我愛(ài)幼兒園活動(dòng)方案。
幼兒園開(kāi)展活動(dòng),可以在一定程度上促進(jìn)幼兒身心的發(fā)展,教師和孩子一起玩游戲,更是可以拉進(jìn)師生之間的關(guān)系。為了使活動(dòng)可以更好收?qǐng)?,提前?zhǔn)備好活動(dòng)方案非常要必要。那么,最近你是否在搜集幼兒活動(dòng)方案呢?下面是小編幫大家編輯的《母親節(jié)活動(dòng) | “媽媽我愛(ài)您!”——將愛(ài)大聲說(shuō)出來(lái)》,但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。
世界上有一種情感,它與生俱來(lái),沒(méi)有條件,綿綿不絕,這就是母愛(ài)!母親,是世界上最偉大的人。母親節(jié)是每個(gè)五月的第二個(gè)周日,今年的母親節(jié)是5月12日。作為我們生命中的最重要角色,母親一直給我們關(guān)心與愛(ài)護(hù),我們也要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)去表達(dá)愛(ài)。
活動(dòng)一
活動(dòng)目標(biāo)
1.體驗(yàn)與媽媽一起勞動(dòng)的快樂(lè)。
2.知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。
3.學(xué)會(huì)感恩,知道媽媽整天勞動(dòng)及接送孩子上幼兒園很辛苦,要珍惜媽媽的勞動(dòng),愛(ài)媽媽。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.做賀卡用的厚紙和一些彩紙。
2.每人畫(huà)一張表達(dá)自己心愿的畫(huà),張貼到展板上。
3.讓小朋友對(duì)媽媽和老師說(shuō)一句感恩的話和做一件有意義的事。
4.錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。yjs21.Com
活動(dòng)過(guò)程
1.從5月2日起,利用一周的時(shí)間,每天早7:15-8:00播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲,讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能感覺(jué)到今天與以往的不同,融入到母親節(jié)即將到來(lái)的氛圍中。
2.5月2日孩子入園后,教師讓他們說(shuō)出今天來(lái)到幼兒園感覺(jué)與以往有什么不同?進(jìn)而對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育,初步了解母親節(jié)的來(lái)歷。
3.5月5日,教師把事先制作的光盤(pán)播放給孩子們卡看,讓幼兒回憶并說(shuō)出自己的媽媽在家里是什么樣子的?
4.5月6日,幼兒畫(huà)出我心目中的媽媽?zhuān)园嗉?jí)為單位進(jìn)行展覽,然后幼兒園組成評(píng)選小組,選出各班的優(yōu)秀作品,集中展出。
5.我為媽媽做一件有意義的事:各班根據(jù)實(shí)際,制定計(jì)劃付諸實(shí)施。例如結(jié)合幼兒園進(jìn)行的手足口病預(yù)防工作,小班孩子教給媽媽正確的洗手方法,并用正確方法為媽媽洗手;中班則進(jìn)行小歌手比賽活動(dòng)——演唱媽媽的歌曲并為媽媽梳頭、洗腳;大班編排歌頌媽媽的舞蹈《感恩的心》等,培養(yǎng)孩子愛(ài)媽媽、愛(ài)老師及愛(ài)周?chē)腥说那楦小?/p>
6.幼兒自己制做賀卡,母親節(jié)那天獻(xiàn)給自己的媽媽。
7.活動(dòng)延伸
要求幼兒回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧?dòng),體驗(yàn)媽媽勞動(dòng)的辛苦,感恩媽媽?zhuān)氐接變簣@講給老師和小伙伴聽(tīng)。
活動(dòng)二
活動(dòng)目標(biāo)
了解媽媽辛苦的勞動(dòng)與自己的關(guān)系,愛(ài)惜媽媽勞動(dòng)成果。愛(ài)媽媽?zhuān)瑯?lè)于幫媽媽做力所能及事情。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.觀察媽媽下班回家及雙休日一天都做什么。
2.家庭配合:為媽媽拍照,拍攝做家務(wù)照片,布置“好媽媽”園地。
材料準(zhǔn)備:紙、筆、錄音機(jī)、廢舊材料、手工操作 。
活動(dòng)過(guò)程
1.引導(dǎo)幼兒共同欣賞照片,回憶媽媽的勞動(dòng),進(jìn)行討論,提出問(wèn)題:“媽媽下班后或雙休日為你和爸爸做什么事?” “如果不干這些事情行不行,為什么?” “媽媽干了這么多活,會(huì)怎么樣?” “你是用什么方法去愛(ài)媽媽?zhuān)俊?“怎樣讓媽媽知道你愛(ài)她,你懂事了?”
2.教師幫助、支持幼兒用自己喜歡方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。
(如:為媽媽畫(huà)畫(huà)、制作禮物、寫(xiě)祝福話、錄音等)
3.相互交流與欣賞,并討論今后自己幫媽媽做什么?
4.活動(dòng)延伸
開(kāi)展媽媽節(jié)日親子活動(dòng),“夸媽媽”“我?guī)蛬寢屪觥敝黝}活動(dòng)。
活動(dòng)三
活動(dòng)目標(biāo)
1.幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。
2.了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情。
3.用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日、愛(ài)好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開(kāi)心等等。
2.教師和家長(zhǎng)共同給幼兒講述愛(ài)媽媽的一些故事,也可觀看一些教育影片、動(dòng)畫(huà)片等。
3.與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,編排節(jié)目等等。
4.制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、畫(huà)畫(huà)所需要用的的各色紙、油畫(huà)棒等。
5.事先在家與媽媽說(shuō)說(shuō)怎樣的飲食習(xí)慣會(huì)讓自己更健康,并與爸爸一起查閱各種資料,鼓勵(lì)孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動(dòng)手制作送給媽媽的健康一餐。
活動(dòng)內(nèi)容
小班組
1.學(xué)習(xí)感恩母親的歌,例如:《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等,增強(qiáng)愛(ài)媽媽的情感。
2.學(xué)說(shuō)對(duì)母親感恩的話語(yǔ),回家開(kāi)展“我送媽媽一個(gè)吻”活動(dòng),唱一首感謝媽媽的歌曲,幫媽媽做一件力所能及的事。
中大班組
1.利用晨間談話時(shí)間圍繞感恩話題進(jìn)行“媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)愛(ài)您”的主題談話。
2.利用各種材料,給媽媽做一份禮物,如項(xiàng)鏈、花等。
3.結(jié)合美食節(jié)活動(dòng),組織幼兒畫(huà)一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。
4.結(jié)合教學(xué)活動(dòng)《給媽媽的心愿卡》,幼兒繪制簡(jiǎn)單的心愿卡送給媽媽?zhuān)ㄖ行“啵?/p>
5.以繪畫(huà)的形式寫(xiě)一封信給媽媽?zhuān)?huà)面中表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)(中大組)
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一、主題由來(lái)
媽媽是幼兒生活中最熟悉、最親近的人,在孩子們的心目中,自己的媽媽總是最好的。前不久,孩子們得知班上的Apple老師沒(méi)在海星班了,覺(jué)得很吃驚。原來(lái)是Apple老師肚子里有小寶寶了,需要在家休息。另外,班上還有個(gè)別小朋友在同伴面前介紹自己的媽媽也有小寶寶了,孩子們對(duì)這些事情特別好奇,也相當(dāng)感興趣。戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)候,孩子們拿著班級(jí)體育器械跳袋,一邊套還一邊對(duì)同伴說(shuō):“我是袋鼠媽媽啦!誰(shuí)來(lái)袋子里當(dāng)我的袋鼠寶寶吖?”。漸漸的“寶寶、媽媽”變成為了咱們班最熱門(mén)的話題。
《綱要》中提到“幼兒與成人、同伴之間的共同生活、交往、探索、游戲等,是其社會(huì)學(xué)習(xí)的重要途徑”。小班幼兒愛(ài)模仿,我們主題活動(dòng)主要通過(guò)學(xué)媽媽、模仿媽媽?zhuān)瑏?lái)激發(fā)孩子們愛(ài)媽媽的情感。讓孩子們用純真的眼睛去發(fā)現(xiàn)、用稚嫩的心去感受,用移情的方式去表現(xiàn),使寶寶們能夠真切地去體會(huì)感受母愛(ài),并從“被愛(ài)”到學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)媽媽及周?chē)娜恕?/p>
二、主題網(wǎng)絡(luò)圖
三、主題活動(dòng)規(guī)劃
活動(dòng)進(jìn)程(1)通過(guò)最直觀觀察媽媽、模仿媽媽、學(xué)做媽媽等各類(lèi)有趣的活動(dòng)引導(dǎo)幼兒了解、認(rèn)識(shí)自己媽媽。
(2)在了解自己的成長(zhǎng)過(guò)程,了解媽媽的喜好和為自己付出的辛勞之后,從而感受媽媽對(duì)自己的愛(ài),為自己的媽媽感到自豪,并去關(guān)心媽媽。
(3)分享與交流:“媽媽的手提包”通過(guò)了解手提包內(nèi)的物品,我們用哪些方法來(lái)愛(ài)我們的媽媽。
(4)在日常生活中,通過(guò)學(xué)做媽媽來(lái)體驗(yàn)媽媽對(duì)我們的愛(ài)。
(5)開(kāi)展活動(dòng):開(kāi)展關(guān)于媽媽的愛(ài)的藝術(shù)活動(dòng),讓幼兒通過(guò)歌唱活動(dòng)《好媽媽》等,了解媽媽對(duì)自己的愛(ài),通過(guò)美工活動(dòng)《愛(ài)的禮物》進(jìn)一步體驗(yàn)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài);開(kāi)展語(yǔ)言活動(dòng),了解媽媽與孩子之間的故事等。
(6)教師每日對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行反思,商討改善方案。
通過(guò)主題活動(dòng)“我的媽媽”,幼兒獲得:(1)會(huì)用較連貫的語(yǔ)言描述媽媽的模樣及特點(diǎn)。
(2)了解自己的成長(zhǎng)過(guò)程,了解媽媽的喜好和為自己付出的辛勞。
(3)學(xué)會(huì)了在成人的幫助下,積極主動(dòng)地搜集相關(guān)資料。
(4)提高認(rèn)真傾聽(tīng)、主動(dòng)交流分享的能力。
(5)運(yùn)用繪畫(huà)、手工制作的形式,來(lái)制作小禮物。
(6)增強(qiáng)邏輯思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
(7)學(xué)會(huì)自我管理和自我服務(wù),增強(qiáng)任務(wù)意識(shí)和規(guī)則意識(shí)。
教師角色
(1)資源供應(yīng)者:引導(dǎo)媽媽和孩子一起記錄生活中幸福的鏡頭。
(2)觀察幼兒的需要:在活動(dòng)中觀察幼兒的行為表現(xiàn),不斷地調(diào)整主題活動(dòng)內(nèi)容。
(3)引導(dǎo)幼兒與同伴交流,鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。
(4)支持和幫助幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
?1.主墻
創(chuàng)設(shè)“我的媽媽”的主題墻,分成“漂亮媽媽?zhuān)瑡寢尩氖痔岚蛬寢尩目鞓?lè)時(shí)光”三個(gè)大的話題,將活動(dòng)過(guò)程中的照片及幼兒搜集到的圖片、照片逐一呈現(xiàn)。還通過(guò)實(shí)物、圖加文等方式呈現(xiàn)孩子們學(xué)習(xí)的過(guò)程及從中獲得的知識(shí)。
板塊一:《漂亮媽媽》。引導(dǎo)幼兒為媽媽設(shè)計(jì)漂亮的頭發(fā),漂亮的裙子、漂亮的衣服等造型,將平時(shí)日里觀察到的媽媽的記錄下來(lái)或是為媽媽設(shè)計(jì)新的造型,引導(dǎo)幼兒用圖加文的形式進(jìn)行呈現(xiàn)。
板塊二:《和媽媽的快樂(lè)時(shí)光》,將和媽媽一起去過(guò)的地方,一起做過(guò)的事情用文字、照片和圖畫(huà)的方式記錄下來(lái)。
板塊三:《媽媽的手提包》。主要是通過(guò)圖文的形式展現(xiàn)孩子對(duì)對(duì)媽媽包包作用的理解。孩子們平時(shí)都知道媽媽外出的時(shí)候要帶一個(gè)包包,通過(guò)圖示和分解的形式讓幼兒更加清楚的理解。
?2.吊飾
《和媽媽的快樂(lè)時(shí)光》,將和媽媽的快樂(lè)時(shí)光作為吊飾掛在教室里面,在視覺(jué)上給孩子一種顏色的沖擊,并提醒孩子和媽媽在一起是多么高興得事情。讓孩子在感情上得到呵護(hù)和體貼。
《媽媽的廚房》。創(chuàng)設(shè)媽媽的廚房這一區(qū)角游戲讓孩子在游戲中感受媽媽平時(shí)對(duì)自己的愛(ài)。媽媽不僅要上班,而且在家里媽媽還要為我們做飯。孩子在活動(dòng)中能進(jìn)一步加深對(duì)媽媽的這一角色的理解,當(dāng)我們吃著香香的飯菜時(shí)也會(huì)想到媽媽為我們做飯的情景,從而更加深厚的理解到媽媽作為家庭女主人的辛苦和對(duì)自己的那份無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
?3.外墻
《學(xué)學(xué)媽媽》,媽媽也有自己的愛(ài)好,為了讓孩子分享媽媽的愛(ài)好,分享媽媽的喜悅。將學(xué)到的媽媽的動(dòng)作,學(xué)習(xí)到的媽媽的愛(ài)好利用文字和圖片的方式記錄下來(lái)。
五、區(qū)域活動(dòng)
?益智區(qū):
提供各類(lèi)插花、串珠等游戲材料培養(yǎng)幼兒做事的堅(jiān)持性,鍛煉小手肌肉的靈活性。
提供各類(lèi)桌面操作拼接玩具。
自制“給娃娃穿衣服”拼圖、“送娃娃回家”的迷宮圖。
提供各種形狀的繃子,幼兒進(jìn)行編織,引導(dǎo)幼兒精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展,增強(qiáng)觀察力。
?語(yǔ)言區(qū):
提供與親情、愛(ài)有關(guān)的圖書(shū)、故事磁帶及VCD等。
投放拼字卡,將枯燥的識(shí)字活動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)橛變合矚g的拼圖游戲,增強(qiáng)了趣味性和操作性
提供故事背景圖,幼兒可根據(jù)自己的需要隨意地創(chuàng)編故事或詩(shī)歌。
提供手偶、指偶,幼兒自由講訴。
?數(shù)學(xué)區(qū):
投放排序、分類(lèi)的材料。
提供《快樂(lè)玩數(shù)學(xué)》材料包內(nèi)容,幼兒可在活動(dòng)之后進(jìn)行練習(xí)。
提供一些材料,讓幼兒進(jìn)行空間知覺(jué)和推理能力的培養(yǎng)。
?科學(xué)區(qū):
提供植物區(qū),引導(dǎo)幼兒觀察,教師幫助記錄。
透明的瓶子若干和記錄紙。
提供各種筆和紙削,進(jìn)行摩擦起電的探究。
?美工區(qū):
投放制作各種動(dòng)物模板,供幼兒摹擬畫(huà)。
提供膠泥和工具。供幼兒制作各種動(dòng)物。
投放廢舊紙張,讓幼兒進(jìn)行折紙、撕紙的練習(xí)。
六、家園共育
1.征集故事:“我和媽媽的故事”(可用照片、錄像、文字稿等形式呈現(xiàn)),聽(tīng)媽媽講我小時(shí)候的故事,體驗(yàn)媽媽對(duì)自己的愛(ài)。
2.媽媽喜歡的物品,親子活動(dòng)單:《媽媽喜歡的……》(引導(dǎo)孩子運(yùn)用表征符號(hào)記錄媽媽喜歡的顏色、食物、用品等。)
3.講述自己的工作,了解媽媽的本領(lǐng),體驗(yàn)媽媽的辛苦。開(kāi)設(shè)“我來(lái)學(xué)媽媽”版塊,通過(guò)多種途徑及時(shí)與家長(zhǎng)溝通活動(dòng)情況,鼓勵(lì)媽媽們來(lái)展示自己的特長(zhǎng),并請(qǐng)孩子來(lái)學(xué)一學(xué),以促進(jìn)親子情感交流,加深孩子們的體驗(yàn)。
七、生成活動(dòng)案例?:媽媽的愿望
活動(dòng)背景:通過(guò)主題《我的媽媽》的開(kāi)展,孩子們更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)、了解自己的媽媽?zhuān)敲次覀冇帜転閶寢屪鲂┦裁茨兀扛鶕?jù)孩子們的話題,我們?cè)O(shè)計(jì)了《我來(lái)完成媽媽愿望》的活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)希望通過(guò)活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。
活動(dòng)一:媽媽的愿望
孩子們自己回家去問(wèn)問(wèn)媽媽有什么愿望,通過(guò)圖加文方式記錄下來(lái),帶到幼兒園來(lái)一起商量怎樣來(lái)幫助媽媽完成愿望。
活動(dòng)二:幫媽媽實(shí)現(xiàn)愿望
在幼兒園一起給自己的媽媽用手工給媽媽做媽媽想要的東西。
活動(dòng)三:送愿望
請(qǐng)媽媽們來(lái)參加我們的活動(dòng)完成媽媽的愿望把禮物送給媽媽。
3月8日是婦女節(jié),是媽媽、阿姨、奶奶、外婆、老師的節(jié)日,應(yīng)該怎樣愛(ài)媽媽呢?通過(guò)《漂亮的圍巾》《猜猜我有多愛(ài)你》等活動(dòng),感知與媽媽之間真摯深切的親情。能夠在集體面前大膽講述自己對(duì)媽媽的愛(ài),表達(dá)自己的情感。引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)故事、音樂(lè)作品的情緒情感,并嘗試用語(yǔ)言、繪畫(huà)、動(dòng)作等表達(dá)自己的感受,豐富幼兒對(duì)女性的認(rèn)識(shí)和感受。
語(yǔ)言:猜猜我有多愛(ài)你
活動(dòng)目標(biāo)
??傾聽(tīng)故事,理解故事內(nèi)容。
??感受故事中小兔子和媽媽之間愛(ài)的情感。
??學(xué)習(xí)愛(ài)的表達(dá)方式,能夠大膽地講述自己對(duì)媽媽的愛(ài)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
小兔子毛絨玩具、繪本PPT、音樂(lè)伴奏《彩虹的約定》
活動(dòng)過(guò)程
一、談話導(dǎo)入
師:今天我們班來(lái)了一位小客人,讓我們一起看看它是誰(shuí)?(出示小兔子玩偶)它非常愛(ài)自己的媽媽?zhuān)屛覀儊?lái)聽(tīng)聽(tīng)它是怎么說(shuō)的?
二、幼兒完整傾聽(tīng)故事
1.教師播放音樂(lè)伴奏《彩虹的約定》完整講述,幼兒感受故事中愛(ài)的情感。
提問(wèn):故事里都有誰(shuí)?你最喜歡故事里兔媽媽和小兔子的哪一段對(duì)話?猜猜故事的名字叫什么?(幼兒自由交流,自由發(fā)言)
2.引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)出故事的名字。
如:猜猜——右手食指在頭部旁繞圈;我有多——雙臂交叉,抱于胸前愛(ài)——雙手在身;體左側(cè)做一個(gè)桃心;你——雙臂交叉向前方展開(kāi)。
三、師幼共同結(jié)合PPT分段講述故事
1.第一段:張開(kāi)手臂
做一做:幼兒自主探索動(dòng)作,小兔子用了什么動(dòng)作來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)呀?
說(shuō)一說(shuō):小兔子和媽媽為什么把手張的無(wú)法再?gòu)堥_(kāi)?
比一比:你們當(dāng)小兔子,老師當(dāng)兔媽媽。我們來(lái)比比,看誰(shuí)的愛(ài)更多。
2.第二段:把手舉高、跳。
師:小兔子又用了哪兩個(gè)動(dòng)作來(lái)表達(dá)自己對(duì)媽媽愛(ài)的?小兔子一邊跳還一邊說(shuō)了什么?
3.當(dāng)小兔子想不出來(lái)怎樣表達(dá)愛(ài)時(shí),它看著遠(yuǎn)處的風(fēng)景,有哪些美景呢?幼兒自由說(shuō)一說(shuō)。
師:小兔是怎樣繼續(xù)表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)?(大海有多大,我就有多愛(ài)你……)
四、表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)
師:小兔子用了那么多的方法表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)。你們愛(ài)自己的媽媽嗎?你用什么方法來(lái)表達(dá)呢?幼兒與同伴分享自己的想法。
活動(dòng)延伸
幼兒回家向媽媽表達(dá)自己的愛(ài)。
音樂(lè):我的好媽媽
活動(dòng)目標(biāo)
??感受歌曲優(yōu)美的旋律,學(xué)習(xí)用連貫、柔和的聲音演唱歌曲。
??知道三八婦女節(jié)也是媽媽的節(jié)日,體會(huì)媽媽工作的辛苦,能夠主動(dòng)地關(guān)心、體貼媽媽。
活動(dòng)準(zhǔn)備
提前收集班級(jí)中媽媽們工作的照片制作成PPT、音樂(lè)《我的好媽媽》
活動(dòng)過(guò)程
一、播放PPT導(dǎo)入活動(dòng)
1.師:3月8日是婦女節(jié),你們知道是誰(shuí)的節(jié)日嗎?(幼兒積極思考,大膽交流:老師、阿姨、奶奶、外婆的節(jié)日,也是媽媽的節(jié)日。)
師:哪個(gè)小朋友知道自己的媽媽是做什么工作的?
2.教師播放PPT,幼兒欣賞媽媽們每天的工作。
師:媽媽工作了一天特別辛苦,回到家,我們應(yīng)該怎樣關(guān)心、照顧媽媽呢?聽(tīng),有個(gè)小朋友是這樣做的。
二、欣賞歌曲,熟悉歌詞
1.師:歌曲中的小朋友在媽媽下班后是怎樣做的?
2.教師與幼兒共同按照歌曲的節(jié)奏朗誦歌詞。
三、學(xué)唱歌曲
1.教師彈奏鋼琴,引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)前奏,用連貫、柔和的聲音演唱歌曲。。
2.師幼兒分樂(lè)句演唱,如:教師唱前半句,幼兒唱后半句或男孩第一句,女孩第二句。
四、歌曲表演
1.幼兒大膽隨音樂(lè)創(chuàng)編動(dòng)作,并請(qǐng)創(chuàng)編好的幼兒帶領(lǐng)其他幼兒表演。
2.師生合作表演。教師扮演媽媽?zhuān)變赫?qǐng)媽媽坐下、為媽媽送上一杯茶、親親媽媽。
3.幼兒兩兩結(jié)伴,自由表演。
動(dòng)延伸
將歌曲投放在表演區(qū),幼兒繼續(xù)創(chuàng)編動(dòng)作表演;鼓勵(lì)孩子回家后和媽媽一起表演,為媽媽做力所能及的事,主動(dòng)地關(guān)心、體貼媽媽。
社會(huì):夸夸我的好媽媽
活動(dòng)目標(biāo)
??進(jìn)一步感知三八婦女節(jié)也是媽媽的節(jié)日,知道媽媽關(guān)心愛(ài)護(hù)自己,媽媽本領(lǐng)大。
??能夠用自己的方式表達(dá)對(duì)媽媽的感激之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備
收集每位媽媽的照片一張、媽媽在家中為幼兒做事情的錄像、每位媽媽在微信中發(fā)一條對(duì)孩子的話、錄像機(jī)、膠釘、展示板。
活動(dòng)過(guò)程
一、我的媽媽真漂亮
1.幼兒將媽媽的照片用膠釘粘貼在展示板上,與同伴一起欣賞媽媽們的照片,進(jìn)一步感知三八節(jié)也是媽媽的節(jié)日。
2.猜猜我的媽媽在哪里?
師:今天,我們帶來(lái)了媽媽們的照片,請(qǐng)你介紹自己的媽媽?zhuān)屚椴虏履膹堈掌悄愕膵寢專(zhuān)?/p>
二、我的媽媽真能干
1.幼兒講述自己媽媽的工作。
師:哪個(gè)小朋友知道自己的媽媽是做什么工作的?
2.?huà)寢尩谋绢I(lǐng)
師:誰(shuí)來(lái)夸夸你的媽媽?zhuān)嬖V大家你的媽媽都有哪些本領(lǐng)。
三、媽媽愛(ài)我,我愛(ài)她
1.觀看錄像,了解媽媽一天中為我們做的事情。
幼兒與同伴交流自己的感受。如:早晨、下班后、晚上媽媽都為我們做了什么?
小結(jié):媽媽們都很關(guān)心自己的孩子,除了努力工作以外,還要照顧你們,非常辛苦。
2.嘗試用多種方法表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。
引導(dǎo)幼兒思考,應(yīng)該怎樣感謝媽媽?zhuān)纾赫f(shuō)說(shuō)愛(ài)的話、親親媽媽、為媽媽端水、捶背、給媽媽送禮物等。
3.聽(tīng)聽(tīng)媽媽們的話。
播放媽媽們給孩子的微信留言,幼兒耐心傾聽(tīng),感受媽媽對(duì)自己滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
4.用攝像機(jī),錄一段幼兒對(duì)媽媽的愛(ài)的話語(yǔ)。
活動(dòng)延伸
將媽媽們的照片投放在美工區(qū),幼兒在區(qū)域活動(dòng)中裝飾媽媽的照片,為媽媽畫(huà)一張美麗的畫(huà)像。
美術(shù):漂亮的圍巾
活動(dòng)目標(biāo)
??喜歡參與美術(shù)活動(dòng),體驗(yàn)成功帶來(lái)的樂(lè)趣。
??初步學(xué)習(xí)顏色的深淺搭配,能大膽運(yùn)用簡(jiǎn)單與變化的點(diǎn),線或幾何圖形等裝飾圍巾。
活動(dòng)準(zhǔn)備
各式各樣的圍巾、蠟筆、水彩筆、勾線筆、彩紙、白紙、教師打印好的圍巾外形、圍巾裝飾PPT。
活動(dòng)過(guò)程
一、欣賞圍巾,激發(fā)興趣
1.教師出示各式各樣的圍巾,引導(dǎo)幼兒觀察圍巾的形狀、顏色、花紋。
師:看一看,這是什么?(圍巾)各種各樣漂亮的圍巾,都是媽媽們帶來(lái)了。你們都見(jiàn)過(guò)什么形狀的圍巾?是什么顏色的?上面有什么樣子的花紋和圖案?
2.播放PPT,引導(dǎo)幼兒欣賞裝飾畫(huà)圍巾。
師:請(qǐng)你們來(lái)說(shuō)說(shuō),你看到的圍巾是什么樣子的?(引導(dǎo)幼兒先從整體上來(lái)講。) 這些漂亮的圍巾是怎樣裝飾的?
3.幼兒回憶自己了解的線條與幾何圖形。
教師出示各種線條,讓幼兒用身體動(dòng)作表現(xiàn)(波浪線,橫線,豎線,斜線,螺旋線等)。
二、幼兒繪畫(huà),教師指導(dǎo)
師:今天,我們也為媽媽設(shè)計(jì)一條漂亮的圍巾,作為三八節(jié)的禮物送給媽媽。
教師巡回指導(dǎo),鼓勵(lì)幼兒用各式各樣的線條,圖形組成不同的圖案來(lái)裝飾;有規(guī)律的深淺搭配涂色,注意顏色要分明.
三、作品展示,評(píng)價(jià)總結(jié)
1.幼兒共同欣賞作品,幼兒向同伴介紹自己的作品,說(shuō)說(shuō)自己的圍巾運(yùn)用了那些深淺搭配的顏色?有什么圖案?底色是什么?
2.說(shuō)一說(shuō)自己最喜歡的圍巾。
活動(dòng)延伸
請(qǐng)幼兒將自己設(shè)計(jì)的圍巾帶回家送給媽媽。
活動(dòng)目標(biāo)
1.豐富幼兒的認(rèn)知,知道每年5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。
2.懂得體貼、關(guān)愛(ài)媽媽?zhuān)瑸閶寢屪鲆患幸饬x的事情。
3.通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)母子感情,讓媽媽過(guò)一個(gè)開(kāi)心的節(jié)日。
活動(dòng)形式:親子互動(dòng)活動(dòng)。
活動(dòng)范圍:全班幼兒及家長(zhǎng)。
活動(dòng)時(shí)間:2小時(shí)
活動(dòng)組織:教師作為各主題活動(dòng)的組織者,承擔(dān)物資準(zhǔn)備、主持、組織等相關(guān)工作??烧?qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)。
注意事項(xiàng):在活動(dòng)前張貼、發(fā)放家長(zhǎng)通知(本次活動(dòng)計(jì)劃目的、流程、設(shè)計(jì)、組織者,培養(yǎng)孩子能力目標(biāo),家長(zhǎng)配合事項(xiàng)等),輔助家長(zhǎng)了解園所活動(dòng),做好配合。
活動(dòng)宣傳:
家長(zhǎng)通知(范例)
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友,您好!
又到了春風(fēng)徐徐、百花盛開(kāi)的五月,康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養(yǎng)育者說(shuō)出心中的感恩及愛(ài)意。因此,本園將舉行母親節(jié)慶?;顒?dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)一同共襄盛舉。
活動(dòng)形式:親子互動(dòng)益智游戲
參與范圍:全班幼兒及家長(zhǎng)
活動(dòng)時(shí)間:本周五下午(15:00-17:00)
活動(dòng)目的:
1.豐富幼兒的認(rèn)知,知道每年5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。
2.懂得體貼、關(guān)愛(ài)媽媽?zhuān)瑸閶寢屪鲆患幸饬x的事情。
3.通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)母子感情,讓媽媽過(guò)一個(gè)開(kāi)心的節(jié)日。
活動(dòng)場(chǎng)地:多功能廳或本班教室
***幼兒園
*年*月*日
活動(dòng)流程入場(chǎng)、秩序安排一背景音樂(lè):輕柔的音樂(lè)
活動(dòng)過(guò)程:提前10分鐘教師協(xié)助家長(zhǎng)和寶寶入場(chǎng),安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場(chǎng)秩序。
表演舞蹈《我愛(ài)你》二
活動(dòng)音樂(lè):《媽媽我愛(ài)你》
活動(dòng)準(zhǔn)備:統(tǒng)一服裝
活動(dòng)過(guò)程:教師提前排練舞蹈,三至五名教師同臺(tái)表演。
致辭三
今天是個(gè)相親相愛(ài)的好日子,這一天,我們和最親愛(ài)的媽媽一起度過(guò),好激動(dòng)!好幸福!今天不是我們小朋友的節(jié)日,而是媽媽的節(jié)日--母親節(jié)。媽媽每天都在精心的照顧我們,給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺(jué),因?yàn)閶寢屛覀兏有腋?,更加溫暖,?qǐng)你在今天這個(gè)日子里,對(duì)媽媽說(shuō)一聲:“我愛(ài)你”
主持人請(qǐng)寶寶對(duì)媽媽的耳邊輕輕地說(shuō)聲“我愛(ài)你”,并親親媽媽。
主持人致辭時(shí)重復(fù)小聲播放背景音樂(lè):《媽媽我愛(ài)你》的音樂(lè)。
欣賞童話受啟發(fā)四
活動(dòng)名稱(chēng):《小烏鴉愛(ài)媽媽》
活動(dòng)準(zhǔn)備:兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開(kāi),寶寶披在身上扮演烏鴉;另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。
活動(dòng)過(guò)程:一位老師負(fù)責(zé)旁白,邊講故事邊表演。
故事:在一個(gè)大森林里,一只老烏鴉正有氣無(wú)力的躺在家里,小烏鴉焦急地看著媽媽。媽媽生病了,儲(chǔ)存的食物也吃完了,這該怎么辦呢?小烏鴉拍拍翅膀,決定自己去找食物。于是它飛出了家門(mén)。一路上,小黃鸝,小喜鵲都招呼它玩,但它牽掛著生病的媽媽?zhuān)业绞澄锞图奔泵γΦ耐亿s。回到家里,它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃。
總結(jié):小烏鴉是個(gè)懂事的好孩子,為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲(chóng)子吃,小朋友們應(yīng)該向小烏鴉學(xué)習(xí),老師請(qǐng)小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好不好?
孝順寶寶答記者問(wèn)(介紹媽媽?zhuān)┪?/p>
背景音樂(lè):輕柔的音樂(lè)
活動(dòng)準(zhǔn)備:請(qǐng)寶寶回家問(wèn)一問(wèn)媽媽的喜好等。
活動(dòng)過(guò)程:
(1) 老師扮演記者,請(qǐng)每位寶寶逐個(gè)上來(lái)介紹一下自己的媽媽?zhuān)唬?) 老師可在范例問(wèn)題中挑選兩至三個(gè)問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn),也可自己創(chuàng)編問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)。
記者問(wèn)題:
寶寶好!你的媽媽叫什么名字你知道嗎?
媽媽是做什么工作的你知道嗎?
你知道媽媽最?lèi)?ài)吃什么嗎?
平常在家里愛(ài)和媽媽做什么游戲???
媽媽都幫你做過(guò)什么呢?
你幫媽媽做過(guò)些什么呢?
跟媽媽說(shuō)句悄悄話,你會(huì)說(shuō)些什么呢?
媽媽給你經(jīng)常講故事嗎?
媽媽什么時(shí)候落淚你注意過(guò)嗎?
媽媽最漂亮的時(shí)候是什么時(shí)候?
媽媽和你出游時(shí)最愉快的一次是哪次?
······
漂亮媽媽時(shí)裝秀六
背景音樂(lè):動(dòng)感音樂(lè)
活動(dòng)準(zhǔn)備:媽媽們自帶漂亮衣服,化淡妝
活動(dòng)過(guò)程:
第一輪所有媽媽單獨(dú)走秀,走到最前面擺一個(gè)poss,然后走回原點(diǎn),其他家長(zhǎng)和孩子和為表演的媽媽鼓掌;第二輪兩個(gè)媽媽一組,同時(shí)出場(chǎng),走在最面前兩人合作擺一個(gè)造型,然后依次走回。
智力游戲?qū)?duì)碰七
活動(dòng)準(zhǔn)備:紅色、綠色、 藍(lán)色、黃色色卡。
活動(dòng)過(guò)程:
(1)教師講解游戲規(guī)則
如:舉起紅色卡--(寶寶和家長(zhǎng))拍腿;舉起綠色卡--(寶寶和家長(zhǎng))跺腳;舉起藍(lán)色卡--(寶寶和家長(zhǎng))拍手;舉起黃色卡(寶寶和家長(zhǎng))用嘴巴發(fā)出“啦啦啦”的聲音
(2)老師用動(dòng)作指揮寶寶和家長(zhǎng),請(qǐng)大家反復(fù)練習(xí)幾次動(dòng)作
(3)兩名老師做相同的動(dòng)作,請(qǐng)寶寶和家長(zhǎng)做出相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作反應(yīng)
(4)將寶寶和家長(zhǎng)分成兩組,兩名老師各帶領(lǐng)一組并做不同的動(dòng)作指揮家長(zhǎng)做出相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作反應(yīng)。
引導(dǎo)語(yǔ):小朋友們做的好極了,家長(zhǎng)的反應(yīng)也很快,這種活動(dòng)能很好的鍛煉孩子的反應(yīng)、判斷能力,希望家長(zhǎng)在家里時(shí)也多帶寶寶做這類(lèi)的活動(dòng),還可以讓寶寶來(lái)指揮爸爸、媽媽哦!
創(chuàng)意母子大比拼八
背景音樂(lè):《***》
活動(dòng)名稱(chēng):《時(shí)裝秀》
活動(dòng)準(zhǔn)備:節(jié)奏感強(qiáng)的音樂(lè)CD,各種質(zhì)地的布料(如絲綢的、棉布的、大浴巾等)各種顏色的羽毛,各種發(fā)卡,各色的玩具串珠,廢舊報(bào)紙,雙面膠。
活動(dòng)過(guò)程:每班選出5組表演的母子,老師播放音樂(lè),請(qǐng)其他家長(zhǎng)和幼兒為他們進(jìn)行裝扮。然后在幼兒園內(nèi)進(jìn)行時(shí)裝表演。
疼愛(ài)媽媽乖寶寶九
活動(dòng)準(zhǔn)備:音樂(lè)《天下的媽媽都是一樣的》。
活動(dòng)過(guò)程:小朋友們!媽媽每天都在為我們操勞,今天是媽媽的節(jié)日,我們?yōu)閶寢屽N錘肩膀,揉揉腿好不好?請(qǐng)媽媽坐在椅子上,小朋友站在媽媽的身后,我們按照音樂(lè)的節(jié)奏為媽媽錘錘肩膀吧!問(wèn)問(wèn)媽媽舒服不舒服,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們?nèi)嗳鄫寢尩母觳舶?!親親媽媽?zhuān)瑩е鴭寢尩牟弊訐u一搖,告訴你的媽媽你有多愛(ài)她!小朋友為媽媽捏捏腿,趴在媽媽的腿上問(wèn)問(wèn)媽媽幸福嗎?
注意事項(xiàng):
(1)老師提前聽(tīng)音樂(lè),掌握好音樂(lè)進(jìn)度,每隔一段時(shí)間讓寶寶換動(dòng)作;
(2)可以根據(jù)情況說(shuō)一些煽情的話,讓媽媽寶寶感受到彼此的愛(ài)。
送花合影露真情(祝福媽媽贈(zèng)送康乃馨花)十
活動(dòng)音樂(lè):輕柔、舒緩的音樂(lè)
活動(dòng)準(zhǔn)備:裝著祝福語(yǔ)的歡樂(lè)球、康乃馨、相機(jī)、輕柔的音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程:
(1)教師發(fā)給每個(gè)寶寶一個(gè)氣球,氣球里裝著小紙條,上面寫(xiě)著對(duì)媽媽祝福和感謝的話語(yǔ)。
(2)教師請(qǐng)寶寶踩破氣球,紙條會(huì)掉下來(lái),寶寶撿起來(lái),媽媽帶寶寶念出上面感人的話語(yǔ)。
(3)與此同時(shí),放輕柔音樂(lè),使教室里充滿(mǎn)了溫馨、感人的氣氛,最后,每個(gè)寶寶把康乃馨花送給自己的媽媽?zhuān)侔褎偛鸥兄x、祝福的話語(yǔ)重復(fù)一遍,同時(shí)親吻自己的媽媽?zhuān)菇淌依锏臍夥者_(dá)到高潮。
(4)請(qǐng)每個(gè)家庭分別在主題墻前照相留念。
(5)照相前請(qǐng)媽媽對(duì)寶寶說(shuō)一句心里話,然后拿著康乃馨在主題墻前面與寶寶合影留念,將最美好的一刻定格。
快樂(lè)音樂(lè)Say goodbye11
活動(dòng)音樂(lè):《我要我的滋味》
活動(dòng)準(zhǔn)備:音響、音樂(lè)伴奏CD。
活動(dòng)過(guò)程:請(qǐng)所有的寶寶和爸爸媽媽一同與老師做手指舞蹈,活動(dòng)在高潮中結(jié)束。
有一個(gè)詞語(yǔ)最親切,有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng),有一個(gè)人最要感謝,有一個(gè)人最應(yīng)感恩,它就是——“媽媽”。值此母親節(jié)即將來(lái)臨之際,為了引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情,激發(fā)幼兒愛(ài)的情感,感悟在自己成長(zhǎng)過(guò)程中媽媽所付出的艱辛和不易,從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源,尊重、關(guān)愛(ài)媽媽?zhuān)瑥亩鴮?duì)媽媽產(chǎn)生了無(wú)比感激和敬仰之情。所以小編整理了一篇中大班母親節(jié)活動(dòng)方案,希望能幫到大家!
活動(dòng)目的
MOTHER`S DAY
1.知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。
2.學(xué)會(huì)感恩,能用多種形式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。
3.體會(huì)媽媽的艱辛,培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。
活動(dòng)流程
MOTHER`S DAY
入場(chǎng)、秩序安排,播放背景音樂(lè)教師提前10分鐘協(xié)助家長(zhǎng)和幼兒入場(chǎng),安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場(chǎng)秩序。
主持人致辭今天是個(gè)相親相愛(ài)的好日子,這一天,我們和最親愛(ài)的媽媽一起度過(guò),好激動(dòng)!好幸福!今天不是我們小朋友的節(jié)日,而是媽媽的節(jié)日--母親節(jié)。媽媽每天都在精心的照顧我們,給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺(jué),因?yàn)閶寢屛覀兏有腋?,更加溫暖,?qǐng)你在今天這個(gè)日子里,對(duì)媽媽說(shuō)一聲:“我愛(ài)你”下面請(qǐng)幼兒對(duì)媽媽的耳邊輕輕地說(shuō)聲“我愛(ài)你”,并親親媽媽?zhuān)シ疟尘耙魳?lè):《媽媽我愛(ài)你》
舞蹈表演:我愛(ài)你教師提前排練舞蹈,三至五名教師同臺(tái)表演。
故事表演:小烏鴉愛(ài)媽媽活動(dòng)準(zhǔn)備:兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開(kāi),寶寶披在身上扮演烏鴉;另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。
活動(dòng)過(guò)程:一位老師負(fù)責(zé)旁白,邊講故事邊表演。
在一個(gè)大森林里,一只老烏鴉正有氣無(wú)力的躺在家里,小烏鴉焦急的看著媽媽。媽媽生病了,儲(chǔ)存的食物也吃完了,這該怎么辦呢?小烏鴉拍拍翅膀,決定自己去找食物。于是它飛出了家門(mén)。一路上,小黃鸝,小喜鵲都招呼它玩,但它牽掛著生病的媽媽?zhuān)业绞澄锞图奔泵γΦ耐亿s?;氐郊依铮咽澄镆豢谝豢诘奈菇o老烏鴉吃。
小烏鴉是個(gè)懂事的好孩子,為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲(chóng)子吃,小朋友們應(yīng)該向小烏鴉學(xué)習(xí),老師請(qǐng)小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情。
社會(huì)活動(dòng):介紹我的媽媽活動(dòng)準(zhǔn)備:請(qǐng)幼兒回家問(wèn)一問(wèn)媽媽的喜好。
活動(dòng)過(guò)程:
1.老師扮演記者,請(qǐng)每位幼兒逐個(gè)上來(lái)介紹一下自己的媽媽
2.老師可在范例問(wèn)題中挑選兩至三個(gè)問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn),也可自己創(chuàng)編問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)。
記者問(wèn)題:(范例問(wèn)題)
Q1:小朋友們好!你的媽媽叫什么名字你知道嗎?
Q2:媽媽是做什么工作的你知道嗎?
Q3:你知道媽媽最?lèi)?ài)吃什么嗎?
Q4:平常在家里愛(ài)和媽媽做什么游戲???
Q5:媽媽都幫你做過(guò)什么呢?
Q6:你幫助媽媽都做過(guò)些什么呢?
Q7:媽媽和你出游時(shí)最愉快的一次是哪次?等等......
表演活動(dòng):漂亮媽媽時(shí)裝秀活動(dòng)準(zhǔn)備:開(kāi)身帶紐扣的衣服(自帶)、梳子、歡快音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程:提前讓每一位媽媽帶一件開(kāi)身、扣鈕扣的衣服,教師再準(zhǔn)備幾把梳子,媽媽坐在教室的一端,身前放著一個(gè)小筐,筐里放著媽媽的衣服和梳子,游戲開(kāi)始時(shí),寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊,幫助媽媽穿衣服,系鈕扣,梳頭,然后快速地跑過(guò)來(lái),誰(shuí)的動(dòng)作最快誰(shuí)獲勝。游戲過(guò)程之中,媽媽不能幫助幼兒,需要幼兒獨(dú)立完成。
親子游戲:智力游戲?qū)?duì)碰活動(dòng)準(zhǔn)備:紅色、綠色、 藍(lán)色、黃色色卡。
游戲規(guī)則:
教師舉紅色卡幼兒與家長(zhǎng)——拍腿;舉綠色卡幼兒與家長(zhǎng)——跺腳;舉藍(lán)色卡幼兒與家長(zhǎng)——拍手;舉黃色卡幼兒與家長(zhǎng)用嘴巴發(fā)出——“啦啦啦”的聲音。
1.教師發(fā)令,幼兒與家長(zhǎng)互動(dòng)游戲,家長(zhǎng)及時(shí)指導(dǎo)幼兒動(dòng)作,游戲反復(fù)進(jìn)行幾次。
2.兩名老師做相同的動(dòng)作,請(qǐng)幼兒與家長(zhǎng)做出相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作反應(yīng)。
3.將幼兒與家長(zhǎng)分成兩組,兩名老師各帶領(lǐng)一組并做不同的動(dòng)作指揮家長(zhǎng)做出相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作反應(yīng)。
互動(dòng)活動(dòng):送花合影露真情活動(dòng)準(zhǔn)備:裝著祝福語(yǔ)的歡樂(lè)球、康乃馨、相機(jī)、輕柔的音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程:
1.發(fā)給每個(gè)幼兒一個(gè)氣球,氣球里裝著小紙條,上面寫(xiě)著對(duì)媽媽祝福和感謝的話語(yǔ)。
2.請(qǐng)幼兒踩破氣球,紙條會(huì)掉下來(lái),幼兒撿起來(lái),媽媽帶幼兒念出上面感人的話語(yǔ)。
3.播放輕柔音樂(lè),幼兒把康乃馨送給自己的媽媽?zhuān)僬f(shuō)一遍感謝和祝福媽媽的話,同時(shí)親親自己的媽媽?zhuān)菇淌依锏臍夥者_(dá)到了高潮。
4.幼兒與家長(zhǎng)分別在主題墻前照相留念。
5.照相前家長(zhǎng)對(duì)幼兒說(shuō)一句心里話,然后拿著康乃馨在主題墻前面與幼兒合影留念,將最美好的一刻定格。
活動(dòng)結(jié)束請(qǐng)所有的幼兒與家長(zhǎng)一同與老師做手指舞蹈,活動(dòng)在高潮中結(jié)束。
活動(dòng)思路:
三月八日是全世界婦女的節(jié)日,為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,能讓孩子學(xué)會(huì)用自己的方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài),我園特舉行“三八”婦女節(jié)的親子互動(dòng)活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo):
通過(guò)邀請(qǐng)女性家長(zhǎng)入園,以游戲、鮮花、送給媽媽的禮物等親子活動(dòng)增近親子關(guān)系,有效促進(jìn)家園共育。
幼兒通過(guò)動(dòng)手制作和親子互動(dòng)等多種方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。
活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn):
?2018年3月8日15:00--16:00
?活動(dòng)地點(diǎn):各班級(jí)
具體工作安排:
1.總指揮
園長(zhǎng):xxxx
2.總策劃:
主任: xxxx
3.各部門(mén)負(fù)責(zé)人:
保教主任負(fù)責(zé)班級(jí)人員調(diào)動(dòng)和活動(dòng)方案的執(zhí)行督導(dǎo)以及當(dāng)天活動(dòng)的家長(zhǎng)邀請(qǐng)函和反饋單制作。后勤主任負(fù)責(zé)后勤安全預(yù)案書(shū)寫(xiě)及家長(zhǎng)參與活動(dòng)的安全保障。
保健大夫負(fù)責(zé)全園活動(dòng)當(dāng)天的衛(wèi)生保健工作。
園所資料員負(fù)責(zé)當(dāng)天音樂(lè)播放、照相以及新聞宣傳工作。
4.班級(jí)負(fù)責(zé)人:
?各班配班為班級(jí)活動(dòng)的第一負(fù)責(zé)人,重點(diǎn)負(fù)責(zé)當(dāng)天活動(dòng)的家長(zhǎng)管理和班級(jí)工作調(diào)配及幼兒游戲活動(dòng)指導(dǎo),班長(zhǎng)和實(shí)習(xí)教師重點(diǎn)負(fù)責(zé)幼兒活動(dòng)常規(guī)和安全,保育員重點(diǎn)負(fù)責(zé)幼兒生活照料和班級(jí)衛(wèi)生保健工作。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.放音樂(lè)《天之大》
2.園所為幼兒準(zhǔn)備一份送給媽媽的小禮物
3.以班級(jí)為單位各班在園所活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上做好本班開(kāi)放活動(dòng)計(jì)劃,各班活動(dòng)于3月2日前上交活動(dòng)當(dāng)天的半日活動(dòng)計(jì)劃,做好全方位的準(zhǔn)備工作。
(1)班級(jí)開(kāi)放活動(dòng)模板按園所要求制定,有抬頭名稱(chēng)、開(kāi)放日期、班級(jí)、教師、活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容、分工)
(2)開(kāi)放活動(dòng)計(jì)劃內(nèi)容需要和當(dāng)日教案活動(dòng)內(nèi)容保持一致。
六、活動(dòng)具體安排:
14:50開(kāi)幼兒園大門(mén)家長(zhǎng)陸續(xù)進(jìn)入班級(jí)
15:00--15:05活動(dòng)導(dǎo)入(以?xún)焊?、故事、親子共讀繪本、家長(zhǎng)講故事、多媒體圖片等)
15:05--15:15教師講解親子制作內(nèi)容并發(fā)放材料
15:15--15:45親子手工制作教師個(gè)別指導(dǎo)
15:50:“三八”節(jié)慶?;顒?dòng)(為媽媽鮮花、送卡、唱歌、送茶、擁抱、捶背等形式)
16:00活動(dòng)結(jié)束,家長(zhǎng)填寫(xiě)活動(dòng)反饋單。
附件1:班級(jí)親子活動(dòng)計(jì)劃表
附件2:家長(zhǎng)簽到表
附件3:家長(zhǎng)活動(dòng)反饋表
我們有個(gè)節(jié)日是感謝廣大母親的節(jié)日,它叫做母親節(jié),為了感謝天下的無(wú)私的母親,母親節(jié)活動(dòng),不僅是宣傳母愛(ài)的偉大,更是體恤母親的辛勞。祝天下所有為人母的女性節(jié)日快樂(lè)!那么,一篇優(yōu)秀的母親節(jié)活動(dòng)方案如何動(dòng)筆呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“女裝借勢(shì)營(yíng)銷(xiāo)母親節(jié)活動(dòng)方案”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
1、“五月的康乃馨”感恩主題班會(huì)
2、母親節(jié)主題班會(huì)教案
3、學(xué)會(huì)感恩——母親節(jié)主題班會(huì)
4、《獻(xiàn)給母親節(jié)的禮物》主題班會(huì)活動(dòng)方案
“五月的康乃馨”感恩主題班會(huì) 班會(huì)目的:
1、培養(yǎng)學(xué)生的心理。學(xué)會(huì)感謝自己的父母的養(yǎng)育之恩。
2、讓母親和孩子共同度過(guò)一個(gè)難忘而有意義的節(jié)日。
3、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加班會(huì),讓孩子了解父母培養(yǎng)自己的辛勞。。
準(zhǔn)備工作:
1、確定班會(huì)的日期,讓學(xué)生通知家長(zhǎng),確定來(lái)參加的名單,班主任最好還要電話落實(shí)。
2、確定基本思路,學(xué)生自動(dòng)報(bào)名承擔(dān)課件制作、小品排練、招待家長(zhǎng)(自制絹花、購(gòu)買(mǎi)鮮花、茶葉等)、布置教室等任務(wù),充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。
3、全班學(xué)唱《燭光里的媽媽》
4、確定兩名主持
活動(dòng)過(guò)程:
主持人:今天是母親的節(jié)日,今天是康乃馨盛開(kāi)的日子。媽媽?zhuān)覑?ài)您!聽(tīng)!這是世上最樸實(shí)、最優(yōu)美的音符,在座的父母您聽(tīng)到了嗎?
下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《媽媽 您是我的最?lèi)?ài)》
主持人:康乃馨一點(diǎn)都不嬌氣,生命力很強(qiáng),只要照顧的好,花,可以在瓶中 開(kāi)一個(gè)星期,花瓣也不會(huì)顯出枯萎。很奇怪,只要看到靜靜開(kāi)放在書(shū)桌上 的康乃馨,不論自己有多不開(kāi)心的事,多煩,多亂,內(nèi)心的世界一準(zhǔn)會(huì)平 靜如水,清轍如鏡,慢慢地演義著過(guò)往的歲月,看到母親,看到我自己, 也看到從小到大的家,伴著康乃馨絲絲縷縷地幽香!喜歡五月,喜歡五月的康乃馨,只因?yàn)?,它屬于母親! 母親節(jié)的時(shí)候,為母親選一大束紅色的康乃馨,只因?yàn)?,常在心里?卻不常去表達(dá)的一份愛(ài)!
下面進(jìn)入《真情互動(dòng)》,向我們的爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)心里話。
在輕快的音樂(lè)聲中,我們聽(tīng)到了( )同學(xué)的心聲,也聆聽(tīng)了人間最真摯的感情。 (媽媽我想對(duì)你說(shuō)…… 爸爸我想對(duì)你說(shuō)……)
主持人:送上一首《懂你》也送上我們對(duì)父母的深深謝意,讓我們一起道一聲“爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔恕?/p>
小時(shí)侯,摔倒了有父母寬大而溫暖的手掌將我們輕輕扶起,溫柔的拍去身上的塵土,而長(zhǎng)大后,跌倒了只能自己爬起來(lái),包扎傷口,咬牙忘卻傷痛,從新啟程尋找新的起點(diǎn)。也許你曾經(jīng)的那些傷痛讓你難以自拔。然而,人的一生不就是在不斷的磨練中茁壯起來(lái)的嗎?渴望兒女成長(zhǎng),天下父母同心。但是有不少家長(zhǎng),抱殘守缺、方法失當(dāng),盡管為孩子的成長(zhǎng)牽腸掛肚,操碎了心,結(jié)果卻事與愿違,甚至出現(xiàn)了追悔莫及的偏差與失誤。
主持人:請(qǐng)欣賞小品《當(dāng)保姆的媽媽》
看完精彩的表演,相信大家都感受頗深,所以各位家長(zhǎng),對(duì)孩子的教育不僅僅是打和罵,也不僅僅是滿(mǎn)足他們物質(zhì)上的需要,更多的是了解他們的需要,更多的
是應(yīng)該了解他們的想法,在他們偏向的時(shí)候堅(jiān)決的伸出輔助之手,在他們前行的時(shí)候及時(shí)的推上一把。掌握好愛(ài)的分寸,才能給孩子一個(gè)完整,完美的愛(ài)啊! (現(xiàn)在,讓我們來(lái)做一回帳房先生,這里有一張調(diào)查問(wèn)卷,關(guān)于你父母一個(gè)月掙多少錢(qián),而你一個(gè)月要用多少錢(qián),希望每個(gè)同學(xué)認(rèn)真如實(shí)的填寫(xiě)……)
【臺(tái)下的氣氛似乎很激烈,那請(qǐng)?jiān)试S我征詢(xún)一下調(diào)查結(jié)果】……
(關(guān)于人員安排再做定論)
在這個(gè)環(huán)節(jié)中,同學(xué)們都表現(xiàn)的很認(rèn)真。其實(shí)父母給予我們的不僅僅是物質(zhì)上的支持,在精神上、情感上他們也是不求回報(bào)的付出,所以我們應(yīng)該進(jìn)全力用一生去報(bào)答他們!
主持人:有人把老師比作紅燭,照亮別人而燃燒自己;
有人把老師比作園丁,培育桃李開(kāi)遍天涯海角。
我想,父母也是紅燭、是園丁,父母為了我們的成長(zhǎng)不知付出了多少辛苦,現(xiàn)在讓我們把世上最美的康乃馨送給他們。
請(qǐng)欣賞散文朗誦《五月的康乃馨》
主持人:只記得是在五月,只記得在那一天要買(mǎi)朵康乃馨給媽媽。只知道它好象是專(zhuān)門(mén)獻(xiàn)給母親的花,代表對(duì)母親的愛(ài)嗎?沒(méi)有雍容 華麗的姿態(tài),沒(méi)有濃香四溢的味道,只是清清淡淡的樣子,很平和,一點(diǎn)也不張揚(yáng),象身邊日夜操勞、毫無(wú)怨言的母親。 牽著媽媽的手,我們長(zhǎng)大了?;剡^(guò)頭,再仔細(xì)看看媽媽?zhuān)龥](méi)有變,只是有點(diǎn)老了。我們已經(jīng)習(xí)慣了每年的五月,每年的這一天,把幾朵美麗的康乃馨遞到媽媽的手中。只是想著,輕輕地對(duì) 媽媽說(shuō)一聲:母親節(jié)快樂(lè)! 主持人:請(qǐng)聽(tīng)女聲小組唱:《燭光里的媽媽》
我們只是想著,聽(tīng)媽媽對(duì)我們說(shuō)一聲:謝謝!而此 時(shí)所有的笑都寫(xiě)滿(mǎn)感謝!沒(méi)有更多的語(yǔ)言。康喜歡五月,喜歡五月的'康乃馨,只因?yàn)?,它屬于母親!母親節(jié)的時(shí)候,為母親選一大束紅色的康乃馨,只因?yàn)?,常在心里,卻不常去表達(dá)的一份愛(ài)!
主持人:多日的愛(ài)心澆灌,多日的精心磨礪,您的黑發(fā)顯出幾絲枯黃。
多日的歲月如梭,多日的嘔心瀝血,您的臉頰寫(xiě)滿(mǎn)了絲絲牽掛。
春去秋來(lái),由于您的執(zhí)著追求,您的眼睛注滿(mǎn)了殷殷囑托。
讓我們懷著深深的敬意,獻(xiàn)上我們深深的祝福,獻(xiàn)上我們一顆“感恩的心”——《感恩的心》歌曲欣賞
結(jié)束!
一、文娛活動(dòng)
1、”獻(xiàn)給母親的愛(ài)“表演會(huì)
5月的第二個(gè)周日為國(guó)際母親節(jié)。在這么富有愛(ài)心的日子里更能更增加品牌的公益形象。并容易得到社會(huì)性的關(guān)注、支持。
2、目的
掀起活動(dòng)的第一波高潮,爭(zhēng)取得到的注意力。
3、目標(biāo)
通過(guò)孩子對(duì)媽媽回饋的愛(ài)心,博得市民對(duì)整個(gè)宣傳月的好印象,加強(qiáng)品牌感性支持。
4、目標(biāo)對(duì)象
孩子與母親。
二、活動(dòng)內(nèi)容
約提前兩周投入媒體廣告,提醒孩子們母親節(jié)快到了,只要填好一份家庭資料的表格,就有機(jī)會(huì)獲得母親節(jié)當(dāng)日的一束鮮花和獻(xiàn)給媽媽的一份關(guān)愛(ài)健康的體檢卡。前500位兒女還可以獲得帶自己母親參加活動(dòng)的門(mén)票。母親節(jié)當(dāng)日,選擇市區(qū)商業(yè)圈的廣場(chǎng)(或劇場(chǎng))搭建舞臺(tái),邀請(qǐng)藝術(shù)團(tuán)到場(chǎng)表演。在活動(dòng)中,凡是孩子或母親生日為母親節(jié)當(dāng)天的家庭可以獲得一年的免費(fèi)體檢。母親與孩子生日為同日的家庭可以獲得終身的榮譽(yù)會(huì)員?,F(xiàn)場(chǎng)還可以安排一些抽獎(jiǎng),檔次分為一等獎(jiǎng):三年價(jià)值1000元全免費(fèi)體檢;二等獎(jiǎng):兩年價(jià)值600元全免費(fèi)體檢;三等獎(jiǎng):一年價(jià)值300元全免費(fèi)體檢。所有參與表演和提問(wèn)獎(jiǎng)為一個(gè)月內(nèi)免費(fèi)體檢(選項(xiàng))。
三、活動(dòng)需要的支持
1、爭(zhēng)取與(?。┦袐D聯(lián)合辦,依靠其廣泛的社會(huì)影響,可以大量的利用軟性文章擴(kuò)大聲勢(shì)。
2、提早兩周的媒體告知活動(dòng),爭(zhēng)取更多的人參與。
3、邀請(qǐng)藝術(shù)團(tuán)到現(xiàn)場(chǎng)表演,加強(qiáng)活動(dòng)的可觀性。
四、費(fèi)用預(yù)算
1、包括鮮花贈(zèng)送、場(chǎng)地租用、舞臺(tái)搭建、現(xiàn)場(chǎng)廣告物制作、主持人出場(chǎng)費(fèi)藝術(shù)團(tuán)演出費(fèi),共計(jì)¥50,000。
一、活動(dòng)目的
1、關(guān)愛(ài)貧困母親,讓她們感受到溫暖與愛(ài)。
2、豐富大學(xué)生課余生活,增加大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)大學(xué)生的愛(ài)心。
3、推進(jìn)校園精神文明建設(shè),發(fā)揚(yáng)人道精神。
二、活動(dòng)主題
感恩母親節(jié),關(guān)愛(ài)貧困母親
三、主辦單位
土建系“朝陽(yáng)”青年志愿者服務(wù)隊(duì)、清江社區(qū)街辦
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
成都市清江社區(qū)
五、活動(dòng)內(nèi)容
“朝陽(yáng)”青年志愿者服務(wù)隊(duì)出15個(gè)志愿者,對(duì)清江社區(qū)三個(gè)貧困家庭的母親進(jìn)行入戶(hù)慰問(wèn)。
志愿者將送去慰問(wèn)品表示我們的關(guān)心,送去“母親節(jié)之花”康乃馨,表示我們的祝福。志愿者將在貧困母親的家中,幫助母親打掃衛(wèi)生,做家務(wù)等;聽(tīng)媽媽們的故事等。
六、安全隱患及應(yīng)急措施
1、志愿者到達(dá)清江社區(qū)采用乘坐公交車(chē)的形式。乘車(chē)路線:公交車(chē)511路到達(dá)合作社街辦處,下車(chē)即到活動(dòng)地點(diǎn)。
2、此次活動(dòng)選擇兩名負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)志愿者前往活動(dòng)地點(diǎn),在活動(dòng)之前,對(duì)負(fù)責(zé)人及所有的志愿者進(jìn)行培訓(xùn),講解活動(dòng)中有可能遇到的安全事故以及應(yīng)對(duì)措施,力?;顒?dòng)安全有序的進(jìn)行。
3、乘坐公交車(chē)的時(shí)候,避免人群擁擠,在時(shí)間上盡量選擇人流稀少的時(shí)間。避免在烈日下進(jìn)行。由于是初夏,天氣比較炎熱,活動(dòng)前準(zhǔn)備好一切暑藥用品等,做好一切應(yīng)急措施。
一、活動(dòng)主題:感恩母親節(jié):媽媽您辛苦了!
二、活動(dòng)目的及意義:母親,是世界最偉大的稱(chēng)呼;母愛(ài),是世界上最無(wú)私的情感。從小我們就在母愛(ài)的滋潤(rùn)下無(wú)憂(yōu)的長(zhǎng)大。受傷時(shí),母親是我們可以毫無(wú)顧忌的傾訴和依靠的對(duì)象。傳承華廈美德—孝,演繹華廈靈魂—愛(ài),撰寫(xiě)國(guó)華美德—傳華廈之文明,弘揚(yáng)社區(qū)文化。通過(guò)系列活動(dòng),豐富社區(qū)文化生活,關(guān)注親情,重溫成長(zhǎng)過(guò)程,感恩偉大母愛(ài)。讓社區(qū)居民學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)用心靈關(guān)懷。在全社區(qū)范圍內(nèi),舉行“光榮母親”的評(píng)選活動(dòng),并在母親節(jié)前夕開(kāi)展慰問(wèn)轄區(qū)光榮母親的活動(dòng)。希望通過(guò)這次活動(dòng),能夠?yàn)榇蠹姨峁┮粋€(gè)溝通、交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái),促進(jìn)母子、母女之間的和諧交流,展示當(dāng)代青年人積極向上精神風(fēng)貌。
三、活動(dòng)時(shí)間:5月x日上午9:00
四、面向?qū)ο螅荷鐓^(qū)全體居民
五、活動(dòng)宣傳:在社區(qū)公示宣傳欄上張貼有關(guān)母親節(jié)的由來(lái)及歷年來(lái)各國(guó)各地慶祝母親節(jié)活動(dòng)剪影。
六、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu):小西溝社區(qū)居委會(huì)
七、活動(dòng)計(jì)劃:
方案一:在母親節(jié)當(dāng)周(即5月的第二周),社區(qū)開(kāi)展關(guān)于講述母愛(ài)的勵(lì)志電影播放活動(dòng),社區(qū)婦代會(huì)做好相應(yīng)的宣傳工作,動(dòng)員社區(qū)居民積極參與觀看。
方案二:由各個(gè)居民小組為單位,各個(gè)小組長(zhǎng)為負(fù)責(zé)人,分別在各小組中評(píng)選出1-2名“光榮母親”。評(píng)選方式為推薦和無(wú)記名投票。
方案三:母親節(jié)前夕,在社區(qū)轄區(qū)范圍內(nèi),開(kāi)展主題為“感恩母親節(jié):媽媽您辛苦了!”慰問(wèn)活動(dòng)。對(duì)轄區(qū)內(nèi)評(píng)選出的光榮母親和八十歲以上的優(yōu)秀母親進(jìn)行走訪慰問(wèn)。
方案四:在轄區(qū)學(xué)校九中開(kāi)展感恩系列活動(dòng)。組織學(xué)生開(kāi)展“十個(gè)一”活動(dòng)(即,為媽媽做一次飯、洗一次衣服、洗一次腳;給媽媽寫(xiě)一封信或說(shuō)說(shuō)心里話、表演一段節(jié)目、沏一壺茶、送上一朵康乃馨、講一個(gè)有趣的或有意義的故事捶一次背;陪媽媽散一次步。)。
方案五:動(dòng)員九中廣大學(xué)生以“感恩母親、共建和諧”為主題,辦一期黑板報(bào),弘揚(yáng)傳統(tǒng)“孝道”文化。
八、活動(dòng)倡議:
1、繼續(xù)搞好“五好文明家庭”創(chuàng)建活動(dòng),加強(qiáng)婦女的思想道德建設(shè)。
2、“母親節(jié)”期間,動(dòng)員學(xué)生為母親做一件實(shí)事,動(dòng)員居民群眾為母親辦好事,如為媽媽做一次體檢;陪媽媽出去旅游一次;幫媽媽解決一個(gè)生活中的難題等。
3、借“母親節(jié)”到來(lái)之際,開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)八好,倡揚(yáng)五情”活動(dòng),在家庭中開(kāi)展?fàn)幃?dāng)好媽媽、好公婆、好妻子、好子女、好兒媳、好妯娌、好姑嫂、好鄰里,倡揚(yáng)父母養(yǎng)育情、夫妻恩愛(ài)情、兄弟手足情、婆媳體貼情、鄰里互助情活動(dòng)。
一、 活動(dòng)背景與目的
舉辦這次活動(dòng),我們旨在提供一個(gè)平臺(tái),讓業(yè)主們更好地釋放心中的情感,抒發(fā)對(duì)母親的愛(ài),同時(shí)也讓物業(yè)與業(yè)主的關(guān)系更加的融洽。同時(shí),在這個(gè)全天下母親的節(jié)日中,我們要為她們送上誠(chéng)摯的祝福。
二、 活動(dòng)對(duì)象
XX公館全體業(yè)主
三、 活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月x日 9:00-11:00
四、活動(dòng)地點(diǎn)
XX公館物業(yè)正門(mén)
五、活動(dòng)內(nèi)容
1.向業(yè)主贈(zèng)送康乃馨,表達(dá)節(jié)日問(wèn)候。
2.情系便利貼
3.母親節(jié)知多少(展板展示母親節(jié)來(lái)源,偉大母親故事等)
4.母親節(jié)知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答
六、活動(dòng)的具體內(nèi)容
1)發(fā)放康乃馨
員工穿統(tǒng)一工裝,9點(diǎn)在園區(qū)正門(mén)向業(yè)主(重點(diǎn)是做母親的業(yè)主)發(fā)放康乃馨,并和業(yè)主說(shuō)母親節(jié)快樂(lè)。
2)情系便利貼
我們會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)放置一塊大的許愿板,現(xiàn)場(chǎng)有工作人員提供便利貼和筆,業(yè)主們可以在便利貼上寫(xiě)下對(duì)母親的祝?;蛘呦雽?duì)母親說(shuō)的話,然后貼在許愿板上。
可行性分析:
1. 有母親在外地的,我們通過(guò)許愿板這個(gè)平臺(tái),可以讓他們把想說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái),他們會(huì)很愿意表達(dá)對(duì)母親的祝福。
2. 這個(gè)平臺(tái)簡(jiǎn)單方便,不需要太多的道具,經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。
3. 活動(dòng)都是在正門(mén)物業(yè)門(mén)口,是業(yè)主的必經(jīng)之地,參與度高。
3)母親節(jié)知多少
展板展示母親節(jié)來(lái)源和發(fā)展,偉大母親故事,母親懷孕的經(jīng)過(guò)以及所承受的痛苦。
可行性分析:
(1)形式比較簡(jiǎn)單,經(jīng)過(guò)就能看到,還能讓大家對(duì)母親節(jié)和母親生兒育女的艱辛過(guò)程有更多的了解。
(2)這個(gè)知識(shí)展板的內(nèi)容有獎(jiǎng)問(wèn)答相掛鉤,這樣一來(lái)既可以吸引大家來(lái)看展板,又可以順帶宣傳有獎(jiǎng)問(wèn)答的活動(dòng),得到雙收的效果。
一、活動(dòng)意圖:
五月,陽(yáng)光燦爛,暖風(fēng)拂面,那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里,我們又一次迎來(lái)了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里,為了讓幼兒學(xué)會(huì)感激我們的媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩,引導(dǎo)幼兒用行動(dòng)去表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài),進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)母親的濃濃愛(ài)意,增進(jìn)與家人的感情,學(xué)會(huì)從小關(guān)愛(ài)媽媽?zhuān)瑢W(xué)會(huì)感恩。我園將開(kāi)展“濃情母愛(ài),感恩相伴”系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的:
1.知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。
2.了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情。
3.用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。
三、活動(dòng)對(duì)象:全園幼兒。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
教師依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展目標(biāo)制定可行的計(jì)劃,并做好不同活動(dòng)的材料準(zhǔn)備。
五、活動(dòng)內(nèi)容:
(一)各班利用早談圍繞母親節(jié)進(jìn)行談話,了解媽媽的辛苦,激發(fā)幼兒對(duì)媽媽的愛(ài)。
(二)各班結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展情況,開(kāi)展講故事、觀看教育影片、唱兒歌、手工、繪畫(huà)等活動(dòng)。
(三)實(shí)踐活動(dòng):
1.小段:我送媽媽一個(gè)吻。
2.中大段:我是媽媽的小幫手。
幼兒活動(dòng)方案《母親節(jié)活動(dòng) | “媽媽我愛(ài)您!”——將愛(ài)大聲說(shuō)出來(lái)》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網(wǎng)”是專(zhuān)門(mén)為給您提供幼兒活動(dòng)方案而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時(shí),yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了我愛(ài)幼兒園活動(dòng)方案專(zhuān)題,希望您能喜歡!
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