大黃蜂要來進(jìn)攻蝴蝶王國了，蝴蝶國王急忙命令所有的蝴蝶出去采蜜，以備大黃蜂攻擊時躲藏起來食用。蝴蝶公主也要去采花蜜了，有一只小蝴蝶和她一起飛進(jìn)了花叢，他們采了好多好多蜜，用喇叭花做成籃子，裝了滿滿一籃子...

一、我看到了什么？（注意）今天在開展戶外自主大樹游戲時，你看到草地上有很多油桶，你左看右看像是不敢玩。我走上前去鼓勵你說：“寶貝兒，玩吧！”你看了看我，轉(zhuǎn)頭就開始玩了。油桶在你面前好像毫不陌生，你“哧...

我想女兒是上天賜給我的最好的禮物，很多時候沉迷于寶貝的微笑中，那么的溫和、那么的溫暖。女兒的性格是溫和的，屬于那種特溫柔的女孩，從小就這樣。于是，我想是不是很多時候神看我太凌厲，所以，賜給我一個溫和的...

1、六只手的小熊的故事 很久以前，有一只長著六只手的小熊，因為實在是太奇怪了，因此大家都不愿意和它玩兒，小熊很難過。 有一天，小熊走在路上，遇到山羊伯伯，只見它騎著裝滿一箱又一箱蘋果的三輪車，吃力的前...

1、會親吻的手的故事 小浣熊切斯特站在森林邊上哭泣。 “我不想去上學(xué)?！彼嬖V媽媽，“我想留在家里跟著你，我想跟朋友們玩，玩我的玩具，看我的書，蕩我的秋千。請問我可以留在家里跟著你嗎?” 浣熊夫人拉住...

1、手指頭不夠用的故事 一進(jìn)入1、2月，小松鼠就興奮得不得了?！靶碌囊荒昃鸵_始了，春天回來時又可以吃到新鮮食物嘍?！笔前?，他啃了好久的干果，早就想念嫩綠的枝葉了。 “哼，別高興得太早，新年還早著呢，...

今天帶孩子戶外活動回來后，像往常一樣我請孩子進(jìn)廁所上廁、洗手，同時我又重復(fù)著對孩子說：“洗手的時候把袖子卷起來，擦好肥皂手心搓搓，手背搓搓，十個手指交叉搓搓，肥皂沖掉甩甩干?！贝蟛糠趾⒆与S著我的口令進(jìn)...

那天早上入園時，李澤鑫的爸爸走到我面前說：“隋老師，澤鑫最近在家里經(jīng)常把手指放在嘴里”，我說：“可在幼兒園里我怎么沒有發(fā)現(xiàn)過？澤鑫爸爸又說：“在幼兒園里他聽你們老師的話，可在家里，他不聽我們的，有吃手...

育兒心得-眼手協(xié)調(diào)大進(jìn)步 小彬彬每天都有新變化，可是媽媽卻不能及時的記錄下來。鍛煉彬彬的眼手協(xié)調(diào)能力要從五個多月就開始了，那時候只是在訓(xùn)練他把小方塊積木放進(jìn)塑料杯子里。小彬彬總是做不好，直到6個多月的...

陽陽一直是我班生活自理能力較差的一位小朋友，每次第一個吃飯最后一個吃完;到操場上，許多小朋友在一起滑滑梯，陽陽站在一旁，流露出非常羨慕的神情。老師讓他過去玩，他搖搖頭?？粗栮柨蓱z巴巴的樣子，老師給予...

1、愛吃手的兔寶寶的故事 兔寶寶米娜有個壞習(xí)慣，那就是愛吃手。 它已經(jīng)三歲啦，可這個壞習(xí)慣，還是沒有改掉。 兔子媽媽說：“米娜，不要把手放在嘴巴里嗦，多臟呀！” 米娜覺得非常好玩兒呀，所以它根本不聽媽...

我班里桂孝威小朋友論個頭數(shù)一數(shù)二，論年齡偏大一點，在各個方面還比較好，但有一個壞習(xí)慣上課時總是把手指含在嘴里，每次上課組織活動時看到他那個樣子，心里總有些不耐煩，因此，我下定決心幫助他改掉這個吃手的壞...

1、會親吻的手的故事 小浣熊切斯特站在森林邊上哭泣。 “我不想去上學(xué)。”他告訴媽媽，“我想留在家里跟著你，我想跟朋友們玩，玩我的玩具，看我的書，蕩我的秋千。請問我可以留在家里跟著你嗎?” 浣熊夫人拉住...

1、手和足的友誼的故事 兩個女人為了一個嬰孩爭吵起來，她們倆都高聲說著自己是嬰孩的母親……結(jié)果她們決定去找法官判決。 法官聽了她們雙方的話，想出了下面的考驗辦法：他叫兩個女人當(dāng)著嬰孩的面解決誰是孩子的...

親子游戲：大嘴巴手偶 目的：鍛煉幼兒手臂及手掌肌肉活動的靈活性，體驗表演游戲的樂趣，提升心智水平。 材料：用廢包裝紙盒做的手偶。 手偶做法： 1、從空盒的一個最大面攔腰拋開三面。 2、將未切斷面向外對...

一眼看去這雙粗糙的小手手背上的皮膚都起皮了，凍得鼓得胖胖的，就像是放了幾天的饅頭上面還有一些小裂紋，凍開的一個個小傷口就如同一張張小嘴巴，十根手指頭紅紅的，凍得就像是十根小小的紅蘿卜。...

1、幼兒故事280個必讀：手和腳的對話 一個陰雨天的晚上，辛苦了一天的主人倒頭睡著了，稍微得閑的手和腳進(jìn)行了如下一番對話： 手說：腳啊，有人說你和我是兄弟，可你看我是多么潔凈，接觸到多少高貴的人物，再...

這是大班主題認(rèn)識手字及手的好朋友教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 好時光小拇指幼兒園徐玲珠 內(nèi)容：學(xué)國文漢字“手”和手的發(fā)散字 活動目標(biāo)： 1.認(rèn)識“手”字以及手的發(fā)散字，引...

教師運(yùn)用擬人化的語言，將抽象的事物形象化、具體化，不僅可以調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)興趣，更重要的是還使孩子成為一充滿愛心的人，這不就是我們所期待、所努力的方向嗎? 一、有香味的手 有段時間孩子們擦手用的毛巾很臟...

觀察記錄 中午大家排隊下樓散步，在排隊的過程中元寶跟橙橙兩個人忽然發(fā)生了矛盾，元寶動手打了橙橙，橙橙又還手抓了他的臉，兩人看到我走過去的時候紛紛停了手，但橙橙還是忍不住爆發(fā)了委屈的哭聲?？吹匠瘸惹榫w那...

在周圍，我們可以看到有許多孩子，5、6歲，甚至上小學(xué)了，還經(jīng)常 地咬自己的手指、指甲。這是怎么回事呢？ 原因有許多種。有的孩子是因為內(nèi)心沒有安全感，咬手指只是其內(nèi)心 焦慮的一種外化。有的孩子則是由于小...

手的操作及動作的發(fā)展，對幼兒心理的發(fā)展有重大的意義。 首先，手的操作可以直接促進(jìn)視覺、觸覺、動覺及感知覺的發(fā)展和相互間的協(xié)調(diào)； 其次，幼兒通過動用玩具及操作日常生活用品，可以掌握使用物體的方法。以后，...

設(shè)計意圖；本班幼兒從中班到大班，對繪畫方面有很大的興趣，在這學(xué)期里我嘗試著讓幼兒們初步學(xué)習(xí)線描畫，這節(jié)課提供了幼兒喜歡又熟悉的動物小鳥進(jìn)行組圖，通過畫小鳥可以直接激發(fā)幼兒對線描畫的興趣，幼兒會覺得這是...

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄坝變簣@大班教案《動物手偶》”！教學(xué)目的： 1、讓幼兒掌握自制動物手偶的基本方法 2、培養(yǎng)幼兒按次序認(rèn)真操作的良好習(xí)慣。 3、通過自制與表演，體會成...

導(dǎo)讀：于是我把數(shù)學(xué)區(qū)的所有材料都分別放在桌子上，讓孩子們拿著材料自己玩耍。不一會兒我就發(fā)現(xiàn)了很多種玩法。如：用雪碧瓶做的花瓶，因為瓶子只有4個，而一組孩子有8個，孩子們就發(fā)現(xiàn)了分花片的方法，你拿四片，...

在一次活動課上，我邊講邊做著各種手勢。忽然,孩子的目光都集中到活動室一角的墻壁上,還小聲的說：“快看!老師的手會發(fā)光。”“對，老師的手是在發(fā)光?！?看著孩子們驚奇的樣子，我靈機(jī)一動，拿來一面小鏡子照了...

在幼兒園里，幼兒吃手的現(xiàn)象時常發(fā)生，我班宇豪小朋友經(jīng)常吃手，看到這種現(xiàn)象我們老師非常著急，常常提醒他不要把手放在嘴里，可是事與愿違你越是不要他吃手，他卻越是吃的更厲害了，好像是故意跟我們對著干似的，真...

一次偶然的機(jī)會，我遇到這樣一件事情：星期六的早晨，看見一位媽媽送一個五、六歲的小男孩上幼兒園，走到我們班前時，媽媽松開了手，小男孩剛向前走了兩步，“啪”一聲摔了一個大跟頭，小男孩立刻大哭起來。媽媽連忙...

本網(wǎng)站為各位幼兒教師提供美術(shù)教案，下面給大家?guī)硪黄蟀嗝佬g(shù)手形畫，希望能為你提供參考這是大班美術(shù)手形畫教案反思，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 活動目標(biāo)： 1、通過玩手形游戲，激發(fā)...

活動目標(biāo)： 1.在探索性游戲活動中感受手部的各種動作及其變化。 2.學(xué)習(xí)用語言表達(dá)手部動作。 3.鼓勵幼兒自己的事情自己做。 活動準(zhǔn)備： 1.豆子、珠子、面團(tuán)、油畫棒、小瓶子、抹布、等，并分組擺放好。...

設(shè)計意圖： 手是非常常見的身體器官之一，小小班的幼兒非常喜歡用手來做游戲，但是要讓他們說出自已的手能做什么，有什么用途，確實不知，這節(jié)課就是認(rèn)識手，讓幼兒通過這節(jié)課來認(rèn)識他們的小手，手上有幾個手指頭，...

導(dǎo)讀：在矯治過程中，媽媽爸爸的態(tài)度要和藹，語言動作要輕柔，以關(guān)愛鼓勵為主，不要大聲呵斥、打罵寶寶，寶寶有進(jìn)步時，要及時給以表揚(yáng)。 寶寶剛出生時，口唇接觸媽媽的乳頭就會自發(fā)地作出吃奶的吸吮動作，這是一種...

本網(wǎng)站為各位幼兒教師提供美術(shù)教案，下面給大家?guī)硪黄蟀嗝佬g(shù)手型創(chuàng)意，希望能為你提供參考這是大班美術(shù)手型創(chuàng)意教案反思，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 活動目標(biāo)： 1、能根據(jù)自己剪下的...

每個幼兒都希望老師喜歡自己，只是表達(dá)希望的方式不同。龍龍的方式很特別，經(jīng)常以這兒痛，那兒痛來表達(dá)。這不，剛剛還和小朋友高高興興地玩著，這時他翹著小指走到我跟前，“老師，我這兒痛。”我仔細(xì)看了看，沒有劃...

人的手是認(rèn)識客觀世界、與外界交往的一種重要器官，正是人有了一雙靈巧的手，才使人和動物有了本質(zhì)的區(qū)別。但是手的這種靈活不是俱生就有的，而是要有一個相當(dāng)長的發(fā)育過程。這個發(fā)育過程也遵循著一定的規(guī)律。 手的...

活動目標(biāo)： 1、組織幼兒玩手影游戲，并在玩游戲的過程中創(chuàng)編手影兒歌。 2、在創(chuàng)編兒歌的基礎(chǔ)上進(jìn)一步認(rèn)識光和影子的關(guān)系，沒有光就沒有影子。 3、發(fā)展幼兒手部動作的靈活性。 4、發(fā)展幼兒空間辨別能力和空間...

語言游戲手影游戲教案反思主要包含了游戲目標(biāo)，游戲準(zhǔn)備，游戲方法，課后反思等內(nèi)容，通過游戲，訓(xùn)練幼兒聯(lián)想能力和表達(dá)的流暢性，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)仿編詩歌，發(fā)展想像力和創(chuàng)造力，適合幼兒園老師們上游戲活動課，快來看...

整理了關(guān)于幼兒園大班主題活動《美麗的手型畫》說課稿范文，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一、說教材《綱要》對幼兒藝術(shù)教育的目標(biāo)是：能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，能用自己喜歡的方式，進(jìn)行藝...

一、活動目標(biāo)： 1，認(rèn)識手的外形特征和功能，知道人人都有一雙手，教育幼兒自己的事情自己做，還要幫助成人做一些力所能及的事情。 2、培養(yǎng)幼兒的觀察興趣和仔細(xì)觀察的習(xí)慣。 3、印制不同手形，通過自己的想象...

活動目的能堅持自己的事情自己做，并愿意主動為大家做力所能及的事。 活動準(zhǔn)備每人一張白紙，彩筆，小印章。 活動步驟：1.日常指導(dǎo)。 1）在學(xué)習(xí)活動、區(qū)角活動以及器械運(yùn)動中提醒幼兒注意手的運(yùn)用，體驗手的靈...

下面是《幼兒園小班平安教案—手劃破了》的內(nèi)容一文，給你帶來豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！運(yùn)動目的： 1、知道敬服小手，不玩尖銳的工具。 2、知道手劃破后簡樸的處置懲罰和掩護(hù)要領(lǐng)。 運(yùn)動預(yù)備：相干圖片一張。...

活動目標(biāo)： 1、能根據(jù)要求活動手指和手臂。 2、提高肢體動作能力的創(chuàng)造能力。 活動準(zhǔn)備： 一段節(jié)奏明快活潑的音樂。 活動過程： 1、我會做。 教師用手指著頭部說：“這是我的頭，你能摸到自己的頭嗎?”引...

活動目標(biāo)： 1、能根據(jù)自己剪下的手型圖，進(jìn)行組合拼貼，創(chuàng)作與眾不同的畫面。 2、發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力，體驗手型畫的樂趣。 重難點： 組合手型圖，拼貼出與眾不同的畫面。 活動準(zhǔn)備： 廢舊報紙若干;...

活動目標(biāo)： 1、學(xué)會沿針孔輪廓撕蘑菇傘，掌握撕的技能。 2、激發(fā)幼兒相互合作，幫助的情感。 3、發(fā)展幼兒的操作能力。 活動準(zhǔn)備： 1、大背景圖一幅（圖下防有兔媽媽和小兔勞動的場面，圖上防畫有烏云雨點。...

僅僅幾秒鐘的時間，幾個孩子沖向教師。一個小男孩神氣地說“老師說我頑皮，要我排第一個?！闭f著便兩手交叉站在了最前面。一個小女孩鎮(zhèn)靜地說：“我本來就排第一個的?！闭f完便像什么事情都沒發(fā)生過似的穩(wěn)穩(wěn)地站著。...

導(dǎo)讀：0～3歲寶寶吃手，父母不必太過擔(dān)憂！4～5歲寶寶吃手，細(xì)心誘導(dǎo)效果最佳！ 寶寶吃手是很正常的，寶寶愛“吃手”，是讓全球父母都感到頭疼的壞習(xí)慣。除了把細(xì)菌吃進(jìn)肚子外，父母更擔(dān)心的是，吃手會不會影響...

【活動目標(biāo)】 1、傾聽故事，觀察畫面，喜歡爸爸做的手影。 2、初步理解手影表演中小雞種麥子、做面包的故事內(nèi)容。 3、用小手學(xué)學(xué)小動物的手影動作，體驗手影游戲的快樂，使幼兒懂得分享。 【活動準(zhǔn)備】 1....

一、活動名稱：手的暢想二、活動目標(biāo)： 1、借用手的不同造型大膽進(jìn)行拓印想象。 2、運(yùn)用線描畫的技能進(jìn)行裝飾，注意黑白灰的關(guān)系。 3、在活動中體驗創(chuàng)作的快樂。 三：活動重點：借用手的不同造型大膽進(jìn)行拓印...