最近，藍狐貍一心想發(fā)財，他眼珠子骨碌一轉，一下子就冒出一個鬼主意，他收集了許多穿舊的鞋子，嘴里嘀咕著：呵呵，這些鞋子扔掉真是太可惜了，我看，我看，我撿回去得了。經過簡單地改造，鞋屋就算修建好了。藍狐貍...

幾年前，山上的大樹就想開一場小鳥音樂會，可小鳥們都嫌山太高，不愿意飛上來。小松鼠剛住下來就知道了大樹的心思，于是，它就用樹葉制作了一只只綠葉飛船。一天，小松鼠帶著幾十只綠葉飛船請小鳥們上山，小鳥們一只...

小猴益智屋添加了新材料，好多小朋友被這個新材料吸引過來，也讓我多關注了幾眼?？吹侥阋宦暡豁懙脑谄唇?，我好奇的站在一旁看個究竟。你默默地拿來一個方形搭片，在搭片的兩邊連接一個直條，然后再各連接一個三角形...

區(qū)域活動的時間到了，我今天觀察的區(qū)域是創(chuàng)意建筑屋。創(chuàng)意建筑屋里面有四個小朋友在玩，分別是鄧煜坤、趙子睿、金睿顏和謝涵。在玩區(qū)域的時候，金睿顏和謝涵分別拿了積木開始搭建。謝涵說：“我想搭房子?！苯痤ｎ佌f...

1、泡泡屋故事 最近，森林里的小動物們都很不開心，因為笨笨狼老要欺負大家。 小動物們決定商量一個辦法，不能再讓笨笨狼欺負了。 一天，按照事先商量好的，大家都準備了秘密武器，來到大樹下做游戲，他們唱呀，...

1、糖果屋的故事 小兔冰冰的媽媽要到小兔的奶奶家住些日子，于是，她做了很多糖果，作為小兔冰冰這幾天的零食。 冰冰請來小狗小雪來和她做伴。一進冰冰家的門，小雪就驚叫起來：“哇，這些糖果都可以蓋一座房子了...

美食屋里，冷冷清清，燒烤師傅米米正獨自穿著烤串；點心師傅雅潔和天麒只管自己用橡皮泥做著蛋糕、餅干；用彩紙做著彩色珍珠等；服務員桐桐由于沒有顧客，也跑到廚房間，拿了彩紙和點心師傅一起加工各種珍珠……也頗...

1、屋頂上有只貓的故事 這天，小加驚訝地發(fā)現：屋頂上竟站著一只貓! “奇怪。貓是怎么上屋頂的?”小加想，“是飛上去的嗎?難道貓會飛?” 貓不是鳥，當然不會飛!可是，也許這是一只會魔法的貓呢。這是說不定...

1、奇奇怪怪屋歷險記的故事 荷花和荷葉是一對雙胞胎，她們常常一起出去探險。 一天，龜龜團長在他的馬戲團旁豎了一塊牌子：本馬戲團暫不營業(yè)，請到鄰房“奇奇怪怪屋”玩耍。荷花和荷葉很傷心，因為她們很喜歡馬戲...

1、碗屋的故事 四只小老鼠出門去玩，來到了一個鳥語花香的地方?！罢嫦惆?”鼠老二文文聞到了一股香味。是濃郁的花香?好象不是。是醉人的餅香?好象也不是。那到底是什么香味呢?“碗!是一只大碗!”鼠老大輝輝...

小班教案《蘿卜屋》適用于小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒體驗同伴間互諒互幫的情感，觀察、了解小豬吃掉小兔蘿卜屋后發(fā)生的一系列情節(jié)，能用較完整的語言表述自己的想法，幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭...

1、藍色的藍莓屋的故事 幾年前，山上的大樹就想開一場小鳥音樂會，可小鳥們都嫌山太高，不愿意飛上來。小松鼠剛住下來就知道了大樹的心思，于是，它就用樹葉制作了一只只綠葉飛船。一天，小松鼠帶著幾十只綠葉飛船...

小班教案《鼴鼠的空調屋》適用于小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒喜歡參加戶外活動，欣賞故事，知道夏天時避暑的好幫手，但不能過于貪涼，運用已有生活經驗，根據畫面大膽想象、推測并表達自己對故事情節(jié)的理解，...

1、鞋屋的故事 小鳥的涼鞋屋，灰鼠的棉鞋屋，還有青蛙的雨鞋屋，各有各的優(yōu)點和缺點，藍狐貍答應幫它們解決了嗎? 最近，藍狐貍一心想發(fā)財，他眼珠子骨碌一轉，一下子就冒出一個鬼主意，他收集了許多穿舊的鞋子，...

區(qū)域活動的時間到了，我今天觀察的區(qū)域是愛心生活屋。愛心生活屋里面有四個小朋友在玩，分別是潘欣渝、王若凝、江馨語和鄭詩懿。在玩區(qū)域的時候，江馨語和鄭詩懿分別拿了絲帶繡開始繡絲帶。潘欣渝和王若凝拿了發(fā)型頭...

活動名稱：屋頂上的秘密（大班上期） 活動目標： 1、感受屋頂的不同以及對我們生活關系。 2、嘗試在問題情景中表述自己的想法，提高觀察分析問題的能力。 活動過程： 一、回憶交流屋頂上的不同設施（目的：是...

點評：《屋頂上的秘密》 一、選材好、選點妙、選角度巧，充分體現了教師設計的智慧和預設的精彩。 首先，選材好。幼兒前期對屋頂的形狀、屋頂上的瓦片和老虎窗進行了充分的觀察，并展開積極的討論，從而引出了一個...

本網站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄坝變簣@大班語言教案《漂流屋》”。讓幼兒學習邊看圖書邊學講故事，能領會文學作品的情感，知道美好的事物應該和大家共同分享，嘗試運用多種技能制作各種“小...

活動目標：1、幼兒能安靜地傾聽故事內容，理解故事情節(jié)；2、學習用較連貫的語言講述水果屋的組成。3、感受秋天水果豐收的喜悅，體驗設計水果屋的樂趣?；顒又攸c：幼兒能注意傾聽故事內容，理解故事情節(jié)。...

小班教案《水果串串屋》適用于小班的數學主題教學活動當中，讓幼兒在動手操作中培養(yǎng)幼兒良好的操作習慣和衛(wèi)生習慣，提高觀察力、判斷力、探索能力及合作意識，初步感知序列關系，能將物體按規(guī)律進行排序，并簡要表達...

動作建議： 第1—2小節(jié)：準備動作（學小老鼠的樣子，雙手放嘴前）。 第3—4小節(jié)：走獨木橋（雙手放嘴前，雙腳交替走）。 第5-6小節(jié)：跳小水坑（雙手放嘴前，雙腳并攏向前跳）。 第7-10小節(jié)：跑一跑找...

活動目標 1.幼兒能安靜地傾聽故事內容,理解故事情節(jié)。 2.學習用較連貫的語言講述水果屋的組成。 3.感受秋天水果豐收的喜悅,體驗設計水果屋的樂趣。 活動重點 幼兒能注意傾聽故事內容,理解故事情節(jié)。 ...

小班孩子喜歡玩什么？ 開學以來，通過觀察幼兒的游戲我們發(fā)現：孩子們喜歡操作游戲和角色表演，娃娃家是最受歡迎的，每天他們會把娃娃家里的物品拿出來放到"鍋"里炒一遍，說："大熊過生日，我們在給大熊做好吃...

這是大班數學快樂的鐘表屋教案反思，是優(yōu)秀的大班數學教案文章，供老師家長們參考學習。 一活動目標: 1了解時鐘的結構及分針、時針的運行規(guī)律，學會看整點。 2發(fā)展幼兒的邏輯思維能力。 3教育孩子珍惜時間，...

【活動目標】 1、能圍繞"我喜歡吃的水果"進行談話，進一步了解一些常見水果的特點。 2、幼兒在集體面前能用較完整的句子連貫的表達自己喜歡吃的水果特征。 3、幼兒耐心傾聽同伴的說話，并能大膽的與幼兒講述...

活動目標： 1、初步理解故事內容，感受文學作品的趣味性。 2、理解動詞：摘、拉、推、塞。 3、樂意在實踐活動中說一說，做一做。 活動準備： 1、秋天的果園圖片以及故事配套圖片。 2、自制的教具：熊媽媽...

現在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《點心屋》含反思》中班教案《點心屋》含反思適用于中班的數學主題教學活動當中，讓幼兒復習數字6——8，正確觀察比較數量的差異，認識數字9，感知數字與數量的關系，發(fā)展...

大班語言活動《漂流屋》說課稿 一、教材分析 (一)故事內容分析 故事是幼兒最喜愛的一種文學形式，故事通過典型的人物形象、曲折的情節(jié)，生動、優(yōu)美的語言，吸引著幼兒，使他們從中受到感染和教育，懂得什么是真...

教材分析 （一）故事內容分析 故事是幼兒最喜愛的一種文學形式，故事通過典型的人物形象、曲折的情節(jié)，生動、優(yōu)美的語言，吸引著幼兒，使他們從中受到感染和教育，懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而培養(yǎng)愛憎分...

設計意圖： 巧克力是大部分幼兒喜愛的食品。繪本《巧克力餅屋》選自一本故事集，無論是故事題目還是畫面都能激發(fā)幼兒的閱讀興趣。其故事梗概是：小熊媽媽有事外出，給小熊做了很多巧克力餅。小熊請來好朋友小豬一起...

小班科學活動糖果屋教案(附教學反思)主要包含了活動目標，活動準備，活動重難點，活動過程，活動延伸，活動反思等內容，能觀察、了解糖果的形狀、知道糖果的種類很豐富，愿意用語言表達自己的發(fā)現和感覺，知道不亂...

活動目標：1、認識數字9，感知數字9的實際意義，理解數字和數量之間的關系。2、鼓勵幼兒能大膽參與數學操作活動，體驗科學活動的樂趣?；顒訙蕚洌簲底?、貼有6—9的塑料杯若干、點心框4個活動過程：一、 說點心讓小朋友說說在幼兒園都吃了那些點心？二、數點心1、師：吃點心時間到了，我們一起來看看有哪些點心。...

作為老師應該對教學內容持有謹慎的態(tài)度。教案是教師的教學方案，所以教師必須提前編寫。教師讓自己的教學思路在教案上得到描繪，你是否正在為寫教案而煩惱呢？也許下面的“中班水果屋教案及反思”正合你意！如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。...

活動目標： 1.理解故事內容，嘗試用語言、動作表現小貓做餅的過程。 2.學習故事中的對話，樂意用禮貌用語進行對話。 3.體驗分享帶來的快樂。 活動準備： 多媒體課件，餅干若干。 活動過程： 一、情景導...

小班教案《水果屋》含反思適用于小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒理解：摘、拉、推動詞，初步理解故事情節(jié)，感受文學作品的趣味性，通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣，快來看看幼兒園小班《水果...

一、活動目標: 1、了解時鐘的結構及分針、時針的運行規(guī)律，學會看整點。 2、發(fā)展幼兒的邏輯思維能力。 3、教育孩子珍惜時間，養(yǎng)成按時作息的好習慣。 二、活動準備： 1、每人兩顆針。 2、幼兒人手一個鐘...

設計思路 《漂流屋》是大班語言領域文學活動中的一篇故事。!..!作品內容寓意美好，語言生動形象。講述了一對小兄妹制作漂流屋與小動物們共同分享的美妙故事。 針對幼兒中幾乎都是獨生子女，存在自私，霸道，不...

活動目標： 1.理解故事內容，嘗試用語言、動作表現小貓做餅的過程。 2.學習故事中的對話，樂意用禮貌用語進行對話。 3.體驗分享帶來的快樂。 活動準備： 多媒體課件，餅干若干。 活動過程： 一、情景導...

小班教案《森林里的餅屋》含反思適用于小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒在理解故事內容的基礎上，大膽表現故事中動物的擬聲詞和小貓做餅的兒歌，感受故事的童真童趣，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和大膽的表現能力，激發(fā)幼...

活動過程： 一、語言導入教師：你們是什么班級的小朋友？（中班）你們平時喜歡看動畫片嗎？（喜歡）教師：我也喜歡看動畫片呢。你們喜歡看什么樣的動畫片呢？（喜洋洋和灰太狼、芭比娃娃……）教師：今天，我們也來...

下面給大家提供的是“幼兒園中班教案《點心屋》及教學反思”，希望精彩的內容能夠幫助到你！活動目標： 1．認識數字9，感知數字與數量的關系。 2．復習數字6——8，正確觀察比較數量的差異。 3．發(fā)展幼兒的...

教材分析 （一）故事內容分析 故事是幼兒最喜愛的一種文學形式，故事通過典型的人物形象、曲折的情節(jié)，生動、優(yōu)美的語言，吸引著幼兒，使他們從中受到感染和教育，懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而培養(yǎng)愛憎分...

小班教案《泡泡屋》含反思適用于小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒了解小動物們的機智，感受故事豐富的想象和幽默，傾聽故事，理解故事內容，學習詞：越來越，領會故事蘊含的寓意和哲理，快來看看幼兒園小班《泡泡...

活動目標： 1．觀察畫面，理解故事內容，能夠根據畫面對故事情節(jié)進行猜測和想象。 2．知道“保證”的意思是“說到做到”。 3．繼續(xù)了解圖書的封面和頁碼等。 4．讓幼兒嘗試敘述故事，發(fā)展幼兒的語言能力。 ...

活動目標 1、了解時鐘的結構及分針、時針的運行規(guī)律，學會看整點。 2、發(fā)展幼兒的邏輯思維能力。 3、教育孩子珍惜時間，養(yǎng)成按時作息的好習慣。 活動準備 1、每人兩顆針。 2、幼兒人手一個鐘。 3、幼兒...

本網站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄?020幼兒園大班語言教案《漂流屋》”。讓幼兒學習邊看圖書邊學講故事，能領會文學作品的情感和簡單寓意，知道美好的事物應該和大家共同分享，嘗試運用多...

活動目標： 1.理解表格上符號與空間的對應關系。 2.學習將形狀、顏色和區(qū)域位置進行二次對應。 3.引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。 4.讓幼兒懂得簡單的數學道理。 活動準備： 1.小白兔...

活動目標： 1、能認識各種糖果，了解糖果的形狀，知道糖果的種類很豐富。 2、幼兒嘗試包糖、送糖，體驗活動帶來的快樂。 活動準備：各種糖果、糖紙、糖果屋等。 活動過程： 1、出示糖果屋、糖果，直接導入活...

活動目標：1、嘗試觀察畫面,并理解畫面的內容猜測小動物之間的對話,運用簡單禮貌用語大膽表述。2、執(zhí)導正確有序翻閱圖書的方法。 活動重難點：重點：嘗試觀察畫面,并理解畫面的內容猜測小動物之間的對話,運用...