幼兒生日會活動策劃方案。

幼兒園，是孩子快樂的家園；家庭則是孩子理想的起點。不管是家長還是老師，都需要互相包容，用心教育孩子是每一個家長與教師的責(zé)任與使命！那么，家園共育要注意一些什么呢？小編收集并整理了“期盼已久的“集體生日Party”策劃方案來啦！不能錯過！”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

??設(shè)計意圖

“祝你生日快樂~祝你生日快樂~”

每一個生日都是孩子成長路上的小腳印。孩子們相聚在幼兒園，各自的家庭環(huán)境卻不同，對生日的處理方式也不同。集體生日會可以更好地幫助幼兒融入集體，分享快樂，感受愛與被愛，體驗生日的真正意義；還能引導(dǎo)幼兒積極主動參加集體活動，在活動中大膽表現(xiàn)自己，提高社會交往能力，增強(qiáng)自信心。

?方案一?

活動準(zhǔn)備

1、各班組織本次生日會的小壽星做好自我介紹、個人才藝、贈送的禮物等。

2、制作并發(fā)放邀請函，預(yù)定足量的蛋糕，準(zhǔn)備足夠的餐具、生日帽、水果、飲品。

3、調(diào)試好生日歌曲，錄好祝福視頻（老師的、其他幼兒的祝福），為每個小壽星制作生日禮物。

4、場地、音響、話筒、簽到板等活動必備物品。

5、游戲材料：抽簽盒、紙盤、眼罩、小丑和小丑鼻子（磁鐵）、小獎品、糖果。

活動過程

1、家長與孩子盛裝出席，簽到。

3、小壽星們自我介紹、個人風(fēng)采展示。

4、游戲環(huán)節(jié)

（1）頂盤子

以家庭為單位，五組為一輪進(jìn)行游戲。抽到標(biāo)有數(shù)字的1-5的，派一名家長和一名幼兒參加游戲。如圖所示，每組需頂10個盤子（家長和孩子可2、8分，4、6分等）由起點走到終點，中間掉落需回到起點重新開始，最先到達(dá)終點者獲得一份小獎品，其他幼兒得到糖果鼓勵。

（2）貼鼻子

將沒有鼻子的小丑固定在白板上，孩子戴眼罩在距離白板二米遠(yuǎn)處用蒙眼原地轉(zhuǎn)一圈，然后根據(jù)家長的指引，走到白板前拿起磁鐵給小丑貼鼻子，正確貼合即算獲勝，可獲得一份小獎品，為獲勝的幼兒獲得糖果鼓勵。（家長和孩子可交換角色，家長轉(zhuǎn)10圈或更多。）

5、家長根據(jù)幼兒意愿，帶幼兒互贈禮物。老師給小壽星贈送禮物，并送上祝福，可以從引導(dǎo)幼兒的良好習(xí)慣入手，如“希望你長高一點”“希望你吃飯快一點”等。

6、唱生日歌，許愿，分享蛋糕。

請小壽星先為父母端上蛋糕，說一句感謝的話，喂父母第一口。然后給老師、小朋友分享蛋糕。

7、活動結(jié)束，合影留念

?方案二?

活動準(zhǔn)備

1、幼兒園廚房準(zhǔn)備蛋糕，或請幾個熱心的家長幫忙制作。

2、提前聯(lián)系家長，用照片或視頻記錄幼兒生活的點滴，體現(xiàn)父母對孩子的關(guān)愛。

3、裝扮材料：梳子、頭飾、口紅、眉筆、幼兒的手工項鏈、領(lǐng)帶等。

4、視頻《我從哪里來》，音樂、話筒、音響、健康飲品、水果等。

活動過程

1、入園簽到就坐，播放幼兒生活的照片或視頻作為背景。

2、主持人開場，送上園方的祝福，說明活動的目的，引導(dǎo)幼兒表達(dá)對父母的感謝之情。

3、化妝環(huán)節(jié)：請幼兒用提供的材料為父母裝扮。

4、播放視頻《我從哪里來》及父母與孩子生活的點滴。

“我從哪里來？”多數(shù)孩子都會向父母問到這個問題，很多父母會告訴孩子“從超市買來的”“從路邊撿來的”……借此活動，為孩子們正確科普生命的誕生，自己的由來，同時孩子的生日也是母親的難日，讓他們了解感恩的緣由，切實感受到父母的愛。

5、游戲環(huán)節(jié)：默契大考驗

促進(jìn)幼兒與家長共同了解、理解，幫助家庭教育的反思。

第一輪:主持人提出問題，家長先寫在題板上，然后讓幼兒回答。

參考問題

（1）父母最愛吃的食物（水果、蔬菜等）

（2）父母的職業(yè)

（3）父母的生肖

（4）父母有沒有特別喜歡的運動，是什么？YJS21.coM

（5）父母的好朋友是誰？

（6）爸爸（媽媽）有時間的時候你希望他做什么？

（7）爸爸媽媽說的最喜歡的一句話

（8）爸爸媽媽說的最不喜歡的一句話

（9）對你的爸爸（媽媽）說一句話

第二輪：主持人提出問題，小壽星先悄悄告訴老師，然后家長回答。

參考問題

（1）孩子的好朋友是誰？

（2）孩子最突出的才華

（3）孩子的優(yōu)點（至少3個）

（4）孩子最喜歡的玩具

（5）孩子喜歡的顏色

（6）孩子最喜歡的圖書

（7）你欣賞的孩子的行為

（8）你希望孩子改正的行為

（9）孩子今年學(xué)會的新本領(lǐng)有哪些？

（10）對你的孩子說一句話

6、吃蛋糕，活動結(jié)束，合影留念。

??活動建議

這兩個方案都可以用于班級活動或全園活動，可以按季度或?qū)W期的時間跨度確定集體生日Party的幼兒名單，更能與家長會、學(xué)期總結(jié)等時間結(jié)合在一起。

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寶貝的第1個生日Party攻略

生日快樂！寶寶的第一個生日終于來了，想好怎么慶祝了嗎？一起來計劃！

人生中第一個生日，真是特別的日子！信不信由你，這也許是給寶寶過的最輕松的一個生日，小家伙一點都不會挑剔，可是在以后每年的生日里，你都要想盡花樣，讓寶寶擁有不同的快樂體驗；而第一個生日，一切都是嶄新的，只要快樂就好，包括寶寶、你以及所有的人！

一起PARTY吧，寶貝！

* 時間：生日PARTY最好的時間就是，寶寶午睡后的一個小時，精力充沛才有心情過生日嘛！

* 人物：主角當(dāng)然是我們的小壽星了，生日聚會的人數(shù)要有所控制，十人以下為好；如果人太多，特別是小家伙太多，很容易亂哄哄，讓小壽星變得煩躁不安，哇哇大叫，破壞氛圍就不好了！

* 地點：客廳是PARTY舉行的最好場所，公共寬敞，便于整理；在“宴會廳”的一角，輔一張毛毯，上面堆滿各種各樣的毛毛玩具，供小朋友們一起玩?！⒁馔婢哌m應(yīng)的年齡段，不要忽視任何一個寶寶。

生日PARTY倒計時

想要PARTY有意義，當(dāng)然不僅是一個蛋糕，一支蠟燭就夠的，在特別日子到來之前，整理一下思緒，應(yīng)該做些什么準(zhǔn)備呢？

* 生日主題——寶寶是PARTY的主角，他的喜好才是最重要的。

1.卡通氣息。從寶寶愛看的節(jié)目，愛玩的玩具中，可以總結(jié)出他的喜好，比如喜歡可愛的維尼熊、喜歡天線寶寶等，這些活潑的卡通角色都可以成為生日PARTY的成員——有它們形象的蛋糕、到處懸掛的卡通卡片、隨處可見的毛毛玩具等，到處充滿了卡通氣息。

2.節(jié)日氣息。將生日與即將到來的節(jié)日結(jié)合起來。如果寶寶的生日在12月，不妨扮成圣誕老爺爺，和寶寶一起裝點一棵圣誕樹，這將是多么有意義的生日聚會??！

3.周歲紀(jì)念。從出生到一歲，每天都充滿著令人驚喜的變化，我們一直都在提倡記憶的重要性，不論是照片、DV，還是育兒日記、心得，都是一家人珍貴的財富，在周歲生日的時候，用這些記憶來裝點，讓寶寶在不同階段的影像中，慢慢感受自己的成長，原來我是這么長大的，真神奇?。?/p>

* 邀請來賓——得到大家的祝福才是最有價值的生日！

周歲生日可是一個非常重要的日子，邀請親戚朋友們一起來慶祝吧！如何告知呢？快快制作漂亮的請柬吧！如果寶寶可以打打下手，讓他和你一起來制作——從幾張彩色的卡片中，讓寶寶自己選擇出一種，為他準(zhǔn)備漂亮的彩筆，自由的涂鴉同樣也是一門獨特的藝術(shù)，別忘了在上面貼上一張小壽星的照片，寫上他的生辰日期，生日PARTY的時間地點，看到這么別致的請柬，誰會不動心呢？

* 裝扮PARTY——汽球和彩帶當(dāng)然是氣氛的瞬間締造者，除了這些，還可以做些什么呢？

1.在寶寶的房間貼一張大白紙，準(zhǔn)備幾疊五顏六色的粘貼紙，每個客人來的時候，都在貼紙上寫上一段祝福，貼在白紙上，小朋友們可以拿著畫筆在上面信手涂鴉，這可是給寶寶最有意義的禮物了，當(dāng)PARTY結(jié)束，當(dāng)寶寶慢慢的長大，這面祝福墻將永遠(yuǎn)伴隨著他！

2.別忘了小壽星，準(zhǔn)備讓他以什么樣的姿態(tài)參加自己的生日PARTY呢？打扮成他喜歡的卡通形象，還是扮演一個喜氣洋洋的招財童子(全身紅通通)？根據(jù)寶寶自己的喜好，好好裝扮一下我們的小主角，以全新的形象慶祝自己的周歲生日！

* 食物準(zhǔn)備——手指食物是周歲寶寶的最愛，多樣的食物因為一定會讓寶寶開心不已。

用漂亮的盛器擺成心形放在餐桌上，從感官上吸引寶寶來品嘗；準(zhǔn)備兩份不同的蛋糕——一份專門給小壽星，不要忘了拍下他“許愿”、吹蠟燭、吃蛋糕的難忘時刻；另外一個可以配合生日主題，和大家一起分享。可以采取自助餐的形式，食物盡可能豐富、量少而精，讓客人們吃得輕松、開心！

Tips:

1.用汽球做裝飾，要保證不要被寶寶抓到，這容易引起窒息，或者因汽球突然爆破，嚇到寶寶。

2.玩具以及聚會的所有物品都要超過寶寶的抓握大小，防止吞咽引發(fā)危險。

3.食物種類要注意，大小要適當(dāng)，防止被嗆到；避免那些會引起寶寶過敏的食物，比如花生醬。

生日PARTY進(jìn)行時

接受禮物——生日禮物是對寶寶的一種祝福，讓小壽星自己接受吧！

生日當(dāng)天，和寶寶一起在門口迎接每位客人的到來，讓寶寶自己從別人手里接過禮物(能力范圍內(nèi)的)，這個年齡段的寶寶表達(dá)謝意的方式有很多：手語感謝、親吻感謝，讓寶寶在接受的同時，懂得感恩。

共享美味——生日PARTY的重中之重，可要讓大家吃得開心哦！

條件允許的情況下，自助形式是生日PARTY最方便、最衛(wèi)生的方式，可以將食物分成幾類：冷菜、熱菜、水果、飲料等，讓所有的客人在自由走動的過程中，吃好喝好玩好！

PARTY游戲——生日宴會過程中的歡聲笑語，讓寶寶開心不已！

在PARTY進(jìn)行過程中，可以安排一些小游戲，比如頂汽球比賽、搭積木比賽等等，何時何地，我們的益智游戲都能大派用場。一切都以寶寶的喜好為轉(zhuǎn)移，不要強(qiáng)迫他做任何事情，在游戲的間隙，可以安排小家伙們單獨玩一會兒，這也是鍛煉寶寶交往能力的一個機(jī)會。

誠摯感謝——感恩教育從小學(xué)起，不妨將它作為每個生日的完美結(jié)束。

PARTY結(jié)束后，和寶寶一起拆禮物，每份禮物都要給寶寶拍照，然后隨感謝便條寄給送禮物的人，特別是那些送了禮物，但沒有來參加聚會的人。這不但是對寶寶的啟蒙教育，也是對送禮物人的尊重。

教養(yǎng)女孩：父母不能錯過的三大教育

一直以來，女孩的教養(yǎng)被富養(yǎng)遮蓋著教育的本質(zhì)。不管是精神層面的富養(yǎng)還是物質(zhì)層面的富養(yǎng)，我都認(rèn)為這不過是一種華麗的說法罷了，就好比為自我的教育理念披上一件皇帝的新裝。我不想在這件事情上再去多啰嗦，只想說一句，難道精神層面的富養(yǎng)不是依靠物質(zhì)做基礎(chǔ)的嗎？

女孩在幼年時期甚至青少年時期，我都認(rèn)為遠(yuǎn)比男孩更容易教育。女孩如果在一個有愛的環(huán)境下長大，她的反叛性格事實上并不明顯，至少沒有男孩來的這么猛烈，讓父母措手不及。當(dāng)然我的前提是一個有愛的環(huán)境下成長起來的女孩。所以說，我們要給孩子的第一教育是愛，讓女孩感受到愛，感受到溫暖，感受到尊重是教育的大前提。女孩遠(yuǎn)比男孩更善解人意，更能受到父母教育的影響。

我的內(nèi)心里很羨慕女孩的父母，因為在我看來，女孩是如此的美麗，性格是如此的委婉，又是那么的善解人意。有一朋友曾經(jīng)評價另一個朋友的女孩說是驕橫，初始我接觸女孩的時候，也感覺有些嬌慣了，再接觸然后她母親放手讓她與我單獨相處之后，她從不接納我到喜歡上我，甚至喜歡待在我家不愿意回家。我發(fā)現(xiàn)女孩其實很講道理，我并沒有特別的做一些事情，只是很簡單的告訴她事實，讓她不得不接受現(xiàn)實而沒有了亂發(fā)脾氣的源頭。當(dāng)她冷靜下來后，我鼓勵她幫我做事情，我們一起玩一些游戲，她開始說她不喜歡，就站在一旁看著，我還是一邊玩游戲，一邊鼓勵她一起參與，然后她便高興的參與了。熟識之后，我和她說話完全不費力氣，重要的是她愿意聽我的安排，而且很樂意參與我的安排活動。

男孩我通常會花費很多精神去思考去琢磨去平衡男孩內(nèi)心那棵強(qiáng)大的自尊，類似豪豪這類調(diào)皮搗蛋又自負(fù)的家伙，我也有被打擊的想撞豆腐的時候?？墒桥ⅲ瑑H我接觸過的一些女孩，無論在別人眼里是多么的桀驁不馴，但我發(fā)現(xiàn)，只要對女孩展現(xiàn)出你的愛，你的大度，你的尊重以及你的講道理，她們都是那么容易的就親近你，信任你。

1、獨立背后的不虛榮

很多人認(rèn)為富養(yǎng)女孩就應(yīng)該驕縱女孩，讓女孩有一種高高在上的感覺，這樣才不容易被人虛榮了。事實卻是相反，要想女孩不虛榮，首先的要做的就是鍛煉她獨立的個性，只有一個人習(xí)慣了獨立，習(xí)慣了依靠自己，她就不容易讓糖衣炮彈轟炸了。虛榮換一句話說是把人生的目標(biāo)定位在物質(zhì)的基礎(chǔ)上，追名逐利。如果人生為此而存在，那么這個人的一生其實也就等于毀了。人若是不依靠自己，就算享受的再多，回過頭來也覺得內(nèi)心的空虛是那么的真實。而女孩，在這個二十一世紀(jì)的當(dāng)下，應(yīng)該更勇敢的獨立起來，是性格上的獨立，不僅僅依靠自己，還應(yīng)該為自己的獨立而驕傲。或許有人說婚姻是女人的重生，但后面一句是，一個不獨立的女人在婚姻中會處于劣勢，這樣的婚姻還可以稱為重生嗎？2、語言早開發(fā)的多種好處

女孩的語言細(xì)胞通常比男孩更勝一籌，她們更容易接受多種語言。所以女孩的父母不要放過語言的早開發(fā)期，也就是5歲前讓女孩多接觸一些語言，一般來說四種語言對女孩而來，能熟練掌握。女孩混淆語言的情況普遍來說比男孩低，即便女孩開口晚，她對語言的觸覺也有著先天的優(yōu)越。如果可以或者說有條件的情況下，女孩的父母可以給女孩提供多語言的條件，讓女孩對多種語言更加的敏感，這也會幫助女孩以后學(xué)習(xí)多種語言打下腦部的基礎(chǔ)。所以，女孩的父母不要錯過了最好的語言學(xué)習(xí)期。

3、細(xì)膩背后的善良

女孩的父母或許會注意到女孩的神經(jīng)更為敏感，對事情的觀察也更為敏銳，換句話說，女孩也更容易斤斤計較一些你認(rèn)為不重要的事情。但是，往往我們好好的利用這些女孩的天性，女孩就會變得很貼心。比如說讓女孩更為自由的玩一些照顧的游戲，照顧玩具baby，照顧花草，照顧弟弟妹妹。交給女孩一些家中的事情，女孩會更具責(zé)任心。她們會覺得那是很值得驕傲的事情，她們會很認(rèn)真的看待你需要的幫助。

女孩也更善于與你談心，如果你花點時間聽聽她們的內(nèi)心，然后在讓她們聽聽你的想法，那么她們的叛逆就會隨著述說而隨風(fēng)而去。請注意，述說不是一昧的滿足孩子的要求，僅僅只是傾聽，然后把幫她分析，最后把你的想法轉(zhuǎn)達(dá)給她，把選擇權(quán)重新交給孩子。這樣的做法，我認(rèn)為是尊重，如果僅僅只是聽孩子的，那么這不叫尊重，叫溺愛。所以，溫柔的方法有很多種，請女孩的父母們理性的對待你們的女孩！

這樣教出來的孩子肯定優(yōu)秀，家長一定不能錯過！

每個孩子都是可以成為爸爸媽媽想讓他（她）成為的樣子，只是這個打造的過程就在于您提供什么法則工具和環(huán)境給予孩子成長。在教育孩子的問題上我們的家長一定要有所原則性和方法性，讓孩子快樂學(xué)習(xí)、茁壯成才。

魚缸法則孩子的成長也需要自由

一家公司里，幾條小魚放在一個魚缸里，好幾年，竟然還是那么小，于是人們認(rèn)為，這魚就是這種小個頭。有一天，魚缸被打破了，因為一時找不到魚缸，于是，就把他們養(yǎng)在院子池塘里。沒想這些魚竟然瘋了似的長的很大。

魚需要自由的游動，即成長空間，人也是如此。我們常常幫孩子作出選擇，選擇學(xué)校，選擇衣服，選擇玩具等等，我們常常幫孩子作出回答。因此，孩子沒有選擇，沒有思考。所以，他沒有創(chuàng)新思維，也不會有太多嘗試。你可以讓他學(xué)到很多知識，你卻無法讓他舉一反三，也無法讓他有更好的想象力。

皮格馬翁效應(yīng)愿望，一步步積極進(jìn)行

這個愿望，指的就是一個積極的期望帶來積極的結(jié)果的效應(yīng)。

羅森塔爾是20世紀(jì)美國的心理學(xué)家，皮格馬翁是古希臘神話的主角。在皮格馬翁神話里，他是賽甫路斯的國王，也是位雕像家。他愛上了自己的一尊美女雕像，他期待她能接受他的愛。

他的執(zhí)著的愛，感動了愛神，于是雕像活了，成了國王的妻子。于是有了今天的賽甫路斯人。神話終歸博人一笑。而羅森塔爾的試驗，卻得出了這個效應(yīng)。他對兩組隨意組合的學(xué)生分別給予積極和消極的評價。

在人的心目中，家人、朋友是這種支持力量的核心，家人、朋友的期望支持也更有塑造力。在你挫折的時候，無論是孩子，還是我們成人，對這種力量都非常期待。反過來，缺少這種積極的期望與支持，他就變得消極，或者在挫折后一蹶不振。

狼性法則培養(yǎng)孩子的興趣與好奇心

我們常說，學(xué)習(xí)靠的是興趣。然而，興趣來自哪里呢、好奇心的培養(yǎng)，就是讓人對一件事物有了解的欲望，進(jìn)而他就會深入探究、學(xué)習(xí)。

可想而知，如果對一件事沒有了好奇心，人就不會主動的進(jìn)行了解，這個原理，可以用于很多事物上。人與人之間，沒有好奇，也許就沒有深交；工作上，沒有興趣與好奇，也許不會有太多投入。

因而，保持你的興趣和信心，做事情就會全身心投入，也會學(xué)到更多更好。研究結(jié)果表明，對任何事物都有好奇心的人，興趣往往十分廣泛，創(chuàng)造力也特別強(qiáng)。

狼是世界上好奇心最滿的動物，即使是熟悉的環(huán)境、事物，它們都不認(rèn)為是理所當(dāng)然。大自然的一個松果，一塊鹿角，都是它們的玩具。小狼也在好奇心的驅(qū)使下，不斷學(xué)習(xí)，不斷成長。

我們的孩子，同樣對這個世界充滿好奇之心，他們會玩一些各種各樣的東西，做各種各樣的嘗試，也會給出我們也回答不出來的問題。正如小狼一樣，他們在好奇心的驅(qū)使下，學(xué)會很多東西。

然而，我們常常沒有那樣的開闊眼界，當(dāng)他們做一些奇怪的事情時，容易被我們苛責(zé)。最終，他們的好奇心慢慢減弱。

好奇心，可以說是跟注意力、反應(yīng)力有關(guān)的東西，人一旦對外界沒有好奇心，也就沒有更多的注意力，對外界的反應(yīng)也就變得緩慢遲鈍。先不要說有多少創(chuàng)造力，單是在競爭的世界里，他們的生存也會受到挑戰(zhàn)。

怎么樣培養(yǎng)好奇心呢、假設(shè)一個公園，沒有假山或房子屏障，沒有曲折的道路，我們從外面就能一覽無遺，那你就不會對它有多少興趣。相反，正是有了這些，我們才愿意進(jìn)去了解了解。這就是好奇心。

人對事物的好奇心是容易變化的，這也就不難解釋一個人在同一個崗位做的越久，越難出成績；婚姻的七年之癢問題；愛情的浪漫問題等等。同樣的事物，加以變化，有時帶上些游戲成分，結(jié)果就會變成積極的方面了。

愿望法則孩子的成長需要夢想

在一個關(guān)于“你長大了想做什么”的調(diào)查中，92.7%的學(xué)生是讀一個好大學(xué)，找一份好工作；僅有7.3%的學(xué)生是周游世界、到外星球工作等回答。那么他們的想象力到哪里去了呢？

在一個實驗中，主持人在黑板上用粉筆畫了一個圓，問到中學(xué)生，一尖子生回答是“零”，一個調(diào)皮生說是“英文字母0”，卻遭到老師的白眼。

最后問到一年級小學(xué)生時，孩子們爭先恐后回答：是月亮、是乒乓球、是燒餅、是老師發(fā)怒時的眼睛。

這個實驗的題目被命名為“人的想象力是怎么樣喪失的”，非常貼切，當(dāng)西方老師努力挖掘?qū)W生的想象力的時候，我們的教育在告訴孩子“標(biāo)準(zhǔn)答案”。當(dāng)年的神話故事“嫦娥奔月”，如今已經(jīng)實現(xiàn)。沒有很多失敗的嘗試，哪來今日的神話呢？

當(dāng)我們跟孩子交待一件事時，不要急著教他怎么去做，你只需要告訴他應(yīng)該做成什么樣就行了，必要的，作一些安全方面的注意提醒。至于方法，讓他們?nèi)ハ牒昧恕６谶@期間，我們只需要鼓勵再鼓勵。

南風(fēng)效應(yīng)南風(fēng)與北風(fēng)的啟示

南風(fēng)與北風(fēng)打賭，看誰的力理更強(qiáng)大。他們約定，看誰能把行人的衣服脫下來。北風(fēng)冷冷的、張牙舞爪的吹，行人把衣服越裹越緊；南風(fēng)出馬了，它徐徐地吹，溫暖地吹，直到風(fēng)和日麗，行人都脫掉大衣。

南風(fēng)勝利了。那么，南風(fēng)為什么勝利了呢？因為它讓人們的行為是自覺的。這種啟發(fā)人們反省、滿足自我需要而達(dá)到目的的做法，被稱作“南風(fēng)效應(yīng)”。

人不可能不犯錯誤，任何錯誤，只要悔改，總可以回頭。當(dāng)小家伙不小心把牛奶弄倒在地上時，媽媽溫和的說：這真是個漂亮的牛奶海洋。并進(jìn)而告訴孩子，牛奶海洋雖然漂亮，但地板卻要受罪了，她跟孩子一起把地板擦干凈了，并告訴孩子正確的拿牛奶方法。

心理學(xué)家說，一個錯誤一旦發(fā)生，就算再發(fā)火，它也發(fā)生了，我們要做的是，如何避免重復(fù)犯這個錯誤，并要收拾這個錯誤帶來的殘局。

了解事情的情況，并尋求妥善的解決方法。我們只是為了解決問題，哪怕是錯誤，而不是為了生一時之氣，而讓錯誤一而再再而三地發(fā)生。

另一方面，從孩子的角度出發(fā)，他的一切都在嘗試與成長的階段，多加寬容，注重引導(dǎo)，不正是我們都需要的。而如果，孩子并不喜歡與信任你，你說的一切都很難奏效了。

英語教案：Party

Supporting materials： tapes， cards， the

ghost’s coat ， the magician’s

hat / bag/ stick ， house models，

prize…

Teaching contents： princess， sheriff，ghost， clown　Sentence ： What ’s the weather

like today ？

Song： 《Party song》

Princess， sheriff， ghost， clown. one， two，　there， four， five sit down.　Princess， sheriff， ghost， clown. Five， six，　seven， eight sit down.

Teaching process：

1.a.Greetings： Good morning ，everybody！

Look outside . What ’s the weather

like today ？ Yes， it’s sunny. When

the sunny I ’m very happy .

b.Warming up ：

Well， well … We are happy now.

Let’s play a game. Ok？

Up， up， up. Down， down， down .　Left， left， left. Right， right， right.

Be a XX go go go ！ (Go over there ，then teacher say ：The　monster is coming .Children must go back to their seats as quickly　as they can .If someone go back slowly ， he will be eaten by the　monster .)

2. Directions：

(1)First teacher be princess/sheriff/ ghost/clown and do the　action . Let them guess： who am I ？ Then show them cards let them guess.(The teacher become a magician .) the magician use　Abracadabra， one ， two ， three…Oooh！ show the cards for the

children.

(2)Games：

a： Shaking

Show children. the magician’ bag and let them guess ：what are they　in the bag？

Invite one child come to the front . the kid and teacher catch the　bag and shake　quickly. Then let he/s　he take out a card　and say ： princess/sheriff/ghost/clown

b： Jumping

Invite one boy/girl come to the front.

The teacher say： I say the clown one　time ，you jump to the clown one time.

I say the clown two time ，you jump　to the clown two time. Make another　children clap hands and say the word.

(3)Song

a. At the first ，let the kids listen to the song and see the　teacher ’s action.(1x)

b. Teacher teach them one sentence by sentence slowly.(1x)

c. let everybody sing this song.(3x-)

畢業(yè)告別晚會多樣活動的策劃方案六篇

春去秋來，在學(xué)校的最后一段時光結(jié)束了，要開始準(zhǔn)備畢業(yè)晚會了。畢業(yè)晚會可以幫助畢業(yè)生彌補(bǔ)遺憾，那么畢業(yè)晚會活動方案要怎么寫呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“畢業(yè)告別晚會多樣活動的策劃方案”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

畢業(yè)告別晚會多樣活動的策劃方案(篇一)

一、活動主題：

告別青澀的大學(xué)，迎接未來的挑戰(zhàn)

二、活動背景：

坐落在廬山腳下，臨著長江之水，在這個雪花紛飛，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了xx職業(yè)大學(xué)xx屆師范學(xué)院語教(xx)班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會，給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。

三、活動目的：

為即將踏出校門的xx屆師范學(xué)院語教(xx)班全體的學(xué)生舉行一個餞行晚會。給同學(xué)們在青澀的大學(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶，同時也敲響了同學(xué)們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加，為全體同學(xué)們提供了一個相互交流的平臺及一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺!

四、活動形式：

以班級組織為形式主題畢業(yè)晚會

五、活動地點：

教室

六、活動時間：

xx年xx月xx日，晚上7：30

七、活動對象：

xx屆語教(xx)班全體同學(xué)

八、邀請嘉賓：

老師，領(lǐng)導(dǎo)，班主任及各班班委

九、活動流程：

1、xx年xx月xx日晚7：30支持人宣布班畢業(yè)晚會活動正式開始

2、活動第一環(huán)節(jié)：

(1)熱辣舞蹈表演表演者：

(2)朗誦畢業(yè)詩歌表演者：

(3)歌曲演唱《我們無處安放的青春》表演者：

(4)全班進(jìn)行小游戲互動——傳球開心大冒險，真心大比拼(把氣球給第一個同學(xué)一直傳到最后一個同學(xué)，全體學(xué)生互動，由主持人喊“?！睍r，球落在哪個同學(xué)手上，那個同學(xué)就要起來講一句對這個班，同學(xué)或者老師的真心話，由大家評一評誰的真心程度。)

3、活動第二環(huán)節(jié)：

(1)街舞表演表演者：

(2)誦讀學(xué)生作品《告別青澀的大學(xué)》和《迎接未來的挑戰(zhàn)》(由寫這兩篇作品的同學(xué)上臺誦讀)

(3)歌曲演唱《我要的飛翔》表演者：xx

(4)畢業(yè)宣誓(由每個同學(xué)都講一句對于畢業(yè)后一個想法的宣誓)

(5)小品《我的青春我作主》表演者：xx

(6)集體大合唱《告別青春，我的未來》

4、主持人上臺作活動的總結(jié)，宣布活動就此結(jié)束

畢業(yè)告別晚會多樣活動的策劃方案(篇二)

一、活動目的

本次小學(xué)畢業(yè)典禮以開展形式各異內(nèi)容豐富的活動為主要方式，總結(jié)學(xué)生小學(xué)六年的學(xué)習(xí)、生活，回憶美好的童年時光;展望未來，增強(qiáng)學(xué)生面對全新學(xué)習(xí)、生活環(huán)境的信心。

二、活動宗旨

全員參與、回憶點滴、感謝師恩、放飛理想

三、活動策劃與組織

策劃：崔寅、馬燕

組織：德育處、少先隊、六年級畢業(yè)班班主任

藝術(shù)指導(dǎo)：小學(xué)音樂組

技術(shù)支持：小學(xué)信息技術(shù)室

四、活動時間、主題

20xx年5月組織發(fā)動，前期準(zhǔn)備

20xx年6月上旬組織排練舞蹈、器樂節(jié)目

20xx年6月中旬組織排練朗誦、合唱節(jié)目

20xx年7月上旬畢業(yè)典禮

五、畢業(yè)典禮具體流程安排

(一)主持人(學(xué)生四人)開場

(二)隊儀式

(三)楊勇校長致辭

(四)主要活動

1、播放照片

2、歌曲齊唱《童年》

3、馮智強(qiáng)主任上臺送祝福

4、屏幕出現(xiàn)老師的頭像及祝福語

5、學(xué)生詩朗誦《師恩難忘》

6、器樂表演，古箏合奏《瀏陽河》

7、全體學(xué)生向老師敬禮

8、學(xué)生向畢業(yè)班教師獻(xiàn)花

9、師生合奏《送別》

10、教師獨唱《螢火蟲》

11、教師詩朗誦

12、頒發(fā)畢業(yè)證

13、學(xué)生舞蹈《在希望的田野上》

14、神九升空，放飛理想

(五)結(jié)束語

1、學(xué)生互贈禮物

2、教師送學(xué)生出校門

畢業(yè)告別晚會多樣活動的策劃方案(篇三)

我們xx學(xué)院將送走第xx屆畢業(yè)生，進(jìn)入社會工作或者繼續(xù)深造。我們學(xué)院打算通過舉辦這次畢業(yè)晚會，師生共聚一堂，表達(dá)對畢業(yè)生的美好祝福。

一、活動主題

告別青澀的大學(xué)，迎接未來的挑戰(zhàn)。

二、活動背景

坐落在廬山腳下，臨著長江之水，在這個雪花紛飛|，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了九江職業(yè)大學(xué)xx屆xx學(xué)院xx班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會，給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。

三、活動目的

為即將踏出校門的xx屆xx學(xué)院xx班全體的學(xué)生舉行一個餞行晚會。給同學(xué)們在青澀的大學(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶，同時也敲響了同學(xué)們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加，為全體同學(xué)們提供了一個相互交流的平臺及一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺!

四、活動形式

以班級組織為形式主題畢業(yè)晚會。

五、活動地點

xx教室

六、活動時間

20xx年xx月xx日。

七、活動對象

xx班全體同學(xué)。

八、邀請嘉賓

老師，領(lǐng)導(dǎo)，班主任及各班班委。

九、活動流程

20xx年xx月xx日。宣布班畢業(yè)晚會活動正式開始。

活動第一環(huán)節(jié)：

(1)熱辣舞蹈表演表演者：xx，xx，xx，xx。

(2)朗誦畢業(yè)詩歌表演者：xx。

(3)歌曲演唱《我們無處安放的青春》表演者：xx。

(4)全班進(jìn)行小游戲互動——傳球開心大冒險，真心大比拼。

活動第二環(huán)節(jié)：

(1)街舞表演表演者：xx，xx，xx，xx。

(2)誦讀學(xué)生作品xx。

(3)歌曲演唱《我要的飛翔》表演者：xx。

(4)畢業(yè)宣誓。

(5)小品《我的青春我作主》表演者：xx，xx，xx，xx。

(6)集體大合唱《告別青春，我的未來》

主持人上臺作活動的總結(jié)，宣布活動就此結(jié)束。

畢業(yè)告別晚會多樣活動的策劃方案(篇四)

明德崇法，韜奮鐘聲，曾帶著我們共同的憧憬；青磚紅瓦，碧波綠柳，曾銘記我們共同的回憶。當(dāng)年的年少輕狂，往昔的崢嶸歲月，從開始的斷瓦殘堆到而今的恢弘秀麗，我們用淚水和汗水鋪就了一條長城學(xué)院的光輝之路。我們的血液終滌蕩著xx的驕傲；我們的心中雋永著xx的自豪；我們肩上擔(dān)負(fù)著xx的使命，這一切都賦予了xx級獨有而永不忘卻的烙印。韜奮鐘聲，音尤在耳，縱然天涯海角，散落各方，都將萬里相伴。青春與時代同步，足跡與未來相連，在這告別之時，讓我們再回首，憶那往昔的休戚之共，感而今的滄海桑田；讓我們再回首，xx月xx日畢業(yè)晚會“聚散天涯·依依長城”回望中流末水的勇氣、浪遇飛舟的豪情；讓我們再回首，在最初的起點，為最燦爛的青春畫上最華麗的句點！

一、晚會名稱：六盤水職業(yè)技術(shù)學(xué)院xx年畢業(yè)生晚會

二、晚會主題：聚散天涯·依依水城

三、晚會宗旨：光陰流轉(zhuǎn)，我院畢業(yè)生到了告別大學(xué)生活的時候，大學(xué)生活的時間也許不算長久，但在一個青年的學(xué)生時代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時光即將結(jié)束的時候，我們制作這個特別的盛宴，來共同懷念我們的過去，并為自己的未來壯行。這既是我們紀(jì)念的方式，也是我們延續(xù)的傳統(tǒng)。謹(jǐn)以此獻(xiàn)給在大學(xué)中度過了快樂和憂傷的即將離開母校的年輕人。

四、晚會時間： xx年12月20日

五、晚會地點：xx高會2班教室

六、策劃主辦單位：財經(jīng)系xx高會2班

本次畢業(yè)晚會基調(diào)為懷念的，溫情的，開心的，感慨的，離別而又憧憬的。

1、 開場：（方案一）

（1）開場：由視頻字幕引入，分三個部分，分別代表大學(xué)三個階段，每個部分視頻展示后有大三學(xué)生演唱一首符合視頻意境的歌曲。開。（參考備選視頻）

（方案二）

（1）本班點名：看學(xué)生是否到齊

（2）領(lǐng)導(dǎo)講話：領(lǐng)導(dǎo)上臺期間播放伴奏樂

（3）畢業(yè)班代表大合唱：《畢業(yè)之歌》

（方案三）

（1）開場vcr：視頻結(jié)束時有一個和下一節(jié)目的銜接。

（2）雙人合唱：《鳳凰花開的路口》，

以上三個方案，均可獨立的放在演出的節(jié)目中。

主持人上臺報幕：

第一篇章：《彷徨》

大一是彷徨的， 高中時 老師最喜歡說“學(xué)習(xí)不是為了老師，不是為了家長，而是為了你自己”，所以那時我們很明確的為了高考而學(xué)習(xí)。但高考就這么如走過場般走過了，我們就這么波瀾不驚的來到了高等學(xué)府。對于未來，突然特別的束手無策。這就是彷徨，發(fā)自內(nèi)心的，不是老師的諄諄教導(dǎo)不是家長的苦口婆心。是一種恐懼，是一種期盼，是悲觀的現(xiàn)實和樂觀的希望的共存。高中多幸福啊，沒有那么多未來的東西要考慮。但大一過后，我們應(yīng)該完成了角色的轉(zhuǎn)換。 年少輕狂的我們，是否找到了自己的方向······

第二篇章：《吶喊》

大一到大二，似乎只是彈指一揮間的事，自己還沒盡情彷徨，就發(fā)現(xiàn)已不是freshman，開始吶喊了。 因為高額的學(xué)費吶喊，因為弱智的網(wǎng)絡(luò)吶喊，因為成對的鴛鴦吶喊；考完試吶喊，停了電吶喊，沖涼時吶喊；無聊，不滿，壓抑，都成為我們吶喊的理由。 是的，可以吶喊，但除了吶喊，我們應(yīng)該做些更實際的事情，應(yīng)該為了以后可能活得更好而努力。努力不一定成功，但放棄就是失敗。是的，青春只有一次，我們彷徨過，吶喊過。那么現(xiàn)在，我們做的一切應(yīng)該是為了使以后不再那么彷徨，不再那么吶喊。

第三篇章：《朝花夕拾》

當(dāng)你走過了懵懂的大一，張狂的大二，來到朝花夕拾的大三，你自然能體會到“夕陽無限好，只是近黃昏”的悲壯：讓飛逝的時光記得，它曾經(jīng)也如此美麗過這片天空。大三的我們是站在理想與現(xiàn)實拐角的一群，也是最脆弱而又最堅強(qiáng)的一群。整個大學(xué)生活已經(jīng)過去四分之三，工作、出國、讀研基本塵埃落定?；蛟S，任何細(xì)微的波動都可能觸動我們的神經(jīng)，又或許，再棘手的難題也不會灼燒我們的雙眼。

第四篇章：《祝?！?/p>

還記魯迅的《祝?！穯?？ 那時除舊迎新的時候，人們都在忙碌著，打掃去被灰塵覆蓋的舊物，為新的時刻新氣象的到來而忙碌。就像我們現(xiàn)在所做的，思考總結(jié)著四年來學(xué)到的知識，學(xué)會的做人，學(xué)會的做事。讓它們完美的結(jié)合起來，為即將工作的的我注下的重重的籌碼，然后迎接人生的另一階段。為所有即將離開校園的學(xué)子們祝福，為馬上要踏上新征程的同學(xué)加油，為長城學(xué)院所有的畢業(yè)生祝福，祝福他們一路順風(fēng)。

一、晚會籌備工作：

晚會總負(fù)責(zé)人：

晚會總導(dǎo)演：

晚會總策劃：

晚會策劃組成員：

二、晚會節(jié)目工作：

晚會節(jié)目總導(dǎo)演：

晚會導(dǎo)演組成員：

晚會節(jié)目

畢業(yè)告別晚會多樣活動的策劃方案(篇五)

讓即將畢業(yè)的學(xué)生留下最美好的回憶，表示我們?nèi)簬熒鷮λ麄兊膽涯钪?，讓他們通過此次晚會體會自己在大學(xué)的所學(xué)所感，能以樂觀積極的心態(tài)面對自己接下來的人生，表達(dá)他們對老師的感恩之情，同時也給在校的大學(xué)生以榜樣，讓他們珍惜在大學(xué)的寶貴時光。

一、活動主題

追憶似水年華——某學(xué)院第某屆畢業(yè)生晚會。

二、晚會性質(zhì)

晚會以追憶為主線，時而展現(xiàn)大學(xué)的美妙寶貴時光，時而表現(xiàn)畢業(yè)生們臨畢業(yè)時復(fù)雜的心情，時而展望美好的未來。

三、晚會參與人員

某學(xué)院全體師生。

四、晚會時間

某月某日晚7：00。

五、晚會地點

學(xué)校大禮堂。

六、晚會內(nèi)容策劃

晚會內(nèi)容分為四大版塊：

1、班級篇

通過音樂劇、話劇的形式表現(xiàn)大學(xué)班級的快樂，可展現(xiàn)剛進(jìn)大學(xué)時各班軍訓(xùn)的趣事，可展現(xiàn)籃球賽、拔河比賽等班級競賽中各班團(tuán)結(jié)的模樣，也可以以班上感動的事跡為主題展現(xiàn)班上同學(xué)的團(tuán)結(jié)之情。

2、學(xué)習(xí)篇

聯(lián)系畢業(yè)生中成績較好的，如考上研究生、考上公務(wù)員或被選為選調(diào)生的優(yōu)秀學(xué)生，先讓他們表演形式不限的簡單的節(jié)目，然后再讓主持人采訪他們，給在校大學(xué)生以榜樣。

3、感恩篇

在學(xué)校里總有著許許多多值得感恩的人，借此機(jī)會通過表演各類型節(jié)目表達(dá)他們對領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的感激之情。

4、友情篇

友情可謂大學(xué)中最為寶貴的情誼了，寢室文化、班級文化都是由友情編織成的，因此，可以鼓勵各寢室用不同形式的節(jié)目展現(xiàn)他們寢室的友誼，也給畢業(yè)生們表達(dá)對朋友的感情一個平臺。

5、師生篇

既然是學(xué)校，便少不了對我們諄諄教誨的老師們，鼓勵學(xué)生與老師一起表演，展現(xiàn)我院學(xué)生與老師融洽的師生關(guān)系。

七、晚會形式及尾聲

以給類型節(jié)目表演為主，如舞蹈、唱歌、音樂劇、話劇等，其中穿插幾個有趣的互動游戲。

晚會的最后，主持人總結(jié)整場晚會，伴隨著最后一首歌(歌曲暫定)，由全體到場老師、畢業(yè)生、表演者、工作人員合唱，以此代表全院全體師生對畢業(yè)生的真誠祝福，也為我院第三屆畢業(yè)生晚會畫上一個圓滿的句號。

八、節(jié)目選拔

在某周宣傳動員各班積極排演多姿多彩的節(jié)目，暫定于某周選拔節(jié)目。

注意：由于與畢業(yè)生聯(lián)系較其它在校班級麻煩，所以于某周找到畢業(yè)班的各負(fù)責(zé)人，與他們交流好畢業(yè)生晚會的各事宜，隨時與他們保持聯(lián)系。而各在校班級，則要提前告知各版塊主題，以便他們排練節(jié)目。

九、宣傳工作

1、在晚會前期宣傳動員全院所有學(xué)生積極參與，使節(jié)目的選拔工作順利進(jìn)行。

2、在晚會籌備階段以噴繪、宣傳板的形式宣傳晚會，讓更多的人關(guān)注晚會，使晚會當(dāng)天氣氛更好。

十、晚會座位安排

1、嘉賓席。

2、工作人員席：左一排。

3、表演席：左二至七排。

4、畢業(yè)生席：右四至十五排。

5、觀眾席：剩下所有位置。

畢業(yè)告別晚會多樣活動的策劃方案(篇六)

一、晚會名稱：

終四季之旅，始人生之程——物理與電子信息科學(xué)學(xué)院20xx屆畢業(yè)生歡送晚會

二、晚會的宗旨：

為了讓即將畢業(yè)的物華學(xué)子留下最美好的回憶，為了表示我們?nèi)簩λ麄兒鷳涯钪?，同時也是為了讓他們能夠過這臺晚會能體會到自己在大學(xué)里的必有所用，能夠以自信、樂觀的心情去面對自己的人生。

三、晚會的性質(zhì)：

晚會以一種歡快和莊重的氛圍貫全始終，以畢業(yè)生參與為主的游戲類節(jié)目，談話節(jié)目等，而以我們?yōu)橹鞯母璩⑿∑?、舞蹈等?jié)目供之以欣賞。

四、晚會的結(jié)構(gòu)：

晚會分為上下篇：上篇為終四季之旅，下篇為始人生之程。在終四季之旅中又分為四個主題(春、夏、秋、冬)即大一至大四的生活點滴再現(xiàn)。

五、參與對象：

物理與電子信息科學(xué)學(xué)院全體畢業(yè)生和部分的在校生。

六、晚會內(nèi)容：

(一)、終四季之旅：人生的成長過程總體分為三個階段，而大學(xué)四年則是一個難忘的人生旅途。

春

它就象征我們大學(xué)里面的大一，下所謂一年之計在于春，是的，我們所有的理想與抱負(fù)，不就是在大一確定的嗎，就象是剛落地的小孩兒，從頭到腳都是新的，同樣大一對于我們來說什么都是新奇的，處處充滿春光。下面請欣賞相聲《吹理想》。

《吹理想》——農(nóng)歷劇社或在校生表演

歌曲《壯志雄心》

游戲《指手劃腳》，《模仿秀》

夏

火熱熱的夏讓人看到了生命的涌動，不錯大二的我們是那么的充滿著活力，是那么的激情澎湃，請欣賞：

《個人風(fēng)秀》(畢業(yè)生上臺表演各種才藝，吹、拉、彈、湊、唱等)

游戲《配對》(挑選會跳舞的人們來隨機(jī)抽取，任兩人組合跳交際舞，再另不是更搞笑)

小品《約會》——在校生表演

秋

秋，自然是一個收獲的季節(jié)，正如我們階段說奮斗去大三，即經(jīng)過大三的辛苦耕耘，然后喜得碩果是我們每個大三學(xué)生的心愿。請欣賞：

歌曲《盛夏的果實》

舞蹈《秋收》——秋舞蹈隊

《幸運大抽獎》，由我們院院長抽出現(xiàn)場的三名幸運畢業(yè)生，他們將獲得價值100元的隨身聽一個。

冬

冬是白茫茫的，是令人心寒的，不錯，這正如我們在大四必須去面對的冷酷的現(xiàn)實，去挑戰(zhàn)讓人心寒短處，只有經(jīng)過這一般大四階段的磨練，我們才能成為鐵錚錚的漢子和巾幗之才。

《闖關(guān)》(在你頭頂上氣球爆炸之前，讓用飛鏢飛中氣球，多者為勝)

始人生之程：

經(jīng)過一春一般的大一，夏一般的大二，秋一般的大三，冬一般大四后，就完成了大學(xué)里面的四季之旅，明天之后，你們將踏入新的人生征程。

《談話》(以《實話實說》的方式，請一到三們優(yōu)良中等的畢業(yè)生來談?wù)勚蟮娜松?，即暢想未來，每人談話的時間不超過10分鐘)

大合唱《我們的未來不是夢》(全體畢業(yè)生)

(熄火)《揮舞自我》(在校生發(fā)動畢業(yè)生跳自由舞)

七、晚會尾聲：

隨著燈的亮起來，音樂的停止，今天晚上，我們在這里度過了一個幸福的大學(xué)最后一晚，此時，我們相信，穿過那白茫茫的冬天，等著我們的是自己的那一片草原，從此，終結(jié)大學(xué)四年中的四季之旅，開始跳上人生的征程。在此我們?nèi)w物理與電子信息科學(xué)學(xué)院的全體師生們真誠祝愿悄們一路順風(fēng)。

歌曲吳奇隆《一路順風(fēng)》，加以熱烈的掌聲。

不要錯過培養(yǎng)耐心的最好時機(jī)

孩子愈小，忍耐力就愈低。然而，此時，往往又是培養(yǎng)耐性的最好時機(jī)——

孩子缺乏耐性的表現(xiàn)

孩子還沒把面前的食物吃完，便迫不及待地嚷著要吃另一些食物；在游樂場看到滑梯，無視小朋友排隊輪候，硬要搶先去玩；上興趣班，發(fā)現(xiàn)自己怎樣也無法做好，就隨便放棄，不再堅持；當(dāng)欲望未能及時被滿足時，就立即發(fā)脾氣，甚至情緒失控……如此種種，都是孩子缺乏耐性的常見表現(xiàn)。

培養(yǎng)耐性的關(guān)鍵期

孩子的忍耐力，與其年齡是成反比的。然而，“耐性”這種特質(zhì)，卻必須從小培養(yǎng)，否則孩子長大后，他的表現(xiàn)，就很難再符合家長的期望了。家長不能就耐性這一問題，突然對孩子提出要求，孩子從來不曾有過這方面的意識，當(dāng)然就無法立即做到。因此，建議家長應(yīng)在幼兒至小學(xué)階段，便開始著力培養(yǎng)孩子忍耐力、耐性及堅毅能力。

如果孩子無法在小時候得到正確的“耐性”教育，長大后要承受缺少耐性所造成的惡果。最明顯的是，孩子會變得霸道，無法遵守社會規(guī)范，凡事以自我為中心。此外，孩子容易被自己的情緒牽制，當(dāng)事情不符合心意時，無法忍受，不能靜心思考解決問題的方法，承受不起挫折，甚至可能對自己沒有任何的要求，生活欠缺目標(biāo)，進(jìn)而影響社會交往。

和孩子一起做耐力訓(xùn)練

要對孩子進(jìn)行耐力培養(yǎng)，家長應(yīng)先了解孩子的能力和性格。孩子平時是否脾氣特別暴躁？情緒表現(xiàn)如何？在進(jìn)行耐力培養(yǎng)過程中，家長不可對孩子期望過高，否則很容易引起沖突——家長可能會覺得孩子不聽話，一時沖動，打罵孩子，最終只會破壞親子關(guān)系。

所以說，在培養(yǎng)孩子的耐性過程中，以身作則也十分重要。如果家長本身就是急性子，就很難去培養(yǎng)孩子的耐性。

在培養(yǎng)孩子耐性的過程中，家長不妨采用以下方法：

方法1：游戲中鍛煉專注力

專注力是忍耐力的基礎(chǔ)，如果孩子的專注力好，自然容易有耐性。媽媽可多與孩子進(jìn)行一些有助提高專注力的游戲，例如“找不同”、“找出錯”、砌圖游戲，甚至簡單的聆聽故事，讓小朋友集中注意力，長時間地專注做某一件事。

方法2：達(dá)到目標(biāo)有獎賞

孩子擁有目標(biāo)，做事自然有毅力。當(dāng)孩子渴望得到某些東西，家長可要求他先達(dá)到某些目標(biāo)，作為正面回報。舉例說，孩子為畫一幅畫付出了努力，就獎勵他一件玩具。孩子愈大，要求也就可以更加復(fù)雜一點，最重要是所訂下的目標(biāo)，必須是清楚、明確及合理的。此外，不妨善用“獎勵卡”或“獎勵貼紙”這些小道具，讓孩子容易掌握自己的努力成果。

方法3：多參與挑戰(zhàn)活動

孩子的興趣愈廣泛，就愈容易磨練出個人耐力。其實，要培養(yǎng)個人耐性,關(guān)鍵就在于建立延遲滿足欲望的能力，而在這過程中，若時間和精力容易消磨，情緒也不會容易波動，耐性也就容易建立起來了。因此，家長不妨安排孩子多參與一些不同類型的興趣活動。

方法4：建立跳躍可達(dá)到的目標(biāo)

家長可選擇一些孩子當(dāng)下做不到，但本身有能力做到的事情，引導(dǎo)他完成，不要隨便讓他輕言放棄。與孩子一同訂下目標(biāo)，幫助他不斷嘗試挑戰(zhàn)自己，建立進(jìn)取心，例如每星期練習(xí)踩單車兩次。此外，亦可安排孩子多參加一些“自我挑戰(zhàn)”活動，如軍訓(xùn)、歷奇訓(xùn)練、野外定向等，磨練個人意志及耐性。

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