現(xiàn)如今，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的工作會議交流發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

工作交流發(fā)言 篇1

同志們：

加強(qiáng)班組建設(shè)是夯實(shí)企業(yè)基礎(chǔ)管理、促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的永恒主題，也是我們實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展的必由之路。今天，我們召開建材公司班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會，目的就是總結(jié)前一段公司班組建設(shè)開展情況，加強(qiáng)各單位、各班組之間的交流與學(xué)習(xí)，相互借鑒經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)公司班組建設(shè)工作，推動(dòng)我公司健康、和諧、可持續(xù)發(fā)展，更好更快地實(shí)現(xiàn)安全、高效、優(yōu)質(zhì)生產(chǎn)的既定目標(biāo)。

班組建設(shè)工作回顧

公司現(xiàn)有班組77個(gè)，其中生產(chǎn)班組49個(gè)，自班組建設(shè)工作開展以來，公司黨政領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視，將其作為一項(xiàng)基礎(chǔ)工程來抓。通過班組建設(shè)工作的開展，進(jìn)一步夯實(shí)了班組管理基礎(chǔ)，提高了班組現(xiàn)場管理水平。

一、精心組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)助

公司黨政高度重視班組建設(shè)工作，確立以“黨委主導(dǎo)、行政主體、工會協(xié)調(diào)、部門聯(lián)動(dòng)、職工參與”的工作原則，及時(shí)成立了黨委書記、總經(jīng)理為組長的班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持把加強(qiáng)班組建設(shè)作為夯實(shí)企業(yè)基礎(chǔ)管理、迅速提高我公司整體素質(zhì)、增強(qiáng)核心競爭力的重要途徑，著眼于班組組織建設(shè)，著力于選拔培養(yǎng)班組長工作；著眼于班組隊(duì)伍建設(shè)，著力于職工培訓(xùn)工作；著眼于班組制度建設(shè)，著力于班組規(guī)范化運(yùn)行。經(jīng)過兩年多的努力，我們進(jìn)一步明確了班組建設(shè)的重要意義、指導(dǎo)思想、基本任務(wù)、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、組織領(lǐng)導(dǎo)、職責(zé)分工、班組長管理等方面內(nèi)容；建立起以行政領(lǐng)導(dǎo)為主、車間具體負(fù)責(zé)，職能部門業(yè)務(wù)指導(dǎo)，黨政工團(tuán)齊抓共管的組織領(lǐng)導(dǎo)體系和工作格局；使我公司班組建設(shè)與管理工作逐步規(guī)范化、制度化。

二、健全制度，加強(qiáng)考核與引導(dǎo)

公司先后向全體職工發(fā)放了《你在為誰工作》、《感恩于心、回報(bào)于行》、《生命第一/員工安全素質(zhì)手冊》、《形勢任務(wù)教育讀本》、向班組長發(fā)放了《白國周班組管理六法十八解》、《班組建設(shè)學(xué)習(xí)與指導(dǎo)》、《優(yōu)秀班組長現(xiàn)場管理》等學(xué)習(xí)書目；下發(fā)了公司《關(guān)于加強(qiáng)班組建設(shè)的實(shí)施方案》，制定了《建材公司班組建設(shè)管理制度》和《建材公司班組建設(shè)考核細(xì)則》，從總則，組織領(lǐng)導(dǎo)，班組管理體系，班組考核內(nèi)容、班組的考評獎(jiǎng)勵(lì)，班組長任職條件、職責(zé)、權(quán)限，生產(chǎn)管理，安全管理，質(zhì)量管理，基礎(chǔ)工作，民主管理，思想政治工作等方面做出明確規(guī)定；統(tǒng)一制定了班組綜合管理制度、班組交接班制度、班組現(xiàn)場安全管理制度、班組生產(chǎn)管理制度、班組工作績效考核制度、群眾安全監(jiān)督管理制度、班組質(zhì)量負(fù)責(zé)制度、設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)等八項(xiàng)制度；實(shí)現(xiàn)了我公司班組工作的有章可循，使各班組工作有序開展。

基本實(shí)現(xiàn)工作內(nèi)容指標(biāo)化、工作要求標(biāo)準(zhǔn)化、工作步驟程序化、工作考核數(shù)據(jù)化和工作管理系統(tǒng)化。20xx年度公司評選出了8個(gè)明星班組，10個(gè)優(yōu)秀班組，可以說我公司的班組建設(shè)工作已經(jīng)取得了一定的成績，收到了一定的成效，保障了生產(chǎn)安全平穩(wěn)運(yùn)行，也為今后的工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、把握關(guān)鍵，注重基礎(chǔ)和實(shí)效

集團(tuán)公司“三基三抓一追究”，其中一項(xiàng)基本工作就是班組建設(shè)，抓班組建設(shè)的關(guān)鍵要從班組長選拔使用重點(diǎn)基礎(chǔ)工作抓起。各基層區(qū)隊(duì)根據(jù)要求，從班組長配置、產(chǎn)生、選拔、任用，進(jìn)行了明文規(guī)定，并按程序進(jìn)行了民主改選，使思想覺悟高、責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)過硬、作風(fēng)扎實(shí)、敢抓善管的職工選拔到了班組長崗位上來，為班組建設(shè)的深入開展打下了基礎(chǔ)。

在班組建設(shè)推進(jìn)過程中，注重基礎(chǔ)和實(shí)效。安全工作是一切工作的基礎(chǔ)，一方面加強(qiáng)了基層區(qū)隊(duì)安全技術(shù)培訓(xùn)工作，基層區(qū)隊(duì)利用班前班后會開展安全戴帽、安全措施貫徹學(xué)習(xí)、每日一題等安全教育活動(dòng)，開展導(dǎo)師帶徒、每周集中培訓(xùn)等形式，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技術(shù)和班組安全管理，提升了班組長及職工安全技術(shù)素質(zhì)和管理水平。另一方面，強(qiáng)化了基層班組安全技術(shù)操作規(guī)程的`貫徹學(xué)習(xí)和執(zhí)行，加強(qiáng)了“崗位描述、手指口述”和“安全雙向確認(rèn)法”的操作，使班組在安全生產(chǎn)過程中做到規(guī)范操作，推動(dòng)了基層班組的規(guī)范化，取得了實(shí)效。

四、班組建設(shè)工作存在的不足

企業(yè)的健康發(fā)展凝聚著公司77個(gè)班組的辛勤汗水和聰明才智。你們活躍在生產(chǎn)的各個(gè)崗位，肩負(fù)著全廠的生產(chǎn)任務(wù)，管理和操作著幾千萬元的資產(chǎn)。取得如今的成績，歸根結(jié)底，是靠我們基層班組辛辛苦苦、分秒必爭的結(jié)果，是我們最基層班組每名職工辛勤努力的結(jié)果。在這里，我代表公司黨政向大家表示由衷的敬意！

同時(shí)，我們也必須要清醒地認(rèn)識到，我們的事業(yè)才剛剛起步，與現(xiàn)代企業(yè)的管理要求和先進(jìn)的企業(yè)相比，我們的班組建設(shè)工作還有不少的差距，甚至還比較落后。具體表現(xiàn)為：部分干部職工對于班組創(chuàng)建的目的意義沒有深刻的理解和認(rèn)識，未能引起足夠的重視，未能真正樹立抓“三基”的思想，目標(biāo)模糊，基礎(chǔ)不扎實(shí)，班組建設(shè)有要求而無氛圍，有的只停留在形式上，致使班組崗位責(zé)任落實(shí)不到位。有的單位考核獎(jiǎng)懲流于形式，強(qiáng)調(diào)了物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，忽略了精神培育；也有的單位重視制度建設(shè)而忽略了文化管理，重視現(xiàn)場管理而忽略了人的素養(yǎng)管理；個(gè)別班組存在集體意識和奉獻(xiàn)精神淡薄，班長沖鋒在前而班組成員消極滯后，說明班組管理機(jī)制和培訓(xùn)教育工作仍待創(chuàng)新、完善和發(fā)展。這就是我們的真實(shí)情況，因此，我們必須快速提升自身的管理水平和綜合素質(zhì)，必須調(diào)動(dòng)全員參與，必須從簡單的制度管理、物質(zhì)管理轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾曃幕h(huán)境建設(shè)、人文關(guān)懷和精神激勵(lì)，真正的將班組建設(shè)成為基層員工隊(duì)伍的建設(shè)家園，才能有效激發(fā)基層的活力和熱情，提升班組建設(shè)的整體水平。

五、對今后班組建設(shè)工作的四點(diǎn)安排意見

針對以上存在的不足，通過近兩年班組建設(shè)工作的開展情況來看，下一步做好班組建設(shè)工作，務(wù)必做到以下幾點(diǎn)：

一是班組建設(shè)工作，各級部門黨政主要負(fù)責(zé)人要作為企業(yè)管理的重要內(nèi)容親自抓，工作要踏實(shí)，責(zé)任要明確，切實(shí)做到班組建設(shè)從組織體系和工作體系得到落實(shí)。

二是要常抓不懈。班組建設(shè)作為對公司長遠(yuǎn)發(fā)展有利的基礎(chǔ)工作，是一項(xiàng)長期、艱巨的任務(wù)，必須持之以恒，才能真正取得實(shí)效。

三是要重視班組長對伍建設(shè)。班組長素質(zhì)高低決定企業(yè)管理水平，各基層單位要充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮好班組長積極性、主動(dòng)性，提高班組現(xiàn)場管理水平。

四是扎實(shí)班組培訓(xùn)教育。抓班組培訓(xùn)教育就是把握了職工素質(zhì)提高的途徑，使班組的思想政治、業(yè)務(wù)技能、文化知識等培訓(xùn)工作得以有效開展，營造“我要工作、我愛工作”的良好氛圍。

五是要用好激勵(lì)機(jī)制。為推動(dòng)班組建設(shè)工作的深入開展，要認(rèn)真開展班組建設(shè)爭先創(chuàng)優(yōu)評比活動(dòng)，讓先進(jìn)典型名利雙收，充分調(diào)動(dòng)基層單位、班組長及廣大職工的積極性，推動(dòng)班組建設(shè)不斷創(chuàng)新和發(fā)展，班組建設(shè)管理水平不斷提高。

同志們，加強(qiáng)班組建設(shè)是一項(xiàng)戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性的工作，事關(guān)企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。希望大家以此次會議為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀班組建設(shè)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，扎扎實(shí)實(shí)地抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)，努力推動(dòng)公司班組建設(shè)整體上水平，為實(shí)現(xiàn)公司全年奮斗目標(biāo)做出我們新的更大的貢獻(xiàn)！

謝謝大家！

工作交流發(fā)言 篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

大家上午好！

下面我就自己參加工作以來，關(guān)于宣傳工作方面的一些體會和大家進(jìn)行交流：

在企業(yè)中，無論是對于宣傳工作者還是其他崗位，寫作都是最重要的基本功。沒有一定的文字功底，寫出來的東西只能是自娛自樂，特別是青年員工，更要注重提升自己的'文字水平，這對個(gè)人未來的發(fā)展絕對有益無害。而提升文字水平的方法，就我自己目前的感受而言，我覺得主要是以下四種：

一是不斷積累；

二是主動(dòng)思考；

三是工作實(shí)踐；

四是學(xué)習(xí)交流。

1.不斷積累。積累是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。寫文章，必須要有一定的知識積累，要善于當(dāng)諸子百家中的“雜家”，博采眾長、兼收并蓄，多學(xué)一些、多懂一點(diǎn)沒有壞處。腦子里有東西、肚子里有墨水，寫文章的底子自然就能厚起來。

2.主動(dòng)思考。寫文章一定要善于思考、精心雕琢，一定要多問為什么、少問行不行，不能人云亦云、隨波逐流。要深層次地看待問題，抓住本質(zhì)，找準(zhǔn)關(guān)鍵點(diǎn)、著力點(diǎn)，這樣寫出來的文章才會有一定深度、有自己的思路。

3.工作實(shí)踐。實(shí)踐是最好的老師。凡事只有親自實(shí)踐過后，才能有最真實(shí)最深刻的體會。寫文章不能總是閉門造車、異想天開，要主動(dòng)在實(shí)踐中找答案，要善于將自己在工作實(shí)踐中的所得所想進(jìn)行總結(jié)，確保文章有的放矢、言之有物。

4.學(xué)習(xí)交流。寫文章要學(xué)會在關(guān)鍵時(shí)刻，跳出只有自己一個(gè)人的圈子，要融入或打造一個(gè)更大的“討論組”，主動(dòng)與他人進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，圍繞一個(gè)主題開展“頭腦風(fēng)暴”，這樣才能“碰”出靈感、“撞”出火花，取長補(bǔ)短、增長見識，進(jìn)而達(dá)到相互提升的效果。

我的分享就是這些內(nèi)容，不到之處，還請各位領(lǐng)導(dǎo)、同事批評指正！謝謝大家！

工作交流發(fā)言 篇3

首先談一下我對辦公室工作的一點(diǎn)認(rèn)識：辦公室是一個(gè)綜合性的服務(wù)部門，是一個(gè)上通下達(dá)、聯(lián)系左右、溝通內(nèi)外的中樞樞紐，起著參謀、助手、耳目及綜合協(xié)調(diào)四大作用，具有辦文、辦會、辦事三大工作職能，辦公室工作的特點(diǎn)是工作量大、工作面廣、事務(wù)繁雜，作為辦公室的工作人員必須具有強(qiáng)烈的服從意識、服務(wù)意識、宗旨意識、大局意識、提前意識、學(xué)習(xí)意識、創(chuàng)新意識、奉獻(xiàn)意識。

怎樣做好辦公室工作，我認(rèn)為要注重以下四個(gè)方面工作：

一、提高學(xué)習(xí)能力。隨著社會的發(fā)展，各方面日新月異，要想提高工作效率，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是辦公室工作人員。要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，隨時(shí)隨地不斷學(xué)習(xí)，和公司保持協(xié)調(diào)同步發(fā)展。同時(shí)，學(xué)習(xí)要有針對性，學(xué)習(xí)和自己密切相關(guān)的、有利于提高工作效率的知識和技能。學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用，所以要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性，注重實(shí)踐能力，所學(xué)的東西能夠在實(shí)踐中取得效益，并且有可操作性。

二、注重事務(wù)工作，謹(jǐn)慎細(xì)致。事務(wù)工作在辦公室工作中占有著重要的地位，特別在我們基層的辦公室工作中，每天都要負(fù)責(zé)來人接待、辦文辦會、對上溝通、對下協(xié)調(diào)等等工作。每項(xiàng)工作都非常重要、非常辛苦，而且還不能出現(xiàn)任何的差錯(cuò)。所以做事務(wù)工作要協(xié)調(diào)有序，謹(jǐn)慎細(xì)致，精益求精的做好我們的每一份工作。

三、加強(qiáng)個(gè)人能力，提高綜合服務(wù)水平。辦公室是服務(wù)部門，辦公室工作人員一定要有服務(wù)意識，我們所做的一切工作都是為公司服

務(wù)、為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為員工服務(wù)；要有敬業(yè)精神，要認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇、任勞任怨，只有這樣我們才能做好自己的本職工作。其次要注重我們肩上的責(zé)任，我們辦公室工作的一舉一動(dòng)都代表整個(gè)公司的形象，我們細(xì)小的工作都會影響整個(gè)公司的運(yùn)行，因此我們要有高尚的道德品質(zhì)，樸實(shí)的工作作風(fēng)，公正的處事原則，強(qiáng)烈的責(zé)任意識，同時(shí)要廉潔自愛，做事堅(jiān)持原則，一切以公司的利益為重。

四、加強(qiáng)辦公室工作關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)。如果把辦公室單純地作為后勤服務(wù)單位而忽視其參謀、助手作用來認(rèn)識，辦公室就變成了勤雜室，辦公室工作人員每天就會沉浸于紛繁零碎的`瑣事之中，沒有時(shí)間去做其它重要的工作，造成上傳下達(dá)不通暢，就不能及時(shí)、正確的給領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù)。反之，如果領(lǐng)導(dǎo)重視、關(guān)心、支持辦公室工作，從各方面支持辦公室的工作，給他們提供盡可能多的學(xué)習(xí)機(jī)會，建立一個(gè)足夠穩(wěn)定的辦公室工作團(tuán)隊(duì)，充分調(diào)動(dòng)他們工作的積極性，相信辦公室一定會成為公司一個(gè)暢通的保障樞紐，以利于公司快速高效的發(fā)展。

工作交流發(fā)言 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好!參加工作以來，我的班主任工作經(jīng)歷加起來還不足四年，要說經(jīng)驗(yàn)還真談不上，平時(shí)班級管理中遇到的難題我還經(jīng)常向田老師及辦公室里經(jīng)驗(yàn)豐富的其他老師請教。下面跟大家分享一些我在班級管理工作中的做法，認(rèn)識淺薄不足之處敬請各位老師包涵并指正。

一、要尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生。

冰心說有了愛便有了一切。作為班主任，愛學(xué)生是根本。愛學(xué)生，就需要我們尊重學(xué)生的人格、興趣、愛好。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力。教育專家說理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎(chǔ)。當(dāng)一個(gè)孩子在被你認(rèn)同、尊重后，他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。班主任要想很好的開展工作，首先要深入了解學(xué)生嘴里說什么，心里想什么，生活學(xué)習(xí)有什么困難等等情況。我聽說我班學(xué)生曹子凡的媽媽受傷住院了，就把他叫到跟前問了些關(guān)于他吃住的細(xì)節(jié)問題，我驚喜地發(fā)現(xiàn)之后的好長一段時(shí)間曹子凡上課聽講認(rèn)真了許多。作為班主任要放下師道尊嚴(yán)的架子，去欣賞學(xué)生,傾聽學(xué)生心聲，接納他們的意見，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅,才能真正成為學(xué)生的好朋友。

二、建立良好的班級文化。

我班名定為小星星班，期許每個(gè)孩子都能如夜空中的星星一般，閃耀出屬于自己的光彩。我明白孩童時(shí)期的一次表揚(yáng)，很可能改變一個(gè)人的成長軌跡。作為老師要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)并將其放大，挖掘他們的潛能，讓每個(gè)孩子綻放出與眾不同的光彩來。我曾經(jīng)告訴孩子，如果你是星星就要做夜空最亮的那一顆;如果你是露珠，就做清晨最晶瑩的那一滴。同時(shí)我注重培養(yǎng)他們的.集體榮譽(yù)感，教育他們愛護(hù)班集體，愿為集體做貢獻(xiàn)。讓孩子們在這個(gè)集體中自信、快樂的學(xué)習(xí)和成長，并懂得做最好的自己。

三、班級管理辦法

1.強(qiáng)化優(yōu)等生的引領(lǐng)作用。首先對于學(xué)習(xí)習(xí)慣好的學(xué)生多表揚(yáng)，小孩子都希望得到老師的表揚(yáng)。其他孩子也會向得到老師表揚(yáng)的孩子學(xué)習(xí)。其次,發(fā)揮小老師的作用。小孩子都有當(dāng)老師的愿望，如:我班晨讀時(shí)，孩子們都爭著上黑板當(dāng)小老師領(lǐng)讀，并對下面的學(xué)生進(jìn)行組織管理，這樣幾乎每個(gè)學(xué)生都能專心晨讀。

2.實(shí)行責(zé)任監(jiān)督制。在班級內(nèi)實(shí)行同桌之間責(zé)任監(jiān)督，如果有那個(gè)學(xué)生違反了紀(jì)律，那同桌也要受批評。如:同桌交換檢查作業(yè)，說錯(cuò)誤并幫對方改正。

3.充分發(fā)揮班干部職能。班干部是班主任的得力助手，作為班主任應(yīng)相信他們的能力，有時(shí)候他們做的比我們想象的更好。我們班內(nèi)實(shí)行民主管理，遇事由老師或班干部及學(xué)生提議，在由集體商議或投票決定。經(jīng)過一年多的鍛練，這些小班干部都有了一定得組織管理能力，班上的事務(wù)在老師的提醒下基本都能按要求完成。如：運(yùn)動(dòng)會統(tǒng)一服裝時(shí)，由班干部組織投票決定;班級內(nèi)普通話演講比賽時(shí)，讓班干部做評委，評選優(yōu)勝選手。既解決了實(shí)際問題，又鍛煉了班干部的能力，還幫班干部在其他同學(xué)中樹立了威信。

4.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣與安全意識。我要求孩子們按值日輪流表，由小組長分配任務(wù)打掃衛(wèi)生，再由生活委員檢查，保證衛(wèi)生打掃徹底。我班孩子基本養(yǎng)成了入座時(shí)撿垃圾,離座時(shí)清理桌兜的習(xí)慣。

我的班主任工作生涯剛剛起步，就像蹣跚學(xué)步的孩子一樣隨時(shí)會摔到，但在掌握學(xué)步過程中我會時(shí)刻總結(jié)反思，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教隨時(shí)為自己充電，相信在以后的班主任工作中我的步子會邁得更穩(wěn)、更堅(jiān)實(shí)。

工作交流發(fā)言 篇5

今天有這樣一個(gè)機(jī)會和大家一起探討中考復(fù)課，我感到非常榮幸。下面，我就我們九峰中學(xué)在物理教學(xué)和物理復(fù)課方面的一些比較好的做法給大家介紹一下，在座的很多都是有著豐富物理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)、老師。說的不對之處，希望能得到大家的批評和指正。

九年級是初中學(xué)生在校的最關(guān)鍵一年，每個(gè)學(xué)生都想在最后能考上一個(gè)理想的高一級學(xué)校，作為教師就是要盡可能的幫助他們走好這一步，在“以學(xué)生為本”，這樣一個(gè)教學(xué)理念下，利用現(xiàn)有的教育資源，努力提高課堂教學(xué)的效益，爭取使學(xué)生在升學(xué)考試中打一場勝仗。初中物理總復(fù)習(xí)是整個(gè)初中物理教學(xué)過程的重要一環(huán)，其目的是幫助學(xué)生對已學(xué)過的零碎的物理知識進(jìn)行歸類、整理、加工，使之規(guī)律化、網(wǎng)絡(luò)化，對知識點(diǎn)、考點(diǎn)、熱點(diǎn)進(jìn)行思考、總結(jié)、處理，從而使學(xué)生掌握的知識更為扎實(shí)，更為系統(tǒng)，更具有實(shí)際應(yīng)用的本領(lǐng)，從而提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。我們的復(fù)習(xí)過程是“二輪一沖刺”，即：第一輪單元復(fù)習(xí)，第二輪是綜合訓(xùn)練、摸擬測試，第三輪就是最后沖刺，即查漏補(bǔ)缺。 關(guān)于復(fù)課時(shí)間的安排，各位老師都有自己的打算，細(xì)談起來也是大同小異，我就不說了。重點(diǎn)談?wù)勎覀儗W(xué)校復(fù)課的思想和做法。我從以下六個(gè)方面介紹我們學(xué)校物理復(fù)習(xí)全過程：

一、制定計(jì)劃

關(guān)于計(jì)劃的制定，我們是在了解學(xué)生的整體水平的基礎(chǔ)上進(jìn)行。首先對學(xué)習(xí)態(tài)度和心態(tài)有問題的學(xué)生進(jìn)行興趣的激發(fā)和心態(tài)的調(diào)整，確定復(fù)習(xí)目標(biāo)和策略，由于九峰地區(qū)學(xué)生的基礎(chǔ)較薄弱。所以我們的復(fù)習(xí)策略主要是：

1、長期復(fù)習(xí)。我們的長期復(fù)習(xí)，是指從剛上九年級就開始，直到新課教學(xué)結(jié)束，大約有6個(gè)月的時(shí)間。九年級的第一學(xué)期，我們就給學(xué)生明確，物理學(xué)習(xí)的兩個(gè)任務(wù)。一、新課學(xué)習(xí)。二、復(fù)習(xí)八年級的知識。我們這樣做的目的，提前復(fù)習(xí)鞏固八年級的知識，不然到了，第二學(xué)期的正式復(fù)習(xí)時(shí)，就有一部分學(xué)生跟不上。

2、短期復(fù)習(xí)。就是我剛說到的“二輪一沖刺”。對大部分學(xué)生重視基本概念和規(guī)律的過關(guān)，對基礎(chǔ)相對好的學(xué)生進(jìn)行關(guān)注熱點(diǎn)和盲點(diǎn)的指導(dǎo)。同時(shí)就復(fù)習(xí)方法對學(xué)生進(jìn)行整體指導(dǎo)，例如讓學(xué)生知道如何處理好課本與復(fù)習(xí)資料的關(guān)系、如何處理好做題與能力培養(yǎng)的關(guān)系、如何處理好思維和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、如何處理好理論與實(shí)驗(yàn)的關(guān)系。

二、穩(wěn)中求變、緊抓根本

我對中考復(fù)課和平時(shí)授課有一個(gè)比方。平時(shí)授課好比建一間房子，而復(fù)課則是房間的裝修，如果想用裝修來改變房間的結(jié)構(gòu)或質(zhì)量，是非常難的。所以，我平時(shí)授課對學(xué)生要求很嚴(yán)格，抓的也很緊，但復(fù)課時(shí)卻適當(dāng)放松，從而使學(xué)生歡迎我的復(fù)習(xí)課。事實(shí)上，我們學(xué)校的新課教學(xué)時(shí)間比較長，大約在6個(gè)月左右，而考前復(fù)習(xí)僅有兩個(gè)多月的時(shí)間。我們學(xué)校這樣安排的目的，就是讓學(xué)生打好基礎(chǔ)，更利于我們后期的考前復(fù)習(xí)。大家都知道，許多其它學(xué)科在平時(shí)對學(xué)生的要求不是很嚴(yán)，而在復(fù)習(xí)中卻一窩蜂地嚴(yán)格要求，加大學(xué)生的壓力，而我們卻恰恰相反，學(xué)生很容易就喜歡物理。平時(shí)授課培養(yǎng)合格的畢業(yè)生，復(fù)習(xí)卻是為高一級學(xué)校培養(yǎng)人才，我在授課中針對學(xué)生提出不同要求，該返工的的返工，該裝修的裝修，使每個(gè)學(xué)生都有所收獲。

如果，我們的房子沒建好，我們可以不講復(fù)課模式，在時(shí)間許可的范圍內(nèi)，不妨局部返工，總比免強(qiáng)裝修好。在復(fù)課中，一定要緊抓一個(gè)“穩(wěn)”字，切忌冒然深入，使教師在復(fù)課中勞而無功，學(xué)生在復(fù)課中“學(xué)而不獲”。

三、靈活機(jī)動(dòng)、短時(shí)高效

在復(fù)習(xí)中，其實(shí)每位教師都有自己的方法，但我有一點(diǎn)很深的體會，那就是千萬別學(xué)其它學(xué)科的復(fù)習(xí)模式。特別是不能學(xué)同一學(xué)校的其它教師方法。

這一點(diǎn)，可能大家認(rèn)為我是一個(gè)善于學(xué)習(xí)別人的人。其實(shí)我的意思是，你可以借鑒人家的復(fù)習(xí)方法的精髓，但不能借鑒模式，甚至要故意走與別人不同的模式。這樣，也是從學(xué)生出發(fā)的，如果大家或幾個(gè)科目用同一模式復(fù)習(xí)，則更易讓學(xué)生產(chǎn)生大腦疲勞。同時(shí)，由于缺乏新鮮感，甚至學(xué)生產(chǎn)生對立情緒和逆反心理。使每一學(xué)科的學(xué)習(xí)效果都不好。

事實(shí)上，要產(chǎn)生好的復(fù)習(xí)效果，我們只需要?jiǎng)右稽c(diǎn)點(diǎn)腦子，讓我們的物理學(xué)科復(fù)習(xí)起來與別人就是不一樣，無形中物理學(xué)科的復(fù)習(xí)就象花園里最奇特的那一種花，最能吸引學(xué)生的眼球。既提高了復(fù)習(xí)的效率，又減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力。

我有兩個(gè)比較好的`做法。一是復(fù)課期間寫物理日記。時(shí)間是從4月份開始，到5月底結(jié)束，整兩個(gè)月。每天堅(jiān)持整理一道你自己認(rèn)為有價(jià)值的物理題，我每天都會批閱。二是培養(yǎng)學(xué)生輪流閱卷，每次參與閱卷的學(xué)生，將來要在班上講評試卷。同時(shí)，對每次試卷考完后，學(xué)生存在的問題要進(jìn)行分析。這樣無形中就培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高了學(xué)生的復(fù)習(xí)效率。

四、教研活動(dòng)

為了物理組教師專業(yè)發(fā)展上的切實(shí)進(jìn)步，真正意義上實(shí)現(xiàn)“同伴互助”。物理組在對組內(nèi)教學(xué)公開課、研究課的評析方面切實(shí)做到了少說客套話、少吹捧、少迎合，對優(yōu)點(diǎn)，點(diǎn)到為止。多談不足和缺點(diǎn)，對不足之處、缺點(diǎn)所在大家共同思考，提出改進(jìn)意見和建議，并且作相應(yīng)的記錄。

五、培優(yōu)補(bǔ)差

我們物理組在培優(yōu)補(bǔ)差方面主要做以下工作：培優(yōu)方面立足課堂，盡量不占用學(xué)生的課余時(shí)間，對這些學(xué)生主要進(jìn)行學(xué)習(xí)自覺性思想教育，學(xué)生可以在課余利用時(shí)間做一些課外資料，在發(fā)現(xiàn)問題 時(shí)再到老師那里詢問，或者幾個(gè)學(xué)生討論解決，當(dāng)然也可以由教師查看他們的課外資料做題情況，然后做適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)。補(bǔ)差主要放在中午或適當(dāng)用一些下午第三課退后的時(shí)間，讓學(xué)生把基本概念和基本技能給掌握，而且對學(xué)生進(jìn)行心理和目的性疏導(dǎo)。

六、端正思想，服務(wù)全局。

大家想想，九年級復(fù)課中，每一科的教師壓力都很大，時(shí)間緊，任務(wù)重，難免使各科教師之間形成各種各樣工作上的矛盾，我們不用忌諱談它，在生活上可能大家都是一個(gè)和善的人，可一到初三復(fù)課中時(shí)間上的問題，大家可能互不相讓了，從而產(chǎn)生一定的矛盾，如果不能正確處理，可能在物理復(fù)課中產(chǎn)生不利的因素。因此，在復(fù)課中我盡量利用自己課堂時(shí)間，對學(xué)生不布置課外練習(xí)，不強(qiáng)調(diào)學(xué)科復(fù)習(xí)的重要和緊張性，從而在各學(xué)科教師與物理學(xué)科的復(fù)習(xí)中和諧相處，實(shí)現(xiàn)雙贏。

因此，我在物理復(fù)課中，處處本著為學(xué)生緩解壓力角度出發(fā)。自己備課時(shí)多想想，課堂語言多提煉提煉，爭取每個(gè)知識點(diǎn)復(fù)習(xí)上一針見血，不重復(fù)，不托沓。讓學(xué)生感受到物理復(fù)習(xí)課清新、清爽既復(fù)習(xí)得輕松，又接受的快樂，復(fù)習(xí)效果自然就好的多了。

總之，復(fù)課中各位教師都有自己的方法，我談的僅是我自己的一點(diǎn)看法，肯定有很多不成熟的地方，望大家一在今后的復(fù)習(xí)工作中，能多聯(lián)系，并互相交流，真正把我們的物理學(xué)科搞好，謝謝大家！

工作交流發(fā)言 篇6

各位老師：

下午好!非常感謝xx市教研室給我們提供了這個(gè)相互交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會，更感謝市教研室領(lǐng)導(dǎo)xx老師等對47中數(shù)學(xué)教學(xué)工作的肯定;同時(shí)，我也感謝xx中校領(lǐng)導(dǎo)一直對我們數(shù)學(xué)組的關(guān)心和支持;還有我們高三數(shù)學(xué)組的各位同仁，正是大家辛勤的勞動(dòng)和團(tuán)結(jié)一心，讓我們在去年的高考中取得了一定的成績!現(xiàn)在我代表備課組談?wù)勎覀兊囊恍┳龇?。不?dāng)之處，敬請指正。

一、加強(qiáng)兩綱研究，緊扣課本復(fù)習(xí)，注意新課程與大綱之間的關(guān)系

備課組認(rèn)真研究《考綱》與《考試說明》、高考試題;仔細(xì)琢磨高考試題的命題特點(diǎn)、變化趨勢;熟悉高考命題的題型與要求，明確題型分布，知識點(diǎn)的覆蓋規(guī)律。讓學(xué)生明確“考什么”、“怎么考”、“考多難”。要讓學(xué)生把主要精力首先放在中檔及其以下題目上，要在“會、熟、快、準(zhǔn)”上下功夫。

通過研析每年高考試題，我們發(fā)現(xiàn)源于課本的考題總在100分左右.那么怎樣研究教材，用活教材，用好教材呢?

1、鉆研教材，追根溯源. 一句“用教材教，而不是教教材”的話不斷在重復(fù)。事實(shí)上知識的發(fā)生與發(fā)展、延伸與交錯(cuò)、再生與裂變，在教材中早有它的脈絡(luò)和雛形。這些課本上的例題、練習(xí)、習(xí)題就像散落的珍珠，只要經(jīng)過老師的發(fā)現(xiàn)、打磨、提煉，它們就會變成學(xué)生所需要的項(xiàng)鏈。

2、就地取材，銳意開發(fā)。 其實(shí)從某種意義上說考查學(xué)生的解題能力，也就是考查教師的研題水平。 研題一類是對他人試題的鑒賞，另一類是改題編題。 不懂得鑒賞，教數(shù)學(xué)就丟失了味道;不學(xué)會創(chuàng)新，教數(shù)學(xué)就失去了活力。

緊扣課本復(fù)習(xí)問題上，要引導(dǎo)學(xué)生做好以下四點(diǎn)：

(1)復(fù)習(xí)每一個(gè)專題時(shí)，必須聯(lián)系課本的相應(yīng)部分。不僅要讓學(xué)生弄懂課本提供的知識方法，還要弄懂公式的推導(dǎo)過程和例題的求解過程。

(2)在訓(xùn)練中，如遇到障礙，要學(xué)生有查閱課本的習(xí)慣。通過課本，查明學(xué)生在知識和方法的缺陷;

(3)關(guān)于答題表述，要求學(xué)生以課本為標(biāo)準(zhǔn)，通過課本來規(guī)范。

(4)注意通過對課本題目改變設(shè)問方式，增加或減少變動(dòng)因素，推廣題目的訓(xùn)練功能。

復(fù)習(xí)中同時(shí)要注意對新課程中與大綱教材有結(jié)合點(diǎn)，有變化點(diǎn)的知識，以更好在把握復(fù)習(xí)的要點(diǎn)。認(rèn)真研究全國已經(jīng)實(shí)施新課程高考的試卷特點(diǎn)，揣摩新課程卷的設(shè)計(jì)意圖，深刻領(lǐng)會“能力立意”的命題指導(dǎo)思想;準(zhǔn)確把握新舊《考試大綱》的要求，對搞好高中數(shù)學(xué)教學(xué)和復(fù)習(xí)備考是十分有益的。 特別是對一些傳統(tǒng)內(nèi)容的新的考查方式，有其獨(dú)特的復(fù)習(xí)功能。它既可作為復(fù)習(xí)課的例題、練習(xí)題、測試題，更可用作研究性教學(xué)的問題加以開發(fā)。 因此我們在高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中應(yīng)研究新課程高考和滲透新課程理念。

二、盡量幫助學(xué)生縱橫梳理知識和方法，形成一個(gè)條理化，有序化、網(wǎng)絡(luò)化的利于提取的認(rèn)知結(jié)構(gòu)

良好的知識結(jié)構(gòu)是高效應(yīng)用知識的保證，對數(shù)學(xué)本質(zhì)的正確認(rèn)識是建構(gòu)良好知識結(jié)構(gòu)和認(rèn)知結(jié)構(gòu)體系的前提。狠抓基礎(chǔ)，以課本為主，重新全面梳理知識、方法;注意知識結(jié)構(gòu)的重組與概括，揭示其內(nèi)在的聯(lián)系與規(guī)律，從中提煉出思想方法。

高考數(shù)學(xué)試題十分重視對學(xué)生能力的考查，而這種能力是以整體的、完善的知識結(jié)構(gòu)為前提的。這就要求考生把數(shù)學(xué)各部分作為一個(gè)整體來學(xué)習(xí)、掌握，而不機(jī)械地分為幾塊。這個(gè)特點(diǎn)不但在解答題中突出，而且也在選擇題中有所體現(xiàn)。

(1)對重點(diǎn)知識與重點(diǎn)方法要理解準(zhǔn)、透，如概念復(fù)習(xí)要作位：靈活用好概念的內(nèi)涵和外延，分清容易混淆的概念間的細(xì)微差別，提防誤用或錯(cuò)用;全面準(zhǔn)確把握好所用概念的前提條件，熟練掌握表示有關(guān)概念的`字符、記號。

(2)要注意通性通法，強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)思想和方法，總結(jié)并反思自己在解題過程中怎樣靈活運(yùn)用函數(shù)與方程、數(shù)形結(jié)合、分類討論、化歸與轉(zhuǎn)化等思想;怎樣選擇法、綜合法、反證法、歸納法等邏輯學(xué)中的方法：是否熟練掌握配方法、換元法、待定系數(shù)法、同一法等具體數(shù)學(xué)的數(shù)學(xué)方法。做自我診斷，會什么?你是怎樣處理問題的?(成功、失敗)怎樣把新題轉(zhuǎn)化成為你熟悉的知識方法?掌握好數(shù)學(xué)思想方法，并發(fā)展成一種能力，在高考時(shí)就能游刃有余，戰(zhàn)無不勝。

(3)掌握中學(xué)數(shù)學(xué)貫通的觀點(diǎn)，如在立體幾何中用平面圖形合成表現(xiàn)立體圖形的觀點(diǎn);將立體圖形分解轉(zhuǎn)化為平面圖形的觀點(diǎn);用關(guān)于形的邏輯思維統(tǒng)帥識圖，做圖的技能以形成空間想象能力的觀點(diǎn)，學(xué)生運(yùn)用好這些觀點(diǎn)，就比較容易駕馭立體幾何的解題。

三、使學(xué)生從“模仿型”向“領(lǐng)悟型”的方向轉(zhuǎn)化

(1)注重雙基，突出重點(diǎn)。真正理解概念、法則、公式、定理、公理的來龍去脈，不死記硬背。

(2)提煉和運(yùn)用數(shù)學(xué)思想，常能使解決問題事半功倍。因此，在復(fù)習(xí)過程中，我們應(yīng)當(dāng)努力挖掘知識內(nèi)涵，提煉數(shù)學(xué)思想方法，逐步實(shí)現(xiàn)知識向能力的轉(zhuǎn)化。

(3)嘗試發(fā)現(xiàn)方式、自主探索方式。在研究性學(xué)習(xí)的過程中，親歷發(fā)現(xiàn)知識，獲得成功的體驗(yàn)，逐步啟迪智慧，發(fā)展思維，開發(fā)潛能，提高素質(zhì)。

(4)倡導(dǎo)研究交流。包括老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的交流，交流過程就是加強(qiáng)理解的過程。

(5)進(jìn)一步強(qiáng)化自學(xué)能力的提高和自學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)會閱讀，學(xué)會正確獲取信息、正確理解信息、正確運(yùn)用信息，并將所掌握的信息轉(zhuǎn)換成數(shù)學(xué)模型，學(xué)會綜合運(yùn)用所學(xué)的文化科學(xué)加以觀察現(xiàn)實(shí)中與數(shù)學(xué)有關(guān)的問題，加以、判斷，并將其解決。

四、注意強(qiáng)調(diào)學(xué)生書寫規(guī)范，合理運(yùn)用答題策略

在平時(shí)考試閱卷過程中，很多教師都為一些學(xué)生的書寫不規(guī)范而失分感到可惜，高考閱卷也不例外。因此，在解答題的答題過程中，教師一定要強(qiáng)調(diào)學(xué)生解答既要簡單又要準(zhǔn)確，要緊扣關(guān)鍵步驟，當(dāng)然也要思路清晰明了，養(yǎng)成規(guī)范答題的習(xí)慣。

要重視和加強(qiáng)解題策略的訓(xùn)練與研究，在平時(shí)要多給學(xué)生應(yīng)試策略指導(dǎo)。如：

(1)先易后難;先熟后生;先同后異(即先做同科同類型的題目，這樣知識和方法的溝通比較容易，有利于提高效率);先小題后大題;先點(diǎn)后面(高考數(shù)學(xué)解答題多呈現(xiàn)為多問漸難式的“梯度題”，解答時(shí)不必一氣審到底，應(yīng)走一步解決一步，步步為營，由點(diǎn)到面);先高后低(即在考試的后半段時(shí)間，估計(jì)兩題都會做，則先做高分題;估計(jì)兩題都不易，則先就高分題實(shí)施“分段得分”);

(2)審題要慢，解答要快，一慢、一快相得益彰;

(3)確保運(yùn)算、推理的準(zhǔn)確性，立足一次成功，但也不放過檢查得分這一環(huán)節(jié)。要善于不斷積蓄解題經(jīng)驗(yàn)，回顧反思，不斷完善。

有人說高分是學(xué)生學(xué)出來的，不一定是老師教出來的。其實(shí)我們認(rèn)為老師對高分學(xué)生所起的作用更大、更重要。學(xué)生在學(xué)習(xí)中的思維方式、思維過程、語言表達(dá)等方面都要經(jīng)過規(guī)范訓(xùn)練。學(xué)生要考出高分，老師就應(yīng)該做到如下幾點(diǎn)：

1、嚴(yán)格要求： 適時(shí)調(diào)控“桃子”的高度，培養(yǎng)學(xué)生追求完美，不斷超越的學(xué)習(xí)品質(zhì)。要想考150分就得用高于150分的水準(zhǔn)要求自己.

2、規(guī)范表達(dá)： 不同題型和不同內(nèi)容的題目都有不同的書寫格式。數(shù)學(xué)語言要嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確、簡潔，卷面要整潔。因此我們在批改作業(yè)、評析試卷和上課板書時(shí)，要特別注意知識細(xì)節(jié)與表述細(xì)節(jié)。

3、挖掘潛力： 與學(xué)生交流，給尖子生心里暗示;及時(shí)肯定，適時(shí)鼓勵(lì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生非智力因素。同時(shí)適當(dāng)加壓，另開小灶，讓他們的潛力得以開啟和釋放。

4、探求最優(yōu)： 一般的難題都有多條路徑，都是值得欣賞、比較、玩味的。讓尖子生在不同解法中PK，尋找最簡最優(yōu)的解法是件很有趣的智力活;也是讓尖子生開闊視野，活躍思維，挑戰(zhàn)的游戲。應(yīng)該說這與我們的充分備課、經(jīng)驗(yàn)積累、學(xué)養(yǎng)沉淀有很大的關(guān)系。

5、杜絕低級錯(cuò)誤： 因?yàn)榈图夊e(cuò)誤是導(dǎo)致失去高分的尷尬情景想必大家都熟悉。扼腕嘆息還是因?yàn)楣αΣ粔?，因?yàn)榉婪兜图夊e(cuò)誤也是一種能力。它要求考生的注意品質(zhì)、興奮點(diǎn)把握、追求完美的意識等方面都有上乘的發(fā)揮。這些都要來自于平時(shí)規(guī)范化的訓(xùn)練.

工作交流發(fā)言 篇7

有人說：班主任是世界上最小的主任，也有人說：班主任是學(xué)校里最苦的崗位。在班主任工作中，我感觸頗深，有幾分勞累，幾許收獲，我咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過成功的甘甜。經(jīng)歷過一次次心靈的歷程,我認(rèn)為做班主任老師是辛苦的，但也是充實(shí)的。班主任工作是一項(xiàng)宏偉的工程，又是一項(xiàng)艱巨的工程。如果每位班主任只憑自身的力量，不學(xué)會去做好協(xié)調(diào)工作，只能是窮于應(yīng)付，有時(shí)難免捉襟見肘，班主任是班級管理的靈魂，班級的好壞與班主任有直接的關(guān)系。若要當(dāng)好班集體領(lǐng)導(dǎo)者、組織者、管理者的角色，就必須探索科學(xué)的管理方法和建立高效能的管理體制。下面就我在班主任的管理工作中的體會談?wù)劙鄤?wù)管理的幾點(diǎn)建議：

一、建立強(qiáng)有力的班級管理班子。

由班委會全面領(lǐng)導(dǎo)、管理、督促，層層落實(shí)責(zé)任，以他們?yōu)榘嗉壒芾淼暮诵模囵B(yǎng)好的小助手，放手讓班委干部去管理，每位班主任要多花點(diǎn)時(shí)間和精力，俗話說：“磨刀不誤砍柴功?！蔽覀兠课话嘀魅我フ_引導(dǎo)他們，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)去點(diǎn)拔，處理他們處理不了的問題，特別是中高年級使用這種管理方法比較適宜，低年級的班級管理要多以表揚(yáng)、鼓勵(lì)為主，讓他們做班級的“小主人”。我認(rèn)為將一個(gè)班級劃分成三至四個(gè)大組，每個(gè)大組推選好大組長，各個(gè)大組配備適當(dāng)數(shù)量的班委干部，這些干部協(xié)助大組長做好組內(nèi)工作；然后再由各大組組建三、四個(gè)合作小組，推選小組長，讓他們負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、管理小組成員，直接去處理班級的`日?；顒?dòng)與班級的常規(guī)管理，這樣就形成了分線負(fù)責(zé)，直線滲透的管理體系。

二、管理中的實(shí)踐操作方法。

建立培養(yǎng)一支堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)生干部隊(duì)伍，充分發(fā)揮干部的管理才能，發(fā)揮他們創(chuàng)造性的工作才能。班委干部由全班民主選舉產(chǎn)生，競爭上崗。這些干部贏得了同學(xué)們的信任，在實(shí)踐中施展他們自己的才能、磨礪自己。大組長由大組同學(xué)選舉產(chǎn)生，小組長由小組選舉產(chǎn)生，這些干部工作一段時(shí)間后民主評議其“政績”，對不負(fù)責(zé)任的干部與組長再通過競選產(chǎn)生。

三、班級管理中的兩種方式。

1、互補(bǔ)式：每個(gè)班級學(xué)生都有好中差，我們不妨將政治素養(yǎng)、文化成績、行為習(xí)慣好的同學(xué)和處于低層次的同學(xué)調(diào)配在一組，這就要求我們班主任多去深入細(xì)致的了解學(xué)生。例：把調(diào)皮、自制力差的與穩(wěn)重、自制力強(qiáng)的同學(xué)排為同座，也可以將干部與普通同學(xué)安排在一起，或者把學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的與成績差的排在一起，將性格內(nèi)向，膽小的與大膽、活潑、善表現(xiàn)的同學(xué)排在一起。這樣構(gòu)成強(qiáng)弱搭配、性格互補(bǔ)，使不同層次的學(xué)生相互影響，相互幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步，這就有利于班級總體素質(zhì)的快速提高，更有利于好班風(fēng)的形成。

2、自由式：俗話說：“物以類聚，人以群分?！弊寣W(xué)生自由組合的排列方式也很重要，這種方式排列常常是志趣相投、習(xí)性相近、相處親密的同學(xué)在一起，有利于發(fā)揮他們的主動(dòng)性，激發(fā)他們的集體上進(jìn)心，達(dá)到一看十，十看百的效果，增強(qiáng)其凝聚力。

四、優(yōu)化組合能達(dá)到事半功倍的效果。

對小組的編排和組員的調(diào)配要科學(xué)，要講究藝術(shù)，班主任要盡可能和學(xué)生進(jìn)行多層次的交流與溝通，全面分析學(xué)生和組內(nèi)成員的構(gòu)成，使每個(gè)學(xué)生對自己的“安家落戶”感到滿意、喜悅、氣順勁足。建立優(yōu)化組合的小組，班級工作和管理就可落到實(shí)處了。

綜合以上所述，會思考的班主任就會在平時(shí)的工作中大大減輕負(fù)擔(dān)，既教會了學(xué)生的“四會”即“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會共處”，又體現(xiàn)“以人為本，全面發(fā)展”的教育理念，為學(xué)生自我教育和全面發(fā)展開辟了道路，創(chuàng)設(shè)了和諧的環(huán)境，營造了濃烈的競爭氛圍。

工作交流發(fā)言 篇8

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

我的線上教學(xué)是學(xué)習(xí)通和微信群相結(jié)合。每周的'教學(xué)內(nèi)容分解錄成10分鐘左右的小視頻，提前上傳到學(xué)習(xí)通上。

開始上課時(shí)，首先通過學(xué)習(xí)通進(jìn)行簽到，沒有及時(shí)簽到的同學(xué)需要在群里解釋原因，以便大家互相監(jiān)督。接下來，我先提出若干問題，讓同學(xué)帶著這些問題在學(xué)習(xí)通上觀看小視頻。

10分鐘后，通過學(xué)習(xí)通的選人功能任意挑同學(xué)回答問題（語音和文字均可），之后全班同學(xué)可以自愿作答或者提出自己的問題，大家參與討論，我再逐一點(diǎn)評、講解，直到此知識點(diǎn)同學(xué)理解掌握，然后進(jìn)入下一個(gè)知識點(diǎn)。

線上教學(xué)沒有了教室內(nèi)面對面的拘束，同學(xué)更加踴躍地發(fā)言，互動(dòng)環(huán)節(jié)更多，參與積極性更大。課下，教師所上傳的文字資料、語音資料、視頻資料、PPT等教學(xué)內(nèi)容學(xué)生可以反復(fù)收聽收看?？傊€上教學(xué)內(nèi)容豐富有趣。教學(xué)方法多樣靈活，課堂氛圍更活躍熱烈！

此致

敬禮！

工作交流發(fā)言 篇9

同志們：

今天的會議內(nèi)容豐富、準(zhǔn)備充分,質(zhì)量很高、效果很好。公司對這次會議很重視，董事長多次過問并提出具體要求，公司經(jīng)管部進(jìn)行了一個(gè)多月的醞釀籌備，五溝礦做了大量的準(zhǔn)備工作。這次會議是集團(tuán)管控模式實(shí)施后，恒源煤電召開的首次綜合性精細(xì)化管理現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)交流會，各單位從各個(gè)層面進(jìn)行了交流。同時(shí)，這也是貫徹落實(shí)集團(tuán)公司和恒源煤電下半年工作會議精神的一個(gè)重要會議。借此機(jī)會，我講三個(gè)方面的問題。

一、對本次會議交流成果的簡要點(diǎn)評

會前，我們現(xiàn)場參觀了五溝礦動(dòng)力物資保障部和產(chǎn)品事業(yè)部學(xué)習(xí)工作室。會上，各單位進(jìn)行了精細(xì)化管理成果、經(jīng)驗(yàn)交流。根據(jù)所看、所聽，我個(gè)人感到很受鼓舞和啟發(fā)。各單位的做法可圈可點(diǎn)、各有特色，創(chuàng)新勢頭比較強(qiáng)勁，創(chuàng)新成果比較豐富。這里面不僅有理論體系的創(chuàng)新，更多的是方式方法的創(chuàng)新，保障了安全生產(chǎn)，提升了經(jīng)營管理。孟莊礦的下料流程優(yōu)化，是我們最早推行的精細(xì)化管理成果之一，孟莊礦做到了堅(jiān)持實(shí)施、不斷改進(jìn)，有效解決了流程分割、點(diǎn)面多、人員多、效率低的問題。希望其他礦重拾起來，堅(jiān)持不懈地推進(jìn)。百善礦流程管理的方法和經(jīng)驗(yàn)，抓住了精細(xì)化管理的核心，簡明、扼要、實(shí)用，易于推廣、易于實(shí)施。前嶺礦在材料管理上，堅(jiān)持過程控制，完善內(nèi)控機(jī)制，嚴(yán)格責(zé)任考核，在CPI持續(xù)走高的大環(huán)境下，實(shí)現(xiàn)了材料費(fèi)同比下降。該礦的做法啟示我們：要結(jié)果，就必須關(guān)注過程。劉一礦基于精益思想的創(chuàng)新體系建設(shè)，完善了機(jī)制，搭建了平臺，推動(dòng)了管理創(chuàng)新，促進(jìn)了安全生產(chǎn)，目前礦井連續(xù)安全生產(chǎn)已超過1000天。

恒源礦保運(yùn)隊(duì)檢修班創(chuàng)新的“三三工作法”，以文化引領(lǐng)管理創(chuàng)新，將其做實(shí)做細(xì)、有效實(shí)用，不愧為全國班組建設(shè)的一面旗幟。任樓礦創(chuàng)新體系完善，創(chuàng)新機(jī)制靈活，創(chuàng)新成果豐富。從加工件超市化管理到物資全面超市化管理，從工資結(jié)算一體化到設(shè)備定置管理，從煤炭洗選加工精細(xì)化管理到管理人員CIA持續(xù)改進(jìn),始終走在公司精細(xì)化管理前列。該礦在精細(xì)化管理中，領(lǐng)導(dǎo)重視，部門主動(dòng)，融入到各個(gè)專業(yè)，促進(jìn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)得到長足進(jìn)步。祁東礦436管理工作法，應(yīng)該說是比較典型的人本管理，做到了監(jiān)督及時(shí)到位，分配公平公正，激勵(lì)處罰分明，員工自主管理增強(qiáng)，促進(jìn)了員工與企業(yè)同步發(fā)展、共同成長。臥龍湖礦防突打鉆精細(xì)化管理，抓住了重點(diǎn)，突破了瓶頸，贏得了主動(dòng)，積累了后勁。臥龍湖這樣的雙突礦井，我認(rèn)為要堅(jiān)持兩個(gè)理念：“沒有鉆尺就沒有進(jìn)尺，沒有抽量就沒有產(chǎn)量”。臥龍湖礦安全煤量有保證了，我們就能通過優(yōu)化產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，讓今年40萬噸的產(chǎn)量，產(chǎn)生50萬噸乃至60萬噸的效益。五溝礦精細(xì)化管理工具的可視化推廣應(yīng)用，視覺沖擊力強(qiáng)，易于員工產(chǎn)生共鳴、理解接受。

特別是作為一種培訓(xùn)方式，我認(rèn)為效果很好，不僅豐富了精細(xì)化管理工具箱的成果，更在如何有效使用工具箱上進(jìn)行了積極有益的探索和嘗試。這也反映了該礦推動(dòng)精細(xì)化管理的決心，體現(xiàn)了礦領(lǐng)導(dǎo)的胸懷――敢于超越自我，虛心學(xué)習(xí)他人。錢營孜礦工作面過斷層期間材料補(bǔ)償方法，有利于該礦采煤事業(yè)部創(chuàng)建精細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)班隊(duì)。沒有這個(gè)辦法，就很難給班隊(duì)下達(dá)科學(xué)合理的定額，也就無法考評班隊(duì)。他們的做法，為創(chuàng)建精細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)班隊(duì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。機(jī)械總廠以“632”工作模式搭建平臺，引領(lǐng)創(chuàng)建精細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)車間，引導(dǎo)員工練技能、提素質(zhì)，打造了機(jī)械總廠獨(dú)特的車間文化。

二、對過去工作的簡要回顧

近年來，我們在推進(jìn)精細(xì)化管理上，概括起來就是“3753”：“3”，就是做好三件事；“7”，就是涌現(xiàn)七個(gè)亮點(diǎn)；“5”，就是取得五個(gè)方面效果；“3”，就是“三個(gè)得益于”。

（一）做好三件事

恒源煤電獨(dú)立運(yùn)行后，公司領(lǐng)導(dǎo)班子始終高度重視精細(xì)化管理工作，把精細(xì)化管理作為培育企業(yè)核心競爭力、增加競爭優(yōu)勢的重要途徑，切實(shí)抓緊抓實(shí)抓好。

一是精確定位，堅(jiān)定不移地推進(jìn)精細(xì)化管理。恒源煤電新班子成立后，明確了公司基本使命和任務(wù)，即“四個(gè)堅(jiān)定不移”：堅(jiān)定不移地執(zhí)行集團(tuán)公司發(fā)展戰(zhàn)略，維護(hù)集團(tuán)公司利益；堅(jiān)定不移地按照上市公司要求規(guī)范運(yùn)作，維護(hù)投資者利益；堅(jiān)定不移地推進(jìn)“三位一體”管理，提升企業(yè)競爭力；堅(jiān)定不移地以人為本，維護(hù)廣大員工利益。推進(jìn)“三位一體”管理，最核心、最重要的就是深入推進(jìn)精細(xì)化管理。

二是清晰思路，有序有力地推進(jìn)精細(xì)化管理。一是抓住核心和主線，就是堅(jiān)持以“三位一體”為核心，以責(zé)任管理、自主管理、簡易管理為主線，不斷豐富完善精細(xì)化管理體系。二是明確推進(jìn)原則，就是堅(jiān)持“簡易管理、自動(dòng)自發(fā)，求真務(wù)實(shí)、精益求精”的原則，持續(xù)深入推進(jìn)。三是確立工作思路，就是要“做實(shí)、做細(xì)，全面融入、落地生根”，把精細(xì)化管理融入到各項(xiàng)工作中去，有機(jī)結(jié)合，務(wù)求實(shí)效。

三是抓住重點(diǎn)，實(shí)實(shí)在在地推進(jìn)精細(xì)化管理。近年來，我們明確了四個(gè)精細(xì)化管理的推進(jìn)重點(diǎn)，即內(nèi)部市場化、流程優(yōu)化、精細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)班隊(duì)建設(shè)和創(chuàng)新體系建設(shè)。這四項(xiàng)工作有目標(biāo)、有抓手、有措施，公司上下求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，推進(jìn)精細(xì)化管理取得了實(shí)實(shí)在在的效果。

（二）涌現(xiàn)七個(gè)亮點(diǎn)

一是組織開發(fā)并全面規(guī)范運(yùn)行了內(nèi)部市場新信息系統(tǒng)。新系統(tǒng)吸收了近年來公司各礦的先進(jìn)做法，具有功能齊全、操作便捷等優(yōu)點(diǎn)，規(guī)范了驗(yàn)收、考核、結(jié)算等業(yè)務(wù)流程，減少了人為因素的影響，確保了考核結(jié)果的真實(shí)有效，日清日結(jié)得以實(shí)現(xiàn)，切實(shí)提高了內(nèi)部市場運(yùn)行質(zhì)量和層次，在公司規(guī)范管理、降本增效中發(fā)揮了積極作用。從我們掌握的情況看，目前，這套系統(tǒng)走在了全國煤炭系統(tǒng)的前列。

二是物資全面超市化管理得到實(shí)現(xiàn)。目前，各礦已全部實(shí)施到位。在推進(jìn)的過程中，公司不僅在思想上高度重視，在理念上正確引導(dǎo)，更在實(shí)際工作中給予各礦大力支持，幫助解決了很多問題和困難。各礦也切切實(shí)實(shí)地開展工作，實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)。祁東礦下定決心，克服困難，收繳了基層科區(qū)的30多間庫房，清理出積壓物資270萬元。任樓礦不斷創(chuàng)新，探索出自制加工件超市化管理模式，預(yù)計(jì)全年可節(jié)約材料成本126萬元。三是健全完善了內(nèi)部管理體系。公司按照“定位準(zhǔn)確、權(quán)責(zé)清晰、事權(quán)統(tǒng)一”的要求，健全完善了以崗位責(zé)任制為核心的10多項(xiàng)管理制度體系，發(fā)布了公司制度政策匯編，促進(jìn)了公司治理規(guī)范、管理科學(xué)、運(yùn)作高效。

四是構(gòu)建了具有煤礦特色和自身特點(diǎn)的精細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)班隊(duì)評價(jià)體系。這為深化、提升班隊(duì)建設(shè)夯實(shí)了基礎(chǔ)。我們把精細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)班隊(duì)打造好了，不僅安全生產(chǎn)更有保障，更重要的是員工隊(duì)伍素質(zhì)得到全面提升，讓員工健康成長、體面生活，得到人格尊重，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。這也是管理中以人為本最根本的體現(xiàn)。

五是“持續(xù)改進(jìn)、不斷創(chuàng)新”成為管理主旋律。公司著力加強(qiáng)創(chuàng)新體系建設(shè)，激發(fā)了廣大員工參與管理、崗位創(chuàng)新的積極性。僅以合理化建議為例，今年上半年，各單位共收集合理化建議14109條，是去年全年的兩倍，合理化建議質(zhì)量得到明顯提升，落實(shí)率76.5%，特別是恒源礦上半年員工提合理化建議6487條，落實(shí)4885條。

六是有力支撐了專業(yè)化管理。實(shí)踐證明，精細(xì)化管理與專業(yè)化管理相輔相成、相互促進(jìn)。哪個(gè)專業(yè)化管理引入、落實(shí)了精細(xì)化管理，哪個(gè)專業(yè)就能取得很快很大的進(jìn)步。比如，臥龍湖礦抽采鉆孔施工工藝改進(jìn)成果，使鉆機(jī)單機(jī)日進(jìn)尺效率比原來提高3―5倍，單機(jī)臺效達(dá)到2890米/月，為瓦斯抽采贏得了大量寶貴時(shí)間，減少了礦井北翼采區(qū)開拓準(zhǔn)備工期1年以上；年累計(jì)節(jié)約材料及人工費(fèi)393萬元，減少了因噴孔而導(dǎo)致的煤巖粉噴出傷人事故。任樓礦選煤專業(yè)推行精細(xì)化管理，上半年共產(chǎn)出洗煤產(chǎn)品 94.12萬噸，完成全年計(jì)劃的'87.15%，產(chǎn)出精煤38.5萬噸，超額完成全年計(jì)劃任務(wù)。5月6日，公司專門在任樓礦召開了選煤專業(yè)精細(xì)化管理現(xiàn)場會。劉一礦“立體倉庫在電纜、設(shè)備管理中的應(yīng)用”，提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率，降低了操作人員的勞動(dòng)強(qiáng)度，提高了設(shè)備、物料調(diào)節(jié)、倉儲管理水平。

七是流程優(yōu)化成為常態(tài)。各單位建立了流程管理責(zé)任體系，緊緊抓住影響效率效益的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，做到了流程優(yōu)化的常態(tài)化。20xx年以來，全公司共梳理、優(yōu)化856個(gè)業(yè)務(wù)流程。

（三）取得五個(gè)方面成效 一是促進(jìn)了公司的率先發(fā)展。

二是促進(jìn)了內(nèi)部管理的科學(xué)規(guī)范、內(nèi)部靈活。三是提升了基層基礎(chǔ)管理水平的。四是提升了企業(yè)形象和聲譽(yù)。

五是涌現(xiàn)出一大批創(chuàng)新成果。公司班組建設(shè)成果獲得第十七屆全國企業(yè)管理現(xiàn)代化創(chuàng)新成果一等獎(jiǎng)。在安徽省第八屆企業(yè)管理創(chuàng)新成果評選中，公司共獲得一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)11項(xiàng)、三等獎(jiǎng)10項(xiàng)，占全省創(chuàng)新成果總數(shù)的30%以上。

（四）三個(gè)得益于

回顧公司兩年來精細(xì)化管理工作，之所以能開創(chuàng)新局面、取得新成效。我認(rèn)為，主要是“三個(gè)得益于”。

一是得益于各級領(lǐng)導(dǎo)的重視。領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，既是一種動(dòng)力，也是一種壓力，領(lǐng)導(dǎo)重視了，工作就好開展。公司精細(xì)化管理之所以能夠持續(xù)深入，得益于公司領(lǐng)導(dǎo)特別是兩位主要領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)定不移和高度重視；得益于各礦領(lǐng)導(dǎo)特別是分管領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)持不懈、親力親為。

二是得益于上下對精細(xì)化理念的認(rèn)同。精細(xì)化是一種意識、理念、方法和習(xí)慣。全員的認(rèn)識、認(rèn)知、認(rèn)同是確保精細(xì)化管理順利推進(jìn)的前提，只有當(dāng)精細(xì)化管理的理念印在腦海中、融入血液里、落實(shí)在行動(dòng)上，才能為精細(xì)化管理提供強(qiáng)大的思想動(dòng)力和智力支持。

三是得益于精細(xì)化專業(yè)人員的勇于擔(dān)當(dāng)和盡心盡力?？梢哉f，公司精細(xì)化管理每前進(jìn)一步，都凝聚著全體精細(xì)化管理專業(yè)人員的責(zé)任心、智慧和汗水。借此機(jī)會，我代表公司黨政向你們表示親切慰問和崇高敬意！

同志們，近年來礦區(qū)精細(xì)化管理取得了長足進(jìn)步，但也存在著一些不容忽視的問題。主要有以下幾點(diǎn)：一是認(rèn)識還不夠高。尤其是一些領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識不夠高，思想上有動(dòng)搖的時(shí)候，工作中有停滯的現(xiàn)象，進(jìn)展還比較緩慢。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，沒有充分的認(rèn)識，就不可能有積極的行動(dòng)、滿意的結(jié)果。二是發(fā)展還不夠平衡。有的單位工作很全面，效果也很好，從體系、機(jī)制到平臺、方法都非常健全；但有的單位還停留在零打碎敲上，工作散亂、不成系統(tǒng)。三是體系還不夠健全，機(jī)制還不夠完善。以上問題，我們要在思想上充分認(rèn)識，在行動(dòng)上認(rèn)真解決。

三、對下一步工作的要求

精細(xì)化管理是一項(xiàng)永無止境的工作，只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。我們在座每位同志都應(yīng)該把今天這次會議當(dāng)做精細(xì)化管理的新起點(diǎn)，確定新目標(biāo)，拿出新舉措，取得新成績。

1.要認(rèn)清形勢，提高認(rèn)識。精細(xì)化管理是實(shí)實(shí)在在的工作，決不能把它看虛了。必須要有這種認(rèn)識，否則不可能搞好精細(xì)化管理。現(xiàn)在，無論是外部的發(fā)展趨勢，還是我們自身的發(fā)展形勢，都要求我們要進(jìn)一步提高對精細(xì)化管理的認(rèn)識。大家可以看到，目前從政府到社區(qū)，從國企到民企，都在大張旗鼓地推行精細(xì)化管理。但是反觀自身，我們的管理依然比較粗放。堅(jiān)定不移地推進(jìn)精細(xì)化管理，是我們成功的法寶之一，永遠(yuǎn)不能丟掉。否則，就會前功盡棄，我們的發(fā)展也就走到了盡頭。

2、要強(qiáng)化功能，深入推進(jìn)內(nèi)部市場化建設(shè)。內(nèi)部市場化是公司較早推行的一項(xiàng)精細(xì)化管理工作，通過10多年來的實(shí)踐探索，目前，公司已經(jīng)建立較為完備的內(nèi)部市場化運(yùn)行體系。下一步，要在鞏固、完善、提升、拓展的基礎(chǔ)上，不斷強(qiáng)化內(nèi)部市場化功能作用的發(fā)揮。一是預(yù)算管理功能。要以全面預(yù)算管理為主線，形成縱向到底、橫向到邊的經(jīng)營管理網(wǎng)絡(luò)，不斷完善內(nèi)部市場價(jià)格、結(jié)算、考核三大體系。二是成本控制功能。要以責(zé)任成本控制為重點(diǎn)，將材料、工資、電力等七項(xiàng)成本要素全部納入核算考核范圍，注重過程控制和成本分析改進(jìn)。當(dāng)前，尤其要鞏固好物資全面超市化管理，堅(jiān)決杜絕科區(qū)“二級庫”的回潮現(xiàn)象。三是規(guī)范管理功能。要以工資分配、計(jì)量驗(yàn)收、仲裁、監(jiān)督等為重點(diǎn)，不斷完善內(nèi)部市場規(guī)范運(yùn)行制度體系。四是信息共享功能。要以內(nèi)部市場信息管理系統(tǒng)為平臺，確保所有業(yè)務(wù)全部實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上結(jié)算、日清日結(jié)、運(yùn)行高效、資源共享。

3、要加強(qiáng)流程管理，促進(jìn)煤礦工作由“低效”向“增值”轉(zhuǎn)變，由粗放向精細(xì)、精益轉(zhuǎn)變。目前，各單位均建立了包括責(zé)任、人員、機(jī)構(gòu)、制度等內(nèi)容的流程管理體系。下一步，關(guān)鍵是要按照“流程管理辦法”抓好落實(shí)。要堅(jiān)持以生產(chǎn)一二線為重點(diǎn)，立足現(xiàn)場，以問題為切入點(diǎn)，找出影響效率效率的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，按照責(zé)任管理、自主管理、簡易管理的要求，深入扎實(shí)開展分析診斷、優(yōu)化改進(jìn)、規(guī)范執(zhí)行，促進(jìn)了效率效益的不斷提升。

4、要加強(qiáng)精細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)班隊(duì)建設(shè)，打造安全高效和諧團(tuán)隊(duì)。著力抓好三個(gè)重點(diǎn)。一是不斷完善標(biāo)準(zhǔn)。要以安全工作流程化、生產(chǎn)精益化、分配市場化、培訓(xùn)多樣化、崗位改進(jìn)自動(dòng)化、員工激勵(lì)及時(shí)化為基本要素，不斷修訂過程標(biāo)準(zhǔn)和產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)，并固化為作業(yè)行為習(xí)慣。二是規(guī)范評定工作。要把動(dòng)態(tài)考核與季度評定結(jié)合起來，通過考核激勵(lì)，在礦區(qū)掀起精細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)班隊(duì)創(chuàng)建的新熱潮。三是扎實(shí)開展班組建設(shè)制度體系研究。各單位要按照要求，盡快形成研究成果，早日實(shí)現(xiàn)資源共享，促進(jìn)公司班組建設(shè)整體水平的提升。

5、不斷完善創(chuàng)新體系建設(shè)，促進(jìn)管理創(chuàng)新由“零散型”向集成型、集約型轉(zhuǎn)變。目前，各單位都建立了符合自身實(shí)際的創(chuàng)新體系，但還存在協(xié)同性不夠、重復(fù)性評審、成果推廣力度不夠等問題。下一步，抓好四項(xiàng)工作。一是對管理創(chuàng)新工作進(jìn)行系統(tǒng)梳理、整合、優(yōu)化。二是暢通創(chuàng)新通道。要讓持續(xù)改進(jìn)行動(dòng)(CIA)、合理化建議、“五小”活動(dòng)、課題攻關(guān)等創(chuàng)新通道同步推進(jìn)、相得益彰。特別是各礦要借鑒任樓礦和百善礦班子成員季度承擔(dān)一個(gè)CIA項(xiàng)目的做法，帶頭進(jìn)行持續(xù)改進(jìn)、不斷創(chuàng)新。三是完善創(chuàng)新機(jī)制。要完善并規(guī)范運(yùn)行創(chuàng)新成果收集、評審、發(fā)布、激勵(lì)、考核、推廣六項(xiàng)機(jī)制，促進(jìn)了創(chuàng)新工作制度化、常態(tài)化。四是學(xué)創(chuàng)并舉。精細(xì)化管理工具是我們在推進(jìn)精細(xì)化管理實(shí)踐中取得的重要成果，是全體員工心血的結(jié)晶，也是公司寶貴的“管理財(cái)富”。各單位既要有決心創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn)，又要有胸懷借鑒經(jīng)驗(yàn)，要像五溝礦一樣，積極主動(dòng)地應(yīng)用已經(jīng)成型的管理工具，使得創(chuàng)新成果真正做到“墻內(nèi)開花、內(nèi)外都香”。

同志們，精細(xì)化管理工作責(zé)任重大、使命崇高、大有可為。希望大家在過去工作的基礎(chǔ)上，再接再厲、再上新臺階，開創(chuàng)恒源煤電和集團(tuán)公司精細(xì)化管理工作的新局面。

工作交流發(fā)言 篇10

班主任工作是一項(xiàng)非常辛苦和瑣碎的工作，班主任不但要教好所任教的學(xué)科，還要培養(yǎng)一個(gè)健康向上的班集體，使每個(gè)學(xué)生德、智、體、美、勞等方面都得到充分發(fā)展，形成良好的個(gè)性品質(zhì)。不付出艱辛的勞動(dòng)和辛苦的汗水是不會有收獲的。現(xiàn)在就我在工作中的一點(diǎn)體會提出來和大家共享，有說的不當(dāng)?shù)牡胤竭€請大家提出寶貴的意見和建議，我們一起探討，以便我們在以后的工作中能做到更加得心應(yīng)手。

一、要有一顆愛心

“沒有愛就沒有教育”在平時(shí)的教育過程中，我要求自己以一顆仁愛之心平等地對待每一位學(xué)生，能夠站在他們的角度去體驗(yàn)他們的內(nèi)心感受，走進(jìn)他們的情感世界。愛心的表現(xiàn)形式往往是通過具體的小事反映出來。例如每天早晨走進(jìn)教室，我先看看學(xué)生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，提醒同學(xué)們增減衣服，早上上學(xué)路上是不是注意安全了。每天做操時(shí)，我看到學(xué)生紅領(lǐng)巾沒有戴正，我會提醒他系好或幫他們系好，有學(xué)生衣服不夠整齊，我會輕輕地幫他拉一拉，有人廣播操動(dòng)作不到位，我會在課間操后叫他們做好，學(xué)生感受到老師對他的關(guān)心和愛護(hù)，讓學(xué)生體會到老師很在意每一位學(xué)生，讓他們有一個(gè)好心情投入到一天的學(xué)習(xí)中去。這些事看起來很平常，因?yàn)檫@是作為一個(gè)班主任最基本的工作，其實(shí)這正是一個(gè)班主任愛心的具體體現(xiàn)。

作為班主任，除了關(guān)心學(xué)生的生活，還要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、身心的健康和思想狀況，在精神上給予他們鼓勵(lì)和支持。那些學(xué)習(xí)退步的，考試發(fā)揮不好的；有困難的；缺少母愛父愛的等等。我常常用語言開導(dǎo)、鼓勵(lì)、教育他們，不斷與他們談心，這樣既掌握了他們的心理活動(dòng)，又消除了他們的精神壓力，還取得了他們的信任。在學(xué)習(xí)上不偏袒、不歧視、不放棄任何一名學(xué)生。要求自己做到不以家庭出身高低、智力好壞定親疏，不以成績好壞分優(yōu)劣。尊重學(xué)生的人格，做到嚴(yán)中有愛，嚴(yán)中有章，嚴(yán)中有信，嚴(yán)中有度。及時(shí)地把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，找準(zhǔn)談話時(shí)機(jī)，作好學(xué)生的思想工作。

二、為人師表，率先垂范，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育

班主任是全班學(xué)生的組織者、教育者和指導(dǎo)者，對創(chuàng)建良好的班集體，提高學(xué)生素質(zhì)，陶治學(xué)生的情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。班主任和學(xué)生接觸的時(shí)間長，在學(xué)生面前是一面鏡子、一本書。因此規(guī)范學(xué)生的行為，首先規(guī)范自己的行為，在工作中要求學(xué)生做到的，自己首先做到，尊重每一個(gè)學(xué)生的`人格。我對學(xué)生說，我最關(guān)心你們的是三個(gè)方面，一是每個(gè)學(xué)生都要注意安全，不注意安全其他的都是空談。二是品行端正，俗話說，海寬不如心寬，地厚不如德厚，一個(gè)人，要成才，必須先成人，你的學(xué)問再大，如果沒有德，也就是缺德，那他也不可能成為對社會有用的人，所以我們要多做積德的事，不做缺德的事。我利用周五班會課對學(xué)生進(jìn)行道德規(guī)范的教育，小學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，讓他們明白什么事能做，什么事不能做，提高他們明辨是非的能力。三是學(xué)習(xí)要認(rèn)真，我讓學(xué)生說說自己的父母是如何關(guān)心自己成長的，告訴他們，父母掙錢不容易，把你們培養(yǎng)長大更不容易，父母在培養(yǎng)你們成材的道路上不但花費(fèi)了錢財(cái)，更傾注了他們的心血，你們要懂得感恩，用優(yōu)異的成績來回報(bào)父母。

三、完善班級管理

班主任必須善于組織和管理學(xué)生，作為班主任，要做的工作多而繁雜。例如每天督促學(xué)生打掃衛(wèi)生，檢查家庭作業(yè)，組織早讀等。上早操，做眼保操，各種集體活動(dòng)等，班主任都得到場。每學(xué)期工作計(jì)劃，期末總結(jié)，每天晨會，每周班會，平時(shí)不定期的班干會，學(xué)生會，布置教室，出黑板報(bào)，主題班會，廣播操訓(xùn)練，文娛活動(dòng)、班主任手冊的填寫、各項(xiàng)工作都要到位。加上每天發(fā)生的偶發(fā)事件，家庭訪問等瑣事，耗費(fèi)的時(shí)間無法計(jì)算。那么怎樣才能比較輕松而又出色地做好班主任工作呢？作為班主任必須具有一定的組織管理學(xué)生的能力，要注意培養(yǎng)班級的骨干力量，讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養(yǎng)班干部的組織能力。現(xiàn)在我班的一般事情都由班長負(fù)責(zé)，但各項(xiàng)具體工作分工到各個(gè)班委。語、數(shù)、英早讀各安排人負(fù)責(zé)、早操由體育委員負(fù)責(zé)；學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé)。當(dāng)然班主任要隨時(shí)隨地作檢查指導(dǎo)，大掃除把任務(wù)分工到人，張貼上墻，勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)檢查。哪里不干凈，找到當(dāng)事人立即補(bǔ)課。大掃除后及時(shí)總結(jié)，表揚(yáng)先進(jìn)，指出不足。我發(fā)現(xiàn)班上有些成績好的學(xué)生不愛勞動(dòng)，做事一副嬌滴滴的樣子，我問他們，你們將來想做大事嗎？他們說想，那“一屋不掃何以掃天下”這句話是什么意思？他們的理解能力還是比較強(qiáng)的，都能理解。我乘機(jī)對他們進(jìn)行教育：一個(gè)人連教室都掃不好，還能干什么事？要想干大事，必須從小事做起，一件小事上往往能看到一個(gè)人思想深處的東西。你們要踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件小事，不能浮躁，何況你們是班干部，對良好班風(fēng)的形成起著重要作用，己不正，何以正人？學(xué)生在我的教育下，轉(zhuǎn)變了態(tài)度，變得熱愛勞動(dòng)了，每次大掃除還主動(dòng)領(lǐng)任務(wù)。如今，一個(gè)良好的班風(fēng)已經(jīng)形成。

四、善于挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)

人都喜歡被表揚(yáng)。優(yōu)等生需要表揚(yáng)，學(xué)困生更需要表揚(yáng)。其實(shí)學(xué)困生身上也存在著許多優(yōu)點(diǎn)，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去挖掘。作為班主任，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，要善于給他們以信任，引導(dǎo)他們有意識地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，揚(yáng)長避短，從而向好的方面發(fā)展。我班李鵬遠(yuǎn)、張承杰學(xué)習(xí)不好，可勞動(dòng)非常積極。每次學(xué)校大掃除他們拖地、檫門窗排桌椅，忙得滿頭大汗，還不停地問：“老師，還有什么事要干？”我乘機(jī)對他們說：“老師特別喜歡你們現(xiàn)在的表現(xiàn)，如果你們在學(xué)習(xí)上再下點(diǎn)功夫。就會成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。到那時(shí)，同學(xué)們都會對你刮目相看的。老師和父母也就更加開心了?！彼麄兟犃宋业脑捯脖容^高興，接下來我有時(shí)找他們到辦公室做題，有時(shí)讓學(xué)習(xí)委員安排同學(xué)幫他們輔導(dǎo)作業(yè)，漸漸地他們有了改變，張明玉以前作業(yè)寫得很不認(rèn)真，甚至不做作業(yè)，現(xiàn)在就進(jìn)步了，字跡也清楚了許多，上課守紀(jì)律了，作業(yè)也做得非常快，都想第一個(gè)做好給老師看，我對他的每一點(diǎn)進(jìn)步都及時(shí)地給予表揚(yáng)，他學(xué)習(xí)的積極性有了較大提高，盡管他的理解能力不強(qiáng)，但是學(xué)習(xí)態(tài)度有了較大轉(zhuǎn)變，因此，我們班主任不要吝嗇對學(xué)生的表揚(yáng)。要多激勵(lì)學(xué)生。其實(shí)，有時(shí)候，我也會當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)火，但事后想一想，自己當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)火樣子是不是很難看，是不是有損于教師的形象，如果能通過其他方式教育學(xué)生，為什么要發(fā)火，訓(xùn)斥學(xué)生呢？這樣既傷身體，又使班級氛圍很壓抑。其實(shí)學(xué)生有著不同的教育基礎(chǔ)，來自不同的家庭，智力水平不一樣，因而學(xué)生的發(fā)展是多層面的，只要他們在原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步就可以了，我想，所謂“蹲下來看學(xué)生”，大概就是換一個(gè)角度看學(xué)生吧。不能用同一個(gè)模式去要求學(xué)生，學(xué)生的發(fā)展是多方面的，多考慮學(xué)生自身的特點(diǎn)，因材施教。

五、要有一顆平常心，要會自得其樂

做一名班主任不容易，做一名優(yōu)秀班主任更不容易。有人可能會抱怨班主任工作的辛苦，也正因?yàn)槿绱?，有很多人都不愿意?dāng)班主任，我認(rèn)為你現(xiàn)在如果是班主任，就不要抱怨，要有一顆平常心，要從苦中尋求快樂。我們要快樂的工作，快樂的生活，凡事要換一種角度著想，合理排解自身的消極情緒，要學(xué)會自得其樂。以良好的情緒感染學(xué)生，使自己的教育教學(xué)收到較好的效果。

總之，班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，你只有從點(diǎn)滴做起，從小事做起，因勢利導(dǎo)，做到潤物細(xì)無聲，給學(xué)生更多的人文關(guān)懷，才能把工作做到學(xué)生的心里去。

尊敬的各位家長們：

你們好！我是1302班的數(shù)學(xué)老師。首先，我對各位家長能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加家長會表示熱烈的歡迎。借此機(jī)會，我想就“如何配合學(xué)校的教學(xué)，有效地指導(dǎo)孩子本學(xué)期學(xué)習(xí)”和家長們做一個(gè)溝通。下面我談?wù)労⒆釉趯W(xué)習(xí)中要注意的一些地方，供家長們參考：

一、要重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

一個(gè)好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用，我便有這樣一個(gè)體會：一個(gè)好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，長大后便會一直堅(jiān)持下去。

做為父母要幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1。專心致志。有的孩子入學(xué)之后，由于自學(xué)能力較差，上課注意力不容易集中，因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí)，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動(dòng)作，更不要說話影響別人聽課?；氐郊視r(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。

2。獨(dú)立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。

3。認(rèn)真細(xì)致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成，而有不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確、書寫工整、按時(shí)完成等方面。作業(yè)格式訓(xùn)練也是學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的一方面。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還包括作業(yè)做起后勤于檢查的習(xí)慣，每天晚上能自己整理好第二天的學(xué)習(xí)用具等多方面。

二、在作業(yè)方面

作業(yè)是課堂教學(xué)的升華，作業(yè)可以檢查孩子的學(xué)習(xí)效果，完成作業(yè)，是學(xué)生最基本學(xué)習(xí)活動(dòng)；家長要培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣，我覺得應(yīng)該從以下幾方面著手。

（1）培養(yǎng)按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣，要求學(xué)生當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成，這就希望大家能配合，檢查作業(yè)的書寫和正確率；

（2）獨(dú)立思考的習(xí)慣。當(dāng)孩子在作業(yè)中遇到問題時(shí)，家長要做一個(gè)引導(dǎo)者，鼓勵(lì)孩子多讀題，仍然不懂時(shí)引導(dǎo)孩子去理解，不要直接講解，這樣避免孩子形成依賴；

（3）做完作業(yè)認(rèn)真檢查。為什么很多聰明的孩子卻不一定就能取得優(yōu)異的成績呢？主要是孩子沒有良好的檢查習(xí)慣。

三、在考試方面

1．總體分析：這次考試的數(shù)學(xué)試卷難度適中，比較注重基礎(chǔ)的考查，最高分的同學(xué)考了滿分100分，有42個(gè)同學(xué)有90分以上，其中97分以上有23人，總體情況還可以。

從試卷上可以發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生解題思路、方法都是對的，只是粗心將結(jié)果算錯(cuò)了，因?yàn)榇中亩Х痔上Я?，這一點(diǎn)家長應(yīng)該引起重視。

2．正確看待孩子的分?jǐn)?shù)

作為家長，我們應(yīng)該清楚，分?jǐn)?shù)只是對孩子前段學(xué)習(xí)的一個(gè)檢測，不要因?yàn)楹⒆拥倪M(jìn)步而自滿，也不要因?yàn)楹⒆拥耐瞬蕉バ判模荚嚪謹(jǐn)?shù)不理想，家長也不要抓住不放，過去的也無法禰補(bǔ)，重要的是應(yīng)該與孩子一起研究問題所在，爭取后邊考出優(yōu)異成績！好成績應(yīng)該是和平時(shí)的好習(xí)慣劃上等號的，是和平時(shí)的努力分不開的，在平時(shí)生活中家長要鼓勵(lì)孩子獨(dú)立鉆研，分析問題，解決問題，經(jīng)常讓孩子用“我認(rèn)為”、“我的想法是”、“讓我再來試一試”、“我還有更好的方法”等方式提出意見，同時(shí)在學(xué)習(xí)中還要善于聯(lián)想、想象，敢于假設(shè)。因?yàn)槿魏蝿?chuàng)造都離不開這種思維習(xí)慣。

四、讓孩子學(xué)會感恩

現(xiàn)在的孩子一般都是以自我為中心，作為家長，應(yīng)該經(jīng)常與孩子溝通、交流，讓他體會到你的艱辛、你的不容易，你為了他做了哪些付出，都應(yīng)該讓他知道，讓他學(xué)會感激你，心疼你！讓他學(xué)會感恩！這樣比較容易激起他發(fā)奮學(xué)習(xí)的斗志。

各位家長，“父母是孩子一生的老師”，

您對孩子的關(guān)注直接關(guān)系到孩子的未來。為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，來實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起，和各位家長一道共同教育好你的子女，我們的學(xué)生。我相信，你們的到來，將會使孩子們的學(xué)習(xí)成績更上一層樓。

最后，祝愿您的孩子早日成為優(yōu)秀的人才！祝各位家長身體健康、馬年馬上又福！

謝謝大家

工作交流發(fā)言 篇11

同志們：

我們村位于縣鎮(zhèn)西部，臨近320國道，距離縣城25公里，耕地面積2957.12畝，林地1620畝，被撫河和河環(huán)繞，“出門都是橋，雨季坐水牢”是村的生動(dòng)寫照。如何擺脫劣勢、發(fā)揮優(yōu)勢，帶領(lǐng)村民一起致富，是我到這里任第一書記的首要任務(wù)。駐村期間，我?guī)ьI(lǐng)駐村隊(duì)員經(jīng)常與村“兩委”干部、老黨員、老干部、在家在外鄉(xiāng)賢交流座談。結(jié)合村的實(shí)際，我主要從這幾個(gè)方面發(fā)力，壯大村級集體經(jīng)濟(jì)，助力鄉(xiāng)村振興。

因地制宜，盤活特色林下經(jīng)濟(jì)。計(jì)劃在200余畝櫻花基地上，發(fā)展林下經(jīng)濟(jì)，種植特色南瓜，預(yù)計(jì)畝產(chǎn)可以達(dá)到3000斤，按市價(jià)0.7元/斤計(jì)算，產(chǎn)值可達(dá)42萬元，帶動(dòng)周邊群眾務(wù)工150余人次，僅此一項(xiàng)可為村級集體經(jīng)濟(jì)增收5萬余元。在1307.4畝生態(tài)公益林中，我們探索發(fā)展喜蔭經(jīng)濟(jì)作物種植，如試栽種獼猴桃、八月瓜等特色水果，黃精、金銀花、麥冬等中藥材，為農(nóng)業(yè)增效開辟出新路徑。

筑巢引鳳，打造高效設(shè)施農(nóng)業(yè)。我們利用產(chǎn)業(yè)發(fā)展資金45萬元興建20噸蔬菜保鮮庫及400平方米的配套分揀包裝車間，通過資產(chǎn)固化形式，壯大村級集體資產(chǎn)，同時(shí)引進(jìn)外商投資400余萬元新建聯(lián)棟蔬菜大棚100畝，改變村級原有產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，拓寬農(nóng)民增收渠道，續(xù)寫“質(zhì)量興農(nóng)、綠色興農(nóng)、品牌強(qiáng)農(nóng)”的新篇章。

以農(nóng)為本，扎實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)村建設(shè)。落實(shí)農(nóng)民主體地位，提升村民理事會自治能力、激發(fā)鄉(xiāng)賢引領(lǐng)作用。堅(jiān)持規(guī)劃先行、依規(guī)建設(shè)的`原則，扎實(shí)推進(jìn)“廁所革命”，對全村501戶進(jìn)行逐戶排查，配合鎮(zhèn)村干部對不符合要求的衛(wèi)生廁所進(jìn)行分類指導(dǎo)，限期整治。同時(shí)加大村莊環(huán)境整治力度，截止11月15日村莊環(huán)境整治面積達(dá)12000平方，路面硬化2000米，以曹家組為核心，打造400畝森林公園，不斷提升農(nóng)村人居環(huán)境。用實(shí)干擔(dān)當(dāng)，描繪農(nóng)村強(qiáng)、農(nóng)村美、農(nóng)民富的時(shí)代新畫卷。

工作交流發(fā)言 篇12

敬愛的教師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今日，我能站在這兒跟教師們，同學(xué)們，一齊談心，心中無比喜悅。在那里，我要和大家一齊暢談好的學(xué)習(xí)方法。好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

在小學(xué)，絕大多數(shù)的同學(xué)上課時(shí)可能會很自覺專心聽講，下課復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，便能夠?qū)W好，可是此刻不是這樣的，要想成績好，必須靠努力去實(shí)現(xiàn)，必須要有自我的學(xué)習(xí)放法。僅有正確選擇學(xué)習(xí)方法，才能取得好的效果，在那里，我有幾條學(xué)習(xí)方法和大家一齊去探討。

在課上，教師在上頭講課，并不是完全在教你，而是引導(dǎo)你學(xué)，在這時(shí)候，你應(yīng)當(dāng)認(rèn)真聽，仔細(xì)記，教師寫下的'板書也應(yīng)當(dāng)記下來，發(fā)言的時(shí)候要先研究。在課下，休息時(shí)應(yīng)當(dāng)休息，但上課前要提前三兩分鐘或更多的時(shí)間去復(fù)習(xí)功課，預(yù)習(xí)新課，教師講的，寫的，布置的，必須要記牢和做完，在晚上，你洗漱完畢，你躺在床上也應(yīng)當(dāng)回想一下，你今日所學(xué)的資料，把一些瑣碎的知識穿起來，并記牢，這樣，你既能夠安心睡覺，又能夠鞏固一天所學(xué)的知識。

在學(xué)習(xí)上，選擇適宜自我的學(xué)習(xí)方法是必要的，可是不能總憑空而論，要用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)就必須努力刻苦下功夫。

我們可能明白大書法家王羲之吧，他無論三九嚴(yán)寒，都堅(jiān)持練字，竟然把寫毛筆的池子都染成的黑的了，此池成為硯池。這靠的正是那堅(jiān)忍不拔，刻苦努力的精神，冰凍一尺非一日之寒，要想成才，也并非易事，刻苦努力終有成就，同學(xué)們期望在烈日炎炎的夏天，依然能夠聽到你們的讀書聲，在嚴(yán)寒的冬天能看到你們刻苦學(xué)習(xí)的身影，記得有一位偉人說過：天才是百分之九十九的汗水架百分之一的靈感，是的，天才是靠努力換取的，同學(xué)們，請我們?yōu)⑾滦燎诘暮顾补?，等待去豐收那肥碩飽滿的果實(shí)吧，請記住這句話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦中來。

有了好的學(xué)習(xí)方法固然重要，同時(shí)我們也應(yīng)當(dāng)加倍努力去珍惜時(shí)間，正確充分地利用時(shí)間，不但能夠提高學(xué)習(xí)效率，并且還能夠有時(shí)間去做更多的事，古人云：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。古人都把時(shí)間比作金了，看來時(shí)間是十分貴重了，所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)時(shí)間，把知識學(xué)得更牢固，時(shí)間就是金錢，就是生命，不珍惜它，就等于不珍惜生命，讓自我的生命白白流失。

著名文學(xué)家魯迅先生說過：哪里有什么天才，我把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上了。讓我們也和魯迅先生那樣去珍惜時(shí)間吧。

同學(xué)們，我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)就介紹這些，雖然我有些地方還沒有做到，但我相信以后我會更加努力去做的，并會把他做得更好。

讓我們一齊努力吧，我的發(fā)言完畢。多謝大家！

工作交流發(fā)言 篇13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們大家好：

我是21隊(duì)技術(shù)員******，自從06年參加工作以來一直在小隊(duì)擔(dān)任技術(shù)員，今天很榮幸的站在這里和大家進(jìn)行交流。我想分3個(gè)方面來說，1工作方面，2對于公司變化的一些感受，3一點(diǎn)不成熟的建議。下面就把我的磚拋出去，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)大家的玉。

工作方面態(tài)度

有人說態(tài)度決定一切，我很同意這個(gè)觀點(diǎn)，小隊(duì)技術(shù)員就得有一個(gè)認(rèn)真的工作態(tài)度才行。前線的工作一般來說不需要你有多高深的知識，因?yàn)榇蟛糠止ぷ鞫际侨粘５?、簡單的基礎(chǔ)工作，把工作真當(dāng)回事了基本上都可以完成的很好。我總結(jié)了三點(diǎn)法：工作當(dāng)中心細(xì)一點(diǎn)，多想想為什么、行不行；眼睛尖一點(diǎn)，有問題早發(fā)現(xiàn)早解決；嘴巴勤一點(diǎn)，不懂的不會的多請教。

就我自己來說，只要現(xiàn)場施工我必在井場盯著。每個(gè)工序施工之前進(jìn)行技術(shù)交底，和大家充分溝通，讓他們了解自己的具體任務(wù)，提前準(zhǔn)備好各種工具，減少施工中的盲目性，不然真正站到井場干活了，才發(fā)現(xiàn)缺這少那，這樣必然會影響工作效率。磨刀不誤砍柴工。 在實(shí)際工作中我嚴(yán)格按設(shè)計(jì)施工，每一根油管、變絲、工具入井前必須親自檢查、丈量，并且做好記錄 ，保證井內(nèi)管柱規(guī)格、型號、大小符合要求，能按工藝要求正常施工，杜絕井下事故隱患。我參加工作以來，未出現(xiàn)一起工程事故。就在我們剛剛完成的新85井第二層準(zhǔn)備壓裂過程中，送到井的封隔器與設(shè)計(jì)不一致，在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)問題后及時(shí)與工程科取得聯(lián)系，經(jīng)過確認(rèn)由于沒有Y341封隔器，變

更為K344封隔器。有人可能會說單位既然給你了就有他的道理，你何必費(fèi)那事，給你啥你就下啥得了，但是我覺得這樣等我真正干起活來會很踏實(shí)，心里有底。

去年以來，公司大力推行現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化，標(biāo)準(zhǔn)化、正規(guī)化成為公司的主旋律，我積極協(xié)助隊(duì)長搞好此項(xiàng)工作，（1）杜絕挖土油池的老辦法，改為直接方箱計(jì)量、存放，及時(shí)外運(yùn)，從根本上治理人為污染問題。（2）解決抽汲油水飛濺問題，抽汲時(shí)一方面保證防噴盒正常工作，在出口管線的方箱處，覆蓋防油墊布，抽汲時(shí)用墊布包圍井架，在乾安黑59區(qū)塊施工時(shí)采用此法取得了良好的效果。（3）現(xiàn)場開工驗(yàn)收，按標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)、逐條落實(shí) ，嚴(yán)要求，硬指標(biāo)，確保一次開工驗(yàn)收合格。

（4）狠抓安全環(huán)保工作，全面推進(jìn)HSE管理體系，重點(diǎn)抓好作業(yè)現(xiàn)場，徹底改變以前的低、老、壞毛病，狠抓習(xí)慣性違章，提高職工的安全環(huán)保意識，堅(jiān)持對職工進(jìn)行安全培訓(xùn)，不做表面文章，不搞花架子，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，保證安全無事故。5月份前郭縣環(huán)保局對新立地區(qū)大檢查時(shí)，我隊(duì)未發(fā)生任何問題。

在說說我感受到的變化。人員素質(zhì)的提高，更加的重視人才，技術(shù)也在不斷進(jìn)步。

我剛參加工作的時(shí)候，地研所的人經(jīng)常上井去檢查報(bào)表什么的，現(xiàn)在專人上井的時(shí)候少了，電話溝通的時(shí)候多了，比如求產(chǎn)期間，差不多天天打電話問生產(chǎn)情況，我覺的這種變化不是說地研所的人變懶了，而是大家的素質(zhì)變高了，地研所相信大家，不用派專人去檢查監(jiān)督才能寫好報(bào)表。我參加工作以后才改成電子報(bào)表的，剛開始改得時(shí)

候報(bào)表問題很多的，現(xiàn)在基本上寫完就成型了，資料驗(yàn)收的時(shí)候基本一次通過了。這樣的話地研所的人有更多的時(shí)間去完成自己的工作，小隊(duì)人也不會因?yàn)榻?jīng)常有檢查的而反感。上井的次數(shù)少了，無形之中也就減少了人員，車輛的開支，這也算是降本增效的實(shí)例啊。 重視科技人才

王總每年和小隊(duì)簽訂資料錄取責(zé)任書，這不是一個(gè)形式，一個(gè)過程，當(dāng)你把責(zé)任狀貼到墻上的時(shí)候，它就像一雙眼睛天天在監(jiān)督著你。心中有了工作，才知道肩上的責(zé)任，主動(dòng)用責(zé)任去約束自己的行為，轉(zhuǎn)變了工作的被動(dòng)性，主動(dòng)的取全取準(zhǔn)各項(xiàng)資料，提高了工作質(zhì)量。 原來沒有人愿意在小隊(duì)工作，干幾年都爭著回后線單位，都說小隊(duì)苦，小隊(duì)累，離開小隊(duì)才能不受罪，而這兩年轉(zhuǎn)正的大學(xué)生有主動(dòng)選擇去小隊(duì)工作的，說明了什么？？一方面是小隊(duì)待遇、工作條件的改善，更重要的'是張經(jīng)理提出的用3-5年建設(shè)國內(nèi)一流專業(yè)化公司的目標(biāo)的引領(lǐng)作用，使科技興企、人才強(qiáng)企的理念的得到了貫徹，小隊(duì)技術(shù)員得到了尊重，在前線一樣也有奔頭。事業(yè)留人 感情留人 待遇留人得到了驗(yàn)證。

去年在王總精心組織下，開展了技術(shù)比武大賽活動(dòng)，比武大賽是公司發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才的重要途徑，是為公司的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。廣大的技術(shù)人員能夠踴躍參加，我想沒有人是為了那點(diǎn)獎(jiǎng)金才去的，而是大家是找到了一個(gè)可以展示自己證明自己的舞臺，相信自己是最棒的，看到了公司在重視人才上最真實(shí)的態(tài)度。

建議：

變絲問題 精細(xì)化管理 不開口說話的東西

公司正在開展精細(xì)管理年活動(dòng)的基本思路第一條就是細(xì)化管理單元，就是要把管理責(zé)任具體化，各種工具由技術(shù)員作為第一責(zé)任人來管理，是毫無異議的，在這么多的工具當(dāng)中變絲其實(shí)是個(gè)不起眼的東西，但是正是這個(gè)小東西有時(shí)候卻造成了巨大的損失，曾經(jīng)就發(fā)生過因?yàn)樽兘z問題造成壓裂失敗的教訓(xùn)，可是現(xiàn)在沒有建立一個(gè)定期檢測的機(jī)制。變絲目前來講很多都是使用了好幾年了，甚至更長時(shí)間，就算平時(shí)維護(hù)的再好它也得磨損，尤其是要進(jìn)行壓裂、試壓等作業(yè)，由于它沒有一個(gè)合格證，下到井里總感覺不踏實(shí)，一旦有問題，可能損失就會很大。為了降低事故發(fā)生的可能性，提高工序一次成功率，應(yīng)該對變絲進(jìn)行定期檢測，這部分的支出是值得的。

缺少一個(gè)相互交流的平臺，在實(shí)際工作中，可能有些異常情況你遇上了，他沒遇上，不管你最后弄沒弄明白，可不可以給大家講講，弄明白了大家學(xué)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，沒明白呢大家就此討論一下。一人一個(gè)蘋果互相交換以后你還是一個(gè)蘋果，可是一人一個(gè)想法交換后你就有很多想法。每個(gè)季度的科技例會最后可不可以增加一個(gè)經(jīng)驗(yàn)分享的單元，這樣對于大家提高技術(shù)水平很有幫助。

好我就說到這里，謝謝大家。