一段充實(shí)的社會(huì)實(shí)踐又告一段落了，大家這段時(shí)間一定收獲不少吧！不如認(rèn)真地做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一份實(shí)踐報(bào)告吧。到底應(yīng)如何寫(xiě)一份漂亮的實(shí)踐報(bào)告呢？以下是小編收集整理的綜合實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告（通用13篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動(dòng)報(bào)告怎么寫(xiě)范本 篇1

待準(zhǔn)備好所有的一切宣傳材料和工具后，于8月29日上午九點(diǎn)我與我的團(tuán)隊(duì)一行四人前往我所在的城市西寧市市中心--中心廣場(chǎng)進(jìn)行我的第一次節(jié)能減排宣傳培訓(xùn)活動(dòng)。

上午十點(diǎn)四十左右我們到達(dá)活動(dòng)目的地，在進(jìn)行一番考察后，我們選擇由廣場(chǎng)前往地下商城的路段進(jìn)行活動(dòng)，在這個(gè)路段人流密度較其他地方比較大。選好地方好，我們制定了活動(dòng)計(jì)劃，兵分四路，由我來(lái)看橫幅并負(fù)責(zé)拍照，其余三人由姣負(fù)責(zé)西面宣傳發(fā)放宣傳資料，芳負(fù)責(zé)北面宣傳工作，虹負(fù)責(zé)東面宣傳工作；制定好計(jì)劃后，我們展開(kāi)橫幅，拿起做好的宣傳材料拉開(kāi)了本次活動(dòng)的'帷幕，很快橫幅周?chē)鷩鷿M(mǎn)了來(lái)往的市民，我們給他們發(fā)放資料并講解，讓他們認(rèn)識(shí)到節(jié)能減排的重要性，并邀請(qǐng)他們?cè)跈M幅上簽字，肯定支持我們的活動(dòng)，一段時(shí)間后橫幅上已經(jīng)寫(xiě)了好多名字，有蒼勁的老人之筆，也有稚嫩的孩童之筆，還有廣大的中年人和青少年筆跡。使我們的活動(dòng)更加熱烈。但天有不測(cè)風(fēng)云，由于事前沒(méi)有給城管局打招呼，城管人員阻止我們不讓我們?cè)趶V場(chǎng)上開(kāi)展活動(dòng)，我與城管人員交涉，讓他們通融一下，然而城管人員態(tài)度很強(qiáng)硬堅(jiān)決不讓?zhuān)?jīng)過(guò)我軟磨硬泡后，城管人員讓我去城管局開(kāi)認(rèn)可信，當(dāng)我準(zhǔn)備走時(shí)，城管人員給他們局長(zhǎng)打了電話(huà)，說(shuō)明了我們的情況，好在局長(zhǎng)開(kāi)明允許了我們繼續(xù)開(kāi)展活動(dòng)。

在于城管人員交涉中我認(rèn)識(shí)到，我的準(zhǔn)備還不足，以后應(yīng)更加充分。在交涉中，很多市民前來(lái)看熱鬧，圍了很多人，我便交涉，邊和我的團(tuán)隊(duì)加緊宣傳，并得到了很多市民的認(rèn)可。

待城管風(fēng)云結(jié)束后，我們的橫幅上已經(jīng)有很大一部分簽滿(mǎn)了名字，由于是星期六游玩的人很多，一位中年婦女帶著一幫孩子來(lái)到橫幅前，我們給他們發(fā)放了資料，并講解了一些內(nèi)容，中年婦女聽(tīng)后給她的那些孩子講了，讓他們以后多加節(jié)約，養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，并和她的孩子們?cè)跈M幅上簽了名。

下午兩點(diǎn)左右我們的活動(dòng)結(jié)束，手中600多份宣傳資料全部發(fā)放完，橫幅上已無(wú)空余地方，全部簽滿(mǎn)了名字。收拾完?yáng)|西后我們清除了場(chǎng)地垃圾，并在廣場(chǎng)周?chē)褜び袥](méi)有遺棄的資料，集中處理它們。

經(jīng)過(guò)活動(dòng)后的結(jié)算，共耗費(fèi)資金218yuan，宣傳培訓(xùn)效果突出，覆蓋范圍達(dá)三千人左右，資料利用率高達(dá)百分之九十八，很好的宣傳了節(jié)能減排，增進(jìn)了廣大群眾的節(jié)能意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，活動(dòng)很成功。

活動(dòng)報(bào)告怎么寫(xiě)范本 篇2

經(jīng)過(guò)上一學(xué)期的適應(yīng)，xx級(jí)新加入的志愿者們逐漸熟悉融入到了活動(dòng)部這個(gè)大家庭中。在下半學(xué)期的舉辦的眾多活動(dòng)中，無(wú)論活動(dòng)大小，他們都積極的參與，奉獻(xiàn)自己寶貴的時(shí)間和精力。致使每次活動(dòng)都是相當(dāng)?shù)某晒?，并且得到了老師，同學(xué)以及社會(huì)各界的認(rèn)同及贊賞。也使得活動(dòng)部?jī)?nèi)部的奉獻(xiàn)精神更加熱切?，F(xiàn)在協(xié)會(huì)的人員都是精英，都在協(xié)會(huì)當(dāng)中，為學(xué)院，為社會(huì)默默的做出自己的一份努力，會(huì)員認(rèn)真履行自己的義務(wù)，為協(xié)會(huì)提供很多的有價(jià)值的意見(jiàn)，積極熱情參與活動(dòng)，看著各個(gè)會(huì)員把協(xié)會(huì)看成是自己的家，大家也在為這個(gè)家努力，為他的未來(lái)創(chuàng)造更加美好的前途。總結(jié)本學(xué)期的主要活動(dòng)有：

一、陽(yáng)光“支障”活動(dòng)

每周五下午12：45—17：00（特殊原因及考試除外），由活動(dòng)部派出3-4人到西安馨樂(lè)陽(yáng)光家園參加陽(yáng)光“支障”活動(dòng)。先天智障人群是社會(huì)的弱勢(shì)群體，時(shí)刻需要社會(huì)的關(guān)注。因而我們才有了這個(gè)機(jī)會(huì)走近他們，認(rèn)識(shí)他們，了解他們和幫助他們?；顒?dòng)的主題主要是輔助老師完成他們的課程，在課余時(shí)間里，我們的社員大膽的發(fā)揮想象和創(chuàng)造思維，教他們學(xué)習(xí)寫(xiě)字，唱歌，制作手工藝品，雖然他們接受新事物的能力很有限，但我們社員從不氣餒，堅(jiān)持一筆，一句，一手的教他們，他們和老師家長(zhǎng)都深受感動(dòng)，接受能力進(jìn)步很快，令我們深感欣慰。

二、“世界水日”宣傳活動(dòng)

3月21日是世界水日，為了喚起市民的節(jié)水和保水意識(shí)，并特意聯(lián)合“陜西教育學(xué)院綠色方舟協(xié)會(huì)”在長(zhǎng)安區(qū)廣場(chǎng)協(xié)辦了大型的宣傳活動(dòng)，此次活動(dòng)并得到了“長(zhǎng)安水務(wù)局”的大力支持和“西安電視臺(tái)”的追蹤報(bào)道?；顒?dòng)的內(nèi)容主要為：我們首先開(kāi)展的“萬(wàn)人節(jié)水宣誓簽名”活動(dòng)，市民的熱情都很高亢，都促膝暢談他們的的節(jié)水絕招，相互分享。讓人可喜的是活動(dòng)中看到了許多小朋友的身影，他們面帶著稚氣但又很堅(jiān)定的表情，在橫幅上寫(xiě)下他們執(zhí)著的一筆。我們還舉行了水污染圖片和漫畫(huà)展，形象的向市民描述水污染與水浪費(fèi)的危害。并且向市民散發(fā)節(jié)水小傳單，與其同時(shí)我們還向他們宣傳有關(guān)《水法》的大體內(nèi)容?；顒?dòng)相當(dāng)成功，得到了社會(huì)各界的大力贊賞，也使得西郵青年志愿者協(xié)會(huì)聲名遠(yuǎn)揚(yáng)！

三、參與協(xié)助其他部門(mén)或協(xié)會(huì)全體活動(dòng)

敬老院義工活動(dòng)，每月舉行一次，每次10人左右?；顒?dòng)的主要內(nèi)容：首先對(duì)敬老院的院子，衛(wèi)生間，和老人私人房間進(jìn)行大掃除，為老人提供良好的生活環(huán)境。給老人剪指甲，按摩關(guān)節(jié)，推他們曬太陽(yáng)，和他們聊天，讓老人寂寞的心靈得到情感慰藉，讓他們感到社會(huì)的關(guān)懷和溫暖。

烈士陵園掃墓活動(dòng)，學(xué)雷鋒月的宣傳活動(dòng)，奧運(yùn)征文活動(dòng)等等。每次的活動(dòng)在每一位會(huì)員的精心準(zhǔn)備與參與下都得到了預(yù)期的結(jié)果。再次感謝他們。

回首以前，碩果累累；展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)。在過(guò)去的學(xué)期當(dāng)中，西安郵電學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)在各部部長(zhǎng)和會(huì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下成功的，圓滿(mǎn)的完成了校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他們的期望。1x-1x學(xué)年度，我們更加努力，不負(fù)眾望，圓滿(mǎn)的結(jié)束了志愿活動(dòng)。時(shí)光匆匆，我還沒(méi)有來(lái)得及細(xì)細(xì)品味，一學(xué)期就已經(jīng)邁向尾聲?；顒?dòng)部會(huì)在以后的工作中，做好本職工作的同時(shí)，緊密聯(lián)系其他各部，共同把青協(xié)做得更好。讓更多的人參與志愿服務(wù)，讓全社會(huì)認(rèn)識(shí)我們，贊同我們，共同把志愿者的精神發(fā)揚(yáng)光大.

活動(dòng)報(bào)告怎么寫(xiě)范本 篇3

學(xué)習(xí)踐行“查思想查執(zhí)法查紀(jì)律查作風(fēng)”教育整頓活動(dòng)，使我受益匪淺。禁毒大隊(duì)在此次活動(dòng)之后形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、提升質(zhì)量、服務(wù)奉獻(xiàn)的精神氛圍，立足崗位、勤奮工作，真正把“查思想查執(zhí)法查紀(jì)律查作風(fēng)”活動(dòng)落腳到干好本職工作、提升緝查質(zhì)量上來(lái)，以實(shí)實(shí)在在的工作成效來(lái)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的效果。

一、將思想教育作為重點(diǎn)，融會(huì)貫通學(xué)以致用

禁毒大隊(duì)將思想教育作為重點(diǎn)來(lái)抓，對(duì)于思想上存在特權(quán)思想、人權(quán)意識(shí)淡薄、淡漠群眾利益的干警，要及時(shí)與其談話(huà)，確保干警在大事大非面前保持清醒的頭腦，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一。集中開(kāi)展執(zhí)法辦案監(jiān)督檢查，對(duì)干警的執(zhí)法行為、執(zhí)法質(zhì)量、執(zhí)法結(jié)果、群眾滿(mǎn)意率采取隨機(jī)抽案卷、明察暗訪(fǎng)、群眾參與的形式進(jìn)行自查整改，對(duì)辦案場(chǎng)所、安全防范措施、值班人員安排、執(zhí)法安全責(zé)任制進(jìn)行重新檢查。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》等，做到學(xué)懂條令內(nèi)容，吃透準(zhǔn)則精神，開(kāi)展形式多樣的討論，確保學(xué)習(xí)討論不留死角。學(xué)會(huì)融會(huì)貫通，邊學(xué)邊用，邊學(xué)邊改，邊學(xué)邊治理。要將教育整頓與“警積極緝毒”、“集中整治緝毒過(guò)程中的`問(wèn)題”緊密結(jié)合起來(lái)，嚴(yán)格加強(qiáng)執(zhí)法安全防范工作。

二、“四查”教育整頓與禁毒大隊(duì)日常工作相結(jié)合

禁毒大隊(duì)在開(kāi)展“四查”教育整頓活動(dòng)中，一是把“四查”與執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)結(jié)合起來(lái)。以“四查”促執(zhí)法規(guī)范化部署要求的落實(shí)，以執(zhí)法規(guī)范化水平的提高來(lái)檢驗(yàn)“四查”的成效。二是把“四查”與緝毒工作中的問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。既全面查擺干警在執(zhí)法思想紀(jì)律作風(fēng)等方面的問(wèn)題，又突出抓好查執(zhí)法安全、查特權(quán)思想這個(gè)核心，并將其作為“四查”活動(dòng)的切入點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，整體推進(jìn)。三是把“四查”與緝毒工作信息化建設(shè)結(jié)合起來(lái)。針對(duì)執(zhí)法辦案中問(wèn)題的部位和環(huán)節(jié)，通過(guò)信息化手段進(jìn)行動(dòng)態(tài)、實(shí)時(shí)監(jiān)督。四是把“四查”與教育懲處結(jié)合起來(lái)。通過(guò)增強(qiáng)教育的說(shuō)服力、制度的執(zhí)行力和懲治的威懾力，推動(dòng)執(zhí)法為民思想在廣大緝毒干警的頭腦中牢固樹(shù)立、行為上自覺(jué)踐行。

三、在“四查”教育整頓活動(dòng)中注重實(shí)效，突出工作效率

禁毒大隊(duì)干警在開(kāi)展“四查”教育整頓活動(dòng)中注重實(shí)效，克服形式主義，在解決實(shí)際問(wèn)題上下功夫，堅(jiān)持邊學(xué)邊查、邊查邊改、邊改邊建。工作中緊緊圍繞查執(zhí)法來(lái)查思想、查紀(jì)律、查作風(fēng)，針對(duì)問(wèn)題挖根源、論危害、定措施、堵漏洞，落實(shí)責(zé)任人，強(qiáng)化過(guò)程管理。同時(shí)，注意發(fā)現(xiàn)典型，加大正面宣傳力度；對(duì)涉警負(fù)面新聞，準(zhǔn)確把握尺度，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。

四、抓好自查互查工作，狠抓責(zé)任追究和批評(píng)制度

禁毒大隊(duì)將繼續(xù)抓好“查思想查執(zhí)法查紀(jì)律查作風(fēng)”開(kāi)展“自查互查”工作，組織民警針對(duì)“四查”內(nèi)容進(jìn)行全面的自查、互查，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，使廣大干警進(jìn)一步堅(jiān)定執(zhí)法信念，增強(qiáng)執(zhí)法為民的宗旨意識(shí)、大局意識(shí)、遵紀(jì)守法、廉潔從警意識(shí)，力爭(zhēng)把對(duì)照自查、互查問(wèn)題工作做實(shí)做細(xì)，真正抓出成效。

活動(dòng)報(bào)告怎么寫(xiě)范本 篇4

自年初公司組織開(kāi)展的“管理提升活動(dòng)”第一階段現(xiàn)已經(jīng)結(jié)束，在此期間，本項(xiàng)目部認(rèn)真貫徹落實(shí)公司管理提升活動(dòng)精神，圍繞本次管理提升活動(dòng)的主題“強(qiáng)基固本、控制風(fēng)險(xiǎn)，轉(zhuǎn)型升級(jí)、保值增值，做強(qiáng)做優(yōu)、科學(xué)發(fā)展”，制訂了“管理提升活動(dòng)”實(shí)施方案，積極動(dòng)員項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)班子和全體員工，并分為動(dòng)員啟動(dòng)學(xué)習(xí)提高和自我診斷找準(zhǔn)問(wèn)題兩個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)，開(kāi)展、落實(shí)各項(xiàng)工作。在活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，對(duì)健全項(xiàng)目管理制度、加強(qiáng)基礎(chǔ)管理、提升管控能力等各個(gè)方面都起到了積極推動(dòng)作用，現(xiàn)對(duì)本項(xiàng)目實(shí)施“管理提升活動(dòng)”中取得的成效和工作難點(diǎn)匯報(bào)如下。

一、啟動(dòng)學(xué)習(xí)提高環(huán)節(jié)的開(kāi)展及成效：

針對(duì)此次“管理提升活動(dòng)”，項(xiàng)目部成立了管理提升活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，該小組專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)“管理提升活動(dòng)”工作進(jìn)行組織、領(lǐng)導(dǎo)和檢查指導(dǎo)。按活動(dòng)計(jì)劃在6月25日前，項(xiàng)目部在每周二、四、六組織召開(kāi)管理活動(dòng)提升學(xué)習(xí)及經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓宣傳活動(dòng)和學(xué)習(xí)提高同時(shí)落實(shí)在每一位員工的身上，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓全體員工從思想上、行動(dòng)上保持統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)。

通過(guò)對(duì)“管理提升活動(dòng)”目標(biāo)、活動(dòng)要求的學(xué)習(xí)和管理經(jīng)驗(yàn)的交流，項(xiàng)目部深刻的認(rèn)識(shí)到本次“管理提升活動(dòng)”的重要性、科學(xué)性和指導(dǎo)性，特別是在項(xiàng)目開(kāi)工初期，項(xiàng)目部應(yīng)該及時(shí)健全項(xiàng)目的管理制度，以成文的規(guī)章制度來(lái)規(guī)范日常工作流程和工作標(biāo)準(zhǔn)，促使各項(xiàng)工作能夠按期、按時(shí)、高效、統(tǒng)一的完成，為項(xiàng)目管理的標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、規(guī)范化奠定基礎(chǔ)。

活動(dòng)至6月底，項(xiàng)目已完成對(duì)前期各項(xiàng)管理辦法及制度的更新、補(bǔ)充及修訂的各項(xiàng)工作。針對(duì)本工程項(xiàng)目，成立了適應(yīng)本工程管理的項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu)，機(jī)構(gòu)設(shè)置分三個(gè)層次，既以項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)為核心的宏觀決策層、以經(jīng)營(yíng)為核心由各職能部門(mén)組成的控制管理層和以作業(yè)隊(duì)廠(chǎng)構(gòu)成的具體執(zhí)行層。項(xiàng)目班子領(lǐng)導(dǎo)明確了各自的分工，各職能管理部門(mén)各自分別對(duì)前期的制定的經(jīng)營(yíng)管理辦法、質(zhì)量管理辦法、技術(shù)管理辦法、安全環(huán)保管理辦法、分包管理辦法，按本次活動(dòng)要求進(jìn)行評(píng)審、修改、補(bǔ)充，并嚴(yán)格執(zhí)行，切實(shí)做到有章可循，形成用制度管人、靠制度辦事的良好工作機(jī)制。

通過(guò)項(xiàng)目上各項(xiàng)管理制度及管理辦法的制定，項(xiàng)目管理及運(yùn)行有了相對(duì)合理的標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、規(guī)范化，再通過(guò)各部門(mén)組織員工對(duì)管理辦法的學(xué)習(xí)，使得各個(gè)崗位人員的業(yè)務(wù)能力和管理水平明顯提升。

二、自我診斷找準(zhǔn)問(wèn)題環(huán)節(jié)：

通過(guò)啟動(dòng)學(xué)習(xí)提高環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)，對(duì)項(xiàng)目部制定的各項(xiàng)管理辦法在具體執(zhí)行過(guò)程中，存在的問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常檢查指導(dǎo)，逐項(xiàng)落實(shí)整改，本項(xiàng)目具體難點(diǎn)及整改情況如下：

1、項(xiàng)目前期策劃：項(xiàng)目部要求在工程項(xiàng)目施工之前或施工前期對(duì)其施工組織方案和措施、經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)和方案進(jìn)行總體籌劃。堅(jiān)持“以合同條件為基礎(chǔ)、以施工組織優(yōu)化為重點(diǎn)、以實(shí)現(xiàn)合同良好履約和取得最佳經(jīng)濟(jì)利益為最終目標(biāo)”的原則，制定切實(shí)可行的總體生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)、施工組織方案、目標(biāo)成本、風(fēng)險(xiǎn)管控等內(nèi)容。

存在問(wèn)題：目前項(xiàng)目部已簽訂施工合同，但本工程項(xiàng)目至今仍然沒(méi)有明確的承包單價(jià)，目前執(zhí)行暫結(jié)價(jià)，項(xiàng)目沒(méi)有投標(biāo)預(yù)算單價(jià)及施工組織設(shè)計(jì)，合同實(shí)施期間對(duì)下施行工序分包或勞務(wù)分包的項(xiàng)目都沒(méi)有參照標(biāo)準(zhǔn)，和分包單位談判分包時(shí)，分包單位對(duì)項(xiàng)目部的單價(jià)不愿接受，在雙方?jīng)]有明確單價(jià)的前提下，雙方之間的相互信任度很低，施工前期，施工單位不敢全力將大量的資金投入到生產(chǎn)，嚴(yán)重影響生產(chǎn)進(jìn)度。

自查整改情況：

（1）項(xiàng)目部對(duì)業(yè)主的暫結(jié)單價(jià)已完成目標(biāo)成本測(cè)算，嚴(yán)格控制自行承擔(dān)施工項(xiàng)目成本管理和分包單價(jià)的制定；將成本嚴(yán)格控制的投資預(yù)算成本內(nèi)，確保各項(xiàng)上繳管理費(fèi)用和利潤(rùn)的提取。

（2）在施工前對(duì)準(zhǔn)備施工的工程項(xiàng)目，及時(shí)向監(jiān)理申報(bào)施工方案，做到每項(xiàng)施工均有支持性的依據(jù)；風(fēng)險(xiǎn)管控方面，項(xiàng)目部重點(diǎn)對(duì)材料核銷(xiāo)、工程量申報(bào)及結(jié)算方面制定了具體的管理辦法，明確了具體的操作流程及程序，加強(qiáng)基礎(chǔ)性數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)工作，以保證后期成本控制的有效實(shí)施。

（3）風(fēng)險(xiǎn)管控方面為降低項(xiàng)目管理的風(fēng)險(xiǎn)，在分包隊(duì)伍選擇時(shí)，選擇一些資質(zhì)完全符合項(xiàng)目要求的隊(duì)伍，并對(duì)其承擔(dān)的實(shí)體施工項(xiàng)目進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考察，對(duì)考察評(píng)審合格的隊(duì)伍，確定委派到本工程項(xiàng)目的主要管理人員后方可引進(jìn)。

2、項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)和合同履約：

項(xiàng)目部要求提高項(xiàng)目合同管理、結(jié)算管理和索賠管理水平，增強(qiáng)合同風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，及時(shí)辦理工程款進(jìn)度結(jié)算、認(rèn)真做好工程變更的取證、索賠和結(jié)算工作；對(duì)已干未結(jié)項(xiàng)目逐項(xiàng)進(jìn)行全面清理，認(rèn)真分析原因，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)；應(yīng)收款防欠、清欠和催收工作，做好應(yīng)收款和債權(quán)的源頭控制，分季度制定可執(zhí)行、可操作的清欠計(jì)劃。

管理現(xiàn)狀：項(xiàng)目部嚴(yán)格按業(yè)主規(guī)定的時(shí)間辦理結(jié)算工作及付款手續(xù)，對(duì)已干未結(jié)工程量及時(shí)建立工程量臺(tái)帳，有效防止工程量漏報(bào)，目前不存在應(yīng)收賬款清欠工作，但已制定清欠計(jì)劃。暫時(shí)未發(fā)現(xiàn)管理漏洞。

3、工程分包管理：項(xiàng)目部要求對(duì)照檢查和發(fā)現(xiàn)本單位分包管理的薄弱環(huán)節(jié)，重點(diǎn)是對(duì)簽約分包商入庫(kù)率、分包指導(dǎo)價(jià)編制、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)方式選擇分包商、重視農(nóng)民工工資發(fā)放和分包合同履約管理、分包過(guò)程控制和評(píng)價(jià)考核、工程款的結(jié)算和支付。

管理現(xiàn)狀：項(xiàng)目部嚴(yán)格按業(yè)主給定的分包單價(jià)進(jìn)行分包，分包商選用時(shí)優(yōu)先考慮使用集團(tuán)公司分包商庫(kù)里面的隊(duì)伍，當(dāng)沒(méi)有合適的隊(duì)伍時(shí)項(xiàng)目部自行通過(guò)市場(chǎng)調(diào)查、考察來(lái)選定。項(xiàng)目部制定了分包隊(duì)對(duì)農(nóng)民工工資發(fā)放管理和監(jiān)督的管理辦法，要求每月按期發(fā)放，并全程跟蹤落實(shí)，對(duì)工資單進(jìn)行留底備案，嚴(yán)格按規(guī)定程序辦理結(jié)算手續(xù)和付款程序。

三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)管理提升活動(dòng)基礎(chǔ)：

根據(jù)分局下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展管理提升活動(dòng)的通知》，成立了以項(xiàng)目部主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，執(zhí)行小組下設(shè)了管理提升辦公室，全員參與，貫徹落實(shí)活動(dòng)目標(biāo)和內(nèi)容，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案。

緊緊圍繞“管理提升活動(dòng)”的指導(dǎo)思想和活動(dòng)目標(biāo)，結(jié)合經(jīng)營(yíng)部實(shí)際情況，進(jìn)一步完善部門(mén)各項(xiàng)管理制度及辦法，全面建立健全、補(bǔ)充完善了部門(mén)規(guī)章制度管理體系并嚴(yán)格執(zhí)行，切實(shí)做到有章可循，形成用制度管人、靠制度辦事的良好工作機(jī)制。全面調(diào)動(dòng)員工的積極性和工作熱情，落實(shí)職責(zé)、分清責(zé)任，進(jìn)一步明確了工作分別由誰(shuí)做、怎么做以及如何做好的標(biāo)準(zhǔn)，使每項(xiàng)工作都有章可循、有據(jù)可依。努力實(shí)現(xiàn)“規(guī)章制度標(biāo)準(zhǔn)化，業(yè)務(wù)流程科學(xué)化，管理服務(wù)精細(xì)化”，提高項(xiàng)目部管理水平。推動(dòng)項(xiàng)目部工作再上新臺(tái)階。

四、扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作，健全管理制度

自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，項(xiàng)目部全體人員嚴(yán)格堅(jiān)持“以合同條件為基礎(chǔ)、以施工組織優(yōu)化為重點(diǎn)、以實(shí)現(xiàn)合同良好履約和取得最佳經(jīng)濟(jì)效益為最終目標(biāo)”的原則，制定了切實(shí)可行的總體生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)、施工組織方案、提高整體項(xiàng)目管控水平，為創(chuàng)造良好的經(jīng)濟(jì)效益奠定了基礎(chǔ)。

在降低經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)方面：一是提高項(xiàng)目合同管理、結(jié)算管理和索賠管理水平，增強(qiáng)合同風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，及時(shí)辦理工程款進(jìn)度結(jié)算、認(rèn)真做好工程變更的取證、索賠和結(jié)算工作。二是對(duì)正在施工的工程項(xiàng)目，加強(qiáng)工程量統(tǒng)計(jì)工作，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)，防止對(duì)上工程量漏報(bào)、對(duì)下超結(jié)的現(xiàn)象，有效降低經(jīng)營(yíng)管理風(fēng)險(xiǎn)。

在提高責(zé)任意識(shí)方面：一方面檢查和發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目部在分包管理中的薄弱環(huán)節(jié)，對(duì)新引進(jìn)的分包隊(duì)伍，嚴(yán)格審查施工資質(zhì)，以保證進(jìn)場(chǎng)后能夠按項(xiàng)目部施工進(jìn)度要求完成所承擔(dān)的施工任務(wù)，有效降低施工管理過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)。

在提高降本增效能力方面：一是根據(jù)項(xiàng)目施工現(xiàn)狀，提前制定完善的管理制度、嚴(yán)格落實(shí)項(xiàng)目成本分析，對(duì)虧損項(xiàng)目認(rèn)真分析，查找虧損原因，采取有效措施，提高降本增效能力和盈利水平。二是制定合理的目標(biāo)成本計(jì)劃，控制成本。三是提高資源利用效率。四是建立經(jīng)營(yíng)成果與員工收入掛鉤，切實(shí)增強(qiáng)職工的成本意識(shí)。

五、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，努力提高管理水平

加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在注重學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)效果和培養(yǎng)學(xué)習(xí)典型上下功夫，在部門(mén)內(nèi)部積極向各科室員工宣傳“管理提升活動(dòng)”的相應(yīng)內(nèi)容及要求，讓全體員工從思想上、行動(dòng)上保持統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)。

六、七、八月份部門(mén)對(duì)各科室相應(yīng)培訓(xùn)的效果考核檢查，提升了員工積極性，充分保證了培訓(xùn)效果。八月底全面實(shí)施了部門(mén)管理提升活動(dòng)工作。根據(jù)部門(mén)制定的實(shí)施方案，對(duì)各科室的相應(yīng)工作進(jìn)行跟蹤檢查和指導(dǎo)，促使部門(mén)的各項(xiàng)既定目標(biāo)予以順利實(shí)現(xiàn)。

六、存在問(wèn)題及下一步工作打算

從上半年的工作開(kāi)展情況看，雖然已建立了一套比較完整的規(guī)章制度和管理服務(wù)體系，但在過(guò)程管理、細(xì)節(jié)管理、無(wú)縫隙管理、制度科學(xué)實(shí)用與執(zhí)行落實(shí)等方面仍存在不足與缺項(xiàng)。在今后的工作中，要在抓落實(shí)求實(shí)效上下功夫，精心組織，統(tǒng)籌兼顧，有機(jī)運(yùn)行。

下一階段計(jì)劃各部門(mén)實(shí)施管理提升活動(dòng)的總結(jié)。經(jīng)營(yíng)部“管理提升活動(dòng)“工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)內(nèi)部各科室進(jìn)行全面檢查總結(jié)，對(duì)取得好成績(jī)的科室及個(gè)人給予肯定和一定的獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)存在的問(wèn)題的科室進(jìn)行深刻的分析，并按照要求及時(shí)整改，以接受公司對(duì)部門(mén)的考核。

活動(dòng)報(bào)告怎么寫(xiě)范本 篇5

活動(dòng)背景與目的：

閱讀是獲取知識(shí)、提升自我的重要途徑。為了培養(yǎng)中學(xué)生的閱讀習(xí)慣，同時(shí)也為了鍛煉我們的社會(huì)實(shí)踐能力和服務(wù)意識(shí)，我參加了學(xué)校組織的圖書(shū)館志愿服務(wù)活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在通過(guò)我們的努力，為圖書(shū)館營(yíng)造一個(gè)更加整潔、有序、舒適的閱讀環(huán)境，同時(shí)引導(dǎo)更多同學(xué)愛(ài)上閱讀。

活動(dòng)內(nèi)容：

1. 圖書(shū)整理與上架：在圖書(shū)館管理員的指導(dǎo)下，我們對(duì)圖書(shū)進(jìn)行了分類(lèi)、整理，并按照正確的順序上架。這一過(guò)程中，我們不僅學(xué)會(huì)了圖書(shū)分類(lèi)的方法，還體會(huì)到了圖書(shū)管理的不易。

2. 閱讀引導(dǎo)與推薦：我們?cè)O(shè)立了閱讀角，為前來(lái)借閱圖書(shū)的.同學(xué)提供閱讀指導(dǎo)和推薦服務(wù)。根據(jù)他們的興趣和需求，我們?yōu)樗麄兲暨x適合的書(shū)籍，并介紹書(shū)中的精彩內(nèi)容和閱讀方法。

3. 環(huán)境維護(hù)與秩序維持：我們還負(fù)責(zé)圖書(shū)館的日常清潔工作，如擦拭書(shū)架、整理桌椅等，確保閱讀環(huán)境的整潔和舒適。同時(shí)，我們也協(xié)助維持圖書(shū)館的秩序，提醒同學(xué)們保持安靜、愛(ài)護(hù)圖書(shū)。

活動(dòng)收獲：

1. 培養(yǎng)了耐心與細(xì)心：圖書(shū)整理工作需要極大的耐心和細(xì)心，這次活動(dòng)讓我深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。我學(xué)會(huì)了如何更加專(zhuān)注地完成任務(wù)，也提升了自己的細(xì)心程度。

2. 提升了服務(wù)意識(shí)：作為志愿者，我們時(shí)刻以讀者的需求為中心，努力為他們提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。這次活動(dòng)讓我更加明白了服務(wù)的重要性，也增強(qiáng)了我的服務(wù)意識(shí)。

3. 激發(fā)了閱讀興趣：在參與活動(dòng)的過(guò)程中，我接觸到了許多優(yōu)秀的書(shū)籍和熱愛(ài)閱讀的同學(xué)。他們的閱讀熱情和分享讓我深受感染，也激發(fā)了我對(duì)閱讀的興趣和熱情。

未來(lái)展望：

我希望能夠繼續(xù)參與圖書(shū)館志愿服務(wù)活動(dòng)，為更多的讀者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。同時(shí)，我也希望能夠帶動(dòng)更多的同學(xué)參與閱讀活動(dòng)，共同營(yíng)造一個(gè)書(shū)香四溢的校園氛圍。

活動(dòng)報(bào)告怎么寫(xiě)范本 篇6

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程作為一種不同于其他學(xué)科課程領(lǐng)域的嶄新的課程形態(tài)，在新一輪的課程改革形勢(shì)下，出現(xiàn)在我國(guó)的基礎(chǔ)教育課程計(jì)劃中。其綜合性、實(shí)踐性、生成性、自主性、開(kāi)放性等是本課程的基本特點(diǎn)，它強(qiáng)調(diào)學(xué)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的獲得，在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力、實(shí)踐能力等；強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)學(xué)生與社會(huì)的聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中發(fā)展綜合運(yùn)用知識(shí)的能力；本課程還比較關(guān)注學(xué)生的真實(shí)體驗(yàn)，提出“體驗(yàn)本身即是目標(biāo)”。這些都體現(xiàn)了新的教育理念，代表著新的課程發(fā)展趨勢(shì)，也是提出本課題的重要前提。

在實(shí)際教學(xué)中更強(qiáng)調(diào)學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的獲得，需要教師在傳統(tǒng)教學(xué)的基礎(chǔ)上充當(dāng)引導(dǎo)者的角色幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)，分析，總結(jié)，更注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力、實(shí)踐能力等綜合能力。選擇本課題就是希望通過(guò)研究報(bào)告能給教師一些借鑒，幫助老師更加注重學(xué)生的個(gè)體發(fā)展，因材施教，上好每一堂綜合實(shí)踐課。課題研究以《綜合實(shí)際活動(dòng)指南》《綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要》為理論依據(jù)，通過(guò)對(duì)課本的解讀，使教師通過(guò)了解課程的基本理念、教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)及課程的實(shí)施方法充分利用已有的社會(huì)資源、校本資源、網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教學(xué)。

課題名稱(chēng)的解讀

本課題的關(guān)鍵詞是：“綜合實(shí)踐活動(dòng)”、“學(xué)生體驗(yàn)”、“教學(xué)設(shè)計(jì)”。

課題的開(kāi)展從各項(xiàng)符合不同年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)、興趣愛(ài)好及能力特點(diǎn)的活動(dòng)開(kāi)始，緊密聯(lián)系學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。所開(kāi)展的活動(dòng)則中心體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)，即：綜合不同學(xué)科的各類(lèi)知識(shí)，活動(dòng)形式以學(xué)生實(shí)踐為主。從學(xué)生出發(fā)，讓每位學(xué)生主動(dòng)參與到活動(dòng)中，自主探索，主動(dòng)搜集資料進(jìn)行分析整理后得到問(wèn)題的答案。老師教學(xué)設(shè)計(jì)的選擇也通過(guò)多種方法體現(xiàn)，如游戲、情景劇表演、小組競(jìng)賽、辯論會(huì)、音樂(lè)視頻欣賞、才藝表演、外出體驗(yàn)、模擬演練等等。

課題研究步驟

實(shí)施步驟：

(1)20xx年6月—20xx年9月教學(xué)設(shè)計(jì)的理論研究；

(2)20xx年10月—20xx年11月注重學(xué)生體驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)的目標(biāo)系統(tǒng)；

(3)20xx年12月—20xx年4月注重學(xué)生體驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)施階段；

(4)20xx年5月注重學(xué)生體驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)的反饋與評(píng)價(jià)；

(5)20xx年6月注重學(xué)生體育教學(xué)設(shè)計(jì)的完善與思考。

課題成果的預(yù)期和呈現(xiàn)

成果預(yù)期：通過(guò)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)中各個(gè)活動(dòng)主題設(shè)計(jì)與實(shí)施，一切以注重學(xué)生體驗(yàn)為出發(fā)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)與實(shí)施中存在的矛盾，并運(yùn)用相應(yīng)地理論知識(shí)對(duì)其進(jìn)行總結(jié)和反思，挖掘其實(shí)踐層面背后的理論問(wèn)題，試圖從學(xué)校層面出發(fā)，為更好實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，體現(xiàn)綜合實(shí)踐活動(dòng)的理念，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，探索一種操作性強(qiáng)、可信度高、推廣性大的教學(xué)模式，使綜合實(shí)踐活動(dòng)課程以學(xué)生為本，注重學(xué)生體驗(yàn)，讓學(xué)生從實(shí)踐和活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)，并通過(guò)實(shí)際體驗(yàn)綜合運(yùn)用不再難以實(shí)現(xiàn)。

呈現(xiàn)方式：通過(guò)集體備課、教研活動(dòng)等形式的小組研討，收集、查閱相關(guān)文字資料、網(wǎng)絡(luò)資料，教師以教學(xué)案例、教學(xué)反思、研究報(bào)告、論文、教學(xué)隨筆、錄像等形式呈現(xiàn)課題成果，提供可借鑒的方法。

活動(dòng)報(bào)告怎么寫(xiě)范本 篇7

這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，也鍛煉了自我，提高了自我實(shí)際操作的本事。而今的中國(guó)發(fā)展是飛速的，世界的變化是飛速的，所以，就要求我們不斷的更新我們?cè)谡n本上學(xué)到的知識(shí)，不斷擴(kuò)展自我的知識(shí)面，不斷從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷完善自我，武裝自我，僅有這樣，才能在今后的競(jìng)爭(zhēng)中不被淘汰，才能在今后的學(xué)習(xí)工作中表現(xiàn)的更好。

社會(huì)總是不一樣于學(xué)校的，學(xué)校中的那份純真，學(xué)校中那份簡(jiǎn)便的氣氛，在社會(huì)上是不存在的，在學(xué)校中，我們所接觸的人和事都是那么單純、那么簡(jiǎn)單，在學(xué)校中，我們除了學(xué)習(xí)沒(méi)有多少事情需要去做，生活的簡(jiǎn)便并且自在，但在工作單位，就不是那么簡(jiǎn)單了，我們要做的事情是那么多，那么繁碎，然而，沒(méi)有人會(huì)告訴你，你要做什么，你要怎樣做，只能憑自覺(jué)去做，要做好，做的認(rèn)真漂亮，要把最簡(jiǎn)單的事情以最認(rèn)真的態(tài)度去做，也僅有這樣，我們才能得到別人不一樣的評(píng)價(jià)，我們才能有一個(gè)漂亮的開(kāi)頭，同時(shí)，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)自我的不足，才能向別人學(xué)習(xí)更豐富的知識(shí)，才能學(xué)習(xí)別人為人處事的方法，才能高自我的本事。

在工作單位，在實(shí)際工作中，會(huì)遇到書(shū)本中沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)，可能工作中要用到的和書(shū)上學(xué)的一點(diǎn)聯(lián)系都沒(méi)有，有時(shí)，實(shí)際工作是那么簡(jiǎn)單，而書(shū)上講的又是那么復(fù)雜，有時(shí)，書(shū)上一兩句話(huà)帶過(guò)，而實(shí)際操作又那么復(fù)雜，這讓人很迷惑，可是，書(shū)本上的知識(shí)是的，在實(shí)際工作中卻需要靈活運(yùn)用，所以大學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)是十分重要的，必不可少的，畢竟兩年后，我已經(jīng)不是一名大學(xué)生，而是社會(huì)中的一分子，所以，不能紙上談兵，要鍛煉自我，要成為一名合格人才。

理論需要與實(shí)踐相結(jié)合，僅有理論沒(méi)有實(shí)際操作，只是紙上談兵，是不可能立足于這個(gè)社會(huì)的，所以，必須要走出校門(mén)，接觸社會(huì)，真正的把理論與實(shí)踐結(jié)合，真正的成為一名合格的會(huì)計(jì)人員。

經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自我的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)這一年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)是有必須距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不是局限于書(shū)本，而是要對(duì)知識(shí)有一個(gè)比較全面的掌握。俗話(huà)說(shuō)，千里之行始于足下，這些最基本的往往是不能在書(shū)本上徹底理解的，所以基礎(chǔ)的掌握尤其顯得重要，異常是目前的就業(yè)形勢(shì)下所反映的高級(jí)技工的工作機(jī)會(huì)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于大學(xué)本科生，就是因?yàn)樗麄兊膭?dòng)手本事要比本科生強(qiáng)。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到，如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一齊，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的本事與比較系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的。

活動(dòng)報(bào)告怎么寫(xiě)范本 篇8

曾經(jīng)一度認(rèn)為教師是與我無(wú)緣的工作，可是偏在畢業(yè)之前得到了一次實(shí)習(xí)支教的機(jī)會(huì)。在來(lái)之前，我告訴自己與其尋找自己喜歡的工作，不如先喜歡上自己現(xiàn)在的工作。

轉(zhuǎn)眼支教生活的一半已經(jīng)過(guò)去了。和朋友聊天我總喜歡稱(chēng)自己是一個(gè)偽教師，披著老師身份的畢業(yè)班學(xué)生。記得x月x號(hào)那天踏上征途，在行駛的路上我才知道自己要去的地方聽(tīng)名字感覺(jué)好雅，肯定是一個(gè)人杰地靈的地方。我甚至就在車(chē)上幻想起了自己以后的生活，在田園小鎮(zhèn)悠然自得。等真正到了xx才知道我要去的是xx學(xué)區(qū)的xx學(xué)校。恰逢周五，下午上完課后，老師和學(xué)生們就相繼離開(kāi)了，留下偌大的空蕩蕩的校園，空蕩蕩的宿舍。幸好還有一個(gè)年歲相仿的剛?cè)刖幍母呃蠋熀臀易髋?，差點(diǎn)忘了還有她的老鄉(xiāng)兼同學(xué)x老師。就這樣我們?nèi)冗^(guò)了一個(gè)無(wú)聊卻又充滿(mǎn)各種奇葩事件的周六日。周一迎來(lái)了排課。一二年級(jí)品德、音樂(lè)、美術(shù)，還有全校體育，美名曰晉中學(xué)院培養(yǎng)的應(yīng)該是德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。老天，我的專(zhuān)業(yè)是化學(xué)！我就這樣被全才了。

在這次學(xué)習(xí)過(guò)程中，我得到了學(xué)生家長(zhǎng)的肯定，他們的支持給了我極大地鼓勵(lì)與支持，同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，有時(shí)，上完課，回到家，我會(huì)通過(guò)不同途徑尋找答案，在這一過(guò)程中，我也學(xué)到了很多以前沒(méi)有接觸的知識(shí)，對(duì)自身學(xué)習(xí)也有了一定的認(rèn)識(shí)與提高。

站在講臺(tái)上給二年級(jí)上品德課時(shí)，看著那一雙雙清澈的充滿(mǎn)期待的眼神時(shí)，我突然覺(jué)得自己特別神圣，就好像講臺(tái)之下是一群等著我去拯救的信徒。說(shuō)實(shí)話(huà)，站在講臺(tái)上才發(fā)現(xiàn)原來(lái)真的能看到所有同學(xué)們的小動(dòng)作。站在講臺(tái)上，眼神總是會(huì)無(wú)意忽略第一排左右倆邊的學(xué)生，碰到他們的眼神閃現(xiàn)出略帶點(diǎn)被遺棄的感覺(jué)時(shí)，瞬間會(huì)涌現(xiàn)出好多負(fù)罪感。我終究不是圣人，原諒我的眼睛不能360全方位都能看到。讓我驚喜的是原本以為我在黑板上寫(xiě)字時(shí)底下會(huì)亂成一鍋粥，可是他們竟然跟著我寫(xiě)字速度把一個(gè)個(gè)字念出來(lái)。第一節(jié)課下來(lái)了才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)好多事并沒(méi)有想象中那么困難，只要你敢想，然后去做。周二是x月xx號(hào)教師節(jié)，這個(gè)本不屬于我的日子，恰好在實(shí)習(xí)期，所以我有幸度過(guò)。早上第一節(jié)是二年級(jí)音樂(lè)，上課鈴響了，他們卻不讓我進(jìn)教室，讓我等一會(huì)。等我再次推開(kāi)教室門(mén)的時(shí)候，看到很班上歪歪扭扭的用彩色粉筆寫(xiě)著教師節(jié)快樂(lè)五個(gè)大字，還有同學(xué)們畫(huà)的各種圖案，還有三個(gè)桃心，上頭用鉛筆寫(xiě)著老師節(jié)日快樂(lè)，教室各個(gè)角落還零星的掛著氣球，雖不甚美觀，可是我能感受到他們滿(mǎn)滿(mǎn)的心意。第一個(gè)教師節(jié)，我收獲的是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。

活動(dòng)報(bào)告怎么寫(xiě)范本 篇9

一、實(shí)踐活動(dòng)的背景和目的

暑假是我們學(xué)生們放松心情的時(shí)間，也是開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的良機(jī)。為了增加自己的社會(huì)閱歷，我決定參加社區(qū)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，親自了解社區(qū)的發(fā)展情況和居民的需求，同時(shí)體驗(yàn)社區(qū)服務(wù)工作的意義。

二、實(shí)踐活動(dòng)的具體內(nèi)容

我選擇了在社區(qū)的居民服務(wù)中心進(jìn)行志愿服務(wù)。我每天早上都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)居民服務(wù)中心，根據(jù)工作安排，參與不同的服務(wù)項(xiàng)目。這些項(xiàng)目包括：辦事咨詢(xún)、社區(qū)發(fā)布、協(xié)助老人辦理一些日常事務(wù)等。

三、實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程記錄

在實(shí)踐活動(dòng)中，我認(rèn)真觀察、分析社區(qū)居民的'需求，并和其他志愿者一起制定解決方案。其中，最令我難忘的經(jīng)歷是協(xié)助老人辦理一些日常事務(wù)。身體不便的老人會(huì)來(lái)到居民服務(wù)中心尋求幫助，他們可能需要事務(wù)，例如住房問(wèn)題、居民證明等。我和其他志愿者會(huì)熱情接待他們，傾聽(tīng)他們的困難和需求，并盡力幫助他們解決問(wèn)題。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我深刻感受到了服務(wù)他人的重要性，也增強(qiáng)了我的責(zé)任感。

四、實(shí)踐活動(dòng)的收獲和體會(huì)（WWW.ZFW152.CoM 趣祝福）

通過(guò)這次社區(qū)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我不僅了解了社區(qū)的發(fā)展和居民的需求，還體驗(yàn)到了服務(wù)他人的快樂(lè)和成就感。我學(xué)會(huì)了與他人合作、溝通和解決問(wèn)題的能力，同時(shí)也提高了自己的社交能力。通過(guò)與老人的互動(dòng)，我更加珍惜自己的家庭和健康。

五、實(shí)踐活動(dòng)的意義和建議

社區(qū)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)起到了重要的促進(jìn)作用。它讓我深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)的復(fù)雜性和多樣性。我希望能繼續(xù)參與社區(qū)志愿服務(wù)，用自己的力量為社區(qū)居民做更多的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望更多的人能參與到社區(qū)志愿服務(wù)中來(lái)，共同建設(shè)和諧的社區(qū)。

以上是我參與社區(qū)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的報(bào)告，通過(guò)這次經(jīng)歷，我覺(jué)得自己不僅僅是一個(gè)小學(xué)生，還是社會(huì)的一部分。未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)參與社區(qū)服務(wù)，為社區(qū)居民營(yíng)造更好的生活環(huán)境。謝謝！

活動(dòng)報(bào)告怎么寫(xiě)范本 篇10

今年九月，是我國(guó)第x個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”和“加強(qiáng)思想道德建設(shè)月”。根據(jù)教育局的文件精神和德育工作會(huì)議的指示精神。我校特把學(xué)年度第一學(xué)期定為“弘揚(yáng)和培育民族精神，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)”學(xué)期。我校要求各班以班會(huì)的形式安排一學(xué)期的德育活動(dòng)，根據(jù)我校的德育開(kāi)展情況，特向教育局匯報(bào)我校的落實(shí)德育會(huì)議精神各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展情況：

一、今后設(shè)想：

認(rèn)真貫徹“以德治?！焙汀叭姘l(fā)展，德育為首”的黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)生開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》的精神。來(lái)開(kāi)展好我校的德育工作。達(dá)到培養(yǎng)出社會(huì)主義有用人材，培養(yǎng)出一支業(yè)務(wù)素質(zhì)和師德素質(zhì)過(guò)硬的教師隊(duì)伍。

二、活動(dòng)安排：

1、“迷彩夢(mèng)”主題大隊(duì)活動(dòng)。

（1）為了加強(qiáng)中、高年級(jí)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神和民族自豪感的培養(yǎng)，我校特組織了“迷彩夢(mèng)”主題大隊(duì)活動(dòng)。我校從酒泉衛(wèi)星發(fā)射基地請(qǐng)了6名官兵來(lái)我校利用一周時(shí)間，給中高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了坐、立、行、走的嚴(yán)格指導(dǎo)，使學(xué)生體會(huì)到軍人的作風(fēng)和我們應(yīng)該向最可愛(ài)的人學(xué)習(xí)他們好的行為習(xí)慣。在這期間，官兵們把軍人的好的習(xí)慣實(shí)實(shí)在在地展現(xiàn)在孩子們的.的面前。每個(gè)班級(jí)的教官又教學(xué)生們一首軍歌或愛(ài)國(guó)主義歌曲，如《打靶歸來(lái)》、《一、二、三、四》、《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》、《閃閃的紅星》等歌曲。

（2）帶領(lǐng)學(xué)生參觀酒泉衛(wèi)星發(fā)射基地xx基地。孩子們興致勃勃地參觀了官兵們的生活區(qū)，官兵們的訓(xùn)練使學(xué)生們深受教育，參觀酒泉衛(wèi)星發(fā)射圖片展，如楊利偉乘神舟飛船進(jìn)入太空，使學(xué)生們深受鼓舞。

2、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義主旋律教育

（1）嚴(yán)格執(zhí)行《國(guó)旗法》，強(qiáng)化國(guó)歌、國(guó)旗教育

（2）組織開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，即“五個(gè)一”活動(dòng)，參觀一個(gè)愛(ài)國(guó)主義教育基地，觀看一部?jī)?yōu)秀影片，聆聽(tīng)一個(gè)革命故事，開(kāi)展一次知識(shí)競(jìng)賽，開(kāi)展一次主題班隊(duì)會(huì)。

（3）開(kāi)展一次“昨天，今天，明天”為主題的愛(ài)家鄉(xiāng)的`主題班隊(duì)會(huì)，讓班主任認(rèn)真發(fā)動(dòng)學(xué)習(xí)和自已找材料來(lái)展示xx、三河的過(guò)去、現(xiàn)在及展出末來(lái)。從而深化學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。

三、具體措施：

1、規(guī)范學(xué)生的言行，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

（1）迷彩夢(mèng)主題大隊(duì)活動(dòng)：使學(xué)生體會(huì)到軍人的作風(fēng)，從而嚴(yán)格要求自己。

（2）繼續(xù)加大貫徹實(shí)施《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度，要求學(xué)生必須回背，而且身體力行。

（3）出臺(tái)《學(xué)生一日常規(guī)》，規(guī)范學(xué)生的日常行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，發(fā)給每個(gè)班主任，利用班會(huì)給學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。

2、為深化教師的職業(yè)道德，我校特制定了班級(jí)管理常規(guī)、德育量化評(píng)比，對(duì)教師的言行、紀(jì)律等做出規(guī)定。

3、校園文化建設(shè)：

我校由于剛建校，未交付使用，因此，學(xué)校的櫥窗、板報(bào)、文化長(zhǎng)廊正在建設(shè)中，力求有教育意義，體現(xiàn)學(xué)生年齡特點(diǎn)。

以上就是我校德育會(huì)議落實(shí)情況匯報(bào)，有不足之處，請(qǐng)給予批評(píng)指正。

活動(dòng)報(bào)告怎么寫(xiě)范本 篇11

我校自建校以來(lái)，努力實(shí)施新課改，積極開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，引領(lǐng)學(xué)生走向社會(huì)，關(guān)注自然，體驗(yàn)生活。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心生態(tài)環(huán)境、關(guān)心地球、關(guān)心自身的可持續(xù)發(fā)展能力，促進(jìn)了學(xué)生愛(ài)自然、愛(ài)生活、愛(ài)家鄉(xiāng)，進(jìn)而愛(ài)社會(huì)、愛(ài)祖國(guó)等方面的思想素質(zhì)的提升，激勵(lì)其情感、態(tài)度和價(jià)值觀的正確形成，號(hào)召、推動(dòng)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐、勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任和義務(wù)，培養(yǎng)自我發(fā)展和合作精神意識(shí)。

根據(jù)學(xué)校、教師、學(xué)生三個(gè)層面確立的課程目標(biāo)，為體現(xiàn)校本化的觀念，在我校一至六年級(jí)分別確立了人與自然、人與生活、人與社會(huì)三個(gè)分目標(biāo)，同時(shí)在課程內(nèi)容、組織形式和評(píng)價(jià)機(jī)制等方面進(jìn)行了大量有益的嘗試，從而取得了豐碩的成果。

現(xiàn)就我校XX年綜合實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況作一匯報(bào)。

一、貫徹新課改精神，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，利用本校有利資源，引領(lǐng)學(xué)生走出校門(mén)，開(kāi)展多元化綜合實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，全面提高學(xué)生素養(yǎng)。

新課改方案把綜合實(shí)踐活動(dòng)課程定為必修課程，這是教學(xué)改革的重大舉措。通過(guò)設(shè)計(jì)和實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)模式，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。學(xué)生關(guān)注社會(huì)、關(guān)心國(guó)家命運(yùn)、積極參加社會(huì)實(shí)踐的愛(ài)國(guó)主義精神，提升了全面培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和探究能力，以適應(yīng)每個(gè)學(xué)生終身發(fā)展的要求。在此基礎(chǔ)上，我校把綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與各門(mén)文化課程緊密結(jié)合，不但激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且也奠定了文化課質(zhì)量提高的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

我校把科學(xué)課搬到我校的認(rèn)知園來(lái)上。充分利用認(rèn)知園的豐富資源，拓寬學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的精神。不論春夏秋冬，無(wú)論是烈日炎炎的盛夏，還是滴水成冰的嚴(yán)冬，我校始終堅(jiān)持每周五下午由科學(xué)老師帶領(lǐng)兩個(gè)班的學(xué)生前往認(rèn)知園勞動(dòng)參觀學(xué)習(xí)?？粗鴮W(xué)生們?cè)诶蠋煹膯l(fā)引導(dǎo)下認(rèn)知各種植物后興奮的表情，老師們總?cè)滩蛔檫@些孩子感到高興：一顆愛(ài)科學(xué)的種子就這樣在孩子們純真的心中扎根了!

為了提高孩子們的自我約束能力，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和健康的生活方式，珍愛(ài)生命、珍重健康，我們特和在學(xué)校附近的菜農(nóng)聯(lián)系，帶領(lǐng)學(xué)生前往參觀學(xué)習(xí)。

二、關(guān)注社會(huì)生活熱點(diǎn)，貼近學(xué)生生活實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，走向社會(huì)，進(jìn)行有益的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，使文化課知識(shí)得到有益的應(yīng)用。

學(xué)生生活在現(xiàn)實(shí)世界中，存在于社會(huì)之中，世界之中。教育就需要使學(xué)生具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)感、生活感。這種現(xiàn)實(shí)感、生活感的獲得與體驗(yàn)，是其存在和生活的直接目的。在處理與自然、社會(huì)關(guān)系的進(jìn)程中，逐步認(rèn)識(shí)自己存在的價(jià)值和意義，這就需要學(xué)生自己去研究生活、研究世界。為了幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)這個(gè)期望，我校在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，注意引導(dǎo)學(xué)生從生活實(shí)踐中挖掘素材，提出有實(shí)際社會(huì)意義的研究性課題，來(lái)探索和解決一些具體問(wèn)題。

我校五年級(jí)的學(xué)生，在班主任老師的帶領(lǐng)下，讓學(xué)生利用課余時(shí)間對(duì)自己所在莊進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查，結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科所學(xué)的列表統(tǒng)計(jì)的知識(shí)，并以書(shū)面報(bào)告形式進(jìn)行總結(jié)，針對(duì)菜農(nóng)種植的蔬菜提出自己的見(jiàn)解，使學(xué)生對(duì)近兩年農(nóng)村的迅猛發(fā)展有了更具體的了解。在活動(dòng)的過(guò)程中，不僅使學(xué)生的想象力、探究問(wèn)題的能力得到了提升，更激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。學(xué)生還利用上網(wǎng)的機(jī)會(huì)獲取最新的信息。

活動(dòng)報(bào)告怎么寫(xiě)范本 篇12

一、活動(dòng)目的：

早春二月,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息已經(jīng)向我們緩緩走來(lái)。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，響應(yīng)學(xué)部號(hào)召，我們一年級(jí)開(kāi)展了形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐、認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)，師生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

二、行動(dòng)宗旨：

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，為世紀(jì)星添綠色。

三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：

20xx年x月x日下午第x節(jié)課。

地點(diǎn)：xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1.發(fā)動(dòng)：

響應(yīng)學(xué)部號(hào)召，師生自帶樹(shù)苗、盆栽，全體師生人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為世紀(jì)星添綠色。

2.實(shí)踐：

(1).以班級(jí)為單位，師生自帶樹(shù)苗，盆栽，勞動(dòng)工具等。

(2).尋找校園可以種植的區(qū)域，由班主任負(fù)責(zé)帶領(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)行栽植和養(yǎng)護(hù);

(3).選好小組長(zhǎng)，幾人一組，由小組長(zhǎng)帶頭進(jìn)行栽種樹(shù)苗和澆水

(4).參與本次活動(dòng)的全體師生進(jìn)行合影留念。

五、活動(dòng)感言

在這個(gè)特別的日子里,一年級(jí)的老師和同學(xué)們懷著愉悅的心情進(jìn)行植樹(shù)節(jié)活動(dòng),每個(gè)人的臉上都洋溢著熱情的笑臉,為構(gòu)建健康美麗學(xué)校獻(xiàn)新綠?？创蠹覟槊恳豢眯⌒?shù)苗小心翼翼的鋪土,為每一棵樹(shù)苗澆水,聽(tīng)著學(xué)生從心里發(fā)出的感受:“我一定要一直在這里讀下去,以后每年的秋天,我們就能吃上我們自己種出的果實(shí)了?！蔽覀兊男睦锂惓Ｐ牢?。勞動(dòng)其實(shí)是一種享受,看到自己的勞動(dòng)成果能為學(xué)校的美化添新綠,心中無(wú)比快樂(lè)。我們現(xiàn)在能美化我們學(xué)校,將來(lái)也一定能為祖國(guó)綠化做出貢獻(xiàn)!

此次活動(dòng)，讓大家感受到了環(huán)保的樂(lè)趣，感受了大家在一起齊心協(xié)力的勞動(dòng)，感受到了老師對(duì)我們學(xué)生的肯定。

六、活動(dòng)表彰

本次活動(dòng)每個(gè)班級(jí)表現(xiàn)都很優(yōu)秀，經(jīng)大家一致評(píng)選，最終被評(píng)為“綠色環(huán)保班級(jí)”的是“1305班”和“1306”班，在此表示祝賀!

活動(dòng)報(bào)告怎么寫(xiě)范本 篇13

炎炎夏日，暑期亦隨之而來(lái)。在高溫的陽(yáng)光下，社會(huì)實(shí)踐的日子也緩緩的度過(guò)。這是我大學(xué)生涯的第二次社會(huì)實(shí)踐，相比第一次，多了幾分認(rèn)真，多了幾分感悟。

放假前的幾天，班長(zhǎng)盡責(zé)的把社會(huì)實(shí)踐的報(bào)告表發(fā)給每一個(gè)同學(xué)。我拿到手上的時(shí)候，我看著表格，心里感覺(jué)很苦惱。因?yàn)榻?jīng)過(guò)上次的經(jīng)歷，我知道找一份社會(huì)實(shí)踐的工作并不容易。

幸運(yùn)的，后來(lái)我在宿舍樓下的宣傳欄發(fā)現(xiàn)了一張海報(bào)，內(nèi)容是“求是學(xué)社”為華南植物園招集暑期社會(huì)實(shí)踐的大學(xué)生。對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)寶貴的消息，我充滿(mǎn)了興奮?？墒俏易屑?xì)的讀完所需要求后，我再次失望了：我的條件并不符合。抱著試一試也沒(méi)損失的心態(tài)，我還是把自己的資料發(fā)過(guò)去了。

暑假頭幾天，獨(dú)自呆在家里，我矛盾不安，一方面希望自己有機(jī)會(huì)參加活動(dòng)，另一方面又告誡自己不要抱太大的希望。在一天的晚上，我接到了求是學(xué)社一位師兄的電話(huà)，通知我第二天去面試。思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題雖然師兄很委婉的表示也許不能參加我所希望的工作，不管怎么說(shuō)，這也是一個(gè)機(jī)會(huì)。

第二天，我懷著忐忑的心情，乘上了前往華南植物園的汽車(chē)。竟意外的碰上了我們班的許輔乾同學(xué)。原來(lái)他也參加了這個(gè)活動(dòng)。我當(dāng)時(shí)有一種“他鄉(xiāng)遇故知”的激動(dòng)：至少也有一個(gè)認(rèn)識(shí)的人啊。華南植物園里的領(lǐng)導(dǎo)熱情的招待我們，向我們介紹華南植物園的情況和正在進(jìn)行的改造，帶領(lǐng)我們參觀華南植物園，使我對(duì)華南植物園有了全面而深刻的了解認(rèn)識(shí)。

由于各種原因，我最終還是不能參加我所期望的科研工作，轉(zhuǎn)而投入到科學(xué)普及方面的工作中，盡管忍不住有點(diǎn)失落?？破招〗M的工作，就是根據(jù)華南植物園的要求，收集、編輯一些科普的知識(shí)和資料，以便在隨后即將開(kāi)展的科普活動(dòng)中派上用場(chǎng)。

在科普小組中，我認(rèn)識(shí)了不少朋友，他們常常幫助我完成工作。認(rèn)真負(fù)責(zé)的組長(zhǎng)，我們幾個(gè)組員喜歡叫他“老大”，我們的工作在他的組織協(xié)調(diào)下，才能把各人所做的成果綜合在一起，順利完成任務(wù)。其他的組員，有的風(fēng)趣幽默，給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣；有的富于創(chuàng)造，想出不少好點(diǎn)子；有的腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)的做了大量的工作。

因?yàn)槲沂墙M里唯一的女孩子，又住在家里而非學(xué)校，所以和他們的溝通就變得非常重要。剛開(kāi)始的時(shí)候，面對(duì)著一群相對(duì)陌生的男孩子，我不自覺(jué)的變得內(nèi)斂，很少主動(dòng)說(shuō)話(huà)，每次都是組長(zhǎng)主動(dòng)聯(lián)系我，看看我有什么困難。慢慢的，我也覺(jué)得不好意思了，學(xué)著積極主動(dòng)起來(lái)，多多互相交流，工作亦因此更有趣、更容易。

表面上看，我們的工作是比較輕松的。我第一次接到任務(wù)時(shí)，夸下海口說(shuō)兩天就做好一份草稿給大家看。那只是一張A4大小的白紙，上面列出了十幾種植物的名稱(chēng)，我要做的是為每一種植物寫(xiě)100~200字的簡(jiǎn)介。很簡(jiǎn)單，在網(wǎng)上一搜，加工一下，就可以了。結(jié)果紙上的植物，有的網(wǎng)上一點(diǎn)資料都沒(méi)有，有的不同名稱(chēng)，卻有相同的說(shuō)明。看得我這個(gè)對(duì)植物一竅不通的人頭疼。只好盡力而為了。而且整天對(duì)著一大堆的文字，實(shí)在苦悶。

在華南植物園的工作者的指導(dǎo)下，我對(duì)科普的操作、作用都有了不少的了解。例如科普的歷史，科普的在國(guó)外的發(fā)展，以及科學(xué)素養(yǎng)等知識(shí)，大大開(kāi)闊了我的眼界，使我受益良多，增長(zhǎng)見(jiàn)聞。

通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我有幾點(diǎn)收獲：

第一，凡事要努力爭(zhēng)取。

第二，與人溝通是十分重要的。

第三，對(duì)科普的工作有了全新的認(rèn)識(shí)。