幼兒園做游戲。

在幼兒園集體教學(xué)的過程中，對游戲進行了巧妙的設(shè)置。幼兒園游戲有助于構(gòu)建良好的親子關(guān)系。游戲結(jié)束時，教師對幼兒游戲活動的評價要合理、自然。作為幼教，你會怎么開展幼兒園游戲教學(xué)呢？小編特地為大家精心收集和整理了“爸爸與九到十二個月寶寶做游戲”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

九到十二個的這個階段的嬰兒會主動找你玩，在你走進家門時，他會朝你爬過來，抓著你的褲腳努力站起來。

孩子這時已經(jīng)能夠移動自如，也能做更多的動作。大部分的孩子從九個月開始，就不會那么粘媽媽，他們越來越喜歡和爸爸在一起，這種傾向也會激起爸爸對孩子的興趣。

一、和孩子玩玩具的游戲

在孩子的初期發(fā)展階段，他不會記得視線之外的事物，所以假如你把玩具藏在手里，孩子會覺得玩具不見了。

到了九至十二個月大時，孩子會發(fā)展出“物體恒在”的智能，也就是說即使東西現(xiàn)在不在他的視線之內(nèi)，他也會記得看過的東西。這時，你就可以和孩子玩“藏玩具”的游戲了。

1、在孩子面前把一件他喜歡的玩具藏在一只手里；

2、然后把雙手都放在背后；

3、再把雙手伸到前面來，玩具仍藏在同一只手里。

先和孩子玩一些簡單的游戲，然后再慢慢增加游戲的復(fù)雜度(例如：讓孩子看到你將玩具藏在棉被中，再讓孩子去找)，可讓你了解孩子心智發(fā)展的程度以及現(xiàn)在的能力。

二、玩球

球類游戲是這個階段最受父親和孩子歡迎的游戲，這個游戲讓父母期待了好久。

嬰兒很喜歡撿球與丟球的動作。你要選擇一個手掌大小、輕一點的小塑膠球，比如乒乓球。乒乓球從硬質(zhì)地板彈回是會發(fā)生聲響，而且它彈動的速度很快。先對孩子講解游戲規(guī)則，比如說：

1、“把球撿起來，丟給爸爸”；

2、然后開始下“撿球”的命令；

3、等孩子拿到球后，再告訴他“把球丟給爸爸”。

這個階段的孩子還無法同時了解兩個指令，你得分段說。

三、玩配合動作的游戲

嬰兒喜歡模仿并回應(yīng)伴隨動作的有趣詞句，比如“拍手”游戲后，當(dāng)你在不動雙手的情況下說出“拍手”，孩子通常會知道字眼的暗示，開始拍手，你就好像觸動了早已儲存在他腦海中的記憶模式。然后，你就得加入這個游戲來強化他的動作。

當(dāng)孩子對游戲不感興趣后，可別以為孩子對你也不感興趣了。一歲大的孩子的平均注意力集中時間不超過一分鐘，他們很快就會想換另一種游戲玩玩。你也可以利用上述這些游戲來測試孩子是否有發(fā)展遲緩的情況。

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讓寶寶多與爸爸做游戲

在孩子的成長過程中，父親所扮演的角色不可缺少，亦不可替代。雖然，大多數(shù)父親與寶寶呆在一起的時間大約只占母親與孩子相處時間的三分之一，但他們照料嬰兒的能力并不一定比母親差。研究表明，父親的實際操作能力、對嬰兒各種動作的敏感性、對孩子的關(guān)心與責(zé)任心，以及對孩子的鐘愛絕不遜于母親。

父親與嬰兒的接觸不同一般。在交往內(nèi)容上，母親花更多的時間料理嬰兒的生活，父親則花較多的時間與嬰兒游戲。在交往方式上，母親往往更多地?fù)П雰?，與他們說話，更溫柔地對待他們，父親則更多地通過身體運動與嬰兒玩耍，如把孩子高高舉起-放下，逗引孩子笑等。

父親是嬰兒重要的游戲伙伴，這種父——嬰交往情境在嬰兒多方面的發(fā)展中有重要影響。首先，父親與寶寶的游戲，可以引起孩子的興趣，給嬰兒極大的快樂和滿足。其次，在父親與嬰兒的摸爬滾打中，孩子的活動范圍與認(rèn)知范圍得到擴大，使他們能夠更廣泛地認(rèn)識自然和社會。與此同時，嬰兒開始在實際操作中模仿父親，這對他們認(rèn)知技能的提高、成就意識和自信心的樹立起著不可低估的作用。第三，父親與母親二者之間的角色與行為的差別，對于兒童性別角色的形成，均起同樣重要的作用。無論是男孩還是女孩，如果缺乏父親的關(guān)心與愛護，其性別角色的發(fā)展將會有欠缺。此外，父母二人之間的關(guān)系，對孩子各方面的發(fā)展會起很重要的作用，熱情、和諧、互相支持的父母，對嬰兒的一舉一動會更加關(guān)注。

6到12個月寶寶早教游戲分享

6-8個月的寶寶會對主要照顧者建立情感上的依附，需要媽媽擁抱才能安然入睡。他也開始和照顧者有互動：如會摸媽媽的臉；會因為自己噘嘴的動作使大人發(fā)笑而重復(fù)該動作；也會用簡單的動作表達需要，如伸手要人抱、模仿大人拍手或揮手。父母必須注意自己的語氣和行為，因為生活中的一切都可能影響寶寶未來的發(fā)展。對寶寶的每個動作，家長都應(yīng)該有回應(yīng)，并多陪寶寶，讓他有安全感。

一、飛機飛到外婆家

游戲目的：仰臥飛行游戲可以刺激寶寶的恐懼情緒，同時可發(fā)展寶寶的平衡知覺。

游戲步驟：

1、讓寶寶俯臥在大人的兩只小腿上，大人仰臥，雙膝彎曲，讓寶寶的面部對著自己，分別抓住寶寶的左右手。

2、大人雙腳左右擺動起來。一邊擺動，一邊對寶寶說，“我們坐飛機啦，飛機飛啦”。

3、也可以讓寶寶俯臥在大人伸直的雙臂上，雙手掌緊握寶寶的身體，左右擺動180度，讓寶寶感受到旋轉(zhuǎn)的速度。

4、為了避免寶寶害怕，大人要不停地告訴寶寶：“我們飛起來啦，飛到外婆家啦，飛到阿姨家啦?！?/p>

游戲互動：

當(dāng)寶寶第一次騰空，會有害怕的情緒出現(xiàn)，這個時候大人臉上的笑容成了安慰寶寶的武器。大人的興奮和反復(fù)的騰空，會讓寶寶習(xí)慣這種感覺。寶寶也會感到十分快樂。旋轉(zhuǎn)時，大人不要轉(zhuǎn)圈太多，避免眩暈，這樣會傷到寶寶，而且寶寶也不習(xí)慣過多的旋轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)上幾圈讓寶寶感到快樂就可以了。

溫馨提示：

根據(jù)寶寶的情緒適當(dāng)調(diào)整速度，讓寶寶從害怕到快樂。但是一定要注意安全，不要疏忽大意。

媽媽須知：平衡感對于寶寶來說是很重要的，它能幫助身體保持平衡，形成空間方位感。平衡感還與眼球的追視能力、專注力、閱讀力、音感能力、觸覺和語言能力有關(guān)，所以鍛煉寶寶的平衡感是極其重要的。

二、媽媽腿上來蹦極

游戲目的：對寶寶進行聽覺刺激，并練習(xí)寶寶的平衡能力和期待情緒。

游戲步驟：

1、大人坐在地板或床上，伸直雙腿，讓寶寶坐在自己的膝蓋上。

2、大人一邊唱歌，一邊縮回小腿、抬起膝頭。

3、當(dāng)膝蓋抬到最高點時，大人停止唱歌，看看寶寶，說：“一、二、三！”大人數(shù)到三時，同時把腿放平，并發(fā)出“哇！”的音效。假如寶寶的反應(yīng)良好，可以重復(fù)幾次。

游戲互動：

當(dāng)寶寶感到自己在慢慢上升時，會不知道怎么回事。大人的臉上要有笑容，這樣才會讓寶寶放心。當(dāng)把腿放平時，寶寶會因突然的下降而受驚，大人這個時候的笑容和故意的聲音，會讓寶寶明白這個游戲不具危險性。當(dāng)大人再次把腿往回收時，寶寶就會期待著降落的刺激感覺了。

溫馨提示：

注意，不要太大聲避免驚嚇到寶寶，只要讓他感到驚奇就可以。一定要注意安全，玩游戲時，大人千萬不要分神。

媽媽須知：關(guān)于聽覺啟蒙，建議家長將唱歌和念兒歌融入寶寶的日常生活中。家長可以挑幾首兒歌、一些節(jié)奏簡單且旋律優(yōu)美的音樂，還有押韻的詩詞、簡單的順口溜，在親子互動的時候，或偶爾抱著他走動、換尿布的時候，由家長哼唱或者播放給寶寶聽。家長一開始可先挑2、3首就好，重復(fù)使用一陣子后再作更換。

三、高高真刺激

游戲目的：讓寶寶在身體經(jīng)歷大幅度移動時感到興奮，克服驚恐。逐漸使寶寶聽懂“高”和“下來”的意思。

游戲步驟：

1、爸爸抱起寶寶。

2、一邊說“舉高高”，一邊將寶寶高舉過自己的頭。

3、一邊說“放下來”，一邊將寶寶放到自己的腿下。

游戲互動：

爸爸將寶寶舉過頭頂時，寶寶會感到很害怕，所以當(dāng)把寶寶放下來時，要給寶寶一個大笑臉。用表情告訴他這樣最開心、最好玩。寶寶會很快理解這種游戲，也會懂得說“舉高高”時，是上升；說“放下來”時，是下降。所有的寶寶都喜歡讓爸爸抱，因為爸爸強壯有力，能讓寶寶玩得開心。

溫馨提示：

大人的手要將寶寶緊緊地抱穩(wěn)，千萬不要將寶寶離開雙手拋起來再接住。這種拋起接住的玩法有很多隱患：上拋太高會使寶寶因失去支持而害怕，而突然接住時的振動會對寶寶半固體的腦組織造成傷害。所以，無論舉高和放下來都要雙手把寶寶拿穩(wěn)，使寶寶感到安全，這樣寶寶才會快樂。

媽媽須知：現(xiàn)在的雙親家庭和小家庭非常普及，親子之間的互動明顯減少。英國政府曾經(jīng)積極訓(xùn)練父母為寶寶按摩。許多爸爸媽媽都表示，替寶寶按摩是非常愉快的經(jīng)驗，感覺寶寶也很喜歡。每天十到二十分鐘觸摸寶寶的肌膚，是增進親子情誼最好的方式。

四、騎馬馬真勇敢

游戲目的：培養(yǎng)寶寶的勇敢精神和愉快的情緒。

游戲步驟：

1、準(zhǔn)備一把大靠背椅。

2、讓寶寶面對椅背坐好，兩腿從椅背下面的空檔伸出，雙手扒住椅背兩邊。

3、家長扶住椅背，以椅背兩條后腿為支點，前后搖動椅子，邊搖邊唱兒歌《搖到外婆橋》：“搖啊搖，搖到外婆橋……”

游戲互動：

當(dāng)?shù)谝淮我赃@種姿勢坐在椅子上，寶寶會因為沒有大人的扶持而感到恐懼。大人要盡快地讓寶寶看到自己的笑容，并且搖動椅子，念兒歌。這個時候?qū)殞毬牭绞煜さ膬焊?，看到大人的表情，就會放松起來。然后大人可以做幾個夸張的表情，讓寶寶感到愉快。等寶寶熟悉了這個游戲后，就產(chǎn)生興趣，從而樂于做這種游戲。

溫馨提示：

要注意寶寶的安全，仔細(xì)觀察椅子的情況，不要讓椅子傷到寶寶。這個月齡的寶寶是很嬌嫩的，所以一定要看護好寶寶。

媽媽須知：隨著寶寶的成長，他的睡眠時間逐漸減少，每天清醒活躍的時間大約達到9個小時，他需要更加豐富多彩的生活，而做親子游戲滿足了這種需要。小寶寶的聽覺是啟蒙的重點，從小提供豐富的聽覺經(jīng)驗，引導(dǎo)寶寶聆聽，之后寶寶才能配合認(rèn)知發(fā)展，將聲音及意義連結(jié)在一起；待寶寶更大一點，如1歲左右，他能聽懂父母簡單的口令并去執(zhí)行。但這都需要前期的累積。

五、鏡鏡里面有寶寶

游戲目的：寶寶照鏡子是寶寶早期早教的重要途徑，不僅是寶寶認(rèn)識自我、識別五官的過程，還是寶寶早期智力開發(fā)的重要一步，是引導(dǎo)寶寶認(rèn)識三維空間的開始。

游戲步驟：

1、把寶寶放到鏡子前，讓他同鏡中的自己笑或者做鬼臉。

2、寶寶看到鏡中的人對他笑、對他伸手，他會伸手到鏡子后面，尋找站在后面的人。

3、在寶寶略顯不耐煩時，媽媽及時問寶寶：“里面的人是誰？”然后告訴寶寶，“里面是寶寶啊，這是鏡鏡?！?/p>

游戲互動：

媽媽可以陪寶寶在鏡前做動作，如吐舌頭、張大嘴、皺鼻子、眨眼睛、噘嘴巴等，邊做邊說，為寶寶以后認(rèn)識五官做準(zhǔn)備。

溫馨提示：

經(jīng)常照鏡會使寶寶表情豐富，尤其當(dāng)寶寶生氣、啼哭時，讓他看看鏡中的自己，就會知道哭和生氣時臉就會變得十分難看。寶寶第一次見到這么神奇的景象會很入迷，大人盡量不要妨礙寶寶，讓寶寶自己去體驗。但要注意不要讓寶寶把頭伸向鏡子上碰疼了，或者碰碎鏡弄傷到寶寶。隨著寶寶對鏡子的觸摸和游戲，寶寶就會有自我認(rèn)識，他會對鏡子作出各種表情，來看自己的樣子。

媽媽須知：有效的視覺刺激能極大提升寶寶的視敏度，讓寶寶更清晰精確地接受外界的信息與刺激，從而進一步幫助智力潛能的養(yǎng)成，促進腦部發(fā)育，提升寶寶的MDI——智能發(fā)展指數(shù)。視覺的發(fā)育有賴于有效的視覺訓(xùn)練。利用更為完善的視覺功能和技巧，寶寶可以感知、接受、加工更多的信息，在大腦皮層形成更多的視覺記憶，從而促進大腦的開發(fā)，提升寶寶的智力水平。

這幾個小游戲簡單又可以為寶寶啟智。但在和寶寶玩得同時，媽媽們要注意不要力度過大弄傷寶寶噢！

冬季如何與寶寶做游戲

在寒冷的冬天，寶寶應(yīng)該減少在戶外的活動量，避免受涼，也不能劇烈運動，弄得滿身汗水，這樣更容易感冒。因此，父母們要適當(dāng)限制寶寶的戶外活動，確保他們身體健康。然后，用有趣的家庭親子游戲來彌補。讓寶寶發(fā)現(xiàn)，其實冬天的生活也可以是豐富多彩的，這些游戲有：

1、廚房(或者餐桌)游戲

冬天的廚房里(或者餐桌上)往往飯菜飄香，暖意濃濃，媽媽在做菜(或者吃飯)的時候可以讓寶寶待在一旁，等媽媽不太忙了，就可與寶寶一起做親子游戲。游戲并不需要花太多的時間和精力，只要在做飯的時候稍微顧及到與寶寶的交流就可以了。可以做以下的游戲：

嘗味游戲(1歲3個月-2歲)：用不同味道的湯或水給寶寶品嘗，比如糖水、牛奶、米湯等，告訴寶寶名稱和味道，讓寶寶自己也學(xué)會分辨，并說出來。

聞味游戲(1歲6個月-2歲6個月)：給寶寶不同的水果聞聞，告訴他水果的名稱，然后讓寶寶閉上眼睛，媽媽取一個水果讓寶寶聞，并說出水果名稱。

勺子游戲(0-1歲)：在寶寶面前握住一把勺子，并把它放進自己的嘴里，假裝說：“好吃，真好吃！”然后在勺子上放一些食物，把它放在寶寶的嘴里，喂寶寶吃，這適合于寶寶開始學(xué)習(xí)用勺子進食的時候。也可教寶寶如何用勺子在鍋里攪拌。

質(zhì)感游戲：(0-1歲)：寶寶在廚房能夠看見各種東西，媽媽可以讓他們玩玩，比如面條、面團，都可以讓寶寶感受食物的質(zhì)感，并且能培養(yǎng)寶寶創(chuàng)造力。

2、水汽游戲

在家里，對著窗子呼氣，當(dāng)窗子出現(xiàn)霧的時候，給寶寶解釋霧的形成原因，并用手指在上面畫畫，還可以觀察結(jié)冰下雪等現(xiàn)象。這個游戲適合1歲6個月到3歲的寶寶。

也可以帶著寶寶到離家不遠(yuǎn)的戶外，媽媽準(zhǔn)備一面小鏡子，媽媽先呼出一口氣，讓寶寶觀察。然后讓寶寶自己呼氣，觀察呼出的氣，并說說像什么。最后讓寶寶對著鏡子呼氣，觀察鏡面的變化，并給寶寶解釋這種水汽形成的原因。

3、情景游戲

在室內(nèi)，也可以感覺到冬天的氣息，媽媽可與寶寶一起營造冬天的氛圍，制造冬天的情景，讓寶寶認(rèn)識冬天，培養(yǎng)寶寶的想象力。游戲也能刺激寶寶的視、聽、觸覺和培養(yǎng)動手能力。

讓寶寶用自己的理解繪畫，畫出他心里的冬天的特征，畫得越多越好，貼在墻上，讓寶寶描述他的畫。

也可以用塑料泡沫撕碎，做成雪顆粒狀或者雪花狀。告訴寶寶雪花的樣子，一起玩雪花游戲。都會讓寶寶覺得，冬天是十分美好的。游戲適合大一點的有動手能力的寶寶。

放一些冬天節(jié)日里的音樂，媽媽給寶寶講冬天的故事。

寶寶冬天的游戲應(yīng)該是充滿溫暖和遐想的，除了上面的游戲，媽媽們還可發(fā)明很多類似游戲，讓冬天在寶寶的心中變得五光十色。

11個月寶寶的游戲

電話游戲（聽覺/語言，自立）

準(zhǔn)備一臺玩具電話或把真電話的電線拔掉。讓寶寶坐在你的膝上，把電話放在你的耳邊，并同他講話：“喂，……（寶寶的名字）?！比缓蟀央娫挿诺剿亩?，重復(fù)同樣的句子。這樣重復(fù)幾次后，你可以用兩三句話的長句同他交談。在談話中，要使用寶寶的名字和他能聽懂的其他單詞，如“爸爸”，“再見（拜拜）”等等。而后把電話放到他的耳旁看他是否對著電話說話。

講故事（聽覺/語言，情緒/社交）

把寶寶抱到膝蓋上，給寶寶講圖畫書上的故事。你可以這樣開頭：“從前，有一個……”然后你等著看他的反應(yīng)。故事中的事情或人物應(yīng)該是寶寶熟悉的。注意句子應(yīng)簡短，并適當(dāng)停頓。

歡笑（情緒/社交）

使用歡笑作為表示贊同的信號。在游戲和故事中加入歡笑和笑話，會使他以后在社交場合中增加幽默感。

睡眠故事（自立，聽覺/語言）

給寶寶講一個用他的名字編的故事。故事應(yīng)描述他白天做的事情，例如：“很久以前，有一個可愛的小孩子（或?qū)殞毜拿郑?，他白天玩玩具，有時候他會到外面看看小鳥和綠草。晚飯的時候，他喝牛奶、吃飯菜。每天晚上，爸爸媽媽給他洗澡，然后給他好多好多的吻。媽媽（或爸爸）把他放上小床后，他就閉上眼睛很快睡著了。”在故事中，應(yīng)盡可能經(jīng)常地用寶寶的名字。

與小寶寶一起做身體游戲

經(jīng)過新生兒期的反復(fù)練習(xí)，相信媽媽和寶寶都已喜歡上了每日必做的撫觸。媽媽和寶寶說話時他會發(fā)出聲音來應(yīng)答；做按摩手心時他會張開小手等待你去做；從仰臥變?yōu)楦┡P時他會主動抬頭。那么1～3個月又增加了什么新內(nèi)容呢？

1個月

A.手抓握。

該練習(xí)和新生兒期一樣。

B.屈肘。在手抓握練習(xí)之后，母親用手握住孩子手及腕部，然后分別將孩子左、右手依次向?qū)殞毶媳刍蚣绲姆较蚯?，?～6拍。

C.擴胸。兩臂胸前平舉為預(yù)備姿勢，第1拍兩臂側(cè)平舉，也就是將兩臂向左右分開至身體兩側(cè)，掌心向上；第2拍兩臂收至胸前；第3拍同第1拍；第4拍還原。共4～8拍。

D.屈腿。下肢第四節(jié)后，手握孩子足踝部，將左、右腿分別做屈膝，屈胯動作，共4～6拍。

E.抬頭。翻身呈俯臥位后可做半分鐘抬頭訓(xùn)練。注意把孩子雙手分別放在頭兩側(cè)起支撐作用，同時用你的聲音和笑臉去孩子頭前方逗引他抬頭。1個月的寶寶頸肌、背肌力量均不強，不要試圖讓他抬頭很長時間，以免造成疲勞。

2個月

A、B.同1個月，練習(xí)次數(shù)可達8拍。

C.擴胸交叉雙臂上舉。兩臂胸前平舉預(yù)備，第1拍，兩臂側(cè)平舉；第2拍，兩臂收至胸前交叉；第3拍，兩臂側(cè)平舉；第4拍，兩臂放置身體兩側(cè)；第5～8拍重復(fù)兩臂上舉和還原至第4拍的姿勢2次，即上舉－還原－上舉－還原。共8拍。

D.屈腿上舉。在1個月的屈腿動作之后，手握孩子膝關(guān)節(jié)使腿伸直并上舉45度，共8拍。

E.抬頭，呈45度，共練習(xí)1分鐘。

3個月

A.擴胸交叉雙臂上舉，同2個月。

B.手碰手。A.8拍完成之后，握著小兒腕部讓其兩手相碰4～6拍。這時母親一定要和寶寶說話。你可以告訴他：“寶寶看看這是你的小手，多可愛呀?！币贿吪鍪忠贿呎f：“原來小手可以挨在一起呀，寶寶試一試！‘這一節(jié)為促進2～3個月孩子看手、玩手、吸吮手的能力發(fā)展創(chuàng)造了條件。

C.屈腿90度。雙下肢交叉屈腿后放平，雙手握住膝關(guān)節(jié)，伸直下肢后上舉90度。共8拍。

D.側(cè)身翻。從仰臥位變?yōu)楦┡P位時不是把孩子抱起來再趴下，而是將一側(cè)下肢放在另一側(cè)下肢之上，然后輕輕推后背幫孩子翻身。左右側(cè)身翻各練2次。

E.俯臥抬頭90度。練習(xí)可達2分鐘。作法同2個月。

適合11個月寶寶的游戲

戶外沙堆行

這時候，對大多數(shù)寶寶而言，爬已經(jīng)不在話下了。如果天氣情況允許，完全可以將寶寶的爬行范圍擴大到室外。柔軟的沙堆是個不錯的爬行場地。另外，帶上小鏟子和小桶吧，你會發(fā)現(xiàn)，在沙堆里，寶寶的游戲創(chuàng)意可一點兒也不比大人少。

涂鴉

給寶寶準(zhǔn)備幾張大一點的紙和幾支木炭條（或者蠟筆），教給寶寶拿起木炭條，在紙上隨意涂畫。這個游戲可以鍛煉寶寶手眼協(xié)調(diào)能力，增加寶寶手部的力量。

一來一往

和寶寶玩一些需要合作的游戲。比如，把球滾給寶寶，再請寶寶扔回來；

拍拍寶寶的手，再請寶寶拍拍你的手；讓寶寶鉆在你的身子下邊，寶寶爬，你也爬，寶寶停，你也停……一來一往之中，寶寶可以體會到和別人一起游戲的快樂。

模仿動物叫

外出時碰到小狗，可以一邊指著一邊對寶寶說：“小狗。小狗怎么叫？汪——汪?！边@個游戲也可以利用動物的卡片、圖書或是光盤進行。慢慢地，孩子就會模仿很多動物的叫聲。

玩具箱

準(zhǔn)備一個玩具箱，放在寶寶可以夠得著的地方。寶寶可以隨意地把玩具拿進拿出，選擇自己喜歡的玩具玩耍。玩具箱里的玩具要符合寶寶的月齡特點，隨著寶寶漸漸長大，可以不斷變化。在拿進拿出的過程中，鍛煉了寶寶的精細(xì)動作。

10個月寶寶的成長游戲

10個月，多數(shù)寶寶開始注意自己和周圍人與物的關(guān)系，有了自己的“小主意”。比如他會做一些事情討你的歡心，讓你滿意，以便得到你的稱贊。如果你責(zé)備他，他還會傷心地哭了；如果他玩得正高興，你去打攪他，他還會發(fā)脾氣。累了、餓了或身體不舒服時，寶寶會更容易發(fā)脾氣，所以你要盡量避免這種情景。但是當(dāng)他身體好、睡得好吃得香的時候會很愉快。每次看到媽媽爸爸下班回家，他會表現(xiàn)出特別高興的樣子?？匆姾贸缘娘埐?，會咂巴小嘴。聽到熟悉的曲子響起來的時候，會拍手或晃動身子跟著哼哼。真是太可愛了！

游戲推薦

1.爬“山”：準(zhǔn)備一些枕頭、墊子、被子之類的東西，在大床靠墻的位置或干凈的地板上堆起來，像一座小山似的。教寶寶爬上“山”，或從“山”上滑下來，你在旁邊保護他，避免發(fā)生危險。此活動可以讓寶寶在愉快地玩的過程中，鍛煉身體的協(xié)調(diào)性，增強大運動能力。

2.藏起來：準(zhǔn)備一條大浴巾，幾件寶寶喜歡的玩具。比如，你拿出玩具小球，當(dāng)著寶寶的面，用浴巾將小球裹起來。問寶寶：“球呢？”鼓勵寶寶打開浴巾拿到小球。換成別的玩具，反復(fù)玩幾次。這個游戲不僅讓寶寶感到新奇，而且可以鍛煉他小手的靈活性。

3.小狗怎么叫：準(zhǔn)備小狗、小貓、小鴨子等寶寶所熟悉的動物圖片各一張。當(dāng)你出示小狗圖片的時候，對寶寶說：“這是小狗，小狗怎么叫？”教寶寶說：“汪汪。”換一張圖片接著玩。這個游戲在教寶寶認(rèn)識動物的同時，可以鍛煉發(fā)音。

4.指鼻子眼睛：拿一個寶寶熟悉的娃娃，讓他指指娃娃的鼻子、眼睛等。邊指邊問他：“娃娃的鼻子呢？”“娃娃的眼睛在哪兒？”也可以讓寶寶指媽媽的五官。指對了親一下他作為獎勵：對啦，寶寶真棒！此游戲可讓寶寶理解語言，同時可訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)能力。

專家點評：在這個年齡段，運動發(fā)育又進入了一個令人驚異的階段。從抬頭、坐、爬到了站立起來的時刻，此時是要有依靠的站立，這是為獨自站立和行走打基礎(chǔ)。所以要給寶寶創(chuàng)造機會鍛煉，使他找到直立和行走的感覺，并增強上下肢的力量。很快，寶寶就會獨自站立和行走了。

寶寶此時已懂一些事了，能看懂大人的表情。雖不能完全聽懂語言，但能聽懂大人的語氣。所以此時父母對寶寶做某件事的態(tài)度，對他的行為表現(xiàn)有重要作用?？隙ǖ膽B(tài)度和獎賞動作，可使這一行為表現(xiàn)堅持和固定下來，而否定的態(tài)度和“懲罰”的動作，或僅僅是冷漠，即可使某些行為消退。這就是強化和負(fù)強化的作用。在寶寶不能聽懂語言時，這種教育起主要作用。父母們一定注意，用你正確的態(tài)度和行為使寶寶形成良好的行為習(xí)慣。

7~9個月寶寶成長游戲

7~9個月寶寶漸漸發(fā)展出直立平衡的能力，會主動爬向感興趣的玩具。玩玩具時，除了用拍、丟、敲打等方式外，也試著以大拇指和其他手指合作抓握物品，或是單獨伸出食指觸摸，偶爾還能和拇指、食指配合捏拿，這些突破，都是未來靈活操作工具的關(guān)鍵指標(biāo)。在7到9個月的寶貝眼中，每天的生活都充滿驚喜。他們樂于接觸新鮮的人、事、物，并熱切期待每一次冒險的機會。

7~9個月寶寶發(fā)展?fàn)顩r當(dāng)此階段，大部分的寶寶漸漸發(fā)展出直立平衡的能力，探索的重點亦因而改變，游戲時，孩子會主動爬向感興趣的玩具，伸手抓取，并嘗試坐起把玩：當(dāng)身邊有支撐物，如：墻壁、桌椅、人體等，寶貝們會不斷地進行站立實驗，而且樂此不疲；在旁人牽扶下，兩只小腳會忙碌地蹣跚向前，雙手向外伸展，認(rèn)真體驗邁步的感覺。這是進行增強下肢力量與身體平衡游戲的最佳時機。此外，手部運用亦有所精進。玩玩具時，除了用拍、丟、敲打等方式挑戰(zhàn)不同玩法外，也試著以大拇指和其他手指合作抓握物品，或是單獨伸出食指觸摸，偶爾還能用拇指、食指配合捏拿，這些突破，都是未來靈活操作工具的關(guān)鍵指標(biāo)。寶寶同時亦具備初步的物體恒存概念，當(dāng)眼前的人或物突然不見(如被人用毛巾蓋住或以手遮面)，小寶貝會努力嘗試翻弄尋找，不會置之不理。有時玩具或奶嘴掉了，孩子能目視掉落的物品，并發(fā)出聲音示意；當(dāng)旁人撿起后，寶貝又刻意弄掉(消失)，希望東西再度被拾回(重現(xiàn))。由于聽音辨聲和視覺觀察的能力愈來愈強，孩子對于旁人的嘴形特別留意，當(dāng)有人說話時，小寶寶不但專心注視其嘴部的變化，還會努力模仿發(fā)音，或以肢體語言積極回應(yīng)。像是想要抱抱，便張開雙臂往前；聽到“不可以”、“不行”，雖會停下動作，然而臉上的表情卻不太樂意：對于“再見”、“謝謝”等指令，會搭配特定的招牌動作展現(xiàn)；當(dāng)人們給予拍手等肯定的鼓勵時，會開心的笑出聲來；凡此種種，皆是孩子必經(jīng)的歷程。

適合寶寶的成長游戲為了幫助7到9個月的寶貝更快樂的成長，特別設(shè)計了多種親子游戲，只需要一點點時間和簡單的道具，就能讓小朋友和大朋友玩得很開心喔！

7個月自由落體材料：親子熟悉的歌謠數(shù)首步驟：1.親子面對面。自由落體2．大人坐洼地板或床上，伸直雙腿，讓寶寶坐在自己的膝蓋上。

3．大人一邊唱歌，一邊縮回小腿、抬起膝頭。4．當(dāng)膝蓋冶到最高點時，大人停工唱歌，看看寶寶，說：“一、二、三！”

5．大人數(shù)到三時，同時把腿放平，并發(fā)出“哇！”的音效。6．假如小孩的反應(yīng)良好，可以重復(fù)幾次。好處：聽覺刺激、平衡練習(xí)、期待情緒。

灌籃高手材料：洗凈的飲料紙盒數(shù)個、小型安全玩具數(shù)種、膠帶步驟：1.大人先把紙盒上下挖空，以膠帶固定在墻面上，高度要與寶寶坐下時鼻子的高度平齊。

2.然后抱著小孩坐在紙盒前面，大人示范把小玩具分別丟進各紙盒中，玩具落下時，可加上好玩的音效（如“哇！”），以達到夸張的效果。3.接著輪到寶貝玩了。

4．玩具掉落后，大人可協(xié)助小孩撿回來再丟。好處：聽覺刺激、視覺搜尋、操作能力、因果關(guān)系。8個月保齡球材料：干凈的中型寶特瓶三個步驟：

1．大人先將寶特瓶三個依序擺好，間距不要太大；然后扶著寶寶面對瓶子站好。2．接著由大人扶握孩子腋下，并擔(dān)起離地懸空，前后輕輕搖晃，好像蕩秋千一樣。

3．當(dāng)寶貝習(xí)慣了搖晃的感覺，大人可稍微用力，并在往前時，協(xié)助小寶寶踢倒球瓶。4．球瓶倒了，大人要抱著孩子高聲歡呼，并觀察其表情。

5．如果小寶貝喜歡玩，不妨重復(fù)進行，并試著增加瓶數(shù)或調(diào)整瓶子之間的距離。好處：下半身力量、平衡練習(xí)、觸覺刺激。

寶寶大樂隊材料：能發(fā)出聲音且容易操作的安全樂器數(shù)樣，如：沙鈴、響板、鼓等步驟：1．先讓寶貝趴著或坐著。2．大人將樂器一一拿出，并示范操作，再放在小孩面前。

3．接著輪到寶寶表演。當(dāng)小寶貝拿起一樣樂器時，大人可拍手助陣，并配合節(jié)拍隨意哼唱：小孩經(jīng)此激發(fā)，會演奏得更加有勁。好處：操作技巧、力量運用、手眼協(xié)調(diào)。

健康步道材料：薄破一條、襪子數(shù)雙步驟：1．大人先把一雙一雙的襪子對摺反套，形成數(shù)個扁扁的襪子球。

2．接著在孩子注視下，把襪子球鋪在地面，并蓋上薄被，變成安全的健康步道。3．大人扶著寶寶腋下，先在平坦方練習(xí)邁步移動。等孩子適應(yīng)了，再走健康步道。

4．有時寶貝走著走著，會突然趴下，并嘗試翻動背面，尋找藏在底下的襪子球，大人可以一起幫忙。好處：平衡練習(xí)、恒存概念、冒險精神

捉迷藏材料：椅子四張、床單或薄被一條、安全玩具數(shù)樣步驟：1．先檢視場地是否安全，最好有足夠的空間。2．大人先把四張椅子兩兩一捆相對放好，中間留通道。

3．接著將床單或薄被鋪在椅子上，形成隧道，并在里面放一些玩具。

4．把寶寶抱到隧道一端，大人走到另一端，趴下，從洞中看著小寶貝，并叫他(她)的名字，鼓勵孩子想辦法找到大人。

5．有的小寶寶會穿過隧道，有的可能從旁邊爬過去，這兩種萬式都可以，全憑寶貝自己選擇。6．孩子快找到大入時，大人可試著躲到一旁，讓寶寶找找看。

7．當(dāng)寶貝找到大人了，要記得給孩子贊美和擁抱喔！好處：恒存概念、視覺變化、四肢協(xié)調(diào)愛的小叮嚀

1．小寶寶是獨立自主的個體，尤其對于“玩”這件事，更有自己的想法。建議大人要多觀察孩子對游戲的反應(yīng)，并機動調(diào)整，總而言之，以寶貝為師就對了。

2．進行游戲時，務(wù)必確保場地和道具的安全，才能玩得開心安心。3.布置場地或準(zhǔn)備道具時，盡量讓寶寶在旁觀看，以引發(fā)其主動探索的好奇心。

12個月寶寶親子互動小游戲

趣識身體部位

培養(yǎng)技能：訓(xùn)練寶寶的記憶能力

游戲玩法：經(jīng)過一段時間的練習(xí)，這時的寶寶應(yīng)該可以認(rèn)識自己身上的各個器官了，如手、腳、嘴巴、眼睛、肚子、屁股等，尤其是洗澡的時候可以不斷重復(fù)認(rèn)識。

訓(xùn)練寶寶的記憶能力，寶寶最先認(rèn)識眼、耳、口鼻、手腳等，然后會認(rèn)脖子、肩膀、膝蓋等。

拆禮物

培養(yǎng)技能：手眼協(xié)調(diào)性，理解物體恒存性

游戲玩法：讓寶寶坐在浴盆中，把他的注意力引向別處一小會兒，用一塊濕毛巾“包”上個小號的洗澡玩具，比如橡膠鴨或塑料恐龍。把“包裝”好的禮物拿給寶寶，說：“我要送你一件禮物?！睂殞殨蜷_毛巾，高興得大聲尖叫，而且馬上就要再來一遍。

如果你手邊有兩塊毛巾，你就可以在寶寶打開第一件禮物時，包裹第二件了。等寶寶再大一些，靈巧性更好的時候，他就會想要自己包裹禮物送給你，讓你打開，這可是培養(yǎng)他慷慨天性的極好方式呢！

動物叫

培養(yǎng)技能：語言發(fā)展

游戲玩法：對照動物圖片，告訴寶寶小貓是“喵喵”叫，小狗是“汪汪”叫，小鴨子是“呷呷”叫，小羊是“咩咩”叫，讓寶寶先學(xué)會1～2種動物的叫聲，熟悉后再學(xué)其他的聲音。

表演兒歌

培養(yǎng)技能：語言能力，動作能力

游戲玩法：用動作來表演兒歌：媽媽一邊唱歌，一邊同寶寶一起做動作，然后過渡到媽媽唱歌，寶寶動作表演。如：

找呀找呀，找朋友，（招招手）

找到一個好朋友。（對人點頭）

敬個禮，（做敬禮動作）

握握手，（伸手與人相握）

你是我的好朋友。（先指對方，再指自己，再握手）

再見?。〒]手）

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