于反超了比分,贏得了比賽。沒有基礎,一切免談,學習也和打球一樣,沒有基礎就談不上技術和戰(zhàn)術,一步終究不可能登天,打好了基礎才能學習得更扎實。
4.規(guī)矩+執(zhí)行=成功。本片又名《鐵血教練》我想很大程度上就是從卡特教練的嚴格執(zhí)行規(guī)矩和約定而得名的。球員們有誰犯了錯,卡特教練的處罰必是嚴厲的,1000個俯臥撐,500個“自殺”,咋聽起來很搞笑,但是卡特教練言出必行,即使是第一天來校因為不熟悉路徑而遲到的兒子也受到了懲罰。當學生們體驗到了卡特教練的“鐵血”后,再也沒有人敢挑戰(zhàn)教練的權威。中國有句古話:沒有規(guī)矩,不成方圓,而有了規(guī)矩卻必須靠執(zhí)行才能發(fā)揮效能。本片中卡特教練有一席話令人印象深刻,他說:“如果學生連這些規(guī)定都無法遵守,那么如何相信他們將來能遵守社會的法律?”卡特教練用他“鐵血”的政策捍衛(wèi)著球隊的規(guī)矩,甚至不惜放棄教練的職位。雖然一度不被外界所理解,但是這一切最終還是獲得了成效。學生們通過了文化考試并且進入了州大賽,更難能可貴的是在這所升學率極低的學校中,多位隊員不僅順利畢業(yè)還進入大學接受了高等教育。
一支糟糕的籃球隊,去年戰(zhàn)績?yōu)?勝22負,所以學校的老師們找到了肯尼,他在籃球方面給他們帶來了很高的聲望。雷聲??ㄌ兀鏊麄兊慕叹?。因為這些學生太亂了,所以老師的工資很高,而卡特愿意當他們的教練。那里的球員總是罵罵咧咧,沖動沖動。當他剛到那里時,克魯茲,一個自以為是的男孩,粗魯?shù)卣f??ㄌ匕阉s出了體育場。然后兩個得分最高的球員一個接一個地離開了體育場。隊員們都很傷心,卡特安慰了他們??ㄌ剡€要求他們簽合同,但這引起了他們父母的不滿。他的兒子也從圣弗朗西斯輟學,搬到了里士滿。他的兒子比其他人要求更多的訓練,但卡特提出了他兒子的要求??ㄌ夭幌矚g他的兒子,開始訓練他們。他還用人名代替了許多戰(zhàn)術,使課堂生動有趣。
卡特的團隊越來越好,他的兒子也融入了團隊,克魯茲也來了,但卡特要求他在周五前完成2500個俯臥撐和1000個自殺。他盡了最大的.努力,但沒有完成。在隊友的幫助下,克魯茲回來了??ㄌ刈尭改笇懷芯繄蟾妫改笡]有寫??ㄌ叵胱屗麄兊膶W習更好,上大學。朱尼爾也在這里。油井隊又贏了,他們悄悄地跑出去玩,卡特抓住了他們,但他們的理由讓卡特無言以對。為了讓他們上大學,卡特鎖上了體育館,讓他們去圖書館學習。他非常不滿。他說只要他一開門,他就會辭職。然后,門開了,但他們在體育館學習,這感動了卡特……他們的成績提高了……他們參加州際比賽,雖然沒有獲勝,但他們受到尊重。
這部電影告訴我們有時候輸贏并不是最重要的。重要的是過程。它是努力工作和奮斗。學習和專業(yè)之間沒有矛盾,應該互相促進。
每學期一次的開學觀影活動,總是帶給我很深的震撼,每次刷新著我對教育的認知。今年觀看的影片為《卡特教練》,其實很想好好寫這一篇文章,因為在欣賞影片之前,帶著一絲絲的抵觸情緒,可是劇情打動了我,讓我為自己之前的想法感到羞赧,也幸好我沒有放棄此次觀影機會。
學校安排的影片,總歸是要讓我們從教育的角度來欣賞它,內化它。所以在觀影之前,我們就已經(jīng)帶著教育人的思想去審視它,去剖析它,看它到底能夠帶給我們什么樣的教育方法、教育理念。
要有規(guī)則意識。規(guī)則意識是讓你在接觸你的孩子們之前,必須要讓他們遵守的,規(guī)則意識其實就是一種結盟,如果他們認可了,那就代表他們接受,后面你才能實施一切計劃,如果沒有規(guī)則意識,學生不了解你,什么可以為,什么不可以為,他們會一次次觸碰你的底線,到時候再去矯正,可能就會有難度了。就好比七年級開學之初,于主任就告訴我們,一定要給孩子養(yǎng)習慣,養(yǎng)習慣之前就要定規(guī)矩,無規(guī)矩不成方圓,沒有規(guī)矩,團隊也終將是一盤散沙,任何事都可以為之。
教育,要有一顆充滿包容與愛的.心。作為一名老師,要剛柔并濟。好比卡特教練剛接手球隊,當他出示完自己的條約,需要隊員簽字的時候,科魯茲選擇了離開球隊,卡特沒有挽留,因為一個人如果不清楚自己想要什么,如果不能接受規(guī)則,那么無論他說什么都不會留住科魯茲的心。后來科魯茲選擇歸隊,隊員們用他們的集體精神幫助他,卡特選擇了認可,因為這已經(jīng)讓球員們意識到了集體意識。當卡特選擇關閉球隊,讓隊員們去獲取學分時,科魯茲再次選擇離隊,我想如果我是一名老師,此時我的內心會是憤怒的,我將會放棄這個孩子,可是當科魯茲在面對表哥意外死亡之后,脆弱的他選擇的第一個人是卡特,因為此時他已經(jīng)意識到自己所走的路時刻都充滿了死亡,這個時候后恐懼籠罩著他,這個時候他已經(jīng)明白了卡特的用意,所以我去尋求卡特溫暖的懷抱,而卡特教練用自己的包容心、用自己的溫暖來擁抱這個孩子,讓他的生命從此而不同。
教育者要有一定的智慧。這種智慧就是要與孩子們斗智斗勇,在斗智斗勇中觸碰到孩子的內心,只有這樣才能讓孩子愛上我們。
《卡特教練》是一部令人深思的電影。這部電影甚至改變了我的生活方式,讓我對教育的看法發(fā)生了改變。這不僅僅是一部勵志的電影。
卡特是一位籃球教練,他對事業(yè)盡職盡責,毫不懈怠,對待學生更是十分嚴格。在故事的結尾,雖然這些學生輸?shù)袅吮荣?,但是他并沒有對學生進行批評,而是進行了表揚,將他們引領到正確的道路上。他的教育方式遠勝其他的老師,“勝利”一詞不僅僅是在教育上,更是在精神上。
每個人都有恐懼的事物,可能許多人恐懼的是前途無量。人們都怕勝利后會被勝利的喜悅沖昏頭腦,一不小心便跌入谷底?!犊ㄌ亟叹殹分械膶W生們被勝利沖昏了頭腦,他們沉浸在勝利中無法自拔,導致興奮過度而做了出格的事來,不再思考如何應對下一場比賽,反而無所事事。
也許恐懼可以讓人退而卻步,但卻阻擋不了勇者的步伐。只要有信心,有一顆恒心,保持著一顆恒心會使人們終身受益。人才不是吹出來的,而是努力出來的。艱難的事情不一定是壞事,也可能是一塊磨刀石?!皠倮比缤话训?,你越去磨礪它,它就越來越鈍,最終經(jīng)不住打擊而支離破碎。那時候你想再將障礙物去除,就非常麻煩了,因為你的內心需要再慢慢地磨出一把刀。
“勝利的人”不可能永遠勝利,因為她需要磨礪出一把刀,一把能斬斷障礙物的`刀。即使障礙物很堅硬,但卻抵不住心靈和精神上沉重的一擊。恐懼永遠無法打敗心靈之刀,而心靈之刀是勝利的基礎。
輸與贏都是暫時的。有人贏得一刻,就贏了一生。
卡特教練在球隊危難時接手了球隊。隊伍中有幾個重要球員因不簽合同而離開球隊。但卡特教練用自己的行動證明了自己是正確的。當他的球隊連戰(zhàn)連捷時,他完全可以取得全勝,但他卻意外地封鎖了球館,他的做法被媒體,學校,家長所質疑。但他始終認為球員的學業(yè)與未來比贏球更重要。這一切才是贏的基礎。
里士滿油井隊一路披荊斬棘,殺入州賽。但最后他們被對手絕殺,卡特沒有怒吼,而是以平常心接受了結果。
一次與冠軍擦肩而過,但你悟到你今天的輸是為了更好地贏,那你就贏了!你詮釋了人生的價值!
勒布朗·詹姆斯,一個對贏充滿渴望的球星,但他在那一晚的比賽中輸了。在凌晨3:00,他就爬起來練球。然后在推特上發(fā)了一行話:“nowornever!”即使這次他輸了,但他記住了這一次的教訓。一年后,他贏得了總冠軍。
輸又何妨,只要你不留余力,享受比賽的過程,從中不斷提高自己,你便贏了!
《卡特教練》這部電影令人印象深刻,不僅因為電影劇情的真實性和勵志性,更因為其中的教練在指導他的學生進行訓練和學習過程中所使用的方法以及最終取得的成果對我個人關于師生和教育的認識具有極大的啟發(fā)意義和榜樣作用。
卡特教練是一位有魄力并且有方法的嚴厲教練,影片開始時他對于無視規(guī)則的學生的強硬態(tài)度使得訓練得以有序進行。不遵守規(guī)則就得出局,破壞規(guī)則就得接受懲罰,并且對所有學生一視同仁,即使是他兒子也不例外。他們尊稱彼此為Sir,在這樣坦誠公正的態(tài)度和立場中,卡特教練用行為規(guī)則了規(guī)范學生的行為,從一開始就建立并讓學生了解行為規(guī)則以及遵守行為規(guī)則的積極后果和不遵守規(guī)則的消極后果,以此讓學生學會了選擇并通過選擇學會了負責。同時,卡特教練明確而果斷地向學生提出其期望和要求,并采用合適的行為進行反饋。這種坎特模式的課堂管理方式,成功樹立了卡特教練的威信,幫助學生更加清晰自己的目標,懂得如何正確行為,從而使得訓練更為有序而高效地進行,最終他們取得了令人為之振奮的成績。
另外,教練有趣的教學方法也是令人印象深刻的地方之一。學生們正處于活躍的青春期,教練投其所好,風趣地將各種打球技巧冠以不同性格的女人名字,學生積極性得到提高,潛能得到更好發(fā)揮,課堂氣氛變得活潑,師生關系得以發(fā)展,訓練效果自然有了更大提升。這種“以人為本”的管理理念,滿足了學生的心理需求,激發(fā)了積極正向的課堂氛圍,促使學生產(chǎn)生了良好反應。由此看來,一位出色的教師,必然是優(yōu)秀的課堂情境創(chuàng)造者,使學生在學中作樂,樂中有學。
在課堂表現(xiàn)方面,不論受到多大的嘲諷、阻攔甚至對抗,卡特教練一直堅定自己的立場,學生若想擺脫貧民區(qū)孩子極大可能淪落犯罪的命運,擁有屬于自己的不一樣的美好未來,就需要為之奮斗,通過上大學來接受更多更全面的教育,這對學生無疑具有更長遠的意義?!拔覀冏钆碌牟皇莿e人看不起我們,而是怕我們的前途無量。我們真正害怕的是我們光明的一面,不是我們陰暗的一面。隨波逐流者一世徒勞,沒有努力就不會有成就。你身邊的人也會因此而為你自豪。我們都是前途無量?!笔聦嵣?,大多數(shù)學生都會經(jīng)歷這樣的心理狀況,害怕努力之后不能獲得成功,從而拒絕努力。努力是把雙刃劍??唆斊澋莫毎琢钊斯缠Q產(chǎn)生感動,將劇情帶到真正的高潮。而這一切都少不了教練的功勞,是他的循循善誘,是他的亦師亦友,是他的坦誠高尚,引領學生在不斷的得與失與自我認識和反省中得到感悟走向成熟??ㄌ亟叹毢蛯W生的一系列交流互動包括他在維護學生權利時的堅定為學生未來而做出十分努力,在學生精神不濟時提供的幫助以及擔心學生闖禍時表現(xiàn)出的心急如焚,打動了學生更打動了我們。當學生最后明白教練的良苦用心,站在了同一陣地,在他們的勇于挑戰(zhàn)自我和不懈努力下,終獲成功。將學生培養(yǎng)成為負責任、自主、獨立的個體,是卡特教練的教學信念,也是課堂的一大重要目標,同時啟示我們應利用好努力的雙刃劍。
影片最后,里士滿隊以兩分之差敗于對方,避免了一場關于美國夢的咸魚翻身的戲碼。而這樣的結局相對于這個過程所帶來的改變來講實在微不足道。正如卡特教練所說,“這好像和小說里寫的不太一樣,但是你們和冠軍并沒什么兩樣,因為你們從未放棄。你們今天所做到的遠比輸贏更重要。你們所做到的是戰(zhàn)勝自我。我為你們感到自豪?!倍蚁?,這便是教育將帶來的也是我們一直所追求的最大的意義,在學習和實踐中不斷成長,并最終實現(xiàn)目標和自我價值。這部電影令我獲益匪淺。
今日在許校長的帶領下,我有幸觀看了電影《卡特教練》,感觸很多。
這是一個教練經(jīng)過籃球改變一群高中生的命運的故事。當學校及社會各界對這群孩子都不報任何期望的時候,卡特毅然選擇了做這群孩子的教練,雖然他在整個過程中遇到了無數(shù)的麻煩,但有一點是始終堅持的,就是堅持協(xié)定,哪怕所以失去了最好的隊員?;@球輸贏很重要,但更重要的是在追求成功的過程中超越自我。以下是我從中學習到的道理。
卡特教練從最基本的概念、技巧開始,告訴孩子們什么才是正確的籃球運動。作為教師,我們在教學中也要充分發(fā)揮教師的示范作用,尤其是英語學科,要從音標,單詞和語法等多方面把學生的基礎打牢,才能有利于學生英語水平的提高。
在訓練中,他經(jīng)常告訴學生籃球是個團隊的游戲,所以他異常注重培養(yǎng)團隊的凝聚力。要求學生先從一些小事做起,例如:裝西裝,打領帶。從之后孩子們發(fā)生的變化中,能夠看出他成功了,當他懲罰一名隊員時,其他隊員站出來說:“我們大家是一個團隊,一個人拼命,大家就都需要拼命?!彼?,也都陪著一同受罰,從而取得了之后17場連勝的奇跡,還贏得了對手的尊重以及媒體的關注。
成長比成功更加重要。正當里士滿高中創(chuàng)下驚人的成績時,他決定暫時關掉體育館,要求孩子們的學分必須到達標準。他說:“我們實際是輸給了我們自我,但因為我們是一個團隊,所以一向要等到每個人都合格,才能繼續(xù)參加比賽?!蓖瑫r,他詳細地給學生分析教育的現(xiàn)狀及他們將來的出路。鼓勵孩子學習并保證會盡全力讓學生們上大學,給他們一個完美的未來。作為教師,我們也要時刻對學生負責,為學生的長遠發(fā)展研究,并且經(jīng)常鼓勵學生,培養(yǎng)學生們的自信。
看完這部電影以后,我深深地感受到了教師工作的重要性及艱巨性,并且深深地愛上了自我的職業(yè)。
新員工培訓過程中看了一部美國電影《卡特教練》,這是一部關于打造團隊領導力的電影,它取材于美國一個真實的故事。
“4個月前,我來里士滿,我有一個計劃,計劃失敗了。我來是訓練籃球隊員的,可是你們成為了學生。我是來訓練男孩子的,可是你們成為了男人。為了這個,我要感激你們”
整部電影最大的沖突就是卡特教練期望他們能進入大學,而整個里士滿的人都只期望看球隊取勝而不關心孩子們是否還有未來。卡特教練關掉體育館強迫球員學習文化的做法激起校方和學生家長的極大不滿,在這場交鋒中,最終學校董事會以4:2的投票表決否決了卡特教練的做法,無奈的卡特教練只能理解這個結果。令人意想不到的是,當卡特教練走進已經(jīng)砸斷鐵鏈的籃球館時被球場中的場景震驚了:球場中是課桌,所有球員都在認真地學習。球員看到卡特教練說:“他們能夠砸斷鐵鏈,但他們不能強迫我們打球?!边@個片段讓我看到了從個人到整個團隊成長。
正如《灌籃高手》中所說:不完美的,才是青春。在受邀參加全美高中生聯(lián)賽的第一場比賽,他們就遭遇了最強的球隊和球星,可是全隊團結一致奮勇拼搏,差點實現(xiàn)了大逆轉。雖然惜敗結束了賽季征程,可是他們贏得了對手以及整個社會的尊重,并且球員們最終都進入大學繼續(xù)學業(yè),卡特教練的計劃最終得以實現(xiàn)。
觀影后,全組成員進取地對電影發(fā)表自我的看法。大家認為:卡特教練承受了來自各方面的壓力,但為了給孩子們一個光明的未來,他始終沒有放下自我的堅持。努力去做自我認為正確的事,有些事情不是看到了期望才去堅持,而是堅持了之后才能看到期望。一個人的成績代替不了全隊的成績,對于一個團隊,重要的是發(fā)揮每個成員的本事與優(yōu)勢,勝利不是一個人的勝利,而是團隊的每個人為了目標去奮斗,取得成績!對一個團隊來說,具有共同的目標是最重要的,每個人為此而奮斗,才會有凝聚力。
經(jīng)過《卡特教練》這部電影,我們對于團隊精神與個人價值實現(xiàn)有了更好的理解。
前幾天看了一部美國電影——《卡特教練》,這是一部關于打造團隊領導力的電影。它取材于美國一個真實的故事。現(xiàn)實生活中卡特教練1997年開始執(zhí)教里士滿高中籃球隊,到1999年就將這只默默無聞的高中球隊帶進了全美高中聯(lián)賽。正因是根據(jù)真實的故事改編,因此電影并沒有把卡特教練藝術化成一個很了不起的人物,很樸實的再現(xiàn)了卡特教練的執(zhí)教風格。
卡特教練和許多成功教練一樣很嚴格地抓球員紀律,不允許球員遲到,讓球員之間學會尊重,在比賽日全體球員要穿西裝打領帶。有一個球員遲到,該隊員要做250個俯臥撐,其他隊員一齊做20個俯臥撐。靠這種嚴格的制度,和堅決的執(zhí)行力??ㄌ亟叹殞⒗锸繚M這支懶散的高中球隊打造成了一支團結的隊伍。
但卡特教練又和別的籃球教練不一樣。他要求他的隊員要按時上文化課,并且每門功課的成績不能低于2。3(按美國要求是不低于2。0就可參加課外活動),并且上課時要做到最前排。這些和別的教練不一樣的做法得到球員的認可。最終有幾名主力球員沒能到達要求,卡特教練封閉的籃球館,球員不能再參加訓練和比賽。
卡特教練的做法激起校方和學生家長的極大不滿,正因很多人認為孩子們的夢想就是打籃球,但卡特教練剝奪了他們打籃球的權利。在這場交鋒中,最后學校董事會以4:2的投票表決否決了卡特教練的做法,無奈的卡特教練只能理解這個結果。
令人意想不到的是,當卡特教練走進已經(jīng)砸斷鐵鏈的籃球館時被球場中的場景震驚了:球場中是課桌,所有球員都在認真地學習。有個球員看到卡特教練說:“他們能夠砸斷鐵鏈,但他們不能強迫我們打球?!眖q個人簽名
最終的結局有些意外,里士滿高中籃球隊沒能在決賽中擊敗對手奪得冠軍,但是他們有6個人上了大學,5個人獲得了獎學金,這是該校從未有過的成績。
盡管這是一部打造團隊領導力的電影,但是我更被卡特教練“正確就要堅持”的堅毅性格所打動。做正確的事有時真的很難,需要有勇往直前無所畏懼的精神才可能把它做好,透過這部電影更讓我記住了以下幾點:
1、永遠記住,卓越和優(yōu)秀的行為及做法經(jīng)常不會被大眾明白。男生傷感個性簽名
2、永遠記住,對團隊成員長遠發(fā)展的深刻關注才是團隊持久成功的前提。
3、永遠記住,原則是不可動搖的,尤其是社會正義的原則。
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