幼兒園大班主題活動說課稿。

居安思危，思則有備，有備無患。幼兒園的老師都想教學工作能使小朋友們學到知識，為了加強學習效率，我們一般會事先準備好教案，教案可以讓同學們很容易的聽懂所講的內(nèi)容。那么怎么才能寫出優(yōu)秀的幼兒園教案呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“幼兒園大班主題角落游戲：視聽區(qū)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

（1） 嬰兒畫報：

目標：1.對閱讀感興趣。2.能隨錄音逐頁翻閱圖書并回答簡單的問題。

準備：嬰兒畫報，故事錄音帶，錄音機。

（2） 幼兒操作材料：

目標：1.感受與同伴游戲的樂趣。2.了解畫面的內(nèi)容，愿意與同伴交流。

準備：幼兒操作材料（3）1. 美工區(qū)：

（1） 我的好朋友：

目標：1.感受擁有一個好朋友的快樂。2.學習用彩泥塑造人物。

準備：彩泥，泥工板。

（2）紙工：房子。

1． 目標：1.喜歡參加紙工活動。2.復(fù)習沿中心線對折，學折房子。

準備：范例，正方形的紙。

2. 認知區(qū)。

（1） 撿豆豆目標：1.鍛煉手部的肌肉。2.學習用筷子將不同的豆子分類。

準備：各種豆子，筷子。

（2） 看點涂色。

目標：1.能認真參加操作活動，結(jié)束時能整理好自己的材料 。2.能按照電子的數(shù)量給相應(yīng)的圖片涂上顏色。

準備：4以內(nèi)的點子及相對應(yīng)的圖片。

3. 結(jié)構(gòu)區(qū)：

（1） 花片積木：

目標：1.嘗試用花片積木擺出蝴蝶的外形。2.堅持自己完成作品。

準備：花片積木。

（2） 我的好朋友：

目標：1.感受繪畫的樂趣，繼續(xù)增強對臉部特征得了解。2.學習在華好的臉上添上五官。

準備：油畫棒，花好臉型的紙。

4. 生活區(qū)：

（1） 敲敲打打:

目標：1.喜歡和同伴一起玩樂器。2.學習各種樂器的演奏方法。

準備：小鈴，鈴鼓，沙球，雙響筒四：活動安排：

活動一：有趣的檢查、堆饅頭 （重點領(lǐng)域：語言）活動二：從頭唱到腳、柳樹姑娘（重點領(lǐng)域：藝術(shù)）活動三：奇妙的手型、臉譜裝飾（重點領(lǐng)域：藝術(shù)）活動四：學習9的組成、學習9的第一組加減（重點領(lǐng)域：科學）活動五：長眼睛的皮膚 （重點領(lǐng)域：科學）活動六：我的牙掉了 （重點領(lǐng)域：社會）活動七：我的身體朋友 （重點領(lǐng)域：健康）周一：4月3日活動一：有趣的檢查、（重點領(lǐng)域：語言）活動目標：1、初步認識人體的某些健康特征。

2、了解體檢的部位幾方法。

活動準備：幼兒活動材料第二冊第25-28頁有利于烘托體檢情景的白大褂和體檢（記錄）器械。

活動過程：一、各種各樣的病人（1） 媽媽帶小貓去醫(yī)院體檢身體，小貓覺得那真是一次有趣的檢查。你想知道小貓看到了哪些有趣的事兒，醫(yī)生的檢查是多么有趣嗎？

（2） 教師講述故事的第一部分（開頭--這才輪到小貓）（3） 小貓看到了哪些有趣的病人？它們?yōu)槭裁吹结t(yī)院來看??？

二、有趣的檢查（1） 大象醫(yī)生給小貓檢查身體會有哪些有趣的事兒？他給小貓檢查了哪些地方？怎樣檢查的？

（2） 教師講述故事的第二部分（從大象醫(yī)生笑著說："我給你檢查一下身體"至結(jié)束）（3） 奇妙的聽診器。醫(yī)生的聽診器是用來干什么的？為什么很奇妙？心跳的聲音是怎么樣的？

（4） 神奇的"電筒"。喉嚨和耳朵里黑洞洞的，眼睛里有很多的血管和神經(jīng)，醫(yī)生用什么東西來檢查？

（5） 癢癢的檢查。醫(yī)生摁小貓的肚子，小貓為啥笑起（很癢）如果肚子這兒有病，醫(yī)生摁下去回覺得怎么樣？ （很痛）（6） 小錘輕輕敲。醫(yī)生的小錘敲了敲小貓的膝蓋，小貓的腳怎么樣了？（一下子彈起來）如果小貓的腳彈不起來，他的腳就怎么樣了？（彈不起來，就有病了）（7） 撓撓腳底板。人的 腳底有許多神經(jīng)，一撓就會癢癢的。如果撓上去不癢了，神經(jīng)就怎么樣了？（腳底的神經(jīng)就出問題）（8） 小貓的身體檢查太有趣了，我們再聽一遍故事。

（9） 教師完整講述故事。

三、我知道的身體檢查。

（1） 你檢查過身體嗎？醫(yī)生是怎樣給你檢查的？

（2） 說說醫(yī)生是怎樣給自己（或他人）檢查身體的，檢查了哪些部位，用什么器械、什么方法來檢查。

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幼兒園大班主題活動：角色游戲

1. 可能出現(xiàn)的主題：

娃娃家，公共汽車，菜場，點心店。

2. 目標：

（1） 對角色游戲感興趣，同伴之間多交流合作。

（2） 對各個游戲區(qū)有一定的認識。

3. 能夠自己收拾整理游戲材料。準備：

（1） 布置游戲環(huán)境。

（2） 游戲材料：各種玩具，橡皮泥。

4. 指導(dǎo)方案：

娃娃家：

（1） 幫助幼兒認識和區(qū)分角色，自主選擇游戲身份。

（2） 鼓勵娃娃家的成員參與其他的游戲。

公共汽車：

提醒做司機的幼兒排好座位。

司機與乘客之間要禮貌對話。

菜場：

（1） 區(qū)分不同類的水果和蔬菜。

（2） 嘗試用簡單的對話進行買賣。

點心店:

(1) 注意玩泥的常規(guī)，不弄臟地面和桌面。

(2) 能做出各種點心。

幼兒園大班主題性區(qū)角活動：我要上小學

活動目標：

1、 激發(fā)幼兒參與數(shù)學活動的興趣，培養(yǎng)幼兒團結(jié)協(xié)作、關(guān)注他人的情感。

2、 培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維的敏捷性與靈活性。

3、 復(fù)習鞏固10以內(nèi)的加減。

活動準備：

數(shù)字卡若干、10以內(nèi)的加減題卡、電話號碼聯(lián)絡(luò)卡、鉛筆、橡皮若干。

活動過程：

1、 玩游戲“碰球”，復(fù)習10以內(nèi)數(shù)的組成。

教師：“我們來碰球，我的球和你們的球合起來是10、9、8、7、6、5等等?！?/p>

根據(jù)幼兒的掌握情況，速度相應(yīng)地加快或放慢。

2、 請幼兒說出自己家的電話號碼，并用數(shù)字卡排出來。

l 教師請個別幼兒對每個數(shù)字編出相應(yīng)得數(shù)的加減算式。

l 引導(dǎo)幼兒思考并討論幼兒園的電話號碼是多少？對每個數(shù)字編出相應(yīng)得數(shù)的加減算式。

3、 分組游戲“打電話”。

⑴教師為每組幼兒提供一張電話號碼紙，每名幼兒答一道題，把得數(shù)寫在下排空格內(nèi)，完成后傳給下一位幼兒，最后一名幼兒報出完整的電話號碼。

⑵每次游戲后，師生共同檢查號碼是否正確，鼓勵那些完全正確的那一組。

⑶然后更換號碼紙，繼續(xù)游戲。

4、 利用自己家的電話號碼，來設(shè)計試題卡，與同伴互相交換進行口算，看誰能正確地說出對方家的電話號碼。

5、 延伸活動：

l 請幼兒各自把自己好朋友的電話號碼記錄下來，并經(jīng)常聯(lián)絡(luò)。

l 把電話號碼紙放到“數(shù)學區(qū)”，幼兒利用區(qū)角活動時間進行游戲。

活動反思：

本次活動是在進行完10以內(nèi)加減法之后進行的，結(jié)合《我要上小學了》這一主題，組織本次活動的意義不但變相地復(fù)習10以內(nèi)加減法，也為幼兒提供了一個情感交流的平臺。孩子們就要離開幼兒園了，就要分開到不同的小學去了，離別之情不言而喻。為了以后更好地聯(lián)系，分別記一下好朋友的電話號碼是很有必要的。

此次活動在紅纓教材《幫我學數(shù)學》的指導(dǎo)下，以游戲的方式進行的。這次活動就是在游戲中復(fù)習10以內(nèi)加減法。教師平時會列出算式要求幼兒把得數(shù)寫出來，而這個游戲是要求幼兒看著得數(shù)說出算式，所以訓練幼兒能夠靈活運用學過的加減法知識，用逆向思維的方式來思考這個問題。

利用電話號碼來說出算式題，剛開始孩子們感到不太適應(yīng)，但慢慢地孩子們思維變得活躍了，感興趣了。孩子們對10以內(nèi)加減法掌握的熟練程度決定著他們出題的速度的快慢。

在游戲過程中，需要幼兒具有共同協(xié)作能力。而幼兒在此次活動中，互相鼓勵、互相加油的品質(zhì)讓我非常感動，在有的幼兒出題比較慢時，孩子們會不斷給他鼓勁，并沖他伸出大拇指，相信他很棒！得到鼓勵的幼兒就能很快說出來了。孩子們這種協(xié)調(diào)合作能力是難能可貴的，對于這種精神，我大大表揚了他們，我希望這種精神在各種活動中都能得到很好地體現(xiàn)與發(fā)揚！

幼兒園大班主題教案《蝴蝶》

俗話說，手中無網(wǎng)看魚跳。。每一位任課幼兒園的老師都希望小朋友們能在幼兒園學到知識，優(yōu)秀的教案能幫老師們更好的解決學習上的問題，教案有利于老師在課堂上與學生更好的交流。那么，你知道的幼兒園教案要怎么寫呢？小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《幼兒園大班主題教案《蝴蝶》》，僅供您在工作和學習中參考。

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班主題教案《蝴蝶》》

大班主題教案《蝴蝶》適用于大班的主題教學活動當中，讓幼兒通過觀察蝴蝶標本，了解蝴蝶的外形特征，激發(fā)幼兒對大自然、對昆蟲界的探索興趣，引導(dǎo)幼兒了解蝴蝶的主要種類、生活習性以及蝴蝶的生長過程，在交流活動中能注意傾聽并尊重同伴的講話，快來看看幼兒園大班主題《蝴蝶》教案吧。

活動目標:

1、引導(dǎo)幼兒了解蝴蝶的主要種類、生活習性以及蝴蝶的生長過程。

2、通過觀察蝴蝶標本，使幼兒了解蝴蝶的外形特征，激發(fā)幼兒對大自然、對昆蟲界的探索興趣。

3、在交流活動中能注意傾聽并尊重同伴的講話。

4、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

活動準備：

1、多媒體，課件《蝴蝶》。

2、蝴蝶頭飾，服裝若干。

活動過程：

一、以猜謎語的形式導(dǎo)入主題。（出示幻燈片2）啟發(fā)幼兒猜謎語，并說出謎底：蝴蝶。提問：你們是怎么知道的呢？

二、引導(dǎo)幼兒了解蝴蝶的主要種類，外形特征及生活習性（出示幻燈片3）。

師：蝴蝶有很多品種，各式各樣的，非常漂亮。你們想不想更多的了解蝴蝶呀！

生：想。

師：那讓我們一起到蝴蝶王國去看一看吧。

1、演示幻燈片3，簡要介紹蝴蝶的概況：蝴蝶是一種昆蟲，它的品種很多，有幾百種。昆蟲學家把蝴蝶分為兩類：一類叫粉蝶，它是由菜葉上那些小青蟲變成的：另一類叫鳳蝶，它翅膀上的花斑比粉蝶更美麗。蝴蝶喜歡在各種花叢當中飛來飛去采花粉，這樣就成了傳播花粉的益蟲。

2、介紹粉蝶科的外形特征：

師：我們小朋友常見蝴蝶就是粉蝶。

（1）、演示幻燈片4，概括粉蝶科的總體特征。

粉蝶科大多數(shù)是中小型的蝶種；它們大多數(shù)顏色以黃、白色為基調(diào),間以黑、紅、藍等色彩的斑紋。而翅表則無光澤，且翅形圓鈍，邊緣較整齊；粉蝶科全世界有1240多種，我國有120多種。

（2）、演示幻燈片5—6，引導(dǎo)幼兒觀賞并進行討論，更深一步認識粉蝶科的蝴蝶。

3、介紹鳳蝶科的外形特征：

師：剛剛我們認識了粉蝶，現(xiàn)在讓我們來看看另一種類的蝴蝶。

（1）、演示幻燈片7，概括鳳蝶科的總體特征。

鳳蝶科是蝴蝶當中體型屬中等至最大型的一個類群；它們色彩鮮艷,部分種類還具有耀眼的金屬光澤。而且形態(tài)優(yōu)美，許多種類的后翅有修長的尾突；根據(jù)記錄，全世界有540多種，我國有90多種。

（2）、演示幻燈片（8—9），讓幼兒欣賞鳳蝶科的蝴蝶。

（3）、演示幻燈片（10），讓幼兒對兩種蝴蝶進行比較。

三、出示蝴蝶標本（幻燈片11），讓幼兒觀察蝴蝶的外形特征。

提問；

（1）、蝴蝶的身體像什么？（細長的，一節(jié)、一節(jié)像條蟲。）

（2）、蝴蝶的頭部有什么？（兩只眼睛，一張嘴巴，兩根細長的觸須。）

（3）、蝴蝶身體兩側(cè)有什么？（有兩對有花斑的翅膀，還有六條細腿。）

四、幫助幼兒了解蝴蝶的生長過程。

（1）、提問：蝴蝶是從那里來的？（出示幻燈片12）引導(dǎo)幼兒進行討論。

（2）、指導(dǎo)幼兒觀看蝴蝶生長過程的圖片。

教師小結(jié)：蝴蝶的一生要經(jīng)過四個階段：卵—幼蟲—蛹—成蟲。大約一個星期左右，蝴蝶的卵慢慢變地孵化成幼蟲——毛毛蟲，專吃植物的嫩葉子，是害蟲。四個星期后，毛毛蟲會把自己包起來變成蛹，七個星期左右，蝴蝶破蛹而出，接著，蝴蝶把身體倒轉(zhuǎn)過來，讓血液流入它的翅膀中。從蛹變成蝴蝶后，它不再吃嫩芽，嫩葉子，而要吃花蜜，在花叢中飛來飛去，就成了傳播花粉的益蟲。

五、欣賞蝴蝶標本。（幻燈片13—20）

六、結(jié)束語。（幻燈片21）

七、音樂游戲：《蝴蝶》

師：小朋友，讓我們也到花叢中去為花兒傳播花粉。

幼兒戴上蝴蝶頭飾，穿上服裝，隨音樂，自由表現(xiàn)蝴蝶在花叢中飛舞，嬉戲。

活動結(jié)束：

1.有條件的地區(qū)，可帶幼兒到野外捕捉蝴蝶，并制成蝴蝶標本。

2、利用網(wǎng)絡(luò)等媒資源更多的了解蝴蝶的相關(guān)知識，探索蝴蝶家族的奧秘。

小百科：蝶，通稱為“蝴蝶，節(jié)肢動物門、昆蟲綱、鱗翅目、錘角亞目動物的統(tǒng)稱。

幼兒園大班主題活動方案

活動思路：

區(qū)域活動時，幾個孩子的嘀咕聲引起了我的注意。原來他們圍繞著一本舊掛歷嚷嚷開了，看得出是這本已開始泛黃的舊掛歷上秀美的風光吸引了他們。確實，長陽有著悠久的歷史，秀美的風光，濃郁的風情，燦爛的文化，綿延八百里清江，形成了一道天然的畫廊，有著取之不盡的教育資源。從小對孩子進行一寫鄉(xiāng)土知識的教育，我覺得自己有不可推卸的責任和義務(wù)。因此，我們設(shè)計了這個主題活動。這是一個已被多次采用的主題，我們此次是希望打破以往單純的教學形式，通過三個階段：一、搜集整理階段 二、知識競賽階段 三、知識運用階段 層層提高難度，環(huán)環(huán)相扣。 不斷鼓勵幼兒在親自的參與中去切實了解認識我們的家鄉(xiāng)，充分發(fā)揮他們的積極性和合作意識，以新穎的方式與幼兒共同學習，了解清江文化，讓孩子們在活動中產(chǎn)生自豪感，真正感受到清江畫廊--我的家鄉(xiāng)榮耀。

一、這是我的家鄉(xiāng)（搜集整理階段）活動目標：

1、通過讓幼兒在家庭、社會生活的各個領(lǐng)域中搜集與長陽有關(guān)的圖片、照片、書籍、磁帶、影碟、事物等使幼兒在親自參與中更多地了解和感受家鄉(xiāng)之美。

2、指導(dǎo)和協(xié)助幼兒對所搜集的資料進行分類，讓幼兒深刻體驗到家鄉(xiāng)的美，從而自然的產(chǎn)生一種自豪感。

活動重難點：

指導(dǎo)和協(xié)助幼兒給所有的物品進行分類活動的形式：

1、此活動延續(xù)的過程為兩周2、此活動不安排具體的教學活動，要求幼兒愛平時的生活中做有心人，去搜集材料，內(nèi)容可以是掛歷、圖片、書籍、音像資料、實物等。

3、在活動室內(nèi)設(shè)置四個展區(qū)：秀麗的風光（清江河、隔河巖大壩、天柱山、鹽池溫泉、武落鐘離山，伴峽、鳴鳳塔、嘆氣溝、長陽人化石洞，巴王洞等）濃郁的風情（美麗的土家服飾 、民歌、婚喪風俗等）悠久的歷史（巴人的發(fā)祥地--武落鐘離山的傳說、長陽人化石、土家第一軍的故事、七七紀念碑相關(guān)的英雄故事等）燦爛的文化（土家吊角樓、碰柑、香腸、清江石文化等）。

4、及時協(xié)助幼兒將搜集到的物品進行分類。

5、鼓勵幼兒課余多到這四個展區(qū)參觀，可以對實物進行操作，組織幼兒品嘗特色小吃，引導(dǎo)幼兒互相交流，進一步了解展品，并不斷鼓勵幼兒充實展區(qū)的物品。

6、在這個活動中，教師只協(xié)助幼兒分類，并請家長予以配合，多鼓勵幼兒用自己的眼睛去觀察、去尋找、去發(fā)現(xiàn)。如果發(fā)現(xiàn)展區(qū)內(nèi)的物品不夠全面，教師應(yīng)給予幫助。

二"我愛我的家鄉(xiāng)"知識競賽（知識競賽階段）活動目標：

1、通過競賽活動，鞏固幼兒在第一階段所了解的知識，培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感。

2、在競賽中，讓幼兒體驗與同伴合作的快樂、親子的快樂。培養(yǎng)競爭意識。

3、促進幼兒思維的靈活性和社會交往能力的提高。

活動準備記分牌四個 人手一套繪畫用品 小獎品若干 巴山舞曲 布置競賽環(huán)境 邀請幼兒家長參加活動形式：

1、幼兒自由選擇代表隊（按顏色分類）2、圍繞展區(qū)的內(nèi)容設(shè)置題面。表現(xiàn)形式多樣：說、唱、跳、畫、寫。

活動過程：

一、總結(jié)第一階段的活動1、讓幼兒分組簡要討論展區(qū)中的內(nèi)容。

2、提出任務(wù)。（師：小朋友們都很能干，在這里都一定了解和認識了許多關(guān)于清江、長陽的知識，你們看到這些豐富的展品，都有些什么感受？鼓勵幼兒說出自己心里的感受）3、在幼兒表述的基礎(chǔ)上教師小結(jié)（我們的家鄉(xiāng)長陽的確很美、那我們每個小朋友就更應(yīng)該關(guān)心、愛護自己的家鄉(xiāng)）二、"我愛我的家鄉(xiāng)"知識競賽1、師：今天小朋友的爸爸、媽媽來到了我們中間，我們一起來向他們表示歡迎。他們要和老師一起來考考小朋友，看看那么究竟了解家鄉(xiāng)有多少。

2、教師提供四個隊標，幼兒自由組合，教師提供協(xié)助。成立四個隊（紅隊、黃隊、綠隊、橙隊）3、教師向大家介紹競賽規(guī)則。

本次競賽分3輪，第一輪為必答題，每隊有兩次答題機會，自己答不上來可請爸爸、媽媽幫助，若還答不上來則有其他對答題，答對者得一面小紅旗；第二輪是"我說你猜"，我們請家長和小朋友一起玩游戲，家長看到題面后不能說出字面上的任何一個字，只能用語言表達，每組共三道題，每題的答題時間不能超過1分鐘，第三輪為搶答題，聽到"開始"后方可搖鈴搶答，自己不會的可以請家長幫助回答，違規(guī)的扣除一面紅旗以紅旗多的隊為獲勝隊。希望小朋友踴躍答題。

4、宣布"我愛我的家鄉(xiāng)"知識競賽活動開始a 、第一輪: 必答題b 、第二輪: 游戲 "我說你猜"c 、第三輪搶答題5、統(tǒng)計場上的比分，給獲勝的隊頒獎。

6、教師小結(jié)：:你們都是巴人的后代，長陽的主人，從現(xiàn)在開始，你們就要好好學習，長大后建設(shè)好我們的家園。

三 、角色游戲：小小旅游團（知識運用階段）活動目的：

通過旅游觀光的游戲形式，幫助幼兒加深對長陽鄉(xiāng)土文化知識的了解與記憶，學習靈活運用知識，培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)、夸家鄉(xiāng)的情感。

活動準備：

幼兒課前練習過各風景點解說詞，四個風土人情圖片、實物展區(qū)，小小導(dǎo)游證（編號1-6），彩色小旗3面，巴山舞磁帶，錄音機活動過程：

一、談話引出主題，激發(fā)興趣：聽說今天會有許多旅游團來我們長陽游玩，現(xiàn)在需要幾個能干的小導(dǎo)游，不知道小朋友們愿不愿意來幫忙？

二、選導(dǎo)游1、討論：怎樣才能當一名好導(dǎo)游呢？

2、幼兒自由報名，進行小小競賽選出6名幼兒。要求參選的幼兒必須介紹一個風景點，由大家選出語言表述清晰、大膽的幼兒 。

3、按編號給小小導(dǎo)游發(fā)小旗、導(dǎo)游證。

三、組成3個小旅游團，每隊由2名導(dǎo)游帶隊。提出游戲要求：

導(dǎo)游要負責向游客介紹美麗的風景、有趣的風俗、優(yōu)美的舞蹈、土特產(chǎn)和特色小吃。

四、幼兒開展游戲，教師客串角色指導(dǎo)，由小導(dǎo)游帶領(lǐng)旅游團觀看長陽美麗的風景、游玩天柱山、巴王洞、漂流、欣賞土家歌舞、精美的工藝品、品嘗特色小吃等等。

五、集體作畫：美麗的長陽。鼓勵幼兒把自己最喜歡的或印象最深的景象畫出來。

六、隨著優(yōu)美的《巴山舞曲》翩翩起舞，結(jié)束活動。

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