實習報告是展示學生在實習期間工作成果的重要途徑，無論是參與的項目、任務還是面臨的挑戰(zhàn)，都可以在報告中詳細記錄，讓讀者了解和評估學生在實習中的表現(xiàn)。下面是小編收集整理的臨床醫(yī)學實習報告（精選12篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

臨床醫(yī)學實習生日記 篇1

光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我已結(jié)束了為期兩年半的基礎課程，即將迎來期待已久的實習生涯。我在興奮之余，一個問題浮現(xiàn)在我的腦海：我應該如何度過這最后的一個寶貴假期？

參考了幾位學長的經(jīng)驗和母親的建議，我選擇了哈爾濱市中醫(yī)醫(yī)院肛腸一科作為自己實習的第一站。

讓我做出這個選擇的理由有以下幾點：

1.我的知識理論結(jié)構(gòu)還未建設完全，去一些大科室短時間內(nèi)無法學到精髓，肛腸科雖小，但麻雀雖小，五臟俱全，診治流程中的問診、檢查、確診、住院手續(xù)辦理、手術前檢查、下手術單、下醫(yī)囑、手術麻醉、手術手法、術后處理一應俱全。

2.我還沒有醫(yī)師資格證等硬件條件，在現(xiàn)有的狀況下，我無法進入無菌手術室，而肛腸科的手術是污染性手術，對衛(wèi)生條件要求并不苛刻，我可以對手術進行全程觀摩；

3.肛腸科可以說是一個挑戰(zhàn)人承受能力的科室，為他人所不能為，方顯英雄本色。

于是我的第一次醫(yī)院實習生涯拉開帷幕:

第一天我壓抑著心中的忐忑7:30分準時到了醫(yī)院門口，可是肛一科的劉主任已經(jīng)在門口等候了，當時我很不安，雖然已經(jīng)年逾花甲的劉主任沒有說什么，但我腦海中浮現(xiàn)了漢相張良年少時的故事，正是他對老人的尊重與自身的刻苦才造就了他后日的輝煌！我告訴自己，早到晚歸才是求學者的正確態(tài)度，朝九晚五可以適用于任何一種職業(yè)，唯獨醫(yī)者不可以，因為病人不能等，病情也不能等！

在劉主任的介紹下，我有幸可以跟隨當天的值班醫(yī)生王主任出門診。王主任是一個很和藹的老奶奶，首先她先了解一下我的學習情況，然后向我提出了幾個建議：

1、學歷越高越好，不要為了眼前的優(yōu)厚待遇放棄沖擊學歷，有太多的醫(yī)生就業(yè)后發(fā)現(xiàn)自己學歷不足邊工作邊讀研，苦不堪言，精力也不夠；

2、理論與現(xiàn)實的差距很大，醫(yī)生的差距不在于學習能力，而在于運用同樣的知識解決疑難雜癥的能力，當然如果有一定的`知識儲備，起點也會越高。

3、最重要的是，學醫(yī)要勤快，好多醫(yī)生的成名技巧只能通過多聽、多看、多揣摩去領會，所以要學會為人處事的方法，導師的賞識與栽培也是醫(yī)學生成材的必要條件。

王主任推心置腹的話語讓我受益匪淺，我也明白了，面臨實習的我其實才剛剛開始成為醫(yī)學生，之前的我，充其量只能稱為醫(yī)學愛好者，我的路還很長。

我們的閑聊不久便因一個患者的到來而結(jié)束了，患者很年輕，是一個高三的女孩，年前便感覺到臀部有觸痛感，可是由于過年，拖到大年初七，也就是今天才來就診，王主任立即對其進行了檢查，確認

為肛周膿腫。很遺憾的是，正是由于女孩的家人拖延了病情，本來可以保守治療的病情惡化到了即使手術術后也會引發(fā)肛瘺的程度。

來不及多想，王主任立即讓我協(xié)助去辦理住院手續(xù)，那個女孩痛苦的表情讓我不敢耽擱，立即帶著她的母親去辦手續(xù)，同時我暗暗告訴自己，以后有病就要及時診治，切不可延誤。

辦好了手續(xù)，我開始學習寫臨時醫(yī)囑，結(jié)果悲劇上演了：臨時醫(yī)囑單上須填寫17項內(nèi)容，結(jié)果我由于緊張，寫錯了一個骶字，醫(yī)囑單上是不允許有修改的，我必須返工，可是護士還等著這張醫(yī)囑單去執(zhí)行，我十分著急，于是越忙越亂，連寫了4遍才成功，當我把正確的醫(yī)囑交給護士時，我已經(jīng)渾身濕透了。

當時我發(fā)現(xiàn)，我的精神承受能力有待加強，這僅僅是抄寫，可以返工，如果是手術臺上呢？我沒有任何返工的機會！

下一項工作是填處方結(jié)算單，不填不知道，原來做一個手術需要血常規(guī)、尿常規(guī)、血型、出血凝時、肝炎系列、乙肝表抗、艾滋病毒、梅毒、胸片、心電、肝膽脾彩超等一系列檢查。這一刻我深刻的理解了什么叫牽一發(fā)而動全身。同時也對醫(yī)學的嚴謹與全面有了認識。

午飯時間到了，原本我想象中的那種醫(yī)生的錦衣玉食的場面并沒有出現(xiàn)，醫(yī)生、護士、病人吃的都是一樣的飯菜，而且，中午的科室里面人并不多，多的只是一個個扣好的飯盒，后來我才知道，因為手術需要排時間，很多時候為了手術，醫(yī)生吃不上午飯是常事。也許在醫(yī)生眼中，手術就是精神食糧吧。

下午1點，王主任帶我去和女孩簽署手術協(xié)議書，一共需要簽8次名，還有3個同意，其中一個同意最耐人尋味，那就是除了手術的操作失誤外，其他的突發(fā)病癥與情況由患者負責。這從一個側(cè)面反映了我國醫(yī)患關系已經(jīng)十分緊張，醫(yī)生最怕的就是吃官司啊。

下午3點，那個女孩的手術時間到了，我隨著王主任進入了手術室，第一次進入手術室，我既是激動，又有點憧憬，因為這里，將是我為之奮斗一生的地方！

進入手術室，首先要更換衣物，換上了一套經(jīng)過消毒的綠色套裝（和電視里演的一摸一樣?。┤缓蟠魃厦嬲趾兔弊?，剛開始我還把面罩戴倒了，原來面罩里有一個專用來與鼻梁貼合的金屬條，防止手術中眼鏡上霜。最后仔細地清洗外露的皮膚，這個過程最痛苦，因為要用一個小刷子刷指甲縫隙，而且還要反復清洗才算合格。其中我印象最深的就是那個腳踏式水龍頭，它讓我明白以前洗手有多不徹底了，洗手前用臟手打開水龍頭，洗手后用洗干凈的手關閉水龍頭，這不是相當于沒洗手嗎？從那以后我開始注意水龍頭的清洗了。

經(jīng)過充分準備，我終于進入了手術室，看見了傳說中的手術臺和無影燈，此時麻醉師正在對女孩進行骶部麻醉，我寫過醫(yī)囑，知道他用的是安定，只見他配好藥品，然后拿起針頭，讓病人俯臥，用手指精確定位，然后穩(wěn)穩(wěn)地將針插入位置，緩緩推入藥品，整個過程行云流水，一氣呵成。然后他溫柔地詢問女孩的感覺，然后讓女孩緩緩起身，兩腿下垂、端坐，讓藥液均勻分布?？粗莻€麻醉師溫柔的神情，我感覺到，有時候醫(yī)生的一點鼓勵都會成為病人的救命稻草，所以作為醫(yī)生最不應該吝嗇笑容。

經(jīng)過半個小時的麻醉，手術開始了，這個手術由主刀、助手和護士三個人協(xié)力完成，現(xiàn)在回想起來我第一次看手術真的沒有經(jīng)驗，只注意了一些器械的使用，例如電刀，一開始我對這個形似電烙鐵的器物十分好奇，現(xiàn)在我總結(jié)一下發(fā)現(xiàn)電刀的主要作用有兩個：

1、止血，在適宜電壓下，電刀有極強的止血作用，比紗布作用迅速而直接，但缺點在于止血后的部位會留下黑灰色壞死組織，對查找病變區(qū)域不利；

2、切割組織，在適宜電壓下，電刀有較好的切割作用，比使用手術刀多了止血的效果，但對術者要求較高，要對電刀操作有很強的熟練度。

一個小時后，手術結(jié)束了，手術很成功，膿腫的部位都被成功切除，但此時這個女孩短時間內(nèi)已經(jīng)不能再維持坐姿了，她的大半個右臀已經(jīng)切除了，她至少要在醫(yī)院住院4-6個月的時間才會康復。當我和護工把她推出手術室的時候，我依然記得她的家人臉上的焦慮和期待，那是怎樣的五味雜陳！當我告訴他們手術很成功時，他們臉上又是怎樣的歡喜與憂愁！喜的是孩子手術成功，憂的是住半年的院，孩子的高考怎么辦？我只能默默的祝福那個女孩，一切都會好的。

然后我今天最后的一個任務就是寫病歷，我總結(jié)了一下，病歷的謄寫要體現(xiàn)以下幾個部分：

1.患者的一般情況。姓名，年齡，職業(yè)，籍貫，住所等等。

2.主訴情況。即患者家屬提供的有關患者的情況。

臨床醫(yī)學實習生日記 篇2

第一天

日期：2024年x月xx日星期一

天氣：晴

今天是實習的第一天，我早早來到了醫(yī)院，被分配到了內(nèi)科病房。帶教老師首先向我介紹了科室的基本情況和工作流程。

上午，我跟著老師查房，見到了各種患有不同內(nèi)科疾病的患者，如高血壓、糖尿病、冠心病患者等。老師詳細地詢問病史、進行體格檢查，并給我講解診斷依據(jù)和治療方案，我在一旁認真記錄。

下午，我開始幫忙整理病歷和檢查報告，雖然工作有些瑣碎，但讓我對患者的病情有了更深入的了解。

第二天

日期：2024年x月xx日星期二

天氣：多云

今天參與了科室的病例討論會議。各位醫(yī)生針對一些疑難病例各抒己見，從臨床表現(xiàn)、檢查結(jié)果到診斷思路和治療方案，進行了全面的分析。

我仔細聆聽，努力理解他們的觀點和依據(jù)。會后，老師讓我針對其中一個病例發(fā)表自己的看法，雖然我的見解還很稚嫩，但老師給予了鼓勵和指導，讓我受益匪淺。

下午，我協(xié)助老師為一位心力衰竭的患者調(diào)整治療方案，學到了如何根據(jù)患者的病情變化及時調(diào)整用藥。

第三天

日期：2024年x月xx日星期三

天氣：晴

今天跟著老師出門診。門診的患者絡繹不絕，老師快速而準確地診斷病情，給患者提供合理的治療建議。

我?guī)兔y量患者的血壓、記錄癥狀，還學習了老師與患者溝通的技巧和方式。面對焦慮的患者，老師總是耐心地安慰和解釋，讓患者能夠積極配合治療。

第四天

日期：2024年x月xx日星期四

天氣：小雨

在病房里，遇到了一位病情突然惡化的患者。老師迅速組織搶救，我在一旁協(xié)助，幫忙傳遞醫(yī)療器械和藥品。

盡管最終患者的病情得到了控制，但這次緊張的.搶救過程讓我深刻體會到了醫(yī)生的責任重大，也意識到自己的專業(yè)知識和技能還需要不斷提高。

第五天

日期：2024年x月xx日星期五

天氣：陰

今天有機會參與了一次胸腔穿刺操作。老師先給我詳細講解了操作的要點和注意事項，然后在老師的指導下，我協(xié)助完成了整個過程。

看到穿刺順利抽出胸水，為患者的診斷提供了重要依據(jù)，我心中充滿了成就感，也對這種有創(chuàng)操作有了更直觀的認識。

第六天

日期：2024年x月xx日星期六

天氣：晴

周末的醫(yī)院依然忙碌。今天跟著老師值夜班，晚上接到了幾位新入院的患者。

我?guī)兔Σ杉∈贰⑦M行初步檢查，然后向老師匯報。老師根據(jù)我的匯報做出診斷和治療決策。這一夜雖然疲憊，但讓我學到了很多應對緊急情況的方法。

第七天

日期：2024年x月xx日星期日

天氣：晴

今天對一周的實習進行了總結(jié)和反思。回顧這一周的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)自己在理論知識與實踐結(jié)合方面還有很大的提升空間。

我制定了接下來的學習計劃，希望能夠在實習中不斷進步，為成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生打下堅實的基礎。

臨床醫(yī)學實習生日記 篇3

一、實習單位情況簡介

我從20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日在x市x醫(yī)院實習。x市x醫(yī)院創(chuàng)建于x年現(xiàn)占地面積x萬平方米建筑面積x萬平方米，是集醫(yī)療、科研、教學、預防、保健、康復為一體的綜合性醫(yī)院。醫(yī)院堅持“以病人為中心”的服務理念全員全程全方位為患者服務實行了流動醫(yī)院下鄉(xiāng)義診新型農(nóng)村合作醫(yī)療“出院即報”并免費供三餐等便民舉措患者滿意度達到了98%以上醫(yī)院先后獲得國家“二級甲等醫(yī)院”“愛嬰醫(yī)院”全國“百姓放心醫(yī)院”“全省衛(wèi)生系統(tǒng)先進集體”全省首批優(yōu)質(zhì)服務“百佳醫(yī)院”等稱號。

二、實習過程及內(nèi)容

我從20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日，作為x市x醫(yī)院的一名臨床實習生，我積極參加醫(yī)院舉辦的科室講座和實際操作等活動，認真努力的學習臨床知識和學習作為一名合格醫(yī)生的職責和任務。

經(jīng)過了x個月的實習生活，內(nèi)心真是百感交集，回想實習的這段時間，我從一開始懷著緊張恐懼的心情到醫(yī)院實習，一直到參加院內(nèi)活動，熟悉溫馨的醫(yī)院環(huán)境與職場文化，并調(diào)適自己主動去接觸人群，不僅是病人，也同院內(nèi)工作人員建立了良好的關系，這都是在課本中學習不到的寶貴知識，但卻是初入社會的我們不可缺的經(jīng)驗與成長。x個月的實習生活，使我成熟、進步了許多，現(xiàn)將我在x市x醫(yī)院實習成果的總結(jié)如下：

1、通過了醫(yī)院對我們實習生第一次的考試，x年xx月xx日邁進了實習生涯中的第一個科室——呼吸內(nèi)科。初到科室，什么都不懂，后來漸漸的從第一次給病人肺部聽診、第一次開化驗單、第一次開藥，漸漸的熟悉了這個環(huán)境，熟悉了工作情況，開始看書掌握一般常用的藥品、藥量，重點針對現(xiàn)有的病人所得疾病認真作好實習筆記。由于天氣季節(jié)的原因，現(xiàn)在住院的病人很多，使我有機會詳細地觀察病人病情變化。每收住一個新病人，我都和其他實習的同學主動的量血壓，做心電圖，輔助老師做體格檢查，認真地聽老師分析。在此期間我主要熟悉了呼吸內(nèi)科常見病的診斷和處理方法，熟悉了常用藥物，剛剛?cè)ズ粑鼉?nèi)科時我還不適應，但我服從領導安排，不怕麻煩，向老師請教、自己摸索實踐，在短時間內(nèi)就比較熟悉了呼吸內(nèi)科的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

2、實習了一個月之后，想到老師對我工作的認可，讓我?guī)е┰S自信到了第二個實習科室——神經(jīng)內(nèi)科。對于開化驗單熟練和看頭顱ct和頭顱核磁的困難，讓我深知自己還要保持謙虛的心態(tài)，接觸新的知識，開始的時候什么也看不懂，在神經(jīng)內(nèi)科實習將近兩周的時候，通過老師對我耐心的教導和自己的努力，能看出簡單的腦出血、腦梗塞等成像圖片。通過長時間的學習，我發(fā)現(xiàn)在神經(jīng)內(nèi)科要注意監(jiān)測血壓，注意病人意識、瞳孔變化，區(qū)分腦出血與腦梗塞，從ct或mri可以加以鑒別。每天查房后，開處方、開化驗單成了我的主要工作，完成老師交予我的工作，我一邊看書一邊拿片子對照著看，進而達到課本與實踐相結(jié)合的效果，對我的學習更加的有幫助，就要結(jié)束神經(jīng)內(nèi)科實習的時候，我們突然接到醫(yī)院醫(yī)務科的通知讓我們實習生馬上去開會，原來是因為“x”事件，因為接到上級的通知，讓醫(yī)院進行篩查食用“x”導致腎結(jié)石的患兒，我們實習的同學們，兩兩組成一組。剛開始的時候人特別的多，我們早早到崗，為那些心急的母親們開化驗單，做記錄，一天下來我們是口干舌燥、嗓音沙啞，但是，看到家長們拿著化驗單抱著的孩子離開前，對我的一個微笑，一聲謝謝，還是很欣慰。經(jīng)過了一個月的篩查，幾乎所有使用“x”的x市的孩子們都做了相應的檢查，能參加這次大型的篩查活動，縱使辛苦，也市高興的，因為其中讓我體會到了醫(yī)生也許就應該這樣吧!當人們需要你的時候，就要迅速的到達他們身邊，給他們一個安心的微笑!

3、由于是初冬的原因，天氣變化比較大，小孩子生病的特別多，我們成了老師的得力助手。由于來應診的患兒很多，使我有機會接觸各個病種，除小兒常見的上感、肺炎、腹瀉等外，還見到了個別不常見的病種，如腎病綜合癥、佝僂病、21三體綜合征等。除此外，小兒之間易傳染的如腮腺炎、皰疹病毒感染、麻疹等疾病也接觸了不少。在此期間，我主要負責登記來訪的患兒，記錄他們的病情以及處理方式和用藥。待到后來我逐漸熟悉了用藥特點和用藥劑量時，也主動給復診的患兒開處方，然后經(jīng)老師審核無誤簽字后交給患兒家屬。遇到很典型的病例，老師先叫我認真看、聽、觸仔細觀察病情，然后指出這是什么病，并詳細的講解它的診斷標準和處理措施。在此期間我反復遇到了諸多相同的.病情特征，所以掌握這些疾病相對迅速和牢固。

4、接下來的x個月我在內(nèi)分泌、消化內(nèi)科、心臟內(nèi)科進行我的實習生涯。在內(nèi)分泌時，我看到很多糖尿病的病人，因為是第一次深接觸糖尿病，還有很多不懂的地方，每天為所有糖尿病的病人測空腹、餐后兩小時的血糖，通過血糖的情況為病人們調(diào)解胰島素的劑量，每次主任大查房，總是很認真的為我們講解知識，還有一些其他疾病的處理，在內(nèi)分泌科的一個月使我明白了，糖尿病并不可怕，可怕的是他的并發(fā)癥，所以我常和病人聊天，讓他們多注意自己的飲食、運動，減少糖尿病的并發(fā)癥。到了消化內(nèi)科，我看到了很多典型的病例，例如，上消化道出血、肝硬化、消化道潰瘍、潰瘍性結(jié)腸炎等。也學會了根據(jù)病情都應用什么藥。老師還交我一些常見病應用簡單的藥就能治愈。

5、心內(nèi)科使我實習大內(nèi)科的最后一個科室，回想在心內(nèi)的x個月，最讓我開心的事，是能夠理論聯(lián)系實際，用聽診器聽了很多奇奇怪怪的心音，如房顫和早搏，看了正常和異常的心電圖，也參加很多次重病號的搶救，親身體會到那種在生與死邊緣的選擇和搶救時緊張的氣氛。在心內(nèi)科應注意病人體位，心電圖、心肌酶學檢查，患者多因肺部感染而引起胸悶氣促。學會了冠心病和心肌梗塞的用藥，以及心肌梗塞的溶栓和溶栓成功的指征。

三、主要收獲

一年的時間過去了，實習帶給我的一切還是那樣的讓我覺得真實，最真實的是人際關系，科室里面，醫(yī)生和護士的關系，醫(yī)生和醫(yī)生之間的關系，醫(yī)生和病人及家屬的關系，下級醫(yī)生和上級醫(yī)生的關系?？偠灾诶碚搶W習后的臨床實踐我才剛剛起步，臨床經(jīng)驗還需要很大程度的積累，臨床技能還需要很大程度的加強。這些就是我第一次臨床實習過程中對自己學習成果的總結(jié)，對學做一名合格醫(yī)生的體會，也含有一些對醫(yī)學事業(yè)的瞻望。我想，這樣充實的生活，將會是我人生中最難忘的時光。

四、存在的問題

x個月的實習結(jié)束了，在這實習生活中我學會了很多，但還有很多的不足，總結(jié)如下：

1、對所學的知識不夠扎實，不能運用到臨床。

2、自信心差，對自己學的知識不敢確認。

五、對學院的建議

1、多組織同學們?nèi)メt(yī)院參觀，從中體會醫(yī)院的氣氛。

2、組織活動是同學們有動手操作的機會。

臨床醫(yī)學實習生日記 篇4

第一天

日期：2024年x月xx日星期一

天氣：晴

今天是我實習生涯的第一天，懷揣著緊張與期待，我來到了[醫(yī)院名稱]開始我的實習之旅。

早上，我在帶教老師的帶領下熟悉了醫(yī)院的各個科室和工作環(huán)境。隨后，老師給我安排了一些基礎的任務，比如整理病歷、協(xié)助患者進行基本檢查的準備工作等。

下午，我有幸跟隨老師一同參與了一次病房查房。在這個過程中，我看到老師如何與患者耐心溝通，詢問病情，并且細致地進行身體檢查。通過老師的示范，我學到了如何與患者建立信任和有效溝通的重要技巧。

這一天雖然忙碌，但我收獲滿滿，也深刻認識到自己還有很多需要學習和提升的地方。

第二天

日期：2024年x月xx日星期二

天氣：多云

今天，我開始真正接觸臨床工作。上午，我在老師的指導下學習了如何測量患者的生命體征，包括體溫、血壓、脈搏和呼吸頻率等。

之后，老師讓我嘗試著獨立為一位患者測量血壓。一開始，我有些緊張，擔心操作不當，但在老師的鼓勵和患者的理解下，我順利完成了任務，測量結(jié)果也得到了老師的認可。

下午，我參加了科室的病例討論會。在討論會上，醫(yī)生們針對一些復雜病例進行深入分析和討論，分享各自的見解和治療方案。我在一旁認真聆聽和學習，這種學術氛圍讓我深受啟發(fā)，也讓我對疾病的診斷和治療有了更深入的理解。

第三天

日期：2024年x月xx日星期三

天氣：晴

今天是充實的一天。早上，我跟著老師在門診坐診，學習老師如何接診患者、詢問病史、進行體格檢查以及制定初步的診療方案。

在門診過程中，我遇到了一位患有慢性疾病的患者，老師詳細地為患者解釋病情和治療計劃，并且給予患者心理上的安慰和支持。我從中學到了不僅要關注患者的身體疾病，還要關注患者的心理狀態(tài)和生活質(zhì)量。

下午，我回到病房協(xié)助其他醫(yī)生進行一些治療操作，如換藥、拆線等。雖然這些操作看似簡單，但需要非常細心和嚴格的.無菌操作，我時刻提醒自己要謹慎對待。

第四天

日期：2024年x月xx日星期四

天氣：小雨

今天參與了一臺小型手術，雖然只是作為助手，但是能夠近距離觀察手術的全過程，讓我感到無比興奮。

手術前，我協(xié)助老師進行手術準備，包括消毒、鋪巾等工作。手術中，我按照老師的指示傳遞手術器械，同時仔細觀察老師的操作技巧和手術步驟。

手術后，我和老師一起將患者送回病房，并向家屬交代了術后的注意事項。通過這次手術經(jīng)歷，我對手術操作的流程和規(guī)范有了更直觀的認識，也更加明白手術中的團隊協(xié)作和嚴謹態(tài)度的重要性。

第五天

日期：2024年x月xx日星期五

天氣：晴

在實習的這一周里，我每天都在不斷學習和進步。今天，我有機會參與了醫(yī)院組織的學術講座，講座內(nèi)容是關于最新的醫(yī)學研究成果和臨床應用。

在講座中，專家們深入淺出地講解了相關領域的前沿知識和技術，讓我大開眼界。同時，我也利用這個機會與其他實習同學和醫(yī)生們進行了交流和互動，分享了彼此的實習心得和體會。

通過這次講座，我不僅學到了新的知識，還拓寬了自己的視野，也更加明確了自己未來的學習方向和目標。我期待著在接下來的實習生活中，能夠不斷積累經(jīng)驗，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。

臨床醫(yī)學實習生日記 篇5

臨床醫(yī)學實習后，感想諸多，實習活動已經(jīng)結(jié)束好長時間了，但是直到今天，實習留給我的思考還在腦子里面回想，我不知道那些感覺、那些思路要在我心里停留多長時間，也不知道這些思路留在心里面是好還是壞。自打有了那樣一些經(jīng)歷之后，整個人都有所變化，現(xiàn)在仿佛還在變化著。對我來說這次實習心得作業(yè)仿佛比以往任何一次作業(yè)都要困難，猶豫了很長時間不能下筆。腦子里面的東西從來沒有像現(xiàn)在這樣多，但是難以將它們定位。如果下面說得太亂，還希望大家見諒。

給我印象最深的是王教授講的”結(jié)合臨床量表治療強迫癥患者”.在那次課中,我第一次全面接觸到了如何謄寫患者病歷.

病歷的謄寫要體現(xiàn)以下幾個部分:

1患者的一般情況.姓名,年齡,職業(yè),籍貫,住所等等.

2主訴情況.即患者家屬提供的有關患者的情況.

3患者的現(xiàn)病史.患者提供的有關自己的現(xiàn)在患病情況.

4患者的既往史.患者或家屬提供的有關患者以前患病的情況.特別注意要確定,患者是否有器質(zhì)性腦外傷,還要特別考慮患者是否有酒精依賴.

5患者個人史.包含有順產(chǎn)與否,父母性格,生活環(huán)境,工作情況,學習情況,煙酒史,婚姻戀愛史,家族史等等

6精神科檢查.意識障礙檢查,感知覺障礙檢查,思維活動障礙檢查,注意力障礙檢查,記憶力障礙檢查,智力活動障礙檢查,有無自制力檢查,情緒情感活動障礙檢查,意志行為活動障礙檢查等等.

7量表測評,b超檢驗報告,x光檢驗報告等等.

據(jù)王健老師介紹,全部報告要在72小時內(nèi)全部寫完,其中任何一項沒有完成,都要打回去從做,不能給患者確診.

這部分的病歷謄寫要求介紹,只占全部實習教學內(nèi)容的一小部分,大概只用了不到三十分鐘的時間,但是我感覺它對我們醫(yī)師來講格外重要.它是醫(yī)師確診的主體思路,換句話說就是你醫(yī)師的思路落實到哪一步,才能給眼前的個案定性的問題.病歷的嚴謹與否能體現(xiàn)一個醫(yī)院,一個醫(yī)師醫(yī)術水平的高低.也嚴重關系到確診的準確性,直接涉及患者的就診與治療,干系重大.

在以往的教科書上,只是簡單談到要了解求助者的一般情況,軀體癥狀,心理癥狀,家庭支持系統(tǒng)結(jié)構(gòu),要輔助量表測評.但是.書本上的介紹沒有王教授的介紹全面.王教授在課堂上明確強調(diào)以下幾點.

1要凸現(xiàn)既往史.特別要注意排除器質(zhì)性腦病對神經(jīng)癥的影響.比如肺性腦病,肝性腦病還有腮腺炎.另外不要忘記考慮酒藥依賴.

2在個人史部分.(首先老師的層次劃分就十分細致,比書本上的周到.另外老師特別強調(diào))從小學到大學的學習生活部分問得要細,幾乎是只要患者有挫折就要問為什么.在家族史里,要問父母兩系三代內(nèi)成員近-親婚配情況.

3精神檢查部分要充分重視檢查患者自制力有無.

還有就是病歷報告上面有b超檢驗報告,x光檢驗報告.

以上幾點是教科書上沒有的部分或者沒有強調(diào)的部分,而那些部分在臨床實踐中非常重要.按照老師介紹的病歷謄寫思路,給人以嚴肅,認真,科學,嚴謹?shù)母杏X.體現(xiàn)了人本的科學精神,值得患者信任的負責任態(tài)度.

在王教授結(jié)合病歷請來患者進行臨床教學時,病歷中所記述的各點基本全面覆蓋了患者的情況,甚至比患者知道的還要多(因為有患者父母的'補充在病歷里)這一點明顯讓患者感到吃驚.

據(jù)患者陳述,“在入院的時間內(nèi),感到病情有所控制,是……吃對了藥了……”

這就是讓我感觸頗深的小小的”病歷報告”.

自己對能夠體現(xiàn)”責任”的亮點格外關注.”病歷報告”有感,就是這么體驗出來的,如果沒有那種情緒的鋪墊,我很可能就寫第一堂實習課上那個患者給我的印象了,那個印象絕對鮮活.兩個月后的今天我還能想象得出五十多歲的他向我們敬少先隊禮的樣子.可是那個教學例子不能充分體現(xiàn)那種不愿意漏一滴水的嚴謹.我總覺得,只有這種嚴謹,才能暗暗的滲透出科學對人的負責.這種負責,有一種難以名狀的魅力.

通過實習，我感覺作為一名醫(yī)務工在日常工作中要注重以下幾點

第一， 要注意個人形象，

這個問題似乎從來都沒有在入科教育中提到過，不過，相信很多局外人，包括醫(yī)學生印象中的醫(yī)生都應該是如江口洋介般玉樹臨風的雖然，實際情況可能讓你大跌眼鏡?？邕M病房那一天起，你就成了一個準醫(yī)生了。盡管醫(yī)生在中國的地位并不高，盡管整個病房誰都想支使你，但是，咱不能自己把自己給看扁了，更何況，沒有病人會一開始就充分信任一個胡子拉碴、白大衣皺巴巴的醫(yī)生，也沒有mm會在第一眼就傾心于你這“批著白大衣的狼”的。

所以，請注意你的形象，從頭到腳，從外到里，干凈整齊，清爽精神。最最關鍵的，就是那一襲白衣。俺當年極其羨慕醫(yī)生的衣服又挺刮又夠白，每星期還能換兩次?？墒俏覠o論是拿奧妙、汰漬還是白貓，洗出來的始終都差強人意。因為，醫(yī)院里是統(tǒng)一送出去洗過漿過的。那么，怎樣才能讓自己的白大褂混入其中呢?我們試過自己拿筆在白大衣上寫個號碼，(記住要用不褪色的筆)成功過幾次，

不過后來也懶了。男生們更是常常數(shù)星期也不洗一次。

臨床醫(yī)學實習生日記 篇6

一、實習目的與意義yJs21.Com

本次臨床醫(yī)學實習將我在校所學的醫(yī)學理論知識與臨床實踐緊密結(jié)合，通過親身參與醫(yī)療活動，增強對疾病診斷、治療及預防的理解與掌握，提升臨床思維能力和醫(yī)患溝通能力，為將來成為一名合格的醫(yī)務工作者打下堅實的基礎。實習過程中，我不僅能夠深化對醫(yī)學專業(yè)的認識，還能培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和社會責任感，為守護人類健康貢獻自己的力量。

二、實習單位與科室簡介

我有幸在XX醫(yī)院進行了為期XX個月的臨床醫(yī)學實習。XX醫(yī)院作為本地區(qū)一所集醫(yī)療、教學、科研為一體的綜合性醫(yī)院，擁有先進的醫(yī)療設備、精湛的醫(yī)療技術和豐富的臨床經(jīng)驗。我實習的科室包括內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、急診科等，每個科室都有其獨特的診療特色和嚴格的醫(yī)療規(guī)范，為我提供了全面而深入的學習平臺。

三、實習內(nèi)容與過程

內(nèi)科實習：在內(nèi)科，我跟隨帶教老師參與了大量常見病、多發(fā)病的診療工作，如高血壓、糖尿病、冠心病等的診斷與治療。通過查房、病歷書寫、參與討論會等形式，我學習了如何根據(jù)患者的'癥狀、體征及輔助檢查結(jié)果制定個性化的治療方案，并深刻體會到了內(nèi)科疾病的復雜性和治療的長期性。

外科實習：外科實習期間，我見證了多臺手術，從術前準備到術后護理全程參與，對無菌操作、手術技巧及術后管理有了直觀的認識。通過實踐，我學會了如何判斷手術適應癥、制定手術方案以及處理術后并發(fā)癥，同時也體會到了外科醫(yī)生所需具備的冷靜、果敢與細致。

婦產(chǎn)科與兒科實習：在婦產(chǎn)科和兒科，我學習了女性生殖系統(tǒng)疾病及兒童常見病的診療方法。特別是在婦產(chǎn)科，我參與了孕婦的產(chǎn)前檢查、分娩過程及產(chǎn)后護理，深刻感受到了生命誕生的喜悅與責任。兒科實習則讓我更加關注兒童生長發(fā)育過程中的健康問題，學會了如何與家長有效溝通，共同促進兒童的健康成長。

急診科實習：急診科是醫(yī)院的前沿陣地，這里充滿了緊張與挑戰(zhàn)。在急診科實習期間，我面對了各種急危重癥患者，學習了如何在短時間內(nèi)迅速評估病情、穩(wěn)定生命體征并做出初步處理。這段經(jīng)歷極大地鍛煉了我的應急處理能力和團隊協(xié)作精神。

四、實習收獲與體會

通過本次實習，我不僅鞏固了醫(yī)學理論知識，更重要的是學會了如何將知識應用于臨床實踐。我深刻認識到，作為一名醫(yī)學生，不僅要具備扎實的專業(yè)技能，還要具備良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和溝通能力。同時，我也意識到醫(yī)學領域的廣闊與深邃，需要不斷學習新知識、新技術，以適應醫(yī)學發(fā)展的需求。

此外，我還學會了如何與患者及其家屬建立信任關系，理解他們的需求和擔憂，為他們提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務。這段實習經(jīng)歷將成為我人生中最寶貴的財富之一，激勵我在未來的醫(yī)學道路上不斷前行。

五、實習總結(jié)

通過本次臨床醫(yī)學實習是一次難得的學習與成長機會。我將珍惜這段經(jīng)歷，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。未來，我將以更加飽滿的熱情和堅定的信念投入到醫(yī)學事業(yè)中，為人類的健康事業(yè)貢獻自己的一份力量。

臨床醫(yī)學實習生日記 篇7

實習日記1

這段時間呆了兩個科，內(nèi)科和手術室，內(nèi)科的老師很好，學到的東西也很多，準備實習完所有的科后再回去呆半個月，現(xiàn)在在手術室，一開始來挺郁悶的，因為手術室是個挺恐怖的地方，氣氛也很怪不過現(xiàn)在習慣了，學到的東西很多，下個科，N外四！加油吧！我相信自己，永遠都相信自己可以做的很好！

實習日記2

現(xiàn)在在神經(jīng)外科四病房，第一感覺，這里的重病人非常非常多，在這里給我印象最深的就是ICU了，滿滿的病人，加床再加床（如果有高低床就好了，呵呵）這里都是些顱腦損傷、腦出血和手術后的病人，預后很差也很慢，在這里學到的最有用的就是老師教我如何觀察病情變化，觀察瞳孔大小和變化，神志變化，注意病人血壓高低，心率快慢，呼吸頻率和深淺、氧飽、體溫、尿量等等，避免加重病情，在神經(jīng)外科觀察病人病情變化很重要，因為病情發(fā)展很急很快，需要護士有很高的警覺性和責任心，在這里遇到很多很好的老師，和她們一起上班很開心，感謝田老師雷老師教會我很多東西，還要謝謝三個唐老師、兩個楊老師、劉老師、黃老師、祝老師、安老師……，在這里我的輸液技術和導尿術有很大的提高，上胃管、吸痰也得到初次學習，老師還教我如何處理醫(yī)患關系，學習搶救病人，作搶救記錄，感覺很受用，有的病人很可愛，相信我會越做越好！

實習日記3

不得不感嘆時間過得如此之快，在N內(nèi)一兩個月的學習又結(jié)束了，為什么每次轉(zhuǎn)科都有種失落的`感覺？其實很厭惡反復適應新環(huán)境的感覺。

在神經(jīng)內(nèi)科沒像外科那樣緊張了，這里的病人病情沒像外科那樣嚴重，不過也不可掉以輕心，這里見到的都沒那么復雜，和過去一樣，這里的老師還是一樣好，有親切的護士長，也是她經(jīng)常對著其他學校的學生說，中醫(yī)學院的學生最乖最能干，有看起來很兇其實很溫柔的于老師，有說話直接其實很可愛的金老師，有和藹可親的吳老師（和藹可親也是她給我的評語，嘻嘻），還有N多很好很好玩的姐姐，跟她們上班真的很開心！

在這里讓我印象最深的就是量血壓了，六七十個病人，硬是挨著量完，不過還好，實習生多，大家分著做，還算好，還有小腦電刺激，哎，估計以后會很懷戀在這里上主班收病人，責班量血壓作小腦電、中午大家“搶地盤”睡午覺的日子了！

臨床醫(yī)學實習生日記 篇8

一、實習概況

本次臨床醫(yī)學畢業(yè)實習自20XX年XX月XX日起至20XX年XX月XX日止，為期XX個月。我有幸在XX醫(yī)院完成了我的臨床實習任務。XX醫(yī)院作為一所集醫(yī)療、教學、科研于一體的大型綜合性醫(yī)院，不僅擁有先進的醫(yī)療設備，更匯聚了眾多經(jīng)驗豐富的醫(yī)療專家和學者，為我提供了寶貴的學習與實踐平臺。

二、實習目的與意義

通過本次實習，旨在將我在校期間所學的醫(yī)學理論知識與臨床實踐緊密結(jié)合，提升臨床思維能力和操作技能，加深對常見病、多發(fā)病的認識與處理能力，同時培養(yǎng)良好的醫(yī)德醫(yī)風，為未來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。此外，實習期間還注重培養(yǎng)團隊協(xié)作精神、溝通協(xié)調(diào)能力和應對突發(fā)狀況的能力，以適應未來醫(yī)療工作的復雜性和多樣性。

三、實習內(nèi)容

科室輪轉(zhuǎn)：根據(jù)醫(yī)院安排，我依次在內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、急診科等多個科室進行了輪轉(zhuǎn)學習。每個科室的實習都讓我對相應領域的疾病診斷、治療原則及患者管理有了更深入的理解。

臨床技能訓練：在帶教老師的'指導下，我積極參與了病歷書寫、體格檢查、輔助檢查解讀、基本診療操作以及參與手術觀摩等，不斷提升自己的臨床技能。

病例討論與學術活動：定期參加科室組織的病例討論會、學術講座和臨床教學查房，與醫(yī)生們共同探討臨床難題，學習最新的醫(yī)學進展和研究成果，拓寬知識視野。

醫(yī)患溝通：在實習過程中，我深刻體會到了醫(yī)患溝通的重要性。通過與患者及其家屬的交流，我學會了如何以患者為中心，耐心傾聽，有效傳達醫(yī)學信息，建立信任關系，促進治療方案的順利實施。

四、實習收獲與反思

專業(yè)知識與技能的提升：通過實習，我將書本上的知識轉(zhuǎn)化為實際操作能力，對臨床疾病的診斷和治療有了更加直觀和深入的理解。

醫(yī)德醫(yī)風的培養(yǎng)：實習期間，我親眼目睹了醫(yī)護人員無私奉獻、救死扶傷的精神風貌，深受感染，更加堅定了自己成為一名優(yōu)秀醫(yī)生的決心。

團隊協(xié)作與溝通能力：在緊張而有序的臨床工作中，我學會了與同事、患者及家屬有效溝通，協(xié)作完成任務，這對于未來的醫(yī)療工作至關重要。

反思與不足：雖然取得了一定進步，但我也認識到自己在專業(yè)知識掌握、臨床思維敏銳度以及應急處理能力等方面仍有待提高。未來，我將繼續(xù)努力學習，不斷完善自己。

本次臨床醫(yī)學畢業(yè)實習是我醫(yī)學生涯中一段寶貴而難忘的經(jīng)歷。它不僅讓我在實踐中鞏固了醫(yī)學知識，提升了臨床技能，更重要的是，它讓我更加堅定了成為一名優(yōu)秀醫(yī)生的信念。我將以此為契機，不斷追求卓越，為人類的健康事業(yè)貢獻自己的力量。

臨床醫(yī)學實習生日記 篇9

一、實習目的

通過臨床實習，將所學的理論知識與臨床實踐相結(jié)合，提高自己的臨床技能和綜合素質(zhì)，為今后的醫(yī)學工作打下堅實的基礎。

二、實習單位及崗位介紹

我實習的單位是[實習醫(yī)院名稱]，這是一家綜合性醫(yī)院，擁有先進的醫(yī)療設備和專業(yè)的醫(yī)療團隊。我在[實習科室名稱]進行實習，該科室主要負責[科室主要疾病種類]的診斷和治療。

三、實習內(nèi)容及過程

1. 入科教育

在進入實習科室的第一天，科室主任和護士長對我們進行了入科教育，介紹了科室的規(guī)章制度、工作流程和注意事項。同時，還為我們安排了帶教老師，讓我們在實習過程中有專人指導。

2. 學習

在實習期間，我積極參加科室組織的業(yè)務學習和病例討論，學習了[科室相關疾病的診斷和治療方法]。同時，我還閱讀了相關的醫(yī)學書籍和文獻，不斷拓寬自己的知識面。

3. 臨床實踐

（1）病史采集和體格檢查

在帶教老師的指導下，我學會了如何采集病史和進行體格檢查。通過與患者的交流和觀察，了解患者的病情和癥狀，為診斷和治療提供依據(jù)。

（2）輔助檢查

我學習了如何解讀各種輔助檢查結(jié)果，如血常規(guī)、生化檢查、心電圖、x 線片等。通過輔助檢查，能夠更加準確地了解患者的病情，為診斷和治療提供支持。

（3）病歷書寫

我學會了如何書寫病歷，包括入院記錄、病程記錄、出院記錄等。病歷書寫要求準確、規(guī)范、完整，能夠客觀地反映患者的病情和治療過程。

（4）臨床操作

在帶教老師的指導下，我學會了一些臨床操作技能，如靜脈穿刺、肌肉注射、導尿等。通過實際操作，提高了自己的臨床技能水平。

4. 醫(yī)患溝通

在實習期間，我深刻體會到了醫(yī)患溝通的重要性。良好的醫(yī)患溝通能夠建立起患者對醫(yī)生的信任，提高患者的依從性，有利于疾病的治療。我學會了如何與患者進行有效的溝通，了解患者的需求和心理狀態(tài)，為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務。

四、實習收獲與體會

1. 專業(yè)知識和技能的提高

通過臨床實習，我將所學的理論知識與臨床實踐相結(jié)合，提高了自己的臨床技能和綜合素質(zhì)。我學會了如何采集病史、進行體格檢查、解讀輔助檢查結(jié)果、書寫病歷等，掌握了一些常見疾病的診斷和治療方法。

2. 職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)

在實習期間，我深刻體會到了醫(yī)生的職業(yè)素養(yǎng)的重要性。醫(yī)生不僅要有扎實的專業(yè)知識和技能，還要有高度的責任心、愛心和耐心。在面對患者的痛苦和困難時，我們要始終保持冷靜和專業(yè)，給予他們關心和支持。

3. 團隊合作精神的培養(yǎng)

在實習期間，我深刻體會到了團隊合作的重要性。醫(yī)療工作是一個團隊合作的`過程，需要醫(yī)生、護士、藥師、技師等多個部門的協(xié)作。在實習過程中，我與同事們密切配合，共同為患者的康復努力。通過團隊合作，提高了工作效率，為患者提供了更好的醫(yī)療服務。

4. 對醫(yī)學事業(yè)的認識和理解

通過臨床實習，我對醫(yī)學事業(yè)有了更深刻的認識和理解。醫(yī)學是一門神圣的學科，醫(yī)生的職責是救死扶傷，為患者的健康服務。在實習過程中，我看到了許多患者在醫(yī)生的治療下康復出院，也看到了一些患者因為疾病而失去了生命。這些經(jīng)歷讓我更加堅定了自己從事醫(yī)學事業(yè)的決心，我將努力學習，不斷提高自己的專業(yè)水平，為患者的健康貢獻自己的力量。

五、存在的問題及改進措施

1. 存在的問題

（1）臨床經(jīng)驗不足，在面對一些復雜病例時，往往感到無從下手。

（2）理論知識掌握不夠扎實，在實習過程中，有時會出現(xiàn)對一些疾病的診斷和治療方法不熟悉的情況。

（3）溝通能力有待提高，在與患者溝通時，有時會出現(xiàn)表達不清晰、態(tài)度不恰當?shù)那闆r。

（4）臨床操作技能不夠熟練，在進行一些臨床操作時，有時會出現(xiàn)緊張、失誤的情況。

2. 改進措施

（1）加強臨床實踐，多參加科室組織的業(yè)務學習和病例討論，積累臨床經(jīng)驗。

（2）加強理論學習，認真復習所學的醫(yī)學知識，不斷拓寬自己的知識面。

（3）提高溝通能力，學習有效的溝通技巧，注意語言表達和態(tài)度，建立良好的醫(yī)患關系。

（4）加強臨床操作技能訓練，在帶教老師的指導下，多進行實際操作，提高操作技能水平。

六、總結(jié)

通過這次臨床實習，我收獲了很多，也成長了很多。在實習過程中，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了職業(yè)素養(yǎng)和團隊合作精神。同時，我也認識到了自己存在的問題和不足，明確了今后的努力方向。在今后的學習和工作中，我將不斷努力，提高自己的綜合素質(zhì)，為醫(yī)學事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

臨床醫(yī)學實習生日記 篇10

一、實習目的

通過親身參與醫(yī)療活動，深入了解疾病的診斷、治療及預防過程，培養(yǎng)臨床思維能力、醫(yī)患溝通能力和團隊協(xié)作能力，為將來成為一名合格的臨床醫(yī)生打下堅實的基礎。實習期間，我有幸在XX醫(yī)院XX科室進行了為期XX個月的學習與實踐，這段經(jīng)歷不僅加深了我對醫(yī)學專業(yè)的理解，也讓我更加堅定了投身醫(yī)療事業(yè)的決心。

二、實習內(nèi)容與過程

科室輪轉(zhuǎn)與基本技能培訓

實習初期，我按照醫(yī)院安排，在內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科等多個科室進行了輪轉(zhuǎn)學習。每個科室都有其獨特的疾病譜和診療特色，我積極參與查房、病例討論、手術觀摩等活動，逐步掌握了問診、體格檢查、病歷書寫等基本技能。同時，我還參加了醫(yī)院組織的基本生命支持（BLS）、高級心血管生命支持（ACLS）等急救技能培訓，提高了應對突發(fā)事件的能力。

臨床病例分析與討論

在實習過程中，我遇到了許多典型及復雜病例。通過參與病例討論，我學會了如何從患者的癥狀、體征、輔助檢查結(jié)果中綜合分析，提出初步診斷及鑒別診斷意見，并了解不同治療方案的選擇依據(jù)。這一過程極大地鍛煉了我的臨床思維能力，使我更加明白“循證醫(yī)學”的重要性。

醫(yī)患溝通與人文關懷

實習期間，我深刻體會到醫(yī)患溝通的重要性。我主動與患者及其家屬交流，耐心傾聽他們的.需求和擔憂，努力用通俗易懂的語言解釋病情和治療方案，增強患者的信任感和治療依從性。同時，我也學會了如何在醫(yī)療過程中體現(xiàn)人文關懷，關注患者的心理變化，給予必要的心理支持和安慰。

參與科研與教學活動

在科室老師的指導下，我有幸參與了一項關于XX疾病治療效果的臨床研究，負責數(shù)據(jù)收集與整理工作。這一經(jīng)歷不僅讓我對科研流程有了初步了解，也激發(fā)了我對醫(yī)學研究的興趣。此外，我還參與了科室的教學查房和實習生小講課，通過準備課件和講解，提升了自己的教學能力和表達能力。

三、實習收獲與反思

專業(yè)技能提升

通過實習，我的臨床操作技能、病例分析能力以及醫(yī)患溝通能力均得到了顯著提升。我學會了如何運用所學知識解決實際問題，也意識到自己在某些方面的不足，如對某些罕見疾病的認識不夠深入等。

職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)

實習期間，我深刻認識到作為一名醫(yī)生應具備的責任心、同情心和耐心。我時刻提醒自己要保持謙遜好學的態(tài)度，不斷向經(jīng)驗豐富的老師學習，努力成為患者信賴的醫(yī)者。

未來規(guī)劃

回顧實習經(jīng)歷，我更加堅定了自己成為一名優(yōu)秀臨床醫(yī)生的信念。未來，我將繼續(xù)深化專業(yè)知識學習，積極參與臨床實踐，同時關注醫(yī)學前沿動態(tài)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，為醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

本次臨床醫(yī)學實習是我醫(yī)學生涯中一段寶貴的經(jīng)歷。它不僅讓我將理論知識與實踐相結(jié)合，更讓我深刻理解了醫(yī)生這一職業(yè)的神圣與艱辛。我將以此次實習為契機，不斷進取，追求卓越，為實現(xiàn)自己的醫(yī)學夢想而不懈努力。

臨床醫(yī)學實習生日記 篇11

20XX年8月14日

又是不同的一天，今天的見習地點是普通內(nèi)科門診。早上，一位母親牽了五歲的小孩焦慮地走進診療室。醫(yī)生摸了摸小孩的額頭，有點發(fā)燒。當他一手從消毒杯中拿起壓舌板并將壓舌板挪向小孩的嘴前時，小孩恐懼又似厭惡的用手把壓舌板推開，然后爆出哭聲。淚水很快地從他緊閉的兩眼見擠出，落在漲紅的臉頰上。這種情形會讓人自然的生出愧疚與憐惜。醫(yī)生有點尷尬地看著他，最后費了很大勁做完一切檢查，小孩仍斷斷續(xù)續(xù)地啜泣，而那位母親不時地對醫(yī)生投來不信任的目光。

下午也碰到一個化膿性扁桃體炎的小孩。他進門后靜靜地坐在椅子上。醫(yī)生請他張大嘴巴，他懂事地把嘴也張的很大，不哭不鬧，一切動作井井順利地做完檢查，醫(yī)生仿佛是很感激地對那位母親說：“你孩子很聽話，將來肯定有出息?！焙⒆拥哪赣H客氣地回答到：“哪里，哪里?！?/p>

我曾聽說，小孩生病時醫(yī)生是父母眼中的救星，但也是小孩夢中的惡魔。我驚訝地想：看病時，小孩若是不哭，在孩子或大人的眼里，醫(yī)生便是兩個截然不同的形象，著大概就是作為一個醫(yī)生的喜悅和悲哀吧。

20XX年8月18日

今天是見習的最后一天，也是最特別的`一天。科室的一個帶教老師有個妹妹要生了，我居然有機會跟著一起去產(chǎn)科見習，這讓我小小的興奮了一下。但到了產(chǎn)房，卻把我嚇到了，3張產(chǎn)床上都躺著痛苦呻吟的產(chǎn)婦，其中一張產(chǎn)臺上躺了一個破了羊水開始陣痛的孕婦，不時地發(fā)出任性，夸張，疲憊的哀號聲。墻上的時鐘也在“滴答滴答”艱難而緊迫地走動，明亮的燈光下，我看到一張云鬢散亂帶著淚痕的面龐，這種情況下的每張臉都會引起人的無限愛憐的。老師讓我用胎音器附在產(chǎn)婦隆起的腹部上，我聽見一顆小生命的心臟正在有力地跳動著，突然生出了一種呼之欲出的生之喜悅。醫(yī)生洗了手，準備接生，產(chǎn)婦的呼叫聲，掙扎聲，一陣高過一陣。當一聲洪亮的男嬰哭聲劃破產(chǎn)房的沉重，母親含淚的雙眼露出了疲憊而欣慰的笑意。我忽然被深深地打動，仿佛是對一朵花浸透了辛酸的淚水之后掙破疼痛的黑夜而絢爛綻放的感嘆與感恩。

20XX年8月19日

為期半個月的見習生活結(jié)束了，短短的時間里雖然沒能學到多少專業(yè)知識，卻讓我體會到在醫(yī)院里工作的艱辛與快樂。

在醫(yī)院，我只是一個對醫(yī)學略知皮毛的見習生，我是這一支白色隊伍中經(jīng)驗知識最少

的，但可能也是感觸頗多的一人，醫(yī)院多呈現(xiàn)給我的特殊的人事景象，對我來說都是如此新鮮，以至于一點小風波都能在心底泛起漣漪。在醫(yī)院，我絲毫不能為病人貢獻什么，我常常是笨拙，心虛地偌大的醫(yī)院東走西竄，除了跟老師學習一些最基本的知識技術，我能做的是對那些被病痛折磨的人付出我的同情和憐憫。醫(yī)院常常會給我珍貴的啟示和激勵。至今我才真切的體會到了什么是“生命至上”。人可以沒有華麗的外衣，可以沒有豪華的住所，只要是健康地活著，生命就是值得慶賀和值得期待的。

臨床醫(yī)學實習生日記 篇12

實習日記1

在兒科的日子，非一般的快，前兩天一個可憐的.小男孩來到了這里，才四歲的小孩，他的父母借交住院費卻將他丟棄了，小孩腦梗塞，躺在床上沒有父母陪伴，陪伴他的只有醫(yī)生護士，今天看著醫(yī)生為他穿刺抽取骨髓，護士為他上胃管，頻繁巡視他病房，相信小孩會有好轉(zhuǎn)。

今天上門診，中午那會病人好多，今天也學會了幫小孩配液，幫小孩上鼻飼，幫小孩做膀胱沖洗，收獲還不小。

實習日記2

7號結(jié)束了在兒科的學習，在兒科，覺得時間過得飛快，很舍不得那里，那里有一種氣氛讓我一直覺得很舒服每次我上班都要給那個15床喂吃的，很開心，小孩能張嘴吃東西了，醫(yī)生和護士都很高興，聽羽說小東東被父母遺棄的事已經(jīng)曝光了，希望有好心人能幫助這個可憐的孩子，就像那里的醫(yī)生和護士，對小東東那種關懷。

8號我轉(zhuǎn)科到了普外一，帶我的老師很好，第一次在這里上ICU，感覺很輕松，就是注意觀察病人病情，第一次在醫(yī)院為病人做口腔護理，不過覺得外科怪怪的，呵呵，希望在這里愉快的度過這一個月。

實習日記3

今天上ICU，不是很忙，就守著那幾臺監(jiān)護儀，今天ICU又兩個民工，是昨天在工地干活被倒塌的桿子壓在下面，聽說死了十幾個人，還有幾個還被埋在廢墟中，哎！