∥?讀書(shū)有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書(shū)上所沒(méi)有的東西。 ——克尼雅日寧

∥?讀書(shū)無(wú)嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書(shū)，則會(huì)無(wú)所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。 ——魯迅

∥?三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。顏真卿

∥?熱愛(ài)書(shū)吧!―這是知識(shí)的泉源!―(前蘇聯(lián)作家)高爾基

∥?光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)。奧斯特洛夫斯基

∥?書(shū)籍乃世人積累智慧之長(zhǎng)明燈?！艿谒?/p>

∥?和書(shū)籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。羅曼·羅蘭

∥?無(wú)論掌握哪一種知識(shí)，對(duì)智力都是有用的，它會(huì)把無(wú)用的東西拋開(kāi)而把好的東西保留。

∥?讀書(shū)在于造成完全的人格。培根

∥?書(shū)，要算人類在走向未來(lái)幸福富強(qiáng)的道路上所創(chuàng)造的一切奇跡中最復(fù)雜最偉大的奇跡。―(前蘇聯(lián)作家)高爾基

∥?書(shū)籍使一些人博學(xué)多識(shí)，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。——彼特拉克

∥?看書(shū)不能信仰而無(wú)思考，要大膽地提出問(wèn)題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)系，是做學(xué)問(wèn)的一種方法。——顧頡剛

∥?如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。 ——霍伯斯

∥?士不厭學(xué)，故能成其圣。（春秋）管仲

∥?書(shū)籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。 ——雨果

∥?書(shū)籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艱難困苦的時(shí)刻，它都不會(huì)拋棄你。―(英國(guó)作家)史美爾斯

∥?讀書(shū)以過(guò)目成誦為能，最是不濟(jì)事。鄭板橋

∥?理想的書(shū)籍，是智慧的鑰匙。 ——列·托爾斯泰

∥?書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。

∥?人生在勤，不索何獲?！獜埡?/p>

∥?書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親。——于謙

∥?外在壓力增加時(shí)，就應(yīng)增強(qiáng)內(nèi)在的動(dòng)力。

∥?書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。 ——?jiǎng)⑾?/p>

∥?書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)。雨果

∥?書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。——陸游

∥?路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索?！?/p>

∥?學(xué)問(wèn)須有自己意思；專法他人，而自己無(wú)獨(dú)立之精神，大為不可?！绿?/p>

∥?讀書(shū)和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識(shí)的幫助下，建立起自己的思想和知識(shí)?！障＝?/p>

∥?讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。 ——歌德

∥?讀書(shū)，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。高爾基

∥?欲速是讀書(shū)第一大病，功夫中在綿密不間斷，不在不速也。――陸瓏

∥?讀書(shū)之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。 ——朱煮

∥?對(duì)于有文化的人，讀書(shū)是高尚的享受。我重視讀書(shū)，它是我的一種寶貴的習(xí)慣。高爾基

∥?我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書(shū)。我一天不讀書(shū)，就不能夠生活?！獙O中山

∥?讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！鸥?/p>

∥?擁有書(shū)籍就是教養(yǎng)的證據(jù)嗎？果然如此，誰(shuí)在教養(yǎng)上足與擁有滿屋子書(shū)籍的書(shū)店主人抗衡。——路基亞諾斯

∥?書(shū)籍―當(dāng)代真正的大學(xué)。―(英國(guó)作家)卡萊爾

∥?書(shū)籍是人類知識(shí)的總結(jié)。書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。 ——莎士比亞

∥?在尋求真理的長(zhǎng)河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。華羅庚

∥?沒(méi)有求知欲的學(xué)生，就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒。薩迪

∥?業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。