幼兒體育活動方案。
幼兒園定期活動的開展,可以在一定程度上培養(yǎng)幼兒的思考能力,同時,在家長參與的活動中,可以拉近親子之間的關系。為了活動可以更加出眾,我們必須做的就是提前寫好方案。那么,你知道有哪些值得參考的幼兒活動方案嗎?以下是小編為大家收集的“體育活動--呼啦圈”僅供您在工作和學習中參考。
呼啦圈游戲的鍛煉價值:
1、發(fā)展跳、鉆、投、跑等技能,提高身體動作的靈活性。
2、提高參與游戲活動的興趣,培養(yǎng)合作精神。
游戲準備:
1、呼啦圈(人手1個)。
2、平坦、較寬敞、無障礙物的室外場地。
游戲玩法:
1、轉呼啦圈。教師引導幼兒分別用手、用腰、用腳轉呼啦圈。
2、跳呼啦圈。幼兒分成3組,教師引導幼兒把呼啦圈等距離放好。幼兒聽信號后,按順序雙腳并攏跳過排好的圈。
3、鉆呼啦圈。幼兒四散站在場地上,把呼啦圈豎立起來,然后從頭開始鉆過去。
4、滾呼啦圈。幼兒四散站在場地上,一邊滾呼啦圈,一邊跑。
5、拋呼啦圈。幼兒兩人一組,互相拋接同一個呼啦圈。
6、套呼啦圈。幼兒四散站在場地上,手拿呼啦圈從頭套到腳,再跳出來,反復進行。
游戲規(guī)則:
1、跳呼啦圈時要雙腳并攏跳的方式。
2、鉆呼啦圈時身體不能碰到圈。
3、拋呼啦圈時要有2-3米的距離。
注意事項:
1、轉呼啦圈時教師可適當做一些示范。
2、滾呼啦圈時要做到平穩(wěn)不容易,提醒幼兒多嘗試不氣餒。
3、幼兒四散站在場地中玩呼啦圈,要提醒他們互相保持一定距離,注意安全。
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小兔跳圈游戲的鍛煉價值:
1、提高跳躍動作的技能,增強下肢的力量。
2、培養(yǎng)遵守游戲規(guī)則的行為,激發(fā)參加集體活動的興趣。
游戲準備:
1、紅、黃、藍、綠塑料圈若干個。
2、錄音機、兩段不同內(nèi)容的音樂磁帶。
3、平整、無障礙物的空地,大小約40平方米。
游戲玩法:
1、把紅、黃、藍、綠塑料圈按一定順序一個緊接著一個地擺成一條長龍。教師扮演兔媽媽,幼兒扮演小兔。
2、教師帶領幼兒一起念兒歌:小白兔白又白,兩只耳朵豎起來,愛吃蘿卜和青菜,蹦蹦跳跳真可愛。(同時在圈之間雙腳連續(xù)地跳躍。)
3、再將每人塑料圈間隔40-50厘米圍成一個大圓形。當音樂第一次響起時,幼兒按順時針方向雙腳并攏由圈外向圈內(nèi)、圈內(nèi)向圈外一個一個地連續(xù)跳躍,音樂停止,幼兒停止跳躍。當音樂第二次響起時,幼兒按逆時針方向雙腳并攏由圈外向圈內(nèi)、圈內(nèi)像圈外一個一個地連續(xù)跳躍,音樂停止,幼兒停止跳躍。游戲可反復進行。
游戲規(guī)則:
1、聽信號按指定方向進行跳躍。
2、必須雙腳并攏向前跳躍入圈、出圈、踢圈。
3、跳躍時不能故意慢跳、推前面的人、踢后面的人。
注意事項:
1、游戲前一定要做上下肢的熱身運動,場地周圍清除易造成身體傷害的物品。
2、在跳躍過程中,提醒幼兒注意與他人的距離不能太接近,以免發(fā)生碰撞。
3、對游戲中表現(xiàn)好的幼兒要及時給與表揚和鼓勵,激發(fā)幼兒跳躍的興趣,提高其跳躍活動的鍛煉效果。
玩輪胎游戲的鍛煉價值:
鍛煉幼兒走、跑、鉆、爬、平衡等技能,增強協(xié)調能力。
游戲準備:
1、輪胎(人手1個)。
2、40平方米以上平整、無障礙戶外操場。
游戲玩法:
1、幼兒每人手持一個輪胎,分散站在場地上,相互之間保持一定距離。教師發(fā)出口令:“在場地上自由滾輪胎!”幼兒立即用一只手扶住輪胎把握方向,另一只手在輪胎后推動,使輪胎在場地上來回滾動。
2、幼兒兩兩一組,將輪胎臥放,一個在下面,另外一個疊壘在上面,兩個幼兒站在壘起的輪胎旁邊等待。教師發(fā)出口令:“爬上輪胎從上往地上跳!”兩人按先后順序依次爬上壘起的輪胎,從上往地面跳,如此反復跳躍多次。
3、幼兒分成4組,各組分別在場地一側將各自的輪胎放倒,拼接成一條輪胎長龍,然后在輪胎的一端按先后順序排隊等待。教師發(fā)出口令:“走輪胎開始!”各組幼兒一個接一個地登上輪胎,從輪胎長龍的一端走向另外一端,當走到最后一只輪胎時跳下,小跑回起點,接在前面一名幼兒后繼續(xù)游戲。如此反復多次。
游戲規(guī)則:
1、滾輪胎時要用雙手配合,使輪胎立起向前方滾。
2、幼兒從兩個壘起的輪胎上跳下時要雙腳著地。
注意事項:
1、在場地上滾輪胎時,教師要提醒幼兒注意方向,注意前后、左右的幼兒,減少相互間的碰撞。
2、教師要有針對性地指導幼兒掌握有方向地滾動輪胎的方法。
3、提醒幼兒遵守規(guī)則,動作不要太大、太猛,注意安全,不要跟得太緊。
玩報紙的鍛煉價值:
1、發(fā)展跑、跳、鉆等技能,增強下肢力量。
2、發(fā)展上下肢動作的靈活性、協(xié)調性。
游戲準備:
1、廢舊報紙或掛歷紙(人手1張)。
2、較寬敞、無障礙物的室外大場地。
游戲玩法:
1、雙腳跳。幼兒四散站在場地上,各自將報紙平鋪在自己面前。教師發(fā)出口令:“雙腳在報紙上跳上跳下!”幼兒用雙腳并攏跳的方法來回地跳上報紙、跳下報紙。
2、單腳跨跳。幼兒四散站在場地上,各自將報紙打開到最大面積,平鋪在自己前方的地面上。教師發(fā)出口令:“跨跳報紙!”幼兒后退兩步,用助跑跨跳的方式反復跨越報紙。
3、圍著報紙跑。幼兒四散站在場地上,將報紙平鋪在自己面前。教師發(fā)出口令:“順時針圍著報紙跑!”幼兒按教師的師范方向圍著報紙小跑。片刻后,教師再發(fā)出口令:“逆時針圍著報紙跑!”幼兒轉身180度圍著報紙小跑。
游戲規(guī)則:
1、在報紙上跳下跳時,要用雙腳并攏跳的方式。
2、跨跳報紙時,要用助跑跨跳的方式,腳不能踩踏到報紙上。
3、鉆山洞時要按各小組的先后順序依次進行。
注意事項:
1、提醒幼兒手拿報紙、擺放報紙、跳躍報紙時,動作要輕,以防報紙破損,影響游戲的進行。
2、幼兒圍著報紙順時針、逆時針跑時,教師要做出方向示范。
3、提醒幼兒相互之間保持一定距離,不要推撞他人,要注意安全。
頂報紙游戲的鍛煉價值:
1、發(fā)展身體的平衡能力,培養(yǎng)聽信號的習慣。
2、提高對體育活動的興趣。
游戲準備:
1、廢舊報紙若干張。
2、室內(nèi)或室外無障礙、平坦、較寬敞場地。
游戲玩法:
1、幼兒每人手拿一張報紙自由地站在場地上等待。音樂聲響起,教師發(fā)出口令:“頭頂報紙慢走!”幼兒立刻將折疊的報紙放在頭頂上,在場地中隨著音樂聲自由分散地慢走。
2、幼兒兩兩一組,分別將報紙頂在頭頂上,各自伸出一只手拉手等待。音樂聲響起,教師發(fā)出口令:“兩人牽手,頭頂報紙在場地上走!”幼兒立即兩兩手牽手,頭頂報紙在場地上自由地慢慢走。
3、幼兒兩兩頭頂報紙,面對面站立,互握雙手在場地的起點線外等待。音樂聲響起,教師發(fā)出口令:“兩人握雙手頭頂報紙向場地對面走!”幼兒兩兩頭頂報紙從起點用側不走的方法走到場地對面。
游戲規(guī)則:
1、將報紙放在頭頂上走時,不能用手扶。
2、在游戲過程中,報紙不能落下。
3、頭頂報紙自由地在場地上行走時,不能故意碰撞他人。
注意事項:
1、提醒幼兒頭頂報紙走時,要注意互相避讓。
2、鼓勵幼兒不要走得太快,注意身體姿勢,特別是頭頂?shù)淖藨B(tài)。
3、當報紙不小心掉下時,要立即撿起來,重新放在頭頂上繼續(xù)走。
玩易拉罐游戲的鍛煉價值:
1、發(fā)展跑、跳、投等技能,增強上下肢力量。
2、提高手腳的協(xié)調性和靈敏性,體驗合作游戲的快樂。
游戲準備:
1、空易拉罐(人手1-2個)。
2、平坦、較寬敞、無障礙物的室外場地。
游戲玩法:
1、障礙跑。將幼兒分成3組,教師引導幼兒將易拉罐等距離放好。幼兒聽信號,按先后順序,繞著每一個易拉罐做S形跑。
2、雙腳跳。幼兒四散站在場地上,各自把易拉罐放在自己的面前。教師發(fā)出口令:“雙腳來回跳過易拉罐!”幼兒用雙腳并攏跳的方式來回地跳過易拉罐。
3、跨跳。幼兒分成3組,教師引導幼兒把幾個易拉罐壘成3層高的圍墻。幼兒聽信號后,按先后順序,從起點線以助跑的方式跨越易拉罐墻。
4、投易拉罐。教師引導幼兒把幾個易拉罐壘起來,幼兒手拿一個易拉罐站在離它3-4米遠處,聽信后將易拉罐舉過肩膀并瞄準壘好的易拉罐墻投出,看誰能將易拉罐強砸散。
游戲規(guī)則:
1、繞易拉罐跑時腳不能碰到易拉罐。
2、跨跳易拉罐墻時要輔以助跑,腳不能碰到易拉罐墻。
3、障礙跑、跨跳時要按各小組的先后順序依次進行。
注意事項:
1、提醒幼兒四散站在場地上跳或投時,注意找適當?shù)奈恢?,不要碰到他人,注意安全?/p>
2、提醒幼兒必須聽到信號后才能將易拉罐投出,不要砸到其他小朋友。
玩棍棒游戲的鍛煉價值:
1、發(fā)展單雙腿跳的基本技能,增強腿部力量。
2、激發(fā)合作意識,培養(yǎng)積極主動參與體育活動的興趣。
游戲準備:
1、1米長纏有塑料膠帶的竹竿(人手一根)
2、平整、寬敞、無障礙物的戶外或室內(nèi)大場地。
游戲方法:
1、跳棍棒。幼兒四散站在場地上,雙腳(或單腳)跳過棍棒,在跳回來。開始時可間隙跳,熟練后再連續(xù)跳。
2、騎棍棒。幼兒站在場地的起點線后,把棍棒放在兩腿間,像騎馬般的騎向終點。
3、跳房子。引導幼兒用棍棒擺成各種房子的形狀,然后雙腳并攏(或單腳)跳過每一格。
4、跳小河。幼兒分成四組,把棍棒擺成數(shù)條小河狀,幼兒聽教師信號后,按先后順序跨跳過小河。
游戲規(guī)則:
1、跳棍棒時要求不要碰到棍棒。
2、跳小河時要用助跑的方式進行跨跳。
注意事項:
1、提醒幼兒拿棍棒時注意安全。
2、提醒幼兒跨跳時注意把握尺度,不要踩在棍棒上導致摔跤。
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