幼兒主題活動方案。
前輩告訴我們,做事之前提前下功夫是成功的一部分。作為一位幼兒園教師,我們希望能讓小朋友們學到更多的知識,為了加強學習效率,我們一般會事先準備好教案,教案為學生帶來更好的聽課體驗,從而提高聽課效率。關于好的幼兒園教案要怎么樣去寫呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“主題活動《魅力無限解放軍》”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
毛毛的爸爸是一位現役軍人。一次很偶然的機會,從不接送孩子的他來到了幼兒園。這下孩子似乎來了勁,圍在他的身邊問長問短。毛毛的爸爸高興地說:“歡迎小朋友到部隊來?!?/p>
解放軍是我兒時崇拜的人物,如今的孩子也不例外。孩子們聽到毛毛爸爸的邀請就開始纏著我。這時候的我卻“擺起了架子”:“那你們說說最想知道解放軍叔叔什么事情”。
“我想知道------”
問題一提出來,教室里七嘴八舌地說開了。
欣怡說:“解放軍叔叔住在什么地方?”
“他們的衣服是怎樣的?”安琪說。
“有沒有五角星?有幾顆?”杰杰說。
陽陽最關心的是大炮和手槍,他說:“那兒有火箭炮嗎?”“能不能給我們看槍?”
晚晚說:“那他們的衛(wèi)生間在哪兒?------
哈哈,問題還真不少呢!看來,我們真得去軍營參觀一下嘍!
參觀軍營
在毛毛爸爸的聯(lián)系下,我們如期來到了部隊。一下車,孩子們迫不及待地奔向軍營,有的到炮庫細細地把大炮看個清楚,有的像小記者一樣采訪著解放軍叔叔,有的則到解放軍叔叔的床上打上一個滾------
“老師,這個大炮可以的。”
“軍帽上也有五角星的,很神氣的?!?/p>
“我看見解放軍叔叔的毛巾放得整整齊齊的?!?/p>
“每個紐扣上都有五角星的?!?/p>
“解放軍叔叔也有學本領的教室?!?-----
一切問題此時都得到了滿意的答復,孩子的力量真不可低估!
學習解放軍好榜樣
在以后的幾天里,孩子們做“小兵操”時特別神氣,兒歌也念得格外響亮?!敖夥跑娫趺礃拥?,解放軍怎么樣的?!币恢笔呛⒆觽儝煸谧爝叺某S谜Z。是啊,解放軍叔叔有好多本領,何不來學學呢!那學他們什么本領呢?
“做操要神氣?!?/p>
“材料柜里不能亂七八糟?!?/p>
“衣服也要疊整齊。”
“學本領要認真?!?/p>
“我要自己學著穿衣服?!?/p>
“摔跤了要自己爬起來,不能哭。”------
“我們還要學解放軍打壞人。”說干就干,軍事游戲可是大家最喜歡的!
我和解放軍叔叔做游戲
看著孩子們對軍事游戲的“厚愛”,我又在思考:能否請毛毛爸爸到幼兒園來做一回老師?當我把這一想法告訴他,他豪爽地說:“行,沒問題!”
這天,毛毛爸爸身穿戎裝來到幼兒園,受到了孩子們熱烈的歡迎?;顒又?,孩子們在叔叔的“稍息、立正”中著實過了一把小兵癮,新鮮、好玩。最開心的是,孩子們和叔叔們一起鉆過“鐵絲網”,爬過“草原雪山”,穿過“密密叢林”,最后把一枚枚“炸彈”扔向“敵人”取得勝利時,大家都高興地歡呼著。
活動達到了高潮,但分別也在眼前,孩子們的依依不舍都寫在臉上,“毛毛爸爸,再見,下次再來!”
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活動目標:
1、通過參觀軍營、軍訓、匯報表演等活動,體驗軍人嚴明的紀律,學習軍人不怕苦、不怕累的精神;2、通過學習、查資料、詢問等途徑了解有關軍隊和軍人的知識,尊敬熱愛解放軍,愿意向軍人學習;3、通過學做解放軍的系列活動,感受做解放軍的英勇與自豪,能不怕苦、不怕累地對待自己的學習和生活。
活動時間:2周
環(huán)境創(chuàng)設及活動準備:1、創(chuàng)設布置有關軍隊的環(huán)境; 2、收集有關軍隊、武器等方面的文字、圖片、照片、模型等材料;布置軍隊武器圖片、模型展覽會;
3、玩玩做做:槍、炮、飛機等,進行展示;
4、與部隊聯(lián)系商量好幼兒參觀、軍訓等一系列活動;5、師幼每人一套迷彩服,各班一面連旗。
家長工作:
1、幫助幼兒了解有關軍事、現代武器等方面的知識,并搜集相關的文字、圖片、照片、模型等材料;
2、鼓勵幼兒向解放軍學習,訓練時不怕苦、不怕累,活動嚴守紀律,遇到困難要堅強;3、配合軍訓活動,每天早上按時來園(8:15分前),每位家長都能準時將幼兒送入園。
活動內容:
詩歌:我是三軍總司令
歌曲:小海軍
參觀軍營
談話活動:學做解放軍
實踐活動:小小軍營(開營儀式、學軍體拳、學軍歌、了解現代軍用武器、軍事游戲、匯報結營活動)
與解放軍聯(lián)歡活動
繪畫:我和解放軍叔叔在一起
評比活動:最神氣的小解放軍
附活動設計
活動內容:詩歌――我是三軍總司令
活動目標:
1、理解詩歌的內容,會完整地朗誦詩歌;
2、了解軍隊的三種軍種:海軍、陸軍、空軍;
3、對軍隊產生初步的興趣和向往。
活動準備:海、陸、空三軍的服裝和武器圖片,或照片。
活動過程:
一、以談話的方式導題,引起幼兒活動的興趣。
1、老師提問:
(1)你們知道什么叫總司令嗎?
(2)你知道解放軍有哪幾種軍種嗎?(海軍、陸軍、空軍)
2、師:“今天老師給小朋友帶來了一首關于解放軍的詩歌,請小朋友一起來欣賞?!?
二、幼兒欣賞詩歌,初步了解詩歌內容。
1、老師朗誦詩歌
2、提問:“詩歌的名字是什么?詩歌里說到了哪幾種軍種?
3、老師有表情地再一次朗誦詩歌,邊念邊出示相應的圖片。
4、提問:“小鳥哪去了?小貓、小魚呢?小鳥坐了什么?小貓、小魚呢?(要求幼兒用詩歌里的語句回答)
三、幼兒學習詩歌。
1、師幼對念
2、請幼兒根據圖片提示完整念。
3、請個別幼兒在集體前朗誦。
四、教師小結。
向幼兒簡單介紹解放軍中最基本的軍種及其主要職能。
活動內容:歌曲――小海軍
活動目標:
1、能雄壯有力地演唱進行曲,學會無伴奏獨立演唱;
2、會體驗小海軍的各種情境,用不同的音量演唱歌曲;
3、向往做一名解放軍,產生強烈的參與意識。
活動準備:
1、海軍圖片;
2、海軍帽一頂。
活動過程:
一、師幼問好。二、練聲:《這是小兵》
要求幼兒用有力地歌聲唱出其中的象聲詞,并且要注意音準。
三、學唱新歌。
1、導入:
教師出示海軍帽,提問:“小朋友,你們看這是誰戴的帽子呀?要是戴上這頂帽子就象誰了呢?(小海軍)”“今天我們就來學一首小海軍的歌”
2、老師范唱,然后根據歌曲內容提出問題。
3、教師帶領幼兒隨音樂節(jié)奏念歌詞。
4、幼兒學唱:
(1)全體幼兒輕輕跟唱。
(2)分組唱:要求聲音雄壯有力。
(3)分男女小朋友唱:不給音樂伴奏,根據圖片提示演唱。
5、全體幼兒表演唱。
活動內容:參觀部隊
活動目標:
1、通過參觀部隊,深入了解軍人井井有條的生活、嚴明的紀律,愿意向軍人學習;
2、通過觀看解放軍的操練,了解軍人訓練的刻苦,體驗軍人紀律的嚴明,對解放軍產生敬佩之請;
3、樂意與解放軍接近,能大膽地提出自己想知道的問題,向往軍旅生活。
活動準備:
1、與部隊聯(lián)系商量好幼兒參觀、軍訓等一系列活動。
2、幼兒每人準備一份禮物。
活動過程:
一、出發(fā)前的準備工作:
1、喝水上廁所,帶好自己的禮物。
2、提出參觀問題:
(1)、軍營中的環(huán)境是怎么樣的?
(2)、解放軍叔叔是怎樣操練的?
(3)、你最想向解放軍叔叔問些什么?學些什么?
3、提出參觀要求:
(1)、跟好隊伍,不掉隊、不離隊。
(2)、參觀時講話聲音輕輕地,不大聲喧嘩,看見解放軍要有禮貌地打招呼。
(3)垃圾不亂丟,仍進垃圾筒里。
二、出發(fā)參觀部隊。
在參觀過程中教師引導幼兒觀察解放軍叔叔的住宿房間,訓練過程,從而感受解放軍叔叔嚴明的紀律。
三、回校后交流觀后感。
根據參觀前的問題進行交流。
活動內容:談話――學做解放軍
活動目標:
1、鼓勵幼兒都來學做解放軍;
2、感受解放軍的英勇,產生敬佩之情;
活動準備:迷彩服一套。
活動過程:
一、導入
1、出示迷彩服,引起幼兒興趣。
2、老師提問:
(1)上次老師帶小朋友到哪里去參觀了呀?
(2)你們看到了解放軍叔叔表演的哪些本領呢?
(3)他們?yōu)槭裁磿羞@么多的本領呢?
3、教師小結
解放軍叔叔每天刻苦訓練,不怕苦、不怕難,所以他們才會有這么多的本領。
二、激發(fā)幼兒向解放軍學習的情感。
1、你想學解放軍叔叔的本領嗎?
2、如果你是解放軍,你會怎么做呢?
3、幼兒小組討論后回答。
三、教師總結
我們小朋友也要象解放軍叔叔那樣不怕苦、不怕累,認真學、專心練,才能學到真正的本領。
活動內容:實踐活動――小小軍營
活動一:開營儀式
活動目標:
1、感受軍人的颯爽英姿,能積極地投入活動;
2、產生向往軍營活動的熱情。
活動準備:
1、各班取好自己連的名字,選好接旗手。
2、邀請解放軍上午8:30到園。
3、全體幼兒穿好迷彩服。
4、寫有壯壯連、聰聰連、棒棒連的三面連旗。
活動過程:
1、引入主題,表演節(jié)目
“解放軍一直是我們小朋友心目中的英雄,是爭相學習的榜樣,綠色軍營更是我們小朋友所憧憬和向往的地方,上次,我們一起走進了綠色軍營,參觀了部隊,看到了我們敬愛的解放軍叔叔們。他們英武的軍姿,整齊的步伐,甚至是一次威嚴的敬禮都讓我們肅然起敬。告訴你們一個好消息,今天,我們把解放軍叔叔請來了,他們要到幼兒園來教你們學本領,小朋友們一周的小小軍營活動即將開始啦。讓我們用最動聽的歌曲來歡迎他們吧。(幼兒齊唱歌曲《小海軍》)。
2、認識各連的教官
“下面我們就先來認識一下三位教官,那請他們自我介紹一下吧。”(解放軍在前面一字排開,依次自我介紹,主持人引導幼兒向解放軍叔叔打招呼。)
3、分清自己的連隊。
“認識了解放軍叔叔,接下來我們向他們介紹一下我們的連隊,好不好?下面就請你們自己用響亮的聲音告訴大家你們連隊的名字好不好?”(大一壯壯連,大二聰聰連,大三棒棒連)
我們三個連合起來好孩子團就成立了。
(玩一個小游戲活躍氣氛),主持人分別喊各個連的名字,喊到哪個連哪個連整齊響亮的回答:到!
4、授旗儀式
“現在,請解放軍叔叔為我們每個連隊授旗。”
(每個班派一代表上來,一字排開,和解放軍面對面站好。)
“授旗儀式現在開始?!?/p>
(音樂響起,鼓隊敲鼓,進行授旗儀式)。
5、結束部分
“從現在開始,我們每個班就成為了一個連隊,我們每個小朋友成為真正的小解放軍了。接下來的一個星期,我們將和解放軍叔叔一起練習各種本領,我相信,小朋友一定會像解放軍叔叔一樣,不怕困難,艱苦訓練。學會以后,我們一起把你們學到的新本領展示給老師和爸爸媽媽看看,相信我們小朋友每個人都會表現的最好!
活動二:學習軍體拳(8節(jié))
活動目標:
1、學習軍人不怕苦、不怕累的精神;
2、認真傾聽口令,動作整齊、到位。
活動準備:幼兒每人一套迷彩服,連旗。
活動過程:有解放軍教授軍體拳
活動三:學軍歌――我是一個兵
活動目標:
1、 感受軍人的生活是豐富多彩的,而且做軍人能學會很多本事;2、 感受軍歌雄壯、有力的氣魄;3、 學會軍歌,能不怕苦、不怕累,愿意參加軍營活動。
活動準備:磁帶、錄音機。
活動過程:有解放軍教授歌曲
活動四:了解現代軍用武器
活動目標:
1、認識幾種常見現代軍用武器,了解其用途;
2、對軍人產生敬佩,對軍隊有向往之情;
3、拓展自己的知識面,愿意接受新鮮事物。
活動準備:收集有關軍隊、武器等方面的文字、圖片、照片、模型等材料;布置軍隊武器圖片模型展覽會。
活動過程:有解放軍組織活動。
活動目標:
1、練習鉆、爬、跳、滾、翻、跑、攀登、跨越、投擲等動作;
2、活動中積極投入,能不怕苦、不怕累的精神;3、培養(yǎng)集體榮譽感。
活動內容:
軍事游戲:小小偵察兵
準備:鐵圈、椅子、高坡
玩法:游戲開始,指揮員發(fā)出命令:“排頭偵察兵出發(fā)?!甭牭矫詈?,排頭三名幼兒鉆過山洞(鐵圈),穿過樹林(椅子),翻過高坡(高坡),拿起小鈴搖三下。聽到鈴聲后,指揮員發(fā)令:“發(fā)現敵情,全體偵察兵支援?!甭牭矫詈笥變阂来昔~貫同第一名幼兒一樣游戲,第一個全部到達終點的一組為勝利組。
規(guī)則:
1、后一個幼兒必須聽到前一個幼兒搖完三下小鈴才能出發(fā)。
2、行動是不能相互爭吵以免被敵人發(fā)現。
軍事游戲:搶救傷員
準備:跨欄、半月?lián)u、椅子、娃娃
玩法:游戲開始,指揮員發(fā)出命令:“搶救傷員行動現在開始?!甭牭矫詈?,排頭三名幼兒每人拿一塊手帕跨過水溝(跨欄),鉆過山洞(半月?lián)u),快速跑至本組的“傷員”(椅子上的娃娃)處把手帕扎在他的手臂上,再把原來幫扎的“傷員”手臂上的手帕解下,返回本組,將手帕交給第二個人后排至排尾。接到手帕年的幼兒同第一名幼兒游戲。依次類推進行游戲,以先完成組為勝組。
規(guī)則:幼兒在沒有扎好手帕前不得返回。
軍事游戲:雞毛信
準備:竹梯、輪胎、墊子加網、沙包、投擲物
玩法:游戲開始,指揮員分發(fā)雞毛信,然后發(fā)出命令:“送雞毛信任務開始。”聽到命令后,排頭三名幼兒拿著雞毛信走過獨木橋(竹梯),踩過沼澤地(輪胎)爬過鐵絲網(墊子加網),來到投點(地上的圈)投準(沙包)敵方目標(投擲物),然后快速跑回將信傳給第二個幼兒。依次類推進行游戲,以先完成組為勝組。
規(guī)則:過鐵絲網時不可以碰到鐵絲網。
活動六:匯報結營活動
親愛的家長朋友,大家好!這兩個星期,我們組織孩子進行了“學做解放軍”的主題活動,我們的孩子走進了綠色的軍營,參觀了解放軍的宿舍,觀看了解放軍叔叔進行的軍事表演,親身感受了軍人們不怕苦、不怕累,遵守紀律的優(yōu)秀品質,孩子們還和解放軍叔叔一起,唱軍歌、打軍體拳、學習軍事知識……經過一周的刻苦訓練,孩子們更精神了,也更神氣了,每個孩子都成為了一個真正的解放軍。下面就請爸爸、媽媽們一起來看看我們小解放軍的本領。
出場儀式現在開始(入場音樂起),首先出場地是棒棒連,看!他們一個個昂首挺胸、闊步向前,在他們健壯的體魄中充滿了無限地力量與勇氣,讓我們一起為棒棒連的小戰(zhàn)士們鼓掌加油。(棒棒連聽音樂第一個入場)
接著出場地是聰聰連,聰聰連的戰(zhàn)士們個個聰明伶俐、聰慧可愛,他們正雄赳赳氣昂昂地向我們走來。(聰聰連緊跟在棒棒連后出場)
最后出場地是壯壯連的戰(zhàn)士們,瞧!他們一個個精神抖擻,昂首闊步,多神氣呀!希望壯壯連的小戰(zhàn)士們在今天的匯報活動中能保持高昂的勁頭,取得最終的勝利。(壯壯連在最后一個出場)(每個連分別表演一次軍體拳,然后三個連一起表演一遍軍體拳)。 看,我們好孩子團的戰(zhàn)士們動作做得多么有力,口號喊得多么嘹亮。這是我們小解放軍不怕苦、不怕累,堅持鍛煉的成果,矯健的身姿、整齊的動作也充分的說明他們學的時候有多么認真,多么刻苦,讓我們再次用掌聲對小解放軍們的表演表示感謝。老師知道,小朋友進行了一個星期的軍訓,心里一定有許多話想告訴爸爸、媽媽、老師和小朋友,下面就請小朋友代表說一說?(請小朋友代表發(fā)言)老師還知道,小解放軍們在這幾天里學會了一首軍歌,我們一起來唱給爸爸、媽媽聽一聽,好不好?(解放軍領唱)你們的歌聲真嘹亮,從歌聲中,老師、爸爸媽媽感受到了你們保衛(wèi)祖國、建設祖國的決心。接下來,我們要進行的是退旗儀式。(三個連的旗手把軍旗交還給教官,然后所有的小戰(zhàn)士坐下來)
連旗雖退,但學習解放軍叔叔不怕苦、不怕累、嚴守紀律的決心永遠激勵著我們前進。
小戰(zhàn)士們剛才的軍體拳表演可真給精彩,接下來要請爸爸、媽媽們觀看我們更加精彩的軍事游戲比賽。首先進行地是小小偵察兵的游戲。小戰(zhàn)士們要先鉆過山洞(鐵圈),穿過樹林(椅子),翻過高坡(高坡),拿起小鈴搖三下,第一個全部到達終點的一組為勝利組。
第二個進行地是搶救傷員的比賽。游戲分三組比賽,每組的第一個小戰(zhàn)士每人拿一塊手帕跨過水溝(跨欄),鉆過山洞(半月?lián)u),快速跑至本組的“傷員”(椅子上的娃娃)處把手帕扎在他的手臂上,再把原來幫扎的“傷員”手臂上的手帕解下,返回本組,將手帕交給第二個人后排至排尾。接到手帕的幼兒同第一名幼兒一樣游戲。依次類推進行游戲,以先完成組為勝組。
下面我們請最后一批小戰(zhàn)士進行送雞毛信的游戲,游戲還是分三組進行,每組的第一個戰(zhàn)士拿著雞毛信走過獨木橋(竹梯),踩過沼澤地(輪胎)爬過鐵絲網(墊子加網),來到投點(地上的圈)投準(沙包)敵方目標(投擲物),然后快速跑回將信傳給第二個幼兒。依次類推進行游戲,以先完成組為勝組。
小戰(zhàn)士們干得真棒,個個英勇善戰(zhàn),取得了最終的勝利。現在我們聽聽朱老師有什么話要告訴我們。(朱老師講話)小戰(zhàn)士們,朱老師給你們提出的希望,你們都聽清了、記住了嗎?老師希望你們不只是在這一個星期里學做解放軍,更要在以后的生活中都能像解放軍叔叔那樣不怕困難、嚴守紀律,一切行動聽指揮,你們能做到嗎?“學做解放軍”軍訓匯報演出活動到此結束。再次謝謝我們敬愛的解放軍叔叔,也非常感謝家長朋友們能在百忙中光臨現場,謝謝!
活動內容:與解放軍聯(lián)歡活動
活動目標:
1、通過與解放軍包餛飩感受與軍人在一起的快樂;
2、 通過贈送禮物表達自己對軍人的尊敬之情,對軍事的熱愛。
活動準備:磁帶,錄音機;餛飩皮,肉餡,筷子,勺子,禮物。
活動過程:
一、包餛飩
1、在音樂聲中與解放軍叔叔一起包餛飩。
要求:
(1)、洗干凈手;
(2)、包餛飩時要保持安靜;
(3)、注意餛飩中的肉餡不能太多,以防皮子破掉。
2、下餛飩。
二、與解放軍叔叔道別
1、每位小朋友向解放軍叔叔說一句道別的話;
2、每位小朋友向解放軍叔叔贈送一件禮物;
3、小朋友唱一首祝福的歌送給解放軍叔叔。
三、在歡快地音樂聲中與解放軍叔叔共嘗餛飩。
活動內容:繪畫――我和解放軍叔叔在一起
活動目標:
1、會用繪畫的形式表現自己和軍人在一起的快樂;
2、掌握各角度人物的畫法;
3、產生對解放軍的熱愛和敬佩之情。
活動準備:與解放軍一起的VCD、電視機、記號筆、白紙、蠟筆。
活動過程:
一、導入
1、通過觀看碟片回憶與解放軍叔叔在一起的活動。
2、老師提問:你最喜歡與解放軍叔叔在一起做什么事?
3、師:“今天我們要請小畫筆幫忙,把你最喜歡和解放軍叔叔做的事畫下來?!?/p>
二、提出作畫要求:
1、注意要表現出解放軍叔叔的主要特征及動態(tài);
2、可以畫出不同動態(tài)的人物;
3、畫面要有叔叔,也要有小朋友;
4、注意人物形象的大小及構圖的整體布局。
三、幼兒作畫,教師巡回指導。
重點引導幼兒通過服飾、臉型等來表現解放軍叔叔及小朋友的特征。
五、展示幼兒作品并講評。
活動內容:評比活動――最神氣的小解放軍
活動目標:
1、通過評比活動增強同伴之間相互學習和分辨是非的能力;
2、公正評價自己和別人的行為;
3、通過評比愿意繼續(xù)保持解放軍的不怕苦、不怕累的品質。
活動準備:獎狀若干、子彈殼若干
活動過程:
一、談話方式導入
1、老師提問:
(1)兩個星期的學做解放軍活動就快結束了,小朋友你們都學到了些什么呀?
(2)你記得最深刻的是什么事呀?
2、幼兒之間相互交流,然后在集體前交流。
二、教師小結
1、從不怕苦、不怕累,克服困難的方面;
2、從學習軍體拳,隊列訓練認真的方面;
3、從平時行動聽指揮,不隨意、懶散的方面;
4、從軍事匯報活動比賽中具有集體榮譽感的方面
三、評比最神氣的小解放軍
1、討論:怎樣的小朋友才是這次活動中最神氣的解放軍呢?
2、評比標準:(1)活動中一切聽從指揮的
(2)學習活動中認真的,動作到位的
(3)遵守紀律,不怕苦,不怕累的
3、選出候選人,并說出自己的理由(舉實際事例說明)。
4、投票選舉,選出最終的人選。
5、頒發(fā)獎狀,并贈送解放軍叔叔的禮物――空彈殼
四、教師總結。
(一)指導思想:
在探索活動中,當幼兒對“解放軍叔叔用什么武器打敵人?怎樣打敵人”產生了濃厚的興趣,他們從各種途徑收集了有關武器的資料,并用各種廢舊材料動手制作了“作戰(zhàn)武器”,同時四歲左右是兒童游戲活動的黃金時期,對新奇的事物充滿好奇并好模仿??粗⒆觽兌似稹皼_鋒槍”模仿解放軍打敵人的神氣模樣,“我是解放軍“戶外主題游戲活動自然地誕生了。
在活動的生成、選擇及設計中,我們也考慮到:
1、鼓勵孩子用其“百種”語言表達表現其親身體驗及感受到的一切。
2、應充分考慮孩子的年齡特點,鼓勵幼兒在活動中合作,肯定孩子的探索行為。
3、滿足孩子在活動中的各種需要,鼓勵孩子的想象、替代。
4、鼓勵孩子大膽勇敢地在自然環(huán)境中鍛煉,提高動作的平衡能力、協(xié)調性、靈敏性。
(二) 階段目標:
1.大膽、愉快、積極地參加游戲,嘗試合作、交往。
2. 在活動中萌發(fā)幼兒學習解放軍,大膽勇敢、不怕困難的情感。
(三)材料的提供:
1、繼續(xù)為幼兒提供各種材料:
如成品:沙包、紙糊碉堡、小擔架、醫(yī)生服裝、爬網、輪胎等等;
半成品:酸奶瓶、紙做的槍把、槍管、卡紙折子彈等等。
(四)觀察與指導:
1、觀察幼兒在活動中合作、交往的能力,鼓勵幼兒大膽探索。
2、觀察xxx、xxx小朋友活動情況,鼓勵他們學習解放軍,大膽、勇敢。
25厘米;紙棒每幼兒一根;錄音機;磁帶《春天》、《學做解放軍》解放軍帽一個、請2名教師分別扮演兔媽媽和大灰狼。 活動過程: 開始部分: 歌表演《春天》 基本部分: 一、練習在平行線中間走 1、出示軍帽引出空軍開飛機,教師示范,幼兒在3條航線自由練習; 2、說說航線有什么不一樣,練習15厘米航行線。 3、集體飛行 二、游戲:打大灰狼 情景表演:兔媽媽要去森林采蘑菇,森林里有大灰狼,請解放軍幫忙消滅; 音樂《學做解放軍》每幼兒一根紙棒,有精神走過小路,潛伏在草地,大灰狼出來,指揮管發(fā)出“射擊”命令,幼兒用紙棒射擊,大灰狼倒下。解放軍一個跟一個走回小路;(游戲可進行2次) 三、結束部分: 每幼兒評一朵小花,聽《學做解放軍》音樂,一個跟一個走出活動場地。
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