在不斷進(jìn)步的社會中，很多地方都會使用到承諾書，不同的承諾書內(nèi)容同樣也是不同的。那么你有了解過承諾書嗎？下面是小編精心整理的入學(xué)承諾書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

開學(xué)承諾書 篇1

一、設(shè)計說明

排列和組合的思想方法不僅在生活中運用廣泛，而且是后面學(xué)習(xí)概率統(tǒng)計知識的基礎(chǔ)，同時也是培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生抽象的邏輯思維能力的好素材。本節(jié)課主要是使學(xué)生通過觀察、猜測、比較、實驗等活動，找出最簡單事物的排列數(shù)和組合數(shù)；初步培養(yǎng)學(xué)生有順序地、全面地思考問題的意識；使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、探索數(shù)學(xué)的濃厚興趣。我從以下幾個方面進(jìn)行了一些嘗試：

1、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。為了激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，把各項教學(xué)內(nèi)容全部貫穿于活動當(dāng)中，增強了學(xué)生的參與意識，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

2、關(guān)注合作，促進(jìn)交流:為了充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性，我運用小組共同合作、探究的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生互相交流，互相溝通，把積極思考的主動權(quán)完全交給學(xué)生，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、探索問題、解決問題的能力得到提高。

3、組織活動，引發(fā)思考:為了讓學(xué)生真正成為自主探索、合作、交流的主體，我組織了許多與教學(xué)內(nèi)容緊密相連的活動，充分體現(xiàn)了數(shù)學(xué)學(xué)科所獨有的特點數(shù)學(xué)思考。

二、教學(xué)內(nèi)容

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書（人教版）三年級上冊第112114頁。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、使學(xué)生通過觀察、猜測、動手操作、合作交流等活動，找出簡單事件的排列數(shù)或組合數(shù)。

2、通過互相交流，使學(xué)生體會解決問題策略的多樣性，發(fā)展符號感。

3、結(jié)合具體情境，使學(xué)生經(jīng)歷解決實際問題的過程，進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，增強應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。

4、使學(xué)生在探索規(guī)律的活動中獲得成功的體驗，增強對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和信心。

四、教學(xué)中重、難點

培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察分析和推理能力，以及有順序的全面的思考問題的意識。

五、教學(xué)過程

（一）、揭示課題

今天我們一起進(jìn)入有趣的數(shù)學(xué)廣角。（板書課題）

（二）、探究新知

創(chuàng)設(shè)情境：小紅的衣柜里放著五件衣服（出示圖片），她可以怎樣搭配？一共有幾種不同的穿法？

活動策略：

①教師請同學(xué)們拿出課前老師發(fā)給你的衣服卡片，自己擺一擺。

②引導(dǎo)討論：有這么多種不同的穿法，怎樣才能做到不遺漏、不重復(fù)呢？

③教師結(jié)合課件演示，介紹連線法。

（三）、課堂實踐，鞏固新知。

1、破密破。（課件出示課件密碼門）

（1）學(xué)生用數(shù)字抽拉卡拉一拉，并記下結(jié)果。

（2）學(xué)生匯交流（老師根據(jù)學(xué)生的回答，點擊課件展示密碼）

（3）生生相互評價。

2、早餐搭配。（課件出示情境圖）

（l）老師提出要求：飲料和點心只能各選一種，可以有多少種不同的搭配呢？

（2）學(xué)生獨立練習(xí)，在書上連一連。

（3）學(xué)生匯報早餐搭配方案。

3、路線選擇。降件展示游玩景點圖）

（l）師引導(dǎo)觀察：從兒童樂園到百鳥園有幾條路線？從百鳥園去猴山有幾條路線？

（2）學(xué)生獨立思索后小組交流

（3）全班同學(xué)互相交流

4、評選小小節(jié)目主持人活動。

師提出要求：主持人要求一名男同學(xué)與一名女同學(xué)搭配，每小組根據(jù)男、女生人數(shù)設(shè)計搭配方案，由組長作好活動記錄。

（1）小組活動，老師參與小組活動

（2）各小組展示記錄方案

（3）師生共同評價

開學(xué)承諾書 篇2

牢固樹立"珍愛生命，安全"的意識，嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，時時謹(jǐn)慎小心，嚴(yán)防各類安全事故，確保自己的生命安全。在防溺水方面，我承諾做到以下"七不"

一、不私自下水游泳;

二、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;

三、不在無家長或監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)的情況下游泳;

四、不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳;

五、不在水域邊洗手、洗東西;

六、不到水邊玩耍、嬉戲;

七、不盲目下水施救。

我很珍愛生命，我會保護(hù)自己，我能天天平安，請家長放心，請教師放心！

承諾人：xxx

20xx年xx月xx日

開學(xué)承諾書 篇3

教學(xué)目的：

1、讓學(xué)生明白：愛的力量絕對偉大，絕非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一個普通人都能做到的平凡行動……

2、使學(xué)生明白幸福是在他人的贊美、尊重、認(rèn)同、關(guān)愛、欣賞等行為中產(chǎn)生的。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，讓“愛與責(zé)任”促進(jìn)他們高尚人格的形成。

教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生層層深入地理解怎樣做才能“讓愛成為一種力量”。

教學(xué)難點：如何讓學(xué)生深刻理解這句話的含義并成為自己學(xué)習(xí)的動力。

教學(xué)方法：講授法、討論法、多媒體教學(xué)法等

課時：1課時

教學(xué)過程：

一、播放歌曲《愛的奉獻(xiàn)》(上課前)

二、授課：

(一)做一個好孩子，讓家長幸福

同學(xué)們，邁入三年級，我們已經(jīng)是三年級的學(xué)生了！在成長過程中，小學(xué)是一個具有童真又充滿快樂的時期，人們把這一時期又稱為少年時期，這是人生的黃金時期，許多人都是在這個階段學(xué)習(xí)“愛與責(zé)任”以及“幸?！钡纳羁毯x。

后漢時期有個叫黃香的孩子，他的父母很疼愛他。在他9歲的時候，慈愛的母親突然染病去世了。黃香一時接受不了這個事實，日夜思念母親，變得非常憔悴。因為母親不在了，黃香小小年紀(jì)就做起家務(wù)。他還恭敬地照顧父親，天天給父親洗衣做飯，千方百計讓父親吃好穿暖。夏天天氣炎熱，為了讓父親睡個安穩(wěn)覺，每次父親睡覺前，他都要用扇子幫父親把席子扇涼；冬天氣候寒冷，他總是先鉆進(jìn)被子，用自己的體溫暖熱父親的被窩，才叫父親上床歇息。黃香的故事被編入了《三字經(jīng)》，供后人學(xué)習(xí)。

投影：我國古代“黃香溫席”的故事。

老師：黃香長大以后，人們說，能孝敬父母的人，也一定懂得愛百姓，愛自己的國家。事情正是這樣，黃香后來做了地方官，果然不負(fù)眾望，為當(dāng)?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬?，他孝敬父母的故事，也千古流傳?/p>

(二)做一個好學(xué)生，讓老師幸福；

做一個好伙伴，讓同學(xué)幸福；

做一個好少年，讓社會幸福；

提問：怎樣才是一個好學(xué)生？

怎樣才是一個好伙伴？

怎樣才是一個好少年？

學(xué)生討論——發(fā)言。

老師小結(jié)：周恩來12歲立志“為中華之崛起而讀書”，這是多么遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)??！最后他實現(xiàn)了理想。殘疾少年周煒頑強勤奮，不僅生活能自理，還是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我們身邊有很多很多同學(xué)，他們性格開朗，樂于助人，把歡樂帶給周圍的人。他們讓老師覺得幸福。

對于同學(xué)們來說做一個“讓愛變得偉大的人”，更多的時候往往只需舉手之勞：

投影：

圖片及文字：公共汽車上，你為一位老人讓座，這位老人就會因為你而感到生活在這樣一個文明的社會環(huán)境中是一種幸福，愛的力量也就變得偉大了；

圖片及文字：在街頭，你熱情耐心地回答一位外地人的問路，他就會因你而感到能夠得到一位素不相識的人的真誠幫助是一種幸福，愛的力量也就變得偉大了；

圖片及文字：在教室樓道，你主動上前幫老師抱作業(yè)本，老師會因為有你這樣的學(xué)生感到幸福，愛的力量也就變得偉大了；

圖片及文字：有同學(xué)病了，你哪怕是送上一句親切的問候，他也會感到有你這樣的同學(xué)是一種幸福，愛的力量也就變得偉大了；

圖片及文字：在宿舍的樓道里，你為正在吃力上樓的大媽提一提菜籃子，她會為有你這樣一位好鄰居而幸福，愛的力量也就變得偉大了；

圖片及文字：騎車過馬路，你寧肯停在烈日下等候綠燈，也不愿擅自闖紅燈，那警察叔叔和老大娘會因為有你這樣遵守交通規(guī)則的好市民而感到幸福……愛的力量也就變得偉大了”

投影：品德高尚，立志勤學(xué)，自立自強，樂于助人，健康快樂。

老師：我們要發(fā)展多種興趣愛好，使自己學(xué)有所長，將來做一個對社會有用的人……養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，做一個讓老師幸福的好學(xué)生，做一個讓同學(xué)幸福的好伙伴，做一個讓社會幸福的好少年。

(三)做一名好公民，讓祖國幸福。

老師：現(xiàn)在請同學(xué)們自己談?wù)?，要做一個什么樣的公民。

學(xué)生發(fā)言，談?wù)勛约旱挠^點。

1、視頻：楊利偉著陸后走出分離艙說的第一句話：我為我的祖國感到驕傲！

楊利偉從小就是一個懂事、顧大體的人。無論做什么，小利偉非做明白不可，決不中途放棄。小利偉還是個節(jié)儉的的孩子，別說是買玩具，就是爸爸給他一毛錢，讓他買兩根冰棍，他也只買一根，剩下的五分錢，舍不得花，攥出汗來，給母親，讓母親給弟弟也買一根。

2、教師："愛國守法"中的"愛"，是一種"情感"，這種"愛"的情感來源于"親情"的"孝"。"孝"乃德之本，在親情"愛"的基礎(chǔ)上，才逐步形成：愛人、愛地、愛天，愛己、愛群，愛家、愛國、愛天下。從個體道德品質(zhì)形成來看，講"愛"必先講"孝"。

3、投影：朗讀以下格言名句。

團(tuán)結(jié)就有力量和智慧，沒有誠意實行平等或平等不充分，就不可能有持久而真誠的團(tuán)結(jié)。 ——英·歐文

單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)?！隆な灞救A

不管努力的目標(biāo)是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力量的。合群永遠(yuǎn)是一切善良思想的人的最高需要?！隆じ璧抡埂?/p>

萬夫一力，天下無敵?！獎⒒?/p>

三個臭皮匠，頂個諸葛亮?！袊V語

一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫?！袊V語

天時不如地利，地利不如人和?！睹献印?/p>

教師："團(tuán)結(jié)友善"體現(xiàn)了中華美德的"寬"與"恕"。這是"多元"社會與國際環(huán)境所需要。

4、投影：周總理的小故事。

1962年夏，周總理到遼寧省視察工作，剛一住下，他就從口袋里掏出一張紙，交給負(fù)責(zé)接待的同志，說：“上面寫的東西都不能做?！痹瓉恚@張單子開著20多種禁吃的菜名，雞鴨魚肉之類都包括在內(nèi)。正是這一樁樁、一件件小事，鑄就了他們偉大的人格魅力，使之成為中華民族傳統(tǒng)美德和我黨我軍光榮傳統(tǒng)的化身！

教師："勤儉自強"，體現(xiàn)了"勤"、"儉"、"廉"與"恥"四種美德。因為"勤以養(yǎng)廉"，"儉以養(yǎng)德"，"知恥近乎勇"。"恥"是個人的"臉"，是人的尊嚴(yán)，也是國家和民族的尊嚴(yán)。無恥，何談自尊、自強。

5、投影：全國文明出租車駕駛員——王濤。

教師："敬業(yè)奉獻(xiàn)"，體現(xiàn)了"忠"與"義"。"忠"的本質(zhì)是"責(zé)任"，盡職盡責(zé)，忠于職守。"責(zé)任"，是"敬業(yè)"靈魂。"義"是追求、是氣節(jié)、是利他，奉獻(xiàn)是"重義輕利"，"見義勇為"，"殺身成仁，舍生取義"。

教師小結(jié)：做一個好公民，愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)，讓自己成為一個對社會有用的人，讓祖國幸福的人。

投影：忠——盡己報國的責(zé)任孝——生生不息的愛心

誠——求真務(wù)實的品質(zhì)信——立身興業(yè)的基點

禮——人際文明的規(guī)范義——人間正道的向?qū)?/p>

廉——清白正氣的根基恥——人之為人的底線

三、班主任結(jié)語

“愛的力量是偉大的！”做一個好孩子，讓家長幸福；做一個好學(xué)生，讓老師幸福；做一個好伙伴，讓同學(xué)幸福；做一個好少年，讓社會幸福；做一個好教師，讓學(xué)生幸福；做一個好校長，讓師生幸福；做一名好公民，讓祖國幸福！

這樣，當(dāng)我在的時候，人們的感覺就象如逢春雨，當(dāng)我遠(yuǎn)去的時候，人們的思念就會如風(fēng)悄悄地傳遞。我的存在是他們幸福的源泉，伴隨他們的是安全、愉悅和無窮的動力。

四、欣賞歌曲《讓世界充滿愛》

同學(xué)們對小故事非常感興趣，在討論過程中，也能對自己做得不好的地方進(jìn)行反省。當(dāng)老師說到“幸福不僅僅是一種美好的物質(zhì)的生活，更是一種愉悅的精神體驗。而且，這種愉悅的精神體驗有時是僅僅來自一聲普通的問候或一個細(xì)小的行為”的時候，同學(xué)們都覺到很驚訝，深深感受到應(yīng)從小處做起，培養(yǎng)自己優(yōu)秀的品質(zhì)。

愛的力量是偉大的，是啊！倘若每位教師都能用心靈贏得心靈，以人格塑造人格。讓教育充滿更多的人情、人道和人性。那么我們的學(xué)生能不可愛嗎？他們能不為了使自己的同學(xué)，使整個集體也因為有了自己而想到溫暖、感到自豪、感到幸福，而作出自己不懈的努力和奮斗。

開學(xué)承諾書 篇4

一、班會目的：

1、使學(xué)生對文明禮儀有更明確的認(rèn)識，體會到文明的重要性。人人爭做講文明，講禮貌的好學(xué)生。

2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。

二、活動重點：

提高學(xué)生對文明禮貌的認(rèn)識。

三、活動難點：

能適時適地適用文明語言及行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

四、活動準(zhǔn)備：

1、收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。

2、搜集文明禮貌兒歌、歌曲。

五、活動過程：

師：為了讓每一個學(xué)生成為知書達(dá)禮的好少年，讓“文明之花”開在我們的校園。同學(xué)們，大家好！“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”主題隊會現(xiàn)在開始。我們是祖國的小雛鷹，我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明的人。做文明的人要有良好的行為，做文明的人要有良好的習(xí)慣。

（一）、看一看

1、學(xué)生認(rèn)真閱讀《中小生禮儀常規(guī)》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等。

2、觀看升國旗儀式課件。

這樣，圖文并茂，給枯燥的理論知識以生命。挑選重要的，難理解的知識，結(jié)合實踐給以適當(dāng)?shù)呐e例加以解釋。

（二）、測一測

1、你平時說臟話嗎？

A、不說B、很少說C、常說

2、升國旗時，你能敬禮、肅穆，行注目禮嗎？

A、能B、有時C、不能

3、進(jìn)入老師的辦公室，你先敲門、喊報告嗎？

A、是B、有時C、不

4、你在家經(jīng)常做一些力所能及的小事，比如洗碗，疊被子？

A、是B、有時C、不

5、瞻仰烈士榮譽室時，你能保持肅穆嗎？

A、能B、一會兒C、不能

6、離開家時，你會關(guān)好門、熄燈、再走嗎？

A、會B、有時C、不會

7、在學(xué)校餐廳就餐打飯時，你能按順序排隊嗎？

A、能B、有時C、不能

8、你能按時保質(zhì)完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？

A、能B、有時C、不能

9、在校園遇見外國人（或外來的人），你會好奇地盯著他們看，對他們指手畫腳嗎？

A、不會B、有C、會

10、班里如若有同學(xué)生病，你會主動幫助他到醫(yī)務(wù)室看病嗎？

A、會B、有時C、不會結(jié)論：_____________________________________________________________

說明：

①選擇“A”得3分，選擇“B”得2分，選擇“C”得1分。

②等級統(tǒng)計：

A、分?jǐn)?shù)為30—24分：你是個講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系好，是個受歡迎的人！

B、分?jǐn)?shù)為22—16分：一般情況下，你是個文明的人，但有時可能沒有認(rèn)真對待一些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系一般，是個比較受歡迎的人！

C、分?jǐn)?shù)為14—10分：許多情況下，你是個不文明的人，人際關(guān)系一定很差，是個不受歡迎的人。

2、出示幾幅多媒體圖片，讓同學(xué)從中選出屬于文明的行為。

（三）、說一說

1、多媒體提供漫畫。

如①隨地吐痰；②尊敬老師；③不亂倒垃圾；④尊老愛幼；5踐踏花草等等

讓學(xué)生先看圖片說說這種行為的對與錯，錯的應(yīng)怎樣做，也可說說這種行為的嚴(yán)重后果。想想在我們身邊有沒有類似的事情發(fā)生，能提出批評與自我批評。

2、交流心得體會。

（四）、議一議

1、怎樣文明用語？

文明的環(huán)境需要文明的語言，讓文明語言把我們裝扮，讓我們的生活更美麗！不講臟話粗話是對我們每個小學(xué)生提出的警言，我們文明少年應(yīng)像幼苗棵棵茁壯成長。時時清理身上的蛀蟲，時時改正我們身上的不文明習(xí)慣。

列舉3—5例，說明在不同的場合，應(yīng)怎樣文明用語？在當(dāng)今社會有許多的語言垃圾，許多粗話臟話等，不但不符合語言規(guī)范，在思想上也是不健康的，讓學(xué)生了解其危害性，文明用語。

2、如何尊敬師長？

主持人：父母老師是一棵棵大樹，為我們撐起一把愛的保護(hù)傘。我們在長輩的呵護(hù)下快樂成長，我們要做尊敬長輩的孩子。那么我們該如何尊敬長輩？

3、在升國旗時應(yīng)遵循什么禮儀？

（1）使學(xué)生明確五星紅旗是我們國家的國旗。愛護(hù)國旗就是熱愛祖國，維護(hù)國家利益的標(biāo)志。

（2）使學(xué)生明確，升旗不但是一種制度，而且是進(jìn)行愛國教育的一種方法。

（3）使學(xué)生掌握升旗儀式的整個程序及要求，為未來參加工作后組織儀式打基礎(chǔ)。

4、我們應(yīng)如何做一個有禮儀常規(guī)，文明的小學(xué)生？

5、文明用語再學(xué)習(xí)：

見到老師同學(xué)問聲好。

分離時候別忘把手招。

影響別人，“對不起”，

回答要說“沒關(guān)系”

從小講文明，懂禮貌，

大家夸我是個好苗苗。

6、文明行為再多點：

每天早晨起早點兒，胸牌領(lǐng)巾戴齊點兒。

見到老師禮貌點兒，打掃衛(wèi)生積極點兒。

樓道走路安靜點兒，上課聽講專心點兒。

發(fā)言聲音洪亮點兒，作業(yè)寫得工整點兒。

幫助同學(xué)熱心點兒，同學(xué)之間友善點兒。

接受批評虛心點兒，改正錯誤及時點兒。

益智游戲多玩點兒，課外好書多讀點兒。

愛護(hù)花草主動點兒，文明歌謠記牢點兒。

（五）、寫一封承諾書：

爭做“創(chuàng)文明城區(qū)”活動文明帶頭人承諾書

為全心踐行“創(chuàng)城”號召，爭做“創(chuàng)城”活動文明帶頭人，我愿承諾以下責(zé)任與義務(wù)：

一、從我做起，提倡生活和行為文明。身為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校各項紀(jì)律，不但要做個愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生，還要做個講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。

二、從創(chuàng)建文明個人、文明家庭和文明社會做起，把良好的文明習(xí)慣帶進(jìn)家庭、帶進(jìn)學(xué)校，自覺監(jiān)督社會上的不文明行為和不良文明習(xí)慣，如對行人亂丟亂吐、亂貼亂畫、違章停車等不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)。

三、從小事做起，加強社會公德，自覺追求文明健康科學(xué)的生活方式，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹立良好的道德情操。

四、安全規(guī)程系生命，自覺遵守是保障。過街走人行橫道或過街設(shè)施，遵守交通信號。

五、與家長一同做文明市民，為“創(chuàng)城”盡一份力。

（六）、活動總結(jié)

主持人講話：“播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，決定命運”，這是一句很有哲理的印度名言，它說明良好的行為訓(xùn)練，對形成習(xí)慣，培養(yǎng)性格，把握命運非常重要。在本次主題活動中，從生活到學(xué)習(xí)的每一環(huán)節(jié)里都有逐漸滲透著文明禮儀、遵守規(guī)范的內(nèi)容，目的在于完善自我，同學(xué)們讓我們一起為建設(shè)文明縣城而努力吧！

開學(xué)承諾書 篇5

為保障正常的教學(xué)、工作和生活秩序，加強學(xué)生的安全教育，鑒于部分學(xué)生家長在校外給學(xué)生租房的實際情況，根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》及我校的有關(guān)規(guī)定，與學(xué)生家長及房東簽訂如下管理協(xié)議。

1、學(xué)生在校外租（借）房住宿屬于學(xué)生（家長）本人自愿的個體行為，在校外住宿期間及其往返住宿地與學(xué)校之間路途所發(fā)生的一切危及自身人身安全、財產(chǎn)安全和危害社會行為產(chǎn)生的一切后果由自己完全承擔(dān)。

2、各位家長或監(jiān)護(hù)人必須經(jīng)常到孩子租住的地方查看，查看租住處的.生活、學(xué)習(xí)情況，有無安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時與房主協(xié)商解決隱患，并要求房主規(guī)范管理。

3、房東和家長應(yīng)切實負(fù)擔(dān)起在住宿期間的安全管理責(zé)任，確保不發(fā)生各類安全事故和案件，如在校外住宿期間發(fā)生的任何安全事故，責(zé)任由家長和房東負(fù)責(zé)。

4、要求在校外租（借）房住宿學(xué)生家長及房東要教給孩子防火、防煤氣中毒、防觸電，防不法侵害等安全知識與自救方法。絕對不允許孩子使用電器（電爐子、電熱水器、電褥子等）、不私拉亂接電線、堅決不允許使用蜂窩煤爐取暖等。

5、家長要告知房主時刻管理好孩子，堅決禁止學(xué)生拿刀、槍等帶有尖銳器具的玩具追打嬉戲。如因租住處管理不善，發(fā)生的任何安全事故（如爆炸、拐騙、重傷害，走失等）學(xué)校概不負(fù)責(zé)。

6、學(xué)生在外發(fā)生事故或意外，應(yīng)積極與學(xué)校聯(lián)系，以便協(xié)助處理相關(guān)事宜。

居住地址：

電 話：

學(xué)生簽字： 年 月 日

家長簽字： 年 月 日

開學(xué)承諾書 篇6

為貫徹落實國家、學(xué)校有關(guān)安全工作管理規(guī)定，防患于未然，提高學(xué)生的自防、自衛(wèi)、自治、自救能力，確保學(xué)生的人身和財產(chǎn)安全，按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定，特制定以下承諾:

1、放假按時回家，決不在外停留，回家前打電話通知家長，回家后第一時間與班主任老師取得聯(lián)系（手機(jī)短信）。

2、嚴(yán)格遵守國家法律、法規(guī)、遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)禁參與不法活動，嚴(yán)禁違法犯罪事情發(fā)生。不參與非法組織活動，不偷、不搶、不騙、不打架斗毆、不酗酒、不參與賭博或變相賭博活動。

3、遵守交通法規(guī)，回家和返校途中不乘坐超載車輛，不乘坐非法運營車輛，不乘坐無牌、無照、無保險的“三無”車輛，不乘坐非客運車輛和無資質(zhì)車輛。橫穿馬路有人行道一定要走人行道，注意來往車輛，時時處處注意交通安全。

4、增強自我防范和保護(hù)意識，不在危險地段逗留和玩耍，嚴(yán)防危險事故發(fā)生。遇雷雨天氣，不得在大樹、高大建筑物下避雨，并注意無蓋下水道，不在危險房屋、墻壁下逗留。

5、樹立安全第一的思想意識，自覺做好防火、防騙、防盜和用電等安全防范。

6、注意食品衛(wèi)生安全。遠(yuǎn)離毒品、不玩火或易爆、易燃物品，遇有危險情況要及時呼救并報警。

7、正確交友，外出辦事時，先征得父母同意，不得擅自外出或過夜不歸宿。

8、認(rèn)真完成老師布置的假期任務(wù)，合理安排每天的學(xué)習(xí)時間，不沉迷電視、網(wǎng)絡(luò)，利用假期為下學(xué)年度的學(xué)習(xí)任務(wù)做好充分的`準(zhǔn)備。

9、提前做好開學(xué)準(zhǔn)備，按時返校。在離校和返校途中，注意人身財產(chǎn)安全，尤其是交通安全。

本人鄭重承諾，以上事項已知曉，并保證在假期中嚴(yán)格遵守，凡因違反上述規(guī)定產(chǎn)生的一切后果及責(zé)任由本人負(fù)責(zé)，與學(xué)院無關(guān)。

本人已經(jīng)認(rèn)真閱讀《廣南縣第四中學(xué)校放假學(xué)生離校安全承諾書》，現(xiàn)鄭重承諾一定嚴(yán)格遵守其規(guī)定及注意事項！

班級：

姓名：

班主任：

xx第四中學(xué)校

20xx年6月27日

開學(xué)承諾書 篇7

早晨，一縷陽光從窗角射進(jìn)我的房間，房間頓時明亮起來，好像在告訴我今天是開學(xué)第一天，要早點起床，上學(xué)不要遲到。于是我趕緊從床上跳起來，穿好校服，系上鮮艷的紅領(lǐng)巾，吃好媽媽準(zhǔn)備的愛心早餐，背上我心愛的書包去上學(xué)。

走在上學(xué)的路上，路邊的花兒在對我微笑，小草在向我招手，就連空氣都是甜甜的。我加快了步伐，懷著好奇的心情走向?qū)W校。

走進(jìn)美麗的校園，一切是那么熟悉而陌生。

這里隨處都留下我和同學(xué)們追逐奔跑的足跡和歡聲笑語。我們班的教室從原來的二樓搬到了三樓，寓意我們升高了一個年級，新教室一樣寬敞明亮。走進(jìn)教室，整整齊齊的課桌椅映入眼簾，地磚一塵不染。同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，坐到自己的座位上，拿出課本晨讀起來。響亮而清脆的讀書聲飄出了教室，回蕩在整個校園。

我們的班主任還是馬老師，馬老師依舊保持他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?教學(xué)風(fēng)格和極強的責(zé)任心，對每個同學(xué)都是那樣認(rèn)真負(fù)責(zé)。數(shù)學(xué)老師換成了高大帥氣的陳老師，陳老師挺著個大肚腩，在人群中一眼就可以認(rèn)出來，不過陳老師顯得有些嚴(yán)肅。英語沈老師還是那么美麗，那么溫柔，說起話來會露出迷人的微笑。

課間，同學(xué)們都聚在一起，互相比比身高，看看誰暑假里長得最快;互相談?wù)撝罴倮锏钠媛勅な?，分享各自的?jīng)歷和快樂。每個人臉上都綻放燦爛的笑容，像一朵朵太陽花，在陽光下盛開。我找到好朋友王予涵，也和他比了比身高，發(fā)現(xiàn)他長高了很多，變得更加陽光帥氣了。我和王予涵約定了新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我們倆要在學(xué)校上互相幫助，互相追趕。遇到問題，要一起想辦法解決，爭取成績都更上一層樓。

新的學(xué)期，新的開始，希望我們班同學(xué)都會為自己新的目標(biāo)而努力奮斗。加油，同學(xué)們!加油，四(3)班!

開學(xué)承諾書 篇8

我進(jìn)入北大附中新疆分校學(xué)習(xí)，承諾：自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，自愿接受學(xué)校的教育和管理，并保證做到以下各條。

1、遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真按時完成作業(yè);

2、遵守學(xué)校作息制度，不遲到、不曠課;

3、遵守學(xué)校《禮儀規(guī)范》，著裝得體，不戴首飾。男生不留長發(fā)、不剃光頭，女生不燙發(fā)、不染發(fā)、不留爆炸頭;

4、與同學(xué)和睦相處，不欺辱同學(xué)，不向他人索要財物;

5、服從教育和管理，不頂撞老師;

6、不罵人、不打架、不說臟話;

7、不吸煙、不喝酒、不進(jìn)網(wǎng)吧;

8、出校門先請假，不擅自離校，不在校外過夜;

9、不擅自動用他人財物;

10、愛護(hù)公物，不浪費飯菜。

若有違反，我愿意接受學(xué)校根據(jù)《學(xué)生違紀(jì)處罰條例》有關(guān)規(guī)定給予的警告、記過、留校察看、勒令退學(xué)，直至開除學(xué)籍等紀(jì)律處分。[小學(xué)作文網(wǎng) wWw.zWb5.cOM]

承諾人：xxx

20xx年xx月xx日

開學(xué)承諾書 篇9

我承諾，從入學(xué)第一天起，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)和班紀(jì)班規(guī)，堅持維護(hù)學(xué)校聲譽和岳西職教中心的學(xué)生形象，以認(rèn)真踏實的態(tài)度，堅持不懈的精神，努力養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度，實現(xiàn)自己的`人生理想。為此，我承諾在職教中心的三年，我要做到以下幾點：

一、 愛國、愛校、愛班級，遵紀(jì)守法，誠實守信，關(guān)心集體，尊敬師長，友愛同學(xué)。

二、 勤奮學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，勇于實踐，上課不遲到，不早退，不曠課，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講，按時按量完成作業(yè)。

四、 注重自身形象，著裝樸素整潔，言談舉止得體大方，男女同學(xué)交往文明，不早戀，不和社會閑雜人員來往。

五、 正確使用網(wǎng)絡(luò)，不進(jìn)校外網(wǎng)吧及其他娛樂場所。不用網(wǎng)絡(luò)結(jié)交陌生人，不用網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)播不良言論，不用網(wǎng)絡(luò)觀看不文明網(wǎng)頁和視頻。

六、 積極參加學(xué)校組織的各項活動，認(rèn)真做好兩操（早操、課間操），認(rèn)真做好值日工作，保持教、寢室和衛(wèi)生區(qū)的整潔衛(wèi)生，爭創(chuàng)先進(jìn)。

七、 自覺遵守學(xué)生公寓管理制度，尊敬管理員老師，保持宿舍清潔衛(wèi)生，爭創(chuàng)文明寢室，先進(jìn)個人，按時作息，不擅自校外住宿，不讓他人留宿宿舍，也不可留宿他人宿舍。除城關(guān)地區(qū)學(xué)生，其他一律在校住宿。

八、 禁止使用手機(jī)，如有手機(jī)，并必須在校使用，務(wù)必報告班主任并請家長寫一份《使用手機(jī)的申請》（必須家長寫，交上后核實），正確使用手機(jī)，不用手機(jī)上網(wǎng)，不用手機(jī)與校內(nèi)、外無關(guān)人員聯(lián)系,不帶入教室，不公開使用，如果被老師及值班人員發(fā)現(xiàn)一概沒收。

九、 違紀(jì)學(xué)生，通知家長，家長須及時到校，如果不便到校，請電話向班主任了解情況，處理善后事宜，家長如電話號碼有所變更，必須及時告知班主任。住宿生必須每周至少一次與家長溝通，告知自己在校的表現(xiàn)并詢問父母家人近況，也歡迎家長經(jīng)常和班主任聯(lián)系，一同促進(jìn)孩子的成長。

十、 嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，在正式上課前好好學(xué)習(xí)，之后參加班級小測試。

承諾人 學(xué)生（簽名）：

家長（簽名）：

日期：

開學(xué)承諾書 篇10

本人是 系 班學(xué)生 ，按學(xué)院“關(guān)于學(xué)生在學(xué)校外住宿的有關(guān)規(guī)定” 申請在學(xué)校外住宿，特慎重承諾如下：

1、提供的在學(xué)校外住宿的證明材料等相關(guān)信息真實可靠。

2、 保證遵守國家法律法規(guī)、遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不做與學(xué)生身份不符的事，不從事任何損害學(xué)校形象的活動，按時到校上課和參加學(xué)院的各項活動。

3、學(xué)校已經(jīng)向我詳細(xì)說明校外住宿可能產(chǎn)生的后果和我本人應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，我承諾將加強人身和財產(chǎn)安全的自我保護(hù)。一旦發(fā)生各類傷害事故，將根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》（教育部令第12號）第十二條、第十三條、第十四條及其他有關(guān)法律的相關(guān)規(guī)定承擔(dān)責(zé)任，不以任何理由要求學(xué)校承擔(dān)責(zé)任。

4、如果我的居住地點發(fā)生變化，我將立即向?qū)W校報告居住房屋的詳細(xì)地址、有效聯(lián)系方式。

以上內(nèi)容經(jīng)本人、家長簽字后即發(fā)生法律效力，對本人產(chǎn)生約束力，本人若有違反本承諾內(nèi)容的行為，愿意承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。本承諾書未盡事宜，遵照《學(xué)生傷害事故處理辦法》（教育部令第12號）及其他有關(guān)法律的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

居住地址：

電 話：

學(xué)生簽字： 年 月 日

家長簽字： 年 月 日

開學(xué)承諾書 篇11

1、學(xué)生申請外住手續(xù)只在每學(xué)年的第一學(xué)期的第一個月內(nèi)集中辦理，無特殊情況，逾期不予受理。有效期為一年，到期后需重新提出申請。

2、學(xué)生申請外住的事由必須實事求是，符合申請條件第三條規(guī)定的，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生隱瞞真實情況，提供虛假材料或在校外私自租房等行為，將取消該生外住資格。必須限期搬回指定的公寓居住。對拒不搬回的，一律按夜不歸宿給予紀(jì)律處分。

3、學(xué)生在走讀期間必須嚴(yán)格遵守正常上課學(xué)習(xí)作息制度，按學(xué)校、系、班要求參加各項集體活動。

4、被批準(zhǔn)外住的學(xué)生，必須與家長共同到場和學(xué)校簽定外住協(xié)議，走讀期間學(xué)生在校外一切安全責(zé)任由其本人及家長負(fù)責(zé)。

5、學(xué)生走讀期間必須自覺遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，不得在校內(nèi)外從事違法亂紀(jì)活動或有違反大學(xué)生行為規(guī)范的活動，如由此造成一切后果，由學(xué)生本人承擔(dān)。

6、學(xué)生在走讀期間，輔導(dǎo)員、班主任要與學(xué)生及家長經(jīng)常保持聯(lián)系，掌握學(xué)生走讀期間學(xué)習(xí)、生活、行為規(guī)范等方面情況。

7、被批準(zhǔn)外住的學(xué)生在走讀期間如個人表現(xiàn)已不符合申請走讀條件的，將取消該生走讀資格。

8、批準(zhǔn)外住的學(xué)生在走讀有效期期滿后，學(xué)生所在系要對走讀學(xué)生綜合情況進(jìn)行調(diào)查了解。如符合條件，可以批準(zhǔn)繼續(xù)申請；如不符合條件，必須將相關(guān)情況通知學(xué)生家長，取消該生外住走讀資格。

9、因特殊情況在學(xué)期中途提出退宿申請，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后，其所交住宿費學(xué)校不予退還。

居住地址：

電 話：

學(xué)生簽字： 年 月 日

家長簽字： 年 月 日

開學(xué)承諾書 篇12

時間就像一匹飛馳的駿馬，飛跑著，飛奔著，在眨眼間網(wǎng)課的三個月就悄無聲息的過去了，我們迎來了開學(xué)的第1天，時間雖然悄無聲息，但是也留下了痕跡，在第1天開學(xué)5月25日給我留下了深刻的印象，下面我來介紹一下我的`開學(xué)第1天。

早晨，因為很激動的原因，我5點就起床了，經(jīng)過各種各樣的事情后，我來到了校園一看，“哇!”我發(fā)出了感嘆聲，學(xué)校煥然一新，有好多老師穿著紅色的志愿服站在學(xué)校門口，我本來以為要經(jīng)過好多程序才可以進(jìn)入校園，難道是因為我來的太早了嗎?我一路通暢無阻，很快就進(jìn)入我的了校園里面。

開學(xué)第1天進(jìn)入校園后，校園里面更是煥然一新，在地上還粘貼了好多的箭頭，它們指引我們前進(jìn)的方向，樓道旁邊有兩排酒精消毒的東西可神奇了，就這樣我懷著我的好奇心開啟了一天的課程。

上課也和以前不太一樣了，可能是第1天的原因，數(shù)學(xué)老師給我們講了新冠狀病毒，英語老師也是，只不過換了種語言用英語給我們講的病毒。到了語文老師這里就厲害了，我們語文老師請來了心理老師和我們一起做了放松練習(xí)那種神奇的感覺，可能我記住了一輩子也忘不了。

老師先是讓我們閉上眼睛，靜靜的感受著吸氣和呼氣吸氣，把所有的知識開心全吸入自己的身體，呼氣，把所有的煩惱生氣和不開心全都呼出體外，靜靜的切開橘子，慢慢的把橘子吃入肚子，那清香的汁水迸發(fā)出來了，讓人回味無窮。

這是開學(xué)第1天真讓我學(xué)會了很多，這最長的假期結(jié)束了，我們也該收收心了，下一步要好好學(xué)習(xí)，天天向上，之前沒有學(xué)好的再把它加倍的補回來。

開學(xué)承諾書 篇13

我向父母親及學(xué)校鄭重承諾：

不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下下水游泳或到危險的水域邊活動；不擅自與其他同學(xué)結(jié)伴下水游泳或到水域邊活動；不到河邊、塘邊或者建筑取土形成的`水坑邊玩耍、戲水、嬉鬧等；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳或玩耍；

在見到有人落水的情況下，不冒然下水救人，我會采取大聲呼救或者報警(110)等措施。

承諾人：xxx

20xx年xx月xx日

開學(xué)承諾書 篇14

第一小學(xué):

我的孩子xx,性別xx，今年xx歲，在xx年級xx班就讀，因為孩子的(哥哥姐姐)現(xiàn)在在一小就讀，我們監(jiān)護(hù)人工作繁忙也不便及時接送孩子。因此，我們監(jiān)護(hù)人決定從即日起讓孩子放學(xué)后和(哥哥，姐姐)一起回家，孩子在校外的一切安全問題由我們?nèi)珯?quán)負(fù)責(zé)，一切安全責(zé)任皆與老師與學(xué)校無關(guān)。

特立此書為證!

本承諾書有效期從xx年xx月xx日。

班主任:xx

承諾人:xx

xx年xx月xx日

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《開學(xué)承諾書（收藏十四篇）》一文，希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了開學(xué)承諾書專題，希望您能喜歡！