松動肥沃的土壤，扛起幸福的鐵鍬，帶上飽滿的力量，挖開幸福的渠道，引來快樂的溪水，種植綠色的樹木，積蓄無限的希望。植樹節(jié)到了，愿你帶著快樂去種樹。下面是小編給大家整理的植樹節(jié)活動主題策劃方案（精選14篇），希望大家喜歡！

植樹節(jié)的題目怎么寫 篇1

一、活動動背景及目的

1、活動背景

綠色是生命的源泉，綠色是生命的希望。一年一度的植樹節(jié)又與我們相遇，再次煥發(fā)了我們心中的朝氣。植樹節(jié)是我們愛護環(huán)境，保護環(huán)境的一個方式，這個活動有益于提高對環(huán)境保護的意識與提供給我們愛護環(huán)境的措施。讓我們攜起手來綠化環(huán)境，綠化我們的校園，使我們生活在美麗的天空下，清新的環(huán)境中。

2、活動意義

增強全校學(xué)生對低碳生活的認識，提高低碳生活常識，共同創(chuàng)建美好的福林。

3、活動目的

⑴通過親身體會本次活動，使全體學(xué)生對低碳生活有一個充分的認知，讓大家知道環(huán)保并不難，環(huán)保離我們并不遠。

⑵通過此次活動，可以提高全體學(xué)生的綠化意識。

⑶培養(yǎng)全體學(xué)生愛護大自然的一草一木，更好地認識到綠色對人類生存的重要性，從而規(guī)范自身日常行為，從而減少踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生。YJS21.cOM

二、活動主題

主題：擁抱春天播種綠色放飛希望

時間：3月12日

三、活動內(nèi)容

1、20xx年3月12日晨會時間在學(xué)校大操場舉行啟動儀式。

由5年級2班學(xué)生代表發(fā)出倡議。

2、播種綠色活動

每班學(xué)生自帶花盆3個，自備花種或者是小花苗、噴壺、小鏟子，報紙，每班派六名學(xué)生代表現(xiàn)場種完。

3、各班建立“綠色小氧吧”

各班補充完善綠色小氧吧，成立護綠小組并填寫好“觀察日志”，每周一次。

4、各班板報內(nèi)容設(shè)立“綠色角”，增加綠色環(huán)保知識內(nèi)容。

5、進行研究性學(xué)習

各班根據(jù)所種植物，搜集相關(guān)資料，并制作手抄報，每班上交5份。

上交時間：3月16日

我們衷心祝愿福林小學(xué)的的學(xué)生們，能夠象這些充滿著勃勃生機的種子一樣茁壯成長，都將撐起一片美好的藍天。

植樹節(jié)的題目怎么寫 篇2

一、活動目的：

以三月份植樹節(jié)為契機，在全校少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗認養(yǎng)活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保認識，生態(tài)認識，以達到為教室、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

二、活動口號：

行動起來，爭做護綠小使者。

三、活動時間：

20xx年3月11日——3月18日

四、活動內(nèi)容：

1.活動宣傳：學(xué)校向全體師生發(fā)出號召，人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

2.護綠行動：

(1)“校園環(huán)保小衛(wèi)士”選拔賽

第一塊：“中隊環(huán)保小衛(wèi)士”評比

教室評選方法：各班利用班會通過投票評選5名“班 級環(huán)保小衛(wèi)士”，并頒發(fā)獎狀。

評選時間：3月15日(周二之前)填寫好“中隊環(huán)保小衛(wèi)士”評選表(見附表一)

評選條件：

★在學(xué)校做好清潔大掃除和每周的值日工作，確保學(xué)校有優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境。

★講究個人衛(wèi)生，在每周的個人衛(wèi)生檢查中獲得優(yōu)等(沒有減分)。

★在校內(nèi)外做到不亂扔果皮紙屑，不亂涂亂畫。

★不踩踏校內(nèi)綠地，不在草叢中玩耍。

★在學(xué)校能整理好自己的學(xué)習用品。

★家里收拾好自己的房間，保證家庭有優(yōu)良的生活環(huán)境。

第二塊：校級“環(huán)保小衛(wèi)士”評選

選拔方法：各教室推薦1名“教室環(huán)保小衛(wèi)士”參加校級評選，學(xué)校從中評選出校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。

評選時間：3月16日(周三之前)

評選的要求：每人準備一份演講稿，主題是“保護綠化，我有妙招”，時間3分鐘以內(nèi)。根據(jù)成績評定校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。

(2)“我和樹木零距離”認養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，并為認養(yǎng)的植物命名，并進行開展揀落葉、擦花壇、養(yǎng)護綠化等活動。各教室負責自己教室衛(wèi)生區(qū)內(nèi)植物的認養(yǎng)。本活動于3月18日進行評選。

3.開展“感恩自然”繪畫、手抄報評比活動，本周六、周日(3.12-3.13日)一、二年級每人畫一幅我愛大自然的畫，三、四、五年級每人出一期關(guān)于愛樹的手抄報。周一各班收齊后統(tǒng)一交到少先大隊。繪畫、手抄報各評出一二三等獎。

4.各班開展“植物知識知多少”主題班會，進行交流活動。交流相關(guān)您所知道的樹木的資料，收集有關(guān)植物生長知識等，在班會上交流、宣傳。

五、活動要求：

1.愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾。

2.愛護學(xué)校的花草樹木，不隨便踩踏草地。

3.節(jié)約資源，不隨便浪費水、電。

4.主動 參加各項有意義的綠化、環(huán)?；顒印?/p>

植樹節(jié)的題目怎么寫 篇3

3月12日，一年一度的植樹節(jié)又到了，二年級五班的同學(xué)組織了植樹的活動。

那一天，“沙沙沙，沙沙沙”剛好下著濛濛的細雨。他們來到小溪邊，青蛙“呱呱”地叫著，好像在唱歌。小溪的遠處是一層層梯田，碧綠碧綠的。近處的桃花在雨中微笑著，顯得非常嬌嫩。

同學(xué)們到小溪邊來植樹，兩人一組，一共分了10組。明明和蘭蘭分在了一組。他們分好了工，蘭蘭負責扶著樹苗，明明負責挖土和填土。明明把坑挖好了，蘭蘭小心翼翼地把樹苗扶好，明明把土填好了，可是蘭蘭還感覺缺點什么。于是蘭蘭和明明都想到我們?nèi)艘人?，小樹也要喝水呀，于是明明打了半桶水，澆在樹苗上?/p>

通過他們的努力，終于把小樹苗栽好了。明明撫摸著小樹苗說：“小樹快長大，到了來年的春天，小鳥在你的身上筑巢，你就是它們的.一個溫暖的家園了?！?/p>

同學(xué)們，我們不要破壞樹木，要保護樹木，這樣我們的家園才會變得更加美麗！

植樹節(jié)的題目怎么寫 篇4

一、指導(dǎo)思想：

以三月份植樹節(jié)為契機，在全校少先隊員、兒童團員中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動中體驗成功的喜悅增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識、生態(tài)意識，以達到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

二、宣傳主題：

播種綠色收獲希望

三、活動要求：

1、愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。

2、愛護學(xué)校的花草樹木，不隨便踩草地。

3、節(jié)約資源，不隨便浪費水、電。

4、積極參加各項有意義的綠化、環(huán)?；顒?。

四、活動內(nèi)容:

1、植物種植全校播種行動：

配合大隊部在3月10日升旗儀式上向全體隊員和苗苗團員發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

發(fā)放植物種子，比一比哪個班級植物生長最健康。(6月或10月進行成果展示和評比)做好該植物的介紹卡。

2、環(huán)保護綠行動：

各中隊成立護綠小隊。開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護綠化等活動。

一、二年級校園護綠。

二、四、五年級社區(qū)護綠。

3、各中隊辦一個植物角

植樹節(jié)的題目怎么寫 篇5

三月是個植樹的好季節(jié)，星期六，陽光明媚，老師帶著同學(xué)們興致勃勃地來到了山坡上植樹。

老師笑瞇瞇地扶著樹干，同學(xué)們有的提著水桶在澆水，有的拿著鏟子在培土，有的還在扛樹苗。你們看，他們干得多起勁呀!

今天，他們真開心，因為，再過十年、二十年，這里也將是一片青蔥翠綠的森林。

植樹節(jié)的題目怎么寫 篇6

一、活動目的

312是每年植樹節(jié)活動日，在這大地回春，世界萬物呈現(xiàn)勃勃生機之際，校團委、學(xué)生以植樹節(jié)契機開展“創(chuàng)綠、愛綠、護綠”創(chuàng)意、實踐體驗系列活動。學(xué)校要求各班積極宣傳、人人參與，將學(xué)習知識與勞動實踐結(jié)合起來，增強環(huán)保意識，為創(chuàng)建省綠色學(xué)校添風采。

二、活動口號

建綠色校園，樹綠色理想

三、活動時間

xx年x月x日-xx年x月x日

四、活動內(nèi)容與時間安排

1、“植樹節(jié)”募捐倡議書（x月x日）

結(jié)合周一主題晨會，由值周班級光榮升旗手代表班級全體同學(xué)，發(fā)出倡議，然后以團委學(xué)生代表發(fā)表“植樹節(jié)”募捐倡議書。

2、 綠色環(huán)保主題班會（x月x日）

各班在周二下午主題班會上，開展有關(guān)“建綠色校園，樹綠色理想”為主題的班會活動，并以班級為單位進行“植樹節(jié)”募捐，募捐方式要強調(diào)自愿原則。

3、“植樹節(jié)”募捐活動（x月x日）

x月x日，廣播操期間，由團委、學(xué)生會組織完成“植樹節(jié)”募捐儀式；募集的全部資金用于下面的班級綠化大賽；不足部分將由政教處向?qū)W校申請補足。

4、室內(nèi)綠色評比創(chuàng)意設(shè)計大賽（x月x日-x月x日）

以班級為單位，班級同學(xué)為各自班綠色布置做好設(shè)計，設(shè)計稿必須圖文并茂，說明設(shè)計意圖，書面或電子槅均可。我們將各班綠色創(chuàng)意設(shè)計作品發(fā)布到校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)，供教師、學(xué)生、網(wǎng)絡(luò)游客進行網(wǎng)絡(luò)投票，請專業(yè)老師評價，評出最佳創(chuàng)意獎、優(yōu)秀設(shè)計獎若干名，給與獎勵。

5、室內(nèi)綠色實踐活動（x月x日-x月x日）

各班根據(jù)室內(nèi)綠色設(shè)計，對班級進行綠色布置，通過購買花，草或者其它美化班級，但是班級布置不可花哨，要得體、美觀大方、經(jīng)濟實惠。

6、 室內(nèi)綠色實踐養(yǎng)護（x月x日-x月x日）

請大家通過網(wǎng)絡(luò)搜索養(yǎng)護綠色生命的知識，也可以通過咨詢行家，有經(jīng)驗的長輩，增長呵護綠色的知識；保護好教室的環(huán)境；確保設(shè)計方案全面得到保護。

7、室內(nèi)綠化檢查、驗收評比（x月x日）

在遵循公正公平的原則，選出比賽的第一名。

植樹節(jié)的題目怎么寫 篇7

伴著春日明媚的陽光，伴著溫暖和煦的春風，伴著愉悅的心情，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一塊去風景區(qū)植樹。

那一天，上課時老師說了一件事情：“今天下午我們要去風景區(qū)植樹，放學(xué)了回家要準備工具。對了，植樹節(jié)是為了紀念孫中山先生，當時就是他提出要植樹，孫中山先生是3月12日去世的，所以那天被定為植樹節(jié)，以此來紀念孫中山先生，”同學(xué)們聽完后都歡呼起來。

下午我們帶著工具在大門口集合，浩浩蕩蕩的出發(fā)了，一路上綠樹紅花，時不時有幾只麻雀飛過，真是美極了！到了后，老師幫我們分組，我和小明是一組。我們商量了一下，最后決定我先挖坑，挖坑可是我的'拿手絕活。我先把鏟子插到土里，可是插不深。于是我用腳踩住鏟子的邊沿，用力的向下插，這樣就插的很深了。我雙手發(fā)力，把土堆到一邊，一直重復(fù)這個動作，坑就挖好了。然后小明去領(lǐng)樹苗，我一抬頭就看到旁邊的同學(xué)，慢的同學(xué)正在挖土，最快的已經(jīng)把樹苗埋進去了。

小明回來了，他把樹苗放到坑里，扶好樹苗，我拿鏟子，把土填到坑里，然后我們兩個一起把土踏平，夯實。完工后，我和小明一人拿起一個水壺開始給樹苗澆水，澆完水，我又看了一下同學(xué)們，有的還沒干完呢。干完的同學(xué)去幫沒干完的同學(xué)，小明說：“我們也去幫助他們吧！”“好?！弊詈?，全班同學(xué)植完了樹。

看著這些幼小的樹苗，我心想：以后會長成參天大樹的，下次植樹節(jié)我還要來這里植樹。

植樹節(jié)的題目怎么寫 篇8

一、活動目的：

本次活動以植樹節(jié)為契機，開展形式多樣的植物種植、認養(yǎng)、護綠活動，要求人人參與，讓學(xué)生在活動中體驗環(huán)保，增長對植物生長的了解，增強環(huán)保意識、生態(tài)意識，為班級、學(xué)校、社區(qū)增添綠色，凈化、綠化、美化環(huán)境。大力弘揚生態(tài)文明，積極應(yīng)對全球氣候變化，從而營造人與自然和諧相處的環(huán)境。

二、活動口號：

讓我們積極行動，為地球媽媽獻一片綠色

三、活動時間：

20xx年3月12日

四、參加人員：

全校學(xué)生

五、具體活動安排：

1、周五紅領(lǐng)巾廣播站向全體學(xué)生發(fā)出“為地球媽媽獻一片綠色”的倡議：人人參與植樹、護綠、環(huán)?；顒樱瑸槊阑@，凈化環(huán)境盡一份力。

2、環(huán)保護綠行動：中、高年級各班成立護綠小隊，認養(yǎng)本班級門口的綠化植物，開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護綠化、給植物澆水、除草等活動。各班制作護綠卡片，統(tǒng)一懸掛在班級門口的植物上。

3、各班植物角的布置活動：充分發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新能力，各班建立一個植物角，以達到美化教室的目的。

4、各班上好一堂隊會課。(嚴格按照隊會程序)以“綠色、生態(tài)、文明”為主題，向?qū)W生傳授綠化知識，對學(xué)生進行一次直接的生態(tài)教育和科普宣傳。

5、出好一期以“綠色、環(huán)?！睘橹黝}的黑板報。

六、注意事項：

1.活動力求實效，從實際出發(fā)，重過程，同時也要結(jié)果，要做到每一位學(xué)生都能夠在這項活動中受到一定的教育。

2.在組織活動的時候要確保安全。

植樹節(jié)的題目怎么寫 篇9

全球變暖問題愈來愈嚴重，引起了社會的廣泛關(guān)注。而我們作為大學(xué)生，應(yīng)該積極為改善我們身邊的環(huán)境而作出一些努力。三月十二日是一年一度的植樹節(jié)，植樹既能美化環(huán)境，又能增強全校師生的環(huán)境保護意識。因此，我校將舉行一次全校性植樹活動，共建我們的美好校園。

1、活動宗旨：

播灑綠色，共建美好校園。

2、活動目的：

美化校園環(huán)境，為大家創(chuàng)造一個舒適的學(xué)習生活環(huán)境，并提高大家愛護草木，珍惜綠色的責任心。

3、活動對象：

全校師生。

4、活動形式：

本次植樹節(jié)活動以植樹的形式開展。

5、行動口號：

行動起來吧！讓綠色裝點我們的校園。

6、活動開展：

①前期：廣播臺對植樹節(jié)進行廣播宣傳，使這次活動深入人心；美術(shù)老師負責做保護樹木的宣傳牌、板報以及橫幅，擴大活動的影響力，為植樹活動的開展做好充分準備。

②中期：安排活動時間、地點并將活動付諸實施。提高大家的環(huán)保意識。

③后期：要對所栽的樹苗進行保護，將樹木劃分到各個班級，進行保護，同時，志愿者要努力做好樹木的維護工作。學(xué)生要起好監(jiān)督作用，如樹木出現(xiàn)死亡，追究其所在班級責任。

7、注意事項：

①在活動的前期進行簡單的培訓(xùn)，處理突發(fā)事件；

②植樹活動需聽從指揮，有秩序的進行；

③種樹的時候要節(jié)約用水，不宜浪費；

④節(jié)約經(jīng)費，合理用好每一分錢；

⑤植樹時注意自身安全，在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)；

⑥愛護好植樹區(qū)所在的樹木，不隨意踐踏草坪；

⑦宣傳標語積極向上，能引起大家足夠的重視。

植樹節(jié)的題目怎么寫 篇10

早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了洛城幼兒園孩子們的熱情。為了在孩子們的心里撒下綠色的希望，讓他們在保護自然中親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，獲得更多親近春天的快樂體驗，幼兒園于3月11日組織中班小朋友進行了一次以“護綠行動從我做起”為主題的護綠活動。

一、活動目標：

1、從小愛護花木、保護環(huán)境，知道了小樹、花草是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>

2、自己動手，親身體驗護樹活動。

3、感受大自然、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護環(huán)境的責任感。

二、活動準備：

本周區(qū)域中幼兒制作護樹卡、心愿卡，把對小樹的祝福以畫的方式表現(xiàn)出來，并塑封。制作白紙的橫幅。

三、活動流程：

1、植樹前的談話：你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))(把這一天定為植樹節(jié)，一是為了紀念一貫重視和倡導(dǎo)植樹造林的孫中山先生(3月12日是孫中山先生逝世紀念日)。

另外，3月12日剛好是驚蟄之后，春分之前，對全國來說，這時候植樹是最適宜的。)你認識哪些樹木?(引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱)你知道樹木有什么作用嗎?(告訴幼兒樹木可以制作家具、門窗、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境，凈化空氣)如果沒有樹會怎樣?觀看“風沙的危害”多媒體課件，讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”，多媒體課件，了解風沙對人類的危害，師生共同想辦法解決風沙給人們帶來的危害，多種樹。用樹林擋住風沙，減少風沙給人們帶來的危害。

2、植樹節(jié)活動儀式開始：

(一)教師組織幼兒給樹系心愿卡，(在區(qū)域活動中制作好)并對小樹說一句祝愿的話，老師拍照。

(二)共同制作橫幅：護綠行動，從我做起。教師請第一組幼兒把討論的保護樹木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

教師請第二組幼兒設(shè)計宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫。

全體中班小朋友以繪畫、粘貼、涂色等形式裝扮橫幅。

植樹節(jié)的題目怎么寫 篇11

一、活動目的

“中國欲強，須急興農(nóng)學(xué)，講究樹藝’”是1893年，孫中山先生起草著名的政治文獻《上李鴻章書》時提出的。他是中國近代史上最早意識到森林的重要意義和倡導(dǎo)植樹造林的人。也就是因為他，1979年，第五屆全國人民代表大會決定將每年的孫中山逝世紀念日(3月12日)定為我國的植樹節(jié)。在這大地回春，世界萬物呈現(xiàn)勃勃生機之際，根據(jù)xxx關(guān)于開展“應(yīng)對氣候變化——千校萬人同栽千萬棵樹”活動的通知的精神，開展“創(chuàng)浙江省綠色學(xué)?！敝矘涔?jié)活動。增強師生植綠護綠的環(huán)保意識，共同參與綠化校園、美化校園的實際行動，強化生命意識與責任意識，增強師生的榮譽感與集體觀念，在校園里留下生命的痕跡，努力在學(xué)習、工作中實踐人生的價值，不斷提高師生的成就感和社會責任感?；顒恿η髮嵭В瑥膶嶋H出發(fā)，重過程，同時也要結(jié)果，要做到每一位學(xué)生都能夠在這項活動中受到一定的教育。各班要積極宣傳、人人參與，將學(xué)習知識與勞動實踐結(jié)合起來，增強環(huán)保意識，為創(chuàng)建省綠色學(xué)校添風采。

二、活動口號

“建綠色校園，樹綠色理想”

三、活動時間

2月27日-6月10日

四、活動內(nèi)容與時間安排

1、宣傳動員階段

(1)梁校長在班主任會議上動員發(fā)動(2月27日)

(2)結(jié)合國旗下講話，由環(huán)保班205班向全校同學(xué)，發(fā)出倡議(3月8日)

(3)政教處召開短會宣布活動方案，強調(diào)自愿原則，以年級為單位成林掛牌、立碑，個人捐助可以單獨掛牌。各班上報認捐數(shù)目(3月9日)

2、實施階段

(1)總務(wù)處根據(jù)各班上報數(shù)據(jù)，聯(lián)系園林公司規(guī)劃落實好樹苗(3月12日前)，并負責養(yǎng)護、?；?。

(2)舉行種樹、認養(yǎng)儀式(3月12日)

(3)掛牌、合影工作(寫上、20xx屆xx班20xx年xx月xx日或種植人姓名等)(6月10日前)

五、配套活動

1、綠色環(huán)保主題班會(3月15日)各班開展有關(guān)“建綠色校園，樹綠色理想”為主題的班會活動，向?qū)W生傳授綠化知識，對學(xué)生進行一次直接的生態(tài)教育和科普宣傳。

2、出好一期以“綠色、環(huán)保”為主題的黑板報。(3月23日前)

3、由語文組牽頭，初一、初二年級各班組織學(xué)生寫好一篇以“綠色、環(huán)保”為主題的征文。每班上交5篇,截止日期：3月30日。

植樹節(jié)的題目怎么寫 篇12

4月30日，這是一個春光明媚的日子，太陽紅紅的，像個大蘋果。小花和小草百花齊放，鳥語花香，多么美麗啊！

小翼和小紅提著水桶，拿著鐵鍬，神氣地來到公園植樹。他們干得可起勁了。瞧，小紅來來回回的裝水。小翼不停地在為小樹松土，熱得直擦汗。

他們正忙的時候，突然飛來兩只小鳥，他們一抬頭，看著那兩只小鳥。小鳥在他們的頭上嘰嘰喳喳的叫個不停，仿佛就像在說：“謝謝你們幫我們植樹。”小翼和小紅都很高興。

從此，只要他們一有空就來松土，澆水。小樹越長越高，長成了一棵筆直的大樹。

植樹節(jié)的題目怎么寫 篇13

今天是植樹節(jié)，國家為什么要設(shè)立植樹節(jié)呢？

我?guī)е粋€大大的問號去請教老師。老師耐心地告訴我：因為植物是制造氧氣的專家，它會把二氧化碳等有害氣體變成許多對人體有用的物質(zhì)。

據(jù)科學(xué)家計算，全球的植物可以產(chǎn)生好幾億噸的有機食物。這些有機食物能使萬物充滿生機，使花兒開放，使鳥兒歡唱，讓人們昂首闊步過上高質(zhì)量的生活。

老師又說：大樹還是生態(tài)環(huán)境勇敢的維護者，它用那神奇的本領(lǐng)制服污染和噪音，凈化了空氣，為我們帶來了健康。聽了老師的話，我回家后親手栽了一棵小樹苗，為植樹節(jié)獻上了一份特殊的禮物。

植樹節(jié)的題目怎么寫 篇14

今天是植樹節(jié)，老師便組織著帶我們?nèi)ソ纪獾幕牡刂矘洌€沒到達目的地我的心情就已經(jīng)樂開了花，這是我第一次來游泳，此時我是很激動的的。

沒一會兒，就到了目的地。老師叫我們把盆栽拿來，同學(xué)們便七手八腳的搬著盆栽放到自己中意的地方。老師教同學(xué)們先用鏟子挖一個土坑然后將盆栽放進去，一個同學(xué)用手扶著，另一個填土。說著老師就把樹載好，然后澆水。同學(xué)們聽了之后都非常興奮地躍躍欲試。老師開心的說：“接下來同學(xué)們自己動手植樹喲！”

我和小明分配到一組。首先我們先一起挖坑，可是這土被人走得都硬了，弄得我們現(xiàn)在根本都挖不起來多少泥土。這下子原本興致勃勃的`我們突然就像泄了氣的氣球。老師跑過來指導(dǎo)我們，得先交點水讓土變軟喲！我們按照老師說得做果然就輕輕松松挖好了。

過了一會兒，小明小心翼翼地扶著樹苗不讓它倒下了，我慢慢地填土?？山酉聛戆l(fā)生的事情又難到我們了。才填好了樹又倒。這意外的狀況弄得我們都不知道怎么辦好了。這時老師又又過來。這時候，該是考驗?zāi)銈兡泻⒆拥牧饬?，得用力把填好的土壓實才能保證樹苗不倒下。老師說著邊交我們弄。才沒一會，樹就豎起來了。我們都笑了，接下來，在老師的指導(dǎo)下我們種了一棵又一棵?？粗鴿M拍綠綠的樹我頓時感到無比自豪！

經(jīng)過這件事，我深刻的明白了一件事：不管做什么都不可能隨隨便便成功的，所以，首先得實踐，然后就是得不斷堅持，唯有如此，才能在面對任何困難的時候都能迎刃而解。