近段時間，實驗小學(xué)那邊要舉行趣味運動會，他們就加緊時間排練入場儀式，其中的小號是一項訓(xùn)練的內(nèi)容。每天有二次練習(xí)時間。每每這時我班幼兒總是不能專心活動，需要我做很多解釋才能消除他們的發(fā)問。還有一項是大鼓...

導(dǎo)讀：新生兒對柔和、緩慢、純厚的聲音喜歡，表現(xiàn)為安靜、微笑；對于尖銳的聲音則表現(xiàn)為煩躁、不安。新生兒對有節(jié)奏的聲音更為敏感，可能與胎兒期天天聽到母親有節(jié)律的心跳有關(guān)，它給予新生兒一種安全感。 依照傳統(tǒng)...

網(wǎng)站小編為你編輯《分辨各種聲音這是什么聲音？》一文，希望為你人工作帶來幫助！教學(xué)目的： 1、幼兒學(xué)習(xí)分辨各種不同的聲音。 2、體會尋找、猜測的樂趣。 教學(xué)準(zhǔn)備： 1、各種聲音錄音帶（如：說話聲、水聲等...

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄秳邮种谱鲃游锫曇舯?！動手制作動物聲音?【活動材料】1、透明杯一組2、動物杯一組5只（分別裝有5種材料：沙子，米粒，棉花，紅豆，彈珠或黃豆、玻璃...

小班科學(xué)活動制造聲音教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動重難點，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，會借助各種材料制造聲音，感受自制聲音的樂趣，在操作活動中初步感知材料與聲音的關(guān)系，適合幼兒園老師們上小班...

小班教案《聲音》適用于小班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒熟悉身邊的各種聲音，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感，讓幼兒學(xué)會傾聽各種有趣的聲音，嘗試去分辨聲音，探索、發(fā)現(xiàn)生活中的聲音的特征，快來看看幼兒園小班《聲音》教案吧...

小班教案《聲音制造者》適用于小班的科學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒感受自制聲音的樂趣，主動探索利用不同材料制造出不同的聲音，讓幼兒學(xué)會初步的記錄方法，快來看看幼兒園小班《聲音制造者》教案吧。 【活動目標(biāo)】...

2008年9月——我們聆聽了浙江省特級教師朱敬東老師的《用審美的視角發(fā)現(xiàn)生活》專題講座后，我用相機尋找生活中的美；和孩子一起感受“棒棒糖”的甜美；用智慧的雙手表現(xiàn)美；兩人同行研一堂生活化美術(shù)教學(xué)活動；...

當(dāng)嬰兒還很小的時候，他們就發(fā)現(xiàn)利用舌頭、牙齒可以制造出各種奇怪的“音響效果”，他們對玩這個“新玩具”樂此不疲。 四個月大的寶寶，已會拼湊出類似說話的聲音，有時還會出現(xiàn)一些奇特的、將來不會在他的母語中出...

活動目標(biāo)： 1.辨別幾種不同的聲音，知道不同的物體能發(fā)出不同的聲音。 2.初步了解同種物體，由于數(shù)量的多少，發(fā)出的聲音也不同。 3.培養(yǎng)幼兒的觀察力和聽覺能力。 4.主動參與活動，體驗活動的快樂及成功...

距上次去幼兒園已有一年半的時間了，當(dāng)時幼兒園孩子的聰明伶俐，老師們的精彩課堂給我留下了深刻的印象。這次的“嘉興市幼兒園探索性學(xué)習(xí)專題研討活動”又在此舉行，這次活動又將帶給我怎樣的驚喜與...

美美是幾個星期前新來的小朋友，她性格內(nèi)向，不愿意與小朋友交往，更令人頭疼的是她不愿意講話。 開始我以為她是不熟悉環(huán)境，有些害羞，但是兩周過去了，她說過的話幾乎屈指可數(shù)，一天下來最多就是：“老師我想上廁...

小班科學(xué)聲音之傳聲筒教案反思主要包含了活動意圖，活動目標(biāo)，采用的科學(xué)方法，幼兒材料，操作步驟，活動過程，活動反思等內(nèi)容，了解聲音可以通過氣體、固體、液體三種途徑傳播。傳聲筒的線是固體，可以傳播聲音，通...

某天早晨，下著雨。所以當(dāng)晨間操的音樂響起來的時候，我就請小朋友在活動室內(nèi)做操。做著做著，我開了個小差，結(jié)果把動作做錯了。耀耀第一個發(fā)現(xiàn)我把動作做錯了，他馬上大聲地說：“老師，你做錯了！”我一看，是平時...

㈠教材內(nèi)容分析 聲音在我們的日常生活中到處都可以聽見，讓幼兒了解聲音的多樣性，具有一定的教育價值，既符合幼兒的現(xiàn)實需要，又能激發(fā)幼兒的好奇心與求知欲。其教育資源來源豐富，生活中的大部分物品，我們都能使...

營救魔仙小藍(lán) ——《聲音的秘密》活動設(shè)計 自然界的聲音是很奇妙的。對于大班幼兒來說，聲音是他們熟悉的，但對于聲音是怎樣產(chǎn)生的，卻又是陌生的。我利用孩子們喜歡的動畫片《巴啦啦小魔仙》創(chuàng)設(shè)情境，為幼兒提供...

小班科學(xué)活動《奇妙的聲音》說課稿 一、說教材 1、教材的選擇： 小班幼兒情感外露、不穩(wěn)定，帶有很大的情緒性。他們更加喜歡直接用耳朵去聽，用眼睛去看，用手去觸摸。他們學(xué)習(xí)、活動的特點是只關(guān)心活動的過程，...

一、教材分析： 生活中各種聲音無處不在，到處充滿著各種各樣奇妙的聲音：比如拿個勺子敲敲會發(fā)出當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇?，用鈴鼓碰碰會發(fā)出嘩啦啦的聲音。。。。大班孩子們喜歡這些聲音，樂意表現(xiàn)這些聲音，他們有了辯聽、...

?導(dǎo)語：“奇妙的聲音”是我們教育教學(xué)中經(jīng)常會操作的認(rèn)知活動，各個年齡段的教學(xué)目標(biāo)和要求有所不同。經(jīng)過一段時間的相處和了解，我發(fā)現(xiàn)我們班里的孩子想法非常豐富，思維活躍，活潑好動，對外界事物的感知能力非常...

好聽的聲音11月28日19:41:00 一、主題來源： 聲音與孩子的生活息息相伴，當(dāng)我們的孩子聽到生活中有趣的、奇怪的聲音總會好奇地問：“咦！這是誰的聲音？什么聲音？”，有一次在玩音樂游戲時，孩子...

主題名稱你想到了什么課題名稱聲音的聯(lián)想活動目標(biāo)"１．運用聽覺感受大自然的變化。２．培養(yǎng)想象與表演能力。３．能辨別出不同的聲音，并對聲音產(chǎn)生豐富的聯(lián)想錄制各種聲音（風(fēng)聲，警車，咳嗽，玻璃碎了，鼓掌，） ...

一、教材分析： 生活中各種聲音無處不在，到處充滿著各種各樣奇妙的聲音：比如拿個勺子敲敲會發(fā)出當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇?，用鈴鼓碰碰會發(fā)出嘩啦啦的聲音。大班孩子們喜歡這些聲音，樂意表現(xiàn)這些聲音，他們有了辯聽、探索各種各...

整理了關(guān)于幼兒園說課稿《奇妙的聲音》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一、教材分析： 生活中各種聲音無處不在，到處充滿著各種各樣奇妙的聲音：比如拿個勺子敲敲會發(fā)出當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇?，用鈴鼓碰碰會發(fā)出嘩啦啦...

活動名稱：探索活動--奇妙的聲音（主題：好聽的聲音）對象：小班主題 聽覺是人的主要感官，人通過聽覺去感知周圍世界、感受周圍世界、認(rèn)識周圍世界。小班年齡的孩子對周圍世界充滿無限的好奇，對他們來說，聲音是...

大家下午好！今天我說課的內(nèi)容是小班科學(xué)活動《好聽的聲音》。 一、說教材 1、教材的選擇： 具體形象思維是幼兒思維的典型方式。小班幼兒年齡特點表現(xiàn)情感外露、不穩(wěn)定，帶有很大的情緒性。他們更加喜歡直接用耳...

導(dǎo)讀：節(jié)奏是音樂藝術(shù)的重要表現(xiàn)手段，節(jié)奏是音樂的骨骼，一切音樂活動離不開節(jié)奏，節(jié)奏感是音樂能力的重要組成部分，對幼兒進行節(jié)奏感的培養(yǎng)是十分重要的。 我今天說課的活動是中班音樂活動：《有節(jié)奏的聲音》 一...

㈠教材內(nèi)容分析 聲音在我們的日常生活中到處都可以聽見，讓幼兒了解聲音的多樣性，具有一定的教育價值，既符合幼兒的現(xiàn)實需要，又能激發(fā)幼兒的好奇心與求知欲。其教育資源來源豐富，生活中的大部分物品，我們都能使...

小班科學(xué)活動罐子的聲音教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，讓幼兒在聽聽玩玩的過程中，讓罐子發(fā)出好聽的聲音，引導(dǎo)幼兒辨別不同的物體發(fā)出不同的聲音，發(fā)展聽覺能力，適合幼兒園老師...

小班科學(xué)好聽的聲音教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，嘗試辨別生活中不同的聲音，在玩瓶子過程中，發(fā)現(xiàn)聲音的大小，體驗探索聲音的樂趣，樂于表達(dá)自己的經(jīng)驗和感受，適合幼兒園老師...

小班科學(xué)誰的聲音大教案反思主要包含了活動設(shè)計背景，活動目標(biāo)，教學(xué)重點難點，活動準(zhǔn)備，活動過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，參與科學(xué)活動，通過動手操作，探索發(fā)現(xiàn)不同材料與瓶子撞擊所發(fā)出的聲音大小不同，引導(dǎo)幼兒初步嘗...

一、活動目標(biāo)： 1、初步形成“雙”的概念，知道一雙有兩只。 2、能按鞋子、襪子、鞋墊的外形，顏色，大小等特點進行配對。 3、初步感受改編兒歌的樂趣。 二、活動準(zhǔn)備： 鞋子、襪子、鞋墊各人手一份、玩具小...

活動目標(biāo)： 1、初步認(rèn)識圓柱體的基本特征，探索生活中與圓柱體相似的物體。 2、激發(fā)幼兒探索圓柱體秘密的興趣。 活動準(zhǔn)備： 1、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備： (1)請家長引導(dǎo)幼兒觀察生活中與圓柱體相似的物體。 (2)...

下面給大家提供的是“幼兒園小班教案《夏天的聲音》”，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！目標(biāo) 聆聽、感受大自然中的聲音，積極嘗試用不同材料、不同方法制造聲音。 在欣賞散文《夏天的聲音》中展開想象，制造和體驗美...

小班科學(xué)活動聲音教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，指導(dǎo)要點，活動過程等內(nèi)容，體驗探索聲音的樂趣，樂于表達(dá)自己的經(jīng)驗和感受，能辨別生活中不同的聲音，在游戲中，感受聲音的大小，適合幼兒園老師們上小班科學(xué)活...

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班教案《家里的聲音》》小班教案《家里的聲音》適用于小班的社會主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒嘗試用肢體動作來模仿各種會發(fā)聲音的物品，在看看、聽聽、猜猜的游戲中分辨家中常用物品的...

設(shè)計意圖小班幼兒生性活潑，好動，常常會不由自主的動動自己的小手、小腳，小手拍一拍，小腳走一走、跑一跑、跳一跳，這些簡單的身體動作都會發(fā)出的不同聲音，引起幼兒極大的興趣。本次活動主要以身體發(fā)出的聲音為主...

小班科學(xué)活動好聽的聲音教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，辨別幾種不同的聲音，知道不同的物體能發(fā)出不同的聲音，初步了解同種物體，由于數(shù)量的多少，發(fā)出的聲音也不同，適合幼兒園...

小班科學(xué)活動有趣的聲音教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，通過探索，感知不同的容器、不同的材料，會發(fā)出不同的聲音，激發(fā)探索聲音的興趣，體驗操作的樂趣，適合幼兒園老師們上小班...

導(dǎo)讀：新《綱要》指出：教師應(yīng)成為學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。活動中，教師要心中有目標(biāo)，眼中有幼兒，時時有教育，以互動的、開放的、研究的理念，讓幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主體。 一、說教材分析 “風(fēng)聲雨聲...

一、設(shè)計意圖及教材分析：全球資源日益減少，環(huán)境保護也日顯緊迫，保護生態(tài)環(huán)境是我們每個人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。而我們的孩子生活無憂，社會環(huán)保意識淡泊，經(jīng)常做出亂摘花草，隨意攀登樹木等行為，這些看似毫不在...

一、設(shè)計意圖歌曲《夏天到》旋律活潑歡快、內(nèi)容形象生動，問答式的歌詞描繪了一幅極富童趣的夏天場景。歌詞內(nèi)容淺顯易懂，音樂情緒活潑歡快，非常適合中班的小朋友演唱。中班幼兒的思維方式以具體形象思維為主，對音...

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！今天我說課的內(nèi)容是小班的綜合活動《我學(xué)小動物》，此活動選自山東省幼兒園教育活動教材——小班的主題活動《我喜愛的小動物》。（一）說教材（1）教材內(nèi)容分析：動物是人類的好朋友，...

導(dǎo)讀：生活中各種聲音無處不在，動聽的聲音更是能吸引孩子的關(guān)注，激起幼兒強烈的好奇習(xí)與求知欲，我們便可利用這個興趣點，結(jié)合多種材料，讓幼兒親身體驗、探索并發(fā)現(xiàn)聲音的多樣性，并區(qū)分樂音和噪音。 ㈠教材內(nèi)容...

活動目標(biāo)： 1樂意傾聽老師講故事； 2大膽用普通話回答問題 3練習(xí)說比較完整的句子 活動準(zhǔn)備: 1大紙箱一個：上面開一個比較大的口，面對幼兒一面布置成一個小水池； 2卡紙立體動物三個； 3小青蛙、鴨子...

一、活動目標(biāo) 1、體驗探索聲音的樂趣，樂于表達(dá)自己的經(jīng)驗和感受。 2、能辨別生活中不同的聲音。 3、在為樂曲伴奏中，感受聲音的輕響。 二、活動準(zhǔn)備 1、寶寶生活中聲音的flash。 2、歌曲：大鼓和小...

一、教材分析幼兒美術(shù)教育活動是幼兒藝術(shù)活動中的一部分，是幼兒園教學(xué)工作中不可缺少的重要組成部分。是培養(yǎng)幼兒觀察能力、思維能力、想象力、審美力以及創(chuàng)造性思維，使之得以全面發(fā)展的重要手段。它與健康活動、社...

活動目標(biāo) 1、對設(shè)有懸念的故事感興趣，愿意發(fā)現(xiàn)線索，尋求答案。 2、學(xué)會從畫面上發(fā)現(xiàn)故事的重要細(xì)節(jié)，并理解故事情節(jié)。 3、理解故事的線索，了解故事前后呼應(yīng)的特點。 活動準(zhǔn)備 大書、小書，有關(guān)《聲音》的...

活動目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒關(guān)注生活中聲音的多樣性，用不同的方法使不同物體發(fā)出聲音，感受聲音帶來的樂趣。 2、引導(dǎo)幼兒積極探索演奏生活中的各種聲音，發(fā)揮幼兒想象力。 3、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。 4、...

一、活動目的 1．啟發(fā)幼兒探索生活中的各種聲音，引起幼兒對聲音的注意和興趣。 2．知道有聲和無聲，能區(qū)分聲音的快與慢、強與弱等特性。 二、活動準(zhǔn)備 1．錄音機一臺，各種聲音磁帶一盤、音樂磁帶一盤。 2...