小班語言幼兒園教案。

古人云，工欲善其事，必先利其器。身為一位人民教師，我們都希望孩子們能學(xué)到知識，因此，老師們都會選擇準備一份教案，教案有助于老師在之后的上課教學(xué)中井然有序的進行。幼兒園教案的內(nèi)容要寫些什么更好呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供幼兒園小班園本特色教案：語言——搖啊搖搖到外婆橋，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

活動目標1、學(xué)念童謠（用紹興方言）。

2、用肢體動作表現(xiàn)搖船的動作。

活動準備1、準備外婆頭飾一個2、輕音樂活動過程1、問答游戲，引出話題：老師問，幼兒答。

2、師生談話：Yjs21.coM

◆你們都有外婆嗎？外婆住在什么地方？

◆你去看外婆嗎？你是坐什么車到外婆家的？

◆有一個寶寶他也要到外婆家，我們來聽聽他是怎么去外婆家的？

3、欣賞歌曲。

◆錄像里的小朋友是怎么去外婆家的？

◆你們乘過船嗎？乘船的時候船是怎么搖擺的？（請幼兒做做搖船的摸樣）◆小朋友搖著船，到了什么地方呢？我們來仔細聽一聽！

◆（欣賞音樂后提問）橋是什么樣子的呢？你們有什么好辦法搭一座橋？

◆聽音樂搖船、搭橋去外婆家。（幼兒根據(jù)音樂的變化來做不同的動作）4、學(xué)念兒歌。

◆教師先示范念一遍，幼兒仔細傾聽。

◆請幼兒說一說，這個兒歌和以前學(xué)過的兒歌有什么不一樣，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)紹興方言的特點。

◆幼兒學(xué)念2-3遍。重點練習(xí)發(fā)音。

附兒歌：

搖啊搖,搖啊搖，搖到外婆家，外婆給我吃糖茶，茶水茶碗別人家，水缸底里結(jié)蓮花。

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幼兒園中班教案《搖到外婆橋》含反思

古人云，工欲善其事，必先利其器。作為人民教師，我們會認真負責對每一堂課做好準備，最好的解決辦法就是準備好教案來加強學(xué)習(xí)效率，。教案可以幫助學(xué)生更好地進入課堂環(huán)境中來。幼兒園教案的內(nèi)容要寫些什么更好呢？下面是小編精心為您整理的“幼兒園中班教案《搖到外婆橋》含反思”，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《搖到外婆橋》含反思》

中班教案《搖到外婆橋》含反思適用于中班的主題教學(xué)活動當中，讓幼兒學(xué)習(xí)瑜伽體位蝴蝶式,感受旋律與身體搖擺的律動美，通過活動體驗愛與被愛，喜歡欣賞兒歌，會大膽地朗誦，快來看看幼兒園中班《搖到外婆橋》含反思教案吧。

活動目標

1、通過活動體驗愛與被愛。

2、學(xué)習(xí)瑜伽體位蝴蝶式,感受旋律與身體搖擺的律動美。

3、喜歡欣賞兒歌，會大膽地朗誦。

4、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

教學(xué)重點、難點

1、學(xué)習(xí)瑜伽體位蝴蝶式,感受旋律與身體搖擺的律動美。（教學(xué)難點）

2、通過活動體驗愛與被愛。（教學(xué)重點）

活動準備

1、物質(zhì)準備:瑜伽墊、瑜伽服、課件、毛絨玩具人手一份。

2、環(huán)境準備:寬敞明亮的活動場地、空氣清新。

3、課前準備:邀請家長參予活動、穿著寬松舒適的服裝。

活動過程

1、欣賞音樂《親親我的寶貝》

要求：請坐在墊子上，讓寶寶坐在你的懷中隨音樂左右搖

擺身體。

導(dǎo)語：①親親我的寶貝們躺在用愛做的鳥巢中感到舒服、

溫暖、安全讓我們在愛的包圍中一天天健康、快樂

的成長，快展開翅膀飛飛，去看看外面的世界吧！

②音樂間奏：幼兒站起身學(xué)小鳥拍打翅膀自由飛翔。

③小鳥們要記得回家呀

④閉上眼睛，安靜地隨音樂搖擺身體。

講解：輕輕的搖擺身體，可以很好的舒緩神經(jīng)、放松肌肉

促進身體協(xié)調(diào)能力

2、兒歌《外婆橋》

附加兒歌：搖啊搖，搖啊搖，船兒搖到外婆橋。

外婆好，外婆好，外婆對我嘻嘻笑。

搖啊搖，搖啊搖，船兒搖到外婆橋。

外婆說：好寶寶，外婆給我一塊糕。

①欣賞兒歌《外婆橋》

在浙江有一座很小橋名叫外婆橋。

提問：兒歌中你聽到了什么？

②幼兒跟讀

學(xué)習(xí)瑜伽體位---蝴蝶式。（在家長的輔助下進行)

要求：隨兒歌節(jié)奏左右搖擺身體

③播放音樂課件《外婆橋》

讓我們變成一艘小船，劃去看看那座外婆橋。（家長一起

參與)

要求：蝴蝶式結(jié)合音樂旋律，一起哼唱。

3、游戲：過家家

導(dǎo)語：今天老師請來許多的玩具寶寶，請小朋友扮演爸爸媽媽去保護、愛護玩具寶寶，讓它們感受被愛的幸福。

播放音樂課件《外婆橋》

4、結(jié)束：

播放音樂《親親我的寶貝》

今天我們仿佛是愛的天使去傳播愛的種子，讓我們在愛的世界里快樂的生活吧！相互親吻結(jié)束活動。

教學(xué)反思

整節(jié)活動以愛為主題,通過音樂優(yōu)美的旋律讓幼兒躺在父母的懷中仿佛回到嬰兒的小搖擺里,共同追憶著以往的時光。民謠和瑜伽動、靜的結(jié)合,充分調(diào)動幼兒的積極性與熱情并很好的達到教學(xué)目標。

小百科：《外婆橋》是一首廣為傳唱的歌曲，也是一首很好的睡眠曲。輕柔的曲子從媽媽的口中輕輕哼出，陪伴著孩子甜甜地進入夢鄉(xiāng)，是媽媽們哄寶寶睡覺時常用的曲子。

幼兒園中班教案《搖到外婆橋》及教學(xué)反思

中班教案《搖到外婆橋》含反思適用于中班的主題教學(xué)活動當中，讓幼兒學(xué)習(xí)瑜伽體位蝴蝶式,感受旋律與身體搖擺的律動美，通過活動體驗愛與被愛，喜歡欣賞兒歌，會大膽地朗誦，快來看看幼兒園中班《搖到外婆橋》含反思教案吧。

活動目標

1、通過活動體驗愛與被愛。

2、學(xué)習(xí)瑜伽體位蝴蝶式,感受旋律與身體搖擺的律動美。

3、喜歡欣賞兒歌，會大膽地朗誦。

4、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

教學(xué)重點、難點

1、學(xué)習(xí)瑜伽體位蝴蝶式,感受旋律與身體搖擺的律動美。（教學(xué)難點）

2、通過活動體驗愛與被愛。（教學(xué)重點）

活動準備

1、物質(zhì)準備:瑜伽墊、瑜伽服、課件、毛絨玩具人手一份。

2、環(huán)境準備:寬敞明亮的活動場地、空氣清新。

3、課前準備:邀請家長參予活動、穿著寬松舒適的服裝。

活動過程

1、欣賞音樂《親親我的寶貝》

要求：請坐在墊子上，讓寶寶坐在你的懷中隨音樂左右搖

擺身體。

導(dǎo)語：①親親我的寶貝們躺在用愛做的鳥巢中感到舒服、

溫暖、安全讓我們在愛的包圍中一天天健康、快樂

的成長，快展開翅膀飛飛，去看看外面的世界吧！

②音樂間奏：幼兒站起身學(xué)小鳥拍打翅膀自由飛翔。

③小鳥們要記得回家呀

④閉上眼睛，安靜地隨音樂搖擺身體。

講解：輕輕的搖擺身體，可以很好的舒緩神經(jīng)、放松肌肉

促進身體協(xié)調(diào)能力

2、兒歌《外婆橋》

附加兒歌：搖啊搖，搖啊搖，船兒搖到外婆橋。

外婆好，外婆好，外婆對我嘻嘻笑。

搖啊搖，搖啊搖，船兒搖到外婆橋。

外婆說：好寶寶，外婆給我一塊糕。

①欣賞兒歌《外婆橋》

在浙江有一座很小橋名叫外婆橋。

提問：兒歌中你聽到了什么？

②幼兒跟讀

學(xué)習(xí)瑜伽體位---蝴蝶式。（在家長的輔助下進行)

要求：隨兒歌節(jié)奏左右搖擺身體

③播放音樂課件《外婆橋》

讓我們變成一艘小船，劃去看看那座外婆橋。（家長一起

參與)

要求：蝴蝶式結(jié)合音樂旋律，一起哼唱。

3、游戲：過家家

導(dǎo)語：今天老師請來許多的玩具寶寶，請小朋友扮演爸爸媽媽去保護、愛護玩具寶寶，讓它們感受被愛的幸福。

播放音樂課件《外婆橋》

4、結(jié)束：

播放音樂《親親我的寶貝》

今天我們仿佛是愛的天使去傳播愛的種子，讓我們在愛的世界里快樂的生活吧！相互親吻結(jié)束活動。

教學(xué)反思

整節(jié)活動以愛為主題,通過音樂優(yōu)美的旋律讓幼兒躺在父母的懷中仿佛回到嬰兒的小搖擺里,共同追憶著以往的時光。民謠和瑜伽動、靜的結(jié)合,充分調(diào)動幼兒的積極性與熱情并很好的達到教學(xué)目標。

幼兒百科：《外婆橋》是一首廣為傳唱的歌曲，也是一首很好的睡眠曲。輕柔的曲子從媽媽的口中輕輕哼出，陪伴著孩子甜甜地進入夢鄉(xiāng)，是媽媽們哄寶寶睡覺時常用的曲子。

幼兒園小班園本特色教案：語言——數(shù)橋橋

活動目標1、認識家鄉(xiāng)的橋。

2、激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。

活動準備1、請爸爸媽媽在休息日帶孩子走走、看看附近的橋，幼兒自畫一幅畫。

2、收集一些家鄉(xiāng)特色的橋的圖片。

活動過程1、談話引出話題。

"這幾天爸爸媽媽帶你們?nèi)タ戳四切?？和好朋友說說。"今天老師準備了一些小朋友可能走過的橋的圖片哦！

2、出示圖片，介紹橋。

◆按學(xué)校附近的特色橋再到遠點的橋一張一張的給幼兒介紹圖片中橋的名稱。

◆觀察不同橋的建構(gòu)特點，樣子。

◆在準備的圖片中找出一座小朋友大多都熟悉的橋，講講這座橋的由來的故事。

3、展示自己畫的畫，請小朋友也去收集留意身邊的橋。

附兒歌：

嘎吱,嘎吱，嘎吱，嘎……外婆橋橋真當多，太平橋，元寶橋，荷花橋，待駕橋，龍門橋，紫陽橋……還有后殿來廊橋，寶寶數(shù)橋數(shù)不清。

爸爸媽媽幫我數(shù)，一數(shù)數(shù)到外婆橋。

幼兒園托班音樂教案：外婆橋

一、活動目標

1、能安靜地聽樂曲，感受音樂的抒情旋律。

2、樂意用動作、歌曲、表情，表達對外婆的喜愛之情。

3、在說說、唱唱、跳跳、玩玩中，拓展幼兒的語言智能、肢體運動智能、人際交往智能。

二、活動準備：準備外婆頭飾一個，音樂cd、cd機。

三、活動過程

（一）問答游戲，引出話題：老師問，幼兒答?！督M織形式靈活性》

（二）談話：

1、你們都有外婆嗎？外婆住在什么地方？

2、你去看外婆嗎？你是坐什么車到外婆家的？

3、有一個寶寶他也要到外婆家，我們來聽聽他是怎么去外婆家的？《活動過程問題情景性》

（三）欣賞歌曲：

1、cd機里的寶寶是怎么去外婆家的？

2、你們乘過船嗎？乘船的時候船是怎么搖擺的？（請幼兒做做搖船的摸樣）

3、寶寶搖著船，到了什么地方呢？我們來仔細聽一聽！

4（欣賞音樂后提問）橋是什么樣子的呢？你們有什么好辦法搭一座橋？

5、聽音樂搖船、搭橋去外婆家。（幼兒根據(jù)音樂的變化來做不同的動作）

（個別能力強的：老師也想跟你一起去看外婆，這只船太小，能不能造得大一點，讓老師也能乘）《學(xué)習(xí)要求針對性》《以上幾個環(huán)節(jié)體現(xiàn)了遞進性》做讓幼兒動腦筋做船、搭橋體現(xiàn)《教學(xué)方法的探索性》有外婆《體現(xiàn)環(huán)境》（聽音樂幼兒在聽覺感受）（幼兒做動作有了動作感受）

（四）學(xué)歌曲、明規(guī)則、做游戲。

1、分弟弟，妹妹做游戲。（體驗游戲規(guī)則）

2、聽音樂跟唱歌曲。（喜歡跟音樂唱歌，唱清歌詞）

3、聽聽唱唱做音樂游戲。（再次激發(fā)幼兒愛外婆的情感，強化游戲規(guī)則。）

四、活動結(jié)束

1、教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表揚和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在做游戲的同時，感受到音樂活動的快樂。同時，教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，使其也能在活動結(jié)束的時候獲得快樂，以培養(yǎng)他們對音樂的興趣。

2、給予小朋友一定的獎勵，和小朋友一起吃點心。

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