在日復一日的學習、工作生活中，大家一定都接觸過黑板報吧，黑板報和手抄報一樣，也是一種群眾性的宣傳工具。你所見過的黑板報是什么樣的呢？以下是小編整理的安全伴我行黑板報內容（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

周末安全黑板報內容幼兒園 篇1

生活中隨時隨地都會發(fā)生意外，所以我覺得每個人都應該掌握應急處理方法。今天的安全講座，藍天救援隊的叔叔阿姨就給我們介紹了許多安全小知識，下面我就向大家介紹一下吧！

如果你在路上遇到有人突然暈倒了，千萬不能著急哦！首先趴在“患者”的鼻子前聽一聽他還有沒有呼吸，然后再在他耳邊詢問：“你怎么了？”要是“患者”沒有反應，就把自己的手張開，右手握拳扣在左手上，手跟著肩膀一起出力，不停地按壓三十下，這樣一直持續(xù)到醫(yī)生來才能停下來。

如果你遇到一個人的手突然骨折了，就要趕緊找來一些硬板紙，把受傷的手包好，再用三角形的布把手包起來，掛在脖子上，最后趕快把傷員送到醫(yī)院。

藍天救援隊的叔叔還現(xiàn)場指導我們學習人工呼吸，我按照叔叔教的方法練習了好久，才發(fā)現(xiàn)急救并不是一件容易的事。為此，我暗暗發(fā)誓：我一定要學好急救小常識，為以后的發(fā)生的突發(fā)事件做好準備。

今天這次講座真有趣，讓我受益匪淺！

周末安全黑板報內容幼兒園 篇2

一、紀律是群體安全最有效的保障

1.學校為何要建立規(guī)章制度

學校建立各項規(guī)章制度，是為了維護學校正常的教育教學秩序，是貫徹黨和國家的教育方針的保證，也是學校全體師生安全的保障。因此，從孩子上學第一天起，家長就應當配合學校，教育孩子自覺遵守學校各項規(guī)章制度。

紀律是對孩子行為的約束，這種約束，正是為了讓孩子獲得真正的自由，是孩子健康成長的有效保障。

“有紀律”不僅是孩子健康安全和成長的保障，也是培養(yǎng)“四有”新人的一項重要內容。

2.守紀律要從履行中小學生的日常行為規(guī)范做起

國家教委為使中小學生更好地健康成長，制訂了《中小學生日常行為規(guī)范》(以下簡稱《規(guī)范》)?！兑?guī)范》內容豐富且十分具體，對學生的衣、食、住、行等各方面生活行為問題都考慮到了。家長要熟悉《規(guī)范》的諸項內容。要督促孩子自覺履行規(guī)范，養(yǎng)成良好的生活、學習習慣和行為道德，這不僅在學生時代必不可少，以后長大成人到社會上也很有好處。

二、學校的用電安全

1.放學后值日生要切斷教室電源。

2.有住讀生的學校要嚴禁學生私自在寢室使用“熱得快”，安裝床上燈、接裝使用交流電的錄音機等自備電器。遇到電路故障，發(fā)生斷電情況，學生要報告老師請電工修理，不要自作主張去尋找配電板，進行線路維修。

3.打掃衛(wèi)生要注意安全和保護電器。切忌用濕布去抹電線和日光燈管、電扇上的灰塵，如果有必要進行徹底清掃，也要在切斷電源的情況下進行。

4.空中架有電纜、電線，不要在下面放風箏和進行球類活動，不要高拋物體，否則不小心碰著電纜，便會發(fā)生事故。

三、體育運動中的安全問題YjS21.cOm

1.對學生進行體檢.是為了對學生的健康和安全負責

學生除了入學要體檢，平時也要定期進行體檢。這是了解學生健康狀況的必要手段。為了孩子的健康和安全，參加體檢要做到：

①不能弄虛作假。

②不隱瞞病史。

2.什么情況下.學生不宜參加運動或劇烈的運動

(1)對患有各種疾病的急性期學生，應當遵照醫(yī)囑服藥和休息，停止參加體育活動。

(2)患有先天性心臟病的學生，不能上體育課和參加體育競賽。課外活動也要在體育老師指導下，參加運動量不大的保健活動。

(3)患肝炎、腎炎、肺結核等剛病愈學生。不能參加劇烈體育活動。

(4)感冒發(fā)燒的學生也不宜參加體育鍛煉。

(5)飯后不宜立即參加劇烈運動。

3.為什么運動之前要做準備活動

人體是各器官系統(tǒng)構成的有機整體。進行體育活動時，看起來好像只有肌肉在活動。其實身體的呼吸、血液循環(huán)等器官都在參加活動，并且都要由大腦皮層來指揮協(xié)調。做準備活動正是為了提高大皮層神經(jīng)細胞的興奮，準備活動還能使體溫略為升高，使肌肉、肌腱都處于良好的狀態(tài)，彈性、伸展性都很好，不至于因為突然收縮而拉傷或撕裂，這在冬天尤其重要。

4.怎樣正確使用體育器械

(1)在進行單、雙杠活動時，先要檢查一下器械是否完好，是否會晃動，器械下面必須備好厚度符合要求的體操墊。

(2)在做跳箱、跳馬、山羊等跳躍活動時，器械前要放起跳板。器械后要鋪海綿墊，同時老師要在器械旁站立保護。在動作未掌握時j當老師不在或器械前后缺乏保護設施時不要跳躍。

(3)進行投擲時，如投手榴彈、鉛球、實心球、標槍、壘球等，一定要按老師的口令行動，令行禁止，不可有絲毫的馬虎。

(4)跳高、跳遠時，必須嚴格按體育老師的技術指導，跳躍前必須掘松沙坑并耙開，防止落地蹬傷或扭腳。背越式跳高，要備好厚度、寬度與長度符合要求的海綿包，防止落地時受傷。

5.運動時發(fā)生傷害怎么辦

(1)扭傷的處理方法

扭傷多發(fā)生在四肢關節(jié)處。在扭傷當時，可以做冷敷。冷敷的具體操作方法是用毛巾沾冷水、擰干后蓋在傷處，也可以有冷水淋洗傷部。冷敷可以每隔3～4小時做一次，每次5～8分鐘。 ’

(2)挫傷的處理方法.

身體被鈍重的體育器械或物體碰傷稱為挫傷。挫傷的急救方法與扭傷相同。

(3)擦傷的處理方法

擦傷是指身體的裸露部分與地面、墻壁或其他物體猛烈摩擦發(fā)生的傷害。

處理方法是先止血,由于血有自行凝結的能力，所以輕度擦傷時的滲出性出血，在數(shù)分鐘內即可自行停止。重度的范圍大的擦傷出血量大，要立即送醫(yī)院搶救，在送醫(yī)院途中,要設法止血或減少出血量。

在止血過程中，切切不能用臟毛巾、手絹等物擦洗傷處，以免細菌感染。

(4)骨折的處理方法

骨折是骨的損傷。

正確的急救步驟是：首先除去壓在傷者身上或阻礙搬移傷者的阻礙物,然后把傷者放平，固定傷肢，保暖，在移動傷者時動作要緩慢輕柔。然后迅速送醫(yī)院處理。.切忌盲目翻動傷者的身體，以避免斷骨傷及肌肉、神經(jīng)、血管等。

(5)鼻

出血處理法

鼻部受到外力打擊，鼻內的血管破裂，可能發(fā)生相當嚴重的鼻出血。鼻出血的病人可暫時用口呼吸，同時頭要向后仰，在鼻部放置冷水毛巾。如果出血不止，可用凡士林紗布卷塞入出血的鼻腔內。

周末安全黑板報內容幼兒園 篇3

安全，牽系著每一個人的生活。每當我走在上學、放學的路上，看到“車水馬龍”、“人山人?！钡臒狒[景象，看到身邊飛馳而過的車輛時，心里就會產(chǎn)生恐懼感。眼前浮現(xiàn)的一幕幕車毀人亡的畫面，讓我感到非常地害怕。每當想到這里，我就十分緊張，害怕第二天遇到車禍的就是我。除了交通安全，其他方面的也應該注意。

據(jù)俄羅斯7月28日消息：白俄羅斯奧爾沙發(fā)生汽車相撞事故，導致9人死亡，10人受傷。事故發(fā)生在28日早上，一輛來自俄羅斯的歐寶歐米茄牌汽車與來自烏克蘭的奔馳汽車相撞。事故造成9人死亡，死者身份已確定，另有10人受傷，傷者被送往醫(yī)院接受治療。據(jù)警方初步調查結果顯示，事故責任方應為歐寶汽車司機，該司機駕駛汽車逆向行駛。

還有就是2013年3月18日16時25分，一客運車在云南省保山市境內沖出高速公路造成重大交通事故，導致13人死亡，15人受傷，其中2人危重，9人重傷。事故發(fā)生在大理至保山高速公路上的老營鄉(xiāng)境內K2688處，距保山約30公里。乘客系云南省楚雄州南華縣一村子組織外出旅游的村民。車輛為楚雄州汽車運輸公司大型普通客車，連上駕駛員車上共計有29人。初步調查，在暴雨天氣中，客車駕駛員單方責任造成了事故。事故發(fā)生后，保山市領導和有關部門及時組織了救援和善后工作。

這血的教訓，告誡人們要注意安全，生命只有一次，錯過了就再也沒有了。

我國是一個人口大國，人多車多，使道路顯得更加擁擠。據(jù)統(tǒng)計，我國每年因車禍死亡人數(shù)超過10萬人，其中，兒童死亡人數(shù)近2萬人，居世界之首。平均每5分鐘就有1人死于車禍，而不到半小時就有一個孩子葬身車輪，這是多么驚人的數(shù)字。在這觸目驚心的數(shù)字背后，有多少個家庭失去歡樂，多少個親人痛不欲生，多少個生命之花永遠凋零。想到這些，我抑制不住內心的激動，為遇難者留下同情的淚水，對肇事者產(chǎn)生無比的憤慨！

為了我們的生命之花永遠綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，親愛的同學們，讓安全永遠伴隨你我他吧！

周末安全黑板報內容幼兒園 篇4

1、交通安全教育。

據(jù)有關部門統(tǒng)計，全國交通事故平均每50秒發(fā)生一起，平均每2分40秒就會有一個喪生于車禍，更讓人痛心的是，因交通事故死亡的少年兒童占全年交通事故死亡的10%，且有呈逐年上升的趨勢。因此，對孩子進行交通安全教育不容忽視。交通安全教育主要包括以下幾個方面：

①了解基本的交通規(guī)則，如“紅燈停、綠燈行”，行人走人行道，上街走路靠右行，不要馬路上踢球、玩滑板車、奔跑、做游戲，不橫穿馬路,不在馬路上停留和玩耍等。

②認識交通標記，如紅綠燈、人行橫道線等，并且知道這些交通標記的意義和作用。

③教育孩子從小要有交通安全意識，養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的良好習慣。

2、消防安全教育。

對孩子進行消防安全教育，主要包括：

①要讓孩子懂理玩火的危險性。

②讓孩子掌握簡單的自救技能。如教育孩子一旦發(fā)生火災要馬上逃離火災現(xiàn)場，并及時告訴附近的成人。當發(fā)生火災，自己被煙霧包圍時，要用防煙口罩或干、濕毛巾捂住口鼻，并立即趴在地上，在煙霧下面匍匐前進。

③帶孩子參觀消防隊，看消防隊員的演習，請消防隊員介紹火災的形成原因、消防車的作用、滅火器的使用方法及使用時應注意的事項等，另外，可以進行火災疏散演習，事先確定各班安全疏散的路線，讓孩子熟悉幼兒園的各個通道，以便在發(fā)生火災時，能在老師的指揮下統(tǒng)一行動，安全疏散，迅速離開火災現(xiàn)場。

3、食品衛(wèi)生安全教育。

孩子愛吃零食，也喜歡將各種東西放入口中，因而容易引發(fā)食物中毒，幼兒園除了要把好食品采購、儲藏、烹飪等方面的衛(wèi)生關外，還必須教育孩子不吃腐爛的、有異味的食物。孩子在幼兒園誤食有毒有害物質的情況更是多種多樣，如園內投放的各種花花綠綠的毒鼠藥，因教職工工作失誤而誤放在飲料瓶中的消毒藥水等等，都可能被孩子誤食。因此，在平時要教育孩子不隨便撿食和飲用不明物質。另外，目前孩子服用的藥大多外觀漂亮，口感好，深受孩子“喜歡”，有的孩子甚至把藥品當零食吃，因此，要教育孩子不能隨便吃藥，一旦要服藥，一定要按醫(yī)生的吩咐在成人的指導下服用。飲食安全教育的另一方面是飲食習慣的培養(yǎng)。如教育孩子在進食熱湯或喝開水進必須先吹一吹，以免燙傷；吃魚時，要把魚刺挑干凈，以免魚刺卡在喉嚨里；進食時不嘻笑打鬧，以免食物進入氣管等等。

4、防觸電，防溺水教育。

觸電是日常生活中比較常見的意外傷害，少年兒童因觸電而死亡人數(shù)占兒童意外死亡總人數(shù)人10.6%。對孩子進行防觸電教育，首先要告訴孩子，電器、電源的構造，什么地方能動，什么地方不能動，家人不在時不要動電器、電線，更不能隨便玩電器。同時不拉電線，不用剪刀剪電線，不用小刀刻劃電線，不將鐵絲等插到電源插座里等等。其次，要告訴孩子，一旦發(fā)生觸電事故，不能用手去拉觸電的孩子，而應及時切斷電源，或者用干燥的竹竿等不導電的東西挑開電線。溺水在少年兒童意外死亡中所占比例最大的。對孩子進行防溺水教育。

一是要告訴孩子不能私自到河邊玩耍。二是不能將臉悶入水中；

三是不能私自到河里游泳；

四是當同伴失足落水時，要及時就近叫成人來搶救。

5、幼兒園玩具安全教育。

游戲是孩子的天性，玩具是孩子的最愛。孩子在幼兒園的一日生活與活動中，幾乎有一半時間是在和玩具打交道。因此，對孩子進行玩具安全教育十分重要。孩子玩不同的玩具，應有不同的安全要求。如玩大型玩具滑梯時，要教育孩子不擁擠，前面的孩子還沒滑到底及離開時，后面的孩子不能往下滑。孩子不能拿玩具和同伴打鬧，更不能抓、咬、打同伴；不能從太高的地方往下跳更不能從運動的玩具上往下跳，在運動或游戲時應聽老師的安排，遵守紀律，有序活動，避免互相追打、亂跑碰撞;玩秋千架時，要注意坐穩(wěn)，雙手拉緊兩邊的秋千繩；玩蹺蹺板時，除了要坐穩(wěn)，還要雙手抓緊扶手；等等；玩中型玩具游戲棍時，不得用棍去打其他孩子的身體，特別是頭部；玩小型玩具玻璃球時，不能將它放入口、耳、鼻中，以免造成傷害等等。

6、幼兒生活安全教育。

這一類的安全教育，必須家園配合同步進行。為了孩子的安全，成人要教育孩子不隨身攜帶銳利的器具，如小剪刀等。在運動和游戲時要有秩序，不擁擠推撞；在沒有成人看護時，不能從高處往下跳或從低處往上蹦。要告訴幼兒不爬樹、爬墻、爬窗臺。不從樓梯扶手往下滑。推門時要推門框，不推玻璃，手不能放在門縫里。乘車時不在車上來回走動，手和頭不伸出窗外，上下樓梯要靠右邊走，不推擠；不輕信陌生人的話，未經(jīng)允許未經(jīng)允許不跟陌生人走,更不要讓陌生人碰自己的身體，告訴孩子，只有家長、醫(yī)生、護士才能觸摸他(她)的身體，如果陌生人要這么做，一定要盡快逃開。在家中，要告訴幼兒，當他獨自在家，有陌生人叫門時，不隨便開門；不隨意開啟家中電器，特別是電熨斗、電取暖器等；不玩弄電線與插座;幼兒在家不自己動手反鎖門，不玩煤氣、爐火、火機、開水壺、飲水機、藥品等危險物品；不獨自玩煙花爆竹；不逗弄蛇、蜈蚣、蝎子、黃蜂、毛毛蟲、狗等動物；到野外旅行或散步時不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲，更不應該放入口內，以防意外；到公共場所參加游覽，外出散步或戶外活動時，教育幼兒要遠離變壓器、建筑工地等危險的地方，打雷閃電時不站在大樹底下；幼兒知道自己的姓名、園名、家長姓名、單位、家庭住址、電話，會表達清楚，緊急情況知道如何保護自己。

7、自然災害自救教育。

這一類的安全教育要求學校應該反復練習，家長反復重申。最近兩年的自然災害呈上升趨勢，中國是世界上自然災害最多的國家，地震、洪水、泥石流、臺風、海嘯、雷電、濃霧、冰雹都時有發(fā)生，那么孩子應該從小要有這些自救意識。震時就近躲避，震后迅速撤離到安全地方，是應急避震較好的辦法，避震應選擇室內結實、能掩護身體的物體下（旁）、易于形成三角空間的地方，開間小、有支撐的地方，室處開闊、安全的地方。洪水到來時，要就近迅速向山坡、高地、樓房、避洪臺等地轉移，或者立即爬上屋頂、樓房高層、大樹、高墻等高的地方暫避。在雷雨天，人應盡量留在室內，不要外出，關閉門窗，防止球行閃電穿堂入室，盡量不要靠近門窗、爐子、暖氣爐等金屬的部位，也不要赤腳站在泥地或水泥地上，腳下最好墊有不導電的物品坐在木椅子上，在外不要在孤立的大樹、高塔、電線桿下避雨。冰雹來時盡量不要外出，不得已要出門時，應注意保護頭、面部。

最后補充一點，孩子要知道報警電話110，火警電話119，急救電話120等。

孩子的安全教育形式多種多樣，但不管采取哪種形式，都必須將安全教育滲透在孩子一日生活的各個環(huán)節(jié)，要幼兒園和家長共同配合,只有這樣，才能真正讓孩子樹立起安全意識，達到安全教育的目的。不要強制簡單的說不讓孩子怎樣，應該告訴孩子利害關系和后果,告訴孩子如果那樣做會有什么后果，家長有多擔心而不是生氣。

周末安全黑板報內容幼兒園 篇5

假如學校是浩瀚的天地，我們就是淋漓盡致的雄鷹，假如學校是肥美的土壤，我們就是生長的樹苗，隨同著我們生長。

雨嘀嗒公開著，撥動著我的心弦。我趴在欄桿上，望著往來的人群活動，像一條巨龍，以排山倒海之勢從天呼嘯飛瀉下來，陽光似乎失去了溫度。轉眼天就要黑了，天空中只剩一點殘紅，像咳出血似的。教員們像座山，它獨有它那粗暴、不羈的野性據(jù)守著崗位。

烏云遮蓋太陽最后一絲余光，我走在柏油路上，與教員擦肩而過時，教員親切地問，臉上劃過豆大的汗珠：“教員們還在巡查，天快要黑了，回家要當心?！?/p>

“你們先巡查，”教員思索許久，決議護送我回家，“走，晚上一個人走不安全，我送你到家門口?！?/p>

自從學校組織“夜里巡查”，不少在路上逗留的學生，一瞬間呈現(xiàn)，爾后，又悄無聲息地分開了，似乎一切都只是幻覺。教員像背起座珠穆朗瑪峰，被壓力約束。于是，“小小意愿者”就降生了。他們一個個矯健的英姿、一個個規(guī)范的指揮手勢，多么像是在演奏一曲動聽調和的安全校園協(xié)奏曲，它們宛若海上起伏的波濤，守護海中的魚類。風颼颼地刮，豆大的雨滴如脫韁之馬，從低沉的空中沖向空中，像在尋覓什么東西似的，東一頭西一頭亂撞，撞到我的內心。須臾，超市前，我們班同窗的零錢掉到地板上。我征討教員的意見，讓教員先在左近巡查。我?guī)屯皳焱炅沐X后，疾速跑回家，并留下字條：教員，我家離這兒不遠，我沒事，您先繼續(xù)巡查。夜深了，只需路燈還亮著。教員急匆匆跑到我家，臉紅得像關云長，肯定我沒事，才肯安然地回家?；蛟S，這就是我對“安全校園”的了解。歸根結底，將安全賦予才干找到安全的歸宿。讓我們攜手發(fā)明安全校園，讓安全之花永遠綻放，讓安全校園永遠伴我們生長。