這是大班數(shù)學10的加減法教案反思,是優(yōu)秀的大班數(shù)學教案文章,供老師家長們參考學習。 活動目標: 1.在具體的情境和活動中歸納概括10的組成,加深認識加減法間的聯(lián)系,初步掌握10的第一、二組加減法。 2...
最好的教育是能使教育者本身不斷感到自己是多余的。老師根據(jù)事先準備好的教案課件內(nèi)容給學生上課。教案不容易分散學生注意力,您知道一份優(yōu)秀的教案都包含哪些內(nèi)容嗎?有請閱讀小編為你編輯的10以內(nèi)加減法大班教案,請繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容!...
活動目標 1.嘗試運用7的組成進行推理并列算式,學習7的加減運算。 2.探索發(fā)現(xiàn)互換、互補規(guī)律,靈活進行加減運算。 3.能主動參與,養(yǎng)成求異創(chuàng)新的思維品質(zhì)。 4.引導幼兒積極與材料互動,體驗數(shù)學活動的...
這是大班數(shù)學10的組成和加減教案反思,是優(yōu)秀的大班數(shù)學教案文章,供老師家長們參考學習。 幼兒園大班數(shù)學《10的組成和加減》 2013年04月27日09:19:02 設(shè)計意圖: 數(shù)的組成和加減是數(shù)概念教...
活動目標 1.熟練運用10以內(nèi)的加減法,理解相同答案可以對應(yīng)多個式題。 2.熟悉生活中一些重要的電話號碼,愿意了解與同伴的聯(lián)絡(luò)方式。 3.初步了解加減法的技巧。 4.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精...
設(shè)計背景 結(jié)合主題“我要上小學”中孩子們互留電話的主題背景進行活動預設(shè),通過活動中孩子集體編出的密碼,自然地引導他們學會關(guān)注同樣答案下式題與式題間的關(guān)系,理解一個答案可以對應(yīng)多個式題的道理。 活動目標...
活動目標 1、進行學習數(shù)量的關(guān)系,了解加減法的意思。 2、進一步練習9的加減法。 3、初步培養(yǎng)觀察、比較和反應(yīng)能力。 4、體驗數(shù)學集體游戲的快樂。 5、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。 活動準備 1、幼兒每人一...
這是大班數(shù)學相加和相減教案,是優(yōu)秀的大班數(shù)學教案文章,供老師家長們參考學習。 活動目標: 1、學習10以內(nèi)數(shù)的分解和組成。 2、初步掌握10以內(nèi)數(shù)加減預算,體驗加減互逆關(guān)系。 3、學習10以內(nèi)數(shù)的加減...
【活動目標】 1、學習6的加減,幫助幼兒進一步理解交換兩個加數(shù)的位置,得數(shù)不變的規(guī)律。 2、復習6的組成,練習用數(shù)的組成、分解知識進行6的加減運算。 3、培養(yǎng)幼兒從小敢于嘗試、敢于探索的精神。 【活動...
活動目標 1.熟練運用10以內(nèi)的加減法,理解相同答案可以對應(yīng)多個式題。 2.熟悉生活中一些重要的電話號碼,愿意了解與同伴的聯(lián)絡(luò)方式。 3.引導幼兒對數(shù)字產(chǎn)生興趣。 4.讓幼兒學習簡單的數(shù)學題目。 重點...
設(shè)計背景 結(jié)合主題“我要上小學”中孩子們互留電話的主題背景進行活動預設(shè),通過活動中孩子集體編出的密碼,自然地引導他們學會關(guān)注同樣答案下式題與式題間的關(guān)系,理解一個答案可以對應(yīng)多個式題的道理。 活動目標...
這是大班數(shù)學活動10以內(nèi)數(shù)字的加減法教案,是優(yōu)秀的大班數(shù)學教案文章,供老師家長們參考學習。 設(shè)計意圖: 數(shù)學是抽象性、邏輯性很強的一門學科,在組織教學時孩子們興趣不是很高,主動學習的欲望不強?!队變簣@...
設(shè)計意圖: 數(shù)學是抽象性、邏輯性很強的一門學科,在組織教學時孩子們興趣不是很高,主動學習的欲望不強?!队變簣@教育指導綱要》中明確指出:"游戲是幼兒的基本活動"。作為幼兒教師應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)一個主動探究學習...
活動目標 1.熟練運用10以內(nèi)的加減法,理解相同答案可以對應(yīng)多個式題。 2.熟悉生活中一些重要的電話號碼,愿意了解與同伴的聯(lián)絡(luò)方式。 3.引導幼兒積極與材料互動,體驗數(shù)學活動的樂趣。 4.培養(yǎng)幼兒對數(shù)...
活動背景: 結(jié)合主題“我要上小學”中孩子們互留電話的主題背景進行活動預設(shè),通過活動中孩子集體編出的密碼,自然地引導他們學會關(guān)注同樣答案下式題與式題間的關(guān)系,理解一個答案可以對應(yīng)多個式題的道理。 活動目...
活動目標: 1、根據(jù)物體的不同特征編出引用題,并列出算式。 2、初步理解加法交換律。 3、激發(fā)幼兒合作能力與判斷能力。 活動準備: 1、小兔漂亮的房子。 2、3學具:操作材料、相關(guān)音樂。 活動過程: ...
幼兒園大班數(shù)學教案:學習5的加減 課題:數(shù)學《學習5的加減》大班課型:新授 設(shè)計意圖:本學期,大班的孩子已經(jīng)開始學習數(shù)的分合和10以內(nèi)數(shù)的加減了,針對孩子們形象思維占主導地位,邏輯思維幾乎沒有的情況,...
【活動目標】 1、繼續(xù)學習10的組成和10以內(nèi)數(shù)的加減。 2、能用分合式、算式等不同的方式記錄自己購物的過程。 3、能靈活、多角度地思考和解答購物活動中出現(xiàn)的問題。 【活動準備】 1、10以內(nèi)算式題,...
這是大班數(shù)學10以內(nèi)加減法應(yīng)用題教案反思,是優(yōu)秀的大班數(shù)學教案文章,供老師家長們參考學習。 活動名稱: 10以內(nèi)加減法應(yīng)用題 活動目標: 1.復習10以內(nèi)的加減法 2.學習看圖列算式,并學會自編10以...
這是大班數(shù)學公開課10以內(nèi)加減法教案反思,是優(yōu)秀的大班數(shù)學教案文章,供老師家長們參考學習。 設(shè)計背景 結(jié)合主題“我要上小學”中孩子們互留電話的主題背景進行活動預設(shè),通過活動中孩子集體編出的密碼,自然地...
活動目標: 1.以同伴10個手指的“藏起”為情境進行10的減法算式的記錄,體會減法算式在記錄數(shù)量變化中的簡單、便捷。 2.比較同伴間10的減法算式記錄條目的多、少、一樣多,體會“有順序”的操作活動給記...
俗話說,不打無準備之仗。身為一位優(yōu)秀的幼兒園的老師我們都希望自己能教孩子們學到一些知識,一般來說,提升學生的效率最好是準備一份教案,有了教案上課才能夠為同學講更多的,更全面的知識。那么怎么才能寫出優(yōu)秀的幼兒園教案呢?下面是小編精心為您整理的“大班數(shù)學教案加減法合集”,歡迎您參考,希望對您有所助益!大...
這是大班數(shù)學學習5的加減法教案,是優(yōu)秀的大班數(shù)學教案文章,供老師家長們參考學習。 設(shè)計意圖: 數(shù)學是抽象性、邏輯性很強的一門學科,往往在組織教學時,會感到孩子們的興趣不高,主動學習的欲望不強?!毒V要》...
優(yōu)秀的人總是會提前做好準備,作為人民教師,我們會認真負責對每一堂課做好準備,優(yōu)秀的教案能幫老師們更好的解決學習上的問題,教案可以幫助學生更好地進入課堂環(huán)境中來。那么怎么才能寫出優(yōu)秀的幼兒園教案呢?小編特地為大家精心收集和整理了“教案范文:大班數(shù)學10以內(nèi)的加減法教案怎么寫”,希望能對您有所幫助,請收...
活動目標: 1.通過觀察和操作等活動,能正確計算得數(shù)是8的加法。 2.在生動活潑的情景和游戲中萌發(fā)學習興趣,增強合作意識、主動探索的精神。 3.提高觀察、語言表達、動手和初步運用數(shù)學解決問題的能力。 ...
教案課件是需要老師精心準備的東西,這就要老師自己好好去制作教案課件了。若寫好教案,完整的課堂教學將不再是夢想,大家是否擔心自己無法寫好教案課件呢?本文的重點內(nèi)容是討論與“大班9的加減法教案”相關(guān)的問題,希望這篇文章對你有所幫助,歡迎訪問!...
教學目標: 1、學習8的加減運算,能正確地列出8的加減算式。 2、嘗試用三個數(shù)字在符號板上擺出不同的加減算式,初步感受加法交換律和減法的互換關(guān)系。 3、積極地動腦思考,主動探索數(shù)字在算式中的不同位置。...
幼兒園大班數(shù)學教案:6的加減 【活動目標】 1.學習6的加減,幫助幼兒進一步理解交換兩個加數(shù)的位置,得數(shù)不變的規(guī)律。 2.復習6的組成,練習用數(shù)的組成、分解知識進行6的加減運算。 3.培養(yǎng)幼兒從小敢于...
[活動目標] 1.學習6的加減,幫助幼兒進一步理解交換兩個加數(shù)的位置,得數(shù)不變的規(guī)律。 2.復習6的組成,練習用數(shù)的組成、分解知識進行6的加減運算。 3.培養(yǎng)幼兒從小敢于嘗試、敢于探索的精神。 4.引...
這是大班數(shù)學復習10以內(nèi)的加法減法教案反思,是優(yōu)秀的大班數(shù)學教案文章,供老師家長們參考學習。 活動目標: 1.復習10以內(nèi)的加法、減法。 2.能積極參加數(shù)學活動,大膽回答問題。 3.養(yǎng)成良好的操作習慣...
活動目標: 1、復習10以內(nèi)的加減法,能準確迅速地進行運算。 2、發(fā)展幼兒的靈敏性,培養(yǎng)幼兒良好的游戲秩序。 3、讓幼兒學習簡單的數(shù)學題目。 4、有興趣參加數(shù)學活動。 活動準備: 算式題(掛于幼兒胸口...
活動目標: 1.復習10以內(nèi)的加法、減法。 2.能積極參加數(shù)學活動,大膽回答問題。 3.養(yǎng)成良好的操作習慣,操作完成后將物品歸還原處。 活動準備: 1.焦距準備:2個塑料簍子做"糧倉"、"糧袋"(上面...
這是大班數(shù)學5的加減教案反思,是優(yōu)秀的大班數(shù)學教案文章,供老師家長們參考學習。 設(shè)計意圖: 本學期,大班的孩子已經(jīng)開始學習數(shù)的分合和10以內(nèi)數(shù)的加減了,針對孩子們形象思維占主導地位,邏輯思維幾乎沒有的...
活動目標: 1、體驗加減法運算的樂趣。 2、學習4的加減法。 3、能熟練地完成4以內(nèi)的加減法運算。 活動準備:多媒體課件。 活動過程: 一、隨音樂《我是汽車小司機》幼兒做開汽車動作入室。 1、教師引導...
活動目標: 1、鞏固看數(shù)撥珠。 2、學習9以內(nèi)直加直減,并逐步過渡到心算。 3、培養(yǎng)幼兒對珠心算的興趣,發(fā)展幼兒的智力。 4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。 5、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。 活動準備: 大算盤...
活動目標: 1、初步感受3個數(shù)的連加連減,并能計算出得數(shù)。 2、能積極思考,提高理解與運算能力。 3、培養(yǎng)合作意識,喜歡參加數(shù)學計算活動,體驗活動的成功感和趣味性。 4、進一步提高幼兒對數(shù)學活動的興趣...
這是大班數(shù)學連加和連減教案反思,是優(yōu)秀的大班數(shù)學教案文章,供老師家長們參考學習。 活動目標: 1、初步感受3個數(shù)的連加連減,并能計算出得數(shù)。 2、能積極思考,提高理解與運算能力。 3、培養(yǎng)合作意識,喜...
[活動目標] 1.學習6的加減,幫助幼兒進一步理解交換兩個加數(shù)的位置,得數(shù)不變的規(guī)律。 2.復習6的組成,練習用數(shù)的組成、分解知識進行6的加減運算。 3.培養(yǎng)幼兒從小敢于嘗試、敢于探索的精神。 4.發(fā)...
活動目標 1.能自主探索找出3的兩種分合方法,初步感知兩個部分數(shù)之間的互換關(guān)系。 2.能正確的按數(shù)取物,學習3的加減法,會書寫數(shù)字3。 活動準備 1.塑料雪花片玩具,數(shù)字1、2、3和分合號、加減、等號...
【活動目標】 1、學習8的第一組加減,能根據(jù)不同的畫面進行講述,并列出相應(yīng)的算式,從而感知加減法算式表達的數(shù)量關(guān)系。 2、學習互換規(guī)律,能用互換規(guī)律找出另一道算式。 3、積極探索數(shù)學活動,樂于講述探索...
設(shè)計背景 結(jié)合主題“我要上小學”中孩子們互留電話的主題背景進行活動預設(shè),通過活動中孩子集體編出的密碼,自然地引導他們學會關(guān)注同樣答案下式題與式題間的關(guān)系,理解一個答案可以對應(yīng)多個式題的道理。 活動目標...
這是大班數(shù)學9以內(nèi)加減教案反思,是優(yōu)秀的大班數(shù)學教案文章,供老師家長們參考學習。 活動目標: 1、根據(jù)物體的不同特征編出引用題,并列出算式。 2、初步理解加法交換律。 3、激發(fā)幼兒合作能力與判斷能力。...
活動目標: 1、幼兒能看分合式列出相應(yīng)的9的加減法算式,并能正確地進行計算。 2、聽老師口報應(yīng)用題,列出相應(yīng)的算式解答。 3、在活動中培養(yǎng)孩子良好的傾聽習慣和書寫習慣。 4、能在集體面前大膽發(fā)言,積極...
【教學目的】 1、復習8和9的組成,要求熟練掌握。 2、復習8和9的加法和減法,使幼兒較熟練地進行8和9的加減運算。 3、能看圖、看試、看數(shù)正確地自編8和9的加減法應(yīng)用題并列式計算。 4、培養(yǎng)幼兒相互...
這是大班數(shù)學學習6的第二組加減教案,是優(yōu)秀的大班數(shù)學教案文章,供老師家長們參考學習。 活動目標: 1、學習6的第二組加減。 2、通常觀看實物圖的變化,進一步理解算式表達的含義,感知數(shù)量間的可逆性。 3...
活動目標: 1、根據(jù)不同的畫面進行講述,并列出相應(yīng)的算式,從而感知加減法算式表達的數(shù)量關(guān)系。 2、理解互換規(guī)律,懂得運用互換規(guī)律列出另一道算式。 3、積極探索數(shù)學活動,樂于講述探索過程。 4、發(fā)展目測...
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