幼兒園元旦教案。
俗話說,手中無網(wǎng)看魚跳。。杰出的幼兒教學(xué)工作者能使孩子們充分的學(xué)習(xí)吸收到課本知識,為了提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,準(zhǔn)備教案是一個很好的選擇,提前準(zhǔn)備好教案可以有效的提高課堂的教學(xué)效率。所以你在寫幼兒園教案時要注意些什么呢?下面是由小編為大家整理的“幼兒園大班元旦教案:元旦三句半”,相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。
一、活動目標(biāo):
1.通過活動,讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨,共同分享節(jié)日的歡樂。
2.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會。用演出的形式,大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。
3.家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會,加深家園情、師生情、親子情。
二、活動組織者:小一班 教師。
三、活動時間:定于2010年1月1日 上午:9:00分
四、活動過程:
(一)、教師講話
集體合唱:歡樂頌、新年頌
主持:尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們,大家新年好!在歡聲笑語中,我們迎來了充滿希望的2010年。我們又長大了一歲,預(yù)祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意!
下面,讓我們伴隨著優(yōu)美的舞姿一起走進(jìn)這歡樂時刻吧!
(二)、家長代表講話
(三)、幼兒節(jié)目表演:三句半
(四)1、堆紙杯:堆紙杯,在不倒的情況下并在指定時間內(nèi)(三十秒),誰最高者就得獎。
2、搶椅子(幼兒游戲)
3、占圈(幼兒和家長共同游戲)
一名家長和孩子為一隊,邀請數(shù)對聽音樂 ,音樂停止后誰占到圈誰贏,每次淘汰一隊,最后一隊為勝利者。
4、投中目標(biāo)
家長拿紙球,幼兒拿紙框站在前方,家長把紙球投進(jìn)去,進(jìn)數(shù)目最多者為勝。
5、掌上明珠
要準(zhǔn)備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。走至終點,球未丟就得獎。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。
三句半
2010新年到
小朋友們來說笑,
唱歌跳舞做游戲,
——我快去!
開學(xué)來到幼兒園,
哭哭啼啼不情愿,
離開媽媽離開家,
——不習(xí)慣!
不會穿衣系鞋帶,
不會畫畫講故事,
不會唱歌做游戲,
——真著急!
老師教我穿衣服,
老師教我學(xué)洗手,
什么都是老師教,
——快點學(xué)!
老師教我畫圖畫,
老師教我做游戲,
老師給我們彈琴講故事,
——長見識!
我成了勞動小能手,
我成了小一小畫家,
我成了陽光小苗苗,
—— 哇塞 了不起!
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目標(biāo):了解元旦的名稱及簡單意義
內(nèi)容:過新年
準(zhǔn)備:布置過新年的活動場景,日歷一本,小老鼠、小兔子、兔媽媽、天線寶寶、小狗布娃娃各一個,新年賀卡三張,彩鏈條總數(shù)與幼兒人數(shù)相等。
過程:
一、聽音樂做律動,帶幼兒進(jìn)入活動室
“小朋友,我們一起到小兔家去玩一玩吧?!甭犚魳纷雎蓜舆M(jìn)入活動室。
“哇,小兔子家打扮得這么漂亮,你知道嗎?”幼兒展開想象,自由猜想。
二、講故事,向幼兒簡單介紹元旦的名稱及簡單意義。
故事大意:小兔子一覺醒來,發(fā)現(xiàn)自己家大變樣,便問媽媽:“為什么我們家打扮得這么漂亮?”媽媽耐心地翻開日歷的第一頁說:“因為從今天開始,我們以前的舊日歷就不能用了,要用新的,翻開第一頁就是今天,一月一日元旦節(jié)?!薄笆裁词窃┠兀俊毙⊥貌唤獾貑柕??!霸┮簿褪切履辏切碌囊荒甑牡谝惶?,過新年了,小孩子會更加懂事了,因為過新年,又長大一歲了,我們周圍的每一個人都長大一歲了?!?/p>
“砰砰砰”小老鼠手捧賀卡來了。“小兔子,新年好,我給你送賀卡來了?!毙⊥米诱f:“謝謝你,小老鼠?!薄芭榕榕椤毙』ü肥峙踔R卡來了:“小兔子,新年好,我給你送賀卡來了?!毙⊥米诱f:“謝謝你,小花狗。”“砰砰砰”天線寶寶手捧著賀卡來了:“小兔子,新年好,我給你送賀卡來了?!毙⊥米诱f:“謝謝你,天線寶寶,過新年了,我們都長大一歲了,大家在一塊兒多開心呀!”好朋友在一起唱歌、跳舞、做游戲。
提問:
1、小兔子家為什么打扮的這么漂亮?
2、有誰來找小兔子?它們在一起為什么那么開心?
三、游戲操作活動《貼窗花》
“小朋友,你們看,兔媽媽在忙著干什么呢?”“貼窗花?!薄斑^年了,我們一起幫兔媽媽貼窗花吧!”
教學(xué)目標(biāo):
1、讓學(xué)生了解全國各地和世界各國的人們迎接元旦的不同方式,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)新鮮事、探索新鮮事的意識和能力。
2、使學(xué)生積極參與元旦慶?;顒?體會節(jié)日的熱烈氣氛,學(xué)會主動用自己喜愛的方式向親朋好友表達(dá)祝福,發(fā)展人際交往、語言表達(dá)及創(chuàng)意設(shè)計的能力。
3、嘗試做簡單的賀卡,表達(dá)自己的誠摯祝福。
教學(xué)重難點:
1、了解慶祝新年的方式和方法,積極參加慶祝新年的活動,體會節(jié)日的熱烈和美好。
2、發(fā)展人際交往能力和創(chuàng)意、設(shè)計與制作能力。
教學(xué)準(zhǔn)備:
教師準(zhǔn)備
1、課件出示全國及世界各國人民過新年的視頻資料,新年音樂、。
2、準(zhǔn)備自己曾收到的賀卡。
學(xué)生準(zhǔn)備:
1、 課前搜集關(guān)于元旦的資料和自己過元旦的照片或自己收到過的賀卡。
2、學(xué)生自編自演一些文藝節(jié)目。
3、準(zhǔn)備膠水、水彩筆、紙等。
教學(xué)時間:一課時
教學(xué)過程:
活動一:歡歡喜喜認(rèn)識元旦
你們喜歡看動畫片嗎?(喜歡)播放央視版《過元旦》的公益片。學(xué)生認(rèn)真觀看,然后相互交流感受,說說人們在干什么?引出慶元旦的課題并板書。
告訴學(xué)生,在我們中國要過兩個新年,一個是元旦,我們也叫它公歷新年,另一個是我們的春節(jié),那是我們的農(nóng)歷新年。
課件展示2005——20xx年的日歷,讓學(xué)生找出日歷上的元旦。說說你發(fā)現(xiàn)了什么。(每一年的元旦都是1月1日。)
活動二:快快樂樂 體驗元旦
元旦是我們?nèi)澜缛嗣竦墓?jié)日,世界各地的人們都會用各種方式慶祝元旦。我們快去看看吧!
1、展示我國各地的人們迎新年的圖片,師給學(xué)生翻看影像資料的同時進(jìn)行簡要的解說。
展示一:許多人聚集在“世紀(jì)鐘”前,懷著高興的心情倒計時,等待著敲響新年的鐘聲。
展示二:五顏六色的煙花在空中綻放,周圍到處聽到震耳欲聾的鞭炮聲。
展示三:人們聚集在一起表演豐富多彩的節(jié)目,慶祝新年的到來。
2、其他國家的人民是怎樣過新年的,你們想知道嗎?你們最想去哪個國家去看看?(根據(jù)學(xué)生的喜好選擇資料播放介紹。)
3、看到他們這么的快樂,這一定會讓你們想起,你們在幼兒園和家里過新年的情景吧?快給我們講講吧!
(學(xué)生拿著自己過新年的照片來介紹自己曾經(jīng)有過的快樂經(jīng)歷。)
(①在幼兒園表演節(jié)目;②全家圍在一起吃火鍋;③給爺爺奶奶打電話祝他們節(jié)日快樂;④和小朋友互相贈送新年禮物……)
活動三:熱熱鬧鬧 慶祝元旦
20xx年的元旦馬上就到了,各小組同學(xué)都在積極地準(zhǔn)備節(jié)目?,F(xiàn)在我們來舉行一次簡短的慶元旦文藝演出吧。各小組推選代表進(jìn)行表演。(舞蹈、合唱、詩朗誦、模仿動物叫……)
同學(xué)們表演的都很精彩。你還準(zhǔn)備怎樣慶祝元旦呢?說說你的金點子吧。(①剪一些漂亮的窗花,貼在教室的窗戶上,讓教室顯得更漂亮!②制作一個小手工送給老師。③給爺爺、奶奶打個電話,祝他們新年快樂,永遠(yuǎn)健康!④制作賀卡,寫上祝福的話送給老師、同學(xué)……)
活動四:開開心心 制作賀卡
你們的方法又多又好,那有誰收到過賀卡?是誰送的?都寫了些什么?(生交流。)
老師這兒也有一張賀卡,這是2007年元旦時,我的侄兒寄給我的,他現(xiàn)在已經(jīng)上大學(xué)了,想知道他卡上寫的內(nèi)容嗎?(讀讀卡上的內(nèi)容,并出示卡片,教給他們寫賀卡的格式。)
今天我們先來親手制作一張賀卡,作為我們送給親朋好友的第一份祝福,好嗎?(特別提示:強(qiáng)調(diào)使用剪刀的安全。別忘了寫上誰寫的和日期呀!)播放《新年好》的音樂,學(xué)生制作賀卡,教師巡視指導(dǎo)制作。
活動五:高高興興 送去祝福
生將制作完的賀卡貼到祝福樹上。
你的賀卡是送給誰的?你想給他怎樣的祝福?
(師現(xiàn)場扮演學(xué)生要送的對象。注意在進(jìn)行的過程中強(qiáng)調(diào)接和送的禮貌。)(現(xiàn)場送,并請收到的同學(xué)談?wù)劯惺堋?
……
當(dāng)我們接到朋友親手制作的賀卡時,看到祝福的語言是如此的真誠,雖然它沒有買得那么精致,但它更加能溫暖我們的心。
(在《新年好》的音樂聲中結(jié)束新課。)
目標(biāo):了解元旦的名稱及簡單意義
內(nèi)容:過新年
準(zhǔn)備:布置過新年的活動場景,日歷一本,小老鼠、小兔子、兔媽媽、天線寶寶、小狗布娃娃各一個,新年賀卡三張,彩鏈條總數(shù)與幼兒人數(shù)相等。
過程:一、聽音樂做律動,帶幼兒進(jìn)入活動室
“小朋友,我們一起到小兔家去玩一玩吧?!甭犚魳纷雎蓜舆M(jìn)入活動室。
“哇,小兔子家打扮得這么漂亮,你知道嗎?”幼兒展開想象,自由猜想。
二、講故事,向幼兒簡單介紹元旦的名稱及簡單意義。
故事大意:小兔子一覺醒來,發(fā)現(xiàn)自己家大變樣,便問媽媽:“為什么我們家打扮得這么漂亮?”媽媽耐心地翻開日歷的第一頁說:“因為從今天開始,我們以前的舊日歷就不能用了,要用新的,翻開第一頁就是今天,一月一日元旦節(jié)?!薄笆裁词窃┠??”小兔不解地問道?!霸┮簿褪切履?,是新的一年的第一天,過新年了,小孩子會更加懂事了,因為過新年,又長大一歲了,我們周圍的每一個人都長大一歲了?!?/p>
“砰砰砰”小老鼠手捧賀卡來了?!靶⊥米?,新年好,我給你送賀卡來了?!毙⊥米诱f:“謝謝你,小老鼠。”“砰砰砰”小花狗手捧著賀卡來了:“小兔子,新年好,我給你送賀卡來了?!毙⊥米诱f:“謝謝你,小花狗?!薄芭榕榕椤碧炀€寶寶手捧著賀卡來了:“小兔子,新年好,我給你送賀卡來了?!毙⊥米诱f:“謝謝你,天線寶寶,過新年了,我們都長大一歲了,大家在一塊兒多開心呀!”好朋友在一起唱歌、跳舞、做游戲。
提問:1、小兔子家為什么打扮的這么漂亮?
2、有誰來找小兔子?它們在一起為什么那么開心?
三、游戲操作活動《貼窗花》
“小朋友,你們看,兔媽媽在忙著干什么呢?”“貼窗花?!薄斑^年了,我們一起幫兔媽媽貼窗花吧!”
目標(biāo):
1.知道一月一日是元旦節(jié),是新的一年的第一天。
2.學(xué)說祝福的話語。
3.體驗快樂,增進(jìn)孩子與家長之間的感情,體驗節(jié)日的快樂。
準(zhǔn)備:
子卡:一月一日,元旦節(jié);氣球許多;皺紋紙做的尾巴許多條;磁帶;家長為幼兒準(zhǔn)備禮物,會唱《新年好》的歌,觀察過街上環(huán)境的變化,家長、教師、幼兒共同布置好教室。
過程:
一. 認(rèn)識“元旦節(jié)”
1.出示子卡“一月一日”,這幾個字怎么讀?它是什么節(jié)日?(出示字卡元旦節(jié))教幼兒認(rèn)識“元旦節(jié)”。
2.“元旦節(jié)”到了,你看到街上有些什么變化?(拉起了彩旗,掛起了紅燈籠,哥哥姐姐們還舉行各種活動,慶祝元旦節(jié)~~~。)鼓勵幼兒大膽講述。
3.教師總結(jié):一月一日是新的一年的第一天,也是元旦節(jié),它表示新的一年到了。新的一年到了,人們都很高興,他們要拉起彩旗,掛起紅燈籠,舉行各種活動來慶祝新年的到來,除了這些外,人們之間還互相送禮物,說祝福的話語,祝你在新的一年里身體健康,笑口常開,學(xué)習(xí)進(jìn)步,工作順利,萬事如意————等等。
二. 送禮物,學(xué)說祝福的話語
1. 今天就是一月一日,是“元旦節(jié)”。請爸爸媽媽和我們一同慶?!霸┕?jié)”好嗎?家長、老師、幼兒共唱《新年好》的歌曲。
2. 互送禮物,說祝福的話語。
爸爸媽媽為你們準(zhǔn)備了禮物,請你們把禮物送給你想送的人,可以是爸爸、媽媽、老師、你的好朋友--------等等。送禮物時要說祝福的話,收到別人的禮物要說”謝謝”.知道了嗎?教幼兒說幾句祝福的話。
3. 幼兒送禮物,說祝福話語。(教師家長指導(dǎo))
三.請幼兒表演節(jié)目
今天是元旦節(jié),我們都很高興,請小朋友們?yōu)榘职謰寢尡硌莨?jié)目吧!
四.家長表演節(jié)目
小朋友們表演得很精彩,現(xiàn)在我們請爸爸媽媽為我們表演節(jié)目,大家拍手歡迎。
五.
1. 踩氣球:家長腳上掛氣球,背上背幼兒,音樂響,去踩別人氣球的同時又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩,音樂停,氣球沒被踩壞的家長和幼兒得獎。
2. 揪尾巴:把彩條插在幼兒的褲腰上當(dāng)尾巴,家長背上幼兒,音樂響起,家長背幼兒讓幼兒去揪別人的尾巴,同時家長和幼兒又要保護(hù)好自己的尾巴不被別人揪,音樂停,尾巴揪得多,自己的尾巴沒被揪的幼兒及家長得獎。
六.教師發(fā)獎品和元旦紀(jì)念品,結(jié)束活動。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《幼兒園大班元旦教案:元旦三句半》一文,希望能解決您找不到幼兒園教案時遇到的問題和疑惑,同時,yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園元旦教案專題,希望您能喜歡!
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