演講稿的寫法比較靈活,可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在日新月異的現代社會中,很多地方都會使用到演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編為大家收集的2025以勞動節(jié)為主題的演講稿800字(精選8篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是《我為何選擇了勞動》。
對于在座的各位來說,勞動在很多時候已經成了一個遙遠的名詞。一方面我們已經習慣了“兩耳不聞窗外事”的學習生活,許多事情都可以由父母或是學校代勞;另一方面,隨著物質生活的極大豐富,“吃了上頓沒下頓”的日子已經離我們而去,哪怕在我們走出校園之后往往也沒有迫切的通過勞動來養(yǎng)家糊口的需求。于是很多同學自然地發(fā)出疑問,我們?yōu)槭裁催€要勞動?隨著科技的進步和生活水平的提高,勞動是不是已經失去了它最初的價值?
對此,我的回答是,勞動不再是生活的必需品并不意味著勞動不再有意義。恰恰相反,在勞動失去了謀生手段這一初級屬性之后,勞動本身的價值反而得以浮現。勞動不再是為了填飽肚子不得已而為之的選項,而是我們出于某種高尚追求的主動選擇。這種高尚追求,便是勞動本身的價值。
追求之一,在于追求自我能力的提升。體力勞動可以強健我們的身體,腦力勞動可以鍛煉我們的思維;獨自勞動讓我們學會自力更生,集體勞動讓我們學會團結協作。這就像在操場上跑步本身并不能創(chuàng)造什么價值,它唯一的意義就在于增進我們身體上和心靈上的耐力。
追求之二,在于追求個人價值的實現。一個人降生到這個世界上,究竟給世界帶來了什么不同?我在勞動之后就可以毫不愧疚地說,我為這個世界創(chuàng)造了價值。牛頓在演算紙上奮筆疾書,王進喜在石油鉆井上流血流汗,喬布斯用新奇想象勾勒未來,他們之所以被人懷念,就是因為他們在勞動中實現了自己的價值。
追求之三,在于追求人生意義的答案。在網絡上,越來越多的年輕人慨嘆自己終日忙忙碌碌,卻不知道自己究竟在忙些什么,不知道自己平庸的人生究竟有何意義。勞動為這個問題提供了一個可能的答案,即人生的意義就在于勞動本身,勞動既是我們朝圣的方式,也是我們朝圣之路的終點。當然這絕不是人生意義的唯一答案,但這也的確可以給我們倉皇的內心帶來安定。
同學們!我們應該慶幸自己生在這個時代,這個我們不必被動地被勞動的重擔壓倒,而可以自由地選擇勞動,自由地追求勞動的意義的時代。勞動正在從物質上的必需品變成精神上的必需品,從我們獲得面包和牛奶的工具變成我們追尋幸福、價值與意義的工具。投身于勞動吧,你將付出的是汗水與青春,你將收獲的是快樂與滿足。
我的演講到此結束,謝謝大家!
尊敬的老師同學們:
大家好!
再過幾天就是五一國際勞動節(jié)了!你知道五一勞動節(jié)的來歷嗎?
此節(jié)源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日,芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工,經過艱苦的流血斗爭,終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動,1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動節(jié)。
五一勞動節(jié)是世界勞動人民的節(jié)日,而五月又是勞動月。這點眾所周知,那么這似乎于我們學習有些不相關。錯了!在五一勞動節(jié)這個神圣的日子里,我們要學會尊重勞動。
不有一首詩寫道:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”嗎?農民伯伯辛辛苦苦種的糧食,一人浪費一點點,那么全世界節(jié)約下來的糧食就足夠應對當前的世界糧食危機了!由此可見,尊重勞動,是對勞動的負責,是對自己的負責!
勞動,是一種美德。勞動一、兩天很簡單,但如果長時間的投入勞動事業(yè)中,決非一件易事!在學會勞動之前,我們首先要明白,勞動是為了什么呢?
古人有一句話曾說:“一夫不耕,或為之饑:一婦不織,或為之寒”,意思是說:如果天下有人不耕種,那么就會有人因此受到饑餓的威迫;如果天下有人不織衣,那么就會有人因此受到寒冷的要挾。所以勞動是為了世界人民。試想:如果天下無人勞動,我們豈不會受到寒冷與饑餓,我們生活的環(huán)境豈不會一片亂糟糟?由此可見勞動的重要性。
既然明白了勞動的意義,懂得了如何尊重勞動,那么,我們可以嘗試嘗試勞動。
勞動簡單,卻又難于上青天!如果真心實意為了大家而勞動的話,彎腰撿紙也是一種勞動。但如果為了名譽而勞動,再壯觀也無法有益于民,不過是徒造聲勢罷了。切記,不可為勞動而勞動,虛情假意甚至會害人害己!
種一棵小樹、彎一下腰、撿一片紙、往垃圾桶中扔垃圾……種種勞動就在你我身邊,盡管它們有可能很不起眼,但聲勢再大,如果是為了自己的名譽而著想的話,也是徒勞!真心實意的勞動,再細微再不起眼,你只要做了,你就真正的在名譽外勞動!
這,就是勞動的真諦!
尊敬的老師、親愛的同學:
大家上午好!很榮幸能站在這里于大家探討為什么我們要勞動。
仍記得小時候爸爸對我說的那句“勞動最光榮”,鼓勵我主動做家務,主動幫助有需要的人;仍記得小學語文老師講的“播種汗水,收獲幸?!保瑵M是對我們的殷切希望;仍記得思想政治老師每次講到“勞動”是就會說:“勞動創(chuàng)造價值。”那么勞動究竟是不是必要的呢?它能給我們帶來什么?
歌德曾言:“勞動可以使我們擺脫三大災禍:寂寞、懶惰和貧困?!笔堑?,勞動中的人沒有時間顧影自憐,只有閑人才會整天浮想聯翩。而且由“勤勞”一詞我們便可得知,勤奮勞動的人就不會懶惰。而農夫通過田地的勞動,可收獲秋天的碩果;學生通過勤奮學習,可收獲知識的滋養(yǎng)……
可總有人會抱怨說自己太忙,勞動不快樂。希望高爾基這句話可以點醒這些人:“當勞動是種快樂時,生活是美好的;當勞動是種責任時,生活就是奴役。”高爾基用自己的經歷為大家做出了表率。他出生于一個木匠家庭,10歲便開始獨立謀生,當過學徒、搬運工、看門人、面包工人等。之后,高爾基積極投身于革命運動。作為蘇聯文學界的一面旗幟、他為蘇維埃的文化建設做出了大量貢獻。
試想,如果沒有早年的勞動經歷,高爾基可能根本不會了解下層人民的痛處,更不會從文學和思想上帶領蘇維埃人民取得革命的勝利。
一個熱愛勞動的民族會是怎樣的呢?“民生在勤,勤則不匱”,歷史告訴我們,一個勤勞的民族一定是一個繁榮昌盛的民族,而一個懶散的民族離滅亡也不遠了。唐朝時期舉國上下耽于享樂,很快社會便開始動蕩,改朝換代。由此可見,勞動之于國家的重要性。
現如今,提到“五一”,大家關心的不是勞動節(jié)而是三天小長假,這著實引人深思。對大多數人來說,勞動無非是一遍又一遍的重復意見無聊又累人的事情,毫無樂趣。但如果能從勞動中尋找快樂,相信很多人就不會以此為苦了吧!
馬克思曾說:“勞動創(chuàng)造世界?!蔽蚁嘈盼覀儚团d中學的同學們都是熱愛勞動,并以此為榮的人。讓我們從我做起,創(chuàng)造美麗新世界!
我的演講完畢,謝謝大家!
各位朋友們:
大家早上好!
勞動是什么?勞動為我們創(chuàng)造食物,勞動為我們創(chuàng)造幸福,所以我說,勞動是人類生存和發(fā)展的基石。沒有勞動就沒有我們這個繽紛的世界。然而,勞動也是艱辛的,會付出汗水,付出辛勞。因此我認為每個人的都應當自覺的珍惜勞動成果。
勞動是非常偉大的,勞動是光榮而神圣的。勞動創(chuàng)造了物質生活,創(chuàng)造了精神文明,創(chuàng)造了人類五千年燦爛的文明史。勞動人民用自己的勤勞和智慧,為整個世界做出了巨大的貢獻!
勞動是沒有高低貴賤之分的。當太陽還未升起的時候,被譽為“城市美容師”的清潔工早早的來到自己的崗位上,為城市掃去了垃圾,卻怎么也掃不去兩鬢不斷生長的銀發(fā);那些建筑工人冒著嚴寒酷暑,將一磚一瓦蓋成大樓大廈。瞧!那些高樓大廈是多么的雄偉壯觀!我們的老師把自己的知識傳遞給我們,使我們一個個踏上了成功之路……這些不都是別人辛勤勞動的成果嗎?這凝結著汗水的勞動成果,理所當然受到尊重。
然而,有些人卻不這么做:走在大街上隨地吐痰,隨手扔垃圾,即使不遠處就有垃圾箱,也不肯多走一步;上課不專心聽講,做小動作;走在花園里踐踏草坪,使環(huán)境得到了破壞……等等,諸多令人寒心的不文明表現,他們如此不尊重別人的勞動成果,難道我們不覺得這些人是可恥的嗎?
點滴在于勤,勞動最光榮。各位朋友們,從這一刻起,讓我們都來提高自己的道德素養(yǎng),養(yǎng)成良好的文明習慣,珍惜別人的點滴勞動成果吧!只有尊重別人,別人才會尊重自己,所以,讓讓我們從自身做起!從小事做起!從現在做起!
我的演講完畢,謝謝大家!
親愛的老師,同學們:
我以前可是家里的“小公主。”奶奶疼我,爺爺哄我,爸爸與媽媽寵我,所以做什么事情都用不著我。到了現在,我都是12歲的女孩,卻連飯也不會做,真是丟人。一次勞動課上,×老師問誰會做飯,眼瞧別同學把手舉得高高的,我卻悄悄的躲在一旁,心里頓時酸溜溜的。
前段時間,學校大隊委組織全校同學開展“五斜活動——“做個合格的小公民”。要求同學們在家作“小主人”,做個熱愛勞動的老師“小幫手?!睙釔奂亦l(xiāng)、舉止文明、誠實守信、遵紀守法的“小標兵?!弊鳛橐粋€合格的小公民,在什么時候都胸懷廣闊、與同學互幫互愛,做一個公共場所的“小衛(wèi)士,”應該為社會道德建設出一份力量。開展這個活動以后,我不再是以前的“小公主”了,而學會了在家做一位“小主人。”
就在星期五的一個晚上,我回到家,本以為可以與爸爸媽媽過一個快樂的星期五。誰知道,門口貼得一張使我憂愁的紙條,寫著:××,爸爸要到××工作,明天才回來。媽媽到了××要很晚回家。自己做飯或買方便面吃。千萬不要買盒飯??吹竭@里,我毫不猶豫的拿起錢,不知為什么,錢三番四次的在我手中滑落,像不情愿似的。當我在想拿起錢的時候,腦子里好像正在放映者“五斜活動的電影,看著這電影,我堅決的放下了手中的錢,跑到了廚房。
我打開鍋蓋,看見有美味的雞腿和可口的排骨,心想:還好沒有去買方便面,不然就吃不到這美為佳敖。我戴上一頂小帽子,仿佛一個天才廚師似的作了起來。好不容易打開煤氣爐,火苗就像一個個頑皮的小孩子似的跳了出來,嚇得我連退三步。并自言自語地說:“你真是膽小鬼?!?/p>
等菜炒完以后,一嘗又甜、又酸、又苦、有辣,人家煮的菜可是色香味俱全,我可是甜酸苦辣俱全。這時,有人唱著生日歌走了出來。原來是爸爸和媽媽,原來是他們給與我一份珍貴的“禮物。”
我情不自禁的流下了熱淚,一股暖流正直涌心頭。我不是為成績不好而哭,是為爸爸媽媽在我生日送珍貴的禮物而開心的哭,為我做到了別人做到事情而驕傲的哭,也為我成為一個真正的合格小公民而自豪的哭!我大聲的宣揚:“我再也不是家里的小公主,而我真真正正的長大了!
親愛的同學,敬愛的老師:
大家早上好!今天我演講的主題是:“五一勞動節(jié)”。在“五一”國際勞動節(jié)到來之際,首先向全校的教師和同學們致以節(jié)日的問候!真心祝福大家身體健康,節(jié)日快樂!
再過幾天就是“五一”國際勞動節(jié),我先給大家講講勞動節(jié)的來歷:“五一”國際勞動節(jié)起源于美國。1886年5月1日,美國工人舉行大罷工,要求改善勞動條件,實行每天八小時工作制。工人們團結戰(zhàn)斗,奪得了罷工的勝利。人們?yōu)榱思o念這次勝利,就把這一天定為國際勞動節(jié),全世界的勞動者從此有了自己的節(jié)日。
大發(fā)明家愛迪生說過:“世界上沒有一種具有真正價值的東西,可以不經過辛勤勞動而能夠得到的?!钡拇_,勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉,勞動是最可靠的財富。是勞動,使我們過上今天美好的生活;是勞動,使我們的家園更加美麗;是勞動,創(chuàng)造了世界的千千萬萬。一塵不染的馬路,是清潔工們勞動的結晶;拔地而起的高樓,是建筑工人們辛勤的汗水所凝聚而成的。學校里,整潔的操場、干凈的走廊,無一不是源自于人們的勞動。是勞動為我們帶來幸福的生活,勞動最光榮!
勞動進化人類,勞動改造自然,勞動積累財富,勞動描繪明天。是勞動者平地建起了高樓大廈,是勞動者把貧瘠的荒山改造成萬畝良田,是勞動者筑就了現代化的信息高速公路,是勞動者把人類最美麗的.夢想一一實現。在“五。一”國際勞動節(jié)這個特別的日子里,讓我們歌唱,讓我們贊美,歌唱勞動者的偉大,贊美勞動者的平凡,讓我們的幸福和快樂在偉大和平凡之間實現每年的“五一”國際勞動節(jié),成為贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。
我們現在還是小學生,紀念“五一”國際勞動節(jié),首先應當牢記自己的學習使命。培養(yǎng)高尚的情操,掌握豐富的知識,學會更多的技能,為將來成為一名出色的勞動者打下堅實的基礎。知識就是力量,今天我們學會的知識越多,將來就能夠為祖國、為人民作出更多的貢獻。其次,我們應該從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。在家里,自己的衣服自己穿,自己的床鋪自己折,自己的書包自己理;在學校,積極打掃衛(wèi)生,時刻保持環(huán)境的整潔;在社會上,積極參加力所能及的公益活動,培養(yǎng)自己的適應能力。第三,我們要珍惜勞動成果?!罢l知盤中餐,粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起,不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。第四,我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮,勞動的人最美。無論是白領還是農民工,無論是科學家還是清潔工,他們都是光榮的勞動者,都應該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞,來源于老師的辛勤工作,來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻,讓我們向他們致敬!向他們問候!祝他們“勞動節(jié)”快樂!
我的講話完了,謝謝大家!
親愛的老師,同學們:
大家好,今天我演講的主題是熱愛勞動。
高爾基曾經說過:我們世界上最美好的東西,都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。而現在,很多人更是因為無休止的工作學習而忽略勞動。因為現代社會的壓迫,許多人廢寢忘食,不用雙手勞動,甚至都已忘了如何用雙手進行勞動。熱愛勞動不僅僅是一種義務,更是一種美德。
從古至今,不計其數的名人作家書寫了很多歌頌勞動人民的詩歌、文章,而又有多少人會認真地去體會呢?現在的小孩“衣來伸手,飯來張口?!比徊幻靼祝覀兂缘募Z食,穿的衣物,哪樣不是勞動人民每天天不亮就起身勞動換來的?如今社會競爭激烈,大多數人都以為忙而不能抽出時間勞動。我們現在的一切,可都是古時候的人們一直勞動到現在才能流傳讓我們享受吶。我們要傳承中華文化,以勞動創(chuàng)造生活,而不只是埋頭苦干。
勞動也對人們有益,它有時能強身健體,如果讓小孩從小就熱愛勞動的話,那他將來一定是一個勤勞能干,吃苦耐勞的人,能在一定程度上鍛煉自己的意志,以至于在以后面臨到挫折的時候能堅持不懈,選擇直面困境。所以說,幫忙做家務活,不僅能減輕父母的負擔,而且還鍛煉了自己的身體。只有在真正勞動時,才能覺悟到勞動的真諦。當今社會也主張勞逸結合,不能過于“假勤奮”要抽出多余的時間來勞動,對人們的生理和心理都有很大的正面影響。熱愛勞動是一種良好的習慣,小朋友都應該從小養(yǎng)成。
總而言之,勞動有益我們身心,鍛煉我們意志,充實我們生活,使我們的生活更加豐富多彩,讓我們全方位發(fā)展,學會以雙手創(chuàng)造精彩。熱愛勞動,使個人不斷往各方面發(fā)展,為社會與國家注入了新的活力。倘若所有人都熱愛勞動,那么,每個人都將會勤勞能干,社會上出現了許多助人為樂的英雄,人們能用自己的雙手勞動,獲得有意義的財富,使自己豐衣足食,國家將長治久安,穩(wěn)定有序。這不只是一個幻想,更是一個愿望。
讓自己熱愛勞動吧,不要將責任推給機器人,我們的智慧與能力,是機器超越不了的!讓大家熱愛勞動吧,不要忘記因勞動帶來的成就,帶動更多的人一起,以勤勞的雙手,創(chuàng)造新一代的奇跡與輝煌!
我的演講完畢,謝謝大家。
親愛的復興中學的同學們:
上午好!
今天我演講的題目是《從我做起,熱愛勞動》。
輕柔的夏風輕拂過校園里的楊柳,在這個初夏的季節(jié)里我們復興中學迎來了又一個神圣而光榮的五一勞動節(jié)。首先祝同學們節(jié)日快樂!
親愛的同學們,你們想過嗎,假如沒有勞動這個壓艙的貨物,任何風暴都會把生活之船掀翻,你們信不信?如果說浩瀚的海洋能掀起驚濤駭浪,那也是因為有勞動這個颶風在推波助瀾。很多時候我們總想著不勞而獲,讓別人去吃苦受累啊,讓機器人代替啊,但是在真正的現實當中只有靠自己努力地勤勞奮斗我們才能取得成功。
勞動是偉大的征服者,它比最輝煌的戰(zhàn)役更能建設國家,并使之富強。我們現在強大的祖國的花朵,就是一代又一代勤奮的人用無數的勞動汗水澆灌出來的?;叵肽切^斗的歲月,我仿佛又看到了王震帶領戰(zhàn)士們在野狼成群、荒無人煙的南泥灣開荒中糧的身影,看到了袁隆平院士在一片汪洋中插秧彎下的腰板,也看到了王進喜堵住石油噴井的那個瞬間。是一個個平凡而又偉大的勞動者用辛勤的汗水鑄造了這美麗而又富饒的偉大祖國!勞動不僅造就了一個國家,也造就了一段光輝而美好的歷史,我們中華民族聲聲不息、綿延不絕,也是依靠了世世代代的辛勤勞動。世間沒有一種真正有價值的東西是可以不經過艱苦辛勤的勞動得到的。
回想一下自己的家庭,父母也許早被勞作的汗水一遍又一遍的洗禮,而我們此時此刻卻是生活在幸福之中,這幸福就是父母用辛勤勞動的汗水創(chuàng)造的。春種一粒粟,秋收萬顆子。一粒小小的種子在父母的呵護下能長成參天大樹國之棟梁,我們便是父母培育的那一粒種子,我們也是父母勞動成果的享有者。但我們不僅要擁有這辛勤勞動的成果,更要繼承父輩們辛勤勞動的品質與傳統,不要以學習忙為借口躲避勞動,不要怕苦怕累逃避勞動,更不要完全依賴機器人脫離勞動,人生之路遙遠而又漫長,唯有辛勤勞動才是成功的基石與航海的風帆。
辛勤勞動是我們克服一切困難的利器,就像俠客手中的劍、戰(zhàn)士身上的鋼刀,我們要揮舞著這利器一路披荊斬棘勇敢向前。如果放棄了勞動,我們會變得懶惰,那么一切的美好理想都會變成鏡中花、水中月。
親愛的同學們,山的那邊總會有意想不到的美麗風光,只有腳踏實地跨越才能去欣賞!勞動,唯有熱愛勞動才能讓你翻山越嶺、跨海渡洋抵達理想的彼岸。
同學們,從我做起,熱愛勞動吧!
謝謝大家!祝同學們五一快樂!
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