幼兒園教案寶寶睡說課稿。

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒有未來(lái)的，幼兒園的老師都希望自己講的課學(xué)生們愛聽，能學(xué)習(xí)的更好，為了防止學(xué)生抓不住重點(diǎn)，教案就顯得非常重要，教案的作用就是為了緩解老師的壓力，提升教課效率。我們要如何寫好一份值得稱贊的幼兒園教案呢？下面是小編為大家整理的“快樂寶寶教案：寶寶拍照”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

在老師給小朋友拍照后，小朋友有強(qiáng)烈的自己為別人拍照的欲望，又從家里帶來(lái)了三個(gè)相機(jī)。在此基礎(chǔ)上，我們繼續(xù)生成了新的活動(dòng)。

快樂寶寶教案：寶寶拍照一、活動(dòng)來(lái)源：

班里有幾架小朋友自己家里帶來(lái)的一次性相機(jī)，他們可喜歡玩了。有一次戴毅陽(yáng)拿著相機(jī)，東拍拍、西拍拍，嘴里還在說："劉老師，笑一個(gè)！""曹老師，笑一個(gè)！""張逸，笑一個(gè)！"其他小朋友看見了，都說："我也要拍！我也要拍！"……于是我便有了這么一個(gè)想法，利用他們濃厚的拍照興趣生成了這一主題活動(dòng)。

二、活動(dòng)安排：

活動(dòng)一：和玩具一起拍照（活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)行過）在老師給小朋友拍照后，小朋友有強(qiáng)烈的自己為別人拍照的欲望，又從家里帶來(lái)了三個(gè)相機(jī)。在此基礎(chǔ)上，我們繼續(xù)生成了新的活動(dòng)。

活動(dòng)二：給小花小樹拍照活動(dòng)目標(biāo)：

1、自由探索，鼓勵(lì)幼兒到戶外去尋找春天。

2、用拍照的方式開展游戲，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

每位幼兒一個(gè)"相機(jī)"。

活動(dòng)過程：

1、唱春天的歌。教師問：春天到了，小樹、小草變綠了，各種顏色的花開了，我們一起去看看吧！

2、游戲"照相"。大家做攝影師，觀察春天的植物，為各種顏色的花、小樹、小草拍照片。

活動(dòng)三：洗相片活動(dòng)目標(biāo)：

鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，初步學(xué)著涂刷，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、棒紙卡片若干，卡片上用白色油畫棒畫有花、草、樹。

2、各色顏料，刷子，抹布若干，每位幼兒繪畫外套一件。

活動(dòng)過程：

1、和幼兒一起帶著相機(jī)回到活動(dòng)室，準(zhǔn)備洗相片。

2、展示相片的"底片"（棒紙卡片），引起幼兒的興趣，教師示范"洗相片"。用刷子蘸上顏料，輕輕地在紙上來(lái)回刷，全部刷滿顏料后，相片就洗出來(lái)了。

3、輔導(dǎo)幼兒"洗相片"。教師鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，指導(dǎo)幼兒學(xué)著涂刷。

4、展示照片：看我們貝貝攝影師的照片拍得多好！

yJS21.com更多精選幼兒園教案閱讀

2020主題活動(dòng)教案快樂的豆寶寶

中班主題活動(dòng)快樂的豆寶寶教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，嘗試用身體動(dòng)作表現(xiàn)豆子從豆莢中蹦出來(lái)的樣子，能在同伴面前大膽地表現(xiàn)自己，感受音樂表演活動(dòng)的快樂，適合幼兒園老師們上中班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看快樂的豆寶寶教案吧。活動(dòng)目標(biāo)

1、嘗試用身體動(dòng)作表現(xiàn)豆子從豆莢中蹦出來(lái)的樣子。

2、能在同伴面前大膽地表現(xiàn)自己，感受音樂表演活動(dòng)的快樂。

3、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

4、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來(lái)。

5、探索與實(shí)驗(yàn)，激發(fā)幼兒主動(dòng)探索的積極性。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、幼兒觀察豆子從豆莢中蹦出來(lái)的動(dòng)態(tài)，豐富經(jīng)驗(yàn)。

2、課件和電教設(shè)備。

3、故事《豆寶寶》。

4、在活動(dòng)室的場(chǎng)地上粘貼四個(gè)豆莢的形象（黃色的輪廓，里面有若干個(gè)豆豆，分別是7粒黃豆、8粒紅豆、9粒黑豆、10粒綠豆，豆豆上分別標(biāo)有數(shù)字）。

5、音樂《豆莢曲》（《幽默曲》和《彈簧協(xié)奏曲》）。

活動(dòng)過程

1、提問激發(fā)幼兒興趣：小朋友，你知道豆豆是怎么從豆莢里出來(lái)的？

2、觀看課件《豆莢裂開的過程》。

3、講故事《豆寶寶》。引導(dǎo)幼兒想象自己變成豆寶寶，在媽 媽的肚子里……蹦出來(lái)……滾到地上……一系列動(dòng)作。播放音樂。

4、嘗試表現(xiàn)豆子從豆莢中蹦出來(lái)的動(dòng)態(tài)。

（1）提問：豆子是怎樣從豆莢里出來(lái)的？ 學(xué)習(xí)詞：蹦。 請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象，用動(dòng)作表現(xiàn)豆子從豆莢中蹦出來(lái)的動(dòng)態(tài)。

（2）看課件，引導(dǎo)幼兒相互交流自己創(chuàng)編的動(dòng)作。

（3）介紹四個(gè)大豆莢，引導(dǎo)幼兒觀察：這是什么豆寶寶的家？數(shù)數(shù)這個(gè)家里可以住幾個(gè)豆寶寶？請(qǐng)幼兒自選喜歡的豆莢住進(jìn)去。

（4）鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己創(chuàng)編的動(dòng)作。

（5）啟發(fā)幼兒合作表現(xiàn)豆子們蹦出來(lái)的連續(xù)動(dòng)作。

看課件，引導(dǎo)幼兒觀察豆莢裂開時(shí)，豆子們連續(xù)蹦出來(lái)的動(dòng)態(tài)。

聽指揮，教師隨樂說數(shù)字，“豆子”依次從豆莢中連續(xù)蹦出來(lái)。

（6）交換，再次游戲。

活動(dòng)反思

幼兒在活動(dòng)中興趣濃厚，主動(dòng)參與活動(dòng)，不僅鞏固了點(diǎn)數(shù)和認(rèn)識(shí)顏色，而且提高了身體的協(xié)調(diào)能力，同時(shí)在合作游戲的過程中體驗(yàn)了成功的快樂。在規(guī)則意識(shí)方面部分幼兒還有待提升。

大班體育：快樂的蠶寶寶

活動(dòng)目標(biāo)：1、模仿蠶寶寶的爬行動(dòng)作，發(fā)展幼兒肢體的柔韌性、協(xié)調(diào)性，促進(jìn)幼兒感知運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展。2、在蠶寶寶的自身運(yùn)動(dòng)中了解蠶一生的變化。

3、在體育活動(dòng)中感受、體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備：布袋21只、彩色絲帶若干、錄音機(jī)、磁帶、

安排活動(dòng)場(chǎng)地。

活動(dòng)過程：1、熱身運(yùn)動(dòng)。師：小朋友們，讓我們來(lái)活動(dòng)活動(dòng)！2、集中討論：你們喜歡春天嗎？為什么？3、集體找春天。邊念兒歌邊做動(dòng)作。4、學(xué)習(xí)蠶爬。（1）教師講解動(dòng)作要領(lǐng)：

師：“小腿縮一縮，屁股撅一撅，小手撐一撐，身體往前趴?！保?）幼兒集體練習(xí)。

（3）個(gè)別示范。

師：我發(fā)現(xiàn)，有一只蠶寶寶爬的特別棒！我們來(lái)看看他是怎么爬的！

（4）幼兒再次練習(xí)。5、采桑葉。（設(shè)置難易不同的四條路徑供幼兒選擇）師：蠶寶寶爬了這么久，肚子一定餓了吧？看，這兒有四棵桑樹，大家仔細(xì)看看這幾條路有什么不同？

（幼兒發(fā)現(xiàn)：這四條路有的長(zhǎng)、有的短，長(zhǎng)的路爬起來(lái)困難一些；短的路爬起來(lái)容易一些。）

師：大家考慮一下，你想去哪棵樹采桑葉吃？

想好了嗎？出發(fā)吧！6、吃桑葉。師：桑葉真香?。】熳聛?lái)吃點(diǎn)桑葉，休息一下吧！7、蠶吐絲。師：蠶寶寶的肚子吃的可真飽啊！咦！我好象看到有蠶寶寶開始吐絲了。8、蠶結(jié)繭、羽化成飛蛾。師：蠶寶寶吐了許多的絲，把自己包在里面，結(jié)成了一個(gè)繭。它在繭里變成了蛹，滾過來(lái)，滾過去，最后變成飛蛾飛了出來(lái)。

中班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課教案《兔寶寶找快樂》

語(yǔ)言：《兔寶寶找快樂》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、 理解故事內(nèi)容，了解兔寶寶尋找快樂的過程。

2、 能積極參與活動(dòng)，愿意大膽交流自己的想法。

3、 感知兔寶寶情緒變化的原因，懂得幫助別人才是真正的快樂。

活動(dòng)重、難點(diǎn)：

理解故事內(nèi)容，了解兔寶寶尋找快樂的過程，感知兔寶寶情緒變化的原因，懂得幫助別人才是真正的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：小動(dòng)物頭飾、課件、《幸福拍手》音樂、故事配樂

活動(dòng)過程：

一、快樂一分鐘

音樂律動(dòng)：教師提問：“小朋友來(lái)到這里你們開心嗎?讓我們把快樂的心情跳出來(lái)吧!律動(dòng)表演：《幸福拍手歌》。

二、分段播放故事，理解故事內(nèi)容

師：我們小朋友都非常開心，有一個(gè)小動(dòng)物它開不開心呢?我們來(lái)看一看。

1、播放PPT圖二，感受兔寶寶的不快樂。

師：“它快樂嗎?你是從哪里看出來(lái)的?

師小結(jié)：它的名字叫兔寶寶，不知為什么兔寶寶總感到自己不快樂，誰(shuí)也沒見它開心的笑過。(PPT3)

2、播放PPT圖四、五

師：兔寶寶看到小動(dòng)物們都在做什么?他們的心情怎么樣?

師小結(jié)：兔寶寶看見小貓咪在釣魚，小喵咪很快樂，兔寶寶不快樂;兔寶寶看見小山羊在割青草，小山羊很快樂，兔寶寶不快樂。

3、播放PPT圖六、七

師：看到兔寶寶不快樂，小貓咪會(huì)不會(huì)幫助它呢?

師小結(jié)：小貓咪和兔寶寶是好朋友，小貓咪要幫助它找到快樂，給它出了一個(gè)主意。小貓咪會(huì)給兔寶寶出了一個(gè)什么主意呢?

4、分段播放PPT圖八至十六畫面，幼兒進(jìn)一步了解兔寶寶尋找快樂的過程。

師：兔寶寶采蘑菇時(shí)遇見了誰(shuí)?看到小黃狗的汽車熄火了，怎么說的怎么做的?

他在回家的時(shí)候遇見了誰(shuí)?發(fā)生了什么事?他是怎么樣幫助他的?從小猴家出來(lái)遇見了誰(shuí)?怎么做的?

師小結(jié)：師分別逐圖講解故事內(nèi)容。

5、播放PPT圖八至十六，進(jìn)一步懂得幫助別人才是真正的快樂。

教師提問：小貓咪問兔寶寶找到快樂了嗎?

小貓咪給兔寶寶出的是什么主意?

三 、完整的欣賞故事

1、師：老師把兔寶寶幫助別人的事編成了一個(gè)好聽的故事，名字叫《兔寶寶找快樂》教師配樂講故事。

2、教師提問：兔寶寶開始不快樂?后來(lái)為什么又快樂了?它找到的快樂是什么?

四、故事表演，滲透教育

請(qǐng)幼兒分角色進(jìn)行故事表演

五、活動(dòng)延伸：小朋友們讓我們也幫助別人做好事，像兔寶寶一樣找到這樣的快樂，好嗎?讓我們出發(fā)吧!(退場(chǎng))

小班體育游戲：快樂的蛋寶寶

一、設(shè)計(jì)意圖：

隨著主題《轱轆轱轆》的開展，小班的孩子們對(duì)于物體的滾動(dòng)是越來(lái)越感興趣了，不管是馬路上呼呼呼的輪子滾動(dòng)，還是地上滴溜溜的小豆子滾動(dòng)，都能牽動(dòng)起每個(gè)孩子的神經(jīng)。

自主游戲的時(shí)候，孩子們?cè)谄嚰庸し焕锩刻於济Φ貌灰鄻?。有一天，有塊積木不小心掉在了地上，孩子們哄得一下都鉆到了桌子底下，有的在收拾，有的則趴在地上，更有的在地上滾起來(lái)，嘻嘻哈哈玩得不亦樂乎。

看著孩子們?cè)诘匕迳峡鞓返呐?dòng)著身體，聽著他們銀鈴的笑聲，想要給孩子們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)的念頭就油然而生。

《快樂的蛋寶寶》以“滾”為活動(dòng)的主線展開，從雙臂繞動(dòng)模仿滾，到身體的左右側(cè)滾，給予了幼兒身體充分的滾動(dòng)空間，在游戲中學(xué)習(xí)滾動(dòng)，在滾動(dòng)中體驗(yàn)游戲的快樂。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1．在游戲情境中，學(xué)習(xí)左右側(cè)滾。

2．在滾動(dòng)時(shí)，聽指令玩游戲，感受身體滾動(dòng)的帶來(lái)的愉悅。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．紅、白、藍(lán)、綠四色圓形標(biāo)記，每人胸口貼一個(gè)。

2．紅、白、藍(lán)、綠四色布袋，數(shù)量比人數(shù)多。在擺放的時(shí)候，布袋擺放的方向，袋口都統(tǒng)一。

3．進(jìn)出場(chǎng)音樂。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《快樂寶寶教案：寶寶拍照》一文，希望能解決您找不到幼兒園教案時(shí)遇到的問題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園教案寶寶睡說課稿專題，希望您能喜歡！