幼兒園國際家庭日活動方案。

幼兒園舉辦大大小小的活動，可以根據(jù)幼兒不同的身心發(fā)展的規(guī)律，促進(jìn)其健康成長，在家長也在現(xiàn)場的情況下，還可以讓家長與孩子的距離更近。為了讓幼兒活動可以有條不紊地進(jìn)行，我們需要提前寫好活動的方案。那么，你是否在為幼兒活動方案而煩惱呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《國際母語節(jié) | 活動方案》，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

國際母語節(jié)即將到來，讓我們一起親近母語，懷著赤子之心去吸收母語、了解母語、熱愛母語，充分挖掘和發(fā)展這種潛在的創(chuàng)造力，從而使我們的精神與智慧得到無限的升華，使我們的靈魂詩意地棲息在大地上。

方案一：母語故事分享

目標(biāo)

??讓幼兒了解國際母語日的相關(guān)兒歌故事。

??為幼兒提供更多表達(dá)表現(xiàn)自己母語的機(jī)會。

??通過活動幼兒對自己的母語更加的熱愛，增強(qiáng)自信心。

準(zhǔn)備：視頻、兒歌、故事

活動過程

1.利用視頻播放世界各地方的母語（方言）集錦，激發(fā)孩子們的活動興趣。

2.請個(gè)別孩子們談?wù)勛约簩δ刚Z的了解，并用自己的方式展示母語。

3.利用《母語的魅力》故事來進(jìn)一步了解國際母語日的來歷。

4.通過《我有祖國我有母語》兒歌更大的激發(fā)孩子們對母語的熱愛。

母語的魅力

母語既是一個(gè)族群交流的工具，也是其文化和身份的代表。

世界目前有7000多種語言，但世界超過一半的語言都面臨消失的危險(xiǎn)，幾乎每兩個(gè)星期就有一種語言消失。若不采取措施，幾百年后地球上也許只剩下幾百種甚至幾十種語言，所以我們要珍惜并學(xué)好自己的母語（少數(shù)民族語言）及普通話。

漢語是世界上使用人數(shù)最多的語種，漢字的創(chuàng)造可謂一大奇跡。象形字，形聲字……猶如一個(gè)個(gè)音符，譜寫出中華文化的華美樂章。漢字是唯一富有生命力的表意符號,反映了我們創(chuàng)造文字獨(dú)特的思維藝術(shù)，記載了千年的歷史，傳遞了無數(shù)的詩篇。讓所有中國人尊重并自覺弘揚(yáng)母語魅力，將是更值得驕傲的事。

兒歌

我有祖國我有母語

我有祖國，我有母語

我的母語是熱血一般的黃河的波濤

我的母語是群星一般的祖先的名字

我的母語是春蠶口中吐出的絲綢古道

我的母語是春鳥舌尖跳動的民歌中國

我的母語是丁香凝結(jié)的雨巷

我的母語是傲雪綻放的紅梅

我的母語是濃的化不開的鄉(xiāng)愁

我的母語是劃開天幕的雷電、奏響黎明的號角

我的母語是一種鏈接

我的母語是一種文明

我的母語是一種財(cái)富

我的母語是一種驕傲

我有祖國，我有母語

方案二：母語閱讀節(jié)

目標(biāo)

??借助母語閱讀節(jié)開展豐富多彩的活動，進(jìn)一步給孩子營造熱愛母語氛圍。

??滲透傳承經(jīng)典的理念，提高親子閱讀質(zhì)量。

??促進(jìn)家園母語閱讀節(jié)活動的開展，提升人文素養(yǎng)。

準(zhǔn)備：確定適合本年級幼兒閱讀的書目、比賽證書

活動過程

1.和幼兒一起制定母語閱讀節(jié)活動的方案與倡議書。

2.開展家園共同閱讀的活動，激發(fā)家長和幼兒共同對母語的熱愛。

3.在班內(nèi)展開傳承經(jīng)典你讀我頌的誦讀比賽，讓孩子們用自己的方式親近母語，運(yùn)用母語來表達(dá)表現(xiàn)自己。

4.頒發(fā)獲獎證書。

方案三：象形文字競猜活動

目標(biāo)

??觀察圖片和動畫片中文字的演變過程，了解象形字的特點(diǎn)，認(rèn)識簡單的象形字。

??通過競猜活動，激發(fā)幼兒對漢字符號的興趣。

準(zhǔn)備：象形字以及與之配對的象形符號卡片。

活動過程

1.導(dǎo)入活動

師：“今天漢字老人還給我們帶來了禮物呢！我們一起來看一看”，請孩子看動畫片。

2.感受象形字

??由圖片和象形字的演變感受象形字的特點(diǎn)。

??由象形字猜實(shí)物：看象形符號——看實(shí)物圖片，再次感受象形字的特點(diǎn)。

3.象形字競猜游戲：找朋友

教師在活動室黑板上粘貼上象形字，請幼兒自己選擇象形符號與字配對，鞏固對對象形字特點(diǎn)認(rèn)識，同時(shí)了解更多的象形字。

方案四：漢字印刷活動

目標(biāo)

欣賞各種漢字印刷作品的色彩，圖案美，激發(fā)幼兒制作的興趣。

準(zhǔn)備：紙張、漢字印章（可以買也可以請家長幫忙用蘿卜、土豆等制作）

活動過程

1.欣賞各種印刷作品的色彩，圖案美。

2.教師介紹材料，講解示范，提出要求。

??選擇自己喜歡的方式進(jìn)行印畫。

??選擇自己喜歡的漢字印章進(jìn)行印刷，感受漢字印刷的快樂。

??指導(dǎo)幼兒印制自己喜歡的漢字。

3.大班的小朋友可以加入排版印刷的內(nèi)容。

??給每個(gè)幼兒分配幾個(gè)字，請家長與幼兒在家制作好文字印章。活動時(shí)，請幼兒參照一句或一段文字排版，可以通過引導(dǎo)幼兒以文字的外形特點(diǎn)來幫助幼兒確定排版順序。

??還可以玩文字組合游戲：每個(gè)幼兒代表一個(gè)字，老師用這些字隨機(jī)組合，請幼兒找到相應(yīng)的伙伴并按順序排好。

讓我們一起將沐浴著母語的光芒，徜徉在母語的溫情中，繼續(xù)領(lǐng)略母語的無窮魅力，繼續(xù)感受母語的奇妙樂趣，讓祖國的下一代在母語的沃土里茁壯成長！

yJS21.com更多精選幼兒活動方案閱讀

國際父親節(jié)幼兒園活動方案匯總

節(jié)日是世界民俗文化的重要組成部分，我們又迎來了父親節(jié)。為了確保這次幼兒園父親節(jié)活動可以高水平高質(zhì)量的開展，我們肯定需要先做好一份優(yōu)秀的活動方案，怎么才能做好幼兒園父親節(jié)活動方案策劃呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“國際父親節(jié)幼兒園活動方案”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

國際父親節(jié)幼兒園活動方案(篇一)

一、時(shí)間

xx月xx日

二、地點(diǎn)

園內(nèi)

三、主題釋義

我國長期以來形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時(shí)，孩子已入睡。

四、活動目標(biāo)

1、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作

2、知道父親節(jié)的由來。

19xx年，美國最先提出慶?！案赣H節(jié)”的倡議，并從19xx年開始，將每年x月的第三個(gè)星期日定為“父親節(jié)”。

五、活動準(zhǔn)備

1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲；

2、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等；

3、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂。

六、活動過程

1、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。

2、幼兒分享父親的快樂（請幼兒說一說我的爸爸會干什么？我喜歡我的爸爸）、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。

國際父親節(jié)幼兒園活動方案(篇二)

為了讓孩子們在娛樂中了解西方節(jié)日以及相關(guān)文化。xx幼兒園舉辦了父親節(jié)活動。

一、活動時(shí)間

x月x日19：00-20：00。

二、活動地點(diǎn)

xx幼兒園。

三、報(bào)名時(shí)間

x月x日開始宣傳。

四、報(bào)名地點(diǎn)

在帶班老師處報(bào)名。

活動人員：每位老師（共5位）邀請4位幼兒班學(xué)生；同時(shí)要求用邀請卡，攜父母出席，共xx組家庭。xx幼兒園所有老師，場務(wù)一名，管理現(xiàn)場道具。

五、活動內(nèi)容

了解父親節(jié)的由來和文化背景及慶祝方式。

六、活動主旨

活動前期準(zhǔn)備：

通過海報(bào)的形式來宣傳這次活動。各位老師在上課時(shí)宣傳活動內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)員報(bào)名參加此次活動。準(zhǔn)備好老師上課需要的教具，市場部同事請?zhí)峁┪锪希唧w如下：大卡紙30張，A4彩紙一包，30支小膠棒。小蜜蜂，音響設(shè)備，話筒，文具系列獎品。

活動過程：

老師帶小朋友們進(jìn)入教室進(jìn)行熱身活動，并且介紹父親節(jié)活動流程和規(guī)則--課程教授過程中要求每組家庭針對老師的提問和PPT內(nèi)容回答，采取積分制。英語老師根據(jù)PPT內(nèi)容，給每組家庭講授父親節(jié)的傳統(tǒng)及習(xí)俗。在此過程中，要求每組家庭記住節(jié)日含義，以及一些標(biāo)志性物品。

活動方式：

爸爸擂臺賽老師會提問關(guān)于寶寶或媽媽的一些愛好等等，加分評選＂我是好爸爸＂。親情對對碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝（寶寶要在途中找到第三輪比賽的寶藏，即爸爸的禮物）。最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的制作，折紙制作爸爸的領(lǐng)帶襯衫，畫出爸爸的頭像，完成＂最棒的禮物、擊鼓傳花，讓寶寶大聲說出自己的愛。

活動尾聲：

回顧整個(gè)課程內(nèi)容，給今天的＂我是好爸爸＂的每位爸爸頒發(fā)寶寶的＂最棒的禮物＂，合影留念！

國際父親節(jié)幼兒園活動方案(篇三)

幼兒配樂朗誦：

父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;

父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

父愛同母愛一樣的無私，他不求回報(bào);

父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。

師：在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!

1、表演《感恩的心》

2、演唱歌曲《我的好爸爸》

3、親親爸爸說說悄悄話

4、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》

5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時(shí)傳花，鼓聲?；ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

親子游戲：

1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

2、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。

3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。

家長游戲(同級部的爸爸們進(jìn)行比賽) ：

《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競走》

結(jié)束部分：音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。師：在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

國際父親節(jié)幼兒園活動方案(篇四)

一：信息活動：父親節(jié)的小精靈

二：活動目標(biāo)：

父親節(jié)快到了，幼兒能自發(fā)組成小組并選擇某個(gè)主題進(jìn)行商討。

三：活動準(zhǔn)備：

1、為幼兒準(zhǔn)備各種顏色的彩色紙

2、記號筆若干

四：活動過程：

1、教師提出活動主題：

教師：父親節(jié)快到了，作為小記者，你有什么打算呢?

2、幼兒分組商討采訪主題

效果分析：對于父親節(jié)的話題，孩子的想法真是太多了。

他們的打算有：

1、采訪爸爸，了解爸爸的有關(guān)信息。

2、采訪爺爺奶奶，了解爸爸小時(shí)侯的信息。

3、采訪整個(gè)大班的爸爸，統(tǒng)計(jì)出爸爸“打呼嚕”的有關(guān)情況。

4、采訪媽媽，了解媽媽眼中的爸爸。

5、采訪爸爸的工作，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

6、采訪小朋友，了解小朋友眼中的爸爸。

7、了解父親節(jié)，孩子想送給爸爸的禮物。

8、收集爸爸的照片，并舉行“爸爸照片展”。

9、比帥(把爸爸小時(shí)侯的照片和小朋友比比，看誰帥。)

接著，孩子開始自由組合，分組并選擇一個(gè)自己喜歡的話題，而后，小記者開始行動了。

小班端午節(jié)活動方案

活動目的：

1、為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用，促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展。

2、增進(jìn)幼兒對祖國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感。

活動準(zhǔn)備：糯米、粽葉、粽子、呼啦圈、紙箱龍船、小桶等

活動項(xiàng)目：

主持人致開場辭：

淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”， 又稱端陽節(jié)、、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，，佩香囊， 隨著端午節(jié)腳步的臨近，為了增進(jìn)小朋友們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感，今天我們實(shí)驗(yàn)幼兒園小班的小寶寶們邀請了自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶，用自己的方式來慶祝這個(gè)美好的傳統(tǒng)佳節(jié)。現(xiàn)在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶們！

一、首先請各班的小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。

小（1）：五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

?。?）：五月五，是端午，背個(gè)竹簍入山谷；溪邊百草香，最香是菖蒲。

小（3） “棕子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。

?。?）五月節(jié)，天氣熱，放下鋤頭歇一歇；山上清風(fēng)爽，楊梅紅出血。

二、幼兒觀賞各班的奶奶們表演包各種花式的粽子的技藝。

三、親子游戲《袋鼠 》

人數(shù)：8對（父母與幼兒合作）

形式：單面接力

準(zhǔn)備：各班粽子二個(gè)，終點(diǎn)處擺椅子四把。

玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腳勾住家長的腰。家長雙手各握一個(gè)粽子，教師發(fā)令后，家長抱幼兒向前跑，雙手不能碰幼兒，繞過椅子，返回，將粽子交給第二對家庭，繼續(xù)游戲，以先完成的一組為勝。

四、《賽龍舟》

人數(shù)：4對（父或母與幼兒合作）

形式：單面接力

準(zhǔn)備：各班紙箱龍船四個(gè)，塑料椅子若干。

玩法：幼兒在媽媽或爸爸的帶領(lǐng)下套著紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力。

五、《快樂運(yùn)粽子》

人數(shù)：8對

形式：對面接力

準(zhǔn)備：各班小桶一個(gè)，粽子若干。

玩法：幼兒提著小桶，走過獨(dú)木橋，走到另一端取筐里的粽子再走回來，將粽子放回到隊(duì)伍前的籃子里，把小桶傳給下一位幼兒，繼續(xù)游戲。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看哪隊(duì)運(yùn)的粽子多為優(yōu)勝。

六、“嘟嘟嘟”跑得快

人數(shù)：8對

形式：對面接力

準(zhǔn)備：各班一個(gè)呼啦圈，兩個(gè)粽子。

玩法：以班級為單位，8個(gè)家庭組合為一組進(jìn)行接力，游戲中，孩子做車頭，一手拿一個(gè)粽子做方向盤，家長蹲下作車尾，呼啦圈為兩頭連接，一頭套在孩子的腹部，一頭家長用雙手握住，小車以最快速度前進(jìn)，至對面家庭組合，將呼啦圈和粽子接力給下一組家庭，最后一組家庭跑完，游戲結(jié)束，快的那一班級獲勝。

七、親子活動結(jié)束，各班組織幼兒與家長到班級分享美味的粽子。

在歡樂的氛圍中，我們的活動也該結(jié)束了。通過這次親子活動，我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“小朋友真棒！大朋友更棒！”今天你快樂嗎？讓我們一起把快樂唱出來，好嗎？（對唱：你快樂嗎？我很快樂?。?/p>

最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)。

萬圣節(jié)活動方案

設(shè)計(jì)意圖

每年的10月31日是外國的萬圣節(jié)，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，萬圣節(jié)是兒童們縱情玩樂的好時(shí)候。它在孩子們眼中，是一個(gè)充滿神秘色彩的節(jié)日。夜幕降臨，孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提上一盞“杰克燈”跑出去玩。為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，設(shè)計(jì)了本次活動，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個(gè)話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。

?方案一?

活動準(zhǔn)備

1、進(jìn)行幼兒園內(nèi)環(huán)境布置，營造萬圣節(jié)氣氛，制作“神秘魔窟”游戲入口；

準(zhǔn)備講評大棒棒糖若干（一個(gè)班一個(gè)顏色糖果）。

2、游戲材料準(zhǔn)備（若干個(gè)糖果系在2根2米長的繩子上，汽球橘色和黑色各4包，衛(wèi)生紙紙40卷）。音樂準(zhǔn)備：背景音樂、演出音樂

3、家長及幼兒著萬圣節(jié)的服裝及道具入場，家長準(zhǔn)備面粉若干。

活動流程

1、主持人介紹本次活動。

海王班幼兒節(jié)目開場，拉開活動序幕。where is the monster mummy ?(孩子們呼喊魔鬼媽咪在哪里？老師們呼叫著從班級人群中跑出來）此環(huán)節(jié)控制在3分鐘。

2、僵尸party

副班與助教帶領(lǐng)孩子們手搭肩組織一起站在活動場地的里圈，班主任帶領(lǐng)家長但同樣的方式站外圈，隨著主持人的呼叫“僵尸party”開始。音樂起，按音樂舞動，結(jié)束時(shí)由老師帶領(lǐng)家長及孩子做著僵尸的動作回到位子上（此環(huán)節(jié)控制在15分鐘）。

3、集體游戲

主持人介紹集體游戲玩法，獲前三名的孩子可到主持人處領(lǐng)一個(gè)大棒棒糖果（一個(gè)游戲可同時(shí)分兩組進(jìn)行，此環(huán)節(jié)控制在20分鐘）。

小班、中班組：《跳跳摘糖果》幼兒站在已綁好的糖果下，聽主持人口令最快摘到一顆糖果者速把糖果交給主持人。

大班、學(xué)前、幼一：《木乃伊包裹》家長在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用衛(wèi)生卷紙把孩子包裹成木乃伊者為獲勝者。

4、魔窟冒險(xiǎn)

游戲活動后，主持人號召全體的大鬼小鬼集合，介紹集體游戲《魔窟冒險(xiǎn)》（全場關(guān)閉燈光，家長及幼兒需閉眼傾聽主持人講游戲規(guī)則，這時(shí)班主任帶領(lǐng)班上老師悄然從操場小門進(jìn)入魔窟隱藏，家長原地等待傾聽規(guī)則）。

當(dāng)主持人發(fā)令音樂起時(shí)家長帶領(lǐng)幼兒速從“鬼洞”進(jìn)入“危險(xiǎn)區(qū)”《神秘魔窟》尋找自班班主任老師，找到老師后提示孩子說：“trick or treat”，然后班主任老師發(fā)給孩子一顆糖果，家長和孩子迅速回到戶外自己的位子上。

班主任根據(jù)糖果數(shù)量驗(yàn)收找到自己的人數(shù)，主持人統(tǒng)計(jì)結(jié)果。最后一名回來的班主任，由班主任帶領(lǐng)家長進(jìn)行游戲懲罰：家長和孩子面對面，將裝有面粉的黑色汽球放在兩人身體中間，按主持人的口令，用身體將汽球擠破。

5、結(jié)束活動

主持人邀請大家把自帶的面粉拿出，在萬圣節(jié)這天把你的祝福撒向你身邊的同伴，今天誰最白誰將是萬圣節(jié)這天最幸運(yùn)的人（音樂起，此環(huán)節(jié)控制在15分鐘）。

?方案二?

活動準(zhǔn)備：萬圣節(jié)音樂、糖果

活動過程

1、萬圣節(jié)大學(xué)堂：教師介紹萬圣節(jié)相關(guān)的一些風(fēng)俗，讓幼兒進(jìn)一步的了解萬圣節(jié)。

2、萬圣節(jié)大舞臺：萬圣節(jié)化妝舞會：讓幼兒帶上萬圣節(jié)的面具，穿上服裝，伴隨著一段動感的舞蹈，秀一秀各種怪異的面具(如果幼兒有服裝也可以穿上萬圣節(jié)的服裝)。

3、萬圣節(jié)游戲 ： 打怪獸

教師準(zhǔn)備一些球和若干個(gè)垃圾簍子，請幼兒把球投到簍子里，時(shí)間為一分鐘，數(shù)量多者為獲勝者。

?方案三＼小班?

活動目標(biāo)

1、幫助幼兒區(qū)別并練習(xí)發(fā)出n.l兩個(gè)音。

2、要求幼兒聽懂并理解簡單的游戲規(guī)則，初步學(xué)會用禮貌用語稱呼“您”與“您好”。

3、鼓勵(lì)幼兒大膽參與游戲活動，感受游戲中的樂趣。

活動準(zhǔn)備

1、老奶奶頭飾

2、南瓜教具若干，籃子3—5個(gè)

活動過程

1、設(shè)置游戲情境

教師帶老奶奶頭飾向幼兒問好，請幼兒發(fā)準(zhǔn)“奶奶”的音“老奶奶年紀(jì)大了做事不靈活了，我想請小朋友們幫助老奶奶把種在地里的南瓜運(yùn)回家?！?/p>

2、交代游戲的玩法及簡單的規(guī)則

要求幼兒手拿籃子，邊念兒歌邊走。兒歌念完后必須站在某一幼兒面前，然后將籃子交給她。交換位置后游戲繼續(xù)進(jìn)行。聽到“老奶奶來了”的聲音后，幼兒應(yīng)將籃子里的南瓜送給老奶奶，并大聲地說:“老奶奶您好!這是您的南瓜”

3、教師參與并引導(dǎo)幼兒游戲

(1)教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)游戲兒歌，重點(diǎn)幫助幼兒發(fā)準(zhǔn)“奶奶、南瓜和籃子”等字音。

(2)教師裝扮小朋友，邊念兒歌邊送南瓜，將籃子送給一位能力較強(qiáng)的幼兒。游戲開展2—3輪后，教師發(fā)出指令，幼兒聽到指令后將南瓜送給老師。

4、幼兒自主游戲

教師請3—5位幼兒給奶奶送南瓜，請一位幼兒扮作老奶奶。開始玩，其他幼兒念兒歌。

兒童節(jié)活動方案范文

一、活動目標(biāo)：共度快樂六一，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育。

二、活動時(shí)間：20xx年6月1日(星期五)上午8：30—10：50

三、活動準(zhǔn)備：

1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個(gè)性化的游戲單。

2、每班準(zhǔn)備兩個(gè)游戲，正副班各負(fù)責(zé)一個(gè)。

3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。

4、每位家長一張游戲卡，優(yōu)勝獎券若干。

四、活動流程：

1、8：30—9：00 家長憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在班級簽到、領(lǐng)游戲卡，班主任對孩子進(jìn)行節(jié)日教育，可適當(dāng)組織節(jié)目表演，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。

2、9：00—10：30 家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲，每玩一個(gè)游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復(fù)玩一個(gè)游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎券。家長憑獎券到保健室領(lǐng)取小獎品，憑游戲卡(必須六個(gè)游戲全部玩過)換小禮物。

3、10：30—10：50 家長帶孩子回班級，領(lǐng)取六一禮物。家長離園，原則上不帶孩子。

圣誕節(jié)親子活動方案

圣誕節(jié)親子活動方案

活動名稱：《認(rèn)寶寶》

活動時(shí)間：2010.12.24上午

活動地點(diǎn)：康橋雙語幼兒園綠家園

活動對象：年齡3—6歲（小班/中班/大班）

活動準(zhǔn)備：

1、各種人物或者動物等頭盔若干個(gè)。

2、大布條一條。（長度至少10米）

活動參加人員：家長和幼兒

活動形式：游戲形式

活動目的：加深親子依戀之情，培養(yǎng)家長與幼兒之間的感情。

活動過程：

一、介紹活動準(zhǔn)備的材料—各種人物或者動物等頭盔。

二、介紹游戲的名稱---《認(rèn)寶寶》。

三、介紹游戲的玩法。

一次游戲由6--7個(gè)幼兒參加，參加的幼兒戴上頭盔，家長背對著幼兒，這時(shí)老師給幼兒調(diào)整順序和戴上頭盔，然后請幼兒坐在椅子上，協(xié)助的老師或阿姨用大布條把參加活動的幼兒實(shí)施的包圍起來，不讓幼兒身上的衣服，手腳等任何部位顯露出來，一切準(zhǔn)備完畢，請家長轉(zhuǎn)過身來認(rèn)自己的寶寶。認(rèn)對了自己的寶寶就把寶寶抱起來，然后到領(lǐng)獎處拿獎品。五、說明游戲規(guī)則。

1、比賽前老師和幼兒在準(zhǔn)備的一些工作，家長不能偷看。

2、比賽時(shí)，家長不能去掀開寶寶的頭盔和身上的布條。

3、認(rèn)寶寶過程中，家長不能用手勢和聲音與寶寶做暗號交流。

六、親子游戲開始。

七、宣布獲勝者。

八、給獲勝者獎勵(lì)。

九、活動結(jié)束。

CambridgeBilingualKindergarten

康橋綠家園中A班圣誕節(jié)親子活動方案

活動名稱：《斗雞樂》

活動時(shí)間：待定

活動地點(diǎn)：康橋雙語幼兒園綠家園

活動對象：年齡5—6歲（中班/大班）

活動準(zhǔn)備：

1、小雞頭飾3個(gè)、公雞頭飾3個(gè)、母雞頭飾3個(gè)。

2、場地要求是地面上畫有直徑為5米的圓圈，家長和幼兒指定的圓圈中間比賽。

3、《斗雞》音樂。

活動參加人員：家長和幼兒

活動形式：游戲形式

活動目的：

1、激發(fā)家長和幼兒對民間游戲的興趣。

2、訓(xùn)練家長和幼兒單腳跳的能力和平衡能力，培養(yǎng)競爭意識。增加腿部肌肉的耐力。

活動過程：

一、介紹活動準(zhǔn)備的材料—頭飾。

二、介紹游戲的名稱---《斗雞樂》。

三、欣賞音樂《斗雞》。

四、介紹游戲的玩法。

一次游戲由三個(gè)家庭的成員都參加，爸爸帶公雞的頭飾，媽媽帶母雞的頭飾，幼兒帶小雞的頭飾，公雞和母雞為一組，小雞為一組，游戲開始，大家向前盤起各自的左腿或右腿，用雙手抓住腳腕，使自己的左/右腿不落在地上，做互相撞擊或躲閃動作，迫使對方失去平衡后倒地，抬起的腿落地或被人擠出圈外為失敗，堅(jiān)持到最后的人是勝利者。

五、說明游戲規(guī)則。

比賽時(shí)抬起的腿不能落地，比賽過程中不可換腿站立。

六、親子游戲開始。

七、宣布獲勝者。

八、給獲勝者獎勵(lì)。

九、獲勝者發(fā)表感言。

十、活動結(jié)束。

六一兒童節(jié)活動方案

幼兒園開展活動，在某種意義上來講有著行為指導(dǎo)的作用，通過活動或者游戲的形式，幼兒更加有興趣學(xué)習(xí)，具有提高幼兒學(xué)習(xí)效率的效果。為了活動可以更加出眾，我們必須做的就是提前寫好方案。那么，關(guān)于幼兒活動方案要怎么寫呢？下面是小編精心為您整理的“六一兒童節(jié)活動方案”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一、活動的目標(biāo)

為慶祝一年一度的?六一?國際兒童節(jié)，讓患病小朋友們度過一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日，我院決定在?六一?國際兒童節(jié)舉辦‘愛在惠民 ，歡樂成長’活動，通過此次活動更好的宣傳我院兒科及檢驗(yàn)科的業(yè)務(wù)，進(jìn)一步提高我的社會效益與知名度，更好的宣傳我院兒科的業(yè)務(wù)發(fā)展

二、活動時(shí)間： 月 日

三、活動主題：愛在惠民 歡樂成長

四、活動內(nèi)容 ：5月30日上午在我院布置營造一種歡慶氣氛的環(huán)境 張貼宣傳標(biāo)語。院門口租用可愛的卡通人物在院門口迎接小朋友，達(dá)到吸引人的作用。院外擺放大型的充氣床，另配備兩個(gè)工作人員向在外等候的家長們發(fā)放醫(yī)院宣傳單。

月 日，聘請育兒專家講座，在我院會議室開展親子活動，兒科專家健康知識講座，發(fā)放禮品。

五、其他宣傳 1院內(nèi)營造六一熱鬧氛圍，突出我院服務(wù)亮點(diǎn)；

2、媒體宣傳，活動期間由院長接受電臺記者采訪，通過采訪突出本次活動的主題，另外，患兒父母的采訪（兒科負(fù)責(zé)找一患兒家屬），宣傳我院的服務(wù)與技術(shù)水平；

六、活動禮物 以小玩具為主，包裝精美（包裝的紙張可以印有我院的名字，顯示本次活動的主題。參與人員每人發(fā)一張兒童免費(fèi)體檢卡。

另注：活動當(dāng)天兒科負(fù)責(zé)人要做好病房患者的安排工作，護(hù)理日常工

作要做到有序進(jìn)行，注意儀容儀表

系列活動

合作渠道：可聯(lián)系部分小學(xué)及幼兒園組織集體來我院檢測或公益性就診。

活動項(xiàng)目：專家講座 親子活動

免費(fèi)檢測

體檢套餐優(yōu)惠

兒童游戲可獲優(yōu)惠卡

方案設(shè)計(jì)部門：企劃部

反感設(shè)計(jì)人：王凱芃

20xx年6月12日星期五

企劃部

喜歡《國際母語節(jié) | 活動方案》一文嗎？“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼兒活動方案，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園國際家庭日活動方案專題，希望您能喜歡！