幼兒園媽媽的節(jié)日說課稿。
經(jīng)驗(yàn)告訴我們,成功是留給有準(zhǔn)備的人。身為一位人民教師,我們都希望孩子們能學(xué)到知識(shí),教案的作用就是為了緩解學(xué)生的壓力,提升效率,有了教案,在上課時(shí)遇到各種教學(xué)問題都能夠快速解決。我們要如何寫好一份值得稱贊的幼兒園教案呢?小編特地為大家精心收集和整理了“我為媽媽過節(jié)日”,相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。
中班主題活動(dòng):我為媽媽過節(jié)日活動(dòng)目標(biāo):1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)目。 2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。3、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲,表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。材料準(zhǔn)備:1、一些歌曲音帶,如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉,《小烏鴉愛媽媽》等2、幼兒事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物。鮮花,小獎(jiǎng)品3、通知媽媽參加活動(dòng)。過程:導(dǎo)入活動(dòng)師:“今天我們幼兒園里來了這么多的媽媽,你們知道是為什么呀?”幼兒答。師:“對(duì),三八婦女節(jié)到了,今天是全世界媽媽,還有阿姨,奶奶的節(jié)日,今天我歡聚在一起,來慶祝媽媽的節(jié)日,你們開心嗎?”我們一起拍手來歡迎我們的媽媽。(幼兒園拍手)我們一起來唱一首歌吧,名字叫“世上只有媽媽好”“我的好媽媽”(幼兒集體唱)請(qǐng)幼兒起來介紹自己的媽媽名字及工作“小朋友,你的媽媽叫什么名字,她在哪里工作呢?”(個(gè)別幼兒介紹)猜猜媽媽喜歡吃的水果“你愛自己的媽媽嗎?那你知道你媽媽最喜歡吃什么水果呢?小朋友先想一下,不要說出來,我請(qǐng)媽媽把自己喜歡吃的水果寫在紙上,再請(qǐng)小朋友來說一說,看看有沒有猜對(duì)。”猜對(duì)發(fā)獎(jiǎng)品。五:表演節(jié)目“鞋匠舞”“拍花籮”六:搶椅子、親子合作拋接紙團(tuán)比賽,夾黃豆比賽,剝桂圓給媽媽吃比賽六.鮮花獻(xiàn)給好媽媽,幼兒每人手捧紅色康乃馨獻(xiàn)給媽媽.要求幼兒大方地向媽媽表達(dá)自己的情感。老師小結(jié):我們的媽媽真能干、真辛苦呀,我們一起來謝謝媽媽:“媽媽您辛苦了。媽媽我愛你!媽媽您真好!”教師請(qǐng)幼兒和媽媽說說悄悄話,當(dāng)幼兒說完悄悄話,教師說:“我們的悄悄話,是我們的心聲,媽媽,謝謝您們,媽媽,祝您們節(jié)日好”幼兒齊:“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起?;顒?dòng)結(jié)束。
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我和爺爺奶奶同過節(jié)
二、活動(dòng)目的:
1、培養(yǎng)幼兒關(guān)心老人的情感。
2、體驗(yàn)與老人同過節(jié)的快樂。
1、增進(jìn)藝術(shù)表現(xiàn)能力,學(xué)習(xí)運(yùn)用學(xué)過的技能,合理地安排畫面,畫出爺爺奶奶的形象。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、請(qǐng)爺爺奶奶來園參加活動(dòng)。
2、幼兒自備自己制作的小禮物。
3、幼兒事先排練表演的節(jié)目。
4、紙筆幼兒人手各一份。
四、活動(dòng)過程觀察及調(diào)整:
1、節(jié)日引題。
以“今天是重陽節(jié)”為話題,引發(fā)幼兒關(guān)注老人、開展活動(dòng)的興趣。
2、引導(dǎo)幼兒討論:與爺爺奶奶過節(jié)要準(zhǔn)備什么?
教師總結(jié),如帶上小禮物,準(zhǔn)備好表演的節(jié)目等,會(huì)說關(guān)心和祝福的話語。
2、啟發(fā)幼兒與老人們交談,了解老人的生活。
3、舉辦聯(lián)歡會(huì)。
①、請(qǐng)爺爺奶奶講講他們年輕時(shí)的故事。
②、組織幼兒將自己制作的禮物送給爺爺奶奶。
③、鼓勵(lì)幼兒為爺爺奶奶表演歌舞。
4、繪畫活動(dòng):我為爺爺奶奶畫張相。
引導(dǎo)幼兒合理布局畫面,可以畫出爺爺奶奶的模樣,自己來打扮爺爺奶奶,也可以把爺爺奶奶的工作或干家務(wù)的情況畫成連環(huán)畫。幫助能力差的幼兒構(gòu)思畫面。
5、活動(dòng)延伸:
①、鼓勵(lì)幼兒回家為爺爺奶奶做件事,如捶背、講故事等。
②、請(qǐng)幼兒和家長協(xié)商,全家人陪老人一同看戲、郊游等,滿足老人的心愿。
引言:我很小,我有小小的腦袋,小小的嘴巴,但是今天我要為我的老師媽媽唱首歌,因?yàn)槔蠋煁寢尩墓?jié)日“教師節(jié)”要到了,我要準(zhǔn)備一個(gè)自己的節(jié)目獻(xiàn)給我的老師媽媽。
教案名稱:為我的老師媽媽唱首歌(幼兒園優(yōu)秀教案)
教案目標(biāo):
1、愿意跟著老師學(xué)習(xí)唱歌,產(chǎn)生對(duì)老師的愛戴。
2、初步熟悉歌曲的旋律,理解歌詞的內(nèi)容。
教案準(zhǔn)備:
1、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。
2、卡片:小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。
教案重點(diǎn):唱準(zhǔn)歌曲旋律、節(jié)奏。
教案過程:
1、出示掛圖,引起幼兒的興趣:
“誰能告訴大家,圖片當(dāng)中的小朋友們?cè)诟墒裁??”(在給老師唱歌)
“什么要給老師唱歌呢?”(謝謝老師)
2、討論:為什么要謝謝老師?(幼兒自由討論)
3、理解歌詞內(nèi)容:
(1)“今天我們也來給老師唱支歌。”
a教師示范演唱歌曲。
b理解歌詞內(nèi)容:
(2)“歌曲中小蜜蜂愛誰?小魚兒愛誰?”
a教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。
b幼兒跟著老師朗誦歌詞。
4、學(xué)會(huì)歌曲:
(1)教師再次示范演唱。
(2)幼兒邊學(xué)圖邊學(xué)唱。
(3)幼兒和老師分樂句輪流唱歌。
小編總結(jié):教師媽媽辛苦了,我愛您們,教師媽媽為了我們每天的學(xué)習(xí)成長默默的付出的自己的青春。
引言:媽媽上班很累很累,下班我為媽媽沖一杯飲料讓媽媽休息,媽媽夸我真乖。通過本次大班教案鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力,從小培養(yǎng)幼兒在家庭中扮演的重要角色,讓幼兒從小明白尊老愛幼的中國禮儀道德。
活動(dòng)目標(biāo):能運(yùn)用味覺器官品嘗飲料,并用叫準(zhǔn)確的語言表述,嘗試自己沖調(diào)果珍,學(xué)習(xí)沖飲料的科學(xué)方法,能關(guān)注日常飲料袋上堵塞沖調(diào)方法,有保護(hù)自身健康的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:記錄紙、小標(biāo)記、果珍、托盤、杯子、勺子、筷子共10套、數(shù)字貼紙、抹布等
活動(dòng)過程:
1、出示包裝袋,引出問題
(1)包裝袋上有什么?
(2)為什么要有沖調(diào)方法?
(3)學(xué)沖果珍飲料:
“需要哪些材料呢?”“杯子上有什么?”“這是放水的位置,你們舀一勺子給我看看?”“有的多、有的少、怎么辦?怎樣變成一平勺?”
2、幼兒猜想,教師記錄:
“看表,我們要沖兩杯飲料,每杯放幾勺呢?分別在紅數(shù)和綠數(shù)字,貼在杯子上?!?
3、幼兒實(shí)驗(yàn)并記錄
(1)幼兒實(shí)驗(yàn):“貼好的數(shù)字能不能再變了?我們來試試調(diào)飲料。先貼數(shù)字、再放水,最后加果珍?!?
“你們有了很多發(fā)現(xiàn),請(qǐng)你們說說。”
(2)品嘗自己沖的果珍飲料:“我們嘗一嘗,嘗和喝有什么不同?”
(3)教師用“標(biāo)記”記錄更甜(酸)的一杯:“我們來說說,你沖的飲料哪杯比較濃?”教師貼標(biāo)記,將結(jié)果記錄在表格內(nèi)。
4、討論達(dá)成共識(shí):
(1)討論:是不是放得越多越好?越甜越好呢?“為什么呢?”
(2)再次出現(xiàn)包裝紙袋:“現(xiàn)在你們?cè)賮硐胂肟?,包裝袋上為什么要標(biāo)明沖調(diào)方法?”
(3)教師演示:“你們看我這兒有個(gè)杯子,上面有刻度,我來看沖調(diào)方法,200毫升水加兩勺果珍,沖出來的好喝又有利于健康!” 沖好后請(qǐng)小朋友來嘗一嘗。
好喝的飲料
活動(dòng)目的:培養(yǎng)幼兒良好的觀察和講述的習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣,初步的探尋溶解的現(xiàn)象。
活動(dòng)準(zhǔn)備:冷水、熱水、一次性的透明杯、勺子、吸管、奶粉、果珍粉、咖啡粉、白糖、椰子粉、檸檬粉等、輕音樂的磁帶、錄音機(jī)、毛巾。
活動(dòng)過程:
一、創(chuàng)設(shè)到小兔家做客的情景,吸引幼兒的興趣。
二、幼兒品嘗“小兔”制作的飲料,說說自己喝的飲料。
提問:你喝的是什么飲料?是什么顏色的?什么味道的?
三、幼兒做飲料,引導(dǎo)幼兒邊做邊觀察。
1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)材料。
2、提出操作的要求:
(1)你們?cè)谧鲲嬃系臅r(shí)候,看看有什么奇怪的變化?
(2)與你的朋友說說你的發(fā)現(xiàn)。
(3)要讓做飲料的房間干干凈凈。
3、觀察幼兒的操作,進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
提問:你做的是什么飲料?味道怎么樣?引導(dǎo)幼兒講述做飲料的過程和發(fā)現(xiàn)。
四、鼓勵(lì)幼兒互相交流,互相品嘗飲料,說說自己做飲料的發(fā)現(xiàn)。
五、鼓勵(lì)幼兒與客人老師交流:請(qǐng)客人品嘗飲料,說說自己的發(fā)現(xiàn)。
小知識(shí):
按照國標(biāo)10789-2007飲料通則,將無酒精飲料分為果蔬汁飲料類、蛋白飲料類、包裝飲用水類、茶飲料類、咖啡飲料類、固體飲料類、特殊用途飲料類、植物飲料類、風(fēng)味飲料類、其它飲料類等10類。
1、引導(dǎo)幼兒共同欣賞,觀看照片,回憶媽媽的勞動(dòng),進(jìn)行討論,提出問題:“媽媽下班后或雙休日為你和爸爸做什么事?”“如果不干這些事情行不行,為什么?”“媽媽趕了這么多活,會(huì)怎么樣?”“你是怎樣想的,用什么方法去愛媽媽?”“怎樣讓媽媽知道你愛她,你懂事了?”
2、教師幫助、支持幼兒用自己喜歡方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(如:為媽媽畫畫、制作禮物、寫祝福話、錄音等)
3、相互交流與欣賞,并討論今后自己幫媽媽做什么?” 觀察重點(diǎn):
1、觀察幼兒在活動(dòng)對(duì)媽媽辛苦勞動(dòng)態(tài)度
2、不同表達(dá)方式、技能與情感體現(xiàn)。延伸:開展媽媽節(jié)日親子活動(dòng),“夸媽媽”“我?guī)蛬寢屪觥敝黝}活動(dòng)。
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