作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，我們的工作任務(wù)寫說課稿是少不了的，為了讓孩子們都充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)的樂趣，我們將會準(zhǔn)備一份生動有趣的說課稿，有了說課稿上課才能夠為同學(xué)講更多的，更全面的知識。作為新手老師，我們該怎么寫幼兒園說課稿嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《 幼兒園大班語言領(lǐng)域說課稿之四》，僅供參考...

相信大家都說過繞口令吧，扁擔(dān)長，板凳寬……繞口令是一種民間的傳統(tǒng)語言游戲，那么對于幼兒園的小朋友來說，既可以教會孩子識字發(fā)音，還能讓小朋友體驗語言游戲的趣味。那么關(guān)于幼兒園大班扁擔(dān)和板凳說課稿怎么寫呢？下面是小編整理的“幼兒園大班語言領(lǐng)域《扁擔(dān)和板凳》說課稿”，歡迎閱讀。

幼兒園托班語言領(lǐng)域：蝴蝶找花 【活動目標(biāo)】 1.安靜傾聽故事，初步認(rèn)識紅、黃、藍(lán)三種顏色。（重難點） 2.通過游戲，進(jìn)一步感知顏色，體驗其中的快樂。 【活動準(zhǔn)備】 1.《蝴蝶找花》故事 2.紅花、黃花...

《春天的電話》說課稿 說教材 （一）教材分析 《春天的電話》是未來出版社根據(jù)最新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》編寫的中班語言領(lǐng)域的一則童話故事，用小動物打電話的形式向幼兒報告了春天來臨的信息和春天萬物復(fù)蘇的美...

語言對孩子的個性也有很大的影響。語言發(fā)展得比較好的孩子，往往思想活躍，性格開朗，喜歡同別人交往，活動能力比較強(qiáng)。下面是小編整理的關(guān)于親子的活動方案，供大家學(xué)習(xí)和參閱! 中班語言教案：有趣的廣告語 活動...

語言發(fā)展比較差的孩子，則往往沉默寡言，比較膽小，活動能力比較差。下面是小編整理的關(guān)于親子的活動方案，供大家學(xué)習(xí)和參閱! 中班語言教案：手指編故事 活動目標(biāo); 1.玩玩手指，創(chuàng)造出各種形象.并能流利、完...

作為淺語藝術(shù)的幼兒文學(xué),是一種愛的文學(xué)、真的文學(xué)、美的文學(xué)。它是培養(yǎng)幼兒綜合素質(zhì)的重要精神食糧,是提高幼兒全面素質(zhì)的啟蒙教材,能使幼兒獲得真的啟迪。下面是小編整理的關(guān)于親子的活動方案，供大家學(xué)習(xí)和參閱...

幼兒的生理、心理特點特點決定了幼兒園語言教育是以幼兒文學(xué)作品作為提升幼兒語言能力的主要形式和內(nèi)容。下面是小編整理的關(guān)于親子的活動方案，供大家學(xué)習(xí)和參閱! 中班語言教案：聽話的朋友 目標(biāo) 1.理解故事，...

活動目標(biāo) 1．積極創(chuàng)編故事中的人物對話，大膽地在集體面前表達(dá)自己的想法。 2．嘗試用“呲——地一按按鈕，車子變得……”經(jīng)典句式，大膽想象、創(chuàng)編新的故事情節(jié)。 3．體驗幫助他人與接受他人幫助的快樂。 活...

設(shè)計意圖：《天上有星》是根據(jù)兒歌《天上七顆星》改編的。改編后的內(nèi)容為：天上有星，樹上有鷹，桌上有燈，門上有釘。鉗來拔釘，手來關(guān)燈，槍來趕鷹，云來遮星。改編后的《天上有星》降低了難度，刪改了“舉槍打了鷹...

主要涉及領(lǐng)域：語言、健康設(shè)計意圖：第一次閱讀《你不知道的三個朋友》這本繪本時，我就被其生動有趣的人物形象和豐富的內(nèi)容所吸引。如何將這樣一個有一定理解難度的繪本帶給孩子們呢?在對繪本內(nèi)容進(jìn)行了畫面的取舍...

活動目標(biāo) 1．理解“狐假虎威”成語故事的內(nèi)容及情節(jié)，豐富詞匯：半信半疑、得意洋洋。(重點) 2．大膽表達(dá)自己對故事角色的理解和看法，并能運用語言、動作、表情創(chuàng)造性地表現(xiàn)故事中的角色對話及角色特點。(難...

設(shè)計思路 《超級擂臺賽》是一本十分有趣的繪本，它講述了山羊公公舉行“超級擂臺賽”招聘保護(hù)羊群守衛(wèi)的故事。通過學(xué)習(xí)該繪本，能讓幼兒觀察、比較、分析并運用已有的數(shù)學(xué)知識和經(jīng)驗，解決故事中的問題，完善和豐富...

目標(biāo)： 1．通過欣賞課件，理解成語故事“守株待兔”的內(nèi)容，知道不努力付出是不會成功的。 2．能根據(jù)故事課件大膽提問，并用豐富的語言進(jìn)行表述。 3．產(chǎn)生對學(xué)習(xí)成語的興趣。 準(zhǔn)備： 網(wǎng)絡(luò)故事動畫片，“守株...

設(shè)計思路 根據(jù)大班主題“動物大世界”中《螃蟹的奇遇》這一素材點，我設(shè)計了本次教學(xué)活動。整個活動以螃蟹失去大螯、長出大螯、發(fā)現(xiàn)壁虎和蚯蚓的再生本領(lǐng)為線索，在欣賞課件和閱讀圖書的過程中引導(dǎo)幼兒理解故事，初...

活動目標(biāo) 1．兩兩自主閱讀，了解故事的主要內(nèi)容，感知小動物聰明、善良的形象特點。 2．感受閱讀帶來的快樂，樂意在集體面前大膽表達(dá)自己的想法和感受。 3．培養(yǎng)善于思考、敢于求異的思維品質(zhì)。 活動準(zhǔn)備 教...

設(shè)計意圖 看圖講述《大象救兔子》是一個老教材，它講述了兔子遇險、大象相救、老虎受罰的驚險動人的故事，動物形象栩栩如生，情節(jié)生動有趣，堪稱兒童故事的經(jīng)典之作。這樣一個深受孩子們喜愛的老教材，在新《綱要》...

設(shè)計思路 繪本《天生一對》是鱷魚和長頸鹿系列的第三本(部)，說的是這兩個看似完全不同的朋友，在經(jīng)歷相識、相知、相愛之后，如何獲得周圍朋友認(rèn)同的故事。繪本在可愛的形象、柔和的色彩、幽默浪漫的情節(jié)中展現(xiàn)了...

活動目標(biāo) 1．學(xué)會有感情地朗誦，初步感受、體會詩歌的韻律美和意境美。 2．嘗試進(jìn)行適當(dāng)?shù)膭?chuàng)編，在活動中善于表達(dá)，樂意表達(dá)。 3．了解樹與人類的密切關(guān)系，養(yǎng)成初步的環(huán)保意識。 活動準(zhǔn)備 有關(guān)森林的音樂，...

活動目標(biāo) 1．對生活中常見的簡單標(biāo)記和文字符號感興趣，能理解圖示符號的含義。 2．根據(jù)故事結(jié)局大膽創(chuàng)編故事情節(jié)，并初步嘗試用圖示符號表達(dá)。 3．發(fā)展想象、推理和大膽表達(dá)的能力。 活動準(zhǔn)備 1．結(jié)合故事...

設(shè)計意圖 本次談話活動的設(shè)計靈感來自于故事《小螃蟹找工作》，類似的題材還有很多，如《動物職業(yè)介紹所》，假如純粹地進(jìn)行故事教學(xué)，我感覺對幼兒的挑戰(zhàn)不大，因此，萌發(fā)了設(shè)計以故事為背景線索的談話活動的想法。...

活動目標(biāo) 1．仔細(xì)觀察畫面，能根據(jù)場景的變化進(jìn)行想像與推測。 2．理解相關(guān)表示情緒的詞匯：喜歡、驚奇、傷心、難為情。 3．知道生活中很多事情會有變化，這些變化會給人們帶來不同的感受，學(xué)習(xí)用適宜的方式面...

活動目標(biāo) 1．初步感受陜北民歌悠揚高亢、熱烈喜慶、粗獷奔放的風(fēng)格；嘗試演唱B段襯詞，感受陜北民歌襯詞襯腔的韻味兒。 2．能看圖譜演唱和探索舞動紅綢的方法，積極參與民歌欣賞活動。 3．體驗陜北民歌的情趣...

活動目標(biāo) 1．理解故事內(nèi)容，知道梅花鹿和小猴各自的本領(lǐng)，了解它們共同合作摘到果子的故事情節(jié)。豐富詞匯：抓耳撓腮、合作。(重點) 2．能大膽表達(dá)自己摘果子的辦法，嘗試用語言、表情和動作表現(xiàn)小猴和梅花鹿的...

活動目標(biāo) 1．幼兒能根據(jù)認(rèn)知經(jīng)驗對圖片進(jìn)行觀察、猜測、聯(lián)想并大膽表達(dá)自己的見解。 2．幼兒能積極參與創(chuàng)編講述活動。 3．感受故事的趣味、幽默，體驗活動的快樂。 活動準(zhǔn)備 1．故事圖片5張，幼兒創(chuàng)編圖書...

活動背景 每個人都有夢，夢往往伴隨著我們每一個人成長的軌跡，特別是幼兒時期，孩子們的夢是多姿多彩的，有的異想天開，有的滑稽可笑，有的神奇有趣……愛做夢又是天真可愛的孩子們感受生活、發(fā)現(xiàn)生活一種想象思維...

設(shè)計思路繪本《先有蛋》描述了蛋變成雞、小蝌蚪變成青蛙、種子變成花朵、毛毛蟲變成蝴蝶……《先有蛋》不僅僅是一個故事，還蘊涵了對“生命起源和變化”的審美感知。通過繪本學(xué)習(xí)，教師可有意識地引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)聯(lián)系前...

設(shè)計意圖：民間童謠《房子里有箱子》充滿童趣、富有繞口令色彩。童謠原有八句，因里面的匣子這一物品已經(jīng)遠(yuǎn)離幼兒生活，所以我根據(jù)需要改編為了六句。童謠語言淺顯，通俗易懂，節(jié)奏明快，瑯瑯上口，非常適合小班幼兒...

設(shè)計理念 小班孩子剛?cè)雸@，多數(shù)孩子有挑食的壞習(xí)慣，有的孩子不喜歡吃青菜，有的孩子不喜歡吃肉，有的孩子甚至在家里米飯也不喜歡吃，只喜歡喝牛奶。本活動通過和孩子一起閱讀自制的大書，以小動物喜歡吃什么為切入...

活動背景 秋天到了，小樹葉又紛紛落下。孩子們看到了各種各樣的樹葉，對它們非常感興趣，但不知道如何用語言來表達(dá)樹葉的形狀、顏色和飄落的姿態(tài)。以往的語言活動只會讓幼兒跟著老師重復(fù)地表達(dá)，所以我設(shè)計了這么一...

設(shè)計思路 隨著冬季的來臨，氣溫不斷下降，小班進(jìn)入了“不怕冷”的主題。在這個主題下有一個關(guān)于下雪的故事《雪花》。這個故事對于小班幼兒來說，情節(jié)簡單有趣、語言優(yōu)美生動，故事中的角色又都是幼兒所熟悉的，所以...

活動由來 小班階段是兒童口語發(fā)展的關(guān)鍵期和語言學(xué)習(xí)的敏感期，此時幼兒語言模仿力強(qiáng)，特別喜歡說話。因此，要為3—4歲幼兒創(chuàng)設(shè)寬松的語言學(xué)習(xí)環(huán)境，不斷提升其口語表達(dá)能力。 《好餓的小蛇》故事內(nèi)容簡單，畫面...

設(shè)計意圖： 故事《換一換》圍繞小雞和小動物們互換叫聲的情節(jié)展開，語言精練、富有童趣。在本次活動中，我通過創(chuàng)設(shè)一系列游戲情境，讓幼兒在模仿中理解故事情節(jié)，學(xué)習(xí)簡單對話，并體驗“交換”帶來的樂趣。具體安排...

設(shè)計思路《小松鼠理發(fā)師》這部動畫片幽默詼諧，采用水墨畫的表現(xiàn)形式，畫風(fēng)清新，畫面以淺灰色為基調(diào)。故事主要講述了小松鼠理發(fā)師為綿羊、綠毛龜、刺猬、獅子和狐貍等動物設(shè)計發(fā)型、理發(fā)的事情。故事中有小松鼠理發(fā)...

設(shè)計意圖：孩子在成長的過程中對未知世界充滿了好奇心。繪本《誰的腳印》講述了一個有趣又帶有神秘色彩的故事?！笆钦l在這里留下了腳印呢?”帶著這樣的懸念，孩子開始了閱讀之旅。從繪本本身來看，它的畫面色調(diào)明快...

一、活動前思考1、教材分析小班幼兒對于汽車等的玩具很感興趣，建立在我們班幼兒的活動基礎(chǔ)上，此教材讓幼兒通過游戲，結(jié)合已有的經(jīng)驗扮演"司機(jī)"的角色，在規(guī)則游戲中，幼兒在聽聽、說說的同時明確的了解人稱代詞...

活動目標(biāo)：1、感受圖畫書中小兔連衣裙花樣的變化，愿意用語言表達(dá)自己的理解和想象。2、會說句子“連衣裙變成**花樣了?！?、喜歡閱讀，能感受圖書有趣的畫面?；顒訙?zhǔn)備：1、《我的連衣裙》PPT2、投影儀；...

主要涉及領(lǐng)域：語言設(shè)計意圖：孩子對看不見的神秘有天生的探索欲望，在神秘面前，他們止不住好奇的腳步，停不下推開神秘面紗的小手。打開《黑黑的，有一個洞》這個繪本故事，映人眼簾的是清晰的畫面、生動的故事形象...

主要涉及領(lǐng)域：語言、科學(xué)設(shè)計意圖：《綱要》中提出：幼兒的科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識興趣、探究欲望，幫助幼兒學(xué)習(xí)運用觀察、比較、分析、推論等方法進(jìn)行探索活動?！墩l咬了我的大餅》是一個非常...

活動名稱：語言領(lǐng)域 活動內(nèi)容：《小烏龜旅行記》 活動目標(biāo)： 1、培養(yǎng)幼兒學(xué)會傾聽的習(xí)慣，激發(fā)幼兒的想說、敢說、喜歡說的興趣。 2、鼓勵幼兒大膽想象，并通過語言、繪畫的形式表現(xiàn)出來。 3、引導(dǎo)幼兒關(guān)注周...

“”， 活動名稱：語言領(lǐng)域 活動內(nèi)容：《小烏龜旅行記》 活動目標(biāo)： 1、培養(yǎng)幼兒學(xué)會傾聽的習(xí)慣，激發(fā)幼兒的想說、敢說、喜歡說的興趣。 2、鼓勵幼兒大膽想象，并通過語言、繪畫的形式表現(xiàn)出來。 3、引導(dǎo)幼...

活動目標(biāo)： 1、樂意學(xué)習(xí)兒歌。 2、大膽地表達(dá)自己的想法。 活動重難點： 重點：理解講衛(wèi)生的益處。 難點：正確地給兒歌編排順序。 活動準(zhǔn)備： 小豬、小羊、小兔、小雞等卡片。 活動過程： 一開始部分歌曲...

活動目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)觀察圖片，理解圖片中的內(nèi)容。 2、能較清晰、完整地表述圖片的內(nèi)容。 活動準(zhǔn)備： 經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒認(rèn)識老鼠、小兔、小松鼠、小青蛙、小豬等動物。 物質(zhì)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備小禮物若干。 材料配套：教...

一、說教材內(nèi)容 《小豬變形記》是一本富有童趣，貼近幼兒生活，又富有哲理的繪本故事?！缎∝i變形記》采用奇妙的方式為我們展示了：一只小豬通過各種辦法模仿其他動物的生活卻屢屢失敗，最后發(fā)現(xiàn)，做豬最快樂的道理...

經(jīng)過幾個星期的集體生活，托班孩子逐漸消除了離開親人的焦慮感，開始關(guān)注自己、教師與同伴，嘗試著適應(yīng)幼兒園的集體生活，這時可通過“情境化”“生活化”的方式開展活動“大聲回答‘哎’”，讓孩子知道聽到自己的名...

導(dǎo)讀：幼兒的思維是直觀、形象的,容易為興趣所左右。所以,對幼兒教師來說,語言表達(dá)僅僅做到準(zhǔn)確、清晰、規(guī)范是不夠的,還必須實現(xiàn)語言的“兒童化”,。 ——劉老師的課堂實錄 師:小朋友們好,老師今天呀給你們...

整理了關(guān)于幼兒園中班語言《抱抱》說課稿，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一、說教材： （一）教材分析： 愛是一個永恒不變的話題，是世間最美好的事物之一。我們要訴說愛、感受愛、表達(dá)愛?！侗ПА愤@本書...

網(wǎng)站小編為你編輯《幼兒園大班語言說課稿》一文，希望為你人工作帶來幫助！列位先生： 各人好！本日我說課的內(nèi)容是大班故事觀賞運動《耷拉著耳朵的小兔子》。 一、說課本。 （一）說計劃意圖： 《耷拉著耳朵的小...

活動目標(biāo)： 1、感受詩歌充滿情趣，形象化的語言，理解詩歌內(nèi)容并樂意學(xué)講詩歌中優(yōu)美的詞句。 2、能夠安靜入神地傾聽，提高欣賞詩歌的能力。 3、知道秋天是豐收季節(jié)，增進(jìn)對大自然的喜愛之情。 活動準(zhǔn)備： 知...

一、活動目標(biāo) 1、引導(dǎo)幼兒用正確方法有序地閱讀畫面語言和書面語言，提高觀察和閱讀能力。 2、以“醫(yī)院游戲”的故事為線索展開閱讀和討論，激發(fā)幼兒閱讀興趣。 二、重難點 1、重點：用正確方法有序地閱讀。 ...