幼兒的故事。

幼兒故事是可以為幼兒塑造一個(gè)想象的世界，可以極大的開(kāi)發(fā)其大腦思維能力，父母的任務(wù)就是幫助孩子積極健康的成長(zhǎng)，讓其不受不良因素影響，現(xiàn)在對(duì)孩子多花點(diǎn)心思,等孩子長(zhǎng)大了,就有了自己的正確想法！那么，我們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候應(yīng)該注意哪些方面？以下是小編收集整理的“絆腳石和墊腳石的幼兒故事”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

1、絆腳石和墊腳石的幼兒故事

一個(gè)走夜路的人碰到一塊石頭上，重重地跌倒了。

他爬起來(lái)，揉著疼痛的膝蓋繼續(xù)向前走。

他走進(jìn)了一個(gè)死胡同。

前面是墻，左面是墻，右面也是墻。

前面的墻剛好比他高一頭，他費(fèi)了很大力氣也攀不上去。

忽然，他靈機(jī)一動(dòng)，想起了剛才絆倒自己的那塊石頭，為什么不把它搬過(guò)來(lái)墊在腳底下呢?想到就做，他折了回去，費(fèi)了很大力氣，才把那塊石頭搬了過(guò)來(lái)，放在墻下。

踩著那塊石頭，他輕松地爬到了墻上，輕輕一跳，就越過(guò)了那堵墻。

2絆腳石和墊腳石的幼兒故事點(diǎn)評(píng)

逆境人人都會(huì)遇到，但是更多的人被絆腳石絆倒以后就再也爬不起來(lái)了，更不會(huì)化不利為有利，把絆腳石變成墊腳石。變通就是以變化自己為途徑通向。你改變不了過(guò)去，但你可以改變現(xiàn)在;你想要改變環(huán)境，就必須改變自己。變通是天地間最大的智慧，是才能中的才能，智慧中的智慧。

幼兒故事延伸閱讀

幼兒大全每天一個(gè)：越石父

1、幼兒故事大全每天一個(gè)：越石父

齊國(guó)的相國(guó)晏子出使晉國(guó)完成公務(wù)以后，在返國(guó)途中，路過(guò)趙國(guó)的中牟，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞧見(jiàn)有一個(gè)人頭戴破氈帽，身穿反皮衣，正從背上卸下一捆柴草，停在路邊歇息。走近一看，晏子覺(jué)得此人的神態(tài)、氣質(zhì)、舉止都不像個(gè)粗野之人，為什么會(huì)落到如此寒傖的地步呢?于是，晏子讓車大停止前行，并親自下車詢問(wèn)：“你是誰(shuí)?是怎么到這兒來(lái)的?”

那人如實(shí)相告：“我是齊國(guó)的越石父，3年前被賣(mài)到趙國(guó)的中牟，給人家當(dāng)奴仆，失去了人身自由?！?/p>

晏子又問(wèn)：“那么，我可以用錢(qián)物把你贖出來(lái)嗎?”

越石父說(shuō)：“當(dāng)然可以?！?/p>

于是，晏子就用自己車左側(cè)的一匹馬作代價(jià)，贖出了越石父，并同他一道回到了齊國(guó)。

晏子到家以后，沒(méi)有跟越石父告別，就一個(gè)人下車徑直進(jìn)屋去了。這件事使越石父十分生氣，他要求與晏子絕交。晏子百思不得其解，派人出來(lái)對(duì)越石父說(shuō)：“我過(guò)去與你并不相識(shí)，你在趙國(guó)當(dāng)了3年奴仆，是我將你贖了回來(lái)，使你重新獲得了自由。應(yīng)該說(shuō)我對(duì)你已經(jīng)很不錯(cuò)了，為什么你這么快就要與我絕交呢?”

越石父回答說(shuō)：“一個(gè)自尊而且有真才實(shí)學(xué)的人，受到不知底細(xì)的人的輕慢，是不必生氣的;可是，他如果得不到知書(shū)識(shí)理的朋友的平等相待，他必然會(huì)憤怒!任何人都不能自以為對(duì)別人有恩，就可以不尊重對(duì)方;同樣，一個(gè)人也不必因受惠而卑躬屈膝，喪失尊嚴(yán)。晏子用自己的財(cái)產(chǎn)贖我出來(lái)，是他的好意?？墒?，他在回國(guó)的途中，一直沒(méi)有給我讓座，我以為這不過(guò)是一時(shí)的疏忽，沒(méi)有計(jì)較;現(xiàn)在他到家了，卻只管自己進(jìn)屋，竟連招呼也不跟我打一聲，這不說(shuō)明他依然在把我當(dāng)奴仆看待嗎?因此，我還是去做我的奴仆好，請(qǐng)晏子再次把我賣(mài)了吧!”

晏子聽(tīng)了越石父的這番話，趕緊出來(lái)對(duì)越石父施禮道歉。他誠(chéng)懇地說(shuō)：“我在中牟時(shí)只是看到了您不俗的外表，現(xiàn)在才真正發(fā)現(xiàn)了您非凡的氣節(jié)和高貴的內(nèi)心。請(qǐng)您原諒我的過(guò)失，不要棄我而去，行嗎?”從此，晏子將越石父尊為上賓，以禮相待，漸漸地，兩人成了相知甚深的好朋友。

2幼兒故事大全每天一個(gè)：越石父點(diǎn)評(píng)

晏子與越石父結(jié)交的過(guò)程說(shuō)明：為別人做了好事時(shí)，不能自恃有功，傲慢無(wú)禮;受人恩惠的人，也不應(yīng)謙卑過(guò)度，喪失尊嚴(yán)。誰(shuí)都有幫助別人的機(jī)會(huì)，誰(shuí)也會(huì)遇到需要?jiǎng)e人幫助的難題，只有大家真誠(chéng)相處，平等相待，人間才有溫暖與和諧。

幼兒280個(gè)必讀：愚人得燕石

1、幼兒故事280個(gè)必讀：愚人得燕石

宋國(guó)有一個(gè)愚蠢的人，他在山東臨淄附近撿到一塊顏色像玉的石頭，其實(shí)這不過(guò)是一塊普通的燕石，由于這個(gè)人沒(méi)有見(jiàn)識(shí)，他驚喜得不得了，以為撿到了值錢(qián)的寶貝。他雙手捧著這塊燕石，一會(huì)兒把它貼在臉上，一會(huì)兒用手小心地?fù)崦?。回到家里以后，還一個(gè)勁地盯著燕石看了又看，舍不得放手。

晚上，這個(gè)人要睡覺(jué)了，只好把石頭放進(jìn)柜中。他剛躺下一會(huì)兒，覺(jué)得心里很不踏實(shí)，于是起身從柜中取出“寶貝”，把它放在枕頭下，這才安心地睡去?？墒撬院?，迷迷糊糊在夢(mèng)中發(fā)覺(jué)有人偷走了他枕頭下的“寶貝”，于是他又從夢(mèng)中驚醒了。他翻開(kāi)枕頭一看，那“寶貝”在枕頭下面安然無(wú)恙?？墒沁@個(gè)人依然不放心，于是又將石頭緊緊握在手中鉆進(jìn)被子里，將石頭捂在胸前，這才睡著。就這樣折騰了一夜，他好不容易熬到第二天天亮。

這個(gè)人想，總是將寶貝握在手里也不是個(gè)辦法。于是他請(qǐng)來(lái)工匠，用上好的牛皮做了一只裝燕石的箱子。這皮箱共有1、0層牛皮。愚蠢的燕人先用1、0層上好的絲綢將石頭仔細(xì)包裹好，然后小心翼翼地把它放進(jìn)皮箱里收藏起來(lái)。這樣，他才滿意了。

過(guò)了些日子，外地有一個(gè)客人聽(tīng)說(shuō)這個(gè)人得了至寶，特地找到他家里請(qǐng)求觀賞一下寶石。于是這個(gè)宋國(guó)人在虔誠(chéng)地齋戒7日之后，穿上端莊的禮服，又舉行了隆重的祭祀，這才當(dāng)著客人的面，十分鄭重地打開(kāi)一層又一層皮革做的箱子;解開(kāi)一層又一層絲綢巾系成的包裹。那個(gè)外地客人這才好不容易地看到了這個(gè)宋國(guó)蠢人所謂的“寶石”，禁不住捂著嘴“嗤”地一聲笑起來(lái)，竟笑得前仰后合。宋國(guó)人大惑不解，瞪著一雙傻呆呆的眼睛望著客人問(wèn)：“你為什么如此發(fā)笑?”

這位客人止了笑，認(rèn)真地對(duì)他說(shuō)：“這只不過(guò)是一塊燕石，和普通的磚頭瓦片沒(méi)多大區(qū)別?！?/p>

宋人聽(tīng)了大怒。他指著客人說(shuō)：“胡說(shuō)!你這是商人口中說(shuō)出的話;你安的是騙子的心!”

那個(gè)外地客受辱后掃興地走了。而這個(gè)宋國(guó)的蠢人則把這塊燕石更加嚴(yán)密地藏起來(lái)，更加倍小心地守護(hù)著它。

2幼兒故事280個(gè)必讀：愚人得燕石點(diǎn)評(píng)

看起來(lái)，一個(gè)人缺少知識(shí)并不可怕，怕的是像那個(gè)把燕石當(dāng)成寶玉的宋國(guó)人一樣，既孤陋寡聞，又，聽(tīng)不進(jìn)別人的忠告，做了蠢事還自以為得計(jì)。

小猴子和大象的故事的幼兒故事

很久很久以前，森林里居住著許多小動(dòng)物，有老虎、熊貓、兔子、大象、猴子

有一天，森林里傳來(lái)了吵架的聲音，原來(lái)是大象和猴子在爭(zhēng)誰(shuí)的本領(lǐng)大。

大象說(shuō)：我的本領(lǐng)大，我是舉重運(yùn)動(dòng)員！我是今年的舉重冠軍！我能舉起五百斤的重物，你行嗎？

小猴子說(shuō)：我的本領(lǐng)比你的本領(lǐng)大。我是去年的爬竿冠軍！我可是爬竿高手，你會(huì)爬竿嗎？

大象又說(shuō)：我可以用鼻子吸水，再把水噴出，這樣就可以澆花了，你行嗎？

小猴子又說(shuō)：我能用尾巴卷著樹(shù)枝蕩秋千，你行嗎？

大象和小猴子爭(zhēng)個(gè)不停，只好來(lái)到河邊找黃牛伯伯做裁判。

它們來(lái)到河邊問(wèn)黃牛伯伯：我們誰(shuí)的本領(lǐng)大？

黃牛伯伯指著河對(duì)岸的那棵蘋(píng)果樹(shù)說(shuō)：我想吃蘋(píng)果，你們誰(shuí)能摘到蘋(píng)果給我吃，誰(shuí)的本領(lǐng)就最大。

小猴子看見(jiàn)河里水流湍急，說(shuō)：這么急的水流，我不敢過(guò)河。

大象說(shuō)：這水流對(duì)我來(lái)說(shuō)根本就是小事一樁。小猴子，讓我馱你過(guò)去吧！

過(guò)了河，大象看見(jiàn)蘋(píng)果結(jié)得很高，說(shuō)：我身子重，不能爬樹(shù)，你來(lái)吧。

小猴子說(shuō)：那就讓我這個(gè)爬竿冠軍來(lái)吧！

小猴子很輕松地就拿到了蘋(píng)果，然后，大象又馱著小猴子過(guò)了河，把蘋(píng)果給了黃牛伯伯吃。

這時(shí)，黃牛伯伯說(shuō)：你們現(xiàn)在知道誰(shuí)的本領(lǐng)大了嗎？

小猴子和大象若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

從這個(gè)故事中我們明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情都不能只看到自己的長(zhǎng)處，而看不見(jiàn)自己的短處，我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)一致，才能把事情做好。

猴子和狐貍的幼兒故事

1、猴子和狐貍的幼兒故事

從前有一個(gè)美麗的大森林，森林中有一條清澈的小溪，小溪中央有一個(gè)土墩，土墩上有一棵桃樹(shù)，桃樹(shù)上結(jié)滿了桃子。

猴子想吃桃子，不會(huì)游泳;狐貍想吃桃子，也不會(huì)游泳。一天它們碰巧遇到了一起，一起看著這又香又甜的大桃子，都垂涎三尺，可是看著那條小溪它們倆都又嘆為觀止了。突然，狐貍想出了一個(gè)辦法，說(shuō)：“我們何不搬一塊木板來(lái)，然后把它放在小溪上，然后踩著它去那個(gè)土墩吃桃呢?”猴子表示很贊同。它們費(fèi)了很大的力氣才把木板放在小溪上，于是它們躺在草地上休息。狐貍趁猴子休息的時(shí)候上了土墩，然后把木板推下了河，對(duì)猴子說(shuō)：“請(qǐng)你回去吧，你沒(méi)有福氣吃到桃子?！焙镒雍苌鷼猓肓艘粫?huì)，笑著對(duì)狐貍說(shuō)：“你連爬樹(shù)都不會(huì)，怎么可能吃到桃子，再者說(shuō)了，就算你想辦法吃到了桃子又怎么樣呢?，反正你再也回不來(lái)了?！焙傄宦?tīng)，馬上目瞪口呆，想了一會(huì)說(shuō)：“猴子先生，對(duì)不起我錯(cuò)了，我不好，求您大人不記小人過(guò)，想辦法讓我回去吧?！?/p>

猴子不在意，自己走了。

2猴子和狐貍的幼兒故事點(diǎn)評(píng)

狐貍趁猴子休息的時(shí)候上了土墩，然后把木板推下了河，對(duì)猴子說(shuō)：“請(qǐng)你回去吧，你沒(méi)有福氣吃到桃子。”可狐貍沒(méi)想到自己不會(huì)爬樹(shù)，等猴子提醒之后才反應(yīng)過(guò)來(lái)。不過(guò)即使狐貍說(shuō)盡好話，猴子也不會(huì)來(lái)幫它了。做人，必須要有誠(chéng)信，誠(chéng)信乃是一個(gè)人立足社會(huì)的根本。如果，連自己說(shuō)過(guò)的話都不能兌現(xiàn)，那這個(gè)人在這個(gè)世界上，還拿什么讓別人相信自己。

寶寶和貝貝的幼兒故事

1、寶寶和貝貝的故事

寶寶和貝貝是雙胞胎小姐妹，寶寶是姐姐，貝貝是妹妹。

一天，媽媽說(shuō)：“寶寶貝貝，開(kāi)飯啦！”

寶寶和貝貝，聽(tīng)到‘吃’這個(gè)字，立刻飛奔到桌子上。

媽媽笑著說(shuō)：“開(kāi)飯吧！”

寶寶夾了肉肉往嘴巴里塞，吃的津津有味，貝貝則只吃蔬菜。

媽媽在一旁，對(duì)他們說(shuō)：“寶寶貝貝，光吃肉或是光吃菜都不行哦！營(yíng)養(yǎng)攝入不均衡，會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良的，每樣菜都要吃一點(diǎn)！明白了嗎？”

兩個(gè)小家伙可聽(tīng)話啦，你瞧，寶寶夾了許多青菜和西蘭花放進(jìn)碗里，貝貝則夾了一大筷子的糖醋排骨哦！

2寶寶和貝貝的故事點(diǎn)評(píng)

故事中的兩個(gè)小寶貝很聽(tīng)媽媽的話，開(kāi)始只吃肉的寶寶和只吃蔬菜的貝貝都改正了挑食的壞習(xí)慣，做到了攝取營(yíng)養(yǎng)要均衡。小朋友們?cè)诔燥埖臅r(shí)候會(huì)不會(huì)有挑食的壞習(xí)慣呢？要學(xué)習(xí)寶寶和貝貝哦，肉和蔬菜都要吃，做到營(yíng)養(yǎng)均衡，幫助我們快快健康長(zhǎng)大。

小鳥(niǎo)和房子的幼兒故事

1、小鳥(niǎo)和房子的故事

在美麗的大森林里，有一棟漂亮的小房子，它被刷上了藍(lán)色的油漆，它的四周種滿了各色鮮花，在它的門(mén)前，還有一棵挺拔的大樹(shù)，大樹(shù)上生活著一只小鳥(niǎo)，它的鳥(niǎo)窩雖然小小的，但是干凈整潔，質(zhì)樸素雅。

小鳥(niǎo)每天快樂(lè)的歌唱，歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)：“你也有家，我也有家，我們都有一個(gè)快樂(lè)的家~啦啦啦啦~！”

房子聽(tīng)了這歌詞，嘲笑道：“你唱錯(cuò)啦！我的才叫房子，才叫家，你那算什么家？破破爛爛的，還好意思唱！”

小鳥(niǎo)聽(tīng)了，微笑著說(shuō)：“不，你說(shuō)錯(cuò)了，我的家雖然沒(méi)你那么漂亮，但是我有家人，我很快樂(lè)，有愛(ài)的地方才是家，而你呢？你的身體里空蕩蕩的，沒(méi)有一絲溫暖，歡笑，冷冷冰冰的，不叫家！”

房子聽(tīng)了這話，想起不久前離開(kāi)了自己的主人，黯然神傷起來(lái)，沒(méi)了言語(yǔ)。

半晌，房子說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)，我可以邀請(qǐng)你們來(lái)住嗎？”

小鳥(niǎo)笑著說(shuō)：“當(dāng)然可以啦！我們很樂(lè)意！”

2小鳥(niǎo)和房子的故事點(diǎn)評(píng)

房子在小鳥(niǎo)和小鳥(niǎo)家人的陪伴下再也不是空蕩蕩的了，里面充滿了歡聲笑語(yǔ)。不管是植物還是動(dòng)物都是需要陪伴的，小朋友們更加需要家人的陪伴，在家人的陪伴下才能快樂(lè)的成長(zhǎng)。家長(zhǎng)們，放下你們的手機(jī)，和小孩子一起說(shuō)個(gè)笑話，陪他們看動(dòng)畫(huà)片，教他們吃飯睡覺(jué)，用愛(ài)的陪伴幫助他們長(zhǎng)大。

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