在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的一年級(jí)看圖寫(xiě)話：植樹(shù)，希望對(duì)大家有所幫助。

植樹(shù)節(jié)的看圖寫(xiě)話一年級(jí) 篇1

早上，媽媽和我去買兩棵樹(shù)苗，一棵是樹(shù)苗，另一棵是棗樹(shù)樹(shù)苗?；氐郊?，我迅速拿起鐵鍬，在花園里興高采烈地挖了一個(gè)樹(shù)坑。樹(shù)坑被挖了，我把棗樹(shù)樹(shù)苗搬到了樹(shù)坑里，填滿土，種上了樹(shù)。過(guò)了一會(huì)兒桃樹(shù)也種得很好我幸福地等著小樹(shù)發(fā)芽。

期待孩子們也能像小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)。

植樹(shù)節(jié)的看圖寫(xiě)話一年級(jí) 篇2

今天是植樹(shù)節(jié)，天氣非常晴朗。我拿著一棵小樹(shù)苗和一把小鏟子高高興興地跑到附近的.花園去植樹(shù)。

我先用鏟子在空地上挖了一個(gè)坑，再把小樹(shù)苗栽進(jìn)坑里，然后用小鏟子把土培好。我看著這棵小樹(shù)苗開(kāi)心地笑了!我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“小樹(shù)苗啊，小樹(shù)苗，你要長(zhǎng)得賽過(guò)高樓大廈才好呢!我和你比賽誰(shuí)長(zhǎng)得高，誰(shuí)長(zhǎng)得壯?！边@時(shí)，一只花蝴蝶飛來(lái)，停在小樹(shù)上，好像在對(duì)我說(shuō)：“你是保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士，你也是祖國(guó)的花朵!”

植樹(shù)節(jié)的看圖寫(xiě)話一年級(jí) 篇3

春天到了，柳樹(shù)抽出了嫩芽，大地也慢慢的變綠了，綠油油的`小草給大地披上了一件新衣。

今天，天氣晴朗，我和媽媽約好回家種樹(shù)。我們來(lái)到村口買了幾棵桐樹(shù)苗，回到家中，準(zhǔn)備好水桶、锨和鐵鍬，植樹(shù)開(kāi)始了。

媽媽幫我選好位置，我熱情高漲，拿起鐵鍬在地上挖了一個(gè)坑，大小、深淺適宜，再把多余的土挖出來(lái)。這時(shí)媽媽拿來(lái)一棵桐樹(shù)苗小心翼翼的放在坑里，扶好樹(shù)苗，我把土填好。我和媽媽抬來(lái)一桶水給小樹(shù)苗澆水，樹(shù)終于植好了，我累的滿頭大汗。

我望著植好的小樹(shù)苗，心里想著將來(lái)它能長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，別提心里有多高興了!因?yàn)檫@里邊有我的一份功勞。

植樹(shù)節(jié)的看圖寫(xiě)話一年級(jí) 篇4

三月十二日，一年一度的植樹(shù)節(jié)又到了。這次，同學(xué)們非常高興，因?yàn)榫磹?ài)的老師要帶同學(xué)們?nèi)ブ矘?shù)。

老師帶著大家來(lái)到了目的地，同學(xué)們就很高興地干起來(lái)了。小明用鐵鏟子挖坑，小丁扶住樹(shù)苗，小冬來(lái)運(yùn)樹(shù)苗，小紅和小剛抬水，老師用裝水的桶澆水。在老師和同學(xué)們的幫助下，小樹(shù)苗正茁壯成長(zhǎng)，將來(lái)一定會(huì)長(zhǎng)成一棵棵參天大樹(shù)。

啊！多么令人難忘的植樹(shù)節(jié)呀！

植樹(shù)節(jié)的看圖寫(xiě)話一年級(jí) 篇5

一個(gè)春光明媚的早晨，小象笨豬和袋鼠一起去大森林里去植樹(shù)。

小象背著小樹(shù)苗往前走，笨豬和袋鼠緊緊跟在后面，笨豬說(shuō)：“小象哥哥你會(huì)種樹(shù)嗎?”

小象說(shuō)：“我當(dāng)然會(huì)種樹(shù)呀!”

它們到了種樹(shù)的地方，小象挖了一個(gè)大大的坑，就把樹(shù)苗放到坑里了，然后笨豬和袋鼠去小河邊打水，打完水之后，小象吸了一大口水，噴到樹(shù)苗上。

它們多開(kāi)心呀!

植樹(shù)節(jié)的看圖寫(xiě)話一年級(jí) 篇6

春天，陽(yáng)光燦爛，是植樹(shù)的好季節(jié)。麗麗拿著小水桶、小鏟子和小樹(shù)苗高高興興地到后花園植樹(shù)。她先挖了一個(gè)大坑，然后把小樹(shù)苗輕輕地放進(jìn)去，并用土回填，再把小樹(shù)苗扶正，用腳把周圍的泥土踩得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，最后提來(lái)一桶水把小樹(shù)苗喂得飽飽的`。

麗麗怕小樹(shù)被踩踏，就從家里拿了一塊板子和水彩筆，在上面寫(xiě)著“保護(hù)小樹(shù)，人人有責(zé)”。麗麗看著茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，開(kāi)心地笑了。

植樹(shù)節(jié)的看圖寫(xiě)話一年級(jí) 篇7

植樹(shù)節(jié)是陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的一天。我提著鐵鍬，提著水桶上山種樹(shù)。一年級(jí)第二冊(cè)，看圖寫(xiě)詞。成分：植樹(shù)節(jié)。我找了個(gè)空地，用鐵鍬挖了個(gè)深坑，然后把樹(shù)苗放進(jìn)坑里。然后，給樹(shù)苗培土，最后給樹(shù)苗澆水?？粗N下的樹(shù)苗，我滿意的笑了笑，默默的對(duì)樹(shù)苗說(shuō)：‘快長(zhǎng)！長(zhǎng)得快！“我會(huì)每天給你澆水，”這時(shí)，花叢中的小蝴蝶似乎聽(tīng)懂了我的話，跟小樹(shù)苗說(shuō)：謝謝，謝謝！

植樹(shù)節(jié)的看圖寫(xiě)話一年級(jí) 篇8

星期天，我哭著找媽媽去看樹(shù)苗，來(lái)到植物園，發(fā)現(xiàn)我種的樹(shù)苗好像沒(méi)有媽媽長(zhǎng)得高。然后，靈機(jī)一動(dòng)就來(lái)找我了，我媽沒(méi)注意的時(shí)候，雙手抓住后備箱，用喂奶的力氣拉了上來(lái)。樹(shù)苗是一點(diǎn)一點(diǎn)拔起來(lái)的，已經(jīng)超過(guò)了我媽種的樹(shù)苗。離開(kāi)植物園的時(shí)候，我覺(jué)得好開(kāi)心！下次回來(lái)一定比你媽高。哈哈

幾天后回來(lái)，我驚呆了。我的.樹(shù)苗還是那么高，小葉子已經(jīng)開(kāi)始枯萎。所以我只好實(shí)話實(shí)說(shuō)。我媽摸著我的頭說(shuō)：你這孩子，這是典型的鼓勵(lì)年輕人的方式！趕緊找園丁補(bǔ)樹(shù)苗。

通過(guò)這次植樹(shù)，我明白了無(wú)論做什么，都要遵循事物發(fā)展的規(guī)律，不能急于求成。

植樹(shù)節(jié)的看圖寫(xiě)話一年級(jí) 篇9

植樹(shù)節(jié)到了，小明和小紋一起到郊外去植樹(shù)。

小明興致勃勃地挖著樹(shù)坑。一個(gè)樹(shù)坑挖好了，小明精心地挑選了一棵茁壯的小樹(shù)苗，小心地移入樹(shù)坑，又揮鍬填了幾鍬土。小紋提來(lái)滿滿一桶水，給小樹(shù)澆上。

一棵綠油油的小樹(shù)栽好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。他們?cè)S下了一個(gè)愿望：希望小樹(shù)快快長(zhǎng)大。

植樹(shù)節(jié)的看圖寫(xiě)話一年級(jí) 篇10

植樹(shù)節(jié)到了，小剛小力和小明來(lái)到山坡上植樹(shù)。

小紅說(shuō)：“看我把小樹(shù)扶得像小戰(zhàn)士一樣?！毙×φf(shuō)：“我要把坑挖得深深的?！痹捯粑绰湫〖t和小明的眼前就出現(xiàn)了一個(gè)大坑?！跋旅婢妥屛椅箻?shù)苗喝飽水的'。”小剛說(shuō)。小鳥(niǎo)也飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“謝謝你們呀?！蔽覀円欢ㄒ獝?ài)護(hù)樹(shù)木、愛(ài)護(hù)大自然呀。

植樹(shù)節(jié)的看圖寫(xiě)話一年級(jí) 篇11

植樹(shù)節(jié)這天，我和小明到公園里植樹(shù)，綠化我們的家園。來(lái)那里種樹(shù)的.人還真多呀!你看!大家干得多帶勁，有的運(yùn)樹(shù)苗，有的抬水，有的扶樹(shù)苗，還有的填土的培土.很快我和小明也把樹(shù)種好了。我們望著一棵棵挺立的小樹(shù)，都覺(jué)得今日過(guò)得很有意義，我們期望小樹(shù)會(huì)和我們一齊長(zhǎng)大!