當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，相信大家增長(zhǎng)不少見(jiàn)聞吧，何不寫(xiě)11篇觀后感記錄下呢？為了讓您不再為寫(xiě)觀后感頭疼，以下是小編整理的《蘇東坡》觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

蘇東坡傳觀后感 篇1

今晚看中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)第二季第五場(chǎng)，可謂有很多的感觸，每個(gè)人有每個(gè)人的喜好和專(zhuān)長(zhǎng)，當(dāng)你的喜好成為你的專(zhuān)長(zhǎng)的時(shí)候，也就意味著你的喜好，真真正正的成為你的喜好了！每位選手的上臺(tái)自我介紹都是一種詩(shī)雅高貴的風(fēng)格，真的看了讓人很是羨慕，包括董卿老師機(jī)智的解說(shuō)和兩位老師的現(xiàn)場(chǎng)圓說(shuō)，更是讓我羨慕！真可謂聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，人家能夠做的如此之好，相信一定也付出了很多，可謂一分耕耘一分收獲，沒(méi)有努力拿來(lái)的.收獲，臺(tái)上的十分鐘，可謂臺(tái)下的十年鐘情功！

想到這，不由得讓我想起，自己的焦點(diǎn)心理學(xué)習(xí)之路，每每看看我們的領(lǐng)頭人劉老師，還有小屋里的眾多的大咖，看著他們的分享，聽(tīng)著他們的錄音，情不自禁的涌上一種羨慕嫉妒恨的念頭，但是光環(huán)的背后，有很多的超出常人的付出，劉老師的十年磨一劍，卓老師的心系焦點(diǎn)，生活時(shí)時(shí)處處心生焦點(diǎn)，還有岳老師，邱老師……，臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)，心在哪，收獲就在哪，新的一年已經(jīng)開(kāi)始了，要不忘初心，用心的去專(zhuān)一門(mén)，愛(ài)一門(mén)，學(xué)好焦點(diǎn)，運(yùn)用焦點(diǎn)！相信會(huì)有自己臺(tái)上十分鐘精彩到來(lái)的哪一刻的！

努力，加油！

蘇東坡傳觀后感 篇2

我印象中的第一次接觸到蘇東坡的詩(shī)詞，是我在小學(xué)的時(shí)候。當(dāng)時(shí)大概是學(xué)習(xí)了《飲湖上初晴后雨》，下學(xué)回來(lái)，給父親背誦時(shí)，父親給我背了蘇學(xué)士的那首《臨江仙》，還給我解釋了詞中的每一句話。而幼時(shí)的我只記得“家童鼻息已雷鳴，敲門(mén)都不應(yīng)，倚杖聽(tīng)江聲。”至于初中，便又在讀《宋詞三百首》時(shí)讀到蘇東坡的詞，印象并不為深，但記得“枝上柳綿吹又少，天涯何處無(wú)芳草”的句子，因?yàn)楹蟀刖溆葹槌雒?。那時(shí)已知，蘇東坡是北宋豪放派詞人。到了高中，讀前后赤壁賦還有《念奴嬌》或者說(shuō)《酹江月》時(shí)，自己的文學(xué)欣賞素養(yǎng)還不存在，評(píng)論之處，往往拾人牙慧。

而今，從林語(yǔ)堂先生的《蘇東坡傳》中，我了解了一個(gè)更為完整的蘇軾。他的一生不可不謂波折，而他的心靈不可不謂純真。

從《蘇東坡傳》里了解蘇東坡，從蘇東坡也可了解林語(yǔ)堂。兩個(gè)人仿佛時(shí)隔千年而達(dá)到一部分靈魂的契合。

蘇軾語(yǔ)“人間有味是清歡”。蘇軾的人生無(wú)疑處處有味，他無(wú)處不可幽默，多難還能自嘲，嘴欠難治，積習(xí)不改。到哪都要舒舒服服，把政敵氣得牙根癢癢。所以林語(yǔ)堂先生說(shuō)“一提到蘇東坡，在中國(guó)總會(huì)引起人親切敬佩的微笑”。

我讀此書(shū)，也是有目的性的。我想看蘇東坡是如何寫(xiě)出“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的；我想知道他是如何應(yīng)對(duì)生活的挫折的.；我想了解經(jīng)營(yíng)自己的情感，把自己內(nèi)心深入剖析的。我做這些，只是因?yàn)槲倚闹杏薪獠婚_(kāi)的心結(jié)，有難以釋?xiě)训膽n傷。我心知自己難以逃脫，只能尋求應(yīng)對(duì)之法?？v覽此書(shū)，我得到的只是對(duì)先賢萬(wàn)分敬慕心向往之的感覺(jué)而已。

蘇東坡傳觀后感 篇3

你是否念著“床前明月光，疑是地上霜”，望著窗外，思念起家鄉(xiāng)的親人；你是否念著“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”，胸懷信心，孤身一人想去外闖蕩；你是否念著“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺”，潔身自好，而不與世人同流合污?？础吨袊?guó)詩(shī)詞大會(huì)》，你會(huì)不自覺(jué)地來(lái)到這引人入勝的詩(shī)詞空間里。

在《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》里，高手如云。我印象最為深刻的選手，莫過(guò)于陳更姐姐了。從第一季到第四季，她從未缺席。上臺(tái)十幾次，多次獲得擂主。但是，出乎我的意料，她不是文科生，而是一名北大理科生。誰(shuí)也無(wú)法想象，理科生出身的她竟然同詩(shī)詞結(jié)下了不解之緣。她以超強(qiáng)的實(shí)力行走在詩(shī)詞之間，讓質(zhì)疑她的人對(duì)她有了新的認(rèn)識(shí)，讓更多的人對(duì)他產(chǎn)生了敬佩，也讓我更加的喜愛(ài)觀看《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》。

對(duì)待詩(shī)詞，有的同學(xué)說(shuō)，詩(shī)詞晦澀難懂，每到學(xué)習(xí)詩(shī)詞的時(shí)候，都很難記住，因此也就懶得去記了。還有的同學(xué)說(shuō)，現(xiàn)在已經(jīng)是現(xiàn)代社會(huì)了，詩(shī)詞的那一套東西已經(jīng)很古老了，我們沒(méi)有必要去學(xué)習(xí)古詩(shī)詞，更不必去背誦。其實(shí)，詩(shī)詞是中華民族的藝術(shù)瑰寶，中華詩(shī)詞是祖先留給我們寶貴的文化遺產(chǎn)。在中華詩(shī)詞里流淌著我們民族的血液。高山雖難卻仍可攀，有些詩(shī)詞雖然難以理解，但我們應(yīng)該嘗試著去理解、去背誦，進(jìn)而沉淀為我們自身的文化基因。

在看過(guò)《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第四季后，每當(dāng)想起那些與我年齡相仿選手在臺(tái)上的精彩表現(xiàn)時(shí)，我總是自嘆不如。同時(shí)，我也驚嘆于那些年齡很小的選手們的詩(shī)詞儲(chǔ)備量如此之多，仿佛他們天生就是為詩(shī)詞而來(lái)，早已把詩(shī)詞融入血脈之中?！疤圃?shī)，宋詞，元曲”就如他們天生的.烙印。而我，幾乎能背的古詩(shī)都是教材中的，長(zhǎng)時(shí)間都在腦中無(wú)趣地游動(dòng)直到考試的到來(lái)。我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足，在接下來(lái)的時(shí)間里，我想背誦更多的古詩(shī)詞，有機(jī)會(huì)，我也嘗試去朗誦一下。

此刻，在我的耳邊，仿佛又響起了《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的聲音：“人生自有詩(shī)意，詩(shī)意美在四季”。誰(shuí)道，踏春：“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”；聽(tīng)夏：“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬，稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”；賞秋：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”；吟冬：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”。我們徜徉在詩(shī)意的四季里，盡情領(lǐng)略這美妙的風(fēng)景。

蘇東坡傳觀后感 篇4

論自古以來(lái)，有哪個(gè)多愁善感之人在被屢遭貶嫡之后，仍能豁達(dá)樂(lè)觀？蘇東坡做到了。而誰(shuí)又能將這樣一個(gè)具有豐富情感的人躍然紙上？林語(yǔ)堂做到了。而誰(shuí)又能從一本書(shū)中真正讀懂一個(gè)人？這便是我一直以來(lái)想要做到的。

蘇東坡的一生可謂輾轉(zhuǎn)波折，這書(shū)若是由我來(lái)寫(xiě)，必將索然無(wú)味。雖有史冊(cè)可供參考，可在細(xì)節(jié)的把握之上，林語(yǔ)堂先生可要比我好上一萬(wàn)倍。就拿蘇東坡晚年在惠州蓋房子的事來(lái)說(shuō)，書(shū)中有：“他種了桔子樹(shù)、柚子樹(shù)、荔枝樹(shù)、楊梅樹(shù)、枇杷樹(shù)、幾株檜樹(shù)和梔子數(shù)?！蔽易x至此，心中不由得感到欽佩。這等細(xì)節(jié)，史料焉能記載如此詳細(xì)。由此看，林語(yǔ)堂先生在實(shí)事求是的基礎(chǔ)之上，適當(dāng)?shù)奶砑恿似涮祚R行空的想象力，如此，這本書(shū)便骨肉俱全了。

書(shū)中一句甚好“人生如夢(mèng)，一出戲演的如何，只有在幕落之時(shí)才可以下斷語(yǔ)?！碧K東坡如同陶淵明那樣，早年胸懷大志，想要兼濟(jì)天下。只可惜陶淵明未曾有蘇東坡那樣寬廣的胸襟，因而罷官隱居。蘇東坡不然，他一面感嘆世事無(wú)常，一面重新振作精神，因此從他身上，我們幾乎看不到一點(diǎn)消極的情緒，反而一種積極向上的正能量在激勵(lì)著后人，這便是蘇東坡不同于其他詩(shī)人的地方。也是他被世人廣為稱(chēng)贊的地方。

蘇東坡的一生，波折之處就在于他屢遭貶官。他因不滿(mǎn)于新政，而遭小人陷害。在他少有大志時(shí)，朝堂上皆為賢臣，而到了他被貶之時(shí)，忠良之臣大多不復(fù)存在了，于是讀此書(shū)就形同于讀北宋的興亡史。這也在他的詩(shī)文上體現(xiàn)了出來(lái)

蘇東坡比其他文人更樂(lè)觀。在他最初的流放歲月，他謫居惠州，只是一個(gè)普通的國(guó)民，不僅沒(méi)有自暴自棄，反而去想著如何讓別人過(guò)得更好。甚至他在之后被流放到更遠(yuǎn)的地方時(shí)，自己最后的錢(qián)也化作了別人的幸福。

蘇東坡的詩(shī)詞其微妙之境，難以捉摸，就如下面這句，“旅枕夢(mèng)殘，漸月華收斂”，其意境極其微妙。此詩(shī)是他由杭州到密州途中，懷念其弟子由時(shí)作的。如若譯為現(xiàn)代文，大約如此：途中，枕席殘夢(mèng)，如水月光漸漸收斂。殘夢(mèng)，月華，是一幅多么美妙的畫(huà)卷。

《水調(diào)歌頭》等名作，暫且不提。忽觀這句“天浴血，云滿(mǎn)湖，樓臺(tái)明滅山有無(wú)。”押韻，就不必再說(shuō)，但就這一句鏗鏘有力，宛若大江東流。不僅氣勢(shì)磅礴，用詞方面也極其到位。“明滅”“有無(wú)”兩詞生動(dòng)傳神，烘托了“天欲雪”的陰沉氣氛，也暗示他百感交集的心境。于是用絲柔若奔來(lái)形容，我認(rèn)為再好不過(guò)了。他的詩(shī)詞往往暗含諷刺，《吳中田婦嘆》就寫(xiě)出了賦稅之沉重，災(zāi)情之嚴(yán)重，以及政府之腐敗，官吏之殘暴，飽含對(duì)勞動(dòng)人民深深的同情和對(duì)統(tǒng)治者的諷刺。蘇東坡的詩(shī)詞、文、書(shū)、畫(huà)皆登峰造極。像東坡先生這樣的全才不可不為之世所罕見(jiàn)。

最后我想用此書(shū)后記中的一段話來(lái)結(jié)尾，因?yàn)樗u(píng)判的十分到位：歲月失于道路，命運(yùn)困于黨爭(zhēng)，生活寄于風(fēng)雨，襟懷奉于蒼生，正是他大江東去波瀾壯闊的一生。

蘇東坡傳觀后感 篇5

連續(xù)看了三天第二季詩(shī)詞大會(huì)了，之前的第一季也斷斷續(xù)續(xù)看了一點(diǎn)，在此說(shuō)說(shuō)我的感受。

第一部分：百人團(tuán)一起答題

就是大家普遍認(rèn)為比較簡(jiǎn)單的答題部分，有填字題、挑字題(九宮格)、給下句說(shuō)上句題、選擇題、挑錯(cuò)字題。從題型來(lái)看還是比較全的。另外，題比較簡(jiǎn)單，基本都是小學(xué)、中學(xué)課本里的詩(shī)詞。我認(rèn)為這一部分是為了普及用的吧……另外觀眾在電視機(jī)前也可以一起互動(dòng)，還挺好玩的。我覺(jué)得那個(gè)用箭射向屏幕的地方有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間，不過(guò)可能是為了舞美和答題者的懸念而設(shè)的，另外讓結(jié)果比較直觀。

第二部分：飛花令

這個(gè)就比較考驗(yàn)選手的詩(shī)詞儲(chǔ)量了，就是給一個(gè)字(這三天的字分別是“花”“春”“月”)然后說(shuō)出帶有這個(gè)字的詩(shī)詞，直到一方說(shuō)不出來(lái)為止。這個(gè)我基本就不太行了，所以看的時(shí)候就各種膜拜，另外給予我力量(突然中二什么鬼)去背更多的'詩(shī)詞。看的時(shí)候我以為我爸會(huì)跟我說(shuō)：“你看看人家，都是十六歲，這么厲害，你行嗎......”但意外的是，他居然沒(méi)說(shuō)......

第三部分：搶答題

這個(gè)前幾道題還挺有意思的，是邊看畫(huà)邊猜詩(shī)，還要求比較高的想象力吧，反正選手答題時(shí)應(yīng)該挺“驚心動(dòng)魄”吧...后面的選擇題相對(duì)來(lái)說(shuō)就比較容易了，主要是看選手的心態(tài)和搶題的速度，看得也有點(diǎn)揪心

從賽制來(lái)說(shuō)，我比較困惑，因?yàn)閺牡诙镜诙?chǎng)來(lái)看，四位選手都是答滿(mǎn)了九道題的，就是看百人團(tuán)的發(fā)揮，感覺(jué)有那么一點(diǎn)點(diǎn)不公平。但又說(shuō)不出來(lái)哪里不對(duì)勁。但我覺(jué)得整體的賽制還可以(就是選百人團(tuán)中最強(qiáng)的和第一輪勝出者玩飛花令，然后勝出者再和擂主比拼，最后再選出百人團(tuán)的四個(gè)人進(jìn)行下一場(chǎng)的比拼)關(guān)于賽制，大家還可以多加探討。

關(guān)于舞臺(tái)的設(shè)計(jì)和效果

我感覺(jué)很美，還有潺潺的流水，感覺(jué)很有意境，背景板的圖畫(huà)也在不停變幻，有明月夜、有帶有荷花的池塘、有楓葉……本來(lái)想上圖，但沒(méi)找到，真是抱歉

關(guān)于點(diǎn)評(píng)老師

有康震老師、王立群老師、蒙曼老師。講解的都很棒!我最喜歡聽(tīng)講解了!康震老師很幽默，我也超喜歡王立群老師!聽(tīng)完講解之后我對(duì)詩(shī)詞又有了更深一層的了解，而不是一知半解，只是背下來(lái)就可以了……聽(tīng)三位老師的講解是我看詩(shī)詞大會(huì)最大的收獲了。另外，董卿主持得也很好，感覺(jué)她的詩(shī)詞儲(chǔ)量也不錯(cuò)(雖然應(yīng)該有提前準(zhǔn)備好的資料，那人家也很厲害啊啊啊)啊忘了最可愛(ài)的酈波老師!

蘇東坡傳觀后感 篇6

上課時(shí)候好給同學(xué)推薦書(shū)，有段時(shí)間學(xué)生見(jiàn)我上課就說(shuō)，推銷(xiāo)書(shū)的又來(lái)了。

又沒(méi)啥回扣，為啥要推銷(xiāo)呢？因?yàn)榫臀业拈喿x經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，開(kāi)卷有益，但書(shū)的選擇也很重要。同一個(gè)話題，不同人寫(xiě)出來(lái)感覺(jué)完全不一樣；甚至同一本書(shū)，不同的裝幀編排注解都會(huì)帶來(lái)全然不同的感覺(jué)。書(shū)的選擇會(huì)影響我們的閱讀體驗(yàn)，所以總?cè)滩蛔“炎约赫J(rèn)為好的書(shū)推薦給他們。

比如《莊子》的全譯本家里一直有，偶爾也翻過(guò)幾篇，但直到買(mǎi)了中華書(shū)局的版本才三天兩夜暢快地讀完，大呼過(guò)癮。比如第一本讀完的古人的詩(shī)集，不是李白杜甫，而是《劉長(zhǎng)卿集》，原因是人民文學(xué)出版社的那個(gè)豎排本裝幀注解都太棒了。外國(guó)文學(xué)的譯本選擇就更重要了，雨果的作品，李玉民譯得就很好；托爾斯泰的小說(shuō)，則非草嬰的譯本不取。喜歡的外國(guó)名著往往買(mǎi)好幾個(gè)譯本的，參照著看會(huì)發(fā)現(xiàn)誰(shuí)的韻味更足。

還有一類(lèi)書(shū)的選擇更加重要，即不同作者給同一人物寫(xiě)的傳記。雨果的`傳記選錯(cuò)版本的話只能是一部情史。魯迅?jìng)饔浤敲炊啵瑐€(gè)人認(rèn)為林賢治的《人間魯迅》最好；沈從文的傳記，除自傳外以外凌宇寫(xiě)得最棒。《名人傳》中有托爾斯泰的傳記，固然是名著，但更為詳實(shí)平易的卻是英國(guó)人羅莎蒙德.巴特利特的《托爾斯泰大傳》?？梢?jiàn)，書(shū)也不是越有名越好。特別明顯的例子還有兩個(gè)。一是梵高的傳記，最有名的是而歐文.斯通的《渴望生活》，買(mǎi)來(lái)讀了覺(jué)得很雜亂，大概譯過(guò)來(lái)的東西都這樣吧。后來(lái)讀了豐子愷先生的《梵高生活》，覺(jué)得簡(jiǎn)潔周備，平易深邃，其中的評(píng)論性文字鞭辟入里，字里行間是藝術(shù)家對(duì)藝術(shù)家惺惺相惜的知音之感。另一例就是蘇東坡的傳記了，林語(yǔ)堂的《蘇東坡》傳最富盛名，早年讀的時(shí)候覺(jué)得也很凌亂，大概是作者才華橫溢不受羈絆的緣故吧，以至于想做做筆記梳理出個(gè)坡翁生平來(lái)都不容易。后來(lái)讀了復(fù)旦大學(xué)王水照先生的《蘇軾傳》，才對(duì)這位心儀文豪的生平和作品有了較清晰深刻的把握。

王水照先生的《蘇軾傳》資料詳實(shí)，脈絡(luò)清晰，更可貴的是結(jié)合生平對(duì)蘇軾的代表作進(jìn)行了賞析，是了解東坡其人其文的最佳選擇。瞧，我又在推銷(xiāo)書(shū)了，買(mǎi)不買(mǎi)由你。

蘇東坡傳觀后感 篇7

中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)，我是從第二季開(kāi)始看的。開(kāi)始最直觀的一個(gè)感覺(jué)就是兩個(gè)字，簡(jiǎn)單。

我曾是中華好詩(shī)詞的忠實(shí)觀眾。對(duì)里面那些嘉賓深深拜服，覺(jué)得他們的詩(shī)詞量已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)平常人難以企及的一個(gè)高度。

若我是中華好詩(shī)詞的選手。則答對(duì)一兩道題都已是不易。可若我在中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)則九道題答對(duì)七八，也不是什么難事。

因此比較二者，那么中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)的難易度是無(wú)法和中華好詩(shī)詞相提并論的。這一點(diǎn)我想大多數(shù)人也不會(huì)質(zhì)疑。

但我不贊同一個(gè)觀點(diǎn)，是很多人認(rèn)為中華好詩(shī)詞的選手站在中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)的舞臺(tái)上可以秒殺一片。

在中華好詩(shī)詞的舞臺(tái)上。武亦舒絕對(duì)不會(huì)是梁道萍的對(duì)手，但在中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)的舞臺(tái)上武亦舒確實(shí)可以擊敗梁道萍。

因?yàn)槭裁矗恳彩莾蓚€(gè)字，簡(jiǎn)單。這是中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)的最大優(yōu)勢(shì)和最大劣勢(shì)。

優(yōu)勢(shì)在于它的普及性更強(qiáng)。適合全民參與，學(xué)歷不高，讀書(shū)不多的人也可以答出很多道題。也可以起到一個(gè)教育性的效果。

可這也是他最大的`劣勢(shì)所在。因?yàn)樗^(guò)簡(jiǎn)單，所以就缺少了一些公平性。很多詩(shī)詞積累的高手往往就被拉下馬。如那個(gè)博士生陳更，她在這個(gè)節(jié)目里就不止一次敗于不如她的人。

誠(chéng)然，中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)的專(zhuān)業(yè)性和競(jìng)技性差了一些，但他的影響力，和普及力度是中華好詩(shī)詞所無(wú)法達(dá)到的。

因此，從文化影響的角度來(lái)說(shuō)，中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)所起到的正面作用是巨大的。簡(jiǎn)單如同一座橋，它可以讓更多，那些不會(huì)游泳的人從橋上走到彼岸。彼岸有詩(shī)彼岸有歌，彼岸有美好的桃花和明月。

蘇東坡傳觀后感 篇8

《蘇軾傳》是蘇軾研究專(zhuān)家王水照和崔銘合著的一部書(shū)，四十五萬(wàn)字，去年才由天津人民出版社出版。這書(shū)寫(xiě)得很好，但這卻是一部不好寫(xiě)的書(shū)。蘇軾一生經(jīng)歷豐富復(fù)雜，著作多，面廣，這是難點(diǎn)之一。還有，就是有林語(yǔ)堂的名著《蘇東坡傳》在前面比著，那書(shū)寫(xiě)得那么精采。

我讀《蘇軾傳》，覺(jué)得全書(shū)對(duì)蘇軾的評(píng)價(jià)，大體與《蘇東坡傳》相似，林氏的概括即所謂："是秉性難改的樂(lè)天派，是悲天憫人的道德家，是黎民百姓的好朋友，是散文作家",等等?！短K軾傳》大體是以這種評(píng)價(jià)展開(kāi)的。不過(guò)書(shū)的副題《智者在苦難中的超越》又表明作者們是極力從蘇軾生活經(jīng)歷來(lái)理解和描寫(xiě)他的。因此這書(shū)自有它的不容忽視的特點(diǎn)。

一，它嚴(yán)格按編年敘事，而且強(qiáng)調(diào)蘇軾作為作家的一個(gè)方面。全書(shū)將蘇軾的詩(shī)詞文章貫穿它的一生，對(duì)比看起來(lái)，《蘇東坡傳》就不是這樣，它要照顧英美讀者的理解力和趣味，詩(shī)文不能多引；它使用的傳說(shuō)故事更多，也占更重要的位置。因此，這本《蘇軾傳》對(duì)讀者從蘇軾小說(shuō)詩(shī)歌文學(xué)作品了解他的生平，是更有益的。在敘事中展開(kāi)對(duì)小說(shuō)詩(shī)歌文學(xué)作品的闡釋?zhuān)谊U釋得極好。在此，就表現(xiàn)出王水照先生對(duì)蘇軾小說(shuō)詩(shī)歌文學(xué)作品研究的功底非凡，在傳記里應(yīng)用隨心自如。蘇軾的心事、文思，與天下的政事，交織一起，所以合了"在苦難中的超越",而且是一位"智者"的超越。沒(méi)讀過(guò)蘇集的讀者，從《傳》中引用的大量詩(shī)、詞、文中，特別是從并不常見(jiàn)的隨筆、短箋中，能領(lǐng)略的，真是不少。

二，林語(yǔ)堂酷愛(ài)蘇東坡。林寫(xiě)的'是文學(xué)性更強(qiáng)的小說(shuō)詩(shī)歌文學(xué)作品，在相當(dāng)大的程度上是散文創(chuàng)作。當(dāng)然林氏有他充分的歷史材料證明，而我總覺(jué)其著眼點(diǎn)在于蘇東坡的人格，而且是作者喜愛(ài)的人格。而《蘇軾傳》則更帶有學(xué)術(shù)性。它更全面，更講究論證。的確，蘇軾的風(fēng)流瀟灑，幾乎是天成。但是，環(huán)境也造就它。不論從小說(shuō)詩(shī)歌文學(xué)作品看生平，還是從生平看小說(shuō)詩(shī)歌文學(xué)作品，都不單有瀟灑風(fēng)流，而且有個(gè)人的痛苦和人民的苦難。烏臺(tái)詩(shī)案中國(guó)最可笑的文字獄之一后被貶黃州，是蘇軾生活的關(guān)鍵一步。在林、王二傳中，都重點(diǎn)寫(xiě)。余秋雨重要散文《蘇東坡突圍》也選這一段來(lái)寫(xiě)。蘇軾的人生和他的小說(shuō)詩(shī)歌文學(xué)作品，在此都是一個(gè)高峰。對(duì)這一段生活，《蘇軾傳》無(wú)疑寫(xiě)得更豐富。它把痛苦和苦難展示得更充分，以至于驚心動(dòng)魄?？嚯y充分，"超越"才有力。林氏過(guò)分地渲染了蘇東坡在苦難中的樂(lè)天、快活，甚至把他在"烏臺(tái)詩(shī)案"里受審時(shí)的屈辱與痛苦也說(shuō)成"有趣"。《蘇軾傳》則把黃州生活寫(xiě)得更令人可信。比如當(dāng)時(shí)蘇軾在許多信里反復(fù)叮囑友人"看訖，火之","傳聞京師，非細(xì)事也"。他是驚弓之鳥(niǎo)了。他在黃州又看到生平所未見(jiàn)的民間疾苦，苦日子也嘗到。在此有一點(diǎn)不可不提。蘇軾在黃州時(shí)寫(xiě)過(guò)許多信，其中有一封是給他的朋友也是政敵章忄享的信中對(duì)已往表示悔過(guò)。林傳說(shuō)，是"一封非常貼切的回信，悔過(guò)之意，溢于言表",是"再得體不過(guò)",簡(jiǎn)直可請(qǐng)皇帝過(guò)目；言外之意是應(yīng)付，巧于周旋而已。而王著則以為"可能夾雜著個(gè)人求助的動(dòng)機(jī)"。我以為寫(xiě)得較真。王著此是全面反對(duì)新法了。這似乎順理成章。王著寫(xiě)出的詩(shī)人，更復(fù)雜、真實(shí)些。

三，關(guān)于王安石變法，林氏的否定也許太簡(jiǎn)單化。而王著則更客觀些。關(guān)于蘇、王二人，當(dāng)然都是大作家，蘇比王高。此書(shū)提到變法時(shí)，曾對(duì)比蘇、王的見(jiàn)解說(shuō)："無(wú)論是思想的高度，還是目光的遠(yuǎn)大，蘇軾都無(wú)法與一代名相王安石相提并論"。這也是客觀的。此書(shū)在王安石身上著墨不少，而且是從王安石與蘇軾的交往中寫(xiě)的，重頭文章在王安石罷相以后。蘇軾在金陵訪王，政敵又成文友，舊懷盡釋?zhuān)撐臉O樂(lè)。那一大段就寫(xiě)出北宋文人的大度風(fēng)雅，更寫(xiě)出兩位大作家的可愛(ài)。

蘇東坡傳觀后感 篇9

《巨人傳》中曾寫(xiě)道：“人與人之間最使人心痛的，莫過(guò)于自己以誠(chéng)懇的態(tài)度希望得到別人的善意和友好，結(jié)果卻得到了惡意和傷害?！庇眠@句話來(lái)形容蘇軾在合適不過(guò)了。

一位既平凡有偉大的政治家，哲學(xué)家，書(shū)法家，詩(shī)人等諸如此類(lèi)稱(chēng)號(hào)不勝枚舉。就是這么一個(gè)曠世英才，在失敗和不幸中越挫越勇，越挫越可愛(ài)，全身散發(fā)著耀眼光芒，讓人不敢褻瀆他的高潔圣雅，走向了歷史中邪惡和悲慘的聚集地，被邪靈束縛的靈魂、肉體無(wú)法掙脫命運(yùn)的枷鎖。一步步緊逼自己到逃無(wú)可逃的境地，無(wú)情的剖析這媚俗的約束。隨著清風(fēng)、大地、河流匯聚于他的哲思里，滾燙的血液里，嵌進(jìn)他的骨子里。

黃州成為了他一生之中不可磨滅的回憶。從直系朝廷命官到一個(gè)芝麻的小官只源于一場(chǎng)陷害，實(shí)則是被流放的罪犯。帶著官場(chǎng)和文壇潑給他的臟水向著黃州走去，毅然已于人世之間，無(wú)可非議，他讓那些丑態(tài)盡出的政治家和小人啞口無(wú)言，瞠目結(jié)舌，甚至嫉妒不已。他以深層次的哲思表現(xiàn)自我人生，令人刮目相看的他的態(tài)度上是史無(wú)前例的通透豁達(dá)，力求在對(duì)待殘酷人生現(xiàn)實(shí)與挫折時(shí)達(dá)到上善若水的至高無(wú)上境界。而不是因?yàn)槿松蝗缫舛p易否定人生，自暴自棄，自怨自艾而游戲人生。

烏臺(tái)詩(shī)案是史上最令人啼笑皆非而又匪夷所思的案件，端坐于臺(tái)上的統(tǒng)治者和其走狗經(jīng)冠冕堂皇的冠以文學(xué)之名，糟蹋了如詩(shī)如畫(huà)般高貴清冷的人兒，并且無(wú)賴(lài)之無(wú)止境，導(dǎo)致那樣風(fēng)華絕代的人兒從此遠(yuǎn)離高堂身邊，從此便是奸佞小人當(dāng)?shù)赖臅r(shí)代。充當(dāng)被告的他端坐于法庭之上，法官和審判員卻競(jìng)相審視和批評(píng)那文采飛揚(yáng)的人。他們不但不知悔改，更加變本加厲，曾藏于面具下的惡魔之心終于被撕下，可惜那美好純真無(wú)邪的詩(shī)人早已被折磨的遍體鱗傷、身心俱疲。于是造就里一代偉人，終于他破繭而出。想必那時(shí)他必是驕傲的向那些擠眉弄眼的小人高調(diào)宣布：感謝你們的挑釁，讓我更有涵養(yǎng)、有氣質(zhì)、有故事;感謝你們的蔑視和冷眼，讓我更有勇氣站起來(lái)，讓你們看到我的光芒，為自己曾向我犯下的錯(cuò)飽受煎熬;感謝你們的污蔑，讓曾經(jīng)不自信的我挺起了脊梁。

最有趣的莫過(guò)于他竟然是個(gè)吃貨，在這個(gè)物欲橫流吃貨當(dāng)?shù)赖臅r(shí)代，誰(shuí)不對(duì)他崇敬有加?自然又冒出一堆仰慕他之人，想必這也是當(dāng)時(shí)的東坡先生所始料未及的吧!什么東坡肘子、東坡魚(yú)、東坡豆腐、東坡餅、東坡羹、東坡肉等，口水都流出來(lái)了。他不僅是個(gè)吃貨，還是個(gè)行動(dòng)派，自己經(jīng)常做出美味的食物，是個(gè)了不起的美食大咖。就是這些構(gòu)不成社會(huì)影響力也構(gòu)不成自我號(hào)召力的行為，影響力一代又一代文人、政客甚至是尋常百姓家。

他是天生的救世主。在杭州率領(lǐng)眾人疏通西湖，建立三塔，筑建蘇堤。流落儋州時(shí)辦學(xué)堂，成為儋州文化的傳播者。不僅如此，還向當(dāng)?shù)鼐用裾?qǐng)教栽種，釀酒，過(guò)著自給自足的生活。就是這樣一位巨子，成生命所不能承受之重，內(nèi)心強(qiáng)大到無(wú)可撼動(dòng)，一步步東山再起，用他上知天文，下知地理，文韜武略，琴棋書(shū)畫(huà)，無(wú)所不知的才華向世人證明痛苦所成就的偉大有多麼不可思議。作為二十一世紀(jì)的新青年，我們有很大的發(fā)展空間，無(wú)論是否被埋沒(méi)，無(wú)論是否有千里馬，也要如他般堅(jiān)強(qiáng)不屈，不可埋汰命運(yùn)的不公，因?yàn)槌晒κ橇艚o永遠(yuǎn)堅(jiān)持真理的英雄。

在時(shí)空交錯(cuò)的季節(jié)里，溫文如玉般的男子如一粒微小的星辰般存在著，為世界萬(wàn)物記錄下靈感閃動(dòng)的剎那。那驚鴻一瞥早已使人迸發(fā)全部的熱情與愛(ài)意，將所有的苦難轉(zhuǎn)化為光明、微笑，使人爆發(fā)出令人咋舌的力量?，F(xiàn)實(shí)中的我們應(yīng)該勇敢而又執(zhí)著，堅(jiān)定而又強(qiáng)大，面對(duì)一切苦難笑而不語(yǔ)，可以用微笑擊退一切敵人。用自己對(duì)生活的愛(ài)意，巧妙地除去一切困厄與黑暗。既然我不能選擇最好的，就讓最好得的來(lái)選擇我，不斷強(qiáng)大自己。

生活總是在你不經(jīng)意間給你最大的驚喜，命運(yùn)給他的厄運(yùn)逼他走向懸崖，他風(fēng)輕云淡，從名動(dòng)京師到烏臺(tái)詩(shī)案再到被貶黃州，一路堅(jiān)強(qiáng)不催，采菊于東南，悠然于南山。他骨子里流動(dòng)的血液，思想里流動(dòng)的哲思不容許他對(duì)自己的背叛。命運(yùn)的齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)，他的尊嚴(yán)不容許他的輕浮狂躁。他只有克制自己，放空自己，達(dá)到超然于物外境界。他的淡泊寧?kù)o，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，如異世雪蓮般傲然立于世間，誰(shuí)又能說(shuō)這么一個(gè)溫和寬厚之人，是流放的罪犯呢?在那抹殘酷的刑罰下，保持清明的思緒，不與世俗同流合污，對(duì)于誹謗充耳不聞，一心為人民奉獻(xiàn)自己的一切才華和精神，世人幾人能做到呢?

也許沒(méi)有身邊知己，沒(méi)有愛(ài)情，甚至沒(méi)有親人，更甚者沒(méi)有一絲值得驕傲的資本，還會(huì)在天黑時(shí)獨(dú)自徘徊。請(qǐng)不必悲傷，何不讓書(shū)籍充當(dāng)伴侶，與大自然惺惺相惜。努力成為有責(zé)任感有能力的人，成為思想有厚度內(nèi)心有深度的人，成為外表玩世不恭骨子里豪邁瀟灑的人，成為看淡名利仍熱愛(ài)生活的人，成為不拘小節(jié)仍舉止文雅的人?？椿ㄩ_(kāi)花落，云卷云舒，情人纏綿，行人匆匆，美好的一切，記得勿忘心安。

蘇東坡傳觀后感 篇10

讀完《蘇東坡傳》，在看到結(jié)尾處的“萬(wàn)古不朽”時(shí)，心中覺(jué)得悵然若失，竟真的有些舍不得，明明知道他早已作古，奇怪的是我到現(xiàn)在才真正認(rèn)識(shí)蘇東坡，并努力通過(guò)書(shū)去了解蘇東坡，但故事就這樣戛然而止。

每個(gè)人的年少都懷著雄心壯志，可世事無(wú)情，夢(mèng)想總被“雨打風(fēng)吹去”。蘇軾說(shuō)“當(dāng)時(shí)共客長(zhǎng)安，似二陸初來(lái)俱少年。有筆頭千字，胸中萬(wàn)卷”，但“世路無(wú)窮，勞生有限”，不如“身長(zhǎng)健，但優(yōu)游卒歲，且斗樽前”。

宦海沉浮，幾近顛沛流離，最讓我為之欽佩的是蘇軾蘇東坡的恬淡自足，似乎到哪兒都是家鄉(xiāng)，一副鄉(xiāng)土派頭，融于山水之間。

一杯茶，一幅遠(yuǎn)山的畫(huà)，一個(gè)美好的夢(mèng)想，就不難感受到蘇軾為之推崇，并躬行實(shí)踐的清歡了。

一本書(shū)講述一個(gè)生命，這個(gè)生命其實(shí)又活了，并隨著每一個(gè)讀者的`閱讀一次一次上演他的人生舞臺(tái)劇，我們也隨著他的心情跌宕起伏，感受一代文豪的人格魅力。

當(dāng)豪情經(jīng)過(guò)磨練，漸漸轉(zhuǎn)為平實(shí)，一顆心安靜下來(lái)，開(kāi)始著細(xì)小處為民造福，蘇軾處處為民請(qǐng)命，囤積糧食，以抵災(zāi)荒。久旱降雨，蘇東坡比誰(shuí)都高興，一州一民是他不可割舍的責(zé)任。

我想，如今的社會(huì)有多少人抱怨這抱怨那，不如抬起頭多看看身邊的美好事物。人總要經(jīng)過(guò)許許多多的磨練，重要的是自己的生活態(tài)度。

蘇東坡傳觀后感 篇11

春節(jié)期間，央視為廣大詩(shī)詞愛(ài)好者送上了一道文化大餐—《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》。

作為它的忠實(shí)觀眾，我欣喜不已，覺(jué)得它就像一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)著讀書(shū)人的心田。我并不是一個(gè)純粹的詩(shī)詞迷，只是隨著閱讀面的擴(kuò)大，我對(duì)詩(shī)詞漸漸產(chǎn)生興趣。前年，我從縣圖書(shū)館借了一本余秋雨的《中國(guó)文脈》，此書(shū)寫(xiě)得非常漂亮。作者用他飽蘸感情的文字為讀者講述了中華悠久的詩(shī)歌史，也勾勒了一大批詩(shī)人的面孔。

曹氏父子、蘇氏兄弟、王維、李白、杜甫等著名詩(shī)人的形象躍然紙上，他們活在文字中，活得痛快或艱辛。我們和古人一樣，品嘗著人生的酸甜苦辣，把各種滋味化在酒、詩(shī)、歌里。我們和古人在心靈上相通。去年，我又讀了林語(yǔ)堂先生寫(xiě)的《蘇東坡傳》，對(duì)文學(xué)家蘇東坡有了比較全面的了解，也為他的人格和詩(shī)詞魅力所傾倒。后來(lái)，我就開(kāi)始研讀詩(shī)詞，用心領(lǐng)會(huì)詩(shī)詞的意境和含義。這次帶著一份投入觀看《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，更有收獲和感觸。那些熟悉的詩(shī)句使我想起小學(xué)語(yǔ)文老師，她讓我們反復(fù)抄寫(xiě)生字并背誦那些詩(shī)歌，字詞句就這樣牢牢種在腦海里?！八上聠?wèn)童子，言師采藥去。”“柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人?！薄耙坏罋堦?yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅?！边@些詩(shī)句淺顯易懂，也極富畫(huà)面感，并深深打動(dòng)我。凡是流傳廣的詩(shī)句，都寫(xiě)出了人們的心聲?！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”是蘇東坡因?yàn)橄肽钍肿闱樯畹牡艿芏鴮?xiě)。近千年過(guò)去了，用這些話來(lái)表達(dá)人生的無(wú)奈仍然是那么貼切?！笆晟纼擅Ｃ?。不思量，自難忘?！笔翘K東坡為悼念亡妻而寫(xiě)。如今讀起來(lái)，仍心有戚戚焉。

我們作為21世紀(jì)的公民真幸運(yùn)!我們可以坐在教室、圖書(shū)館或是家里，品讀古人留下來(lái)的詩(shī)歌精品。與古人通過(guò)文字對(duì)話、交流真是快樂(lè)的事情。在慶幸的同時(shí)，也不乏擔(dān)憂。當(dāng)下國(guó)人還是浮躁有余、定性不足。君不見(jiàn)眾人對(duì)手機(jī)愛(ài)不釋手，諸多無(wú)聊的八卦信息占據(jù)了人們太多的.時(shí)間。人們很少讀書(shū)，更不要說(shuō)讀古詩(shī)詞了。當(dāng)然，不可強(qiáng)求眾人熱愛(ài)詩(shī)詞。只有廣大文化工作者和媒體共同努力，營(yíng)造一個(gè)良好的文化環(huán)境，才會(huì)讓越來(lái)越多的人加入到學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的行列中。

在這一點(diǎn)上，《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的主創(chuàng)人員是值得肯定的。他們?yōu)槲覀兙闹谱髁诉@樣優(yōu)秀的節(jié)目，喚起了我們對(duì)古詩(shī)詞的熱愛(ài)。董卿自然、高超的主持風(fēng)格和數(shù)位知名學(xué)者的精彩點(diǎn)評(píng)相得益彰，令觀眾有如沐春風(fēng)的感覺(jué)。用杜甫的“好雨知時(shí)節(jié)”來(lái)概括我的觀后感也是最合適不過(guò)了。