在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，報(bào)告與我們的生活緊密相連，報(bào)告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)研究報(bào)告作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)研究報(bào)告 篇1

現(xiàn)在，人們的生活都好起來(lái)了，大部分家庭都購(gòu)置了小轎車(chē)。由于大街上汽車(chē)的普及，所以許多人現(xiàn)在都“不會(huì)”走路了。

對(duì)此，我特地在車(chē)流量高峰期進(jìn)行了一次詳細(xì)的調(diào)查，并制作了一份調(diào)查報(bào)告表。時(shí)間：20xx年3月5日下午5時(shí)整至5時(shí)15分地點(diǎn)：曙光西路電器城旁邊的十字紅綠燈處情況：

一、會(huì)走斑馬線的人數(shù)表人員類(lèi)別：

學(xué)生、中年人、老年人人數(shù)：共30人學(xué)生：17人，中年人：5人，老年人：8人百分比：學(xué)生：56%中年人：16%老年人：28%

二、不走斑馬線的人數(shù)表人員類(lèi)別：

學(xué)生、中年人、老年人人數(shù)：共16人學(xué)生：2人，中年人8人，老年人：5人百分比：學(xué)生：12。5%中年人：50%老年人：37。5%從上表我們得知，不走斑馬線的大多是中年人。

或許他們認(rèn)為自己年輕力壯，跑得快，不用走斑馬線。可是，他們不知道，許多悲劇就是在這種念頭的'庇護(hù)下發(fā)生的。在這里我向各位叔叔阿姨提倡：走斑馬線，就等于給自己生命一個(gè)保障。讓交通悲劇遠(yuǎn)離我們，讓我們與交通悲劇說(shuō)一聲永別！

五年級(jí)研究報(bào)告 篇2

一、問(wèn)題的提出

我們現(xiàn)在才剛剛上學(xué)，可我發(fā)現(xiàn)我們班戴眼鏡的同學(xué)特別多，有的視力甚至低于了4.5。也許會(huì)給他們以后的工作生活帶來(lái)諸多的不便。所以我們小組想借這個(gè)機(jī)會(huì)去研究一下。

二、調(diào)查方法

1.查閱有關(guān)視力下降的原因。通過(guò)書(shū)籍，報(bào)刊，網(wǎng)站等方式。

2.通過(guò)多種途徑，搜集有關(guān)視力下降后導(dǎo)致的結(jié)果。

三、調(diào)查情況和資料整理

涉及的方面

信息的來(lái)源

具體的內(nèi)容

近視的原因

同學(xué)之間調(diào)查

長(zhǎng)時(shí)間玩電腦、看電視，做作業(yè)姿勢(shì)不端正，走路時(shí)看書(shū)，玩手機(jī)，坐車(chē)時(shí)候看書(shū)，玩手機(jī)

近視的危害

書(shū)籍，報(bào)刊，網(wǎng)上查詢

近視可以導(dǎo)致視物模糊，高度近視可以出現(xiàn)玻璃體液化、混濁、斜視等疾病……

如何防治近視

醫(yī)院宣傳欄

1、定時(shí)做眼保健操

2、遠(yuǎn)近結(jié)合，多看綠色

3、合理飲食

4、做作業(yè)時(shí)候姿勢(shì)正確

5、不長(zhǎng)時(shí)間看書(shū)，看電視，玩手機(jī)，玩電腦

四、結(jié)論

1.大家不要做出對(duì)眼睛有傷害的事情。

2.大家可以看書(shū)，看報(bào)，看電視等，但是不可以沒(méi)有節(jié)制，長(zhǎng)時(shí)間用眼要注意多休息。

3.大家在學(xué)校里或者是家里，都要做好眼保健操。

五年級(jí)研究報(bào)告 篇3

一問(wèn)題的提出

世界上有20億人面臨著缺水的困難，而我國(guó)的平均水量只占世界的平均水量的四分之一。而且，我們

的國(guó)家的水庫(kù)每年以10至20毫米的速度下降。

二對(duì)用水量的調(diào)查

用水量最多的還是洗車(chē)店，而且用的都是自來(lái)水。一天每家洗車(chē)店大約有15至30輛車(chē)，而每洗一輛最

少要5千克水。一年（按365天）來(lái)計(jì)算，每家洗車(chē)店就需要73000千克水，相當(dāng)于一個(gè)小城鎮(zhèn)一年的用水量

了。而廉江（一個(gè)小城市）就有30多家洗車(chē)店，何況是那些交通發(fā)達(dá)的大城市呢？

三資料的收集

除了洗車(chē)店的.用水量驚人，我們平時(shí)一些浪費(fèi)水的現(xiàn)象也非常常見(jiàn)。

1平時(shí)有些人洗完菜就倒掉水；

2公園的噴泉不是循環(huán)的；

3公園水龍頭出不了水，有些人不擰回就離開(kāi)了，等到有水是，水流了出來(lái)，沒(méi)人關(guān)；

4有些人洗一洗手就要七八分鐘；

5有些人用完水不關(guān)；

四建議與措施

1利用廢水澆花，沖馬桶等；

2公園的噴泉應(yīng)立即改成循環(huán)的；

3公用水用完應(yīng)關(guān)；

4洗手的時(shí)間不能太長(zhǎng)；

5應(yīng)該多點(diǎn)向人宣傳節(jié)約用水的意義；

6多點(diǎn)寫(xiě)廣告貼在醒目的地方；

7每一滴水都要珍惜，不能浪費(fèi)。

最后，我倡議大家一定要節(jié)約用水。因?yàn)椋侨祟?lèi)生命的源泉。否則，地球上最后一滴水可能是人 類(lèi)的眼淚。

五年級(jí)研究報(bào)告 篇4

一、 問(wèn)題的提出

上五年級(jí)了，班級(jí)里戴眼鏡的同學(xué)越來(lái)越多，照這樣的速度發(fā)展下去，眼鏡將會(huì)在整個(gè)班級(jí)“普及”了。近視給同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活帶了許多不方便，洗臉?biāo)⒀?，吃飯行走，眼鏡如同人身上的一個(gè)器官，怎么也離不開(kāi)它了。同學(xué)們的視力為什么會(huì)下降？是否和平時(shí)的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣息息相關(guān)呢？

二、 調(diào)查方法

1 看書(shū)

2上網(wǎng)找資料

三 調(diào)查情況和資料整理

具體內(nèi)容

信息渠道 涉及方面

網(wǎng)絡(luò) 近視怎么形成及治療

近視眼發(fā)生的原因分內(nèi)因和外因。內(nèi)因主要有遺傳因素和發(fā)育因素。近視眼有一定遺傳的傾向，高度近視更是如此。正常情況下，至青春期眼球可發(fā)育正常，如過(guò)度發(fā)育即形成近視，這種近視一般到20歲左右即停止發(fā)展。如進(jìn)行性發(fā)展可變成高度近視或病理性近視。從事文字工作和近距離工作的人容易發(fā)生近視，尤其是青少年的眼球正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段，調(diào)節(jié)能力很強(qiáng)，球壁的伸展性也比較大，用眼過(guò)度使睫狀肌和眼外肌處于高度緊張狀態(tài)是形成青少年近視的直接原因。因此重視視力衛(wèi)生極為重要。包括注意改掉不良的用眼習(xí)慣，注意燈光照明，注意讀書(shū)姿勢(shì)，避免閱讀時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，注意加強(qiáng)體育鍛煉都能達(dá)到防治近視的作用。

書(shū)籍 怎么樣會(huì)近視 大多數(shù)人都是平時(shí)不注意保護(hù)眼睛而導(dǎo)致近視的。研究結(jié)果表明，近視眼是人眼對(duì)當(dāng)代環(huán)境的適應(yīng)性改變，它的發(fā)生與發(fā)展與日益增加的近距離用眼活動(dòng)的環(huán)境密切相關(guān)，與攝入營(yíng)養(yǎng)成分的`失衡密切相關(guān)。而不正確用眼，不注意用眼衛(wèi)生（如看電視和上網(wǎng)過(guò)長(zhǎng)等）是現(xiàn)代兒童近視大增的主因。

四 、 結(jié)論

1．遺傳因素：根據(jù)大量的調(diào)查資料，比較一致的結(jié)論是高度近視和遺傳有關(guān)，中度以下近視則存在較大的分歧。高度近視的遺傳類(lèi)型，多數(shù)調(diào)查資料的結(jié)論是常染色體隱性遺傳。因此父代與子代可以不同時(shí)出現(xiàn)近視。遺傳又往往受客觀環(huán)境，即生活條件的影響使之變異，增加了遺傳的復(fù)雜性。

2．環(huán)境因素：環(huán)境因素主要是近距離作業(yè)和不良的作業(yè)環(huán)境，這是最古老的學(xué)說(shuō)，雖然至今仍存在一些爭(zhēng)議，但是從大量國(guó)內(nèi)外有關(guān)調(diào)查研究報(bào)告看，已公認(rèn)遺傳與環(huán)境是近視眼形成的主要原因，并指出環(huán)境條件是決定近視眼形成的客觀因素。但是，在近距離閱讀或近距離工作的影響下，為什么能產(chǎn)生近視？對(duì)此還沒(méi)有一致認(rèn)識(shí)，主要有以下幾種理論：

（1）調(diào)節(jié)學(xué)說(shuō)：絕大多數(shù)近視是在青少年時(shí)代出現(xiàn)，由于青少年眼的調(diào)節(jié)力特別強(qiáng)，對(duì)近距離工作學(xué)習(xí)有高度適應(yīng)性，所以看近也不易疲勞。但是睫狀肌長(zhǎng)時(shí)間過(guò)度緊張，睫狀肌會(huì)發(fā)生疲勞甚至痙攣而出現(xiàn)調(diào)節(jié)性近視，不及時(shí)消除持續(xù)發(fā)展則可成為不可逆轉(zhuǎn)的真性近視。或通過(guò)其他途徑影響到眼球軸的延長(zhǎng)。

（2）輻輳學(xué)說(shuō)：近距離工作使用調(diào)節(jié)時(shí)，也需要兩眼同時(shí)內(nèi)轉(zhuǎn)的輻輳功能加強(qiáng)，由此可以導(dǎo)致眼肌對(duì)眼球加壓，而引起眼球軸的延長(zhǎng)。

（3）環(huán)境適應(yīng)學(xué)說(shuō)：幼兒時(shí)期眼球小，多數(shù)呈現(xiàn)遠(yuǎn)視，隨著年齡增長(zhǎng)眼球增大達(dá)到正視狀態(tài)。在這一發(fā)育過(guò)程中近距離閱讀過(guò)多，眼球?yàn)檫m應(yīng)這種調(diào)節(jié)需要而成為近視。這一學(xué)說(shuō)受到許多反對(duì)，但是在發(fā)育期可塑性很強(qiáng)， 對(duì)近視發(fā)展具有重要影響已是共識(shí)。

其他學(xué)說(shuō)不作介紹，需要再提一下的是諸如照明光線、閱讀姿勢(shì)、對(duì)比度、字小模糊、距離太近和閱讀時(shí)間長(zhǎng)等外部因素都能影響以上因素的作用。

3．營(yíng)養(yǎng)體質(zhì)學(xué)說(shuō)：從一些資料分析到，微量元素鎘、鍶和鋅等的缺乏和體質(zhì)的薄弱也可影響到近視的發(fā)生，但是這些因素是通過(guò)什么途徑影響近視則各有說(shuō)法。

總之，從以上可以看出近視是有許多因素可以引起，既有外部因素，又有內(nèi)部體質(zhì)因素的相互影響，而非某單一因素而成。

五年級(jí)研究報(bào)告 篇5

一、問(wèn)題的提出：

我們班里有很多人都戴手表。有一天，程睿鵬告訴我，一次他洗手時(shí)沒(méi)摘手表，看到也沒(méi)事，就在洗澡時(shí)也沒(méi)摘，可出來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)壞了，問(wèn)我為什么。于是我們隨機(jī)買(mǎi)了2塊較貴，,2塊路邊攤上很便宜的手表來(lái)進(jìn)行調(diào)查。

二、調(diào)查方法：

1、上網(wǎng)查找防水手表的`特征，看看這些手表是否符合。

2、詢問(wèn)專業(yè)廠家和維修部，獲取更多信息。

3、仔細(xì)閱讀說(shuō)明書(shū)，看看是否遺漏了什么。

4、親自嘗試，將手表逐個(gè)浸入冷、熱水中，將防水和不防水的手表區(qū)別進(jìn)行歸類(lèi)總結(jié)

三、調(diào)查情況和資料整理

手表名稱 冷水中 熱水中

米奇表 沒(méi)有壞 壞了

指針表 沒(méi)有壞 壞了

10元電子表 竟壞了 壞了

專業(yè)潛水表 沒(méi)有壞 沒(méi)有壞

看來(lái)很多手表在熱水中都會(huì)壞??！

四、結(jié)論

一、螺旋式防水手表

它的表殼上殼與后蓋都有螺紋，依靠螺紋的作用使上殼與后蓋緊緊旋合。所以能起到防水作用。

二、套壓式防水手表

它的后蓋里面有一圈高凸的子口，使上表殼和后蓋能緊密地扣壓起來(lái)。所以能起到防水作用。

【以上除了專業(yè)特制，都無(wú)法防熱水】

三、 不防水手表

它的表殼是由上圈、中框（兩者相等于螺旋式防水手表的上殼）和后蓋三個(gè)部分組成。這種結(jié)構(gòu)形式的手表，由于表殼部分沒(méi)有防水設(shè)施，所以不起防水作用。

五年級(jí)研究報(bào)告 篇6

一、問(wèn)題的提出。

漢字演變的過(guò)程是什么？

漢字有了幾千年歷史？

漢字早是哪一種字體？

二、研究方法。

1、上網(wǎng)查詢

2、看相關(guān)的圖書(shū)

3、其他方法

三、資料整理

①漢字的演變過(guò)程是由甲骨文——金文——小篆——隸書(shū)——楷書(shū)。

②漢字在很早以前都已經(jīng)存在了，從開(kāi)始到現(xiàn)在漢字已經(jīng)有三四千年的歷史了。

③漢字是從甲骨文到金文到小篆到隸書(shū)到楷書(shū)而來(lái)的`，漢字的早階段是甲骨文，而我們現(xiàn)在使用的字體就是楷書(shū)。

楷書(shū)的字形方整筆畫(huà)十分筆直，寫(xiě)出來(lái)十分好看，這種字體在進(jìn)入南北朝后人民統(tǒng)一使用這種字體。

四、研究結(jié)論

1、漢字是由甲骨文到金文到小篆到隸書(shū)到楷書(shū)，漢字已經(jīng)有了三四千年的歷史了。

2、在早的漢字使用時(shí)期，人民用的都是甲骨文，楷書(shū)是在進(jìn)入南北朝以后，全國(guó)上下才使用的。

五年級(jí)研究報(bào)告 篇7

一、問(wèn)題的提出

姓氏是一種文化，很值得研究。我自己姓付，但是我們班上很多人姓李，我十分疑惑，“李”姓是怎么來(lái)的？歷有哪些名人姓李？現(xiàn)在姓“李”的人有多少人？帶著這些疑問(wèn)，我對(duì)“李”姓的歷史和現(xiàn)狀作了研究。

二、研究方法

1、查閱有關(guān)李氏的書(shū)籍，上網(wǎng)瀏覽，了解“李”姓的來(lái)歷和姓“李”的名人。

2、閱讀報(bào)刊，了解“李”姓人口的分布。

3、咨詢身邊的.人

三、調(diào)查研究情況和資料整理

類(lèi)別：出自黃帝姬姓的后代，春秋時(shí)，晉國(guó)有大夫姓李，其子氏姓李。

秦漢時(shí)期，大將立下了大功，其被稱“李”姓。

歷史人物：李白、李清照、李時(shí)珍、李冰父子

人口數(shù)量：排居全國(guó)最多姓氏第二，王姓第一。

四、研究結(jié)論

1、我國(guó)的“李”姓歷史悠久。傳說(shuō)春秋時(shí)，晉國(guó)大夫姓李。

2、我國(guó)“李”姓人才輩出，有運(yùn)籌帷幄的李冰父子，有詩(shī)仙李白，有“天下第一才女”李清照。

3、“李”姓目前人口僅次于“王”姓。

五年級(jí)研究報(bào)告 篇8

一、問(wèn)題的提出

人與人的交流一定會(huì)用到語(yǔ)言。而語(yǔ)言每天與我們形影不離，生活中無(wú)處不在。滿分/“說(shuō)好普通話走遍天下”，這不再是幻想。但是當(dāng)前社會(huì)上仍然存在大量不會(huì)說(shuō)，說(shuō)不準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象，這讓不在同一地方的人很難交流。為了引起人們的.重視，幫助人們說(shuō)好普通話，我將針對(duì)社會(huì)不會(huì)說(shuō)，說(shuō)不標(biāo)準(zhǔn)普通話的情況進(jìn)行調(diào)查研究。

二、研究方法

1、上網(wǎng)調(diào)查

2、小組討論，實(shí)地調(diào)查

3、列出表格、匯總材料

三、調(diào)查研究情況和資料整理

1、方言

如：“你在干嘛？”說(shuō)成“你在搞哪樣？”，“家”說(shuō)成“ga（第一聲）”你在哪”說(shuō)成“你在哪點(diǎn)”，“你呢？”說(shuō)成“你嘞？”……

2、平翹舌不分

如：“我是你的老師”說(shuō)成“我似你的老思”，“撕開(kāi)”說(shuō)成“獅開(kāi)”……

四、研究結(jié)論

許多人在家鄉(xiāng)，附近的人都說(shuō)方言，自己聽(tīng)著聽(tīng)著就習(xí)慣了，改不過(guò)來(lái)了。如果多說(shuō)普通話，也可以避免長(zhǎng)時(shí)間不說(shuō)而忘記。

許多老人口齒不清，不分平翹舌。如果可以多多練習(xí)也是可以學(xué)會(huì)的。

所以，語(yǔ)言是人與人之間交流的方式，學(xué)好語(yǔ)言是每一個(gè)人的義務(wù)。

五年級(jí)研究報(bào)告 篇9

一、問(wèn)題的提出

我們班許多同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)戴上了眼鏡，我也是其中的一員。全班有多少人近視？他們又為什么近視？為了解決這些問(wèn)題，我做了一次有關(guān)近視的調(diào)查報(bào)告。

二、調(diào)查方法

1、查閱有關(guān)書(shū)籍，了解普通人是怎么近視的。

2、詢問(wèn)同學(xué)，了解他們近視的主要原因。

3、通過(guò)多種途徑，了解近視可能會(huì)引發(fā)的癥狀。

4、通過(guò)班級(jí)里的調(diào)查問(wèn)卷，看一看有多少人近視。

三、調(diào)查情況

據(jù)調(diào)查，我們班有25%的同學(xué)近視，近視的主要原因集中在以下幾點(diǎn)：

⑴做作業(yè)時(shí)姿勢(shì)不正確。

⑵每天長(zhǎng)時(shí)間的上網(wǎng)、看電視。

⑶經(jīng)常躺在床上看書(shū)。

⑷做眼保健操時(shí)不夠認(rèn)真。

⑸經(jīng)常在光線太強(qiáng)或太弱的陽(yáng)光下看書(shū)。

四、建議

⑴要注意自己的寫(xiě)字姿勢(shì)，不要歪頭、偏身、趴在桌子上寫(xiě)字。

⑵看電子產(chǎn)品的.次數(shù)不要過(guò)多，時(shí)間不要過(guò)長(zhǎng)，要控制在1小時(shí)以內(nèi)。看電視距離不要太近，至少兩米遠(yuǎn)。

⑶不要躺在床上或邊走路邊看書(shū)。

⑷每日?qǐng)?jiān)持遠(yuǎn)眺，堅(jiān)持做眼保健操或課間操。

⑸學(xué)習(xí)時(shí)要有充足的光線，光線要從左側(cè)方向來(lái)。不要在光線不足和耀眼的陽(yáng)光和強(qiáng)燈光下看書(shū)。

眼睛是人體重要的器官，是心靈的窗口。我們要好好的保護(hù)它。

五年級(jí)研究報(bào)告 篇10

一問(wèn)題的提出

世界上有20億人面臨著缺水的困難，而我國(guó)的平均水量只占世界的平均水量的四分之一。而且，我們的國(guó)家的水庫(kù)每年以10至20毫米的速度下降。

二對(duì)用水量的調(diào)查

用水量最多的還是洗車(chē)店，而且用的都是自來(lái)水。一天每家洗車(chē)店大約有15至30輛車(chē)，而每洗一輛最少要5千克水。一年（按365天）來(lái)計(jì)算，每家洗車(chē)店就需要73000千克水，相當(dāng)于一個(gè)小城鎮(zhèn)一年的用水量了。而廉江（一個(gè)小城市）就有30多家洗車(chē)店，何況是那些交通發(fā)達(dá)的大城市呢？

三資料的收集

除了洗車(chē)店的用水量驚人，我們平時(shí)一些浪費(fèi)水的現(xiàn)象也非常常見(jiàn)。

1平時(shí)有些人洗完菜就倒掉水；

2公園的噴泉不是循環(huán)的；

3公園水龍頭出不了水，有些人不擰回就離開(kāi)了，等到有水是，水流了出來(lái)，沒(méi)人關(guān)；

4有些人洗一洗手就要七八分鐘；

5有些人用完水不關(guān)；

四建議與措施

1利用廢水澆花，沖馬桶等；

2公園的噴泉應(yīng)立即改成循環(huán)的；

3公用水用完應(yīng)關(guān)；

4洗手的時(shí)間不能太長(zhǎng)；

5應(yīng)該多點(diǎn)向人宣傳節(jié)約用水的意義；

6多點(diǎn)寫(xiě)廣告貼在醒目的地方；

7每一滴水都要珍惜，不能浪費(fèi)。

最后，我倡議大家一定要節(jié)約用水。因?yàn)?，水是人?lèi)生命的源泉。否則，地球上最后一滴水可能是人 類(lèi)的眼淚。