幼兒園大班體育游戲活動方案。
俗話說,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。身為一位優(yōu)秀的幼兒園的老師我們都希望自己能教孩子們學(xué)到一些知識,為了提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,準(zhǔn)備教案是一個很好的選擇,提前準(zhǔn)備好教案可以有效的提高課堂的教學(xué)效率。您知道幼兒園教案應(yīng)該要怎么下筆嗎?下面是小編為大家整理的“幼兒園大班體育游戲活動教案《搭木橋》”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
活動目標(biāo):
1、能大膽探索椅子的作用(玩法)。
2、發(fā)展平衡、跳躍能力,提升幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
3、培養(yǎng)幼兒克服困難的精神以及與同伴合作的意識和能力。
4、培養(yǎng)幼兒的勞動興趣。
5、提高幼兒的辨別能力,通過區(qū)分有毒蘑菇和無毒蘑菇來增強幼兒的生活常識,增強自我保護意識。
活動要求:
戶外活動準(zhǔn)備:
1、兔媽媽頭飾一,兔寶寶頭飾若干(三種顏色:白、黃、紫紅)。
2、木板凳若干根。
3、四種顏色的蘑菇若干。
4、音樂兩首《健康歌》、《采蘑菇的小姑娘》。
活動過程:
一、導(dǎo)入:
1、讓幼兒分成三個縱隊站好,分別帶上兔寶寶的頭飾(黃、白、紫紅、)兔媽媽告訴孩子們等會要去采蘑菇,白兔隊采白色的蘑菇,黃兔隊采黃色的蘑菇,紫紅兔隊采紅色的蘑菇。
2、聽音樂《健康歌》入場,師戴兔媽媽的頭飾、幼兒戴兔寶寶的頭飾隨著音樂入場。
3、兔媽媽和兔寶寶們隨著音樂做律動。
二、談話交流:小椅子的作用1、音樂完,兔媽媽和兔寶寶一起坐在小椅子上,做出很累的樣子休息,(并告訴孩子們一會到對面去采蘑菇)2、老師提問:"寶寶們,剛才我們站著做律動,累不累?"幼:"累"師:"那么現(xiàn)在呢?還累嗎?"幼:"坐著的,不累。"師:"我們的小屁股下面是誰呀?"幼:"小椅子。"二、引導(dǎo)式啟發(fā):椅子還有那些玩法1、讓幼兒大膽嘗試小椅子的游戲與玩法。(如:開火車、小汽車、過山車、小轎子、、、、、、)2、啟發(fā)要到對面去采蘑菇。怎么過河呀(用小椅子搭木橋,師示范。)三、游戲1、(音樂:《采蘑菇的小姑娘》起),讓幼兒自己動手搭木橋,注意提醒孩子千萬別掉進河里。(要是不小心掉進河里咋辦呢?孩子們應(yīng)該勇敢大膽的爬上岸繼續(xù)過河)。
2、師、幼過河采蘑菇(提示幼兒要采與自己顏色相對應(yīng)的蘑菇,前往別去采五彩斑斕的蘑菇,有毒,中毒輕的會嘔吐,師做嘔吐樣子,重者無法醫(yī)治死掉)。
3、師和幼兒邊采蘑菇邊互動舞蹈,和幼兒一起跳舞讓所有的幼兒感受勞動快樂!
4、師問幼兒:師:"你們都都采了幾朵?、、、、、"。"為什么那些漂亮的蘑菇?jīng)]有人采?"幼:"有毒",這時師和幼兒一起分享勞動的喜悅,讓孩子們聞一聞,師:"蘑菇香不香呀?"幼:"香,"師:"寶寶們,你們看,河那邊還有許多老師媽媽,讓老師媽媽們也和我們分享采蘑菇的快樂和蘑菇的香味吧??!咱們把蘑菇也送一點給她們好嗎?"四、結(jié)束:
"寶寶們,咱們回家煮蘑菇湯去吧!"排隊, 師帶幼兒按組回到對岸。并把部分蘑菇送給在場的每位老師媽媽!?。∽尷蠋煁寢寕円黄鸱窒韯趧映晒。。。?!
活動延伸:(如果只有一根小椅子,你又該怎樣過河呢?)小結(jié): 寶寶們今天采蘑菇開心嗎-開心-我們是怎樣過河的呀-用小椅子搭木橋-這是不是說明寶寶們學(xué)會動腦筋了,變成了聰明能干的寶寶了呀-是的-寶寶們搭木橋的時候大家相互幫助,你們團結(jié)友愛,寶寶們變得越來越懂禮貌了,你們真是媽媽的好孩子,你們采的蘑菇和你們的顏色一樣一樣的,一個寶寶都沒有采錯,說明寶寶們懂得分類了,寶寶們都沒有去采有毒的蘑菇,看我的寶寶們學(xué)會保護自己了,孩子們-唉-聰明、能干、愛動腦筋、有禮貌、會保護自己的寶寶是-最棒的,你們愿不愿意成為這樣的孩子呀-愿意??!
自述:
我設(shè)計這節(jié)活動的目的主要是讓幼兒能在有限的條件下創(chuàng)造游戲樂趣,激發(fā)幼兒的探索欲望,團結(jié)合作的團隊意識,其中我把頭設(shè)為三種顏色(白、黃、紫紅),把蘑菇設(shè)為四種顏色(白、黃、紫紅和五彩斑斕),讓幼兒按自己頭飾的顏色采相應(yīng)的蘑菇引出數(shù)學(xué)里的《分類》,五彩斑斕的蘑菇?jīng)]有人采是應(yīng)為那種蘑菇有毒繼而引出《生活常識》,真正想要達到一個玩中學(xué)、學(xué)中玩的效果。
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一、活動目標(biāo):
1、能和小朋友合作,大膽地越過障礙,體驗合作的快樂2、手臂控制力和協(xié)調(diào)性得到發(fā)展3、知道造房子的技巧和合作的好處二、活動準(zhǔn)備:
4個山洞,4個平衡木、2跟長直線三、活動過程1、基本部分:熱身操(1) 老師帶領(lǐng)小朋友做熱身操(2) 老師帶領(lǐng)小朋友邊唱邊做熱身操2、基本過程:老師介紹材料,小朋友"合作"比賽(1)老師拿著一個桶和一根棒,介紹他的使用方法師:請你們把桶和棒像這樣抬起來,一起合作走。
(3) 怎樣抬著桶,走得快?
師:你們用什么方式走可以合作走的又快又穩(wěn)呢?
幼:兩個人都橫著走、一前一后走……(4)教師讓幼兒嘗試過障礙,比比哪組快?
師:這個游戲需要兩個小朋友合作完成,請你們把桶和棒像這樣抬起來,一起兩兩合作,從起跑線出發(fā),抬著桶鉆過山洞,走過平衡木,在通過終點線,直接跑回起點,交給下一組小朋友。
幼:開始游戲(5)教師糾正走法師:橫著走,前后走,哪個快哪個慢?。窟^山洞時,哪個方法更簡單?
幼:前后走師:對,因為山洞比較小,橫著走就過不去了,對不對?前后走就可以輕松的過去了。
(6) 再次嘗試過障礙(7)造房子游戲師:請你們把磚頭運到終點,先去的小朋友就留在終點開始造房子,看誰的房子造的又快又高,又穩(wěn)。
先請小朋友來示范一下(8)正式比賽(9)教師點評每組房子,誰搭的高,穩(wěn)。
3、 結(jié)束部分:把磚頭運回起點,整理好回教室
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班體育教案《走獨木橋》》
小班體育教案《走獨木橋》適用于小班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,增強幼兒的平衡能力,快來看看幼兒園小班體育《走獨木橋》教案吧。
活動目標(biāo):
1、增強幼兒的平衡能力。
2、提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
3、學(xué)會與同伴協(xié)商合作游戲。
4、培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作的觀念。
活動準(zhǔn)備:
長板凳若干個。
活動內(nèi)容:
1.分兩隊進行比賽,看哪組的小朋友最先到達終點。
2.大孩子分兩組進行比賽,增加難度,頭頂器械,雙手的打開,在走的過程中,器械不能掉地上,如果器械掉地上,幼兒要從頭在來。
小百科:簡單的人行橋,常用一面砍平的一根圓木做成的,架在懸崖等地上,最常見的地方是鄉(xiāng)下,雖制造簡便,但稍不小心就會受傷甚至丟掉性命。
主要可練習(xí)的動作例如:全腳掌著地走、前腳掌走、腳跟走、交叉走、高抬腿走、后踢步走、彈簧步走、輕輕的走、跨步走、頂腳走、閉目行走、屈體向前(后)走、半蹲走、全蹲走、后退走、側(cè)身并步走、變向行走、結(jié)合上肢及軀體動作的行走、持物走、推拉物品走、踩高蹺走、雙人及多人協(xié)同走等方式。
走步游戲例如:
聽我指揮;我要慢慢長大;看誰做的像;寫個字你認認;跨下抓棒;大家一起來幫忙;踩石過河;踩著高蹺晃悠悠;掉不下來;閉著眼睛找一找;繩子上的舞蹈;椅子上的行動;小豬別跑;三打"白骨精";二人三足走;朋友總是在一起。
各年齡段教學(xué)內(nèi)容要求:
小小班:邊走邊從低矮的障礙物(如繩子、積木等)上跨過;一個跟著一個走;聽信號向指定方向走等。
小班:在指定范圍內(nèi)四散走;模仿各種動物或人物走的姿勢;短途遠足等。
中班:聽信號有節(jié)奏地走;用腳尖走、蹲著走;高舉手臂走;在物與物之間或平衡板上走;倒退步走、上下坡走等。
大班:一對一整齊地走;聽信號變速或變換方向走;較長距離的遠足等。
活動目標(biāo):
1、讓幼兒體驗體育游戲的樂趣。
2、培養(yǎng)幼兒勇敢堅強的優(yōu)秀品質(zhì)、3、掌握雙腿跳躍的能力。
活動準(zhǔn)備:幼兒每人一條布袋、地墊若干、籬笆四組、動感音樂一組。
活動過程:
一、1)隊形隊列練習(xí)(齊步走,左右轉(zhuǎn),左右看齊、前后轉(zhuǎn)、報數(shù)、、、)2)隨音樂熱身運動二、1、導(dǎo)入:今天老師給你們準(zhǔn)備了一些好玩的東西,快看看是什么?幼兒排隊取布袋,這些布袋怎麼玩呢? 小朋友們快來試試吧!
2、1)幼兒自由探索布袋的玩法,教師引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)好的玩法。
2)讓特殊玩法的幼兒展示分享3)師:剛才你們都玩得非常棒,你們還有和剛才不一樣的玩法嘛?讓我們再來試試吧!
4)幼兒再次嘗試不同的玩法,教師引導(dǎo)多種玩法,引導(dǎo)幼兒鉆入布袋,探索各種布袋里的各種玩法,啟發(fā)幼兒講述自己怎樣玩的,模仿的那種小動物。
5)師:讓我們都來變成小袋鼠模仿一下袋鼠跳吧!,可愛的袋鼠們你們想到森林去旅行嗎?可是在旅行的路上可能會有很多很多的困難,有小河,小山,如果小袋鼠們沒有本領(lǐng)行不行?那袋鼠們趕快來學(xué)本領(lǐng)吧!
3、師介紹場地和規(guī)則:"小袋鼠要一個接一個要雙跳過籬笆,一個一個爬過草地然后到起點重新開始,小袋鼠要注意安全,把袋子提起來不要摔倒,不退不擠,可愛的小袋鼠們趕快來聯(lián)系我們的本領(lǐng)吧!
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獨木橋游戲的鍛煉價值: 1、發(fā)展平衡能力,激發(fā)對體育活動的興趣。 2、培養(yǎng)勇敢、不怕困難的良好品質(zhì)。 游戲準(zhǔn)備: 1、平衡橋2座、平衡木板、大塊積木4塊。 2、平整、無障礙物的室內(nèi)場地、走廊或操場。 ...
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