俗話說，凡事預則立，不預則廢。每一位任課幼兒園的老師都希望小朋友們能在幼兒園學到知識，大部分老師為了讓學生學的更好都會事先準備好教案，有了教案才能有計劃、有步驟、有質(zhì)量的完成教學任務。幼兒園教案的內(nèi)容具體要怎樣寫呢？小編特地為大家精心收集和整理了“編輯精選：大班減法教案”，相信能對大家有所幫助。 活...

活動目標 1、通過看圖列算式，學習8的減法。 2.整體去掉部分應該用減法算式計算。 3.會口編8的減法數(shù)學問題，發(fā)展幼兒的想象能力和思維能力。 4.進一步提高幼兒對數(shù)學活動的興趣及動手操作能力。 5....

活動目標： 1．以同伴10個手指的“藏起”為情境進行10的減法算式的記錄，體會減法算式在記錄數(shù)量變化中的簡單、便捷。 2．比較同伴間10的減法算式記錄條目的多、少、一樣多，體會“有順序”的操作活動給記...

活動目標： 學習6的減法，進一步理解減法的意義。 知道算式所表示的數(shù)量關系，能用語言完整表達。 能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗減法的快樂。 培養(yǎng)幼兒的多項思維能力及動手操作能力，培養(yǎng)幼兒對數(shù)學活動...

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《2的減法》含反思》中班教案《2的減法》含反思適用于中班的數(shù)學主題教學活動當中，讓幼兒學習用語言講述減法算式所表達的圖意，體驗“還剩”的含義，引導幼兒實物學習2的...

下面給大家提供的是“幼兒園中班教案《2的減法》及教學反思”，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！活動目標： 1、引導幼兒實物學習2的減法，認識減號并理解其意義。 2、學習用語言講述減法算式所表達的圖意，體驗“...

活動目標： 1、引導幼兒學習按物體的特征分解畫面，并能根據(jù)物體的不同特征學習編減法應用題，列減法算式。 2、培養(yǎng)幼兒的觀察能力、語言表達能力及積極思維能力。 3、通過各種感官訓練培養(yǎng)幼兒對計算的興致及...

【活動目標】 1、學習9的減法。 2、體驗減法游戲的樂趣。 3、培養(yǎng)幼兒團結合作的意識。 4、培養(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習慣。 5、有興趣參加數(shù)學活動。 【活動準備】 水彩筆、數(shù)字罐、筆、數(shù)字卡片。 【活...

活動目的： 一、運用數(shù)的分解法學習“5”的減法，通過看圖能分別說出5的減法列式，并迅速準確的算出得數(shù)。 二、通過游戲的形式，感受數(shù)學活動的樂趣，提高幼兒思維的敏捷性和準確性。 三、發(fā)展幼兒思維和口語表...

班數(shù)學活動：玩具超市 設計意圖： 數(shù)學是抽象性、邏輯性很強的一門學科，往往在組織教學時，會感到孩子們的興趣不高，主動學習的欲望不強?！毒V要》中明確中指出：游戲是幼兒的基本活動。為了創(chuàng)設一個讓幼兒的主動...

活動目標： 1、感知進位加、退位減的算法，整理和歸納計算規(guī)律。 2、提高計算的速度和正確率，并從中體會學習數(shù)學的樂趣。 3、發(fā)展幼兒的觀察力、空間想象能力。 4、讓幼兒懂得簡單的數(shù)學道理。 活動準備：...

活動目標 1、通過看圖列算式，學習8的加減法。 2、整體去掉部分應該用減法算式計算。 3、會口編8的減法數(shù)學問題，發(fā)展幼兒的想象能力和思維能力。 4、能積極思考，提高理解與運算能力。 5、使幼兒體會到...

活動目的： 1、學習5的減法，學會正確計算5的四組減法。 2、幼兒通過操作，理解加法的計算過程，體會用“數(shù)的組成”來計算5的減法是最簡單的方法。 3、培養(yǎng)幼兒積極主動參與數(shù)學活動，獲得成功的體驗，增強...

【教學目的】 1、復習8和9的組成，要求熟練掌握。 2、復習8和9的加法和減法，使幼兒較熟練地進行8和9的加減運算。 3、能看圖、看試、看數(shù)正確地自編8和9的加減法應用題并列式計算。 4、培養(yǎng)幼兒相互...

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《5以內(nèi)加減法》含反思》中班教案《5以內(nèi)加減法》含反思適用于中班的數(shù)學主題教學活動當中，讓幼兒通過操作“加法、減法板”，了解加減法的意義，在操作中加深對數(shù)字的了解...

新生入園，如何幫助孩子縮短“斷奶期”，讓孩子盡快適應幼兒園生活，是家長和幼兒園都比較關心的問題，為幫助孩子盡快適應幼兒園生活，不妨試試“幼兒園加、減法”。 “加法”——加強家園聯(lián)系。利用各種渠道提前建...

活動目標 1.讓幼兒來理解加法減法的含義。 2.讓幼兒掌握5的加減法。 3.使幼兒學會解答簡單的口述加減法應用題，培養(yǎng)幼兒初步分析問題的能力。 4.培養(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習慣。 5.引發(fā)幼兒學習的興趣...

活動目標 1．熟練運用10以內(nèi)的加減法，理解相同答案可以對應多個式題。 2．熟悉生活中一些重要的電話號碼，愿意了解與同伴的聯(lián)絡方式。 3．引導幼兒對數(shù)字產(chǎn)生興趣。 4．讓幼兒學習簡單的數(shù)學題目。 重點...

活動目標 1、培養(yǎng)觀察和分類能力。 2、培養(yǎng)運算的準確性、靈敏性和逆向思維。 3、學習9的加減法，提高分析和解決簡單應用題的能力。 4、初步培養(yǎng)觀察、比較和反應能力。 5、讓幼兒學習簡單的數(shù)學題目。 ...

讓幼兒帶熟悉的玩具、被褥到幼兒園，可以降低分離焦慮的程度。 新生入園，如何幫助孩子縮短“斷奶期”，讓孩子盡快適應幼兒園生活，是家長和幼兒園都比較關心的問題，為幫助孩子盡快適應幼兒園生活，不妨試試“幼兒...

活動目標 1、學習6的加減法，進一步體驗加減法的含義。 2、培養(yǎng)幼兒的動手、分析能力以及思維的準確性、靈活性和同伴合作的精神。 3、發(fā)展目測力、判斷力。 4、讓幼兒學習簡單的數(shù)學題目。 教學重點、難點...

活動目標： （1）教幼兒初步學習自編減法應用題。 （2）根據(jù)數(shù)字或算式進行仿編、創(chuàng)編減法應用題。 （3）培養(yǎng)幼兒思維的靈活性，發(fā)展幼兒口語表達能力。 （4）發(fā)展目測力、判斷力。 （5）讓幼兒體驗數(shù)學活...

活動目標 1、通過操作，引導幼兒理解3的組成。 2、通過操作、實踐、啟發(fā)幼兒看圖口述3的加、減法應用題。 3、培養(yǎng)幼兒的思維、動手能力。 4、能積極思考，提高理解與運算能力。 5、養(yǎng)成敢想敢做、勤學、...

活動目標 1、培養(yǎng)觀察和分類能力。 2、培養(yǎng)運算的準確性、靈敏性和逆向思維。 3、學習9的加減法，提高分析和解決簡單應用題的能力。 4、培養(yǎng)幼兒相互合作，有序操作的良好操作習慣。 5、讓幼兒學習簡單的...

大班數(shù)學活動：9的減法游戲 【活動目標】 1、學習9的減法。 2、體驗減法游戲的樂趣。 3、培養(yǎng)幼兒團結合作的意識。 【活動準備】水彩筆、數(shù)字罐、筆、數(shù)字卡片。 【活動過程】 一、游戲：減筆接力 將幼...

活動目標 1.學習4的加減法，進一步理解加減法的含義。 2.培養(yǎng)幼兒能自編應用題的能力和分析為問題的能力。 3.在活動中培養(yǎng)幼兒的觀察力及團結合作的精神。 4.讓幼兒懂得簡單的數(shù)學道理。 5.引導幼兒...

活動目標： 1、口算20以內(nèi)的進位加法。 2、體驗學數(shù)學、用數(shù)學的樂趣。 3、初步培養(yǎng)觀察、比較和反應能力。 4、了解數(shù)字在日常生活中的應用，初步理解數(shù)字與人們生活的關系。 活動準備： 表格、卡片。 ...

【活動目標】 1、在操作中加深對數(shù)字的了解，提高運算及自編應用題的能力。 2、通過操作“加法、減法板”，了解加減法的意義。 3、積極參加游戲，開動腦筋思考，體會數(shù)學活動的趣味性。 4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精...

活動目標 1．熟練運用10以內(nèi)的加減法，理解相同答案可以對應多個式題。 2．熟悉生活中一些重要的電話號碼，愿意了解與同伴的聯(lián)絡方式。 3．初步了解加減法的技巧。 4．培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精...

【活動目標】 1、繼續(xù)學習10的組成和10以內(nèi)數(shù)的加減。 2、能用分合式、算式等不同的方式記錄自己購物的過程。 3、能靈活、多角度地思考和解答購物活動中出現(xiàn)的問題。 【活動準備】 1、10以內(nèi)算式題，...

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班教案《3的組成和加減法》含反思》大班教案《3的組成和加減法》含反思適用于大班的數(shù)學主題教學活動當中，讓幼兒通過操作、實踐、啟發(fā)幼兒看圖口述3的加、減法應用題，通過操作...

小學數(shù)學是最簡單的基礎，哪怕沒讀過書的人也會簡單運用，作為一位盡職敬業(yè)的小學數(shù)學教師，為了讓學生可以舉一反三，充分理解數(shù)學要義，教案是老師良好教學工作的基礎，撰寫教案必不可少！那么，小學數(shù)學教案你知道怎么寫更好呢？為此，小編從網(wǎng)絡上為大家精心整理了《不退位減法和退位減法教案》，歡迎大家與身邊的朋友分...

活動目標 1．熟練運用10以內(nèi)的加減法，理解相同答案可以對應多個式題。 2．熟悉生活中一些重要的電話號碼，愿意了解與同伴的聯(lián)絡方式。 3．引導幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學活動的樂趣。 4．培養(yǎng)幼兒對數(shù)...

活動目標： 1、引導幼兒學習按物體的特征分解畫面，并能根據(jù)物體的不同特征學習編減法應用題，列減法算式。 2、培養(yǎng)幼兒的觀察能力、語言表達能力及積極思維能力。 3、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。 4、引導幼兒對...

活動目標 1.讓幼兒來理解加法減法的含義。 2.讓幼兒掌握5的加減法。 3.使幼兒學會解答簡單的口述加減法應用題，培養(yǎng)幼兒初步分析問題的能力。 4.能積極思考，提高理解與運算能力。 5.使幼兒體會到生...

一、活動目標 1、在操作中加深對數(shù)字的了解，提高運算及自編應用題的能力。 2、通過操作"加法、減法板"，了解加減法的意義。 3、積極參加游戲，開動腦筋思考，體會數(shù)學活動的趣味性。 二、活動準備 1、教...

設計意圖 本學期，大班的孩子已經(jīng)開始學習數(shù)的分合和10以內(nèi)數(shù)的加減了，針對孩子們形象思維占主導地位，邏輯思維幾乎沒有的情況，我將數(shù)學的學習融入故事、圖片、游戲等活動中，收到了比較好的效果。孩子們在這種...

幼兒教師教育網(wǎng)專題“小數(shù)減法教案”推薦內(nèi)容。課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。很多老師在給學生們講課的時候，都會先寫一個教案。教案它是詳細的，實用的，有創(chuàng)意的，怎樣動筆寫一份優(yōu)秀的教案呢？我們的欄目小編特意搜集并整理了小數(shù)減法教案，不妨參考一下。希望你喜歡！...

活動目標： 1.復習10以內(nèi)的加法、減法。 2.能積極參加數(shù)學活動，大膽回答問題。 3.養(yǎng)成良好的操作習慣，操作完成后將物品歸還原處。 活動準備： 1.焦距準備：2個塑料簍子做"糧倉"、"糧袋"(上面...

活動目標 1、通過操作，引導幼兒理解3的組成。 2、通過操作、實踐、啟發(fā)幼兒看圖口述3的加、減法應用題。 3、培養(yǎng)幼兒的思維、動手能力。 4、體驗數(shù)學集體游戲的快樂。 5、發(fā)展幼兒的觀察力、空間想象能...

活動目標： 1、口算20以內(nèi)的進位加法。 2、體驗學數(shù)學、用數(shù)學的樂趣。 3、體驗數(shù)學集體游戲的快樂。 4、培養(yǎng)幼兒對數(shù)字的認識能力。 活動準備： 表格、卡片。 活動過程： 一、激發(fā)興趣。 1、觀察發(fā)...

【活動目標】 1、學習9的減法。 2、體驗減法游戲的樂趣。 3、培養(yǎng)幼兒團結合作的意識。 4、提高邏輯推理能力，養(yǎng)成有序做事的好習慣。 5、了解多與少的相對性。 【活動準備】 水彩筆、數(shù)字罐、筆、數(shù)字...

活動目標： 1、通過動手操作學具，進一步認識9的組成與分解。 2、掌握9的加減法的計算，能根據(jù)一幅圖的圖意，列出兩個加法算式和兩個減法算式。 3、通過學習，培養(yǎng)小朋友的觀察力、分析問題的能力和語言能力...

活動目標： 1.通過觀察和操作等活動，能正確計算得數(shù)是8的加法。 2.在生動活潑的情景和游戲中萌發(fā)學習興趣，增強合作意識、主動探索的精神。 3.提高觀察、語言表達、動手和初步運用數(shù)學解決問題的能力。 ...

活動目標： 1、初步認識加號、減號、等于號，并理解其含義。 2、理解三幅圖意，能看圖列加減算式。學習2的加減。 3、在活動中能大膽講述、積極參與。 活動準備： 1、有關的加減法圖各三幅。 2、貼紙若干...

設計背景 結合主題“我要上小學”中孩子們互留電話的主題背景進行活動預設，通過活動中孩子集體編出的密碼，自然地引導他們學會關注同樣答案下式題與式題間的關系，理解一個答案可以對應多個式題的道理。 活動目標...

【活動目標】 1、進行學習數(shù)量的關系，了解加減法的意思。 2、進一步練習9的加減法。 【活動準備】 1、幼兒每人一套1-9的數(shù)字卡、十、一、=、有關動物的頭飾。 2、教師準備磁鐵教具。 【活動過程】 ...

活動設計背景 我班幼兒進入大班以后，思維能力進一步發(fā)展，而加減法也是剛開始學習。為了鞏固加深幼兒對加法的認識，在數(shù)學活動中培養(yǎng)幼兒的思維的準確性，靈活性和操作能力。根據(jù)本班幼兒的認知特點，動手能力，已...

活動目標： 1、學習4的加減法，繼續(xù)感知三幅圖之間的關系。 2、獨立將三幅圖連起來，表達其中的含義，運用正確的詞匯表達圖意。 3、敢于克服膽怯的心理，大膽回答問題。 活動準備： 1、教具：有關4的減法...

活動設計背景 5以內(nèi)的加減法是10以內(nèi)加減法的基礎。學生由幼兒園學習的基礎，計算除去個別學生有難度，大多數(shù)學生掌握較好，所以我把教學的重點放在感知數(shù)的計算與生活的聯(lián)系，在具體的情景和活動中，體會加減法...