識(shí)字的多少、快慢，直接影響到讀和寫，特別是閱讀開始的早晚和閱讀能力的強(qiáng)弱?？砷L(zhǎng)期以來，小學(xué)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)一直存在著高耗低效的現(xiàn)象。這里，我根據(jù)人教版教材的特點(diǎn)，就如何提高低年級(jí)識(shí)字教學(xué)效率談點(diǎn)看法。 1、抓住編排特點(diǎn)，激發(fā)識(shí)字興趣。人教版實(shí)驗(yàn)教材一年級(jí)下冊(cè)在識(shí)字課的編排上有著獨(dú)具匠心的特點(diǎn)。每單元...

在小學(xué)三年級(jí)的數(shù)學(xué)課中，出現(xiàn)“分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)”這部分內(nèi)容?！胺?jǐn)?shù)”對(duì)于孩子來講是剛剛接觸的新知識(shí)，比較抽象，不容易進(jìn)行理解，所以要想徹底理解分?jǐn)?shù)的意義是一件不簡(jiǎn)單的的事。因此。在教學(xué)中我特別注意盡可...

下面是《幼兒園小班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案大全：聽一聽，數(shù)一數(shù)》的內(nèi)容一文，給你帶來豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！教案目標(biāo)： 1.能聽聲音辨別5以內(nèi)的數(shù)量，并學(xué)習(xí)按照聽到聲音的數(shù)量印上相應(yīng)的點(diǎn)卡。 2.在活動(dòng)中有良好...

幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：數(shù)一數(shù),比一比 目標(biāo)： 1、教幼兒學(xué)習(xí)不受物體排列形式的影響，正確判斷7以內(nèi)數(shù)的多少。 2、要求幼兒聽清老師的問題，并在集體面前大聲地回答。 準(zhǔn)備：教具，貼絨藍(lán)色大圓片5個(gè)，紅色圓...

【活動(dòng)目標(biāo)】 1、在猜測(cè)、證實(shí)桔瓤數(shù)量的過程中，積累估算的初步經(jīng)驗(yàn)與不同的數(shù)數(shù)方法。 2、喜歡觀察生活中熟悉事物，并樂意發(fā)表自己的觀點(diǎn)。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 大小不同的桔子，盤子、筆、毛巾、統(tǒng)計(jì)表、一次性餐...

【活動(dòng)目標(biāo)】 1、學(xué)習(xí)用跨步測(cè)量?jī)傻亻g的距離，初步接觸測(cè)量。 2、初步學(xué)習(xí)記錄。 3、激發(fā)幼兒參與測(cè)量活動(dòng)的興趣。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】玩偶動(dòng)物6個(gè)、記錄卡、筆。 【活動(dòng)過程】 一、激發(fā)用腳測(cè)量的興趣。 （教...

6歲前的孩子最適合怎么樣的學(xué)前教育？怎樣的教育會(huì)扼殺孩子天生寶貴的東西，怎樣的教育會(huì)讓這些寶貴的東西得以綻放并造福整個(gè)生命？ 20世紀(jì)，德國(guó)的諾貝爾獎(jiǎng)比其他任何一個(gè)國(guó)家都多，包攬了世界一半的諾貝爾獎(jiǎng)。...

很早之前，我們發(fā)過這篇文章，給家長(zhǎng)們帶來的感觸很大。文章來自一位初中生的家長(zhǎng)回頭看小學(xué)這些年所寫，小學(xué)時(shí)候的種種做法，其結(jié)果在初中時(shí)顯現(xiàn)出來，正如這位家長(zhǎng)文中所言：“小學(xué)的家長(zhǎng)啊，我真羨慕你們，你們有...

“什么是教育？一句話，就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！薄~圣陶。是?。⌒W(xué)階段就是學(xué)生形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期，對(duì)于剛?cè)雽W(xué)的孩子來說，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就顯得尤為重要。我覺得，一年級(jí)的教師得以愛心、恒...

育兒征文一等獎(jiǎng)：孩子交往能力的培養(yǎng) 根據(jù)馬斯洛的需求層次理論，社交需求從幼兒早期就開始了，很小的幼兒就渴望跟同伴玩耍，跟同伴交往的好處是顯而易見的，一方面可以使小孩不一昧膩著父母，能有自己的小天地，能...

1、白蟻獲得建筑獎(jiǎng)幼兒故事 動(dòng)物建筑獎(jiǎng)評(píng)選那天，澳大利亞白蟻趕到了會(huì)場(chǎng)。 “你——你干什么來了?”會(huì)場(chǎng)門衛(wèi)大甲蟲見了澳大利亞白蟻，很不客氣地問道。 “我——我來參加評(píng)獎(jiǎng)啊?！卑拇罄麃啺紫伝卮?。 “豈有...

昨天上午因?yàn)樘鞖獾脑颍覀兊恼n間操活動(dòng)改在教室進(jìn)行。音樂一起，孩子們以最快的速度排好了隊(duì)，然后和著準(zhǔn)備的音樂進(jìn)入角色。第一套操是邀請(qǐng)舞，怎么看總有那么幾個(gè)小朋友束手束腳、沒精打采的樣子，再想想他們幾...

耐心不是與生俱來的，它需要培養(yǎng)。當(dāng)孩子很小的時(shí)候，他們很需要父母的幫助，他們迫不急待、著急都是可以理解的，他們以啼哭來表示想要的東西，也是很正常的，因?yàn)楹⒆拥谋憩F(xiàn)是真實(shí)需要的反應(yīng)；但是當(dāng)孩子漸漸長(zhǎng)大后...

一、說教材： 幼兒的一日生活中的各環(huán)節(jié)都滲透著數(shù)學(xué)知識(shí)，如：早晨入園時(shí)可以問問幼兒：“今天幾點(diǎn)起床的？幾點(diǎn)上幼兒園的？”又如，在幼兒做操排隊(duì)時(shí)，問問幼兒：“誰(shuí)排在第一個(gè)、第二個(gè)、第三個(gè)……”讓幼兒形...

一、說教材： 中班幼兒對(duì)周圍的事物和現(xiàn)象有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲望，他們樂意觀察事物，思考問題，但他們認(rèn)識(shí)的是物體粗淺的，表面的現(xiàn)象，還不善于根據(jù)物體的某一特征進(jìn)行歸類，本次教學(xué)活動(dòng)《氣球伙伴》正是基于...

　耐心不是與生俱來的，它需要培養(yǎng)。當(dāng)孩子很小的時(shí)候，他們很需要父母的幫助，他們迫不急待、著急都是可以理解的，他們以啼哭來表示想要的東西，也是很正常的，因?yàn)楹⒆拥谋憩F(xiàn)是真實(shí)需要的反應(yīng);但是當(dāng)孩子漸漸長(zhǎng)大...

在創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)《我想飛》活動(dòng)課上，我引導(dǎo)孩子們說一說“如果自己長(zhǎng)有翅膀會(huì)怎樣?”孩子們紛紛舉起自己的小手，討論的非常激烈。大多數(shù)孩子的回答是：如果有翅膀會(huì)飛到天上去和太陽(yáng)、小鳥、云彩……一起玩。答案很單一...

下面給大家提供的是“大班數(shù)學(xué)說課稿：區(qū)分左右”，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！一、說活動(dòng)教材 區(qū)分左右是大班這學(xué)期所開展的有關(guān)空間方位感認(rèn)知方面的內(nèi)容。其重點(diǎn)在于引導(dǎo)幼兒能以自身為中心來辨別左右關(guān)系。《...

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄肮徽n數(shù)學(xué)運(yùn)動(dòng)—我給他們排列隊(duì)”！數(shù)學(xué)運(yùn)動(dòng)：我給他們排列隊(duì)運(yùn)動(dòng)目的：1、喜好發(fā)明生存中有紀(jì)律的事物，感覺規(guī)的存在和美感2、實(shí)驗(yàn)經(jīng)由過程本身的排序運(yùn)...

1、獎(jiǎng)你一顆糖的幼兒故事 陶行知先生當(dāng)校長(zhǎng)的時(shí)候，有一天看到一位男生用磚頭砸同學(xué)，便將其制止并叫他到校長(zhǎng)辦公室去。當(dāng)陶校長(zhǎng)回到辦公室時(shí)，男孩已經(jīng)等在那里了。 陶行知掏出一顆糖給這位同學(xué)：“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的...

1、對(duì)手更緊張等幼兒故事 小時(shí)候，有一位遠(yuǎn)房親戚，常給我講打獵中的趣事。在他所有的經(jīng)歷中，最讓我感興趣的，就是和狼的狹路相逢。 “你不必?fù)?dān)心?！边h(yuǎn)房親戚說，“它遠(yuǎn)比你緊張。你的目光要迎上去，狠狠盯著它...

大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《二等分四等分》說課稿 一、說教材： 生活是數(shù)學(xué)的源泉，數(shù)學(xué)來自于生活。等分是生活中的一個(gè)數(shù)學(xué)活動(dòng)，探索性強(qiáng)，操作性大，在平日分點(diǎn)心、分玩具、分學(xué)習(xí)用品的活動(dòng)中，幼兒已經(jīng)接觸過這方面的內(nèi)容...

我班是小班，在開展主題活動(dòng)《生日會(huì)》時(shí)，生成了活動(dòng)《我的新本領(lǐng)》，有一幼兒談到“我會(huì)蒸饅頭了”，其他幼兒也搶著說“我也會(huì)做”，“我會(huì)做花饅頭”，“我媽媽還會(huì)做刺猬饅頭呢！可好吃了！”……于是，隨著孩子...

數(shù)一數(shù)，比一比（數(shù)學(xué)）（中班） 目標(biāo)： 1教幼兒學(xué)習(xí)不受物體排列形式的影響，正確判斷7以內(nèi)數(shù)的多少。 2要求幼兒聽清老師的問題，并在集體面前大聲地回答。 準(zhǔn)備：教具貼絨藍(lán)色大圓片5個(gè)，紅色圓片從大到小...

班長(zhǎng)是班級(jí)、團(tuán)體中的領(lǐng)頭人，班長(zhǎng)，是老師的好幫手，是同學(xué)們的好伙伴，擔(dān)任班長(zhǎng)可以促進(jìn)孩子綜合素質(zhì)的提高，小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿可以從哪些方面考慮呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“三年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿一等獎(jiǎng)”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！...

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達(dá)自己的想法。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“全國(guó)小學(xué)生一等獎(jiǎng)作文 六一兒童節(jié)”，供您參考，希望能夠幫助到...

一般來說，女人固然是脆弱的，母親卻是堅(jiān)強(qiáng)的。母愛是溫暖心靈的太陽(yáng)，母親用心哺育我們長(zhǎng)大成人，有關(guān)于贊美母愛的學(xué)生作文怎么寫呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“媽媽我想對(duì)您說小學(xué)生獲一等獎(jiǎng)作文模板”，希望能為您提供更多的參考。...

為了使每堂課能夠順利的進(jìn)展，就必須編寫一份較為完整的教案，這樣有利于我們準(zhǔn)確的把握教材中的重難點(diǎn)。讓同學(xué)們很好的吸收課堂上所講的知識(shí)點(diǎn)，那你們知道有哪些優(yōu)秀的小學(xué)語(yǔ)文教案嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“落花生第二課時(shí)教學(xué)全國(guó)一等獎(jiǎng)教案”，僅供參考，但愿對(duì)您的工作帶來幫助。...

說教材：幼兒的一日生活中的各環(huán)節(jié)都滲透著數(shù)學(xué)知識(shí)，如：早晨入園時(shí)可以問問幼兒：“今天幾點(diǎn)起床的？幾點(diǎn)上幼兒園的？”又如，在幼兒做操排隊(duì)時(shí)，問問幼兒：“誰(shuí)排在第一個(gè)、第二個(gè)、第三個(gè)……”讓幼兒形成了序數(shù)...

網(wǎng)站小編為你編輯《幼兒園大班數(shù)學(xué)說課稿》一文，希望為你人工作帶來幫助！一、課本闡發(fā) 人是一個(gè)能動(dòng)的個(gè)別，進(jìn)修是進(jìn)修者自動(dòng)建構(gòu)的歷程。社會(huì)的生長(zhǎng)也猛烈須要生長(zhǎng)幼兒的自動(dòng)性和締造性。而數(shù)學(xué)是一門抽象性、邏...

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄队變簣@中班數(shù)學(xué)說課稿》！一、說課本 拼圖運(yùn)動(dòng)是幼兒園常常舉行的運(yùn)動(dòng)，也是孩子們異常感愛好的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。以往的拼圖運(yùn)動(dòng)比力注意拼圖的造型計(jì)劃和制造，對(duì)...

一、設(shè)計(jì)思路： 梯形是只有一組對(duì)邊平行的四邊形，是幼兒所要認(rèn)識(shí)的平面圖形中最難理解的一種，尤其是梯形的概念。因此，中班幼兒認(rèn)識(shí)梯形，只要理解梯形的特征，能找出相應(yīng)的圖形即可，不必要求幼兒用語(yǔ)言描述梯形...

幼兒園中班數(shù)學(xué)說課稿：梯形 我說課的活動(dòng)是中班的數(shù)學(xué)《梯形》 一、設(shè)計(jì)思路： 梯形是只有一組對(duì)邊平行的四邊形，是幼兒所要認(rèn)識(shí)的平面圖形中最難理解的一種，尤其是梯形的概念。因此，中班幼兒認(rèn)識(shí)梯形，只要理...

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班數(shù)學(xué)說課稿《鋪路》》小班數(shù)學(xué)說課稿《鋪路》適用于小班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，復(fù)習(xí)鞏固對(duì)長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓形、半圓形的認(rèn)識(shí)及兩種圖形的轉(zhuǎn)換關(guān)系，培養(yǎng)幼兒參與活動(dòng)...

導(dǎo)讀：梯形是只有一組對(duì)邊平行的四邊形，是幼兒所要認(rèn)識(shí)的平面圖形中最難理解的一種，尤其是梯形的概念。 我說課的活動(dòng)是中班的數(shù)學(xué)《梯形》 一、設(shè)計(jì)思路： 梯形是只有一組對(duì)邊平行的四邊形，是幼兒所要認(rèn)識(shí)的平...

尊敬的評(píng)委、親愛的老師：大家好，我今天說課的內(nèi)容是小班數(shù)學(xué)活動(dòng)《分類》一、說教材1、設(shè)計(jì)意圖：分類是根據(jù)物品的同和異，把物品集合成類的過程，也就是把相同的或具有共同特征的物品歸并在一起。對(duì)...

一、說幼兒、說設(shè)計(jì)意圖： 孩子是認(rèn)知的主體，但作為大班的幼兒，思維特點(diǎn)以具體形象為主并向抽象邏輯思維過渡，其意識(shí)、能力還不是很強(qiáng)，尚處于探索的狀態(tài)。他們?cè)谟螒虻臅r(shí)候，常常會(huì)分不清左右，對(duì)自己的身體的左...

幼兒園小班說課稿：喂寶寶 一、運(yùn)動(dòng)目的 小班幼兒的好奇心較強(qiáng)，對(duì)新事物的摸索愿望較強(qiáng)，由此，我憑據(jù)我班幼兒的年憑據(jù)《新綱領(lǐng)》中，要引誘幼兒在精良的情況中，努力地，自動(dòng)地去摸索種種事物，增進(jìn)幼兒身心調(diào)和...

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班數(shù)學(xué)說課稿《圖形找家》》《圖形找家》是一篇幼兒園大班數(shù)學(xué)說課稿，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，認(rèn)識(shí)常見的圖形，引導(dǎo)幼兒用完整流暢的語(yǔ)言說明圖形的特點(diǎn)和含義，適用于大班的數(shù)學(xué)教...

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班數(shù)學(xué)說課稿《餅干商店》》小班數(shù)學(xué)說課稿《餅干商店》適用于小班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，在制定活動(dòng)目標(biāo)時(shí)根據(jù)頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》對(duì)數(shù)學(xué)領(lǐng)域的要求，結(jié)合本班幼兒的年...

導(dǎo)讀：幼兒園數(shù)學(xué)是一門系統(tǒng)性、邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科，它有著自身的特點(diǎn)和規(guī)律，因此必須密切聯(lián)系幼兒的生活，結(jié)合幼兒生活實(shí)際和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)來設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)活動(dòng)。 一、說教材 《認(rèn)識(shí)時(shí)鐘》是幼兒園小班數(shù)學(xué)課程。 幼兒園數(shù)...

我們每天都要進(jìn)行不同文檔的處理，掌握范文就相當(dāng)于掌握了寫作的流程，閱讀范文的重點(diǎn)，要放在理解它們的寫作思路，怎么寫范文才能脫穎而出？下面，我們?yōu)槟阃扑]了幼兒園中班數(shù)學(xué)說課稿，供您參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)！...

一、說教材、幼兒 我設(shè)計(jì)的小班數(shù)學(xué)活動(dòng)《餅干商店》，是依據(jù)新頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求，選擇了適合本班幼兒年齡特點(diǎn)，學(xué)習(xí)特點(diǎn)的活動(dòng)內(nèi)容，在面向全體幼兒的同時(shí)，注重了幼兒的個(gè)別差異，促進(jìn)不同水...

每個(gè)老師需要在上課前弄好自己的教案課件，每位老師都需要認(rèn)真準(zhǔn)備自己的教案課件。只有將教案課件提前準(zhǔn)備充分，才能充分實(shí)現(xiàn)教學(xué)意圖。該從哪些方面，哪些角度來寫自己的教案課件呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“大班趣味體育游戲一等一優(yōu)秀教案”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！...

對(duì)號(hào)入座 一、說教材 大班幼兒思維處于抽象邏輯的萌芽發(fā)展階段，在認(rèn)識(shí)事物方面不僅能夠感知事物的特點(diǎn)，而且能夠進(jìn)行初步的判斷和推理?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》提出：數(shù)學(xué)教育必須要讓幼兒能從生活和游戲中感受事...

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班數(shù)學(xué)說課稿《一樣多嗎》含反思》大班數(shù)學(xué)說課稿《一樣多嗎》含反思適用于大班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒運(yùn)用一一對(duì)應(yīng)的思想(方法)去解決兩(幾)群物體數(shù)量的相等與不等的...

一、教材分析 人是一個(gè)能動(dòng)的個(gè)體，學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主動(dòng)建構(gòu)的過程。社會(huì)的發(fā)展也強(qiáng)烈需要發(fā)展幼兒的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。而數(shù)學(xué)是一門抽象性、邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科。在我選擇的“二次分類”這個(gè)數(shù)學(xué)活動(dòng)時(shí)，我是考慮到，老師...

下面給大家提供的是《中班數(shù)學(xué)說課稿》，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！一、課題及計(jì)劃意圖 本日的課題是《得數(shù)是6的加法》，本課是在前面進(jìn)修了5以內(nèi)數(shù)的加減法和6的構(gòu)成之后，進(jìn)一步進(jìn)修數(shù)的加法運(yùn)算。幼兒園大...

一、說教材 拼圖活動(dòng)是幼兒園經(jīng)常進(jìn)行的活動(dòng)，也是孩子們非常感興趣的一項(xiàng)活動(dòng)。以往的拼圖活動(dòng)比較注重拼圖的造型設(shè)計(jì)和制作，對(duì)拼圖活動(dòng)本身所蘊(yùn)藏的數(shù)學(xué)內(nèi)涵挖掘不夠。其實(shí)，拼圖活動(dòng)也是幫助幼兒了解整體與部分...