嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個無愧為教師的天職，新穎的教案設(shè)計有利于提高教學(xué)效率和教學(xué)效果，我要怎么樣寫教案才好呢？下面欄目小編為您呈上“《廬山云霧》說課稿精選”相關(guān)主題內(nèi)容，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！...

幼兒教師教育網(wǎng)推薦更多專題：“描寫廬山詩句”。中華文化絢麗多彩，在我國悠久燦爛的文化長河中曾誕生過很多杰出的詩人。那么您知道詩人有哪些有名的古詩詞呢？我們經(jīng)過搜集和處理，為你提供描寫廬山詩句，希望你能從中找到有用的句子內(nèi)容！...

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專題：“描寫廬山詩句”。中國是一個詩詞的國度，在我國悠久的歷史長河中出現(xiàn)過許多優(yōu)秀的詩人。為了豐富我們的想象力，我們可以欣賞學(xué)習(xí)古詩詞，它是我國傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)，傳承了一代又一代的人，那么您知道詩人都有哪些必讀的古詩詞呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理的描寫廬山詩句,帶給大家，...

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫作本質(zhì)上就是文字交流的獨特過程，平時積累大量素材，寫作時才能做到胸有成竹，引經(jīng)據(jù)典，那么寫好作文的要點是什么呢？以下由我們收集整理的《關(guān)于廬山的山作文》，大家不妨來參考。希望你能喜歡！...

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“廬山作文”。相信大家都或多或少接觸過作文吧，作文是一個學(xué)生語文素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件，要寫出好文章，就必須多讀書。對于寫作文有什么心得分享嗎？經(jīng)過編輯精心整理，推出描寫廬山的山作文，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。...

幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦：“廬山作文”。作文對于學(xué)生而言是不可或缺的一部分，作文，沒有固定的內(nèi)容，都是每個人有感而發(fā)。優(yōu)質(zhì)的作文切忌文章主旨不鮮明。作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？以下由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯收集整理的《寫廬山的山作文》，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！...

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“廬山作文”。以下的關(guān)于廬山的山作文或者是您在尋找的內(nèi)容。我們會將難忘的事寫進(jìn)自己的作文本，寫作文的目的在于提升我們的語言文字表達(dá)能力。作文的撰寫，要輕模擬、重原創(chuàng)。本文供你參考，希望能幫到你！...

目的要求1、知道古詩的大概意思，并樂意背誦古詩。 2、知道廬山的瀑布很出名很漂亮水流很直。 （重難點）能有感情的朗誦古詩、并讀準(zhǔn)詞句。 準(zhǔn)備安靜的課堂氣氛，整理好幼兒坐姿。 內(nèi)容與指導(dǎo)1、教師播放光盤...

作文是我們一種思想的體現(xiàn)形式。日常中最特殊的瞬間可以使用作文來傳達(dá)，優(yōu)秀的作文是學(xué)生們學(xué)習(xí)寫作的標(biāo)準(zhǔn)。寫作文具體要從什么地方來下筆呢？小編特地花時間為你收集并編輯了描寫廬山的山的作文600字通用，僅供參考，歡迎閱讀。去年暑假，我們?nèi)业綇]山旅游，在那里，我們領(lǐng)略了廬山的迷人風(fēng)光，尤其是廬山瀑布至今讓...

見字如面，所有情感都能在作文里體現(xiàn)，寫作文有助于讓自己充滿正能量，讓自己不斷得到成長。寫作文時不要照抄照搬材料，這樣會讓看作文的人認(rèn)為是湊字?jǐn)?shù)。撰寫作文時我們可以從哪些角度寫呢？我們的幼兒教師教育網(wǎng)小編特意搜集并整理了關(guān)于廬山霧的作文，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。...

網(wǎng)站小編為你編輯《小班語言活動評價與建議：古詩望廬山瀑布》一文，希望為你人工作帶來幫助！目的要求1、知道古詩的大概意思，并樂意背誦古詩。 2、知道廬山的瀑布很出名很漂亮水流很直。 （重難點）能有感情的...

相信身為學(xué)生，對于作文是非常熟悉的吧，通過寫作文可以讓我們的情感通過文字表達(dá)出來，優(yōu)秀的文章需要花費(fèi)大量的時間，你知道怎么寫出一篇高分的作文嗎？經(jīng)過搜索整理，幼兒教師教育網(wǎng)為你呈現(xiàn)“寫廬山霧的作文”，請繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！...

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄?020幼兒園大班語言教案《望廬山瀑布》”。讓幼兒在給詩配畫的基礎(chǔ)上理解古詩的內(nèi)容，感受古詩的意境美、語言美，能有感情的朗誦，激發(fā)幼兒對美好大自然...

中班美術(shù)說課稿：《Vegetable》 一、說教材 1、教材來源：此活動選材來源于生活。我們都知道，蔬菜是幼兒比較熟悉的。在秋天這個豐收的季節(jié)，蔬菜在生活中隨處可見，且取材方便。它的品種非常豐富，但在...

現(xiàn)在的孩子絕大多數(shù)是獨生子女，在家庭中受到了過多的溺愛，形成了許多不良個性：自私、任性，任何事都以自我為中心，這些性格將影響孩子日后的發(fā)展。因此，教育幼兒寬容待人，也是培養(yǎng)幼兒具有健全的人格和良好的道...

中班古詩欣賞《江南》說課稿 一、說教材：古詩詞是一種語言精練、感情真摯、節(jié)奏感強(qiáng)的一種文學(xué)體裁，它融合了色彩美、畫面美、意境美于一體，有著特殊的審美功能，“詩中有畫”“詩中有情”“詩中有理”它作為我國...

小班音樂《好聽的歌》說課稿 一、說教材 1、教材的選擇：大家都知道，具體形象思維是幼兒思維的典型方式。而且隨著年齡的發(fā)展，小小班幼兒的思維正處在直覺行動思維向具體形象思維過度的時期。他們情感外露、不穩(wěn)...

中班散文欣賞《下雨》說課稿 《下雨》這篇簡短而富于童趣，充滿著童真的想象，體現(xiàn)了相互之間的關(guān)愛。對剛從小班升入中班的孩子而言，對散文詩的欣賞缺乏經(jīng)驗，在語言上很難把自己對散文的理解和體會很好的表達(dá)出來...

教材分析： 《稱象》是一個民間方為流傳的歷史故事?；顒油ㄟ^對曹沖稱象的具體方法和步驟的介紹以及與大官們方法的對比，表現(xiàn)了曹沖愛動腦筋，善于觀察，富于聯(lián)想的品質(zhì)。故事情節(jié)曲折生動，引人入勝，語言通俗易懂...

一、活動目標(biāo)： 1、通過嘗試活動讓幼兒簡單了解火箭的特點、用途，以及怎樣飛上天。 2、培養(yǎng)幼兒的現(xiàn)代科技意識，激發(fā)幼兒學(xué)科學(xué)的興趣。 3、鼓勵幼兒發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，培養(yǎng)幼兒自我探索意識。 二、活動準(zhǔn)...

散文《落葉》它選自幼兒園中班語言教材，這是一首充滿兒童情趣的作品，它以生動的童話語言描繪了秋天樹葉飄落的景象，散文中充分發(fā)揮想象力，將秋天的情景作了巧妙的比喻和契合的聯(lián)想，顯得具體而又形象。“小樹葉由...

中班健康：如何預(yù)防感冒說課稿 一、說教材 《綱要》中指出，要教育幼兒愛清潔，講衛(wèi)生，注意保持個人和生活場所的整潔和衛(wèi)生，密切結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行安全、營養(yǎng)和保健教育，提高幼兒的自我保護(hù)意識和能力。秋季正...

分享閱讀《今天穿什么？》說課稿 讀本分析： 《今天穿什么？》這本讀本通過簡單的圖畫，講述了服飾的搭配和場合、天氣等多種因素之間的關(guān)系。除了了解服飾的相關(guān)知識外，文本的重點是引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)句型“XX穿什么...

進(jìn)行這個聽說游戲首先要了解關(guān)于這個游戲的兒歌“種蓮子”：種蓮子，種蓮子，不知蓮子種哪家。東一家，西一家，到了明年就開花。這首兒歌很簡短很容易記憶，而且有節(jié)奏，孩子們一定非常喜歡。這樣，就容易為進(jìn)行聽說...

大班早期閱讀《月亮像什么》說課 本月我園開展的教研主題是早期閱讀活動的探討。做為執(zhí)教老師周三開展了大班早期閱讀活動《月亮像什么》的活動，下面對我本次活動展開我的說課： 首先拿到教材之后我做的第一件事情...

大班藝術(shù)《月亮像什么》說課稿 一、說教材 本次活動《月亮像什么》是“我想飛”這一主題中的，這一活動借用了一個小故事，故事以幼兒喜歡的小動物的形象講述了一群動物對月亮的不同幻想。故事雖簡單．卻充滿了兒童...

一、說教材。 1、設(shè)計意圖：一次性的物品給人們帶來了極大的便利，但這些物品隨便丟棄又造成了環(huán)境的污染。根據(jù)新綱要的要求：指導(dǎo)幼兒利身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等來美化自己的生活為指導(dǎo)思想。利...

一、說教材：（一）教材分析：愛是一個永恒不變的話題，是世間最美好的事物之一。我們要訴說愛、感受愛、表達(dá)愛?！侗ПА愤@本書就是這樣通過各種動物間不同的抱抱來表達(dá)愛的繪本。其實在眾多的繪本中，很容易發(fā)現(xiàn)這...

大班科學(xué)活動《蝴蝶》說課稿 一、說教材： （一）說教材內(nèi)容 春天是個美麗的季節(jié)，在這個季節(jié)里，萬物開始復(fù)蘇，各種動植物開展繁衍、生長、變化。那么如何引導(dǎo)孩子去發(fā)現(xiàn)春天的各種秘密呢，針對大班小朋友好問、...

一、教材分析： （一）教材的地位和作用:喚起幼兒對母親愛的情感，使幼兒感受到親情是多么美好幼兒園語言教案的內(nèi)容,是一篇優(yōu)秀的文學(xué)作品,故事中講述了母雞太太為了孩子出生辛苦孵蛋,及小雞知道媽媽的辛苦在蛋...

下面給大家提供的是《大班說課稿》，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！一、說課本 此運(yùn)動選材于生存，報紙是我們生存中到處可見的工具，幼兒比力熟習(xí)和喜好，他們用舊報紙做手工，做紙球熬煉身材，還可以撕成碎片做紙漿...

中班語言《落葉》說課稿 散文《落葉》它選自幼兒園中班語言教材，這是一首充滿兒童情趣的作品，它以生動的童話語言描繪了秋天樹葉飄落的景象，散文中充分發(fā)揮想象力，將秋天的情景作了巧妙的比喻和契合的聯(lián)想，顯...

散文《落葉》它選自幼兒園中班語言教材，這是一首充滿兒童情趣的作品，它以生動的童話語言描繪了秋天樹葉飄落的景象，散文中充分發(fā)揮想象力，將秋天的情景作了巧妙的比喻和契合的聯(lián)想，顯得具體而又形象?！靶淙~由...

導(dǎo)讀：怎樣寫好一篇說課稿呢?必須明確說課稿不同于教案,教案只說“怎樣教”,而說課稿則重點說清“為什么要怎樣教”。 “說課”是教學(xué)改革中涌現(xiàn)出來的新生事物,是進(jìn)行教學(xué)研究、教學(xué)交流和教學(xué)控討的一種新的教...

小班常識《動物的尾巴》說課稿 一、說教材 1、說活動設(shè)計 喜歡動物是孩子的天性，尤其是小班的孩子很喜歡接近小動物，和動物們交朋友。設(shè)計這節(jié)活動，是從幼兒的興趣出發(fā)，讓孩子在喜歡動物的基礎(chǔ)上，探索各種動...

散文《落葉》它選自幼兒園中班語言教材，這是一首充滿兒童情趣的作品，它以生動的童話語言描繪了秋天樹葉飄落的景象，散文中充分發(fā)揮想象力，將秋天的情景作了巧妙的比喻和契合的聯(lián)想，顯得具體而又形象?！靶淙~由...

各位領(lǐng)導(dǎo)老師： 大家好！。這節(jié)活動選自中班下冊主題六教學(xué)活動四《左鄰右舍》 教材分析：這節(jié)活動是在學(xué)習(xí)了2的相鄰數(shù)之后的又一節(jié)新授課，有了2的相鄰數(shù)的基礎(chǔ)，本節(jié)課中相鄰數(shù)的概念已經(jīng)不是難點，而上節(jié)課只...

一、活動目標(biāo)： 1、通過嘗試活動讓幼兒簡單了解火箭的特點、用途，以及怎樣飛上天。 2、培養(yǎng)幼兒的現(xiàn)代科技意識，激發(fā)幼兒學(xué)科學(xué)的興趣。 3、鼓勵幼兒發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，培養(yǎng)幼兒自我探索意識。 二、活動準(zhǔn)...

《雪花》說課材料 一、教材分析： 《雪花》是中班幼兒手冊上的一個童話。一年四季只有在寒冷的冬天才能見到自然界中最美麗的雪景。喜愛潔白的小雪花是幼兒的天性。由于小班幼兒對小雪花的知識了解的不多，而且有很...

下面給大家提供的是《中班說課稿》，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你?。壅f課本及計劃的思緒］ 《水是寶中寶》是山東省本質(zhì)教誨課本中班科學(xué)上的一節(jié)運(yùn)動課。水是性命之源，人類生存、動植物的生計以及臨盆建立等等都離...

《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》是幼兒非常熟悉的歌曲，本節(jié)活動，我采用了打擊樂的形式?；顒又杏妙伾?、形狀各異的卡片來代替節(jié)奏譜，運(yùn)用柯達(dá)依的教學(xué)方式教授幼兒學(xué)習(xí)看譜演奏；活動通過讓幼兒分組敲擊樂器，培養(yǎng)幼兒演...

教材分析： 《稱象》是一個民間方為流傳的歷史故事。活動通過對曹沖稱象的具體方法和步驟的介紹以及與大官們方法的對比，表現(xiàn)了曹沖愛動腦筋，善于觀察，富于聯(lián)想的品質(zhì)。故事情節(jié)曲折生動，引人入勝，語言通俗易懂...

一、說活動教材 小鴨找朋友是一個簡單的故事，語言比較簡單，有重復(fù)性，有利于小班孩子的理解與學(xué)習(xí)。故事中根據(jù)不同動物的生活習(xí)性，讓幼兒知道有的動物能和小鴨在池塘里玩，有的動物不能和小鴨在池塘里玩。重復(fù)性...

小班體育活動《螞蟻運(yùn)糧》說課稿 一.說教材 1.設(shè)計意圖 2--3歲的幼兒由于大腦神經(jīng)發(fā)育得還不完全，手腳協(xié)調(diào)能力較差，所以我們應(yīng)該注重對幼兒這方面能力的培養(yǎng)。經(jīng)觀察，我發(fā)現(xiàn)我班幼兒對爬比較感興趣,在...

下面給大家提供的是“幼兒園說課稿：怎樣撰寫說課稿”，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！“說課”是教學(xué)改革中涌現(xiàn)出來的新生事物,是進(jìn)行教學(xué)研究、教學(xué)交流和教學(xué)控討的一種新的教學(xué)研究形式,也是集體備課的進(jìn)一步發(fā)...

大班社會課說課稿 《合作真快樂》的說課稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好，我說課的內(nèi)容是《合作真快樂》。 一、說設(shè)計意圖： 《幼兒園教育綱要》社會目標(biāo)中指出“要善于引導(dǎo)幼兒樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作與分享。”...

一、設(shè)計意圖及教材分析： 全球資源日益減少，環(huán)境保護(hù)也日顯緊迫，保護(hù)生態(tài)環(huán)境是我們每個人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。而我們的孩子生活無憂，社會環(huán)保意識淡泊，經(jīng)常做出亂摘花草，隨意攀登樹木等行為，這些看似毫不...

小班語言活動《小動物冬眠》說課稿 一、說教材 冬天到了，天氣越來越冷，小動物們有著各自不同的過冬方式：遷徙、存儲 食物、冬眠、換毛……在這一自然現(xiàn)象的背景下，我創(chuàng)編了兒歌《小動物冬眠了》講述熊、蛇、刺...

一、說教材 《泡泡找來的朋友》是中班“長大的我”里面的一個活動，故事里的大白鵝從沒有朋友的不快樂到交上朋友的開心，給孩子們留下了深刻的印象。它激發(fā)了孩子們與人主動交往，主動交流，從中感受到有朋友的快樂...

小班繪本《小金魚逃走了》說課稿 我今天說課的內(nèi)容是小班繪本閱讀活動《小金魚逃走了》。 一、說教材 《小金魚逃走了》是日本作家五味太郎的繪本。之所以選擇這個繪本，是因為：一，它的畫面簡單，充滿童趣，并且...